幼兒園月工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的幼兒園月工作總結(jié) ，希望對大家有所幫助。
幼兒園月工作總結(jié) 1
一、著重提高了全園教職員工對安全的重視度,把安全工作放到了首位
我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)安全制度,措施得力,管理到位
1、安全檢查小組定期檢查,認(rèn)真記錄。
我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)安全工作,定期對園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保了的安全。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防走失。保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的'安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
幼兒園月工作總結(jié) 2
我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日常活動(dòng)，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己�！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動(dòng)，以保證幼兒的安全。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，10月份我園的安全工作取得了較好的成效�，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：
一、利用了各種通訊平臺(tái)，家園共育確保了幼兒安全
在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識(shí)。確保幼兒假期在家的安全。平時(shí)通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動(dòng)參與到對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中。
二、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度
為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進(jìn)園，教師要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)了離園時(shí)段管理
為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強(qiáng)對離園時(shí)段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著。
四、制定了《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理
晨檢時(shí)，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記，認(rèn)真填寫幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時(shí)間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師認(rèn)真檢查、核對，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。
五、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作
保育員送餐點(diǎn)時(shí)注意將餐點(diǎn)放在安全的地方。平時(shí)把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅(jiān)決避免幼兒碰觸。
六、各年級(jí)組指定了安全周計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育
為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識(shí)，各年級(jí)組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)，將安全有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
七、開展了師幼消防演習(xí)活動(dòng)，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，我園請來了消防隊(duì)的專業(yè)人員，開展消防安全教育。首先對教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴教師逃生時(shí)注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù)、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點(diǎn)，整個(gè)過程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。
幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。我們在今后的工作中也會(huì)做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。
幼兒園月工作總結(jié) 3
不經(jīng)意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！
一、家委會(huì)活動(dòng)
在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會(huì)，在家委會(huì)的組織下，我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時(shí)的快樂記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂融融！
二、參觀松椏蔬菜基地
在四月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)，四月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識(shí)的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動(dòng)組織更加的有序。
三、家長開放日
在四月里，我們不僅請個(gè)別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢
