幼兒園后勤園長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)例文
幼兒園后勤園長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)例文1
時(shí)光如逝,很快,一學(xué)期就過(guò)去了。一學(xué)期以來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下,我們后勤人員一邊探索,一邊積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于全園師生,努力充當(dāng)教學(xué)一線(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾�；旧习磮@里要求完成了本學(xué)期任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),更好的干好今后工作,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下:
一、重視思想學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí)
幼兒園總務(wù)后勤工作的頭緒多,涉及面廣,構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,有計(jì)劃地加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議和保研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照各自的職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作的進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)“實(shí)踐研討、案例分析、互相觀摩”等活動(dòng)形式,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,使三大員從“做”初步轉(zhuǎn)化為“研”,通過(guò)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)規(guī)范知識(shí)操作競(jìng)賽活動(dòng),食堂人員自制點(diǎn)心的嘗試,調(diào)動(dòng)“三大員”的工作積極性,提高“三大員”的工作能力。通過(guò)不斷總結(jié)交流,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。又通過(guò)理論學(xué)習(xí),案例分析,反思研究等方式,促使保育工作行為實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:保育工作從關(guān)注物轉(zhuǎn)向關(guān)注人,從被動(dòng)配合轉(zhuǎn)向主動(dòng)協(xié)作。從消極干預(yù)制止轉(zhuǎn)向積極支持引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高。用她們的話(huà)說(shuō),工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但這直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于加強(qiáng)了部門(mén)之間的溝通理解,征求大家對(duì)總務(wù)處工作的意見(jiàn)及建議,后勤人員不斷改進(jìn)工作方式方法,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
二、加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。
1、晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,因此,我們認(rèn)真做到一問(wèn)二看三摸四查,防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,妥善處理,對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,并進(jìn)行了登記,飯后由保健老師統(tǒng)一照顧幼兒服藥,杜絕服錯(cuò)藥物。在手口足病豬流感爆發(fā)時(shí)期,把好晨檢關(guān),進(jìn)班前洗手,并認(rèn)真并及時(shí)做好發(fā)病班級(jí)消毒隔離工作,做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療,發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離,發(fā)放家長(zhǎng)告知書(shū)、請(qǐng)藥店的藥劑師對(duì)幼兒進(jìn)行三天中藥療法。堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施,努力以微笑的服務(wù)、熱情的工作態(tài)度,贏得家長(zhǎng)的信任。
2、加強(qiáng)保育員規(guī)范操作:在本學(xué)期中,曾多次對(duì)保育員的規(guī)范操作情況進(jìn)行了檢查。包括消毒工作,如:放杯子、毛巾、物品等櫥,消毒藥水的配制,消毒水消毒要求,是否按類(lèi)擺放,桌面物品擺放是否整齊,甚至地面是否潮濕等。使原先規(guī)范操作中有些不習(xí)慣的方面經(jīng)過(guò)多次考核檢查,現(xiàn)已逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
三、食堂的管理
1、在食堂管理方面我們主要是做到了加強(qiáng)伙食管理和衛(wèi)生管理以及食堂的財(cái)務(wù)管理。對(duì)食堂的伙食費(fèi),我們是精打細(xì)算,計(jì)劃開(kāi)支,合理使用。既要做到讓孩子吃好,吃飽,有足夠的營(yíng)養(yǎng)。又要做到不浪費(fèi)。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收,簽好發(fā)票單,嚴(yán)把關(guān)口,以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。廚房的食品堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入園門(mén)。每時(shí)抓好食品驗(yàn)收質(zhì)量關(guān),發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品,馬上與配菜中心聯(lián)系進(jìn)行退貨處理或更換。食品(包括飯、湯)留樣觀察直至48小時(shí)以上,并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。
