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三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-07-09 10:35:57 藹媚 工作總結(jié) 我要投稿

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)(通用14篇)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)(通用14篇)

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 1

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我在本學(xué)期擔(dān)任了三年級(jí)的體育教學(xué)工作,在日常生活和工作學(xué)習(xí)中我以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生。

  一、盡心盡職,干好本職工作

  本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué),認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能認(rèn)真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念,把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),并靈活的根據(jù)本校的場(chǎng)地和學(xué)校特色,將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來(lái)武裝自己。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別,使學(xué)生學(xué)有所得樹(shù)立終生鍛煉的信念,使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的.學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能,在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、教學(xué)工作

  為了上好體育課,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn);熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平;我熱愛(ài)自己的事業(yè)。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下,有效地開(kāi)展廣播操和武術(shù)操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái),我還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

  體育教師的工作任重而道遠(yuǎn)。我一定會(huì)在今后的工作中,通過(guò)不懈努力爭(zhēng)取更上一層樓。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 2

  我校體育工作堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的.教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

  2、我校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。

  3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位大專以上學(xué)歷的體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫(xiě)的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

  4、認(rèn)真帶好學(xué)校的體育訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開(kāi)拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。

  5、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。

  總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 3

  一、教學(xué)工作中成功的方面:

  下學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于第九套廣播體操、跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

  在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。

  在一學(xué)期的教學(xué)中對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在一年的教學(xué)工作中,沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。

  在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣。

  二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足:

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績(jī),對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。

  首先,教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問(wèn)題,也存在著器材設(shè)施的'問(wèn)題,還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。

  其二、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。

  第三、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。

  三、采取的措施與方法:

  a)在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  b)教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。

  c)要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。

  d)在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,提高自己的專業(yè)文化知識(shí)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 4

  這學(xué)期我是三年級(jí)五班的下班老師,在工作期間我作為班主任的助手,積極協(xié)助班主任完成各項(xiàng)工作。

  這是我這學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),其中不乏有不足之處,我希望在下學(xué)期能做的更好,我是我們大家庭的一員,我愿意為這個(gè)家做出最大的貢獻(xiàn)。

  三年級(jí)的校本課程已經(jīng)走過(guò)了兩年多,在這學(xué)期里我與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。武術(shù),雖是體育的一種,但由于其運(yùn)動(dòng)的特殊性,教學(xué)大綱的安排,以及學(xué)校課程的設(shè)置、小學(xué)生具體的身體、心理特點(diǎn),使其廣泛開(kāi)展有一定的難度,校本課程的設(shè)置,基本已解決這一問(wèn)題。

  由于我自參加工作以來(lái),沒(méi)教過(guò)低年級(jí),初次接觸不知道從什么地方下手。通過(guò)向老教師請(qǐng)教,我發(fā)現(xiàn)我首先要解決的是組織紀(jì)律問(wèn)題,由于體育課的特殊原因,使得課堂教學(xué)效益的高低,與課堂組織紀(jì)律的.好壞有直接的因果關(guān)系,所以,在上學(xué)期,我基本上花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練他們的課堂常規(guī)。

  武術(shù),對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的喜愛(ài)完全是出于人的本能需要,根據(jù)我的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)武術(shù)的喜歡程度隨著年級(jí)的上升而下降已是一個(gè)普遍的規(guī)律,怎樣才能保持這份熱情,對(duì)今后武術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展有著極大的影響。于是,我在武術(shù)教學(xué)方面淡化了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,引進(jìn)了一些輕松、好玩、搞笑的因素,同時(shí)也把武術(shù)最本質(zhì)的特性(攻防技擊)有意擴(kuò)大化(因?yàn)閭鹘y(tǒng)的武術(shù)教材,只重強(qiáng)身,輕攻防技擊),這是武術(shù)的魅力,也是學(xué)生喜歡武術(shù)最直接的原因。這學(xué)期我的主要工作差不多都放在這方面,從整個(gè)教學(xué)效益來(lái)看,基本上達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。

  我很有信心,在學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持、理解下,我相信幾年后的運(yùn)動(dòng)技能班會(huì)有更多驚喜出現(xiàn)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 5

