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醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié)（精選10篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編收集整理的醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 1
為了進一步提高全院衛(wèi)生技術(shù)人員的總體素質(zhì)，促進醫(yī)院的發(fā)展，更好地為群眾提供優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，依據(jù)《江蘇省衛(wèi)生廳關(guān)于衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》，結(jié)合醫(yī)院的實際，制定本規(guī)劃。
一、醫(yī)院的人才現(xiàn)狀
“十二五”期間，為提高人員的素質(zhì)，醫(yī)院加大了繼續(xù)教育和人員進修的工作力度，強化了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，舉辦了多層次學(xué)術(shù)講座，并邀請院內(nèi)外知名專家、教授來院講課，為醫(yī)院的人才成長營造了一個較好的環(huán)境。人才建設(shè)取得一定的進展，基本滿足了現(xiàn)有臨床的人才需求。到20xx年全院正式在編職工已達(dá)到280人，各類衛(wèi)生專業(yè)人員242人，衛(wèi)生人員占全院職工總數(shù)的比例為82.6%。其中醫(yī)師類125人（不含口腔和麻醉科人員），護理類65人，檢驗類11人，藥劑人員30人；在醫(yī)師類人員中，中醫(yī)人員占76人，占醫(yī)師類60.8%，西學(xué)中33人，中醫(yī)和西學(xué)中人員占醫(yī)師類87.2%。在學(xué)歷（學(xué)位）層次上碩士2人，大學(xué)本科98人，專科72人，中專60人，其他48人。
隨著醫(yī)院的發(fā)展，現(xiàn)有人才資源與醫(yī)院發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來。主要是：
1、醫(yī)院現(xiàn)有正式在編人員數(shù)量嚴(yán)重不足，人才的供需矛盾比較突出，需要的衛(wèi)生專業(yè)人才缺口較大；
2、現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)仍不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需要，業(yè)務(wù)能力亟需進一步提高；
3、高層次學(xué)科帶頭人嚴(yán)重短缺，直接影響醫(yī)院臨床工作的開展，專業(yè)局限，難以支撐醫(yī)院安全、高效、健康的運作，制約了醫(yī)院的進一步發(fā)展；
4、人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，中醫(yī)人員偏少；
5、衛(wèi)生專業(yè)人才的管理有待進一步加強，人才使用、培養(yǎng)、評價或流動的機制尚未真正形成。因此，進一步加強醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設(shè)的一項極其重要的工作。
二、人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)人才和引進人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思路，切實搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調(diào)動醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強有力的人才保障。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標(biāo)
1、積極推進全員職工培訓(xùn)。全面提高醫(yī)院職工的學(xué)歷層次。醫(yī)院在職衛(wèi)生技術(shù)人員全員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上，衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)歷75%達(dá)到本科以上，15%達(dá)到專科水平。
鼓勵45歲以下具備本科學(xué)歷的臨床醫(yī)師攻讀碩士研究生。
2、培養(yǎng)5－10名具有堅實理論基礎(chǔ)，豐富臨床經(jīng)驗和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；
3、培養(yǎng)10－15名具有理論基礎(chǔ)比較扎實，臨床經(jīng)驗比較豐富，中醫(yī)特色突出的中醫(yī)�？疲▽２。┤瞬牛�
4、培養(yǎng)20－30名具有較好基礎(chǔ)理論、基本技能、基本知識和堅實中醫(yī)經(jīng)典知識的臨床應(yīng)用型人才；
5、引進10－15名醫(yī)院急需的并具備�？铺亻L的副主任醫(yī)師以上職稱人員。
三、主要任務(wù)
1、要加強高層次人才隊伍建設(shè)。對醫(yī)院現(xiàn)有副主任醫(yī)師以上職稱人員，要實施高層次人才培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)的重點是加大理論研修、臨床實踐、學(xué)術(shù)交流及科研工作的力度。在理論研修上，要結(jié)合本人的學(xué)術(shù)特色和專業(yè)，精讀本專業(yè)（含西醫(yī)）相關(guān)的書目。在臨床實踐上，要到國家中醫(yī)藥管理局確定的全國重點學(xué)科或重點�？泣c進修深造，提高本專業(yè)解決疑難病癥的能力。在學(xué)術(shù)交流和科研上，提倡跨省、跨地區(qū)交流，鼓勵與上級和同級醫(yī)療機構(gòu)合作，進行基礎(chǔ)和臨床課題研究。醫(yī)院將積極創(chuàng)造條件，開通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，定期舉辦培訓(xùn)班，進行科研課題的選項、立項及科研思路，科研方法等培訓(xùn)。
2、高度重視�？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)。實施中醫(yī)�？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)計劃。具有中級以上職稱的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉(zhuǎn)移到�？疲▽２。┭芯康姆较蛏蟻�。要結(jié)合自身特點，重點加大本�？葡嚓P(guān)理論的研修，全面掌握和熟悉本專業(yè)的古典醫(yī)著及文獻資料，同時要了解和掌握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識及發(fā)展趨勢，在臨床實踐方面要到區(qū)內(nèi)外相應(yīng)的重點�？疲▽２。c進修提高，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實際能力，在科研方面鼓勵與上級和同級專業(yè)人員共同進行基礎(chǔ)與臨床課題研究。
3、要切實抓好住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要重點突出以下幾個方面：一是要強化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置，并要有相應(yīng)的讀書筆記。二是強化基本技能的訓(xùn)練，要采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪訓(xùn)相結(jié)合的辦法，熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗等醫(yī)技科室的基本技能。三是要重視基本知識的培訓(xùn)，重點了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程以及門診和住院部管理的相關(guān)知識。
