小學年度工作總結

時間：2024-06-20 13:14:17 工作總結我要投稿

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關于小學年度工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的關于小學年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學年度工作總結

　　關于小學年度工作總結篇1

　　班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學期我繼續(xù)擔任四年級58班的教育教學工作。在這個學期里，為了抓好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作：

　　一、全面發(fā)展，德育為首。

　　學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，。如結合學校為幫助貧困生而開展的一元捐活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是一向調皮搗蛋，又比較自私的彭梓訊一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的'行為感動了。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。

　　二、安全教育，常抓不懈。

　　安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況(幾個學生合租一輛面包車，沒有家長監(jiān)督)，經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。

　　三、加強管理，促進學習。

　　學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發(fā)向上。

　　四、班隊活動，自謀自劃。

　　為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生。結合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”，但學生卻老是盼望著班隊課的到來。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提高。

　　五、搞好衛(wèi)生，關心健康。

　　優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經�；�，不留死角。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。

　　總之，這學期，經過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班集體，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

　　關于小學年度工作總結篇2

　　一學期的時間飛快的過去，這期我繼續(xù)擔任三、一班的班主任工作，在學校的指導下，經過全班師生一學期的共同努力，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯真增強，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展。在開展班主任工作中，也積累了一些方法經驗，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、深入了解學生，搞活課堂教學。

　　我深入班級，每天早來晚走，與學生談心，，同時通過科任教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。由于從一年級開始就擔任本班教學工作，所以對全班同學的學習能力、學習狀況有了更多了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。

　　二、學習優(yōu)秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余反思教育，積累經驗，總結工作，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的'小干部。

　　三、言傳身教，培養(yǎng)學生自主能力。

　　現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。而且留守兒童很多，在家里家長根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入垃圾桶。剛開始那段時間，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學校，首先整理一下辦公桌椅，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。

　　四、重視對后進生的教育工作。

　　針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男女生差不多，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學習成績。

　　五、注重對班主任工作的研究。

　　經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

　　六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平

　　國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

　　經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。

　　關于小學年度工作總結篇3

　　本學年度以來，學校堅持了一切為了孩子，一切為了明天的辦學理念，堅持以人為本、以愛為基、以和為貴、以儉為榮的治理理念。奉行文明、好學、務實、向上的校訓。追求嚴謹、求實、開拓、奉獻的師風，對社會公開承諾“三無”，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，大力推動素養(yǎng)教育，實施創(chuàng)新教育。以“關愛學生，關懷教師”的辦學特色，營造了良好的.育人氣氛，創(chuàng)立了一所人民滿足，家長放心，學生快樂的初小。下面就學校一學年來主要的工作業(yè)績作以下條款式簡要匯報：

　　一、師德師風：

　　1、按市局布置的學習內容分月到周，實行集中于分散相結合的方式組織學習，撰寫體會。

　　2、評比出優(yōu)秀師德征文兩篇。

　　3、“五項接對”工作到人到點，受到家長的贊揚，學生的喜愛。

　　4、每位教師嚴格執(zhí)行師德承諾十二條，人人爭當師德標兵。

　　5、“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻在崗位”的師德師風新風氣在我校發(fā)揚光大。