  一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好地完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的'教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、廣播操工作

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

  第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  三、訓(xùn)練工作

  我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練,并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后,自己進(jìn)行總結(jié),為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。

  在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在這個(gè)工作中,班主任老師也從中作了不少工作,并支持我的訓(xùn)練工作。因此,我的工作才能順利進(jìn)行。

  當(dāng)然,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,仍有許多的不足之處,這有待下一學(xué)期的改進(jìn)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 6

  本期工作即將結(jié)束,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期所做工作做個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。

  本學(xué)期我所從事的教學(xué)工作是三年級(jí)1班的體育教學(xué)。在正式上課之前,我大量查閱了有關(guān)低年級(jí)的教學(xué)理論。開(kāi)學(xué)后,我又找到有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的葉老師和劉老師,讓他們?cè)诰唧w的教學(xué)實(shí)踐中給我支招,讓我很快的適應(yīng)了低年級(jí)的教學(xué)工作,在后來(lái)的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教,我的教學(xué)成果得到了葉老師的肯定。在整個(gè)教學(xué)期間我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,以健康,安全為教學(xué)首要目標(biāo),沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故,在期末體育檢測(cè)中所教教學(xué)班體育全部合格。

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了三年級(jí)1班的運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)工作,在教學(xué)之初,我把課程作了詳細(xì)的計(jì)劃和安排,半期下來(lái),完成了教學(xué)計(jì)劃。在家長(zhǎng)開(kāi)放期間我積極配合學(xué)校的工作需要,圓滿的完成了家長(zhǎng)開(kāi)放日的接待工作,得到了家長(zhǎng)的肯定。

  在德育方面,由于我這學(xué)期安排在護(hù)送過(guò)街隊(duì)伍,我深知這個(gè)崗位的重要性,每次都是和我的伙伴準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真積極的履行了自己的`職責(zé),這學(xué)期沒(méi)有任何安全事故發(fā)生。在為學(xué)生午餐服務(wù)期間,我本著服務(wù)學(xué)生的態(tài)度,讓學(xué)生吃好,吃開(kāi)心。在衛(wèi)生方面我特別注意,堅(jiān)持每次都餐前洗手、戴口罩,教育學(xué)生不偏食,學(xué)生在校就餐期間,家長(zhǎng)普遍反映良好。

  這是我這學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),其中不乏有不足之處,我希望在下學(xué)期能做的更好,我是我們大家庭的一員,我愿意為這個(gè)家做出最大的貢獻(xiàn)。我很有信心,在學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持、理解下,我相信幾年后的運(yùn)動(dòng)技能班會(huì)有更多驚喜出現(xiàn)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 7

  一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落,本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)體育教學(xué)工作,為了改進(jìn)自己的教學(xué),更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作

  本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,

  二、更新教學(xué)觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、根據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

  2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的`環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達(dá)到教與學(xué)的共生。

  3、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂(lè);最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí),低年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)和科研能力

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),不斷提高認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識(shí)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求?傊,一學(xué)期來(lái),工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 8

  本學(xué)期即將結(jié)束,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié):

  1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生的身體增強(qiáng)體質(zhì)。特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂紀(jì)律。

  2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  4、在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

  5、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),不斷提高了學(xué)生集體榮譽(yù)感,學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的趣味活動(dòng)。

  總之,從這一年的'體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。

  首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。使學(xué)生科學(xué)鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為今后的體育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢、頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 9

  一、基本情況分析:

  我班共有學(xué)生26名,他們均來(lái)自本村,屬于標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村學(xué)生。這些學(xué)生絕大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)和紀(jì)律觀念。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,紀(jì)律性不強(qiáng)。

  體育活動(dòng)是小學(xué)生日常生活中不可缺少的部分,也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,為了鍛煉學(xué)生的身體,發(fā)展學(xué)生的智力,為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展,為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動(dòng),形成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高,但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)較差,有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開(kāi)展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,使學(xué)生的得、智、體全面發(fā)展,特對(duì)上學(xué)期的體活情況作如下總結(jié):