4、要積極引進人才。引進高層次臨床人才是加快醫(yī)院發(fā)展的一項重要舉措，引進人才的重點是醫(yī)院臨床急需并在短期內(nèi)又難以培養(yǎng)的具備專業(yè)特長的副主任醫(yī)師以上職稱人員。同時，還將有計劃地引進一些獲得博士、碩士學(xué)位的人才。進一步充實醫(yī)院的重點科室，切實保障內(nèi)、外、婦、兒科始終具備有一定的人才優(yōu)勢。在未來五年中，擬引進中醫(yī)藥人才80名，其中碩士以上25名，本科35名，大專以上20名，其中中醫(yī)類人才結(jié)構(gòu)不低于60%。
5、繼續(xù)加強醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點是加強理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，并積極開展新技術(shù)，同時，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。
6、重視和加強護理人員的培養(yǎng)。護理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓(xùn)練，強化無菌操作的意識，同時要及時掌握護理工作的新方法，把基礎(chǔ)護理、臨床護理、生活護理提高到一個新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。
四、政策措施
�。ㄒ唬┣袑嵓訌娽t(yī)院人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加經(jīng)費投入。
人才培養(yǎng)事關(guān)醫(yī)院的興衰，高質(zhì)量的人才是醫(yī)院的核心競爭力。為此，醫(yī)院要成立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進行。同時，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經(jīng)費投入，每年爭取安排相應(yīng)的`資金作為人才培養(yǎng)基金。相關(guān)職能科室要分別制定《人才培訓(xùn)大綱》，以及《人才培訓(xùn)實施細(xì)則》，確保醫(yī)院人才培養(yǎng)工作的順利進行。
�。ǘ┙⒑屯晟迫瞬排囵B(yǎng)的評價和考核體系。
首先，要制定《人才培養(yǎng)考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，考核評價的重點是理論研修、臨床實踐和科研能力，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定要按照以上三個方面細(xì)化制定具體的標(biāo)準(zhǔn)。考核的方法采取考試和評審，答辯與評審相結(jié)合的評價方式，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價機制。其次，要建立和健全衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個人的技術(shù)自傳、論著、考核考試的成績、進修學(xué)習(xí)的鑒定、定期技術(shù)評定材料等列入檔案內(nèi)容，作為晉升晉級的重要依據(jù)。使醫(yī)院人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調(diào)動廣大職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄈ┥罨耸�、分配制度的改革，為醫(yī)院人才培養(yǎng)工作注入新的活力。
深化人事制度改革的重點是研究專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤崗位結(jié)構(gòu)比例的控制標(biāo)準(zhǔn)，完善以崗位聘用為核心的管理制度。要把人才的評價考核結(jié)果同崗位聘用有機結(jié)合起來，真正做到“能者上、庸者下”，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競爭的生動局面，提高醫(yī)院的內(nèi)在活力。
深化分配制度改革的重點是強化收入分配宏觀調(diào)控，建立分配激勵和約束機制。加強醫(yī)院績效考核，以及績效工資總額分類管理，切實把職工的職業(yè)素質(zhì)、工作責(zé)任、技術(shù)能力、工作質(zhì)量、服務(wù)水平、工作效率等方面的考核作為職工收入分配的重要參數(shù)。結(jié)合單位內(nèi)部的分配，合理拉開績效工資的差距。鼓勵職工“講學(xué)習(xí)、重能力、比貢獻”，為醫(yī)院發(fā)展提供強大的動力。
�。ㄋ模┓e極引進人才，為醫(yī)院的發(fā)展儲備人才。
隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴大，人才的需求量將會有較大幅度的增加。積極引進人才是解決醫(yī)院目前人才供求矛盾的重要措施。引進人才的關(guān)鍵是要嚴(yán)格選才標(biāo)準(zhǔn)，決不搞濫竽充數(shù)。結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)有人才的實際情況，今后五年，重點引進一批具有堅實理論基礎(chǔ)、豐富臨床經(jīng)驗、較強科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的臨床骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平，促進醫(yī)院發(fā)展。
�。ㄎ澹┰黾俞t(yī)院編制，為引進人才提供條件。
醫(yī)院現(xiàn)有的編制是上個世紀(jì)90年代末核定的�，F(xiàn)有編制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需要。因此，爭取增加醫(yī)院的編制已成為醫(yī)院發(fā)展的重要條件。要積極爭取自治區(qū)衛(wèi)生廳和自治區(qū)有關(guān)部門的支持，逐步把醫(yī)院編制增加到與醫(yī)院規(guī)模相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，為引進人才提供必要的條件。在爭取擴編的同時，要改革醫(yī)院目前的勞動用工制度，逐步建立靈活、便捷的用工機制，積極推行多種形式的合同制用工，為醫(yī)院多渠道吸納人才資源創(chuàng)造條件。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 2
一、業(yè)務(wù)工作
我科基本完成醫(yī)院所定各項任務(wù)。在總?cè)蝿?wù)值、門診量、平均住院日、床位使用率、出院病人數(shù)、病人滿意度等方面均出色完成醫(yī)院規(guī)定目標(biāo)。
二、擴大社會影響力
我科開展家庭隨訪送關(guān)愛活動，每月對出院康復(fù)病人進行隨訪并指導(dǎo)家庭康復(fù)鍛煉；我科成立八段錦社工，每周一直周五上午十點于新門診大樓進行八段錦現(xiàn)場教學(xué)活動；加強宣傳，定期進行社會義診活動；走進高校、社區(qū)、公司，宣講脊柱健康保健知識。
三、�？平ㄔO(shè)
優(yōu)化康復(fù)醫(yī)學(xué)科構(gòu)架，開設(shè)了中醫(yī)康復(fù)�？崎T診，開展中醫(yī)康復(fù)診療工作；完善康復(fù)醫(yī)學(xué)科的基本建設(shè)，全面開展康復(fù)醫(yī)學(xué)的`各項診療技術(shù)，繼續(xù)引進了康復(fù)新技術(shù)、新設(shè)備，發(fā)展新業(yè)務(wù)，完善中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的挖掘與整理工作，形成了獨特的中醫(yī)康復(fù)診療體系，完善了與現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)的有機融合，大力開展骨傷康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、兒童康復(fù)、產(chǎn)后康復(fù)、運動康復(fù)以及代謝病康復(fù)等，朝著全方位、大康復(fù)模式邁進一大步；進一步完善和發(fā)展中醫(yī)特色技術(shù)診療中心的建設(shè)，將傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)相結(jié)合，擴大影響力，在康復(fù)、保健以及相關(guān)方面形成品牌群效應(yīng)，提高市場競爭力；積極配合醫(yī)院規(guī)劃開展工作，進一步加強院內(nèi)合作，完善院內(nèi)合作平臺，實現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)診以及互相支持，共同打造醫(yī)院的中醫(yī)特色品牌；完善學(xué)科網(wǎng)站、醫(yī)患交流平臺，繼續(xù)通過科室自媒體微信科普平臺對民眾普及健康教育知識；進一步優(yōu)化醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，向著現(xiàn)代信息化醫(yī)療模式大步邁進。
