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內(nèi)初班報名工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的內(nèi)初班報名工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
內(nèi)初班報名工作總結(jié)1
我校今年的招生工作,在學(xué)校全體教師的共同努力下,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力,圓滿完成了招生任務(wù),為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。
與以往相比,今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計,并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,同時做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)《招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,認(rèn)真撰寫x概況和教育教學(xué)介紹的《x情景介紹》,將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料,歷年教育教學(xué)活動宣傳資料,及校招生政策等相關(guān)信息,努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園,深入到新生及家長中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境,精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育活動,下旬召開學(xué)校招生工作會議,詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識,要求做到規(guī)范服務(wù),必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
二、規(guī)范操作,認(rèn)真實施。
報名當(dāng)天,我們在簡樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“”服務(wù),設(shè)置家長填單室、學(xué)生活動室,向家長介紹學(xué)校情景、播放學(xué)校宣傳媒體,給新生供給參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來校報名、咨詢的.家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定,我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導(dǎo)他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。所以,在新的一學(xué)年里,我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強(qiáng)宣傳,使x在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,辦出自我的特色、自我的品牌。
內(nèi)初班報名工作總結(jié)2
為了加強(qiáng)對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育,提高初中學(xué)生實用技術(shù)水平,圓滿完成XX年中職招生工作任務(wù),今年,我們做了一些工作,現(xiàn)匯報如下:
一、安排專門時間,開展職業(yè)技術(shù)教育
按照課程計劃設(shè)置,初中學(xué)校從地方課程中安排一節(jié)實用技術(shù)課,從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術(shù)課,加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生勞動技能提高他們?nèi)粘I钅芰Α?/p>
二、采取措施,確保完成XX年中職招生任務(wù)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
中心初中成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組,各校成立了中職招生工作專班,中心初中校長和學(xué)校校長分別任組長。
2、明確職責(zé)
。1)中心初中校長為全鄉(xiāng)第一責(zé)任人,分管副校長為第二責(zé)任人;學(xué)校校長為學(xué)校第一責(zé)任人,分管副校長為第二責(zé)任人。
。2)由分管副校長負(fù)責(zé)組織中職招生相關(guān)工作。
。2)中心初中與兩所學(xué)校校長分別簽訂了2009年中職招生工作責(zé)任狀,各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責(zé)任書。
3、分解任務(wù)
根據(jù)市局下達(dá)的XX年中職招生計劃數(shù)32人,根據(jù)兩所初中畢業(yè)生人數(shù),按比例將任務(wù)數(shù)分解到兩所學(xué)校,韓集中學(xué)為25人,蝦集中學(xué)為7人。
4、加強(qiáng)宣傳
。1)各校利用晨會、班會、中考誓師會,向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢,學(xué)校組織開展了主題班會活動,對學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育,鼓勵學(xué)生報考中職。
(2)將漢川市中職學(xué)校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處,并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上,做到人人皆知。
。3)同時在中考前,將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中,人手一冊,并安排專門課時對學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。
(4)市中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也深入班級,引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)后合理分流。
5、獎罰分明
。1)把中職招生完成情況作為初中學(xué)校工作考核的一項重要內(nèi)容,與校長工作,班主任工作結(jié)合起來。
。2)完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的.學(xué)校,中心初中再按每生100元進(jìn)行加獎,對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和考核量化扣分,同時嚴(yán)肅查處招生中不正當(dāng)行為。
三、完成任務(wù)情況與存在的問題
1、部分學(xué)生和家長認(rèn)識不高、舍近求遠(yuǎn)。
一是有的家長總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué);二是誤認(rèn)為我市中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習(xí),舍近求遠(yuǎn)。
2、極少數(shù)教師私自暗地招生。
極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制,做自己學(xué)生的工作,將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。
3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心,不能細(xì)致地做學(xué)生思想工作,走訪不夠,對家長解釋和說服力度不大。
美文相伴,陪你讀書,美好的生活。期待與你一起,遇見更好的自己。
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