  二、主要成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)

  本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),采取了不同的訓(xùn)練措施,取得了良好的效果。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,我變換形式開(kāi)展了不同的游戲,激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  2、通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育,培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。

  3、通過(guò)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)錄音,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

  4、通過(guò)校園集體舞、游戲和拔河、接力等活動(dòng),對(duì)學(xué)生采取體育運(yùn)動(dòng)和思想教育相結(jié)合的方法,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性,在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

  5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教,特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

  6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。

  7、鍛煉了身體,培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性,培養(yǎng)了學(xué)生的韌性,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

  8、通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),身體素質(zhì)有了較大提高,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育。

  三、不足及補(bǔ)救措施

  (一)不足之處

  1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

  2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。

  3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,重智育、輕視體育。

  4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠,是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

  5、學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地不足,有些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。

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  1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的`活動(dòng)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

  3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  4、多開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

  5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

  6、定期評(píng)比出好學(xué)生,給他們光榮花,提高他們參加活動(dòng)的積極性。

  7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事,提高他們鍛煉身體的積極性,

  8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 10

  本學(xué)期三年級(jí)的體育工作要結(jié)合上級(jí)要求及我校的實(shí)際情況。通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育課、課外活動(dòng)課、體鍛課、等教學(xué),培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)技能增強(qiáng)體質(zhì)。結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德與環(huán)保教育。

  一、具體情況:

  以50米快速跑為主教材,以課堂紀(jì)律、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、早操、游戲?yàn)檩o助教材。

  進(jìn)行50米快速跑的練習(xí)。把動(dòng)作分為上、下肢動(dòng)作,分別用兩堂課時(shí)間教學(xué),讓學(xué)生有正確的分解動(dòng)作,再把上下肢結(jié)合起來(lái),利用四節(jié)課的時(shí)間把完整動(dòng)作教給學(xué)生,培養(yǎng)衛(wèi)生正確動(dòng)作,動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

  通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí),教育蹲距式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作,把整個(gè)動(dòng)作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個(gè)步驟教學(xué)。提高學(xué)生的助跑速度,使學(xué)生以最適當(dāng)?shù)乃俣戎,然后教學(xué)踏跳,減少踏跳的時(shí)間,利用滾動(dòng)式踏跳,做到正確的騰空動(dòng)作,并教育學(xué)生單腳起跳、以腳著地的動(dòng)作。最后把完整動(dòng)作作文復(fù)練習(xí),并作考核。

  進(jìn)行跳繩的練習(xí):

  通過(guò)徒手跳繩動(dòng)作的練習(xí),使各關(guān)負(fù)得到充分的準(zhǔn)備。跳繩強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)性。因此我采用專門(mén)訓(xùn)練,提高學(xué)生協(xié)調(diào)性。然后利用跳繩分組定次數(shù)練習(xí),讓學(xué)生初步體會(huì)跳繩子動(dòng)作,最后定時(shí)練習(xí),提高跳繩次數(shù),并作考核,加強(qiáng)手部力量。然后把動(dòng)作完整練習(xí),最后作考核。

  進(jìn)行早操、紀(jì)律、游戲的教學(xué):

  把此項(xiàng)教學(xué)滲透于每堂課的教學(xué)之中,在每堂課前十分鐘,復(fù)習(xí)早操動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,讓學(xué)生以正確動(dòng)作為練習(xí)和準(zhǔn)備動(dòng)作,讓身體各機(jī)能做好充分準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中;逐步滲透紀(jì)律教育,讓學(xué)生自覺(jué)遵守體育課堂紀(jì)律。利用每堂課后段五分鐘,做一個(gè)游戲項(xiàng)目,讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中,培養(yǎng)組織紀(jì)律性開(kāi)動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)協(xié)助等方面的習(xí)慣,也能讓課堂氣氛更輕松,更活躍。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到一定的提高。

  二、積極開(kāi)發(fā)課程資源,構(gòu)建大課程模式。

  根據(jù)我們當(dāng)?shù)鼐唧w情況和學(xué)校實(shí)際條件,開(kāi)發(fā)資源,拓寬途徑,使學(xué)生對(duì)于體育這門(mén)課程的`學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué),讓學(xué)生接觸更多的體育知識(shí)、技能和信息。

  三、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,突破思維定勢(shì);鼓勵(lì)學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎;教給學(xué)生從多角度去思考問(wèn)題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛(ài)",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,而且讓學(xué)生會(huì)創(chuàng)造,會(huì)合作,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地成長(zhǎng)。

  成績(jī)?cè)俣,只屬于過(guò)去,未來(lái)還要靠我們的奮斗,相信以后的工作我會(huì)干得更加出色!

