升旗儀式工作總結

　　十一月的早上我系舉行了本學期的第二次升旗儀式。系部的領導全部出席，這次升旗儀式的主題是創(chuàng)優(yōu)良學風，建和諧校園。從這次升旗儀式中我們學習了學風建設的重要性，怎樣加強學風，以及提高同學責任感意識。

　　這次升旗儀式組織紀檢部作了充分的準備，提前一周給各班組織委員開會，通知升旗儀式的時間、地點和注意事項。在升旗當天，組織紀檢部干事和各班組織委員準時到場，干事拿好評分表，準備檢查各班的出勤情況和紀律情況。各班組織委員拿好自己班的班牌，站在指定地點等同學入場。這次升旗儀式比較成功，同學基本能準時到場，特別是08屆新生，而06屆學生因為是大三的關系，一半的人數(shù)能夠參加升旗儀式。比較好的是各班班委、黨員都到場，并且能起到模范帶頭的`作用。不足的地方是學生代表發(fā)言期間，由于話筒的音量突然變小，同學們的紀律也出現(xiàn)了問題。在以后的活動中，我們會做好更充分的準備。

　　在這次活動中，同學們體會到了：學風是學生在校學習過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學生在校園中經過長期教育和影響后逐步形成的行為風尚。學風是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對人才培養(yǎng)質量起著重要作用。學風是大學生在一定人生觀、學習動機、追求目標的支配下，在學習態(tài)度、學習風格、學習精神、學習方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進��；良好的學風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。良好的學風可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學風可以磨練我們的品質，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，總而言之，良好的學風是學生思想觀念和價值取向的根本所在。 所以，加強學風建設是一件很有必要，也是一項長期要堅持的事情。

　　大學是走向社會的基石，在大學的學習過程中，我們應當為將來的發(fā)展打下堅實基礎。信息管理系的主要特色之一就是文理兼容，人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎，就業(yè)面廣。我系的畢業(yè)生在信息資源管理、信息技術應用、網絡信息資源開發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都一展所長，大顯身手。我們應該加強基礎學科的學習，充分利用學校硬件設施，如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識面，加強自身素質，而不能沉溺于網絡游戲而荒廢學業(yè)，頹廢的浪費青春年華。對于專業(yè)課的學習，更應該努力充實專業(yè)課的學習內容，加強實踐操作能力，在實踐中強化理論概念。不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動、專心聽講、勤做筆記、認真作業(yè)，這些是最基本的要做到的。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

　　學風建設為良好的大學學習氛圍提供了根本條件。我們當以滴水穿石的恒心，海納百川的胸襟，創(chuàng)新求變的勇氣，以面對日新月異的挑戰(zhàn)。優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培育，來不得一時一事的松懈；而優(yōu)良學風一旦形成，就可以使學習者獲得根本性、方向性和長效性的做學問、做事、做人的精神指導和實踐途徑，使其受益終身。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神�！傲⒄\明德， 經世致用”作為我們奮斗的目標，相信在我們的共同努力下，定會將我系的學風整頓好。

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