勤工儉學工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的勤工儉學工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤工儉學工作總結(jié)1
時間飛逝，一學期即將過去，20xx-20xx年度第一學期XX院勤工儉學協(xié)會，順利地開展了一系列的活動。
回顧過去一學期的工作，勤工儉學協(xié)會順利進行了協(xié)會招新工作；協(xié)會動員大會；協(xié)會部門成員交流會；本學期將近結(jié)束，我們的工作順利進行，取得較好的成績。同時我們也認真總結(jié)過去的工作，反思過去的缺點與不足，為今后的工作提供更堅實的基礎(chǔ)，為協(xié)會的發(fā)展提供更好的借鑒。
第一部分 回首
一、20xx年09月份，協(xié)會舉行招新
二、20xx年10月份，協(xié)會招新干事
三、20xx年11月份，勤工儉學協(xié)會召開干事見面會
四、20xx年12月份，三大協(xié)會聯(lián)誼
五、20xx年12月份，勤工儉學協(xié)會召開第一學期工作總結(jié)會議
第二部分 自省
每次活動過后，我們都會自覺自省及總結(jié)，不斷努力，不斷前進，讓今后的工作開展得更加美滿。一方面信息化時代的高速發(fā)展，我們勤工儉學協(xié)會這個與社會接觸最多的組織需要加倍努力，用可持續(xù)發(fā)展的'態(tài)度看待問題，適當利用互聯(lián)網(wǎng)打造勤工儉學的信息平臺。更重要的問題是協(xié)會的凝聚力，各部門成員間存在溝通交流上的問題。
第三部分 展望
在對過去成績肯定的同時，我們正確對待工作上的不足，為勤工儉學協(xié)會的將來提供更堅定的基礎(chǔ)。對于將來我們充滿自信，我們不懼困難，我們敢于挑戰(zhàn)，我們有信心讓勤工儉學協(xié)會發(fā)展得更好。我們相信在勤工人共同努力下，不懈前進，在不久的將來吧協(xié)會發(fā)展的更具影響力，讓協(xié)會成為更優(yōu)秀的學生社團，向著榮取“廣東省優(yōu)秀學生社團”的稱號二奮斗，同時，也不斷培養(yǎng)優(yōu)秀又極具競爭力的勤工人，我們相信，我們一定能成功，因為我們堅信協(xié)會的理念“改變自己，才能有不一樣的未來”
勤工儉學會長戚XX
20xx年1月1日
勤工儉學工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，大學生活的行程書已悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
對我個人而言，勤工儉學不是什么丟人的事，我很樂意做個兼職生，并為自己感到驕傲。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽誤學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
記得高考一結(jié)束，我就找了一份在玩具店里當售貨員的工作。每一天我的工作是負責銷售玩具，這份工作說起來簡單做起來真的很難。每一天需要站立十一個小時，午后也沒有時間休息，有時需要頂著酷熱幫客人去店外面試用玩具，還要負責店里的清潔工作。有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時。我在那里工作了兩個月，還是一年中最熱的兩個月。盡管是在室內(nèi)工作，我還是覺得很熱，每一天感到四肢無力，尤其是客人很多的時候，總是忙的滿頭大汗，有時累得實在熬不住，我就想打退堂鼓。每當這個時候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是兩個月么，咬咬牙就過去了。于是我在一邊等通知書一邊打工中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個月的血汗錢雖然不多，但是卻成了我去校園的車費和三個月的生活費。
進入大學后，能參加校園勤工儉學，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。那次輔導員找到我，讓我和另一個同學去整理全國大學生英語競賽的成績。要在兩天內(nèi)統(tǒng)計完全校學生的將近好幾千份成績，這份工作真的很有挑戰(zhàn)性，我擔心不能再規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。所以我們抓緊晚上的時間，早上一大清早就跑到主教樓去統(tǒng)計成績。我想既然校園給我們帶給了這么好的機會，我們就就應(yīng)好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的'長項阿!最后我們最后提前完成了任務(wù)，最讓我們高興的事，老師很滿意我們的工作效率很質(zhì)量。