四、學(xué)術(shù)與科研
發(fā)表統(tǒng)計源文章7篇；每周一次進行科內(nèi)小講座、疑難病例討論、教學(xué)查房，夯實科室醫(yī)生臨床基礎(chǔ)；參與《推拿解剖學(xué)》的編寫工作。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 3
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些�？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點�？�、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點�？�、市重點學(xué)科，和院重點�？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、�？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點�？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點�？平o予15－20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點�？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成�？苾�(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，專科建設(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點�？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點�？埔贫ㄇ袑嵖尚械腵人才培養(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2－3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點�？频闹贫冉ㄔO(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點專科建設(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點�？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點�？平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元�；A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 4
為進一步組織實施衛(wèi)生院在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有大的提高，適應(yīng)新形勢下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，爭取所有衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度及計劃。
一.指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應(yīng)廣大群眾日益增長的醫(yī)療需求的需要，進一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會做出貢獻。
二.培訓(xùn)方式：
1.積極參加省級、市級、縣級舉辦的各種培訓(xùn)班。
2.選送醫(yī)務(wù)人員到各級醫(yī)院進行進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
4.鼓勵參加各種學(xué)歷教育。
5.醫(yī)院舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。
6.訂閱相關(guān)醫(yī)療專業(yè)知識的雜志。
三.培訓(xùn)要求：
要圍繞教育、培訓(xùn)、準(zhǔn)入、穩(wěn)定等環(huán)節(jié)，探索建立衛(wèi)生人員培訓(xùn)的長效機制，要制定衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的中長期規(guī)劃，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重、短期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)結(jié)合，統(tǒng)籌安排人才培養(yǎng)工作。強化能力培養(yǎng)，使醫(yī)務(wù)人員適應(yīng)農(nóng)村基層衛(wèi)生工作的需要。
要進一步組織實施農(nóng)村在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，建立定期進修學(xué)習(xí)制度。
加強社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)，把社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為工作重點，開展全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)，逐步建立全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，培養(yǎng)一批全科醫(yī)學(xué)人才。
要把適宜技術(shù)推廣與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)緊密結(jié)合，將適宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，確保各項技術(shù)推得開、有人用、留得住、起作用。
四.專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的原則
1.嚴(yán)格人才培訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn)，堅持德、智、體、技、能各個方面的要求。在選拔培訓(xùn)人員時，一定要選擇政治素質(zhì)高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術(shù)或管理水平，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬�，去參加進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.對外出進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的選派，應(yīng)結(jié)合職工民主推薦、醫(yī)院平時考核相結(jié)合的原則，選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。
3.堅持醫(yī)院技術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人才時，標(biāo)準(zhǔn)及起點要高，做到有計劃、有目標(biāo)，各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓(xùn)，老、中、青技術(shù)人才結(jié)構(gòu)合理，逐步做到整個醫(yī)院技術(shù)力量結(jié)構(gòu)合理，為使醫(yī)院均衡發(fā)展提供人才力量。
