小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)1
今年我?guī)У氖侨昙?jí)的班主任，本學(xué)期工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我的收獲很大，下面我就結(jié)合工作實(shí)踐，談?wù)勛约涸谶@一個(gè)學(xué)期當(dāng)中關(guān)于少先隊(duì)的工作：
一、發(fā)揚(yáng)民主
每個(gè)隊(duì)員投票選出自己認(rèn)為合適的隊(duì)干部。使每個(gè)少先隊(duì)員都能成為少先隊(duì)真正的主人。
在正式競(jìng)選之前，我讓隊(duì)員們自己回家先寫(xiě)競(jìng)選演說(shuō)稿，結(jié)合自己的自身特點(diǎn)談自己的特長(zhǎng)適于競(jìng)選哪個(gè)工作，然后談自己的工作設(shè)想和計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們能投自己一票，并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行。并寫(xiě)了競(jìng)選稿，制作了海報(bào)。張貼在班級(jí)的墻壁上。隊(duì)員們熱情很高。這樣的活動(dòng)，特別有助于樹(shù)立和鍛煉隊(duì)員的自主意識(shí)。
二、思想教育
利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。我很重視結(jié)合兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
三、衛(wèi)生意識(shí)
遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看�。伙埱帮埡蠖家词�，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、中隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每次主題隊(duì)課都由學(xué)生負(fù)責(zé)。有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的寫(xiě)字，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，在王老師和隊(duì)員們的共同努力下，我們中隊(duì)有了很大收獲�，F(xiàn)總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在王老師的帶領(lǐng)下，我們改選了中隊(duì)干部，重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊(duì)工作計(jì)劃、崗位職責(zé)，并根據(jù)這些制定了我們中隊(duì)發(fā)展目標(biāo)和隊(duì)員個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期，我們長(zhǎng)大了，很多事情都是我們自己制定和完成的，當(dāng)遇到事情不知道怎么做的'時(shí)候，輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法，放手讓我們實(shí)踐。直到我們可以很好的處理隊(duì)務(wù)工作為止。
本學(xué)期，我們按照學(xué)校要求按時(shí)召開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵(lì)。每次隊(duì)日活動(dòng)，我們老師都不占用我們的時(shí)間，不僅如此，老師還教育我們認(rèn)真地收聽(tīng)廣播、學(xué)習(xí)，仔細(xì)地體會(huì)理解內(nèi)容。每次隊(duì)會(huì)、校會(huì)的時(shí)候，老師都能結(jié)合校會(huì)或活動(dòng)做有針對(duì)性的補(bǔ)充或總結(jié)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)，幫我們制定中隊(duì)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)期末總結(jié)達(dá)標(biāo)情況，我們大家都認(rèn)真的聽(tīng)并按要求去做，每個(gè)人都有很大的收獲。
每次班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)提前主動(dòng)問(wèn)老師班隊(duì)會(huì)的題目、內(nèi)容、要求是什么，并在活動(dòng)之前就做好準(zhǔn)備：布置板報(bào)，分配布置工作、背下活動(dòng)流程、準(zhǔn)備好需要使用的物品。比如：每月的最后一個(gè)星期的周一是隊(duì)日，我總是提前到校，整理好隊(duì)旗在門(mén)口等候隊(duì)員和老師的到來(lái)，并站好第一班崗，對(duì)隊(duì)員們的隊(duì)禮、校服、小黃帽、隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)禮一一認(rèn)真檢查、指導(dǎo)，受到王老師的表?yè)P(yáng)和隊(duì)員們的認(rèn)可。又如，在慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)都是我們隊(duì)干部組織和主持的，活動(dòng)開(kāi)展的特好，我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福，這次活動(dòng)我覺(jué)得是我們組織的最好、最有意義的一次。
同學(xué)們?cè)谖覀冴?duì)干部和老師的帶領(lǐng)和要求下，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，每次活動(dòng)都能做好充分的準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動(dòng)中都能自覺(jué)的組織起來(lái)參加我們班的假日小隊(duì)、服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)，當(dāng)然，這里邊的小干部起了很重要的作用，他們?cè)谧约旱男≈魅素?zé)任崗上努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，同學(xué)們也給了他們很大的支持。
通過(guò)大家的努力，我們這個(gè)中隊(duì)才有了今天的進(jìn)步和成績(jī)，我相信，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，在王老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)再明年做得更好，有更大的收獲。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)2