在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的.孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
幼兒園月工作總結(jié) 4
在忙忙碌碌中，這月的工作又不知不覺地接近了尾聲�，F(xiàn)將我本月的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：
一、工作方面
我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。
在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總�(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
二、思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。
三、學(xué)習(xí)方面
利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的.課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
四、其他方面
嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
幼兒園月工作總結(jié) 5
一、三月份年級(jí)組>工作計(jì)劃：
開展各班主題活動(dòng)，豐富主題展板以及活動(dòng)區(qū)域。托班開展了《我愛我家》主題，小班開展了《寶貝一家》主題。
二、進(jìn)行調(diào)整以后的活動(dòng)：
小班年級(jí)組成員二次探討修改了有關(guān) “愛媽媽”的活動(dòng)的方案。
如活動(dòng)中>禮物的贈(zèng)送時(shí)間的調(diào)換、座椅的安排以及幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)安排的家長活動(dòng)。
年級(jí)組成員探討有關(guān)四月讀書節(jié)的方案。如：宣傳>口號(hào)的征集、表格的制定、故事大王評(píng)選的細(xì)則等等。
三、常規(guī)檢查的反饋。
在二月份的時(shí)候，本年級(jí)組托、小班集體備課是分開進(jìn)行的。托班套用原來的教材進(jìn)行備課。小班由梁老師、魏老師和林老師、徐老師進(jìn)行集體備課，在備課過程中，我們先計(jì)算出課程的總量，然后將主題課程中一些不利于操作的課篩掉，同時(shí)將特色室的課程和計(jì)算課融入其中，并具體安排到每周每天。我是每周五中午或者下午對年級(jí)組的老師進(jìn)行備課和教學(xué)具準(zhǔn)備的檢查，通常老師都能夠做到班級(jí)資源共享，合理非配教學(xué)具的制作，不重復(fù)勞動(dòng)。檢查情況良好，老師基本能夠做到下周的課心中有數(shù)，偶爾會(huì)出現(xiàn)文字備課沒有完成，但是教學(xué)具準(zhǔn)備到位的情況。
總體看來，三月份的活動(dòng)還比較豐富，托小班的老師圍繞幼兒園的大計(jì)劃都能夠有各個(gè)班的特色活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的開展以及對活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳和展板的展示都能夠看到各個(gè)班級(jí)老師的精彩的想法，可謂百花齊放。
四、各個(gè)班開展的活動(dòng)：
小一班：三月開展了主題活動(dòng)《寶貝一家》。教師發(fā)動(dòng)幼兒收集了“我>長大了”的一系列的`照片、爸爸媽媽辛苦工作時(shí)候的照片、小動(dòng)物家的圖片等；展示了幼兒手工作品“帥爸的領(lǐng)帶”、自制手工作品“LV寶寶”等等�；顒�(dòng)中，老師引導(dǎo)幼兒帶著家中有幾口人？他們是誰？他們的本領(lǐng)是什么等問題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調(diào)查問卷。同時(shí)根據(jù)三八愛媽媽活動(dòng)制作展板。幼兒能通過有趣的游戲活動(dòng)重現(xiàn)家庭生活，分享家庭生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣，逐步體會(huì)家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班級(jí)正常開展值日小班長活動(dòng)，早上請值日小班長和家長共同照顧自然角并完成觀察日記。
小二班：教師發(fā)動(dòng)幼兒收集了“全家�！钡恼掌�、房子的圖片、小動(dòng)物家的圖片等；展示了幼兒涂色、繪畫作品“>我的媽媽”、自制手工作品“全家�！钡�，師幼一起創(chuàng)設(shè)了主題墻飾“我最喜歡和誰一起做??”，制作了“我愛我家”的作業(yè)展板。班級(jí)正常開展值日小班長活動(dòng)。
托一班：在開展《春天里》這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，老師首先根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，在原有的主題活動(dòng)目標(biāo)中增加了：教育幼兒懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物的情感，產(chǎn)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)等情感。其次，在選擇教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡小鳥，春天來了，小鳥的到來增添了幾分生氣、幾分喜悅，小朋友特別喜歡，就增加了美術(shù)“鳥窩”這一活動(dòng)，讓幼兒來畫畫。我們結(jié)合“美術(shù)活動(dòng)，懸掛在樹枝上一個(gè)個(gè)美麗的鳥窩給孩子們帶去了希望，也給小鳥安了一個(gè)家，這一活動(dòng)對孩子的教育作用是任何說教都無法做到的。孩子們喜歡去遠(yuǎn)足、去踏春，我們就組織幼兒去學(xué)校的種植園地，但活動(dòng)中該讓孩子們聽到些什么、看到些什么，這些是考慮的首要目標(biāo)，有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等著孩子們?nèi)タ匆豢�、聞一聞，既利于開拓孩子們的視野，又能讓封閉在水泥樓群里的孩子們領(lǐng)略田野風(fēng)光、陶冶性情。
托二班：我們開展了主題活動(dòng)《我愛我家》。寶寶帶來了全家福把主題板變得甜蜜又溫馨。通過歌曲《親親我》，美術(shù)活動(dòng)《給媽媽做項(xiàng)鏈》，談話活動(dòng)《我愛我家》等，讓寶寶對自己的家庭有了更深的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到自己與家人之間更緊密的關(guān)系。在常規(guī)活動(dòng)中，寶寶們學(xué)會(huì)了新的模仿操、律動(dòng)。
五、對于年級(jí)組大型活動(dòng)的反思。
