幫扶工作總結(jié)(精華)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的幫扶工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幫扶工作總結(jié)1
光陰似箭，刺眼間，一學(xué)期的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去。回首這一學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是歡樂(lè)。作為一名市級(jí)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，仔細(xì)做好每項(xiàng)工作，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的梁福龍教師組成了幫扶小組�，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下：
一、日常的幫扶工作：
本人仔細(xì)的按學(xué)期初的骨干教師幫扶規(guī)劃進(jìn)展工作，如約完成了如下任務(wù)。
1、做到了每個(gè)月幫忙梁教師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高梁教師在教材的教材分析和處理方面的力量。
2、做到了每個(gè)月聽梁教師一節(jié)微機(jī)課，并給出其做出詳盡的講評(píng)，以便幫忙梁教師盡快地提高教學(xué)水平。
3、做到了每個(gè)月給梁教師上一節(jié)示范課，起到了示范、牽引的作用。
4、指導(dǎo)梁教師進(jìn)展教育教學(xué)狀況，仔細(xì)書寫指導(dǎo)過(guò)程中的記錄與反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，做好材料的整理收集。
二、取得的成績(jī)：
功夫不負(fù)有心人，在本人的幫忙，梁教師的積極努力下，梁教師的《為作品插圖》一課在區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課上獲得了一等獎(jiǎng)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我將一如既往地學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐、反思，積極主動(dòng)的幫忙梁教師，力爭(zhēng)在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會(huì)。說(shuō)是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心指導(dǎo)和同事關(guān)懷幫忙的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫忙我，我將再次整理好行囊，積蓄力氣，向下一個(gè)驛站吹響沖鋒的號(hào)角。
新學(xué)期開頭了，結(jié)合學(xué)�！罢J(rèn)仔細(xì)真抓質(zhì)量，一心一意謀進(jìn)展”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和科組的工作要求，我和江志銳教師結(jié)成幫扶對(duì)子。為了更好地互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，我將從以下幾個(gè)方面對(duì)他進(jìn)展指導(dǎo)。
（一）、思想方面。
通過(guò)談心，使他樹立更加堅(jiān)固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。在交談中討論處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題，使他成為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干力氣。
（二）、教學(xué)方面。
1、教學(xué)理論。新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革進(jìn)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將常常和江教師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任工作理論、教育教學(xué)雜志，起溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐閱歷、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和江教師共享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探究出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中消失的缺乏的問(wèn)題進(jìn)展討論探討。
2、備課上課。我們將在共同討論教材內(nèi)容的.根底上共同仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，力爭(zhēng)每個(gè)教案都到達(dá)學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。在每周二第七節(jié)定為溝通研討時(shí)間。在教法上要留意指導(dǎo)江教師教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性；學(xué)問(wèn)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多；力量培育上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上做到數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)精確精煉。板書上要努力做到板書標(biāo)準(zhǔn)、本節(jié)課主題一目了然。師生協(xié)作上要敬重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性。同時(shí)還要留意課堂教學(xué)的應(yīng)變力量的培育。
3、相互聽課。為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。詳細(xì)方式：
�。�1）共同備課我先講江教師聽共同爭(zhēng)論討論江教師講小結(jié)。
�。�2）共同備課我和江教師同時(shí)講同一內(nèi)容比照小結(jié)。
�。�3）相互隨便聽課，聽后共同爭(zhēng)論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽一節(jié)。
4、教研方面。共同仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探究新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長(zhǎng)。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，制造性的開展教學(xué)改革試驗(yàn)，力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的根底上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，并寄送到相關(guān)報(bào)刊嘗試發(fā)表。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。
信任，通過(guò)這樣的幫扶活動(dòng)，我倆在教學(xué)的各方面都會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)和治理工作因有我們積極全情的投入，將進(jìn)展得更快、更好。
幫扶工作總結(jié)2
自開展“三幫扶”工作以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣幫扶辦的正確指導(dǎo)下。我局認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于幫扶和結(jié)對(duì)促建工作要求，積極貫徹幫扶促建工作精神，促進(jìn)了我局幫扶工作的有效順利開展�，F(xiàn)將幫扶工作具體開展情況及成果匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)幫扶工作項(xiàng)目化
我局十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，先后多次組織黨員干部深入結(jié)對(duì)的小金山村等進(jìn)行調(diào)查摸底，深入了解結(jié)對(duì)戶情況，研究制定了切實(shí)可行的“結(jié)對(duì)幫扶”工作方案。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，安排幫扶重點(diǎn)工作，并將幫扶重點(diǎn)工作項(xiàng)目化，逐一落實(shí)到人頭，做到了“三明確”。即：明確結(jié)對(duì)人員、明確幫扶目標(biāo)、明確工作要求。
�。ǘ﹪@幫扶主線，深入開展幫扶和結(jié)對(duì)促建工作
1、根據(jù)相關(guān)文件精神制定工作計(jì)劃，并在工作中嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
2、局（臺(tái)）班子成員每人結(jié)對(duì)幫扶戶困難戶，做到為困難戶辦難事、辦實(shí)事。
3、xx年xx月，我局組織黨員干部走訪慰問(wèn)了戶困難群眾，為他們送去了捐款共計(jì)xx元。
4、xx年xx月，局黨組一行，深入對(duì)口幫扶的農(nóng)戶家中，實(shí)地了解結(jié)對(duì)幫扶村和對(duì)口幫扶戶的實(shí)際情況和實(shí)際需求，為下一步采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行幫扶提供參考依據(jù)，同時(shí)為送去捐款元。
5、xx年xx月xx日，我局在開展幫扶困難學(xué)生“”活動(dòng)中，為中困難學(xué)生送去助學(xué)捐款元，解決了的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。
6、在“三幫扶”活動(dòng)中，我局發(fā)動(dòng)全體職工為本系統(tǒng)困難職工捐款元，解決了他生活上的燃眉之急。
7、在此項(xiàng)工作中，我局黨組入村指導(dǎo)調(diào)研次，走訪非公經(jīng)濟(jì)組織次。
�。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加大幫扶工作新聞宣傳報(bào)道力度
今年以來(lái)，在局黨組的.指導(dǎo)下，結(jié)對(duì)促建工作不斷開拓創(chuàng)新。我局充分發(fā)揮了人才、信息和資源優(yōu)勢(shì)，在電臺(tái)、電視臺(tái)繼續(xù)開設(shè)對(duì)農(nóng)節(jié)目。播出了以致富典型、致富門路、創(chuàng)業(yè)故事等為主要內(nèi)容的新聞和專題節(jié)目；為農(nóng)民朋友及時(shí)提供、傳遞有用信息。
同時(shí)，《新聞》加大了對(duì)全縣組團(tuán)幫扶和結(jié)對(duì)促建主題活動(dòng)的新聞報(bào)道力度，及時(shí)報(bào)道了縣委縣政府、各單位在走訪慰問(wèn)活動(dòng)中的主要措施和具體辦法。
幫扶工作總結(jié)3
按照省、市、縣有關(guān)建檔立卡貧困人口醫(yī)療保障幫扶政策，各有關(guān)部門全力推進(jìn)各項(xiàng)政策的落實(shí)，現(xiàn)將開展情況報(bào)告如下：
