工作及思想總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的工作及思想總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作及思想總結(jié)1
走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多�！懊Σ⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對(duì)我而言，xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，（包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整）壓力帶來了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的快樂。在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持以及所各位同事的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，勤勞肯干，順利地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它工作�，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：
20xx年度本人不僅僅在專業(yè)知識(shí)上受益匪淺，同時(shí)也對(duì)自身綜合素質(zhì)與價(jià)值有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在工作中主要接觸的項(xiàng)目是立面景觀改造與控制性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)：
在立面景觀項(xiàng)目中，首先我認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展到一定的階段為何由經(jīng)濟(jì)發(fā)展為重點(diǎn)發(fā)展轉(zhuǎn)向精神文化以及生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。在設(shè)計(jì)過程中，我學(xué)習(xí)到了如何把握現(xiàn)有狀況進(jìn)行資源的有效利用，要如何找回發(fā)展過程中所流失的文化底蘊(yùn)與社會(huì)風(fēng)俗，協(xié)調(diào)資金短缺與理想設(shè)計(jì)方案之間的矛盾等。因此，我也對(duì)社會(huì)文化也有了進(jìn)一步的，以及對(duì)建筑學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步了解。
控制性詳細(xì)規(guī)劃是讓我最受益匪淺的項(xiàng)目，由于初次接觸城市控制性詳細(xì)規(guī)劃，由于時(shí)間較趕，而自身缺乏對(duì)控制性詳細(xì)規(guī)劃透徹的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)狀況及中海創(chuàng)小鎮(zhèn)入駐這一發(fā)展動(dòng)因并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，使得設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)不清晰明確，在設(shè)計(jì)中出現(xiàn)著照搬設(shè)計(jì)的情況。在今后的設(shè)計(jì)中我首先將對(duì)設(shè)計(jì)背景進(jìn)行全面的梳理與分析，由表及里，把握住設(shè)計(jì)的關(guān)鍵與內(nèi)涵，同時(shí)綜合考慮設(shè)計(jì)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，通過細(xì)節(jié)的打造營造出符合這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)以及
滿足各利益團(tuán)體之間需求的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。在工作中我同時(shí)還發(fā)覺我對(duì)時(shí)間的駕馭能力不足，工作的協(xié)調(diào)能力不足，導(dǎo)致提交成果總是較為倉促。出現(xiàn)這些問題主要是源自于自身的知識(shí)體系不夠健全，在任務(wù)緊迫的情況下，沒有足夠的應(yīng)變能力去解決實(shí)際問題。