托小班年級(jí)組本月開展的大型活動(dòng)莫過于是結(jié)合三八婦女節(jié)開展“愛媽媽”的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)得到了托小班家長的好評(píng)�；顒�(dòng)環(huán)節(jié)是這樣的：
由一位托小班孩子?jì)寢尷胮pt說說媽媽孕育寶寶的辛苦及生活中對寶貝關(guān)愛的點(diǎn)滴。
“世上只有媽媽好”的音樂響起，寶寶送給媽媽甜蜜的吻和擁抱。
媽媽、寶寶對對方說話的視頻展示。
主持人引導(dǎo)寶寶說一說可以為媽媽做的事情。
集體表演《有你的地方是天堂》。
為媽媽送禮物。
經(jīng)過集體二次討論，我們做了以下調(diào)整：
原定在現(xiàn)場制作禮物的環(huán)節(jié)。因?yàn)榭紤]到時(shí)間問題調(diào)至到活動(dòng)結(jié)束時(shí)送給媽媽提前制作好的禮物。
原定把所有幼兒的座位安排在前面，所有家長的座位安排在后面。因?yàn)榭紤]到托小班孩子年齡較小，在情感上不能夠自控，一定會(huì)找尋媽媽而打亂活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，所以我們將座位安排成一排孩子一排媽媽，并用椅子的顏色來區(qū)分，統(tǒng)一安排。這樣既在情感上使幼兒得到滿足，家長便于照顧孩子，又有利于活動(dòng)現(xiàn)場秩序的控制。
原定在幼兒中午進(jìn)餐時(shí)安排家長進(jìn)班，但考慮到有可能會(huì)使班級(jí)常規(guī)混亂所以推翻了之前的計(jì)劃，但一時(shí)又考慮不到什么好的辦法，畢竟幼兒進(jìn)餐有半個(gè)小時(shí)，讓家長坐等有些不合適，后來呂老師給了我們一個(gè)好的建議，讓家長看一部有關(guān)幼兒教育的影片《查理和巧克力工廠》，這個(gè)環(huán)節(jié)的安排合理的處理了我們之前的困惑。
整個(gè)個(gè)活動(dòng)下來，第一個(gè)環(huán)節(jié)給在場的每位都留下了深刻的印象，很多媽媽聽了宮陳墨軒媽媽的PPT的介紹都忍不住梗咽起來，這個(gè)環(huán)節(jié)確實(shí)也能夠使孩子直觀的了解媽媽從孕育自己到養(yǎng)育自己付出了多么多的心血。我覺得在第二個(gè)環(huán)節(jié)也就是寶寶對媽媽說話的視頻準(zhǔn)備的太少了，如果時(shí)間允許最好是每個(gè)寶寶都有上鏡的機(jī)會(huì)，哪怕只是一句話，我想效果又不一樣。讓每一位媽媽都能夠感受寶寶對自己的愛。
二、四月份工作安排
開展“讀書節(jié)”一系列活動(dòng)。
小班開展童話劇主題《三只小豬》；托班開展童話劇主題《甜蜜的家》。
進(jìn)行托小班親子游活動(dòng)。
幼兒園月工作總結(jié) 6
時(shí)間過得很快，對幼兒園開學(xué)以來的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡；
2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作，真正將計(jì)劃落到實(shí)處；
3、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對性的教育。
4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。
5、聽評(píng)課活動(dòng)，利用新教師上崗課，多次參與評(píng)課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。
二、保育工作
幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無殘留，規(guī)范消毒。
三、安全、衛(wèi)生保健工作
1、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)；
2、健康檢查工作 ，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的.幼兒身體健康。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣： 進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。
四、家園共育
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái)，爭取家長的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力。而幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育. 讓幼兒得到更好的發(fā)展。
幼兒園月工作總結(jié) 7
美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。四月的陽光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識(shí)、收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了情感。
可喜：
四月份寶寶們的交流能力得到了很大的`提高，特別是內(nèi)向的孩子，敢說、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵(lì)。
可賀：
寶寶們學(xué)會(huì)自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問題。例：
《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱贊。
要點(diǎn)回顧：
1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng)，孩子們的興趣很高，通過活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史，珍惜現(xiàn)在美好的生活。掃墓活動(dòng)結(jié)束后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級(jí)主題會(huì)，讓寶寶從小認(rèn)識(shí)到節(jié)約的好處。
2.為了豐富幼兒的室外活動(dòng)，本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗(yàn)快樂，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)。
3.本月教師進(jìn)行了“同研一節(jié)課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見解取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。
美麗的四月值得回憶，快樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索！
幼兒園月工作總結(jié) 8