一、工作進(jìn)展
（一）個(gè)人參保繳費(fèi)全額救助
全縣有建檔立卡貧困人口22285人，按政策個(gè)人繳費(fèi)部分由政府全額資助。20xx年建檔立卡貧困人口參保人數(shù)是22285人，參保率為100%。
（二）依規(guī)提高待遇水平
1、住院報(bào)銷
基本醫(yī)療保險(xiǎn)：縣域內(nèi)二級(jí)醫(yī)院住院報(bào)銷比例提高5%，年度內(nèi)封頂線為7萬(wàn)元；參保人員年內(nèi)二次以后住院費(fèi)用報(bào)銷起付標(biāo)準(zhǔn)比現(xiàn)行起付標(biāo)準(zhǔn)降低50%。截止9月30日，建檔立卡貧困人員住院3456人次，基本醫(yī)保報(bào)銷1707。54萬(wàn)元。
大病保險(xiǎn)：執(zhí)行起付線5000元，報(bào)銷比例為80%。截止9月30日，建檔立卡貧困患者報(bào)銷659人次，金額為413。3萬(wàn)元。
補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)：住院醫(yī)保目錄外費(fèi)用按85%比例補(bǔ)償。截止9月30日，建檔立卡貧困患者報(bào)銷2828人次，金額為81。53萬(wàn)元。
136兜底補(bǔ)償：住院醫(yī)保目錄內(nèi)費(fèi)用實(shí)行兜底保障，在縣域內(nèi)、市級(jí)、省級(jí)住院，個(gè)人年度住院醫(yī)保目錄內(nèi)費(fèi)用自付封頂額分別為0。1萬(wàn)元、0。3萬(wàn)元、0。6萬(wàn)元，同一年度內(nèi)，個(gè)人自付額累加計(jì)算，最高不超過(guò)0。6萬(wàn)元。個(gè)人年度自付封頂額之上的'合規(guī)費(fèi)用由醫(yī)保基金報(bào)銷。
截止9月30日，136兜底20xx人次，金額為299。91萬(wàn)元。
2、門診特殊慢性病受理、報(bào)銷
截止9月30日，20xx年門診特殊慢性病經(jīng)組織專家組鑒定了13次，與衛(wèi)健部門配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中現(xiàn)場(chǎng)鑒定了13次，總共鑒定通過(guò)了1808人，其中建檔立卡貧困患者鑒定通過(guò)861人。
建檔立卡農(nóng)村貧困人員患門診特殊慢性病報(bào)銷了8204人次，金額為288。08萬(wàn)元。
�。ㄈ┤�(shí)施特殊救助
1、殘聯(lián)免費(fèi)適配輔助器具發(fā)放
20xx年1月至9月30日適配867人。
2、醫(yī)療救助工作
20xx年1月至9月30日救助2766人次，救助金額220。49萬(wàn)元。
（四）積極提供一站式便捷服務(wù)
基本醫(yī)保+大病保險(xiǎn)+補(bǔ)充保險(xiǎn)+136兜底一站式補(bǔ)償了3456人次，金額為2502。28萬(wàn)元。其中，縣內(nèi)補(bǔ)償2462人次，金額為992。07萬(wàn)元。
�。ㄎ澹﹨⒈；颊咿D(zhuǎn)診就醫(yī)情況
截止目前，建檔立卡貧困戶患者轉(zhuǎn)診率為22。74%，普通居民患者轉(zhuǎn)診率為43。7%。
二、下一步工作安排
（一）進(jìn)一步加大政策宣傳力度。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高建檔立卡貧困戶對(duì)醫(yī)保幫扶政策知曉度；同時(shí)，動(dòng)員各類幫扶力量，搞好一對(duì)一幫扶政策解讀服務(wù)。
�。ǘ┻M(jìn)一步提升工作效率，簡(jiǎn)化工作流程。為建檔立卡貧困戶提供“先診療、后付費(fèi)”、“一站式”結(jié)算等便捷服務(wù)，極大的方便了建檔立卡貧困戶患者。
幫扶工作總結(jié)4
我委xxxx年度平安建設(shè)掛鄉(xiāng)幫扶工作在鄉(xiāng)村，為了認(rèn)真完成這一光榮而艱巨的任務(wù)，依照組織賦予的職責(zé)和義務(wù)，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依靠當(dāng)?shù)攸h委政府的`大力支持，依靠當(dāng)?shù)卮甯刹亢腿罕姷姆e極配合和參與，依靠全體掛鄉(xiāng)幫扶工作組成員的通力協(xié)作，認(rèn)真地做好維護(hù)該村社會(huì)穩(wěn)定工作。為社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了一些力所能及的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、了解村情概況
村是縣定少數(shù)民族村。地理位置偏僻，地域面積廣，整村呈帶狀，人居稀散，自然和地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。村兩委班子由4人組成，共有黨員34名，全村共有16個(gè)村小組，261戶農(nóng)業(yè)家庭戶，人口1078人，其中少數(shù)民族41戶、166人，庫(kù)區(qū)移民10戶、65人，全村勞動(dòng)力人口612人，其中女勞動(dòng)力302人，外出務(wù)工210人。全村耕地面積1740.9畝，每平均耕地1.6畝；林地面積2.23萬(wàn)畝，其中：油茶面積20xx畝；毛竹356畝，國(guó)鄉(xiāng)合造林面積8960畝。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源以年輕人外出務(wù)工，年老的鞏固耕作為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，另有豐富的林產(chǎn)資源，有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)
根據(jù)文件精神，年初我委制定了掛點(diǎn)幫扶村平安建設(shè)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好了該村穩(wěn)定工作，配齊配強(qiáng)幫扶工作組人員，特成立了掛點(diǎn)扶村平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由工信委黨委書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由村支部書記擔(dān)任，成員由工信委后備干部2人和村委會(huì)書記、主任組成，辦公室設(shè)在村委，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助建立“六五”普法制度、矛盾糾紛調(diào)解制度。
一年來(lái)，依據(jù)該村社會(huì)穩(wěn)定方面的實(shí)際情況，考慮到該村人口眾多、地域?qū)�、比較分散，加上小組成員又有各自的崗位職責(zé)，為了便于工作，我們一是統(tǒng)一編制了通訊錄，把工信委主任領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和村書記、主任的通訊聯(lián)絡(luò)方式和手機(jī)、電話號(hào)碼編印成冊(cè)，人手一份，以便聯(lián)系。二是定期召開會(huì)議掌握了解情況，做到每月集中召開一次小組會(huì)議，定期掌握村的實(shí)際情況，再進(jìn)行集中分析、分類指導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、解決問(wèn)題。三是定期走訪，每月堅(jiān)持用一天的時(shí)間深入到幫扶村了解掌握情況，并協(xié)同鄉(xiāng)、村做好矛盾的化解工作。四是工作組和平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)季度集中一次到現(xiàn)場(chǎng)辦公，綜合梳理了解情況，將所了解掌握以及解決的實(shí)際問(wèn)題向鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)以及分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將存在的實(shí)際問(wèn)題以及建議解決辦法向當(dāng)?shù)攸h委政府提出，以得到更好的解決。
三、加強(qiáng)幫扶村法制宣傳根據(jù)縣委、縣政府年初工作部署
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，安排我委美麗鄉(xiāng)村建設(shè)掛點(diǎn)在鄉(xiāng)村委會(huì)自然村，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自部署，成立工作組。
幫扶工作總結(jié)5
歲月如梭，一晃一學(xué)期又已悄然離我們遠(yuǎn)去�；厥走@一學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。手拉手幫扶計(jì)劃既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們的厚望。不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的宋錄老師組成了幫扶小組�，F(xiàn)將本學(xué)期的幫扶工作總結(jié)如下：
一、日常的幫扶工作：
認(rèn)真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計(jì)劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)。
�。�1）功能組針對(duì)信息技術(shù)科目展開了一次以年級(jí)組為單位的集體備課活動(dòng)，作為宋錄老師的師傅，我及時(shí)幫助他對(duì)線段垂直平分線內(nèi)容進(jìn)行梳理，以及本節(jié)課重難點(diǎn)的把握，在此次集體備課活動(dòng)中，真正的提高了宋老師在整個(gè)課堂的的教材處理和學(xué)生學(xué)情分析方面的能力。
�。�2）做到了每個(gè)月聽一節(jié)宋老師的“公開課”， 讓宋老師認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課的過(guò)程中及時(shí)糾正他在課堂上存在的問(wèn)題，給他做出詳盡的講評(píng)，以及建議他處理突發(fā)問(wèn)題的方法和技巧，以便幫助宋老師教學(xué)水平的提升。積極輔導(dǎo)了宋錄老師參與青年教師信息技術(shù)錄像課，多次聽課，使他對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。
（3）做到了每個(gè)月給宋老師上一節(jié)數(shù)學(xué)示范課，起到了示范、牽引的作用。
（4）指導(dǎo)宋老師進(jìn)行教育教學(xué)情況的總結(jié)，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過(guò)程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。
二、取得的`成績(jī)：
功夫不負(fù)有心人，在我們的幫助下，在學(xué)校的教研活動(dòng)中，宋錄老師進(jìn)步很大，在教研活動(dòng)中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
三、下一步工作計(jì)劃
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，積極主動(dòng)的幫助宋老師，下一步將輔助他對(duì)“小組合作學(xué)習(xí)”小課題進(jìn)行研究，讓他對(duì)一八八團(tuán)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)情進(jìn)一步了解，促進(jìn)他對(duì)教學(xué)水平進(jìn)一步提升。在今后的工作中，無(wú)論在生活上還是工作上都力爭(zhēng)讓他在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