　　二、安全衛(wèi)生：

　　1、安全、衛(wèi)生方案、制度齊全，應有盡有。

　　2、常常性地開展了安全排查，發(fā)覺隱患準時整治和鏟除。

　　3、學校、班級、大會、小會時時進展安全學問講座和警示教育。

　　4、開展了防地震、防火、防踩踏的演練活動。

　　5、召開了大型家長會，家校合力，共筑學生安全防線。

　　6、堅持了晨午晚檢，五種安全日志對接。

　　7、印發(fā)了告家長安全書。

　　8、常常性地開展室內外衛(wèi)生檢查，保持了環(huán)境衛(wèi)生。

　　9、花大力氣，完善和添置了各類安全設施設備，新建了門房，聘請了保安，購置了安全器材，安裝了監(jiān)控設備。

　　10、人人鑒定安全責任狀，做到安全衛(wèi)生，人人有責，確保了一方平安。

　　三、教學教研：

　　1、全學期開展了兩次全員參加的校級教研活動。每次活動都有專題、有記載、有創(chuàng)新、有效果。

　　2、積極支持教師外出學習和培訓，參與省、市、鎮(zhèn)級培訓、觀摩活動有15人次。

　　3、承辦鎮(zhèn)級集體備課活動五次，五位教師供應了公開課。

　　4、每位教師能堅持網(wǎng)上業(yè)務學習，并有深厚的興趣。

　　5、期中、期末分兩次召開了質量工作發(fā)動會。

　　四、電教遠程：

　　1、每班安裝了大屏幕彩電，提前一年實行了“班班通”。

　　2、每位教師配齊了一部電腦，提前一年實現(xiàn)了人手一機。

　　3、全部實行電子化辦公，備課，根本到達無紙化辦公。

　　4、各位教師都建起了博客，全體教師網(wǎng)上各類博文累計到達多篇。

　　5、遠程資源，網(wǎng)絡資源得到充分整合和利用。

　　6、遠程制度、規(guī)劃、方案齊全，檔案整理標準。

　　7、堅持了校級各類電腦技術操作培訓，全部教師都把握了文檔編輯，電子表格，幻燈片制作等操作技術。

　　五、校園文化：

　　1、全校統(tǒng)一了教室布置。

　　2、文化走廊掛起了教師個人展牌，辦起了師德師風宣傳專欄。

　　3、教室室外墻壁上有各類溫馨提示的宣傳牌。

　　4、班級圖書角每天向學生開放，借閱，豐富了學生課外學問。

　　六、后勤保障：

　　1、積極改善師生生活環(huán)境，本學期新添置一口冰柜，一口消毒柜，為學生免費供應統(tǒng)一的碗筷。

　　2、提高了學生飯菜質量，長期堅持葷素搭配。

　　3、校長常常下廚房巡察檢查廚房餐具衛(wèi)生和飯菜質量，確保萬無一失。

　　七、住宿保育：

　　1、學生住宿條件更加完善：空調、應急燈、長明燈、滅火器等一應俱有。

　　2、對住宿學生實行24小時監(jiān)護，做到了全天候無縫對接。

　　3、學生養(yǎng)成了較為標準的行為習慣，自理力量得到了提高。

　　4、保育教師細心周到，不辭辛苦，不厭其煩，為學生洗衣，洗澡，送水，端藥，疊被子，擺鞋子等事事親力親為。

　　八、文藝體育：

　　1、各班文藝小分隊積極排練了文藝節(jié)目，慶“六一”共表演了二十三個節(jié)目。受到家長和社會的好評。

　　2、每天堅持做好“兩操”和大課間活動。

　　3、召開了校級春季田徑運動會，三、四年級學生全員參加，共設有8個競賽工程。

　　九、信息宣傳：

　　截止目前，我校向陳店教育網(wǎng)站發(fā)稿10篇，到達了鎮(zhèn)級的要求。

　　十、經費運行：

　　1、學生生活費從實收取，標準較低。

　　2、量入為出，勤儉節(jié)省，民主理財。

　　3、開支合理，暫無赤字與債務。

　　困惑于建議：

　　1、我校教育教學設施、設備以及文化氣氛建立有待進一步優(yōu)化。校舍有限是一頭疼問題。

　　2、學校面臨生源削減的形勢，為保證學校的長足進展，實行真正意義上的劃片招生還望上級領導拿出行之有效的措施。

　　3、學校教師隊伍的年齡趨于老化，構造不夠優(yōu)化，有退無進是一大困惑，能否給初小補充一點新奇血液，以便更有利于提升辦學水平。

　　關于小學年度工作總結篇4

　　在本學期我很好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視陽光體育在教學過程中的運用。運用這個教學理念可以讓學生快樂的上好每節(jié)體育課，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視陽光體育教學。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的'教學方法和組織方法奠定根底，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　在開學初我重點抓了播送操，因為學生經過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比擬多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。 “金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多缺乏的地方等待我去改良。經過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

　　關于小學年度工作總結篇5

　　上學年在各級領導的關心和支持下,在社會各界和廣大家長的配合下,緊緊圍繞區(qū)教育局工作重點,努力改善辦學條件,提高教師素質,深化課堂教學改革,打造高效課堂,實施精細化管理,培養(yǎng)學生的良好習慣,學校的各項工作穩(wěn)步提升�，F(xiàn)匯報如下:

　　一、改善辦學條件。

　　一年來我校,積極改善學校辦學條件,購置教師辦公桌椅6套,新購復印打印機一臺,為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

　　二、加強兩支隊伍建設。

　　1、加強領導班子建設。

　　團結務實的領導班子是學校發(fā)展強有力的保證。首先要求領導班子成員率先垂范,以身作則,樂于奉獻,要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識,一切工作圍著師生轉,積極為教育教學服務,為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境,竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工,各司其職,各負其責,既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,及時了解課堂教學情況,反饋學校工作落實情況。

　　2、加強教師隊伍建設。

　　(1)抓教師職業(yè)道德。

　　引導全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦,多學習、少抱怨,時刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影響學生。懂得肩上的重任,把教育當成一種事業(yè),把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求,敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

　　3、抓業(yè)務學習。

　　(1)抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大,代課教師偏多,如何把課堂還給學生,充分調動學生學習積極性,轉變教師角色,使學生樂學、愿學、會學,為學生終身學習奠定基礎,為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導》以及《班主任的工作藝術》等等。采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。