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使二（4）中隊(duì)工作更上一層樓，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄，國(guó)旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的`情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況，按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、教做小軍人，從小培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)。我中隊(duì)積極觀(guān)看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料，開(kāi)展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，出了相關(guān)的黑板報(bào)。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們二（4）中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。積極開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為樹(shù)木掛禁示牌。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。
總之，一年來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。以后，我們二（4）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績(jī)。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)3
本學(xué)期，在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
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開(kāi)學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。在班級(jí)里掀起“誦讀經(jīng)典，滋養(yǎng)情懷”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施減負(fù)增效的教育改革，取得了一定的成效。
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這學(xué)期，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的`班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。
這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
（三）配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有：
三月份：組織學(xué)生去春秋農(nóng)耕園春游，去南京參觀(guān)明朝遺跡，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生興趣盎然，在這樣的活動(dòng)中學(xué)生既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
四月份：配合�！白哌M(jìn)大明”比賽進(jìn)行了《明朝那些事兒》的博愛(ài)講壇。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體比賽第一名。
五月份： 在班里組織“棋類(lèi)大賽”和研究蠶文化的研究，學(xué)生寫(xiě)了比賽心得和觀(guān)察日記。
六月份： 在班級(jí)里開(kāi)展了非常有趣的慶六一活動(dòng)，讀書(shū)交流會(huì)。
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪(fǎng)，或電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?/p>
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)4
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹假日小隊(duì)”手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)文知識(shí)百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的'創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《雛鷹》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每學(xué)年的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３.通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)5
班主任工作很神圣。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教育工作
我們?nèi)昙?jí)共有26人，其中男生17人，女生19人。男孩少且差。學(xué)生缺少自尊心，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感也不強(qiáng)。
在班級(jí)管理方面，我首先結(jié)合班級(jí)評(píng)比制定相應(yīng)的制度，提高學(xué)生自主參與管理的積極性，明確學(xué)生責(zé)任意識(shí)。
其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。班級(jí)中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來(lái)。
第三，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱�，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的`過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵(lì)班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信
小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。 自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正�；�，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我利用家�；�(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，或電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。
四、取得成績(jī)及存在問(wèn)題
紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、晨讀午練、班隊(duì)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中均有良好的表現(xiàn)，多次受到表?yè)P(yáng)。但在差生轉(zhuǎn)化問(wèn)題上，部分同學(xué)還沒(méi)有較為明
顯的進(jìn)步，特別是王濤、王文龍、李建國(guó)等幾位問(wèn)題學(xué)生思想觀(guān)念還沒(méi)能徹底轉(zhuǎn)變。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)6
時(shí)間過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期的尾聲，按慣例，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期中隊(duì)工作作如下回顧總結(jié)。
一、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣
有了一年的教育與磨合，我對(duì)每個(gè)隊(duì)員都有了比較深入的了解，隊(duì)員之間的日常行為習(xí)慣差距很大。但孩子畢竟是孩子，天真、幼稚、活潑、好動(dòng)，有良好的的愿望、正確的動(dòng)機(jī)，就是不知道如何來(lái)調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，缺乏自控能力，凡事總需輔導(dǎo)員在旁督促指導(dǎo)。所以今年我依舊把工作重點(diǎn)放在強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣之上。以“雛鷹爭(zhēng)章”為載體，引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)戴“責(zé)任章”、“進(jìn)取章”、“感恩章”， 讓責(zé)任心、感恩心、進(jìn)取心伴隊(duì)員茁壯成長(zhǎng)。我引導(dǎo)組織隊(duì)員開(kāi)展“做一片最美的綠葉，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)”活動(dòng)，將常規(guī)檢查細(xì)化到上課、作業(yè)、用餐、兩操、紅領(lǐng)巾、活動(dòng)、衛(wèi)生等方面，聘任崗位小主人，擔(dān)負(fù)起檢查、督促的責(zé)任，每周進(jìn)行評(píng)比、反饋，督促隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周基本模式定為周一聽(tīng)廣播，學(xué)習(xí)本周常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn);參加升旗儀式，聽(tīng)國(guó)旗下演講，對(duì)講話(huà)內(nèi)容進(jìn)一步深入學(xué)習(xí);周二進(jìn)行評(píng)比反饋，并利用德育故事進(jìn)一步進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成;周三開(kāi)展健康、安全、環(huán)境教育;周五收看小青松電視節(jié)目，了解校內(nèi)外外信息。當(dāng)然，學(xué)校有臨時(shí)性的重要活動(dòng)或身邊有突發(fā)性的教育素材時(shí)我也會(huì)隨機(jī)進(jìn)行穿插調(diào)整，就這樣，拎住了主題，在開(kāi)展中隊(duì)工作時(shí)就覺(jué)得有條不紊了。
二、耐心細(xì)致，剛?cè)岵?jì)，轉(zhuǎn)化特殊隊(duì)員
中隊(duì)里特殊群體隊(duì)伍龐大，我花大量的時(shí)間，把更多的精力傾注在他們身上。我敞開(kāi)愛(ài)的心扉，去溫暖、感化他們，給予他們更多的關(guān)注，更多的投入，去激發(fā)他們積極進(jìn)取的動(dòng)機(jī)與需要。為此，我努力營(yíng)造平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們切身體驗(yàn)到集體的溫暖和同伴的友誼，讓他們感到自己在中隊(duì)中也是不可缺少的一員。如：開(kāi)學(xué)初的安排座位就煞費(fèi)心思，我堅(jiān)持好、中、差的搭配，力求達(dá)到傳、幫、帶的作用;課堂提問(wèn)，我都會(huì)適時(shí)地激勵(lì)后進(jìn)隊(duì)員踴躍發(fā)言，并及時(shí)給予指導(dǎo)和肯定，甚至是贊許;中隊(duì)活動(dòng)，我盡量多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們搭建展示自我的平臺(tái)，使他們逐步樹(shù)立自信。對(duì)他們的“閃光點(diǎn)”更要及時(shí)捕捉，用“放大鏡”去看，并給予充分的`肯定和表?yè)P(yáng)。我還經(jīng)常與任課老師交流，了解隊(duì)員在各學(xué)科的課堂表現(xiàn)，有針對(duì)性地展開(kāi)教育，協(xié)助任課老師管理好課堂紀(jì)律。黃銘周是我們班的“釘子戶(hù)”，我剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并施，對(duì)他的教育，我時(shí)刻不敢松懈。劉宇晗是個(gè)沒(méi)有學(xué)籍隨班就讀的特殊兒童，性格內(nèi)向，卻常惹是生非。我耐下性子，跟他聊天說(shuō)話(huà)，盡可能了解他的內(nèi)心，盡可能把問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。徐伯涵、謝敏、金怡晨……我從提醒他們洗頭、剪指甲，到個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)功課，事無(wú)巨細(xì)。
三、真誠(chéng)相待，架起有效溝通的橋梁
事實(shí)告訴我，一個(gè)老師僅僅憑自己的力量和工作熱情，要取得教育的成功是很困難的。這就必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。我們中隊(duì)相當(dāng)多的隊(duì)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，在家還是要靠家長(zhǎng)督促，而經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，才能及時(shí)交換隊(duì)員的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子才會(huì)有更多的了解，從而參與對(duì)隊(duì)員的教育和管理。本學(xué)期，我常通過(guò)電話(huà)、家校路路通、家訪(fǎng)等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行密切聯(lián)系，了解隊(duì)員在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)們匯報(bào)其子女在校的情況，盡最大可能爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。每當(dāng)與家長(zhǎng)的交流時(shí)，我都十分注意自己的態(tài)度方式，我總是一分為二地看待隊(duì)員，肯定長(zhǎng)處，指出不足。當(dāng)家長(zhǎng)們對(duì)我的工作提出寶貴的合理的意見(jiàn)時(shí)，我都非常樂(lè)意接受，并能轉(zhuǎn)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題改進(jìn)工作。本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我還特別約請(qǐng)了蔣晨星家長(zhǎng)就如何培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣作了經(jīng)驗(yàn)交流。