以上就是我的“手拉手”幫扶工作的總結(jié)體會(huì)。說(shuō)是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來(lái)，我們教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我們發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持和幫助我們。
幫扶工作總結(jié)6
今年以來(lái)，為貫徹落實(shí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)不摘”總體要求，黨中央、國(guó)務(wù)院以及省市縣委、政府關(guān)于脫貧人員穩(wěn)崗就業(yè)的工作部署，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，助力全縣全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我局通過(guò)強(qiáng)化政策落實(shí)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)援助、技能培訓(xùn)等措施，持續(xù)做好脫貧人員穩(wěn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
一、基本情況
截止目前，全縣脫貧人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)45027人，其中省外務(wù)工13040人，縣外省內(nèi)務(wù)工18668人，縣內(nèi)務(wù)工13319人，落實(shí)脫貧戶、邊緣戶跨省外出務(wù)工一次性交通補(bǔ)貼12960人259。2萬(wàn)元。開展脫貧人員免費(fèi)技能培訓(xùn)949人；縣內(nèi)企業(yè)吸納脫貧人員就業(yè)272人，發(fā)放企業(yè)吸納就業(yè)補(bǔ)貼54。4萬(wàn)元；審核認(rèn)定扶貧車間130個(gè)，吸納脫貧人員就業(yè)1709人；扶持脫貧人員開辦農(nóng)家樂(lè)12個(gè)，吸納44名脫貧人員就業(yè)，發(fā)放補(bǔ)貼資金18。8萬(wàn)元；開鄉(xiāng)村級(jí)發(fā)公益性崗位4957個(gè)，其中扶貧公崗六大員2497個(gè)，光伏扶貧公崗2460個(gè)，兜底安置解決貧困人員4957人就業(yè)，發(fā)放公崗補(bǔ)貼資金3726。75萬(wàn)元。
二、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，縣人社部門結(jié)合自身職能，始終把促進(jìn)就業(yè)作為脫貧人口穩(wěn)定增收的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持“四個(gè)不摘”總體要求，保持隊(duì)伍不散、力度不減、政策不變，原就業(yè)扶貧隊(duì)伍就地轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，不斷鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，全力保障脫貧人口穩(wěn)就業(yè)。
（二）強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是充分發(fā)揮“公共就業(yè)服務(wù)+市場(chǎng)服務(wù)+基層農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人”三級(jí)服務(wù)體系。抓好勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍建設(shè)，為農(nóng)村勞動(dòng)力尤其是脫貧人員做好政策宣傳、職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，促進(jìn)脫貧勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。二是充分發(fā)揮基層就業(yè)服務(wù)平臺(tái)作用。以縣鄉(xiāng)村三級(jí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)為依托，在全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村制定就業(yè)信息服務(wù)宣傳欄，實(shí)現(xiàn)了全縣每村全覆蓋，實(shí)時(shí)將就業(yè)政策、培訓(xùn)信息、用工信息透過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)節(jié)點(diǎn)直達(dá)村部。今年來(lái)鎮(zhèn)村服務(wù)站發(fā)布各類就業(yè)信息3000余條，服務(wù)農(nóng)村勞動(dòng)力11萬(wàn)余人。三是開展線上線下招聘活動(dòng)。通過(guò)開展“春風(fēng)行動(dòng)”、“就業(yè)援助月”等線上線下招聘活動(dòng)，助力企業(yè)用工，為企業(yè)和脫貧人員搭建供需平臺(tái)，為脫貧人員送政策、送崗位、送信息，促進(jìn)人崗有效對(duì)接。今年以來(lái)，我們聯(lián)合縣扶貧辦、團(tuán)縣委、縣共青團(tuán)、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、縣退役軍人事務(wù)局等部門在新城鎮(zhèn)、宣化店鎮(zhèn)、河口鎮(zhèn)、高店鄉(xiāng)和縣城區(qū)共舉辦7場(chǎng)線下現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，縣內(nèi)外74家企業(yè)參與招聘，提供就業(yè)崗位5000余個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)求職人員4700余人次，達(dá)成就業(yè)意向628人，其中脫貧人員106人。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化政策落實(shí)，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。一是繼續(xù)落實(shí)好就業(yè)補(bǔ)貼政策。鼓勵(lì)縣內(nèi)企業(yè)吸納脫貧人員就業(yè)，對(duì)吸納脫貧人員就業(yè)的縣內(nèi)企業(yè)按政策給予吸納就業(yè)補(bǔ)貼。今年以來(lái)，我縣企業(yè)吸納脫貧人員就業(yè)272人，落實(shí)吸納就業(yè)補(bǔ)貼54。4萬(wàn)元。二是繼續(xù)落實(shí)脫貧人員、邊緣戶外出務(wù)工交通補(bǔ)貼。對(duì)跨省外出務(wù)工的脫貧人員、邊緣戶按政策給予一次性交通補(bǔ)貼，根據(jù)縣扶貧辦全國(guó)防返貧監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，我縣跨省外出務(wù)工的脫貧戶、邊緣戶12960人（脫貧戶12721人、邊緣戶239人），落實(shí)脫貧戶、邊緣戶跨省外出務(wù)工一次性交通補(bǔ)貼12960人259。2萬(wàn)元。
（四）強(qiáng)化就業(yè)援助，促進(jìn)就地就近就業(yè)。一是開發(fā)公益性崗位托底安置。鞏固原有公益性崗位安置建檔立卡貧困人口成果，統(tǒng)籌用好鄉(xiāng)村公益性崗位，結(jié)合鄉(xiāng)村振興實(shí)際需求，合理開發(fā)一批鄉(xiāng)村級(jí)公益性崗位，托底安置無(wú)力外出的脫貧人員就地就近就業(yè)。截止目前，開鄉(xiāng)村級(jí)發(fā)公益性崗位4957個(gè)，其中扶貧公崗六大員2497，光伏扶貧公崗2460個(gè)，兜底安置解決脫貧人員4957人就業(yè)，發(fā)放公崗補(bǔ)貼資金3726。75萬(wàn)元。公益性崗位規(guī)模保持總體穩(wěn)定。二是加強(qiáng)扶貧車間管理。鞏固原有扶貧車間建設(shè)發(fā)展成果，繼續(xù)加大扶貧車間扶持力度，鼓勵(lì)扶持能人志士回村建立扶貧車間，積極引導(dǎo)縣、鄉(xiāng)企業(yè)到村建立扶貧車間，優(yōu)先吸納脫貧人員就近就業(yè)。對(duì)符合條件的扶貧車間繼續(xù)落實(shí)就業(yè)補(bǔ)貼、水電費(fèi)補(bǔ)貼，確保脫貧人員穩(wěn)定就業(yè)。目前全縣審核認(rèn)定扶貧車間130家，扶貧車間覆蓋全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共吸納就業(yè)3410人，其中脫貧人員1709人，落實(shí)扶貧車間水電費(fèi)補(bǔ)貼32家43。12萬(wàn)元。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化創(chuàng)業(yè)扶持，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。扶持有能力有創(chuàng)業(yè)意愿的脫貧勞動(dòng)力自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)資金需求且符合條件的`脫貧勞動(dòng)力，給予創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款扶持；對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的脫貧勞動(dòng)力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)脫貧人員的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)信心，積極落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策。今年扶持脫貧人員開辦農(nóng)家樂(lè)12個(gè)，吸納44名脫貧人員就業(yè)，發(fā)放補(bǔ)貼資金18。8萬(wàn)元。
�。⿵�(qiáng)化技能培訓(xùn)，促進(jìn)提升素質(zhì)和就業(yè)能力。一是整合培訓(xùn)資源。根據(jù)脫貧人員就業(yè)和培訓(xùn)需求，精心制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取靈活多樣的形式開展免費(fèi)培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層作用，把技能培訓(xùn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，讓脫貧人員就地就近接受培訓(xùn)。二是加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)用性。根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，大力開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，鼓勵(lì)引導(dǎo)脫貧人員參加實(shí)用性強(qiáng)、就業(yè)前景強(qiáng)、就業(yè)門檻低、工資待遇高的專業(yè)技能培訓(xùn)，如修腳師、月嫂等項(xiàng)目，提高他們的就業(yè)能力。三是充分發(fā)揮培訓(xùn)補(bǔ)貼資金效益。全面落實(shí)好技能培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，提高脫貧人員技能培訓(xùn)積極性、主動(dòng)性，提升技能培訓(xùn)的效果。今年以來(lái)，共開展脫貧人員技能培訓(xùn)949人，發(fā)放脫貧人員生活、交通補(bǔ)貼201。81萬(wàn)元。