4.堅持培養(yǎng)與引進相結(jié)合。吸引人才應(yīng)創(chuàng)造條件，使本單位象磁鐵一樣把人才吸住、引來。醫(yī)院在積極引進人才的同時，也應(yīng)大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng)，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地。
5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，每月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進行集中培訓(xùn)，使鄉(xiāng)村醫(yī)生熟練掌握臨床常見病、多發(fā)病的診斷治療，常見急診疾病的搶救技術(shù)，臨床必須掌握的技能操作，防疫婦幼相關(guān)知識等，使鄉(xiāng)村技術(shù)力量有很大的`提高。
五．人才培訓(xùn)的考核
對選送到省市縣等地舉辦的培訓(xùn)班人員，在單位工作中進行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實際應(yīng)用考核，是否將所學(xué)技術(shù)掌握，是否取得了實際效果，并納入年終考核和績效考核。并將所學(xué)知識利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時間對單位全體醫(yī)務(wù)人員進行授課講座，將所學(xué)知識普及應(yīng)用推廣。
對選送醫(yī)務(wù)人員到各級醫(yī)院進行進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，進修期間暫發(fā)放70％工資用于進修學(xué)習(xí)。進修學(xué)習(xí)結(jié)束時，單位組織相關(guān)人員對進修人員所學(xué)知識在臨床中的應(yīng)用進行為期半年的不定期考核，根據(jù)考核結(jié)果決定其余30％工資的發(fā)放和相關(guān)費用的報銷，并將考核結(jié)果納入年終考核。
對醫(yī)務(wù)人員平時參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識，醫(yī)院結(jié)合“三基”考核訓(xùn)練對醫(yī)務(wù)人員進行平時業(yè)務(wù)技能知識考核，使之所學(xué)有用，對平時學(xué)習(xí)長抓不懈，創(chuàng)造醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 5
醫(yī)院人才培養(yǎng)總結(jié)需要從多個方面進行闡述，包括指導(dǎo)思想、具體措施、成效與反思等。以下是一份基于當(dāng)前醫(yī)院人才培養(yǎng)實踐的總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“人才強院”的戰(zhàn)略，圍繞醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)，以提升醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量為核心，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，強化專業(yè)技能培養(yǎng)，構(gòu)建科學(xué)合理的人才梯隊，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才保障。
二、具體措施
加強制度建設(shè)：
建立和完善人才培養(yǎng)和引進制度，明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)、任務(wù)和措施。
制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和針對性。
多元化培訓(xùn)方式：
內(nèi)部培訓(xùn)：通過舉辦專題講座、學(xué)術(shù)研討會、技能培訓(xùn)班等形式，提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
外部進修：選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí)，引進先進技術(shù)和理念。
網(wǎng)絡(luò)教育：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵醫(yī)務(wù)人員參加在線課程學(xué)習(xí)，拓寬知識面。
實施分層分類培養(yǎng)：
對新入職員工進行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)工作環(huán)境。
對中青年骨干進行重點培養(yǎng)，通過科研項目、學(xué)術(shù)交流等方式，提升其科研能力和學(xué)術(shù)水平。
對高層次人才實施個性化培養(yǎng)方案，提供充足的科研資源和發(fā)展空間。
強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育：
定期開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育活動，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員樹立正確的職業(yè)道德觀念。
建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核機制，將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)表現(xiàn)納入醫(yī)務(wù)人員年度考核和職稱晉升的重要依據(jù)。
建立激勵機制：
對在人才培養(yǎng)工作中表現(xiàn)突出的個人和科室給予表彰和獎勵。
設(shè)立人才培養(yǎng)專項基金，支持優(yōu)秀人才的科研項目和進修學(xué)習(xí)。
三、成效與反思
成效：
醫(yī)院人才隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，高層次人才比例顯著提高。
醫(yī)務(wù)人員專業(yè)素養(yǎng)和技能水平得到提升，醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量得到患者和社會各界的'認(rèn)可。
科研成果豐碩，多項科研項目獲得國家和省市級獎項。
反思：
在人才培養(yǎng)過程中，需進一步加強對青年醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注和培養(yǎng)，避免人才流失。
需進一步完善激勵機制，激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造力。
需加強與其他醫(yī)療機構(gòu)的交流與合作，共同推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，醫(yī)院人才培養(yǎng)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。未來，醫(yī)院將繼續(xù)堅持以人才為中心的發(fā)展理念，不斷完善人才培養(yǎng)機制，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力和動力。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 6
一、引言
隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和人民群眾對健康需求的日益增長，醫(yī)院作為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要載體，其核心競爭力日益體現(xiàn)在人才隊伍建設(shè)上。本年度，我院深入貫徹國家關(guān)于加強醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略部署，堅持“人才強院”的發(fā)展理念，通過一系列創(chuàng)新舉措和扎實工作，有效推動了醫(yī)院人才隊伍的全面發(fā)展和整體提升�，F(xiàn)將本年度醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié)如下：
二、主要做法與成效
完善人才培養(yǎng)體系