安全工作一直以來都是我們各項(xiàng)工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的。三月份是我們的安全教育月，結(jié)合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動(dòng)：
一、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育
幼兒的年齡比較小，安全意識(shí)比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險(xiǎn)的，是不可以做的。所以，在幼兒的日常活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時(shí)地組織幼兒進(jìn)行討論，分析幼兒的行為，讓大家說說這樣做對不對，應(yīng)該怎樣?通過這樣的`方法，不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進(jìn)行安全教育，對幼兒來說，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。
二、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)
結(jié)合班級(jí)的安全課題研究及安全月的活動(dòng)，我們在網(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來對幼兒進(jìn)行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的，危險(xiǎn)的事情是不可以做的，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等
直觀、形象的動(dòng)畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時(shí)，我們也采用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動(dòng)，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以做的。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動(dòng)，也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識(shí)。
四、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家長進(jìn)行安全教育宣傳
除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動(dòng)時(shí)，我們與家長也密切聯(lián)系，向家長進(jìn)行安全教育知識(shí)的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識(shí)，并請家長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面。在家園聯(lián)系欄中，我們向家長宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實(shí)提高幼兒的安全意識(shí)。
通過四月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高，比如：平時(shí)上下樓梯時(shí)，幼兒都會(huì)說“手要扶著欄桿”。當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時(shí)，其他幼兒都會(huì)及時(shí)的指出來。
幼兒園月工作總結(jié) 9
時(shí)光飛逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，青春的路從未停止。青春路上有笑有淚，但即使淚再多，也要活出屬于自己的精彩。
青春是自由的。中學(xué)，正是最無憂無慮的時(shí)候，學(xué)校每學(xué)期都開展各種活動(dòng)，我們可以放松，也可以增長知識(shí)，更可以鍛煉各種能力。隨著年齡的增長，責(zé)任會(huì)越來越多，各種壓力也會(huì)越來越大。相比較看，青春是無比輕松的、自由的。
青春是狂野的。想想同齡人，想想我們現(xiàn)在，我們每個(gè)人幾乎都傷害過自己的父母，嫌他們品位低，不懂生活，不懂自己。不過，換位思考一下，他們?nèi)菀讍幔克麄兪侵心暌淮�，上有老，下有小，�?zé)任重大。他們要努力工作，賺錢養(yǎng)家，不僅要照顧爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)男∏榫w，還要忍受我們的'種種不聽話，也要時(shí)不時(shí)地反思自己做的好不好、對不對……有句話叫“青春期遇上更年期”。在青春期，我們不順從父母堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，也不管對與錯(cuò)，總覺得不順從父母是很酷的，以為自己可以獨(dú)立了，可以掙脫這個(gè)“牢籠”了�？傻鹊皆匍L大些，也許就會(huì)后悔自己的幼稚和可笑吧。
青春是值得感恩的。友情、親情、師恩。青春期的友情可能是最幼稚的，但也是最純真的。青春期與父母“過招”，可能最真實(shí)，最傷人，也是最寶貴的青春產(chǎn)物，這是人生中很重要的插曲。我們會(huì)在不經(jīng)意間關(guān)心自己的父母，這就是親情的特征，敢于“犯錯(cuò)”，更敢于“認(rèn)錯(cuò)”。老師是除了父母對自己影響最大的人，我們青春的大部分時(shí)間是與老師在一起的，在學(xué)校的問題大多都是老師幫忙解決，我們對老師的感情，更該是一種尊敬，一種仰慕，一種感激。
青春是積累。著名教育家高金英說：“品德好的沒有學(xué)習(xí)不好的�！背煽円幌蚴呛饬咳似贰⒅橇Φ臉�(biāo)準(zhǔn)，也是部分家長炫耀的資本，更是我們挑戰(zhàn)自己的最好時(shí)機(jī)，青春是自己的，不是活給別人看的。在有限的青春里，我們要拿出熱情、拿出實(shí)力、不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷失敗、不斷成功，這才是真正的青春之路。
每個(gè)人的青春路也不盡相同。讓我們堅(jiān)持用勤勞的雙手去創(chuàng)造多彩的青春，那樣才不會(huì)后悔！
幼兒園月工作總結(jié) 10
十月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的`小朋友，表揚(yáng)回家看碟讀書的小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。
二、保育方面
每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會(huì)互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
三、家園聯(lián)系
1、填寫家園聯(lián)系冊。