四、鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)
活動(dòng)是隊(duì)員進(jìn)行自我教育的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好風(fēng)氣的形成，隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。我以節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育。如：二月，我們開(kāi)展了“快樂(lè)啟程，迎接新學(xué)期”活動(dòng)，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);三月，我們“學(xué)習(xí)雷鋒精神，心懷感恩”;四月，我們學(xué)習(xí)英烈，繼承傳統(tǒng);五六月，舉行“快樂(lè)六一，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，為隊(duì)員提供展示才藝的舞臺(tái)。此外，還鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加學(xué)校舉行的各類(lèi)活動(dòng)，如興趣組活動(dòng)、田徑隊(duì)排球隊(duì)的訓(xùn)練、愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)、各級(jí)各類(lèi)征文繪畫(huà)比賽、少年稅校、詩(shī)文誦讀比賽等，這些活動(dòng)豐富了隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高了他們的綜合素質(zhì)。開(kāi)妍、唐秋卉在市運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽中奮力拼搏，為校爭(zhēng)光;朱方逸在蘇州市電子測(cè)向比賽獲獎(jiǎng);蔡昕芊進(jìn)入小主持人比賽復(fù)賽;錢(qián)行之的童謠獲市一等獎(jiǎng);開(kāi)妍被評(píng)為市“三好“隊(duì)員。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)7
我擔(dān)任學(xué)校六（6）隊(duì)的輔導(dǎo)員，我隊(duì)是一個(gè)由50名隊(duì)員組成的集體。本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位隊(duì)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員教育教學(xué)工作。
一、了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)關(guān)注隊(duì)員心理健康
六年級(jí)隊(duì)員正處于由兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng)，成長(zhǎng)中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長(zhǎng)而增多：中學(xué)就讀的'壓力，隊(duì)員相處的關(guān)系，學(xué)習(xí)的差距都帶給隊(duì)員們很多煩惱�；诹昙�(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)，我經(jīng)常走到隊(duì)員身邊，傾聽(tīng)隊(duì)員的心聲，關(guān)心隊(duì)員的情緒變化，隨時(shí)把握他們的心理狀態(tài)，對(duì)隊(duì)員出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊(duì)上有三個(gè)男生自我意識(shí)很強(qiáng)，心胸不夠廣，遇事很沖動(dòng)，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓?zhuān)嘁环輰捜荩⒓s定當(dāng)他們有沖動(dòng)的想法時(shí)就來(lái)找我，我和他們一起度過(guò)，隊(duì)員感覺(jué)到我的真誠(chéng)后，就主動(dòng)找我傾訴，師生關(guān)系變?nèi)谇⒘�，�?duì)員也成長(zhǎng)了。
隊(duì)員的思想隨時(shí)在波動(dòng)，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)絲毫不能放松。
二、進(jìn)一步完善中隊(duì)管理建設(shè)
本學(xué)期通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了新隊(duì)委，并制定了中隊(duì)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），明確了每一位隊(duì)干部的職責(zé)范圍，讓他們管理起中隊(duì)有的放矢，每個(gè)月由隊(duì)干部進(jìn)行一次大型的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的隊(duì)干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了隊(duì)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
三、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)中隊(duì)凝聚力
“保護(hù)我們的家園”、“揚(yáng)抗日精神，激愛(ài)國(guó)之情”、“我有一個(gè)好媽媽”、“七彩童年，伴我成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)……本學(xué)期舉行的活動(dòng)特別多，但都很有意義，活動(dòng)開(kāi)展前，我都會(huì)向隊(duì)員講明活動(dòng)的意義，并讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、成長(zhǎng)，一次次的活動(dòng)增進(jìn)了中隊(duì)的凝聚力。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家校合力