制定人才發(fā)展規(guī)劃：結(jié)合醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)和實際情況，科學(xué)制定中長期人才發(fā)展規(guī)劃，明確人才培養(yǎng)的.目標(biāo)、任務(wù)和措施。
構(gòu)建多層次培養(yǎng)平臺：建立包括入職培訓(xùn)、繼續(xù)教育、專項培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等在內(nèi)的多層次、多形式人才培養(yǎng)體系，滿足不同崗位、不同層次人員的學(xué)習(xí)需求。
強化引進與選拔機制
優(yōu)化人才引進政策：加大高層次人才引進力度，制定具有競爭力的薪酬待遇和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才加盟。
實施公平競爭選拔：建立健全人才選拔機制，通過公開、公平、公正的競聘方式，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任關(guān)鍵崗位，激發(fā)團隊活力。
深化醫(yī)教協(xié)同
加強醫(yī)學(xué)教育與臨床實踐的緊密結(jié)合：與高等醫(yī)學(xué)院校建立緊密合作關(guān)系，共同參與醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案的制定和實施，提高醫(yī)學(xué)生的臨床實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)：嚴(yán)格按照國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求，加強培訓(xùn)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為醫(yī)院培養(yǎng)合格的青年醫(yī)師。
注重科研與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
搭建科研平臺：建立科研實驗室、臨床研究中心等科研平臺，為科研人員提供良好的科研環(huán)境和條件。
鼓勵科研創(chuàng)新：設(shè)立科研基金，支持醫(yī)務(wù)人員開展科研項目和新技術(shù)、新方法的研發(fā)，提升醫(yī)院的科研實力和創(chuàng)新能力。
強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
加強醫(yī)德教育：將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員樹立正確的職業(yè)道德觀念，增強責(zé)任感和使命感。
完善考核機制：將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)表現(xiàn)納入醫(yī)務(wù)人員考核評價體系，作為評先評優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù)，營造風(fēng)清氣正的醫(yī)療環(huán)境。
三、存在問題與改進措施
在取得一定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到在人才培養(yǎng)工作中仍存在一些問題和不足，如高層次人才儲備不足、人才培養(yǎng)機制尚需完善、科研創(chuàng)新能力有待提升等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進：
加大高層次人才引進和培養(yǎng)力度，拓寬引才渠道，提升人才吸引力。
進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)針對性和實效性。
加強科研團隊建設(shè)，鼓勵跨學(xué)科合作，提升科研創(chuàng)新能力和成果轉(zhuǎn)化效率。
強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和管理，建立健全長效機制，營造良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)氛圍。
四、結(jié)語
醫(yī)院人才培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全院上下共同努力、持續(xù)推進。未來，我們將繼續(xù)堅持以人才為中心的發(fā)展理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和方法，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 7
為了提高我院臨床衛(wèi)生技術(shù)水平，努力造就一支高素質(zhì)的人才隊伍，提升我院醫(yī)學(xué)科技總體水平，加強我院臨床醫(yī)療、科研和管理的后備人才隊伍建設(shè)，并不斷提高我院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，推動醫(yī)院在新的歷史條件下全面、快速、健康、可持續(xù)發(fā)展，我院在人才招聘、使用、培養(yǎng)、投入等方面的經(jīng)驗做法主要有以下幾點：
一、醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀
我院現(xiàn)有在職職工305人。其中高級職稱4人，中級職稱26人，初級職稱208人，與全省市提出的目標(biāo)有一定的差距。
第一、人才數(shù)量有待補充
第二、高層次、高學(xué)歷人員人才偏少
第三、人才開發(fā)工作有待加強。
二、人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想：從我院實際情況出發(fā)，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅持培養(yǎng)與引進并重，穩(wěn)定隊伍，提高素質(zhì)。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)，用得上、留得住的高層次人才隊伍。
（二）工作目標(biāo)：努力提高臨床醫(yī)技人員本科學(xué)歷占有率，使人才在各學(xué)科間分布更趨合理，并加強人才的醫(yī)德建設(shè)，使人才的知識水平和能力素質(zhì)有更大提高。
三、優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)的主要經(jīng)驗做法
（一）出臺優(yōu)惠政策，舍得花本錢，鼓勵�？萍夹g(shù)人員向本科學(xué)歷深造近五年內(nèi)每年選派3—5名專業(yè)技術(shù)人員到河南省第三附屬醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲I(yè)技術(shù)欠缺的采用脫產(chǎn)外出進修，技術(shù)幫帶等辦法。
�。ㄈ┘訌娎^續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)生技術(shù)人員的`知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，提高教育投入，加大支持力度，促進在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷掌握新理論、新技術(shù)、新方法、新信息、新知識。
�。ㄋ模┩晟篇剟罴顧C制。對取得職稱的醫(yī)務(wù)人員給予一定的現(xiàn)金獎勵。
（五）切實抓好衛(wèi)生技術(shù)人員的規(guī)范化培訓(xùn)：
一是強化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。
二是采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪轉(zhuǎn)相結(jié)合的辦法，強化基本技能的訓(xùn)練。
三是重視基本知識的培訓(xùn)，重點了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 8