　　積極進行課題研究工作。張立平老師的《小學英語“興趣教學”研究》課題,可借鑒的東西很少,每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題研究工作。學校領導及老師們更是積極配合。雖經驗不足,但我們不會放棄,會一直努力探索。

　　(2)積極參加上級組織的培訓和教研。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動,并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

　　(3)每周要求老師們拿出一定時間讀書學習,并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。

　　三、加強教學常規(guī)管理,打造高效課堂。

　　一年來年學校教學工作的思路:以規(guī)范教學管理為手段,以課堂教學模式改革為重點,以提高教學質量為目標,加強教學工作。教育教學質量事關學校的存亡,因此我們把教學質量放在首位,常抓不懈。我們從教師的.教學過程入手,把質量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。

　　在備課方面,我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查,每次都針對個人指出成功和不足之處,發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。

　　在講課方面,校長、主任帶領同科教師多次親臨課堂聽課,課后及時評課研討、反思,交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師,在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式,取得良好效果。

　　在作業(yè)批改方面,我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級教師只是注重對學生配套資料上的批改,而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠,于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現(xiàn)象。

　　在考試方面實行檢測分析制度,每次質量檢測后,老師們都要寫出質量分析報告,以便學校及時掌握教師的教學效果,了解學生的學習情況,有針對性的提出改進意見,并要求每位老師實行考百分活動。

　　四、加強常規(guī)管理工作,培養(yǎng)學生良好習慣。

　　一年來德育工作的思路,堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣為抓手,通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成。實行“日清周結,全員管理”方法,大大提高了管理效率。積極開展國學經典進校園活動。制定活動方案,多次打印并下發(fā)學習材料,如:《我為什么要學習中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚,弟子規(guī)講座》《學弟子規(guī)加強自身修養(yǎng)》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規(guī)》,理解其內涵,并以此作為自己的做人準則。

　　五、開展大課間操,強健師生體魄。

　　強健的體魄是人生最大的財富,充分利用大課間操活動,提高師生的身體素質,形成了校長親自抓,老師們積極參與,學生們熱情高漲的大課間操氛圍,同時根據(jù)各年級的年齡特點,用跳繩、打沙包等活動,豐富課間十分鐘。

　　關于小學年度工作總結篇6

　　xx小學教育教學工作在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領導下，在全校師生的共同努力下，明確了工作重點和任務，突出了課改這一工作中心，提升了課堂教學實施水平，凸顯了辦學特色，提高了整體的教學質量，做了一些扎實有效的工作。具體的做法總結如下：

　　一、以人為本抓關鍵，校本教研強隊伍。

　　1、以教師的培訓工作為先。進一步以提高教師教學實際能力為重點，扎扎實實地開展了學科培訓工作，強化教師理論學習對新教材的理解，以新理念、新教材、新方法為重點，如：集體業(yè)務學習，專題講座、觀看教學錄象、研討活動等。

　　2、充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。增強名師意識，重視骨干教師的培養(yǎng)，給骨干教師提供更多的展示交流才華的機會。鼓勵校際合作，讓骨干教師走出去，進行有效的.學習和交流。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽，評優(yōu)課的比賽，學術研討活動。

　　二、求真務實抓保障，精細管理高質量。

　　1、認真落實教學管理要求，即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質量要“高”。

　　2、教學管理方面進一步突出了“三抓”：抓備課——本學期對備課每周檢查一次，并及時把優(yōu)缺點、改進意見及分數(shù)填表貼入備課中，使其量化和針對化。抓上課——牢固樹立質量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，不定期的對教師的上課、輔導等教學常規(guī)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。抓作業(yè)——要求批改作業(yè)要及時、細致、規(guī)范適時地采取補救措施，以大面積提高教學質量。本學期，我們對作業(yè)管理繼續(xù)進行了新的嘗試：一是采取教師互評，將所有或部分作業(yè)集中擺放在大辦公室，讓全體教師進行評比打分。二是設立學生監(jiān)督員，對教師的作業(yè)布置、評改、反饋等情況進行監(jiān)督，同學中有什么意見或建議可以及時向校領導反映。

　　三、多種渠道抓質量，各科教學齊并進。

　　1、我們狠抓提高教育質量的主渠道——課堂教學，以新課程理念為指導，優(yōu)化課堂教學，以變革教學方式為切入口，改進教學方法做到小切口，低重心，高要求體現(xiàn)真實課堂。同時注重了“四個堅持”：