幫扶工作總結(jié)7
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》《�？谑腥嗣裾P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施與海口市永興中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。現(xiàn)將三年以來(lái)我校與永興中學(xué)對(duì)口幫扶工作情況總結(jié)如下：
一．組織領(lǐng)導(dǎo)
與永興中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮我校的示范輻射作用，加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保我校的對(duì)口幫扶工作落到實(shí)處，特成立海南華僑中學(xué)城鄉(xiāng)教育對(duì)口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曾紀(jì)寧
副組長(zhǎng)：孫京麗、張衛(wèi)東
成員：羅建國(guó)、王生巧、張新洲、李發(fā)德、郭義剛、翁文珠、
杜靈發(fā)、陳林蓉、杜震、許亞鵬、符建文（不知是否恰當(dāng)，望斟酌）
二．具體實(shí)施情況
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充分利用我校基礎(chǔ)設(shè)施好、管理規(guī)范、辦學(xué)效益好的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用，在條件允許范圍內(nèi)，盡最大力量幫助永興中學(xué)辦學(xué)，使其水平接近或達(dá)到省、市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我校
和永興中學(xué)的實(shí)際情況，把幫扶工作列入我校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，雙方成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶工作任務(wù)、責(zé)任和目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃和年度實(shí)施方案，并報(bào)市教育局備案。具體情況如下：
1、幫助其加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）建立兩支幫扶骨干工作隊(duì)伍
一支是以德育處為龍頭，包括德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師等為骨干的隊(duì)伍，以各年級(jí)組和班主任為單位，分期前往永興中學(xué)進(jìn)行合作探究，并加強(qiáng)雙方的交流機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我校與永興中學(xué)建立了年級(jí)組、班級(jí)之間聯(lián)誼會(huì)，建章立制，傳送德育管理經(jīng)驗(yàn)。此外，我校積極派送德育領(lǐng)導(dǎo)干部向永興中學(xué)介紹創(chuàng)文明校、文明班和文明學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核辦法以及學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的有關(guān)規(guī)章制度和管理辦法等，并邀請(qǐng)永興中學(xué)部分優(yōu)秀黨員參加我�！包h日”活動(dòng)。
另一支是以教導(dǎo)處為核心，包括教導(dǎo)主任、教研室主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等的教學(xué)教研骨干隊(duì)伍，建立以教研組為單位的幫扶小組，落實(shí)從課堂的教學(xué)研究，到教研組的建設(shè)管理，做到悉心傳教，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，教研組的集體活動(dòng)形式主要以聽課、上示范課、舉辦講座等為主。并邀請(qǐng)永興中學(xué)骨干教師到我校參觀、座談、交流和參加我校“教學(xué)節(jié)”活動(dòng)。
組織結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論、教育教學(xué)理論和新課改理念，使大家認(rèn)識(shí)到，薄弱校應(yīng)根據(jù)校情轉(zhuǎn)變以升學(xué)為唯一目的的觀念、幫扶應(yīng)首先是扶志氣，弱校應(yīng)根據(jù)實(shí)際定好位，努力探討辦學(xué)模式，立足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才，想方設(shè)法開發(fā)學(xué)生的潛能，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生。（不知是否有此事，請(qǐng)斟酌。）
�。�2）建立師徒結(jié)對(duì)制度
1、指定1-2名學(xué)科帶頭人與永興中學(xué)3-4名教師建立長(zhǎng)效結(jié)對(duì)指導(dǎo)責(zé)任制。加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚，專業(yè)水平高，教科研能力強(qiáng)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們?cè)诒拘；虮緟^(qū)域的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。教師結(jié)對(duì)子一般每學(xué)科不少于1對(duì)。目前我校有6名（這是20xx年的數(shù)據(jù)，現(xiàn)不知是否增加？）教師與永興中學(xué)教師建立結(jié)對(duì)子關(guān)系。在課堂教育教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，切實(shí)提高永興中學(xué)的教師教育教學(xué)水平。
2、幫助其改善辦學(xué)條件。我校本著“盡力而為，量力而行”的原則，積極為永興中學(xué)捐資引資，無(wú)償提供教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、圖書資料、教具和其他教育教學(xué)必需品等。（此處請(qǐng)補(bǔ)充具體圖書捐贈(zèng)數(shù)目及設(shè)備）開展校際間內(nèi)容豐富、形式多樣的“獻(xiàn)愛心”幫扶活動(dòng)和文體交流活動(dòng)。并熱情邀請(qǐng)永興中學(xué)師生代表參加我校教職工“園丁杯”文藝演出。
3、開展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的作用，采取多種形式，積極開展兩校生生手拉手活動(dòng)和助學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生的相互了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已在永興中學(xué)舉辦了“學(xué)生干部、特困生代表交流座談會(huì)”并且向永興中學(xué)10名貧困優(yōu)秀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用具和書籍。
（二）干部掛職
建立穩(wěn)定的干部互派交流制度。我校將選派部分校領(lǐng)導(dǎo)到永興中學(xué)掛鉤指導(dǎo)工作，選派中層干部或后備干部到永興中學(xué)掛職鍛煉，掛職時(shí)間每人不少于一學(xué)年，并安排具體工作，參與實(shí)質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)助他們建立起一套完善的學(xué)校內(nèi)部綜合管理制度，提高工作管理效率。
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建立城鄉(xiāng)教師交流任教制度，我校選派3年以上教齡，有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想素質(zhì)好的教師到永興中學(xué)任教。我校目前已派出英語(yǔ)科目潘艷芳老師，歷史科目張麗萍老師，物理科目陳文洪、劉陽(yáng)貴老師，勞技科目王灝老師，數(shù)學(xué)科目薛文新、黃一彪老師，體育科目胡于剛老師到永興中學(xué)支教，為該校教育教學(xué)水平的提高做實(shí)實(shí)在在的工作。
前去支教的老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他集體活動(dòng)，按要求完成工作任務(wù)，教書育人。每學(xué)期在永興中學(xué)上示范課或公開課3節(jié)以上，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或工作總結(jié)，主持一項(xiàng)校級(jí)以上科研實(shí)驗(yàn)課題。
1、加強(qiáng)教研交流
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我校和永興中學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高永興中學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
我校劉蓮教師為永興中學(xué)初三學(xué)生開講了《中考心理輔導(dǎo)講座》；初中語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、20xx年獲�？谑姓f(shuō)課一等獎(jiǎng)的.陳青老師；20xx年獲海南省青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的朱靜秋老師與我校優(yōu)秀青年教師符方少分別為永興中學(xué)上了示范課，受到永興中學(xué)師生的歡迎。
2、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)
永興中學(xué)派老師來(lái)校跟班學(xué)習(xí)一年，我校選派骨干教師擔(dān)任他們的學(xué)科指導(dǎo)老師，在教學(xué)方法、備課、評(píng)課和課題研究等方面給予指導(dǎo)、幫助。每位指導(dǎo)教師帶著科研課題進(jìn)行培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象在教育教學(xué)和課題研究中提高業(yè)務(wù)水平。給予了他們適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助，創(chuàng)造條件，促進(jìn)其綜合素質(zhì)更快提高。
�。ㄋ模┵Y源共享
我校充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將結(jié)集整合的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思成果等，制作光盤，出版書籍，贈(zèng)送于永興中學(xué)，進(jìn)行輔助教學(xué)。在對(duì)口幫教的過(guò)程中，我校及時(shí)向永興中學(xué)通報(bào)教育信息，積極提供教學(xué)資料。我校多次帶領(lǐng)初中部歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師到永興中學(xué)指導(dǎo)中考備考，提供中考復(fù)習(xí)資料；并組織各學(xué)科組教師到永興中學(xué)參加集體備課，這些教學(xué)教研活動(dòng)受到了永興中學(xué)師生的歡迎。