醫(yī)院“人才培養(yǎng)計劃”選拔和培養(yǎng)實施辦法為加強我院人才的培養(yǎng)，建設(shè)醫(yī)院臨床教育、科研和管理隊伍的后備人才庫，促進隊伍的建設(shè)，現(xiàn)設(shè)立醫(yī)院“人才培養(yǎng)計劃”，以促進醫(yī)院的發(fā)展。“人才培養(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和管理遵循公開、公平和公正的原則，重點加強各重點專科、領(lǐng)先�？�、新興�？频鹊慕ㄔO(shè)，由本人申報或科室推薦申報，醫(yī)務(wù)科組織專家評議和審定。“人才培養(yǎng)計劃”選拔工作每年舉行一次，每批選拔名額為20名，并就其中優(yōu)秀者（5名）推薦參加醫(yī)院“優(yōu)秀青年醫(yī)生”的評審。
一、選拔條件
1、具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責(zé)任感，能積極承擔(dān)教學(xué)、科研和管理等各項任務(wù)，具有奉獻精神。
2、年齡40周歲以下，具有碩士研究生學(xué)歷畢業(yè)滿1年以上，具有本科畢業(yè)學(xué)歷畢業(yè)工作滿3年，具有大專學(xué)歷畢業(yè)工作滿4年，具有中專畢業(yè)學(xué)歷畢業(yè)工作滿5年的在職臨床工作人員。
3、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較全面的業(yè)務(wù)能力。
4、善于團結(jié)協(xié)作，有一定的組織管理能力。
5、身體健康，能堅持正常工作。
二、選拔程序
1、本人申請、科室推薦，填寫《醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃推薦表》。
2、“人才培養(yǎng)計劃”的選拔采用申報者自薦由醫(yī)務(wù)科組織有關(guān)專家及主管科室對申報材料內(nèi)容的真實性、工作目標(biāo)的科學(xué)性，實施方案的可行性、經(jīng)費預(yù)算的合理性等進行評議，然后由“人才培養(yǎng)計劃”評議小組審定批準(zhǔn)，報院務(wù)、黨委會通過。
3、入選“人才培養(yǎng)計劃”者在院內(nèi)進行為期一周的公示，結(jié)果無異議后，醫(yī)務(wù)科公布“人才培養(yǎng)計劃”正式名單。
三、資助經(jīng)費
1、入選“人才培養(yǎng)計劃”者培養(yǎng)期為兩年，最高資助額為1萬元人民幣，并以第一年考核結(jié)果作為下一年經(jīng)費資助的.依據(jù)。
2、資助經(jīng)費主要用于培養(yǎng)人才而開展有關(guān)培訓(xùn)、國內(nèi)、外學(xué)術(shù)交流和國內(nèi)進修等，采取“實報實銷制”。
四、組織管理
1、醫(yī)務(wù)科成立“人才培養(yǎng)計劃”選拔、培養(yǎng)和實施評議小組，形成以醫(yī)務(wù)科為操作機構(gòu)，其它職能處室參與和協(xié)調(diào)的綜合考評體系，全面負(fù)責(zé)“人才培養(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和考核等管理工作。
2、“人才培養(yǎng)計劃”所在科室應(yīng)為“入選者”創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，鼓勵“入選者”多出成果，出好成果。
3、醫(yī)務(wù)科將為“入選者”配備導(dǎo)師，落實培養(yǎng)計劃。特設(shè)“育才獎”，對期末考核優(yōu)異的“入圍者”的導(dǎo)師和所在科室的人員予以表彰。
4、醫(yī)務(wù)科和科室對“入選者”既要全面關(guān)心，又要嚴(yán)格要求，對他們各個階段的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實績定期跟蹤檢查。
�。�1）醫(yī)務(wù)科對“入選者”的培養(yǎng)模式：第一年以專科輪轉(zhuǎn)為主，第二年結(jié)合本人、導(dǎo)師和科室的三方需求采取“個體化“的培養(yǎng)。
（2）“入選者”定期（至少半年一次）在醫(yī)務(wù)科或科室組織工作匯報或?qū)W術(shù)講座，并將書面材料上報醫(yī)務(wù)科備案，作為考核成績評定依據(jù)。
�。�3）“人才培養(yǎng)計劃”評議小組對“入選者”的工作實施目標(biāo)管理�？剖壹皩�(dǎo)師應(yīng)輔助入選的培養(yǎng)對象制定具體的培養(yǎng)計劃并對計劃的落實予以一定的監(jiān)督，在年度考核時對照既定目標(biāo)，依據(jù)原訂考核目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，測評“入圍者”的工作實績。
�。�4）順利完成項目計劃的“入選者”，將在培養(yǎng)期末獲“醫(yī)院青年骨干”證書。
（5）年度考核不合格者；未能正常履行工作職責(zé)者；違反院紀(jì)院規(guī)和職業(yè)道德，弄虛作假者；觸犯法律法規(guī)者；調(diào)離本單位者，醫(yī)務(wù)科將撤消“入圍者”資格，終止資助。
5、對“入圍者”中有能力開展科研者，選擇進展良好或者位列學(xué)科前沿的課題作為院級課題立項追加科研經(jīng)費。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 9
一、培養(yǎng)目標(biāo)
加強本院優(yōu)秀青年臨床醫(yī)師和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)知識能力和工勤人員工作技能的培養(yǎng)，力爭將醫(yī)院創(chuàng)造成為知識型組織，努力推進醫(yī)院整體工作，更好的服務(wù)于患者，服務(wù)于民眾。
專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)以學(xué)科帶頭人在臨床和科研一線帶教為主要方式，經(jīng)過3年有計劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使之成為具有扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實踐經(jīng)驗以及較強科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專家隊伍奠定基礎(chǔ)。
工勤人員以參加所內(nèi)技能培訓(xùn)考證為主要方式，逐步提高他們的專業(yè)技能，為醫(yī)院后勤工作提供有力保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
計劃由醫(yī)院負(fù)責(zé)實施。具體日常工作由人力資源部、科教科和醫(yī)務(wù)科、護理部負(fù)責(zé)落實，人力資源部主抓有關(guān)制度、管理知識及工勤技能人員培訓(xùn)；科教科主抓優(yōu)秀青年學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科主抓臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)及全院法律法規(guī)培訓(xùn)；護理部主抓護理骨干的培養(yǎng)培訓(xùn)。
三、培養(yǎng)范圍和條件培養(yǎng)范圍：
人才培養(yǎng)對象面向全院所有年青專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員。基本條件：
�。ㄒ唬釔凵鐣髁x祖國，具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，醫(yī)德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
（二）具有堅實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論。
�。ㄈ⿲Ρ緦I(yè)基礎(chǔ)知識及臨床技能有較深厚的基礎(chǔ)，具有發(fā)展?jié)撃堋?/p>
�。ㄋ模┯休^好的外語基礎(chǔ)，有較強的吸收消化新技術(shù)的.能力。
（五）專業(yè)技術(shù)人才應(yīng)具備大學(xué)及以上學(xué)歷。
�。┕で谌瞬排囵B(yǎng)一般應(yīng)具有大�；蛞陨蠈W(xué)歷。青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證按培養(yǎng)計劃進行培養(yǎng)，并且能切實保證提供優(yōu)秀學(xué)科帶頭人（一般為科主任）在臨床或科研一線固定帶教。
四、培養(yǎng)經(jīng)費