　　一是堅持以人為本；

　　二是堅持全面發(fā)展；

　　三是堅持各學科并重；

　　四時堅持課內外結合。

　　2、充分利用開學初，組織教師重新學習上學期下發(fā)的各學科“教學指導意見”，按意見精神指導教學行為。

　　3、在學科教學中，我們致力于處理好以下幾個關系：

　�。�1）處理好課內與課外的關系。課堂教學目標責任制要明確具體，層層落實，教學方法要靈活高效，訓練范圍要面向全體學生，要精講精練，上交作業(yè)力求當堂完成。課外要做好課堂教學的延伸，要注意發(fā)展學生的特長。

　　（2）處理好教和學的關系。教師要做學生學習的組織者、指導者、參與者，要善教善導。需要給學生點撥的內容，要點在關鍵處，點在疑難處，點在思維的障礙處，點在偏差處。

　�。�3）處理好語數(shù)與其他學科的關系。不能采取只上語數(shù)而停上其他學科的錯誤做法，進一步明確學科間的關系，嚴格按照課程標準開齊、上足、交好每一門學科。

　　總之，我們把“學習新理念”作為經線，把“實踐新理念”作為緯線，把“總結、調整”作為經線和緯線的連接點，不斷尋求最佳的鍥合點，使得教學工作成為一個有機的整體，不斷向前推進。

　　關于小學年度工作總結篇7

　　本學期，在上級的正確領導下，在我校全體師生的共同努力下，我們的體藝工作取得了比較好的成績�，F(xiàn)將本學年來的工作得失總結如下：

　　一、領導重視，教師通力協(xié)助。

　　本學期，體育工作雖然面臨著巨大的困難，但總的來說，進展非常順利。這得益于上級領導和校領導的重視，及全體師生的共同努力，特別是班主任的支持。本學期，體藝方面的三件大事是：自編操的編排與推廣、合唱隊的訓練及比賽、藝術節(jié)的開展及閉幕。在自編操的編排進程中，當我把這個工作反映到學校的時候，校長多次過問，了解自編操的編排進展。在教學過程中經常提一些合理化的建議，甚至親自拿起話筒到同學們中間指導動作。在剪輯音樂時，遇到了技術難題，我打電話征詢校長的意見，到外面去剪輯可能要300元左右。而校長說：這樣吧，你拿主意，你大膽去做吧，凡是有利于工作開展的學校都全力支持你，以后都昌這樣，只要在最節(jié)約的情況下去完成就行了。鄭主任，巫主任也經常晚上打電話過來過問自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。李志紅老師則給予了非常好的技術上的指導。合唱隊、藝術節(jié)的舉行同樣有領導的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。

　　二、班主任及各科教師的支持。

　　編排自編操，是個艱難的過程。要使全體學生整齊地完成，完整地表達出我們編操的預期效果和風格，就更難了。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。其中，鄭主任、王文杰老師更是，當我和吳艷在時是半個體育老師，不在時他們就是一個象模象樣的體育教師。他們親自示范、講解隊形的節(jié)奏、隊形的質量、自編操的節(jié)奏，各班主任更是親力親為，常常整個下午和學生在一起，我們在上面講，班主人選在同學們中間親自指導學生的動作，使我們的自編操質量在短時間內得到了很大的進步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學生怎么樣、怎么樣”等的問題，來鼓勵、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開展。

　　三、老師兢兢業(yè)業(yè)，各老師共同努力，促進我校體藝工作的進步。

　　我校在本學期的體藝工作開展是負責老師與班主任及其它老師共同合作完成的。在自編操的編排，朱老師在XX年8月下旬就開始找音樂，找好音樂后在開學的第二周就利用星期六、星期天的.時間與李志紅、吳艷回來編排自編操。特別是吳艷老師，剛參加工作，經驗不足,但是他勤奮好學，使自己的業(yè)務水平得到了很大的提高，也表現(xiàn)出了較強的工作能力和較扎實的業(yè)務基礎。我們在自編操的編排與推廣中，尊重事實，切合實際，前后對自編操修改了多次，就連音樂也是麥老師犧牲了很多午休時間，前修改了四次，刻工五張碟，達到最佳效果為止。同樣，鄭主任和王老師每天早上7：00多就帶領合唱隊的學生練習合唱。下午也練習到點5點多鐘，合唱是枯燥的，學生容易厭煩，王老師就想著辦法，盡量讓學生提高興趣，使合唱訓練順利完成；在準備藝術節(jié)時，各班各科、各班主任分工合作使工作進展有條不紊�？傊�，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。本學期，我們學校在體藝方面的突破充分說明了我們的負責教師與各班主任之間的溝通與協(xié)調是非常好的。