本學(xué)期六年級(jí)開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次是開(kāi)學(xué)初，一次是在期中考試過(guò)后，由于牽涉到升中學(xué)的事情，本學(xué)期的兩次家長(zhǎng)會(huì)都側(cè)重對(duì)家長(zhǎng)擇校的指導(dǎo)，很好地引導(dǎo)家長(zhǎng)針對(duì)實(shí)際情況輔導(dǎo)隊(duì)員的學(xué)習(xí)，取得了很好的效果，很多家長(zhǎng)在忙完工作后都會(huì)擠出時(shí)間檢查隊(duì)員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺(jué)隊(duì)員的進(jìn)步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設(shè)這個(gè)隊(duì)花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個(gè)隊(duì)員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性仍沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)8
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。孩子們邁著輕快的步履回來(lái)了，帶著他們的收獲和成長(zhǎng)又回到了美麗的校園。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
放寒假前，我對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的'法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假里，全體隊(duì)員平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。
在寒假中，隊(duì)員們?cè)谛菹⒂瓮嬷嗖煌鼘W(xué)習(xí)，絕大多數(shù)隊(duì)員能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量較高。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”在寒假中，孩子們都能與好書(shū)交朋友，廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書(shū)籍，有貼近兒童生活的各類(lèi)童話(huà)、寓言等等�！白x好書(shū)”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識(shí)面，提高了他們的表達(dá)能力。
春節(jié)期間走親訪(fǎng)友、參加與“好書(shū)交朋友”活動(dòng)……這些都讓孩子們的寒假生活充實(shí)而又愉快，使孩子們的身心健康地成長(zhǎng)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
總之，寒假生活雖然短暫，但隊(duì)員們卻過(guò)得充實(shí)而有意義。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)9
作為六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上，讓學(xué)生親自制作祝�？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看“媽媽再愛(ài)我一次”的觀(guān)影活動(dòng)，讓學(xué)生給自己的媽媽寫(xiě)一封信，來(lái)表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛(ài)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。廉潔在行動(dòng)，我們班王珊妮、曾永欣參加晉江市廉潔手抄報(bào)活動(dòng)第一二等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，并時(shí)刻提醒。在大課間、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作
每周都會(huì)抽一次早讀課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。前不久，還針對(duì)電話(huà)詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話(huà)、發(fā)短信，大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步；
在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)10
就如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò)，不知不覺(jué)本學(xué)期的少先隊(duì)工作即將結(jié)束，回顧這個(gè)半年以來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，其中有領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，各科任老師的協(xié)助，使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。我在中隊(duì)里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)將中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。這半年來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“四好少年”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上本期我校開(kāi)展的隊(duì)列隊(duì)形比賽，我在中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想品德教育課。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期來(lái)，可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工作開(kāi)展得豐富多彩，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng)，我為班級(jí)買(mǎi)來(lái)一盆吊蘭盆景，讓隊(duì)員們堅(jiān)持每天為盆景澆水，在此活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的良好品德。為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊(duì)員積極參加學(xué)校活動(dòng)，如“隊(duì)列隊(duì)形”比賽，鍛煉了身體，培養(yǎng)了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感。