2、更換家園聯(lián)系欄。
四、養(yǎng)成教育的督促和檢查工作
領(lǐng)導(dǎo)分工，分不同的時(shí)間段分別到班級(jí)30分鐘以上，看老師組織活動(dòng)，看孩子各項(xiàng)習(xí)慣。入園——做操——上課——進(jìn)餐——起床——下午游戲。既是檢查督促，又是指導(dǎo)。
五、其他工作
1、召開全體教職工會(huì)議、食堂會(huì)議、班主任會(huì)議;舉行分別以食堂、保育、教學(xué)為單位的相關(guān)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)言，為后期工作的開展奠定基礎(chǔ)。
2、迎接省收費(fèi)檢查。
3、人事工作：職稱評(píng)定工作。
4、重陽節(jié)請老年教師。
5、與所有聘任教師簽訂合同。
幼兒園月工作總結(jié) 11
10月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，對幼兒園10月份的工作，我從教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié)：
一、園務(wù)工作
1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主，做到了為幼兒服務(wù)。
2、各班豐富材料：在園內(nèi)的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
3、各教師在工作期間，積極參加了中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學(xué)、以此來提升自己。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
作息制度要有利于幼兒的`成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律。
2、在10月份里，老師們都都認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上交，園長一一仔細(xì)看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。
三、保育工作
組織了保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法規(guī)，及時(shí)了解了保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
四、安全、衛(wèi)生保健工作
1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào)，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握了生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的進(jìn)行了特殊，并做好了全日觀察。
3、防病，秋季是幼兒、痢疾、道、等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶外鍛煉。
4、抓好了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，搞好了各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持了園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無尿垢、無臭味。
幼兒園月工作總結(jié) 12
一、共同體建設(shè)啟動(dòng)、教學(xué)游戲研討深入開展
隨著x月x日的藝術(shù)幼教中心與xx幼教中心共同體建設(shè)的簽約，我園與xx幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動(dòng)也開始啟動(dòng)，本月，結(jié)合我園的集體教學(xué)教研活動(dòng)，xx幼教中心的下屬幼兒園的老師向后x次來園參與共同活動(dòng)，小班備課x組二教展示、大班備課x組的四教展示。小班組開放了語言活動(dòng)“肥皂泡泡”。備課x組全體教師參與活動(dòng)，圍繞“集體活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的策略”展開了研討，大家各有收獲。x月x日，備課x組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境，促進(jìn)幼兒愉快游戲”展開了研討活動(dòng)。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹，學(xué)習(xí)了徐則民老師關(guān)于幼兒游戲的講座精神。x月x日，圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略”再次研討。
二、安全月活動(dòng)有序進(jìn)行
在為期三周的“安全每一天”安全月活動(dòng)中，全園上下能圍繞主題月目標(biāo)，堅(jiān)持從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從自己做起。扎實(shí)、有序地開展豐富多樣的安全排查、安全教育等活動(dòng)，取得了較好的成效。
�。ㄒ唬┬南蛋踩⑷珕T排查。
全體教職員工根據(jù)“安全工作，預(yù)防第一”精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動(dòng)。由年級(jí)組老師、保育員、保安人員、保健老師以及食堂負(fù)責(zé)人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查，排查內(nèi)容涉及幼兒日常安全隱患、周邊環(huán)境安全隱患、大型玩具和戶外活動(dòng)玩具安全隱患、消防及用電安全隱患、藥品安全管理、食堂食品采購、環(huán)境衛(wèi)生等，各個(gè)條線通過會(huì)議討論、實(shí)地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。園部將對表格形式上報(bào)的各類安全隱患進(jìn)行匯總，及時(shí)溝通、調(diào)整，不斷完善幼兒園的安全管理工作。
（二）安全教育、各有實(shí)招。1.各班的安全教育注實(shí)在。根據(jù)主題月計(jì)劃，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富的安全的教育。有集體安全教學(xué)活動(dòng)、開心一刻的安全小常識(shí)、一日活動(dòng)個(gè)環(huán)節(jié)的安全隨機(jī)教育。2.年級(jí)組安全主題教育有個(gè)性。為了積極配合園部“安全每一天”主題月活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)組針對孩子的年齡特點(diǎn)，各自開展了豐富多彩的安全主題教育。大班年級(jí)組的“安全就在我身邊”、中班年級(jí)組的“安全在心中”、小班年級(jí)組的“交通安全我知道”等。在動(dòng)畫視頻、說說標(biāo)記、念念兒歌、情境游戲等形式多樣、生動(dòng)有趣的安全教育中，孩子們不僅增強(qiáng)了各種安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法，更提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)與能力。