　　四、教師與學校的發(fā)展是相互統(tǒng)一的，相互促進的。

　　教師能力加強，則學校的實力增強；教師的進步，則學校發(fā)展；反過來，只有學校發(fā)才能為教師提供展示自己才華的舞臺。本學期，我參加的教研活動較多，經�？梢耘c其他教師和領導、教研員接觸，在與他們的交流當中充分地體會到這一點。一所學校要發(fā)展，要擴大對外的影響力，要讓別人記住你、肯定你，就必須要有別人值得記、值得來看的東西。這樣，我們靠的是什么？競爭力？、成績？、還是特色教育？也許都需要。我們有這些別人值得學習、值得借鑒的東西，別人才能記住你、欣賞你，在工作中支持你。學校的綜合實力提高了、影響力擴大了，我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則，我們的工作會很被動。

　　五、體藝科本學期所取得的成績

　　1、自編操的編排和推廣，在全校順利完成，先后參加了沙河教育辦、天河區(qū)和廣州市的評比。取得了區(qū)的一等獎并參加了市的評比，得到了廣州市評委的好評�，F(xiàn)在，又被推薦為廣州市自編操現(xiàn)場會的示范學校。

　　2、合唱隊的進步，突破了我校的歷史成績，獲得了沙河教育辦的一等獎和天河區(qū)的二等獎，極大地鼓舞了我們師生的工作熱情，為我校的發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　3、在不到一個月時間里，把藝術節(jié)從醞釀、準備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務，得到了上級領導的好評和兄弟學校的贊賞。

　　4、田徑隊的訓練進行得非常順利。雖然沒有取得好成績，但它完成了選材、宣傳、加強素質打基礎等任務的功能，為以后的訓練打下了基礎。

　　5、美術、科技小組為了配合學校申報市綠色學校、自編操的評比、藝術節(jié)的開展等舉行了形式多樣的活動。有書法、剪紙、剪貼報、繪畫、墻報、黑板報等工作，對于我校校園文化的建設和發(fā)展有十分重要的意義。

　　六、存在的問題

　　1、學生的隊列、精神面貌、正確身體姿勢等方面還存在不小的問題。主要表現(xiàn)在學生行進時手不能正確擺起來、行進不流暢、不銜接、精神欠佳。

　　2、自編操的動作需要修改。主要是沒有隊形的變化，高年部的動作不活潑。

　　3、田徑隊的訓練要從學校的實際出發(fā)，從偏項發(fā)展，抓好龍頭項目。

　　4、還沒有建立一套完整的體育工作管理系統(tǒng)。

　　5、課題開展不正常，教研活動近乎癱瘓，有客觀原因，也有主觀原因，下學期要正常開展此項工作。

　　總之，本學期是不平凡的一個學期，我校體藝面取得了可喜的成績，提高了我校的綜合實力和社會影響力。但隨著社會發(fā)展、競爭力和上級對我們的要求不斷地提高，我們要以此為基礎，不斷地學習和研究，與時俱進，爭取全校的工作取得突破，建立一個以體藝為龍頭，語、數(shù)、英等有特色、有課題的教與研同步發(fā)展的良好局面而努力。

　　關于小學年度工作總結篇8

　　xx小學現(xiàn)有班級10個，學生398名，教職員工25名（其中公辦教師5人）,小學高級教師2人，本科學歷6人，大專學歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20xx年學校以區(qū)教育局、街道中心學校工作意見為精神，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，本著服務xx工業(yè)園區(qū)建設，以教好每一個學生為己任，以文明守紀、勤學自強為校訓，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學理念，以內涵品質的提升為核心，以學生健康成長為根本，以隊伍建設為重點，以課堂教學為抓手，牢固確立教學質量在教育教學工作中的核心地位，朝著“同片藍天共提升”的目標奮進。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結如下：

　　一、主要工作回顧

　　1．努力培養(yǎng)了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學校結合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的'教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日時間，本學期已開設七個專題研究，以此推動教師專業(yè)學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇；區(qū)三等獎1篇；發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。

　　2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。

　　3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第xx屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

　　4．牢固樹立質量為本的教育思想，教學質量有了新的突破。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質教育和教研活動，促使學生在思想道德素質、科學文化素質、勞動技能素質和身體心理素質等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學科教學質量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科檢測中陶勁松任教的三（1）班數(shù)學合格率100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學獲合格率第五；六（2）班科學合格率100%獲第一六（1）班合格率第二；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（1）班科學獲合格率第二、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（1）班科學獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學科合格率獲第六；合計三個第一、2個第二；非末一位率51.2%。20xx年6月, 一至六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科檢測中,一(2)班語合格率100%、一（1）（2）數(shù)合格率100%；三（2）班科學優(yōu)秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合計七個第一，非末一位率達66.7%。

　　5．加強安全教育，確保學校健康發(fā)展。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學生安全事故的發(fā)生。

　　6.大力改善學校硬件設施。20xx年在xx街道辦事處的關心支持下，學校已成功安裝10套教學用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設備，拓寬了學校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學校的校容校貌。