我校與永興中學(xué)的對(duì)口幫扶工作正在積極地進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)8
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一安排，今年我局經(jīng)濟(jì)薄弱村幫扶對(duì)象是金庭鎮(zhèn)東村村，為認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)薄弱村整頓幫扶工作，我局進(jìn)行了多次研究并做了以下幾項(xiàng)工作：
一、健全幫扶班子
根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)薄弱村幫扶工作的精神，我局多次召開局務(wù)會(huì)議，對(duì)金庭鎮(zhèn)東村村的掛鉤幫扶工作進(jìn)行研究部署，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及幫扶干部組成的幫扶班子，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)薄弱村的幫扶工作放上重要議事日程。
二、落實(shí)幫扶資金
金庭鎮(zhèn)東村村是個(gè)農(nóng)民人均收入只有3000多元，集體年收入只有11多萬(wàn)元，主要以農(nóng)業(yè)為主要收入來(lái)源，基本沒(méi)有工業(yè)收入，村級(jí)經(jīng)濟(jì)十分薄弱的區(qū)級(jí)貧困村。根據(jù)20xx年幫扶工作的目標(biāo)要求，在區(qū)委宣傳部的統(tǒng)一安排下，我局出資3萬(wàn)元，幫助東村發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，以此增加村民收入。另外，在區(qū)委宣傳部的帶領(lǐng)下，今年又走訪了該村的貧困戶，出資5000元幫助他們克服困難，體現(xiàn)了黨的關(guān)愛。
三、落實(shí)措施，尋求幫扶對(duì)策
經(jīng)濟(jì)薄弱村存在的問(wèn)題最根本的是經(jīng)濟(jì)收入水平低，苦于致富無(wú)門，愁于致富無(wú)術(shù)，因此幫扶工作的最根本問(wèn)題是要幫助他們理清發(fā)展思路，尋找致富門路，要從“輸血”轉(zhuǎn)向“造血”，增強(qiáng)“造血”功能，從而發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力，增加農(nóng)民收入，繼而真正脫貧。為此，在區(qū)委宣傳部的統(tǒng)一安排下，今年我們幫助東村做了以下工作：
1、在東村東江建造了村委配套用房2300平方米，用于村民開設(shè)農(nóng)家樂(lè)。解決村民就業(yè)困難，引導(dǎo)村民積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)思路，同時(shí)增加村級(jí)收入。預(yù)計(jì)08年可增加村級(jí)收入30萬(wàn)元。
2、在區(qū)委宣傳部的帶領(lǐng)下，幫助東村想辦法、出點(diǎn)子，尋找發(fā)展亮點(diǎn)。成立“土地股份合作社”，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，全村已有60％的農(nóng)戶參加“土地股份合作社”，入股土地600畝。08年將使參加“土地股份合作社”的農(nóng)戶戶均增加200元。
3、繼續(xù)進(jìn)行土地規(guī)�；�(jīng)營(yíng)，在前幾年承包租賃稻田養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上，完善規(guī)范土地承包制度，切實(shí)保護(hù)村民利益，增加村民收入，畝均增加250元。
四、繼續(xù)做好幫扶工作
幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的`工作，落實(shí)幫扶資金，尋求幫扶對(duì)策只是其中的一個(gè)方面，使薄弱村能夠真正脫貧，才是我們幫扶的目標(biāo)。外經(jīng)局幫扶班子將在明確幫扶對(duì)策的前提下，加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系，了解掌握幫扶政策、幫扶信息，主動(dòng)與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)尋求支持，與西山鎮(zhèn)溝通搞好協(xié)調(diào)，與東村村協(xié)商共謀發(fā)展。我局有決心和信心在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好對(duì)金庭鎮(zhèn)東村的幫扶工作，使之真正脫貧，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)9
20xx年，我鎮(zhèn)按照縣委、縣政府結(jié)對(duì)幫扶的總體安排和要求，在縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦公室的指導(dǎo)、支持和配合下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)，部門包村，干部幫戶”活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)對(duì)幫扶工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任
為全面完成20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)，我鎮(zhèn)高度重視，圍繞責(zé)任目標(biāo)，成立了以扎西鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管牧業(yè)工作副鎮(zhèn)長(zhǎng)XXXX為副組長(zhǎng)，科、室主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入我鎮(zhèn)內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，深入扎實(shí)開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。
二、主要工作開展情況
緊緊圍繞責(zé)任目標(biāo)和重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，并深入結(jié)對(duì)幫扶的XX村、XXX村關(guān)注留守兒童和走訪調(diào)查，廣泛座談，詳細(xì)了解牧民群眾及移民群眾的生產(chǎn)生活狀況，有針對(duì)性的制訂了幫扶措施和方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：
1、組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對(duì)戶開展結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，面對(duì)面的交流溝通并建立了結(jié)對(duì)聯(lián)系卡，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有序推進(jìn)。
2、積極開展送溫暖活動(dòng)。首先，在“六一”“七一”等節(jié)日前夕，分別組織黨員干部為特困家庭的孩子和困難黨員送去了價(jià)值五千余元的學(xué)習(xí)文體用品和慰問(wèn)品，及時(shí)幫助解決他們當(dāng)前在孩子學(xué)習(xí)和家庭生活上面臨的暫時(shí)困難。其次，接近冬季，鎮(zhèn)黨委組織黨
員干部深入幫扶村了解群眾越冬口糧、煤炭、牲口飼料糧等的儲(chǔ)備工作，并為幫扶對(duì)象送去6500元的'溫暖款。
3、深入結(jié)對(duì)幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳新社區(qū)建設(shè)的意義和相關(guān)政策。
4、積極從民政部門為結(jié)對(duì)幫扶村爭(zhēng)取救濟(jì)糧萬(wàn)斤。
三、存在的主要問(wèn)題
黨員干部“1+1”結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一，還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
四、20xx年工作打算
20xx年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)牧民群眾持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好支部結(jié)對(duì)促建、“1+1”結(jié)對(duì)幫扶等工作；通過(guò)多種形式，努力實(shí)現(xiàn)牧業(yè)增產(chǎn)、牧區(qū)增效、牧民增收，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
附件：《XX鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶村黨組織情況統(tǒng)計(jì)表》
二〇xx年十月二十七日
附件：
填報(bào)單位：XX鎮(zhèn)人民政府20xx年11月27日
XX鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶村黨組織情況統(tǒng)計(jì)表
注：此表由鄉(xiāng)鎮(zhèn)填報(bào)
幫扶工作總結(jié)10
按照縣委、縣政府關(guān)于開展駐村聯(lián)戶扶貧工作的工作要求，我工作小組創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，積極動(dòng)員縣x局、縣x干部職工深入開展包村聯(lián)戶工作，努力為x鎮(zhèn)x村辦好事、做實(shí)事、解難事。現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，x局與x將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實(shí)推進(jìn)。成立了x村駐村聯(lián)戶扶貧包扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組 長(zhǎng)：x x
副組長(zhǎng)：x x
x x
成 員：x x
x x
x x
x村駐村聯(lián)戶扶貧包扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、組織協(xié)調(diào)全局包村聯(lián)戶工作。小組辦公室設(shè)在縣 辦公室，負(fù)責(zé)處理小組工作的日常事務(wù)。
二、認(rèn)真細(xì)致，做好包村工作
(一)加強(qiáng)調(diào)度，做好包村工作。
建立健全包村聯(lián)戶工作調(diào)度機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)工作推進(jìn)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，采取召開調(diào)度會(huì)議、聽取部門匯報(bào)、深入基層走訪等形式，認(rèn)真研究，及時(shí)解決。
(二)深入基層，做好聯(lián)戶工作。