（三）關(guān)愛教師健康教師保健知識(shí)講。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，關(guān)注健康，關(guān)愛身體，擁有一個(gè)健康的身體。x月x日，由市人民醫(yī)院的xx醫(yī)生為教師們進(jìn)行了一場保健知識(shí)講座。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎癥的防治知識(shí)以及合理營養(yǎng)、均衡食物的具體方法，并與教師們進(jìn)行了疾病治療的.咨詢互動(dòng)。
�。ㄋ模┤匀粻顟B(tài)下的安全疏散演練。x月x日xx：xx分，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動(dòng)。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，本次活動(dòng)采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離，整個(gè)疏散撤離過程用時(shí)僅為x分鐘。通過活動(dòng)，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序、路線，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。
�。ㄎ澹┌踩麄�、精致及時(shí)。1.由中班組制作的安全教育展板、青年團(tuán)員合作制作的安全知識(shí)展板，精致、豐富。發(fā)揮了宣傳、教育的雙重價(jià)值。2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用。安全月活動(dòng)方案及時(shí)上傳、安全教育經(jīng)驗(yàn)等在校園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站發(fā)布、結(jié)合五一節(jié)安全教育的“致家長一封信”發(fā)布網(wǎng)站，通過網(wǎng)站、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識(shí)和能力。
三、家長學(xué)�；顒�(dòng)有效
x月x日、x日、x日晚上，xx幼兒園大班、中班、小班年級(jí)組分別進(jìn)行了“家園協(xié)力，為孩子共筑幼小銜接之路”、“讓孩子在快樂交往中成長”、“今天怎樣愛孩子”家長學(xué)校活動(dòng)。本次家長活動(dòng)由于園部對各個(gè)年級(jí)組、班級(jí)的具體方案進(jìn)行把關(guān)、反饋，老師及時(shí)調(diào)整、充實(shí)，準(zhǔn)備充分，各個(gè)年級(jí)組都很扎實(shí)、有效沒，從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和贊賞。同時(shí)，各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計(jì)匯總，為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
本月，中心基本功競賽活動(dòng)有x位教師參加（表揚(yáng)小班組），高獲得中心x等獎(jiǎng)，將參加市的比賽。希望以后類似的活動(dòng)，各位老師能積極參加。特別是年輕的老師。另外，本月外出學(xué)習(xí)較多，蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、“新理念”幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)、太倉市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、后勤管理
添置、安裝好大型玩具、毛巾架、熱水器等。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站，充實(shí)了內(nèi)容，參加蘇州市的評(píng)比活動(dòng)。
幼兒園月工作總結(jié) 13
班況分析：
本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體中，所以開始都舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，通過一月的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，本月各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
前階段工作的不足：
1、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。
2、班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒如趙欣琰、沈延、李洋吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
3、幼兒剛?cè)雽W(xué)，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。
現(xiàn)階段工作措施及成效：
一、保教并重，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。
1、良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：
(1)、通過多種形式開展主題活動(dòng)。我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定月工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了近八個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場所。另外，我們班還開展了班級(jí)教學(xué)觀摩，半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長的信任。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣，要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。另一方面我們結(jié)合評(píng)比欄的評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上小紅旗，到了星期五在根據(jù)小紅旗的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。