（一）每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助經(jīng)費實行實報實銷。經(jīng)費主要用于培養(yǎng)對象開展相應(yīng)的醫(yī)學(xué)研究工作、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動等。
�。ǘ┡囵B(yǎng)經(jīng)費由培養(yǎng)對象按制定的計劃由相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)審批后使用。財務(wù)科進行專項管理。
五、培養(yǎng)和管理
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)方法
1．管理知識、法律法規(guī)培訓(xùn)采取請進來、送出去的原則，每年選送青年優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)，見人力資源部“職工年度培訓(xùn)計劃”；
2．學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)見科教科“學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃”；
3．執(zhí)業(yè)醫(yī)師的培訓(xùn)培養(yǎng)見醫(yī)務(wù)科“青年醫(yī)師培養(yǎng)計劃”
4．護理骨干培訓(xùn)培養(yǎng)見護理部“護理骨干培養(yǎng)計劃”
5．各有關(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對性地推薦并采取措施，加以培養(yǎng)。
�。ǘ┕芾磙k法
1．優(yōu)秀青年人才所在科室應(yīng)在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為培養(yǎng)對象積極創(chuàng)造條件和機會，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，鍛煉其組織能力。
2．培養(yǎng)計劃完成后，培養(yǎng)對象須認(rèn)真總結(jié)，撰寫結(jié)題報告，于培養(yǎng)期限到期前將結(jié)題報告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費決算等）交醫(yī)院科教科，并由科教科寫出相關(guān)鑒定報告。
醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié) 10
一、醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀。
現(xiàn)有在職職工1323人。其中高級職稱281人，中級職稱466人，博士12人，碩士290人。在國家、省、市學(xué)會擔(dān)任委員以上職務(wù)的30多人，xxx等一批中青年專家在省、市學(xué)會擔(dān)任主要學(xué)術(shù)帶頭人，10余人獲“xx市專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號。
二、人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)。
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：
從我院實際情況出發(fā)，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養(yǎng)與引進并重，穩(wěn)定隊伍，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)，用得上、留得住的高層次人才隊伍。
�。ǘ┕ぷ髂繕�(biāo)：
①擴大人才隊伍結(jié)構(gòu)的預(yù)期目標(biāo)：五年內(nèi)全院臨床醫(yī)師人員本科學(xué)歷占xx%，碩士研究生學(xué)歷占xx%。五年內(nèi)培養(yǎng)和引進學(xué)科帶頭人人。
�、谡{(diào)整和優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)的預(yù)期目標(biāo)：人才在各學(xué)科間分布更趨合理。人才的專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級專業(yè)技術(shù)人才的比例更趨合理。
③提高人才隊伍整體素質(zhì)的預(yù)期目標(biāo)：
在提高思想政治素質(zhì)、加強職業(yè)道德建設(shè)的同時，使人才的知識水平和能力素質(zhì)有更大提高。使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競爭力達(dá)到更高水平。
三、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃
戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”、“精鷹計劃”和“雄鷹計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構(gòu)成醫(yī)院戰(zhàn)略人才庫。
“雛鷹計劃”：該計劃旨在通過對有上進心、樂于學(xué)習(xí)、積極進取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。 “飛鷹計劃”：該計劃旨在通過對醫(yī)院現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗的、有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的普通職工進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各職能部門的負(fù)責(zé)人。
“精鷹計劃”：該計劃旨在通過對醫(yī)院有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層干部進行培養(yǎng)，使其逐步成長為醫(yī)院能夠獨當(dāng)一面的人才，為更高一級的崗位儲備人才。
“雄鷹計劃”：該計劃旨在通過對現(xiàn)有高級管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為醫(yī)院今后的戰(zhàn)略布局作好準(zhǔn)備。
通過上述四個計劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和醫(yī)院后備人才。關(guān)鍵崗位主要指醫(yī)院根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指醫(yī)院為應(yīng)對未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代醫(yī)院某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。
四、加強教育培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生隊伍。
（一）加強學(xué)歷教育：堅持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵中青年醫(yī)護人員到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構(gòu)、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。通過廣泛的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、新技術(shù)、新思路。
（二）深入開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：積極支持醫(yī)療、護理、醫(yī)技專業(yè)人員參加各種在職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，有計劃分期選派人員外出參觀學(xué)習(xí)，建設(shè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書制度和學(xué)分登記制度。
�。ㄈ┣袑嵶ズ酶餍l(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)范化培訓(xùn)：