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 11

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、更新觀念勇于改革

  隨著教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學(xué)方法,與當(dāng)今不適應(yīng)了。特別是那種"滿堂灌"。"滿堂問(wèn)"的教學(xué)方法,更不能適應(yīng)21世紀(jì)的學(xué)生了。21世紀(jì)的學(xué)生好動(dòng)、好奇、知欲強(qiáng)。所以,當(dāng)今的課堂,就要從這個(gè)"動(dòng)"字來(lái)做文章。學(xué)生既然好動(dòng),我們就讓他們"動(dòng)"吧!讓他們?cè)趧?dòng)中學(xué)會(huì)求知,在動(dòng)中掌握知識(shí)。因此,我更新了教學(xué)觀念,樹(shù)起新的教學(xué)理念:調(diào)動(dòng)學(xué)生“動(dòng)”的積極性,在“動(dòng)”中自主學(xué)習(xí)。就是說(shuō),要在教育教學(xué)的活動(dòng)中,進(jìn)行大改革。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、查資料、找問(wèn)題、思考課后題),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在課前就自主“動(dòng)”起來(lái),并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在學(xué)習(xí)課文時(shí),大膽質(zhì)疑,我充分鼓勵(lì),并根據(jù)問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭(zhēng)論,我當(dāng)引導(dǎo)者,最后還由個(gè)別同學(xué)上來(lái)做總結(jié)。這樣,就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,排除學(xué)生作消極聽(tīng)課的現(xiàn)象,而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者,成為學(xué)生的主人,既體現(xiàn)了學(xué)生的.主體性,又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,既符合了教改特點(diǎn),又提高了課堂效率。

  二、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。

  課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期,我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

  三、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

 。ㄒ唬┻\(yùn)用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本,每日由值日干部做記錄,每星期評(píng)選一次,給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極分子,這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀,既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,本班學(xué)生上課熱情高漲,自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。三年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的正式開(kāi)始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我從作文的選題入手,以寫(xiě)童話、想象文為主,適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn),另外,積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。

  總之,本學(xué)期以來(lái),我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 12

  本學(xué)期,我承擔(dān)三年級(jí)(1)班的體育教學(xué)工作,由于受學(xué)校場(chǎng)地、器材等特殊因素的制約,教材中要求開(kāi)設(shè)的體育教學(xué)內(nèi)容大多數(shù)未能得到落實(shí),體育教學(xué)只能依據(jù)我,F(xiàn)狀去開(kāi)設(shè),現(xiàn)就本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)發(fā)資源

  我校處在校園建設(shè)后期,場(chǎng)地小,器材利用率低,為了讓學(xué)生更好地參與體育鍛煉,充分應(yīng)用現(xiàn)有資源,提高身體素質(zhì):

  1、學(xué)生自制學(xué)具,彌補(bǔ)了體育器材的不足現(xiàn)狀。我積極鼓勵(lì)學(xué)生,用自家的廢舊布匹動(dòng)手制作小沙包;鼓勵(lì)學(xué)生花最少的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)小跳繩等。為體育教學(xué)中的投擲、耐力等身體素質(zhì)練習(xí)保障了器材不足的現(xiàn)狀。