在學(xué)習(xí)中，我榮幸能作為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)交流過程中，首先，我發(fā)覺我自身的.表達(dá)能力與認(rèn)識(shí)事物能力存在著不足，并且由于工作任務(wù)的繁忙經(jīng)常使得課前準(zhǔn)備不夠充分，以致常常不能提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，在今后的過程中我將恪盡職守，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，把握好時(shí)間，爭(zhēng)取能為大家提供較好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，我發(fā)覺對(duì)大家學(xué)習(xí)的積極性不高，并未將學(xué)習(xí)納入到工作的一部分之中，沒有把握住學(xué)習(xí)的意義所在，在教學(xué)過程中，常常會(huì)因?yàn)槿狈λ伎级沟弥芙虒W(xué)計(jì)劃淪為縮影，不能很好的融入的學(xué)習(xí)的過程中。所以即使公司雖有學(xué)習(xí)日，但無學(xué)習(xí)氛圍，也使得教學(xué)的質(zhì)量并沒有得到提升，學(xué)習(xí)的意義沒有得到彰顯。在以后的教學(xué)過程中，我會(huì)努力改變教學(xué)的方法或形式，通過趣味性表達(dá)或者直觀性的解說使得大家對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)與了解。
20xx年，新的開始，我將以嶄新的面貌迎接下面的挑戰(zhàn)，保持遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、勤勞肯干，任勞任怨的工作作風(fēng)，緊跟時(shí)代步伐與社會(huì)前沿，力求創(chuàng)新，敢于突破思維狹隘。從自身建設(shè)出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，掌握各方面知識(shí)及技巧，融會(huì)貫通，付諸實(shí)踐，同時(shí)把握住自身素質(zhì)對(duì)工作的影響，增強(qiáng)自身的控制能力及其應(yīng)變能力。
20xx年工作模式建議：
1. 對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生的時(shí)代背景及因素進(jìn)行討論剖析
2. 對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展模式提供各自的看法及建議。
3. 依據(jù)定位綜合權(quán)衡設(shè)計(jì)方案，同時(shí)依據(jù)自下而上的設(shè)計(jì)空間假定手法進(jìn)行綜合論證以及刻畫細(xì)節(jié)。
4. 方案設(shè)計(jì)制圖及其文字表達(dá)分工
5. 方案提交后內(nèi)部匯報(bào)研討
20xx年學(xué)習(xí)模式建議：
1.課前下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)
2.針對(duì)課題提出問題
3.課堂討論交流解決問題
4.對(duì)課堂內(nèi)容的總結(jié)思考
學(xué)習(xí)形式也可以自由變化，可以通過外出調(diào)研，以看生活，思生活，想生活為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過社會(huì)各利益團(tuán)體及工作性質(zhì)的介紹思考社會(huì)中各個(gè)集團(tuán)之間的利益關(guān)系。
日期：20xx.12.29
工作及思想總結(jié)2
一年來在上級(jí)衛(wèi)生行政部門的政策指引下，以及院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全年各項(xiàng)工作、任務(wù)、指標(biāo)基本完成，較往年有了新的突破，取得了新的進(jìn)展。
今年是醫(yī)療體制改革的革新之年，一年來，防疫工作健康持續(xù)發(fā)展，為醫(yī)療體制改革能夠順利推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)，防疫工作是目前衛(wèi)生工作重要環(huán)節(jié)，防疫工作的好壞，直接關(guān)系到全院衛(wèi)生工作的成與敗，作為防疫工作主要負(fù)責(zé)人，我不敢有絲毫倦怠，認(rèn)真完成上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，將防疫工作穩(wěn)步推進(jìn)逐項(xiàng)實(shí)施，為我鄉(xiāng)兒童建立了一道健康免疫屏障，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生工作得以健康發(fā)展。 防疫醫(yī)生的職責(zé)就是預(yù)防各類疾病的`發(fā)生、發(fā)展及蔓延，最終解決疾病給人類所帶來的困擾，從而實(shí)現(xiàn)消滅各種疾病。相比臨床醫(yī)生而言，防疫醫(yī)生所做的工作，可能不太為群眾所知，患者到醫(yī)院就診看病，大多只知道臨床一線醫(yī)生的救死扶傷行為值得稱贊，而防疫醫(yī)生就是在這樣的大環(huán)境下默默地奉獻(xiàn)著自己青春的醫(yī)務(wù)工作者，防疫醫(yī)生不可能得到患者送來的錦旗，也不會(huì)收到患者寄來的感謝信，但是我無怨無悔，我愿用自己的一生為之而奮斗！
工作及思想總結(jié)3