　　關于小學年度工作總結篇9

　　在教學管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學六認真，能按照教辦要求正常進行教學六認真檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學科、教學六認真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導相結合，及時和有關同志交換意見，提出改良建議。本學期本人還加強了聽隨堂課的力度，全學期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務偏重，可能還不符合領導的要求，下學期爭取多聽點課。期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學科，共有8個學科進入前一半，為村小中五分之一強，特別是二、三、五年級的數(shù)學有的已處于領先位置。六年級的英語較之期中也有較大進步。

　　在競賽輔導方面，我們學校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時負責這項工作，有關資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績，當然和其他學校相比，可能還有一定差距。

　　在教育科研方面，本學期，我們沿襲了上學期的教師學習制度，但注重了內容的更新，引導教師學習教育教學理論，更新教育教學觀念。為提高教師集中學習的效果，我校把集中學習分為兩個層次，一是校級的集中學習，二是組級的集中學習，并要求集中學習做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人。校級集中學習安排在每周周四下午放學后，由本人組織。本學期主要學習了縣局下發(fā)的“應知應會”，《走進新課程》以及《江蘇教育》上有關新課改方面的文章。組級的集中學習安排在周六上午，由學科教研組長負責。本學期學習的主要內容是：各學科的課程準標等。另外，我校還組織教學研討活動，讓教師相互交流學習實踐的心得和體會，切實提高學習的實效。在組織好教師集中學習的同時，我校建議教師每周個人學習時間不少于3小時，可以讀教育理論專著，讀教育教學期刊。強調學習要及時在實踐中嘗試，要及時總結與反思。教師個人學習的情況每月由教研組長或本人進行檢查和統(tǒng)計，學期末舉行一次教師教學后記交流與展示活動。在這一科研氣氛中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。

　　回憶本人在教學管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達的任務，而沒有自己的思考，沒有形成自己的教學管理特色。下學期我的努力方向是：

　　一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學工作。

　　二、努力適應教導角色，教學管理抓出實效，教學質量爭取在村小中不落后。

　　三、向老教師學習，向學生學習，不斷完善自身的教學管理藝術。

　　一學年很快就過去了，回憶這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學。結合作風建設年和質量建設年的活動，本人積極的.參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

　�、僖幻媒處煟瑦坌氖亲罡镜臈l件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。

　�、诮處熞c時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著根底教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以學生開展為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、標準，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

　　關于小學年度工作總結篇10

　　本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結：

　　在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

　　在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學校規(guī)定的'聽課任務。

　　二、重視實踐，豐富積累

　　美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益�！蔽以诮虒W實踐中，很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。學生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。

　　1、注重自身文學修養(yǎng)，樹立人格魅力，感染學生“愛”語文。

　　要想叫學生喜歡語文，教師首先必須是語文的愛好者，并有著較為扎實的語文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學生、感染學生。為此，我特別注重理論學習，努力提高自身的文學修養(yǎng)，努力以美的教學語言去感染學生，注重平時和學生交談時的語言美。和學生談話間，我經常會興致勃勃地說：“我送你一句話!”“我想起一句詩!”學生顯然對這些名言、古詩是非常感興趣的，在我的感召之下，他們也逐漸開始積累名句，不知不覺地走進了語文大世界。

　　2、用語文學科的自身魅力，吸引學生“品”語文。

　　語文是表情達意，交流思想的工具，也是傳承社會文化的載體，是與人的生命共存的�！熬Y文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情�！闭Z文中有無窮的魅力等著我們去挖掘。

　　3、學困生輔導。對于語文學科的學困生，我本著“面向全體，不讓一個學生掉隊”的原則。全面具體地制定了輔導計劃，并按計劃進行具體的輔導，學校每個月都要對這部分學生進行跟蹤檢測，檢測內容以讀書、識字為主，主要采取百字、百詞達標活動、自讀課本的朗讀競賽等。

　　三、筆耕不輟，科研促教

　　教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。由于我不斷努力，所教語文學科，學生的成績學習明顯進步，在寫字比賽和閱讀比賽都獲得較好的成績。輔導學生參加全國領導好評。所撰寫的論文《問文哪得妙如許為有興趣活水來》獲得省級一等獎�！队蒙恃b點童年用快樂點燃希望》獲得教育學會年會二等獎。

　　在人才濟濟的九江小學，我很平凡，但是我想人生固然可以平凡，但決不可以平庸，我以卑微的力量去愛每一個學生，以踏實的態(tài)度上好每一堂課，以平靜的心態(tài)面對得與失，以真誠的微笑與同事們度過如歌的歲月。

　　關于小學年度工作總結篇11

　　時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已經結束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結如下：俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會開展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

　　這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。

　　通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。一年來，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的根本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的時機，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的'教學實踐作好了準備。

　　二、教育工作方面

　　在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文屢次獲獎、發(fā)表。

　　三.遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧的糾紛，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。