堅(jiān)持把包村聯(lián)戶工作作為密切黨群、干群關(guān)系的重要途徑，重心下移、關(guān)口前移，及時(shí)了解群眾所需、所急、所盼，對(duì)群眾反映的問(wèn)題千方百計(jì)幫助解決。本著辦一件實(shí)事，暖一片人心，結(jié)合我工作小組工作特點(diǎn)，主動(dòng)為農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。
(三)駐村蹲點(diǎn)，做好幫扶工作。
為積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，我小組共安排兩名技術(shù)骨干到x村駐村蹲點(diǎn)，主動(dòng)為群眾排憂解難、真幫實(shí)促，努力做好村民的貼心人。按照精準(zhǔn)幫扶工作要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和基層組織服務(wù)體系建設(shè)工作，結(jié)合我工作小組的實(shí)際情況，從x局、x共抽調(diào)x 名幫扶人員，要求每個(gè)幫扶責(zé)任人每周至少到村到戶1次，認(rèn)真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準(zhǔn)幫扶辦法，制定幫扶脫貧計(jì)劃，按照“不脫貧不收隊(duì)”的`工作要求進(jìn)行幫扶。通過(guò)扶貧工作隊(duì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、進(jìn)村入戶走訪、分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定出了具有可操作性的工作方案。
(四)真抓實(shí)干，為包扶村做實(shí)事。
20xx年以來(lái)，我工作組嚴(yán)格按照規(guī)模分解、初選對(duì)象、公示公告、結(jié)對(duì)幫扶、制定計(jì)劃、填寫手冊(cè)、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行、數(shù)據(jù)更新等九個(gè)步驟，按照相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成x村x戶x人和建檔立卡工作。
今年以來(lái)x局已向x村發(fā)放村委會(huì)維修改造費(fèi)用x元;添臵價(jià)值x元辦公桌椅x套;過(guò)節(jié)期間，前往x村慰問(wèn)貧困戶并發(fā)放慰問(wèn)品�，F(xiàn)已將x村x組、x村x組 、x村x 、x村x組 納入 規(guī)劃當(dāng)中，日后將結(jié)合 具體情況逐步實(shí)施。
機(jī)關(guān)工委今年已向x村發(fā)放干雜果建設(shè)費(fèi)用x元;村容村貌政治費(fèi)用x元;為x村發(fā)放科技讀物、報(bào)刊x余份;慰問(wèn)該村困難戶并發(fā)放慰問(wèn)品;在村內(nèi)開展黨務(wù)工作培訓(xùn)3次。
三、20xx年工作打算b
20xx年，我局將立足本職，加大投入，真抓實(shí)干地開展好包村聯(lián)戶包扶扶貧工作，讓所包扶村和所聯(lián)系貧困戶充分感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
(一)要加大投入力度，搞好技術(shù)服務(wù)。
我局將堅(jiān)持促農(nóng)增收、富民優(yōu)先，進(jìn)一步加大包村聯(lián)戶的投入力度，強(qiáng)化先進(jìn)技術(shù)扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產(chǎn)生活，以實(shí)際行動(dòng)做好包村聯(lián)戶工作，深入推進(jìn)包村聯(lián)戶工作有序開展。
(二)要注重實(shí)際成效，建立督查機(jī)制。
強(qiáng)化效能督查，落實(shí)考評(píng)制度，將督查考評(píng)結(jié)果作為干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，逐步構(gòu)建“事事有人抓、件件有督促、層層抓落實(shí)”的工作格局
幫扶工作總結(jié)11
本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)__教研片的安排，我與__中心小學(xué)的___老師結(jié)成幫扶對(duì)子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會(huì)。在這一學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我和_老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，達(dá)到了雙贏的效果。
一、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)
每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也有需要提高的地方�；顒�(dòng)于是我首先通過(guò)面對(duì)面交談、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認(rèn)真分析_老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)她的長(zhǎng)處，提出來(lái)共同學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃切實(shí)開展一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習(xí)，提升自我
雖然我是師傅，但是因?yàn)槲医陶Z(yǔ)文的時(shí)間比較長(zhǎng)，是近幾年半道改教品德與社會(huì)的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí)，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在_老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定提升。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、雙向活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙贏
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)之一是聽課、備課、評(píng)課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的`。年輕的_老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂(lè)意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，因?yàn)樵趲降艿倪^(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。本學(xué)期，我和___老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報(bào)課，一節(jié)是新秀觀摩課，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課，一節(jié)是競(jìng)賽課。聽課后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課反思交流，對(duì)這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過(guò)反復(fù)研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)再次展現(xiàn)在了各自學(xué)校的課堂。___老師執(zhí)教的《遠(yuǎn)離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了全校老師的贊許。
總之，在本學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗(yàn)，與___老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。
幫扶工作總結(jié)12
本期，學(xué)校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師龔xx。具體幫扶工作總結(jié)如下：
九月：指導(dǎo)龔xx老師如何填寫《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》。我和龔xx老師一起從她自身的特長(zhǎng)進(jìn)行分析，幫助龔老師重新認(rèn)識(shí)自己。結(jié)合學(xué)校開展的各種活動(dòng)，分析龔老師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而有針對(duì)性的制定自己今后三年的發(fā)展目標(biāo)，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔xx老師推薦專業(yè)理論書籍《做有思想的教師》，并要求撰寫讀書筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫教學(xué)反思。每期寫課后反思20個(gè)，每年撰寫教學(xué)論文1篇。
十月：檢查龔xx老師的《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》，同時(shí)反饋我的意見。10月20日，聽龔xx老師執(zhí)教的美術(shù)課，并錄像。我先要求龔老師自己觀看教學(xué)錄像進(jìn)行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對(duì)龔老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種讓教師先自我評(píng)價(jià)，幫扶教師再點(diǎn)評(píng)的.方式對(duì)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)效果還不錯(cuò)。
十一月：提前一天通知龔老師，要聽她的課，從聽課的效果來(lái)看，龔老師還是做足了功課的，不僅精心準(zhǔn)備教具，注意調(diào)控課堂學(xué)紀(jì)律，課后主動(dòng)聽取反饋意見。同時(shí)把自己的錄像課拿給龔老師看。幫助指導(dǎo)完成“青藍(lán)工程”懇談會(huì)的發(fā)言材料。
十二月：積極與西大附小于宏老師和電教館晏迪老師聯(lián)系，為龔老師借閱優(yōu)秀的美術(shù)課堂視頻。于宏老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個(gè)，優(yōu)秀教師的教學(xué)范例對(duì)龔老師的教學(xué)有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開學(xué)初制定的目標(biāo)。建議龔xx老師今后要加強(qiáng)對(duì)教材的研讀和對(duì)課堂教學(xué)的反思。
今后，我還將一如既往的幫助龔xx老師，讓她在教育教學(xué)這條路上走的更遠(yuǎn)更好！
幫扶工作總結(jié)13