那次經(jīng)歷很讓人難忘，在統(tǒng)計的時候很無聊，只有無數(shù)冷冰冰的數(shù)字，而且最讓我們擔心的是怕出錯，因為這是全國性的比賽，不能有絲毫差錯。所以我們總是統(tǒng)計完一段時間后就不辭辛苦地回頭核查一遍。盡管這樣做工作量就多了好幾倍，但是我們不后悔，因為這不僅僅是一份兼職，更是一份職責，我們要對老師負責，對考生負責，更要對自己負責。
勤工儉學不僅僅給了我一個解決生活困難的機會，他更給了我一個受教育的機會。它教會我自信，自立，自強。教會我學會愛師友，愛父母，愛所有我周圍的人。它讓我充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容應(yīng)對生活。大學就像一個大舞臺，每個人進去都能學到很多寶貴的知識
和經(jīng)驗，在這個過程中，我覺得我的生活更加充實，豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習的來之不易。
大一的這些打工經(jīng)歷是一個開始，也是一個出發(fā)點，我相信這個出發(fā)點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
勤工儉學工作總結(jié)3
勤工儉學是學生參與社會實踐，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力，提高教育教學水平的重要物質(zhì)載體。加強勤工儉學工作開展，為小學生全面發(fā)展，健康成長提供平臺，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施“三生”教育，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。勤工儉學也是多渠道籌措教育經(jīng)費，幫助改善師生生活、幫扶貧困學生、控輟保學的重要渠道。xx小學屬于典型的山區(qū)小學，由于地方經(jīng)濟落后，學生進得來可否留得住成了教育熱點問題。多年來，教育主管部門領(lǐng)導非常重視勤工儉學工作，為了山區(qū)的孩子吃得飽、吃得好，不讓一個貧困學生因經(jīng)濟困難而輟學，做了許多不懈的努力。在各級教育主管部門領(lǐng)導的大力扶持下，xx小學勤工儉學基地建設(shè)于20xx年4月初具規(guī)模，雖運作時間短，但現(xiàn)已初見成效。
一、xx小學基本情況
xx小學始創(chuàng)于1925年1月，地處昆明市北部，距市區(qū)50千米左右。學校占地面積6670平方米，建筑面積2253平方米。生源覆蓋12個自然村，總?cè)丝?986人�，F(xiàn)有9個教學班，小學生總數(shù)318人，學前班總數(shù)76人（就餐人數(shù)261人），在職教師22人，臨時工6人。
二、勤工儉學開展情況
1、領(lǐng)導重視
因xx小學勤工儉學工作起步較晚，為使我校勤工儉學工作健康、高效發(fā)展，各級教育主管部門領(lǐng)導在百忙之中抽出時間，親自到基地耐心、細致的指導種養(yǎng)殖工作，特別是指導豬的飼養(yǎng)，從進購仔豬到屠宰前的整個管理過程，作具體指導，使基地的豬長勢喜人。
2、“三生”教育情況。
開展勤工儉學“三生教育”，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的一條重要途徑。搞好勤工儉學“三生教育”，能夠促進教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，提高教育質(zhì)量；能使廣大師生增強熱愛勞動人民的思想感情，養(yǎng)成熱愛勞動、艱苦奮斗的習慣和風尚；能使學生掌握一定的勞動生產(chǎn)技能，有利于培養(yǎng)勞動技術(shù)后備力量；能夠增加學校的收入，改善辦學條件，改善師生員工的生活福利，減輕國家、集體和家庭的經(jīng)濟負擔，積極發(fā)揮對教育的輔助作用；還能夠為社會產(chǎn)生物質(zhì)財富，促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。“三生教育”實踐活動的開展，能促進學生德智體美勞的發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，為每一位學生今后的道路打下堅實的'基礎(chǔ)。怎樣才能把“三生教育”落到實處，除了課堂教學外，更要注重學生的勞動實踐，勤工儉學基地就為學生提供了一個很好的平臺。通過勞動實踐，讓學生初步感受勞動的艱辛，體會父母的辛勞，學會感恩。逐步體會生存、生命、生活的內(nèi)涵。因此，“三生教育”實踐活動已成為我校一道靚麗的風景。
3、蔬菜種植情況
因無大棚，目前暫時使用薄膜進行露天種植。但在師生和基地管理員的細心呵護下，種植的白菜、玉米、花豆、茄子、辣椒、蔥蒜等已逐步收獲，確實讓師生吃上了綠色蔬菜，真正改善了師生生活。另外，還進行了育苗嘗試。
4、育肥豬飼養(yǎng)情況
盤龍區(qū)教育局各主管部門領(lǐng)導為使山區(qū)勤工儉學事業(yè)快速、高效發(fā)展，竭盡全力真誠扶持，免費提供xx小學仔豬和飼料。飼養(yǎng)工作在區(qū)領(lǐng)導的指導下，在飼養(yǎng)員的精心飼養(yǎng)下，豬無一頭因病死亡。