  2、發(fā)揮學(xué)生自身主體優(yōu)勢(shì)資源,提高學(xué)生力量素質(zhì),增強(qiáng)爆發(fā)力。在體育課堂教學(xué)中,我積極利用學(xué)生主體資源優(yōu)勢(shì),比如“救傷員”、“背靠背互背”、“推小車(chē)”等輔助練習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的四肢力量、腰腹肌力量,使學(xué)生愉悅參與這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  3、徒手游戲,為學(xué)生合作、探究的體育課堂學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了展現(xiàn)自我、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神的平臺(tái)。我利用學(xué)生個(gè)體的特殊差異性,男女同學(xué)分組,組織學(xué)生參與“火車(chē)鉆山洞”的游戲,獎(jiǎng)罰分明,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動(dòng)性,為體育課堂增添了歡樂(lè)氣氛,使學(xué)生在愉悅的氛圍中參與鍛煉,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。對(duì)勝利的小組采取精神鼓勵(lì)法,對(duì)失敗的小組督促他們完成老師指定的鍛煉小項(xiàng)目。

  二、明確重點(diǎn),鍛煉突出

  除了以上所述的基本素質(zhì)和體育游戲練習(xí)外,依據(jù)國(guó)家體育教學(xué)大綱要求,每學(xué)期要完成必須測(cè)試的幾項(xiàng)內(nèi)容,如身高體重、肺活量等項(xiàng)目,同時(shí)要根據(jù)場(chǎng)地、器材、學(xué)生實(shí)際情況等因素有針對(duì)性的選測(cè)兩項(xiàng)內(nèi)容。比如,在耐力測(cè)試中,提供了50米跑、4x25米往返跑、1分鐘跳繩、臺(tái)階跑等內(nèi)容,在爆發(fā)力和柔韌素質(zhì)練習(xí)中提供了立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、仰臥起坐等內(nèi)容。我依據(jù)場(chǎng)地器材和學(xué)生的實(shí)際情況,選取立定跳遠(yuǎn)和1分鐘仰臥起坐兩項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目。在每一次測(cè)試前,都要對(duì)學(xué)生有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,使他們明白各個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的意義和規(guī)則要求,同時(shí)在練習(xí)中不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)能力,掌握鍛煉技巧。在期末的`體育素質(zhì)測(cè)試中,優(yōu)秀率為6%,合格率為85%,不合格率占9%,成績(jī)不容樂(lè)觀。

  三、體育測(cè)試狀況分析

  通過(guò)測(cè)試,結(jié)果表明學(xué)生的身體基本素質(zhì)居中者多,原因有以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)生處在身體成長(zhǎng)階段,營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)不完全調(diào)查,少數(shù)學(xué)生存在挑食現(xiàn)象;半數(shù)學(xué)生都是外來(lái)流動(dòng)人口子女和移民子女,由于距離家庭較遠(yuǎn),中午以吃零食或自帶干糧為主食,缺乏身體成長(zhǎng)階段所必需的營(yíng)養(yǎng)元素;

  2、少數(shù)學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)條件較差,導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)跟不上;

  3、缺乏必要的身體鍛煉,陽(yáng)光體育工程的實(shí)效性未能得到體現(xiàn)和落實(shí),多數(shù)孩子以自?shī)首詷?lè)方式參與鍛煉者較多。

  4、家長(zhǎng)工作繁忙,對(duì)孩子缺乏正確的引導(dǎo)和教育。

  四、提出整改措施,確保孩子健康茁壯成長(zhǎng)

  依據(jù)國(guó)家體育教學(xué)大綱的相關(guān)要求,盡可能做好以下幾點(diǎn):

  1、積極宣傳體育與健康在少年兒童成長(zhǎng)階段中的重要性,使學(xué)生家長(zhǎng)了解相關(guān)的體育與健康方面的知識(shí),加強(qiáng)少年兒童的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)充。

  2、開(kāi)足開(kāi)齊體育課,使少年兒童在學(xué)校接受較系統(tǒng)的身體鍛煉,確保足夠的鍛煉時(shí)間。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化、體育事業(yè)建設(shè),是保證少年兒童健康成長(zhǎng)的首要條件。

  3、進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)“陽(yáng)光體育工程”,使學(xué)生每天至少有1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

  4、配合家長(zhǎng)開(kāi)展和落實(shí)好校外體育運(yùn)動(dòng)鍛煉,共同呵護(hù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 13