　　本學期開學，在我毫無心理準備的情況之下，領導讓我負責學校的管理工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，猶豫過。是領導的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管我的管理工作做得不是太好，和其他教導主任相比還有一定差距，但我感覺到我正在逐步適應這項工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負領導的期望。

　　關于小學年度工作總結篇12

　　一、開展的活動

　　1、雷打不動聽評課

　　我校每周的公開課形成制度化、常態(tài)化和系列化。一學年內每人都要上一節(jié)公開課。每周二上午二、三節(jié)課準時進行，第二節(jié)年輕教師先上，第三節(jié)同年級同科的中老年教師上，青藍賽課，取長補短，共同提高。年輕教師傳授給老教師課件制作、多媒體使用等經驗，老教師傳授給年輕教師教育教學經驗。第四節(jié)課評課。校長主任全程聽評�；A常抓就卓越，通過持之以恒地聽評課，對全體教師尤其是青年教師綜合素質的提高，起到了非常大的“助推”作用。

　　2、教師：每周一美篇與每周一美文

　　學年開學伊始，經學校領導和校教研團隊共同研究決定，我校45周以下老師每周制一美篇，45周以上教師、職工每周寫一美文;并定時分享到學校教科研群。題材要緊密圍繞教育教學，記錄我校的各項教育教研活動，如：教師公開課、聽評課活動、外出學習匯報總結、班級讀書活動、心得體會教學隨筆、教學總結與反思、特色校本課程……年終考試和升級考試后，本年級的任課教師和學生一同寫考試作文，并發(fā)到微信群中。通過這項活動，老師們養(yǎng)成了及時總結反思，隨時整理記錄的習慣，教學能力和教研水平不斷提高。這一常態(tài)化教研活動，有力地推動了我校教科研及教學工作的開展。

　　3、學生分層遞進廣讀精誦多寫

　　教學質量永遠是一所學校的強校之本。提高教育教學質量，是一個系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，抓學科教學是提高教學質量的最有效途徑。就我校的學科而言，數(shù)學、英語是優(yōu)勢學科，而語文學科則是學校教學工作的著力點。為適應中高考“語文為王時代”的到來，為提升我校學生的語文水平，我們的主要作法是：學生分層遞進，廣讀——精誦——多寫。

　　首先，廣讀。跟教師同步，一二年級寒暑假親子共讀(一年級童話，二年級寓言)，一二年級在各班家長群中要有親自共讀的照片。三四年級學生除了讀市教研室公布的書目外，還要寒假讀一部，暑假讀兩部。并在本班家長群中定時公布讀書進度，。

　　其次，精誦。精誦，兩層含義，一是精典誦讀，二是背誦、背熟。我校一個畢業(yè)的學生能背過多少詩文呢?課本以外的有300首古詩和100篇文章。小學240首是市教研室要求的，幼兒三年60首，共300首。我校每年暑假前都升級分班。這些都是利用暑假的時間提前背誦。從二到六年級，每學期還要背誦10篇課外的優(yōu)美文章，共100篇。有各自的校本教材，篇目成型略有微調。

　　最后，多寫。無論上課還是假期，三至六學生每周必寫一篇周記(每兩周一篇大作文除外)。寒假讀書征文活動常態(tài)化。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文，三至六共選出180篇，全體教師當評委評選出60篇優(yōu)秀征文，和教師的40篇優(yōu)秀征文結集成書。

　　4、創(chuàng)新管理模式倒逼教師成長

　　我校的管理方面的特色是“數(shù)字管理”。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說了算。每學年四次考試，六年級語文、數(shù)學和英語各科總成績倒一名，任課教師調離畢業(yè)班，五年級語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學。哪個畢業(yè)班一學年四次總成績最好，所有的榮譽都給這個班。有市模評選那年，近三年12次考試總成績第一名的畢業(yè)班的班主任，自然當選德州市優(yōu)秀教師，讓全體老師心服口服。通過實施數(shù)字管理，大大激發(fā)了全體教師尤其是青年教師的教學科研積極性，對學校的發(fā)展和教師本人的`發(fā)展，都起到了很好的推動作用。

　　二、取得的成績

　　自2015年起，縣一中初中部開始招生。前三年每年都吸引了公、民辦學校近2000名優(yōu)秀學生參加考試，我校年年有40余名學生進入全縣前200名。2018年全縣語文、數(shù)學、英語總成績前200名中我校占43名，總成績前四名中我校占第一、二、四名;數(shù)學成績更為突出，全縣前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。2019年，我校四個畢業(yè)班220名畢業(yè)生中，有44名學生被一中初中部錄取，平均每五名畢業(yè)生中就有一名被錄取。