三、勤工儉學“三生教育”基地效益
1、師生伙食明顯改善。一年來，xx小學因地制宜、立足資源、拓寬思路、大膽探索，努力開創(chuàng)山區(qū)寄宿制學校新路子，勤工儉學工作初見成效。20xx年度，學生食堂豬肉的自給率達60%左右，蔬菜的自給率達40%左右，由于基地的豬肉、蔬菜價格大大低于市場價，因此，學生營養(yǎng)餐、師生的中餐晚餐在不提高師生伙食費的前提下，師生的伙食標準明顯得到提高。學生可達到餐餐有肉，餐餐有綠色蔬菜，山區(qū)的孩子不再是吃得飽，而是進入了吃得好的行列。這樣，極大的減輕了山區(qū)孩子的經(jīng)濟負擔，保證入學率100%，輟學率0%。學生家長人人歡喜，社會評價高。
2、輻射效應(yīng)：隨著種養(yǎng)殖技術(shù)的成熟和成果的提高，種養(yǎng)殖成果已輻射到周邊鐵沖、阿達龍、巖峰哨和者納四所山區(qū)小學，使我鎮(zhèn)的部分學校已嘗到了勤工儉學的甜頭。買菜難、買菜貴、吃得差、吃得貴的現(xiàn)實將得到徹底改變。
四、今后構(gòu)想
1、積累資金，擴大種養(yǎng)殖規(guī)模。
2、拓寬思路，提高種養(yǎng)殖效益。
3、輻射效應(yīng)：隨著種養(yǎng)殖技術(shù)的成熟和成果的提高，種養(yǎng)殖成果將繼續(xù)輻射到周邊鐵沖、阿達龍、巖峰哨和者納四所山區(qū)小學，使他們師生的伙食也得到改善。
4、貧困生的幫扶工作。勤工儉學收益，將拿出部分經(jīng)費扶持貧困生，決不讓一個孩子因貧困而輟學，保證輟學率為0%。為“兩基”鞏固和提高創(chuàng)造有利條件。
5、努力提高教師福利待遇，留住教師的心，更好地服務(wù)于教學。不僅提高了學生的伙食標準，還降低了伙食費，確實為山區(qū)孩子減輕了家庭經(jīng)濟負擔。
6、努力改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
勤工儉學工作任重而道遠，不能為目前取得的一小點成績而沾沾自喜，必須腳踏實地，親力親為。為了學生在校能夠安心學習，教師能夠安心教學，師生生活質(zhì)量得到提高，真正做到讓山區(qū)的孩子“進得來、吃得好、住得好、學得好”，讓教師留得住。真誠懇請各級領(lǐng)導大力扶持，爭取來年xx小學勤工儉學基地繼續(xù)健康、快速發(fā)展。
勤工儉學工作總結(jié)4
這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經(jīng)濟的補貼外，我還不斷在收獲經(jīng)濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結(jié)。
1、感恩是一種難以言表的情緒
我父母常年務(wù)農(nóng)，收入微薄，加之教育醫(yī)療費用支出較大，經(jīng)濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經(jīng)濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。透過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那么多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。盡管在學院打掃機房的崗位的經(jīng)濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領(lǐng)導，感謝輔導員給我們帶給的`這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領(lǐng)導。
有時候感恩的情緒是無法言表的。
2、機房有位管理員叫“李阿姨”
還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前打開空調(diào)等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結(jié)束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。
機房有位管理員叫李阿姨。
3、認識了一幫優(yōu)秀的學弟學妹
如果說，大學里同級的同學間的交流時一種橫向交流，那么跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發(fā)火花。之前自己是學弟，兩三個學期后，自己成了帶著幾個學弟學妹們打掃機房的學長。有句話是日久見人心，透過細節(jié)能夠看出一個人的品質(zhì)。一學期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源于工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不茍。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，透過觀察，應(yīng)當還是認識了一幫優(yōu)秀的學弟學妹。
翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學期的工作。最后，再此感謝各位領(lǐng)導為大家?guī)Ыo這樣勤工儉學的機會。
勤工儉學工作總結(jié)5
過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目
年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在20xx年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務(wù)，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。
二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學服務(wù)部的管理，方便全體師生
在加強服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕"三無"產(chǎn)品上柜;二是加強人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強消費調(diào)查、引導，做到方便師生;
四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生
食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設(shè)備，加強衛(wèi)生、早點質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內(nèi))的`相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。
五、拓寬經(jīng)營門路，擴大資金積累
20xx年，我們根據(jù)縣局的要求，結(jié)合兄弟學校的經(jīng)驗，我們創(chuàng)建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質(zhì)量，又方便了師生，減少了生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業(yè)問題。
六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能
勤工儉學的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。 七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)
由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(XX小學基地、XX小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規(guī)定的任務(wù)。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應(yīng)有的貢獻。
勤工儉學工作總結(jié)6
進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應(yīng)，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領(lǐng)下，我很快就能適應(yīng)辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領(lǐng)導、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了�，F(xiàn)在就上一學期的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。辦公室是老師工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對系內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務(wù)，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作，一個學期以來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個學期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的.一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學期有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學到了很多我不能從課本上學到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學習，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
以上就是大學生勤工助學工作總結(jié)，希望對大家有幫助。
勤工儉學工作總結(jié)7
在“辦、創(chuàng)、做”主題實踐活動中，我校認真落實教育體育局勤工儉學公司的特色工作系列要求，將學生綜合實踐教育活動基地建設(shè)放在工作首位，不斷提高對于綜合實踐活動課程的認識：騰出一個空間，讓學生自己往前走，搭建一個平臺，讓學生自己去鍛煉。創(chuàng)造一個機遇，讓學生自己去把握。設(shè)立一個沖突，讓學生自己去討論。解決一個問題，讓學生自己去找答案。選擇一個題目，讓學生自己去探究。
一年來，在局勤工儉學公司及學區(qū)中心校的'指導下，我校對1500平方米地塊進行了科學規(guī)劃，積極組織實施建設(shè)。投入資金1萬元，打井1眼，購紅磚4000余塊，沙子、土20余方，硬化基地間小路100延長米，磚砌花墻40延長米，夾竹籬笆100延長米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角茄子、尖椒、大蔥、蘿卜、胡蘿卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20余種。綜合產(chǎn)量達7500公斤，價值近6000元。
我校勤工儉學基地的綜合運用，不僅使學生掌握了有關(guān)農(nóng)作物的栽培、種植、管理、營養(yǎng)知識等技能，同時身心得到鍛煉，又培養(yǎng)了學生熱愛勞動、尊重勞動的思想，還綠化美化了校園環(huán)境。對開闊學生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進作用。
我校勤工儉學工作檔案齊全、歸檔及時：有組織機構(gòu)、計劃、規(guī)劃、日志、記錄、總結(jié)、收入臺賬、影像資料等。
由于工作有特色，市局、縣局、學區(qū)中心校領(lǐng)導及兄弟學校多次光臨我校參觀指導，并對我校勤工儉學工作給予高度評價。
勤工儉學工作總結(jié)8
一學期的緊張學習和工作很快又到了最后的階段，回顧一下本學期，在部門的團結(jié)合作和努力工作下，我們的工作也即將劃上一個圓滿的句號，特在此為本年度本部門的工作情況做一個總結(jié)。
一、新生來校，勤工儉學部納新。
XX年9月，迎來了xx屆新生，同時也為勤工儉學部增添了新生力量。本次納新先是宣傳工作，在我校食堂、教學樓大廳等很多地方張貼了勤工儉學部納新海報，其次在教學樓a102進行了一次納新面試，對于勤工儉學部，是打掃我院很多重要崗位，所以進入勤工儉學部的同學必須是工作認真負責的，在這一次面試中確立了本年度勤工儉學人員。人員確立之后緊接著安排勤工儉學崗位，介紹相關(guān)注意事項，解決新生疑問，安排檢查人員，填寫交齊相關(guān)資料。
二、勤工儉學工作崗位以及制度的完善。
在一次次的檢查以及同學們的反應(yīng)中，發(fā)現(xiàn)了勤工儉學部的一些問題：檢查的評分制度不夠完善，過于模糊;公寓二區(qū)的走廊崗位存在很大意見：到底該不該將走廊設(shè)為勤工儉學的崗位?經(jīng)過大家一次又一次的商討、征求意見之后，將評分制度細化：將以前簡單的a、b、c、d制進行一個有效的范圍圈定;對于二區(qū)走廊問題，經(jīng)過討論，走廊應(yīng)該由各寢室同學自己打掃，我們的打掃只是在培養(yǎng)他們的惰性，從多方面考慮，將該崗位撤銷，改為二區(qū)公共區(qū)和樓梯，進行合理劃分之后再分配下去。最后是對于人員管理方面制度進一步完善，兩個d或以上，請退出勤工儉學部，三個c相當于一個d，六個c以上也請自覺推出。
三、勤工儉學部衛(wèi)生檢查
每天勤工儉學部都會安排人檢查勤工儉學的崗位，對其打出相應(yīng)分數(shù)，教學樓每天早上八點之前檢查，二區(qū)公共區(qū)是下午六點半檢查，樓梯是晚上九點半檢查，雖然每天檢查三次，對于檢察人員來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，但是大家始終如一的堅守在工作崗位上，對于勤工儉學部工作的開展提供了一個有力的保障。
四、對于下學年的工作一個簡單的計劃
1、做好下學年勤工儉學部的納新工作;
2、積極聽取大家意見，使勤工儉學部的制度進一步完善;
3、落實好勤工儉學部對所有成員的評優(yōu)影響;
4、努力為大家征集校外的勤工儉學崗位，為他們創(chuàng)造良好的兼職環(huán)境;
以上是我對勤工儉學部一年以來的工作總結(jié)，希望提高本部成員的個人修養(yǎng)，勤讀書，勤實踐，勤總結(jié)。進而提高我們的'工作方法和工作態(tài)度。在做到合理的指導、衛(wèi)生情況的同時，從宣傳和引導積極參加勤工儉學組織活動方面提高勤工儉學部在老師、同學心目中的形象。在做好本職工作的同時，更加努力的在勤工儉學部這大家庭中展示自己!