根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件精神，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作。學(xué)區(qū)結(jié)對(duì)幫扶工作依托大學(xué)區(qū)制背景，立足貫徹落實(shí)黨的十八大精神、合理配置教育資源、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的高度，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效原則，在區(qū)域范圍內(nèi)重點(diǎn)對(duì)教學(xué)工作互幫互學(xué)，共同促進(jìn)。一年來(lái)，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四所中學(xué)先后與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對(duì)幫扶”關(guān)系，工作取得了一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、充分發(fā)揮學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的幫扶引領(lǐng)作用
高橋中學(xué)是高橋中學(xué)學(xué)區(qū)三校——王寺、斗門、鎬京等初級(jí)中學(xué)校的學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校。雖為學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校，但都作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，在學(xué)校地位、教學(xué)設(shè)施、師資實(shí)力、辦公條件方面差距不大（硬件設(shè)施和教學(xué)成績(jī)方面略好一些），忝列為學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)在是組織的信任和期待。作為學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校，我們知道借力的價(jià)值和作用。通過(guò)學(xué)區(qū)聯(lián)席會(huì)議這一組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)各自學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色對(duì)學(xué)區(qū)工作進(jìn)行分工，積極指導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校組織區(qū)域內(nèi)德育、教學(xué)和校本研修的交流，充分發(fā)揮了學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的幫扶引領(lǐng)作用。
學(xué)區(qū)長(zhǎng)先后召開了四次學(xué)區(qū)聯(lián)席會(huì)議，通過(guò)聯(lián)席會(huì)議商定工作，制定各種制度方案，并及時(shí)進(jìn)行了階段性工作總結(jié)。學(xué)區(qū)具體分工為：有市級(jí)學(xué)科帶頭人的鎬京中學(xué)負(fù)責(zé)“校本研修中心”工作管理，素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的王寺中學(xué)負(fù)責(zé)“素質(zhì)教育中心”管理，名師較多的斗門中學(xué)負(fù)責(zé)“名師工作室”管理，教育教學(xué)成績(jī)較好的高橋中學(xué)負(fù)責(zé)“教學(xué)中心”管理。
高橋中學(xué)學(xué)區(qū)成立后，學(xué)區(qū)長(zhǎng)吳權(quán)利同志親自到三個(gè)成員校調(diào)研。認(rèn)真的工作，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，拉近了四校感情上的距離，為下一步幫扶指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。
二、組織開展區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量相互提高
在高橋中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)，高橋中學(xué)作為學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校重點(diǎn)在教學(xué)教研工作上積極開展“一對(duì)多”形式的交流幫扶，各校的教育教學(xué)水平得到了顯著提高。
1、教學(xué)交流
三月底四月初，高橋中學(xué)和王寺中學(xué)先后兩次聯(lián)合開展英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科的教學(xué)交流活動(dòng)。教學(xué)點(diǎn)設(shè)在高橋中學(xué)，由高橋中學(xué)兩課教師開設(shè)公開課，課后高橋中學(xué)組織評(píng)議。兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，親自參與聽課、評(píng)課。教師講課投入，聽課認(rèn)真，評(píng)課開誠(chéng)布公。兩次交流活動(dòng)對(duì)兩校高效課堂的建立起到了積極的促進(jìn)作用。
結(jié)合學(xué)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校特組織了以“高效課堂”為主題的“手、骨、頭”公開示范巡講活動(dòng)。由于準(zhǔn)備工作充分，三校三位市區(qū)級(jí)骨干教師和教學(xué)能手老師上課精神飽滿，教態(tài)自然大方，多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段相得益彰，課堂很有層次感，師生互動(dòng)熱烈，教學(xué)效果顯著。每次示范課后，都及時(shí)組織了評(píng)議。由于事先思想動(dòng)員工作到位，所以參加聽課的老師都能放下包袱開誠(chéng)布公的表達(dá)自己的真實(shí)想法。評(píng)的老師真誠(chéng)直率、毫不隱瞞和保留；講課的老師一邊聽一邊做筆記，謙虛認(rèn)真，態(tài)度端正；言及焦點(diǎn)問(wèn)題，老師們之間還有熱烈的討論和爭(zhēng)鳴，很多老師的發(fā)言讓人既感動(dòng)又深受啟發(fā)。
除了區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流外，高橋中學(xué)還積極走出去參加學(xué)區(qū)外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。6月初，高橋中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)由語(yǔ)文、物理和生物科十名老師組成的觀摩隊(duì)伍參加了市六十八中教學(xué)開放日活動(dòng)。聽課之后又參加了評(píng)課。積極主動(dòng)的態(tài)度，富有創(chuàng)意的評(píng)課發(fā)言，展示了高橋中學(xué)教師團(tuán)結(jié)拼搏，銳意創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2、檢測(cè)指導(dǎo)
期中和期末，根據(jù)教育局有關(guān)文件和會(huì)議精神，高橋中學(xué)作為高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校就期中、期末兩次大型考試工作以“通知”文件的形式做出了具體安排�？荚嚻陂g，學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校又向各成員校派出了副校級(jí)巡視員配合教育局檢查指導(dǎo)考試工作，保證了期中期末考試工作順利、有效進(jìn)行。
針對(duì)五月份九年級(jí)考試多、主題活動(dòng)多的特點(diǎn)，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校對(duì)參加“西安市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考前練習(xí)”和自行組織的“九年級(jí)畢業(yè)生信息技術(shù)考試”工作提出了具體的指導(dǎo)要求，并積極將高橋中學(xué)開發(fā)的校本化“信息技術(shù)考試系統(tǒng)”平臺(tái)推介給各成員校，以保證信息技術(shù)考試的客觀、公正和有效。
3、校本培訓(xùn)
為了積極應(yīng)對(duì)教育形勢(shì)的發(fā)展，進(jìn)一步滿足廣大教師的教學(xué)愿望，六月份高橋中學(xué)學(xué)區(qū)特聘請(qǐng)有關(guān)專家在高橋中學(xué)舉行一次以“說(shuō)課”為主要內(nèi)容的“教師教科研能力提升會(huì)”。會(huì)議邀請(qǐng)灞橋進(jìn)修學(xué)校政治教研員、陜西省特級(jí)教師楊婉麗老師做關(guān)于說(shuō)課的專題講座，陜西省教學(xué)能手劉曉娜老師、鎬京中學(xué)主管教學(xué)的.副校長(zhǎng)樊春利老師展示物理學(xué)科、思想品德學(xué)科優(yōu)秀說(shuō)課范例。高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四校老師對(duì)此次活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià)。通過(guò)此次培訓(xùn)大會(huì)，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)廣大教師的教學(xué)理念教學(xué)水平——特別是在備課、說(shuō)課方面一定會(huì)有一個(gè)大的提升。
4、德育互動(dòng)
為進(jìn)一步豐富大學(xué)區(qū)各校校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚(yáng)民族精神，展示大學(xué)區(qū)學(xué)生釋放激情的精神風(fēng)貌，五月份高橋中學(xué)學(xué)區(qū)特組織開展“紅五月”文藝匯演活動(dòng)。在此次匯演活動(dòng)中，各校組織嚴(yán)密，安排到位，后勤和安全保障有力，工作扎實(shí)有序。活動(dòng)中，同學(xué)們熱情洋溢，舞動(dòng)青春。在高橋中學(xué)賽場(chǎng)，王寺中學(xué)友情助演，帶來(lái)了精彩的文藝節(jié)目，為高橋中學(xué)的師生送來(lái)了熱情的祝福，活動(dòng)增進(jìn)了兩校之間的友誼。
三、發(fā)揮中學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)，積極參加小學(xué)支教和交流工作
學(xué)區(qū)遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，教育均衡”的支教交流指導(dǎo)思想，積極動(dòng)員、指導(dǎo)各校開展對(duì)師資力量薄弱小學(xué)的支教和交流工作，各校教師申報(bào)支教交流的熱情高漲。上個(gè)教學(xué)年度，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校交流人員近三十名，尤以王寺中學(xué)為最多；高橋?qū)W區(qū)四所中學(xué)與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對(duì)幫扶”關(guān)系，它們分別是：高橋中學(xué)——鎬京中學(xué)、西馬坊小學(xué)，斗門中學(xué)——鎬京、落水、太平小學(xué)，鎬京中學(xué)——新常小學(xué)，王寺中學(xué)——五一、黃堆小學(xué)。支教和交流老師吃苦耐勞的精神以及出色的教育教學(xué)技能得到了受援學(xué)校的一致贊譽(yù)。