①繼續(xù)做好年輕醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。一是要強化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置。二是采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪轉(zhuǎn)相結(jié)合的辦法，強化基本技能的訓(xùn)練。三是要重視基本知識的培訓(xùn)，重點了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。
�、诶^續(xù)加強醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。加強理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，積極開展新技術(shù)，同時提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。
�、壑匾暫图訌娮o理人員的培養(yǎng)。護理人員的培養(yǎng)突出“三基”和操作訓(xùn)練，強化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識，同時及時掌握護理工作的新方法，把基礎(chǔ)護理、臨床護理、生活護理提高一個新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。
五、堅持重點專科為龍頭，加強學(xué)科帶頭人建設(shè)。
�。ㄒ唬┘訌娕c國內(nèi)外知名院校的合作與往來，搭建人才培養(yǎng)的廣闊平臺。通過技術(shù)交流、合作研究等多種形式，帶動我院各專科的發(fā)展。針對性引進發(fā)達(dá)地區(qū)的先進技術(shù)、聘請合作醫(yī)院教授為重點專科的專家，帶領(lǐng)、指導(dǎo)和組織科室人員進行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。
�。ǘ┘铀賹W(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選的培養(yǎng)。各科室制定符合醫(yī)院實際的培養(yǎng)計劃，制定切實可行的培養(yǎng)措施。加強后備人才的實踐鍛煉，有計劃地選送他們到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構(gòu)培訓(xùn)和進修，積極鼓勵和支持學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選參加各種學(xué)術(shù)交流活動。
�。ㄈ┩ㄟ^政策傾斜，完善高層次人才獎勵機制。對引進的高層次學(xué)科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費、落實保障性住房、家屬及子女工作上學(xué)等問題。建立人才培養(yǎng)基金，每年從收入中撥%用于人才培養(yǎng)工作。
六、加大人才引進力度，拓寬人才培養(yǎng)渠道。
�。ㄒ唬┌凑铡芭囵B(yǎng)、引進、聘用”三個環(huán)節(jié)，實施醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)工程，努力營造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長的良好氛圍和環(huán)境，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的衛(wèi)生人才隊伍。堅持培養(yǎng)與引進并重。結(jié)合醫(yī)院發(fā)展實際，通過兩到三年時間，在打造一批重點、優(yōu)勢、特色�？频耐瑫r爭取在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出一批技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。
�。ǘ┙⒁�(guī)章制度，采取“請進來，走出去”的人才培養(yǎng)方針。加強與國內(nèi)外知名醫(yī)療機構(gòu)的合作，簽訂人才合作框架協(xié)議及醫(yī)療合作項目，定期邀請國內(nèi)外知名專家教授來院指導(dǎo)，定期選拔院內(nèi)年輕骨干赴合作單位進修學(xué)習(xí)，鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，提高全院各類人員的整體專業(yè)技術(shù)水平。
�。ㄈ┮愿叨巳瞬乓M為重點，形成引進人才帶動本地人才、本地人才爭做高端人才的氛圍。按照高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才、高層次引進人才、高效能使用人才的標(biāo)準(zhǔn)。積極引進高能力人才。
（四）以優(yōu)勢項目為載體，形成優(yōu)勢項目帶動人才引進培養(yǎng)，人才引進培養(yǎng)與項目發(fā)展齊頭并進的態(tài)勢。積極選拔后備人才，以在職攻讀高學(xué)位、到國內(nèi)外頂尖醫(yī)院進修等形式重點培養(yǎng)，形成合理的人才梯次配備結(jié)構(gòu)，促進科室實力進一步提升；大力發(fā)展科技含量高、發(fā)展前景好的學(xué)科建設(shè)項目，以項目為平臺，引進培養(yǎng)科研型人才、高層次人才及緊缺的專業(yè)人才。迅速建立起一支優(yōu)秀創(chuàng)新人才的科研團隊，引領(lǐng)帶動醫(yī)療工作的'快速發(fā)展，形成項目建設(shè)與人才培養(yǎng)的有效對接，不斷提升創(chuàng)新能力和核心競爭力。
七、加強附屬醫(yī)院建設(shè)，不斷提高臨床科研、教學(xué)隊伍水平。
借助高校成熟的教學(xué)經(jīng)驗和強大的科研實力，提高醫(yī)院的層次，促進醫(yī)院從以醫(yī)療為主體向醫(yī)、教、研同步發(fā)展的教學(xué)型醫(yī)院轉(zhuǎn)變，以河南大學(xué)為依托，實現(xiàn)跨地區(qū)、跨部門教學(xué)、科研和醫(yī)療資源的優(yōu)化組合，形成優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的醫(yī)療教學(xué)模式，不斷更新及提高醫(yī)護人員醫(yī)學(xué)理論知識和技能，使醫(yī)院擁有更大的市場競爭人才、技術(shù)優(yōu)勢從而大幅提高醫(yī)院科研教學(xué)質(zhì)量。
八、加強醫(yī)院管理人才隊伍建設(shè)，保持醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。
多管齊下提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。嘗試建立醫(yī)院管理人才培訓(xùn)基地，邀請管理專家對管理人員進行培訓(xùn)，定期組織管理人員到國內(nèi)外醫(yī)院管理工作較好的地方參觀學(xué)習(xí)，以此增長知識，開闊視野，提高管理理論水平。同時，不斷加強醫(yī)院信息化管理人才隊伍建設(shè)，提高醫(yī)院工作效率、提升醫(yī)院管理水平，促進醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。
九、開拓創(chuàng)新為建設(shè)現(xiàn)代化骨專科醫(yī)院提供優(yōu)質(zhì)人才儲備。
秉承“厚德精誠力行博愛”的醫(yī)院精神，以事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。尊重人才成長規(guī)律，按公平競爭的用人原則，進一步加大對人才的培養(yǎng)和高層次人才引進的投入。根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點選擇;實施有計劃、有重點、有選擇、有步驟的人才培養(yǎng)計劃，爭取建立一支基礎(chǔ)素質(zhì)好，理論功底扎實，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚的骨科衛(wèi)生隊伍。為我院建設(shè)成為大型骨專科醫(yī)院，河南省骨科中心和中部地區(qū)骨專科名院提供優(yōu)質(zhì)的人才儲備。
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