嚴(yán)格區(qū)分教師員工和幼兒的伙食。不得侵占幼兒伙食。
按時(shí)開(kāi)飯,保證幼兒能吃到美味,可口的飯菜。同時(shí)要求營(yíng)養(yǎng)員提高烹飪技術(shù),做到飯菜有色,香,味具全。從而增強(qiáng)幼兒的食欲,提高幼兒的各種免疫能力。每月對(duì)食堂進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。做好食堂的財(cái)務(wù)管理工作。
四、嚴(yán)把消毒關(guān),提高對(duì)消毒工作的認(rèn)識(shí)
1、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等嚴(yán)格消毒,做到一人一杯一巾制,各班配有消毒柜,堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒,口缸天天消毒,幼兒使用的玩具定期進(jìn)行消毒,并詳細(xì)做好記錄。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,定期進(jìn)行空氣消毒、陽(yáng)光暴曬和藥物消毒,特別在手口足病、豬里感爆發(fā)時(shí)期,由于加強(qiáng)了晨檢及午檢和消毒隔離,手足口泡疹很快控制下來(lái),沒(méi)有大面積的流行。食堂衛(wèi)生工作上級(jí)非常重視,開(kāi)學(xué)初,局辦公室、疾控中心召開(kāi)了《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,根據(jù)上級(jí)精神要求,傳達(dá)到食堂人員,并組織人員定期對(duì)食堂規(guī)范操作工作進(jìn)行檢查和抽查。通過(guò)檢查,他們?cè)谝?guī)范操作上的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。表現(xiàn)在:堅(jiān)持每天的晨檢,上廁所脫外套,早上一上班換上工作服,馬上進(jìn)行各種容器、貨架、操作臺(tái)的消毒,進(jìn)密封室手用消毒水浸泡,食品切配與以往有所進(jìn)步。
2、 重視抓幼兒伙食,提高膳食質(zhì)量。
(1)、做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,保健教師每周的帶量菜譜的制定,細(xì)化了肥胖幼兒、貧血幼兒、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒等特殊幼兒的菜單,并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,保證不同類(lèi)型的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡,增加了主食的花樣,點(diǎn)心的干濕搭配,增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度,并做好每月的營(yíng)養(yǎng)分析,由于思想意識(shí)有了提高,故本學(xué)期無(wú)事故發(fā)生,食堂的切配和菜譜的營(yíng)養(yǎng)搭配水平有提高,使今年的健康體檢中,幼兒的血色素合格率比去年有所提高,特殊兒童的好轉(zhuǎn)率有了很大的提高,資料的結(jié)累逐漸有了本園的特色。
五、增強(qiáng)安全意識(shí),狠抓安全工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)意識(shí)。為了加強(qiáng)保教人員的安全意識(shí),樹(shù)立安全第一觀念,專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)、主任、副主任副組長(zhǎng),組員由保健老師和3名年級(jí)組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)組成。形成園長(zhǎng)任直接領(lǐng)導(dǎo),事務(wù)主任、副園長(zhǎng)主抓,條線(xiàn)工作充分發(fā)揮其管理職能的管理網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與考核獎(jiǎng)掛鉤。每月召開(kāi)會(huì)議,嚴(yán)格管理,加強(qiáng)安全工作。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全制度�！鞍踩贫取笔怯變簣@開(kāi)展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則,要求各崗位嚴(yán)格按制度規(guī)范工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,全園進(jìn)行水、電、液化氣、紫外線(xiàn)消毒等教育,并層層簽訂各類(lèi)安全工作責(zé)任狀。由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,本學(xué)期無(wú)意外傷害事故發(fā)生。
一學(xué)期,我們接受了局后勤星級(jí)化的考核,接受了婦保院對(duì)保健工作的督導(dǎo),又接受了三年規(guī)劃中期督導(dǎo),在檢查過(guò)程中,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),保育員流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。但也提出了許多建議�？傊荒甑墓ぷ骷磳⒁Y(jié)束了,我覺(jué)得在工作中還有許多不足之處:
1.對(duì)后勤科學(xué)化管理工作做的還不夠。特別是細(xì)致的工作還有待改進(jìn)。在新的一年里,我們后勤人員應(yīng)該注重后勤管理科學(xué)化。
2. 管理人員的管理水平有待進(jìn)一步的提高,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓保育員多出去學(xué)習(xí)和外出取經(jīng)(她們也有迫切的需求),使保育工作的質(zhì)量有一個(gè)新的臺(tái)階。
3.如何使保健課題結(jié)合我園特色展開(kāi)?課題研究更有針對(duì)性和使用性。
4、食堂人員的自制點(diǎn)心幼兒、教師非常喜歡,如何全園推廣又合理安排三大員的工作量?