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作就要即將結(jié)束,靜下心來(lái),對(duì)本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié),歸納為以下幾點(diǎn):

  首先,在體育教學(xué)中,我把安全工作放在第一位,每次上課,都要把一些安全問(wèn)題給學(xué)生講清楚,有些該做,有些不該做,有哪些安全隱患,要讓學(xué)生知道自己該怎么做,讓學(xué)生明白在體育活動(dòng)中要把安全重視起來(lái),對(duì)老師來(lái)說(shuō),不論你的課上的怎么好,多么的優(yōu)秀,但在安全上出了問(wèn)題一切都等于零,安全問(wèn)題不論在課上或者課下都是重中之重,沒(méi)有安全,就沒(méi)有保障。

  其次,在體育教學(xué)中,要把準(zhǔn)備工作做好 ,每堂課講什么內(nèi)容,用什么器材,場(chǎng)的的設(shè)計(jì),都要事先考慮好,做好各方面的準(zhǔn)備,決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,提前把教案寫(xiě)好,把所學(xué)的內(nèi)容,都要做到自己熟練掌握,方方面面都要做到認(rèn)真細(xì)致,不能出現(xiàn)一絲的漏洞,一絲的馬虎,給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水,不能做誤人子弟的事情,只有把一切準(zhǔn)備工作都做好了,才能上好每節(jié)體育課。

  第三,在體育教學(xué)中,要做好學(xué)生的思想工作,在體育活動(dòng)中,幫助學(xué)生樹(shù)立群體意識(shí),進(jìn)行熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)合作的集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,勇敢頑強(qiáng)的精神, 朝氣蓬勃的作風(fēng)。在游戲比賽中觀察學(xué)生的種種表現(xiàn),有針對(duì)性的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),用誘導(dǎo)的方法,進(jìn)行思想品德教育,尤其是那些體育學(xué)困生,體型特殊的'學(xué)生,鼓勵(lì)他們放下包袱,放下自卑,讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),讓他們充滿朝氣,充滿陽(yáng)光。

  綜上所述,在今后的教學(xué)中,我將會(huì)更加努力,潛心鉆研,把自己的本職工作做好,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 14

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我對(duì)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足有了一些認(rèn)識(shí)。為了更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,我總結(jié)了本學(xué)期的工作如下:

  1、學(xué)生在上課時(shí)能夠積極參與,主動(dòng)響應(yīng)老師的要求,并通過(guò)鍛煉來(lái)提升自身的身體素質(zhì),糾正和彌補(bǔ)身心方面的不足,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。特別是對(duì)于一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種積極性培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣和正確的課堂規(guī)范。

  2、通過(guò)參與體育課的鍛煉,學(xué)生能夠感受到學(xué)校、班級(jí)和老師的關(guān)懷和溫暖,這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體多方面的全面發(fā)展非常有利。

  3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  4、在教學(xué)過(guò)程中,我們會(huì)根據(jù)由簡(jiǎn)到難、由易到難的原則來(lái)安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。我們會(huì)多次進(jìn)行重復(fù)練習(xí),以幫助學(xué)生更深刻地記憶和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而更好地掌握技術(shù)動(dòng)作和形成運(yùn)動(dòng)表象。同時(shí),我們還會(huì)逐漸增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,以滿足不同類(lèi)型學(xué)生的需求。

  5、通過(guò)引入不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和游戲,可以幫助學(xué)生提高身體的'協(xié)調(diào)性,并激發(fā)他們對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

  總之,在體育教學(xué)的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到成為一名體育教師并不是一件困難的事情,但是要做到每一堂課都出色上好,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀學(xué)生卻是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

  最后,我在教學(xué)中非常注重學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生灌輸正確的思想觀念。通過(guò)體育教學(xué),我希望培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感以及勇于面對(duì)困難和堅(jiān)持不懈的精神等品質(zhì)。這三方面的有機(jī)結(jié)合可以使體育教學(xué)工作事半功倍。因此,在將來(lái),除了不斷提高我的專業(yè)水平,我還會(huì)充滿熱情和責(zé)任心,對(duì)待每一次課程。

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