(3)、語言是人們交往的一項(xiàng)基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，我們兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)園部組織的《全語言教育》的相關(guān)理論，并將講述活動(dòng)、談話活動(dòng)、聽說、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，正確發(fā)音技能等，平時(shí)我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學(xué)起，小朋友學(xué)得很認(rèn)真。但有部分幼兒分發(fā)音不準(zhǔn)，如把“老師”說成“老思”，“小朋友”說成了“小甭友”等等。于是我將這些發(fā)不準(zhǔn)音的字挑出來，作為重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，同時(shí)要求見面、道別時(shí)堅(jiān)持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會(huì)的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)。
2、在生活自理能力的培養(yǎng)上，本月我們著重做好兩點(diǎn)：
(1)、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的自理能力。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期訂立了實(shí)施計(jì)劃，對盥洗、進(jìn)餐、穿衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅(jiān)持性差，一段時(shí)間就很容易忘，于是我們就互相配合一致要求，在吃飯的時(shí)候鼓勵(lì)孩子吃完自己的亀份飯菜，通過一月兩次的測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，一月以來，一直與家長達(dá)成共識(shí)，保持交流，使幼兒能健康、活潑成長。
(2)、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒的自我服務(wù)的能力。經(jīng)過半月的鍛煉，投們班的小朋友基本上都學(xué)會(huì)了自己穿脫褲子，因此這月我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服上。在"娃娃家"我們投放了大量的衣服，通過給娃娃穿衣服，扣紐扣子，使孩子們逐漸學(xué)習(xí)和掌握了穿各種衣服的.方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。
(3)、以"值日生"為帶動(dòng)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí)。小班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此，抑們通過請值日生的形式，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來，小朋友的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，大家都爭著當(dāng)值日生。一月下來，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小朋友為他人服務(wù)意識(shí)形成了，能力增強(qiáng)了。
二、優(yōu)化區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng)，我們兩位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個(gè)精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們到這個(gè)區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中區(qū)角活動(dòng)是孩子們游戲的樂園，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美整潔的活動(dòng)環(huán)境是我們老師的一項(xiàng)重要工作，針對以前出現(xiàn)的問題進(jìn)行了改良，增設(shè)了開架式的玩具框，開設(shè)了"數(shù)學(xué)區(qū)""操作區(qū)""閱讀區(qū)""美工區(qū)""生活區(qū)"等多個(gè)區(qū)域角，有了活動(dòng)場地必然少不了操作材料，我們兩位老師放棄了休息時(shí)間，利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具，如紙偶玩具，可用做變換圖形的操作板，練習(xí)系鞋帶的鞋模，用來表演的帽子，這些色彩鮮艷，操作性強(qiáng)的玩具得到了小朋友的喜歡，在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。
同時(shí)我們也非常重視對區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā)，并結(jié)合每周主題來開展，如在"新年好"的主題中，我們在區(qū)域中投放了有關(guān)新年的材料如賀卡，圣誕樹，圣誕老人等，還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾，使區(qū)域活動(dòng)的開展更有目的性，主題性。
三、家園共育，我們共同的愿望
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。
1.開學(xué)前我們配合本園召開家長會(huì)，為了促進(jìn)家園步伐一致，每月初我們召開一次家長會(huì)，向家長介紹本園、本班月的工作計(jì)劃、幼兒近期發(fā)展表現(xiàn)情況，同時(shí)在月末積極做好家長回訪工作，了解孩子家庭環(huán)境，與家長進(jìn)行交流、征求意見，為了增進(jìn)相互間的情感，促進(jìn)幼兒健康成長，為了讓家長了解幼兒在園情況，組織家長到園觀摩，觀看幼兒上課表現(xiàn)，這一系列活動(dòng)深受家長的好評(píng)。
2.我們定期做好家園聯(lián)系欄工作，創(chuàng)設(shè)形式多樣的內(nèi)容及時(shí)向家長展示：“周計(jì)劃表”、“我學(xué)會(huì)的”、“成長記錄”、“請您配合”、“本月之星”等內(nèi)容，家長和孩子們每次都興致勃勃圍著欣賞，充滿歡聲笑語。
3.我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒幾天沒來園，就會(huì)主動(dòng)打電話到他家中，了解情況，問候病情，家長聽了電話總會(huì)感動(dòng)地說：謝謝老師!