20xx就要畫上句號(hào)，感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)回顧在本年度工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心充滿感動(dòng)，感謝我身邊信任和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我以最快的方式熟悉勝任這一份工作。下面是我對(duì)20xx年的工作情況及思想總結(jié)。
一、工作內(nèi)容
1、按照每天領(lǐng)導(dǎo)的安排及出庫單把當(dāng)天配送的貨物清點(diǎn)品種和數(shù)量無誤后配合領(lǐng)導(dǎo)和司機(jī)與同事按藥品裝載要求裝載上車、確認(rèn)是否有提貨任務(wù)、配合司機(jī)選擇合適的路線，到達(dá)目的后，司機(jī)幫助配合我按照藥品的卸載要求小心卸載下車，清點(diǎn)品種和數(shù)量，配送至客戶指定的各個(gè)部門，收貨方負(fù)責(zé)人在出庫單簽字，然后趕往下一個(gè)配送或提貨地點(diǎn)，做到安全、準(zhǔn)確、迅速完成配送或提貨任務(wù)。
2、對(duì)每天發(fā)送的貨物按照出庫單號(hào)認(rèn)真做好發(fā)貨記錄。
3、填寫倉庫的溫濕度記錄。
4、在沒有配送任務(wù)或有需要留在倉庫時(shí)，協(xié)助倉庫同事做好一般性的事務(wù)。
二、主要成績(jī)
1、從二月份入職到現(xiàn)在，共計(jì)送提貨29653件，出錯(cuò)率為0。一般情況下，早上我配合領(lǐng)導(dǎo)和司機(jī)與同事一起裝載貨物，從出發(fā)到配送完成后到回倉庫，已經(jīng)到下午一點(diǎn)左右，接下來就較容易安排下午配送任務(wù)。但有些情況下，由于路程遠(yuǎn)、應(yīng)配送、提貨客戶多、道路擁堵、藥品裝載數(shù)量大，從早上到倉庫（一般都是提前15分鐘）馬上配合領(lǐng)導(dǎo)和司機(jī)與同事把應(yīng)配送藥品按先裝后卸貨次序裝載上車（這樣可以節(jié)約卸貨時(shí)間），在到達(dá)目的后，在保證藥品安全的情況下，司機(jī)幫助配合我以最快的速度卸、送貨至客戶指定的各位置，客戶確認(rèn)無誤后在出庫單上簽字，然后迅速上車趕往下一個(gè)配送或提貨地點(diǎn)。這種情況下，一般上午配送或提貨任務(wù)完成后趕回倉庫已經(jīng)兩三點(diǎn)了。在某些極端情況下在上午配送和提貨任務(wù)完成后回到倉庫就已經(jīng)三點(diǎn)多鐘了，為趕時(shí)間在回倉庫途中聯(lián)系倉庫把下午的配送任務(wù)運(yùn)送至裝載區(qū)，回到倉庫即刻裝載上車配送，直至完成當(dāng)天的配送任務(wù)。當(dāng)一臺(tái)車確實(shí)沒有辦法完成當(dāng)天的配送任務(wù)，而又需要且可以使用另一臺(tái)貨車配送時(shí)，從10月份后我就開始駕駛另一臺(tái)貨車完成配送提貨任務(wù)，共計(jì)完成送提貨1003件。
2、在完成配送任務(wù)后做好了記錄，每一筆配送貨物都有對(duì)應(yīng)的配送單位和單據(jù)號(hào)記錄可查，清晰明了。
3、做好了倉庫的'溫濕度記錄。
4、在沒有配送任務(wù)或因人手不夠需要留下來時(shí)，有貨到就卸貨，如有需要就幫助出庫復(fù)核、拼箱或領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事務(wù)。
三、存在問題與不足
1、有時(shí)因?yàn)橐慌_(tái)車配送量大，配送的客戶又多，會(huì)造成送貨的時(shí)間點(diǎn)會(huì)與業(yè)務(wù)員有沖突。
2、某些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)配送單位同一天需要二次配送的情況。
四、改進(jìn)辦法
1、把裝車卸貨速度進(jìn)一步提高，減少用時(shí)。
2、多與業(yè)務(wù)員溝通，保證送貨、減少或避免二次配送，讓大家能更加相互理解。
五、來年工作打算
加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我的榮幸，我相信20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和大家的共同努力下將會(huì)有一個(gè)更大的發(fā)展，并且對(duì)我個(gè)也是一種激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)，驅(qū)使我把本職工作做得更好，完成從押運(yùn)員到司機(jī)的轉(zhuǎn)崗，用更加飽滿的工作熱情和態(tài)度來做這份工作，更好地適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
最后，我要再次感謝信任和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)槭悄銈冏屛铱吹搅俗陨戆l(fā)展的空間！
謝謝！
儲(chǔ)運(yùn)部：xxx
20xx年xx月xx日
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