很快就要放假了，我們也即將為本學期的工作和努力劃上一個圓滿的句號，很感謝大家對我們部門的支持，在下學期的工作中我們一定會更加努力的為勤工儉學部這個大家庭盡心盡力。
勤工儉學工作總結(jié)9
一、這是一個舞臺
心有多大，舞臺就有多大。助管作為研究生“三助”崗位之一，為在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯(lián)系同學或教師，通知他們辦理某種手續(xù)，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠?qū)W到很多為人處世的道理。對我而言，除了在學術(shù)知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內(nèi)將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續(xù)工作的開展。
二、這是一片沃土
春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的.崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸“好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態(tài)。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能為他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們?nèi)娜獾貫橥瑢W和教師服務(wù)，她們始終以一種充盈著幸福的狀態(tài)來對待每一件事。教師們的為人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會異常親切地說“多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里異常舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在為同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人為善，原本就是人生價值所在。
三、這是一門學問
我從來不認為助管工作毫無技術(shù)含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務(wù)也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。
學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。
勤工儉學工作總結(jié)10
本年度，我校勤工儉學工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務(wù)，在市場經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務(wù)教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。
一、加強領(lǐng)導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著深遠的意義。學校領(lǐng)導十分關(guān)心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領(lǐng)導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務(wù)分解到各班，勤工儉學的`所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結(jié)，取得了較大成績。
二、加大內(nèi)部設(shè)施投入，增加固定資產(chǎn)
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產(chǎn)，每月也可以給學校帶來一定的收入。勤工儉學工作總結(jié)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務(wù)。過去的一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領(lǐng)域，作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。勤工儉學工作總結(jié)。
勤工儉學工作總結(jié)11
一年來，在學校行政的正確領(lǐng)導下，在全體勤工儉學人員努力工作下，做了一些工作，取得了一些成效。其具體內(nèi)容是：
1、實行公開招標。學校商店、食堂管理好與壞一直是學校全體教職工議論的'熱點問題。過去學校商店、食堂有點人情店，上繳利潤不多，個人發(fā)財不少。經(jīng)學校集體研究后，下決心向校內(nèi)外公開招標，全體教職工參與，學校拋底價，在底價基礎(chǔ)上，由參與者加碼，最后直到再不加碼為止，當場交現(xiàn)金，辦理手續(xù)。教職工評價說：“這才是公正、公平的競爭�。 �
�。�、加強勤工儉學管理。為了切實搞好我校勤工儉學管理工作，校領(lǐng)導召開專題會三次，特別是對商店、食堂在營業(yè)過程中，不按照合同辦事，店內(nèi)向?qū)W生銷售香煙、放錄像，“三無食品”也在賣；食堂早餐質(zhì)量、數(shù)量偏少，中餐價格偏高，針對此現(xiàn)象，我們召開了生活委會，經(jīng)營者會，重新學習合同，向全校師生進行公示，對不合要求進行罰款。嚴格履行合同手續(xù)，按合同辦事。食堂的中餐改進較大，使全校師生較滿意。
總之，勤工儉學工作為學校增加一部分收入，也解決了一些實際問題，但距上級要求很遠，在新的一年里我們應(yīng)加強學習，不斷提高管理水平，使勤工儉學工作再上一個新臺階。
勤工儉學工作總結(jié)12
剛進入大學的第一學期，輔導員李年龍老師便安排我在學院辦公室做勤工助學，擔任主任助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作，對我來說，這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的!對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”!