4.玩具區(qū)的玩具有部分來自家長的資源，剛開始家長對我們的工作不太理解，老師就對家長說：玩具區(qū)玩具數(shù)量是多，花樣也不少，但孩子經(jīng)常玩就不感興趣了，如果大家一次帶一樣玩具來，而且能交換玩，這樣既培養(yǎng)幼兒交往意識(shí)，又豐富他們的知識(shí)。
一個(gè)月結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要抑們?nèi)硇牡赝度�，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長。
教科研工作：
1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、開學(xué)初認(rèn)真制定專題計(jì)劃，日常結(jié)合計(jì)劃對本班幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析，撰寫論文。
3、認(rèn)真做好每個(gè)幼兒的“成長檔案”分析、記錄、評(píng)價(jià)等工作。
4、積極參加每周集體備課和科學(xué)教研組活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、交流、觀摩活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教科研水平。
下月工作的方向
1、針對部分幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展"吃飯不挑食"的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶，同時(shí)取得家園一致，請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時(shí)不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。
2、在課堂常規(guī)上我和俞老師還應(yīng)統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，以表揚(yáng)為主，共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、我們將采取各種辦法提高出勤率，我們將結(jié)合小紅花的評(píng)比來改善這一現(xiàn)象，使每個(gè)小朋友都能堅(jiān)持天天上幼兒園。
總之是為了更好的提高，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們小二班一定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展!在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光彩!
幼兒園月工作總結(jié) 14
時(shí)間的飛躍流逝，9月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進(jìn)行的都很順利，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新園的生活，孩子們對新的環(huán)境充滿了希望。本學(xué)期我班新來了4名幼兒，開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)我們對孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，還特地為新來的小朋友介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應(yīng)新的集體生活，都樂意上幼兒園。我們還學(xué)習(xí)了新的'韻律操與早操，并順利地開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
本月我們開展了《朋友見面真開心》以及《快快慢慢》這兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。
在《朋友見面真開心》引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。結(jié)合主題活動(dòng)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，從中體驗(yàn)朋友間互助互愛的快樂。
在《快快慢慢》主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
本月和幼兒一起制止并整理和添置了各游戲區(qū)的材料，使得游戲能正常進(jìn)行。并且豐富了自然角，在家長的協(xié)助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級(jí)環(huán)境，給幼兒觀察的空間。
結(jié)合教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進(jìn)行適時(shí)地相關(guān)內(nèi)容介紹，使幼兒懂得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二、家長工作
在主題活動(dòng)“快快慢慢”中，請家長幫忙為孩子準(zhǔn)備，各種玩具汽車。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
在忙碌而又充實(shí)的九月里，大家的努力為中班學(xué)期做了一個(gè)好的開頭，希望我們的孩子們能在中一班保持這種健康快樂的狀態(tài)，茁壯成長！
幼兒園月工作總結(jié) 15
一。教育教學(xué)方面
教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在分享閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識(shí)字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動(dòng)休息時(shí)間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識(shí)及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》，讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。
在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。
在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義。
在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會(huì)和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)圖書，關(guān)心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。
二。生活方面
本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的'幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
三、家長工作
首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會(huì)，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。
四、重要活動(dòng)
1、為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。
3、舉行親子活動(dòng)《拔蘿卜》。讓幼兒體驗(yàn)豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。
如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會(huì)勇于檢討自己的工作。謝謝！
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