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幼兒園中班第二學期班主任工作總結(jié)
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我的童心,使我能用童心去理解他們,走進他們的世界。工作至今,使我慢慢懂得了"累"字的內(nèi)涵,懂得了"愛"字的結(jié)構,懂得了該怎樣去教我的孩子。身為班主任的我肩負著責無旁貸的重任,F(xiàn)對這學期的班主任工作做一簡單的小結(jié):
本學期的工作即將圓滿的完成,借著這次發(fā)言的機會,首先,我要感謝在坐的領導對我的引領和指導,使我處處感受到集體的溫暖,在班主任工作這方面有了更大的進步,其次,我要感謝和我配班的老師,我們一直相處的很融洽,從來不會因此個人的是事情而耽誤班級的工作,以集體利益為重,用我們的愛心、細心、耐心來呵護每個孩子。
自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘,以更高的標準來要求自己,作為一名班主任,我時時不忘自己是班級中的領頭人,服從領導的安排和指導,加強學習,提高思想覺悟,通過各方面的學習不斷完善自己。因此,平時嚴格要求自己,以自己的言行感染幼兒,成為孩子們的好朋友、好老師。
一、以身作則,為人師表作為一位班主任,對于班級管理是非常重要的,一個班級的好與壞直接會關系到孩子的發(fā)展情況,我覺得對于幼兒園的孩子來說行為習慣的培養(yǎng)是非常重要的,也是我們工作的重點。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說"榜樣的力量是無窮的",特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:"我們老師就是這樣做的。"或者"老師教我們這樣做的。"可見,幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,教師的一舉一動、一言一行都直接對孩子起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,要求孩子做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為孩子樹立榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。還有就是班級人員的教育方法要一致,并且要持之以恒的抓好,這樣才會更加有效、教師互相配合,使班級工作順利進行。
二、一視同仁,用心愛孩子師愛是最神圣的,其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。教師要做到愛而有度,嚴而有格。每個班中總有幾個比較特殊或的調(diào)皮的孩子,對于這樣的孩子我覺得采取個別教育是非常有必要的,針對個別幼兒的情況,加強個別教育,像我們班的張文龍、伍星琦等小朋友,是一些比較特殊的孩子們,他們每天經(jīng)常跟我們唱反調(diào),經(jīng)常亂發(fā)脾氣,我們出去玩他們就要呆在教室里 ,我們回來他們要出去玩,上課不讓他們說話他們偏亂七八糟不知道在說些什么,但請他們說的時候又說不上來了,放學媽媽來接他回家,他還一個勁的說不回家,等等比較反常的現(xiàn)象,你怎么跟他們說也說不通,有時表現(xiàn)的特別嚴重,有時又很乖了,真的讓我們琢磨不透啊!我們也與家長進行了多次溝通,多次電訪,嘗試過許多的教育方法,終于工夫不負有心人,現(xiàn)在進步了許多,但是還有待進一步的提高,還有我們班的小朋友,都是外地的,平時家長忙不太管孩子或由爺爺奶奶代管,在家任孩子自由亂跑,想干嗎就干嗎,比較溺愛。家長的教育方法也比較特殊,孩子不乖了除了打還是打,這樣一來對孩子的心理壓力也很大,于是我們本學期跟家長交談一些教育孩子的方法,現(xiàn)在家長基本上不打孩子了,在家園的共同配合下,孩子也有了很大的進步,相信只要我們持之以恒的堅持,我也有信心把這些調(diào)皮搗蛋的孩子教育好。
三、立足于教學,使幼兒有所得:
教學工作上時常不放松,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,把活動中需要的教具和一些材料都能充分的準備好,確保每一個活動都能讓幼兒有所得。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,特別是新生小朋友,一開始他們作業(yè)一點都不會做,后來每次作業(yè)我們老師輪流對他們進行個別指導,現(xiàn)在有了明顯的進步。根據(jù)本班的實際情況,有效地收集、制作了各種游戲材料和教玩具,并根據(jù)主題內(nèi)容變換環(huán)境內(nèi)容,并且針對季節(jié)的變化和主題的更換,在投放材料方面我們也做了相應的更換,讓每個幼兒都能接觸不同的活動內(nèi)容,在寬松、愉快的環(huán)境中學到知識。在語言方面:我們充分利用并要求孩子說好一句完整的話,并且針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、念兒歌等等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,得到了家長們的好評和關注。經(jīng)過半年的學習,現(xiàn)在我們班的好多小朋友都能把兒歌念的很順很準,還有像我們的周思睿、馮創(chuàng)鴻、李豪、曾宇軒等幾個小朋友在語言發(fā)展方面比較出跳,語言能力有了很大的提高。
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