四、對(duì)“結(jié)對(duì)幫扶”工作的反思
由于高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，距離相對(duì)遙遠(yuǎn)，交通不便，所以過(guò)去一年各校的“結(jié)對(duì)幫扶”工作主要隨學(xué)區(qū)工作同步開展，這樣做的好處是省時(shí)省力，但缺點(diǎn)是缺乏主動(dòng)性和靈活性，工作依附性和依賴性大，容易受客觀條件的限制和束縛。其次，“結(jié)對(duì)幫扶”工作要保證一定的資金投入和制度建設(shè)才能長(zhǎng)效化和常態(tài)化的開展。再其次，“結(jié)對(duì)幫扶”工作各校只有解放思想，本著合作共贏的原則和態(tài)度才能真正取得實(shí)效。
過(guò)去的一年，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校不管是學(xué)校管理還是教育教學(xué)水平都呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。相對(duì)上一教學(xué)年度，今年四校中考升學(xué)率平均提升了七個(gè)百分點(diǎn)，——特別是學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校高橋中學(xué)的中考成績(jī)?cè)跒枛|新城全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先的地位，受到全區(qū)的普遍關(guān)注。
在新的學(xué)年，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)“結(jié)對(duì)幫扶”工作既要從學(xué)區(qū)角度統(tǒng)籌安排，又要鼓勵(lì)成員學(xué)校積極主動(dòng)富有創(chuàng)意的開展工作；各校既要更新和落實(shí)辦學(xué)理念，又要進(jìn)一步強(qiáng)化校本研修，在教育教學(xué)的特色和效果上狠下功夫，爭(zhēng)取在新的學(xué)年度取得新的、更大的成績(jī)和最佳的社會(huì)效益。
幫扶工作總結(jié)14
我校與牡丹小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了與其他學(xué)校之間的差距�，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項(xiàng)活動(dòng)開展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)
在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來(lái)牡丹學(xué)校每學(xué)期都組織教師到我校聽課學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。我校也很重視，按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到牡丹學(xué)校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。開展教研活動(dòng)、專題講座，共同切磋教學(xué)技藝，提高牡丹學(xué)校的課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年11月,在我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和牡丹小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)骨干教師為牡丹學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們受益匪淺。有效地提高了牡丹學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的`友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得牡丹學(xué)校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了兩校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為兩校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地學(xué)習(xí)，為教育均衡發(fā)展做出努力。
幫扶工作總結(jié)15
一、包保村基本情況
安圩村位于尚塘鎮(zhèn)西北部，鳳、蒙、利三縣交界處，耕地總面積5671畝，其中30%無(wú)法灌溉，實(shí)行旱糧種植。全村共轄13個(gè)自然莊，10個(gè)村民小組，1053戶4323人。黨員89人，設(shè)1個(gè)黨支部，4個(gè)黨小組。全村有低保戶34戶92人，五保戶38戶38人。20xx年村出列，20xx年村集體經(jīng)濟(jì)收入18.6萬(wàn)元，主要來(lái)源為：集體光伏、港河治理土地承包費(fèi)。
二、工作開展情況
一是提高政治站位，科學(xué)謀劃部署。局一把手親自抓，將鄉(xiāng)村振興工作列入日常重要議事日程，從思想層面和責(zé)任層面，壓緊壓實(shí)。鑒于機(jī)構(gòu)改革、單位人事變動(dòng)，成立了鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將單位包村情況進(jìn)行了調(diào)整，根據(jù)村發(fā)展需求，科學(xué)制定幫扶規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)定點(diǎn)幫扶制度，組織局機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部8人與安圩村脫貧戶結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求幫扶實(shí)效。
二是開展支部共建，做好“一抓雙促”。經(jīng)信局機(jī)關(guān)支部和安圩村黨總支共建聯(lián)合支部，開展入村政策宣傳、上黨課、聽匯報(bào)和幫助清掃衛(wèi)生等活動(dòng)。以村里有一技之長(zhǎng)的黨員和群眾為主體，組織村里實(shí)用技術(shù)人員和發(fā)展能手與脫貧戶結(jié)成幫扶對(duì)子，向脫貧戶傳授致富技術(shù)，提供信息服務(wù)。幫助村里有發(fā)展需求的群眾整合或提供資源，申報(bào)資金，搭好干事平臺(tái)，發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。
三是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)電商入村。積極推進(jìn)全縣電商示范鎮(zhèn)和示范村創(chuàng)建工作，培育和申報(bào)的1個(gè)電商示范鎮(zhèn)、3個(gè)電商示范村，在20xx年獲省政府認(rèn)定的1個(gè)電商示范鎮(zhèn)、6個(gè)電商示范村選址打造線下農(nóng)產(chǎn)品電商特色展示館，其中包括丁集鎮(zhèn)沈莊村、尚塘鎮(zhèn)安圩村兩個(gè)貧困村，引導(dǎo)挖掘各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'電商發(fā)展?jié)摿�，整合特色農(nóng)產(chǎn)品系列資源，實(shí)行線上線下有機(jī)結(jié)合。上半年陸續(xù)開展電商直播助農(nóng)活動(dòng)5場(chǎng)，積極開展宣傳、產(chǎn)品對(duì)接工作，廣泛選拔適合直播帶貨的產(chǎn)品，焦崗湖咸鴨蛋、綠豆粉皮、豆香腐竹、黃豆千張、糯米粉、瓜蔞子等十余種特色農(nóng)產(chǎn)品參與直播，銷售農(nóng)產(chǎn)品70余萬(wàn)元。
四是多方籌措資金，定期走訪慰問(wèn)。今年，縣經(jīng)信局在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，幫扶貧困村發(fā)展資金2萬(wàn)元（其中南李村1萬(wàn)元），送溫暖實(shí)物折合現(xiàn)金0.8萬(wàn)元。定期赴貧困村開展調(diào)研、走訪、慰問(wèn)活動(dòng)，現(xiàn)開展入村調(diào)研和聽匯報(bào)8次，幫扶責(zé)任人8人堅(jiān)持每月至少一次入戶走訪，共計(jì)16批次。
三、存在主要問(wèn)題
一是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果動(dòng)力不足。我局結(jié)對(duì)幫扶安圩村脫貧戶中自我發(fā)展能力弱，“等靠要”思想任然存在，主動(dòng)發(fā)展的愿望不夠強(qiáng)烈，鄉(xiāng)村振興任重道遠(yuǎn)。
二是干部幫扶形式單一。幫扶責(zé)任人研究幫扶措施不深不細(xì)，幫扶活動(dòng)開展還不夠均衡，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
三是鄉(xiāng)村振興政策宣傳不夠。部分幫扶干部由于業(yè)務(wù)工作繁忙，安排和組織下去的時(shí)間次數(shù)比較少，開展宣傳鄉(xiāng)村振興政策宣傳較少。
四是產(chǎn)業(yè)扶貧有待加強(qiáng)。幫扶責(zé)任人對(duì)脫貧戶開展物資慰問(wèn)的多，在政策、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予的幫扶不夠，產(chǎn)業(yè)扶貧比較薄弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、下步工作打算
我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署，不斷鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強(qiáng)幫扶實(shí)效，以鄉(xiāng)村振興促進(jìn)脫貧戶持續(xù)增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好“單位包村，干部包戶”工作，進(jìn)一步健全長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。將中央和省、市、縣委關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重大決策、重要會(huì)議精神納入局黨組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
二是抓好支部共建。繼續(xù)開展好經(jīng)信局機(jī)關(guān)支部和安圩村黨總支支部共建工作，幫助貧困村抓緊、抓實(shí)、抓好黨建工作，促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
三是夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施。單位一把手負(fù)責(zé)謀劃，工作隊(duì)跟進(jìn)落實(shí)，積極申報(bào)項(xiàng)目，加大鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
四是加大資金幫扶。進(jìn)一步壓縮整合辦公經(jīng)費(fèi)，加大脫貧村資金幫扶，扎實(shí)推進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，降低返貧風(fēng)險(xiǎn)。
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