在過(guò)去的一學(xué)期中,我們后勤常規(guī)工作認(rèn)真配合業(yè)務(wù)工作,始終圍繞園重點(diǎn)工作開(kāi)展活動(dòng),但離市一級(jí)一類(lèi)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此,我們后勤我們不但在常規(guī)工作上做的更好,更要做出自己的后勤特色,我們的工作要做得更細(xì)更實(shí)。
幼兒園后勤園長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)例文2
花謝花開(kāi)，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，在幼兒教育這片熱土上，我又度過(guò)了一個(gè)年頭。雖然我分管的工作沒(méi)有變，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生后的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，但我依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂“剪不斷，理還亂”。但本年度在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照哈爾濱市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。
一、重視自學(xué)研修，提高自身素質(zhì)
作為一名副園長(zhǎng)，我經(jīng)�？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對(duì)新的事物、新的目標(biāo)不懈的追求。本年度不僅自學(xué)教育教學(xué)前沿理論、管理方法，自學(xué)筆記達(dá)到了兩萬(wàn)字。而且還積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平，與時(shí)俱進(jìn)，勇于進(jìn)取，在思想上牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識(shí)。把苦難當(dāng)成磨練，將挑戰(zhàn)變成機(jī)遇。在重視自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。我們有計(jì)劃的堅(jiān)持和加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的`同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，用她們的話(huà)說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本年度后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。
二、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)
作為一名副園長(zhǎng)，我積極參加市、縣組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重廉政理論的學(xué)習(xí)，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為幼兒園的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。把自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律己，擺正自己的角色，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色。我作為后勤園長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)每個(gè)教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素，而支持與服務(wù)則是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，也積極為教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵(lì)和支持教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，制定培訓(xùn)規(guī)劃，親自為教師進(jìn)行安全講座，為幼兒上安全課，為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件，滿(mǎn)足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。掌握運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用，引導(dǎo)全園教師共同前進(jìn)。
三、加強(qiáng)科研興園意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
作為一名副園長(zhǎng)，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全員各項(xiàng)工作；共同實(shí)施科研興園戰(zhàn)略，以教學(xué)研究為切入點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好平時(shí)的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量已達(dá)到市一級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦學(xué)水平，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于廣大家長(zhǎng)。
確立符合幼兒園辦學(xué)實(shí)際的科研課程，有計(jì)劃有步驟的實(shí)施。人人都要參與課題研究。一“語(yǔ)言整合《字寶寶樂(lè)園》”為主題開(kāi)展特色教學(xué)。建立人人一節(jié)研討課制度，教師每年上一節(jié)匯報(bào)觀摩課，教師互相評(píng)課，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)家園聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(zhǎng)協(xié)助活動(dòng)，提高家長(zhǎng)關(guān)注教育的熱情。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪(fǎng)工作，密切家校聯(lián)系；定期舉行成果匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
四、完善內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，提高工作管理水平
作為具體分管幼兒園后勤工作副園長(zhǎng)，為做好幼兒園各項(xiàng)后勤保障工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工作，忙不完的事。
珍愛(ài)幼兒生命，提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)的發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任，我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面，本年度我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)實(shí)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了安全接送卡,并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān)。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班老師領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本年度無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面，本年度園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，確保了專(zhuān)職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在“手口足病”流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面，本年度首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做好配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本年度與往年同期相比，谷類(lèi)食品的用量增大了。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以市一級(jí)園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確院內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持。我堅(jiān)信自己在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師，服務(wù)幼兒和家長(zhǎng).
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