在學院辦公室參加勤工助學的還有一個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入辦公室，對辦公室的日常工作比較熟悉，因此，在進入辦公室參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：擔任辦公室助理，我們要完成的主要工作是什么?應(yīng)如何協(xié)助主任完成工作?這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做主任的好幫手。
通過一年來的不斷學習與實踐，以及領(lǐng)導、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了�，F(xiàn)在就05年的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。
辦公室是學院工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對學院內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將上級的文件轉(zhuǎn)送到學院各系辦公室，交給相應(yīng)的負責老師簽收，每天除了做好這一工作外，還經(jīng)常有工作之外的事情需要臨時處理，(例如到車隊領(lǐng)文件，幫主任處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等)而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，通�；厝ザ际巧钜沽�。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的.特殊性，為了更好地為領(lǐng)導服務(wù)，保證各項日常工作的開展，每天我都會到辦公室協(xié)助主任完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作
一年來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助主任對學院各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、及時把上級轉(zhuǎn)達的文件送到學院各系辦公室。
3、協(xié)助主任處理辦公室日常事物。
4、搞好辦公室衛(wèi)生。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，在校運會期間，在處理參校校運會的教職工名單上，因為一時的粗心，有些老師的名單我漏了寫，致使沒有通知到位。由于那是我第一次單獨完成這樣的工作，而且當時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
勤工儉學工作總結(jié)13
勤工儉學是培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約意識，解決校園辦學經(jīng)費不足，保障教育教學工作順利開展，促進校園發(fā)展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所校園發(fā)展后勁與潛力的重要指標。在鎮(zhèn)中心校園的正確領(lǐng)導下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學工作取得了必須成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
校園成立了勤工儉學領(lǐng)導小組。校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領(lǐng)導小組成員重視勤工儉學工作，充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了校園現(xiàn)狀，認真布置了20xx年勤工儉學的工作，并按計劃組織實施。
二、加強管理，功夫向內(nèi)
1、加強校園財物管理，簽訂物品包保職責書。
我校校園校舍規(guī)模小，學生少，校園辦學經(jīng)費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節(jié)約資產(chǎn)，就是增加資金。為此，我們加強了校園的物品管理。對資產(chǎn)進行清理登記，設(shè)立總賬和分賬，到達賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保職責書，平時校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評價，獎優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。
2、加強節(jié)約管理，簽訂節(jié)約能源職責書。
水電費的開支是校園經(jīng)費支出的一個大的項目，跑冒滴漏現(xiàn)象也是校園浪費的一個重要方面。經(jīng)常會看到，小學生用完水不關(guān)水龍頭現(xiàn)象，走廊的燈有人開沒人關(guān)的現(xiàn)象等等。為節(jié)約水電能源，我們本學期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級、各辦公室的燈具都進行了職責分解，校園與各班級、各辦公室負責人簽訂了節(jié)能包保職責書，校園后勤人員每月檢查一次，進行考核評比。跑冒滴漏浪費現(xiàn)象基本得到控制。對用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點開放。水電費與去年同比節(jié)省了600余元。
3、拓寬創(chuàng)收渠道，增強校園“造血”功能。
（1）辦好校園食堂，為師生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）利用校園小菜園，用心種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。
（3）收舊利廢，創(chuàng)收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元；校園大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補班費和大隊活動經(jīng)費，創(chuàng)收1000元左右。
（4）老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節(jié)約資金500余元。
�。�5）堅持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。
三、存在的'問題
1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒有更多的土地進行種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學的有力發(fā)展。
2、部分教師對校園勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。
3、勤工儉學渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其用心的作用。
總之，20xx年校園勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節(jié)約的意識有所增強了，有效地補充了校園辦學經(jīng)費，共計節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元，保證了校園各項工作的順利實施，有力地促進了校園的發(fā)展。
勤工儉學工作總結(jié)14
過去的一年，我校勤工儉學工作在區(qū)教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目
年初，學校在全區(qū)教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的創(chuàng)收計劃。
二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的`實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學服務(wù)部的管理，方便全體師生
在加強服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕“三無”產(chǎn)品上柜；二是加強人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評；
三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督；四是加強消費調(diào)查、引導，做到方便師生。
四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生
食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好；我們添了新的設(shè)備，加強衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。
五、拓寬經(jīng)營門路，擴大資金積累
我們結(jié)合兄弟學校的經(jīng)驗，我們新建了六個小型商業(yè)門店，既解決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學校收入。
勤工儉學工作總結(jié)15
一年來，我校勤工儉學管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績，�，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視、措施得力
本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務(wù)會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領(lǐng)導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
（一）、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結(jié)合。通過認真學習領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范化、科學化。
�。ǘ�、加強食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)
中學的食堂管理是學校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關(guān)注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學校與家庭、社會關(guān)系的有效途徑。
我校食堂管理由原來的學校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的'工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關(guān)管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強了食堂職工的服務(wù)意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。
在這種“管理模式”的細則中，經(jīng)學校測算后，制定了利潤基數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本；節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務(wù)用餐制度，并裝修好了公務(wù)用餐場所，食堂本著學校公務(wù)用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關(guān)部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節(jié)約了開支。
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