　　三、存在的問題

　　1、師資力量嚴重不足：近兩年，我校沒有進老師，而班數(shù)每年要增兩個。今年新一年級分課時，就有些捉襟見肘。兩名老師是退休返聘，兩名老師是幼師考過了小學教師資格證后升格為小學老師，還有兩個班要等著德州學院的支教老師來任課。長此以往，勢必導致學校發(fā)展后勁不足。

　　2、教師素質亟待提升：鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資數(shù)量不足，教師素質亟待提升;對新老師的培訓工作任務很重。

　　四、新學年計劃

　　新學年我校教學工作的整體思路是：以進一步提高教學質量為中心，以大力實施四大工程為契機，繼續(xù)推進“數(shù)字化管理”和“教師創(chuàng)新管理”，進一步唱響“全面發(fā)展有特長”和“師生分層遞進廣讀精誦多寫”兩大學校品牌，凝神聚力，真抓實干，為將我校辦成“教學一流、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力!

　　新學年，我校將繼續(xù)將教學工作放在學校一切工作的重中之重的位置，繼續(xù)將每周二的聽評課常抓不懈，并將校長推門聽課和家長開放日常態(tài)化。繼續(xù)辦好“每周一美篇”和“每周一美文”兩個學校工作群，并加大對外宣傳的力度。繼續(xù)強化“大語文觀”，強化語文學科的基礎性作用。在全面提升教學質量的基礎上，進一步發(fā)揮我校的手工剪紙(一二年級)和腰鼓表演(三四年級)兩大特色項目的優(yōu)勢。

　　五、對全縣建議

　　1、我校近幾年每年要擴兩個班，每年都有退休老師，但未進新老師。現(xiàn)在校聘老師超過20人，希多分一些新老師。

　　2、加大對新近幾年參加工作的青年老師的培訓力度。

　　3、加大對中年老師的重視程度。

　　關于小學年度工作總結篇13

　　我在教育教學工作中一年來始終貫徹黨的教育方針，面向全體學生，重視學生的個性發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，致力于培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時，在思想上，我始終愛國愛黨，積極向上，定期參加政治學習，注重自身師表形象。在教育教學上，我敬業(yè)愛崗、嚴謹治教，極力提高教學質量。在課余時，我努力自學，特別是計算機技術，以便更好地發(fā)揮計算機在素質教育中的作用。

　　為了更好地開展教育教學工作，我不斷求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，并且在工作中努力排除存在的不足。

　　具體而言，我的工作體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、在思想上，不斷提高自身政治素養(yǎng)和師表形象。

　　我始終認識到教師必須先以身作則，明確了自己的職責和使命，不斷提高自身政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。為此，我定期參加各類政治學習和教師職業(yè)道德培訓，以不斷提高自身身為教師的認識，貫徹愛國愛黨的核心價值觀，并且注重自己的師表形象，以言行舉止感染學生。

　　二、在教育教學上，精心設計教案，注重學生的實際情況。

　　我深度了解學生的實際情況，根據(jù)教材特點和學生個性設計個性化教學方案，提高學生學習興趣和學習能力。同時，我也適時調整教學策略，提升教學效果，確保教育教學質量。

　　三、在課余時間，注重自身素質與技能的提高。

　　我積極自學計算機技能，并在課堂上運用所學知識幫助學生更好的'學習。此外，我也積極參加各類教育培訓，不斷提升自己的業(yè)務能力，全力保持自己在教育教學前沿。

　　四、在教研活動中，積極參與，多主動提出優(yōu)化建議。

　　我注重與同事進行交流和合作，積極參與各種教研活動，了解最新教學理論和方法，同時也提出自己的想法和建議，以便更好地促進師資隊伍的合作和發(fā)展。

　　盡管我在工作中有所不足，但我一定會不斷努力，以更好的狀態(tài)投入到教育教學工作之中。

　　1、數(shù)學教學理論研究不夠深入，需進行深層次的反思，以加快教學水平的提升速度。

　　2、在教學實踐中應用教育科研成果的效果不太顯著，研究的深度和實際性還有待提高，既未達到預期目標。

　　3、數(shù)學教學中特色創(chuàng)意的元素仍不夠豐富，今后要繼續(xù)努力探索發(fā)現(xiàn)特色點及更多創(chuàng)意思維的內容。

　　4、工作積極性不高，主動性不足，心態(tài)比較惰性。今后需要進一步改正、加強和調整。

　　總的來說，教學與育人的道路不斷前行，學習、探索永無止境，我會一如既往地致力于成為一位優(yōu)秀教師。

　　關于小學年度工作總結篇14

　　一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的開展。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。小學教師年度考核工作總結二（范文）回憶這一學期，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的`更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。

　　反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

　　1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進展反思，教學水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

　　3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

　　4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

　　鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、對后進生多些關心，多工作總結點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　堅決擁護中國共產黨的領導，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于承受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

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