三、利用學(xué)習(xí)園地拓寬教育渠道�！皩W(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的'知識(shí)營(yíng)，本學(xué)期中，我中隊(duì)出兩期“慶祝國(guó)慶”和“慶祝元旦”的板報(bào)，利用板報(bào)開(kāi)展學(xué)習(xí)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立“學(xué)做人，樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“體民風(fēng)”的思想教育，讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
總之，本學(xué)期來(lái)，我在中隊(duì)工作中認(rèn)真綜合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，但在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。在以后的工作中，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)11
進(jìn)入六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)的學(xué)生參加為追夢(mèng)而讀書(shū)中隊(duì)活動(dòng)的熱情絲毫沒(méi)有減退。
這學(xué)期班級(jí)曾被學(xué)校多次評(píng)為“文明班級(jí)”，兩次主持了升旗儀式，學(xué)生在一次次的磨練中各方面都有了提高。在平時(shí)的教育中，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，彎腰撿起地上的紙屑，同學(xué)之間互幫互助等，都是平時(shí)的教育重點(diǎn)。經(jīng)常地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，堅(jiān)持不懈；對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)批評(píng)，讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入小隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。督促每一位學(xué)生做一個(gè)文明的'博愛(ài)人。
本學(xué)期還開(kāi)展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，如“用實(shí)踐來(lái)感恩”為主題的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，“我自豪，我是中國(guó)人”主題教育活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊(duì)日主題教育活動(dòng)，“119”消防安全紀(jì)念日活動(dòng)等等，還開(kāi)展了多次讀書(shū)交流活動(dòng)。我們班級(jí)還積極參加了學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，收獲頗多。本中隊(duì)開(kāi)展“追夢(mèng)足跡”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，開(kāi)展“中華頌”慶�；顒�(dòng)。開(kāi)展“我是快樂(lè)讀書(shū)人”評(píng)比活動(dòng)。以“分享閱讀”為主題開(kāi)展“我的讀書(shū)故事演講比賽”。開(kāi)展“親子閱讀”交流會(huì)。組織學(xué)生開(kāi)展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。
回顧這個(gè)學(xué)期，在學(xué)業(yè)上是忙碌的一學(xué)期，但是在各類(lèi)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都有著很大的收獲，在下學(xué)期，我們班級(jí)將繼續(xù)秉承這種熱情，勞逸結(jié)合，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到更多的鍛煉。
“我是快樂(lè)讀書(shū)人”啟動(dòng)活動(dòng)，組建班級(jí)圖書(shū)室，完善借閱制度，擬訂讀書(shū)計(jì)劃。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)12
“有一種顏色，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在心中不褪色，那是你的顏色；有一種光榮，每當(dāng)想起還激動(dòng)不已，那是戴上你的光榮；有一種真情，在我心中永不改變，那是永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)�！边@是一個(gè)小學(xué)生的心聲。其實(shí)，也是我的心聲。
有一年沒(méi)有佩戴上紅領(lǐng)巾了。這學(xué)期，又當(dāng)上了輔導(dǎo)員，第二周上第一節(jié)中隊(duì)課時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，隊(duì)員們見(jiàn)了，哈哈大笑，我也笑了，問(wèn)他們：“老師今天年輕嗎？漂亮嗎？”“年輕了二十歲！”“漂亮！”“那給老師鼓鼓掌吧！”頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！好激動(dòng)的我，順勢(shì)向?qū)W生講述了自己兒時(shí)從申請(qǐng)入隊(duì)到成為光榮的少先隊(duì)員到被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)員的過(guò)程，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味……此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：在孩子們的心里，紅領(lǐng)巾一樣是那么迷人，那么神圣！
10月13日，是建隊(duì)60周年，我們又再次戴上紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，慶祝我們自己的建隊(duì)節(jié)，為一年中隊(duì)的新隊(duì)員們授巾，我們是自豪的，我們是驕傲的！新隊(duì)員說(shuō)：“我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里特別開(kāi)心！”我告訴他們：“祝賀你們！也希望你們天天開(kāi)心，天天進(jìn)步！”
是啊，兒時(shí)，就是紅領(lǐng)巾，讓我們?nèi)紵讼Ｍ�，充滿(mǎn)了信心，如今，我們又要將這代代相傳的紅旗一角傳給孩子們，我們就要用心去教他們，教他們用文明去洗滌，用信用去守護(hù)，在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的遙遠(yuǎn)道路上走得更遠(yuǎn)更好！
所以，這一學(xué)期，我雖然要教畢業(yè)班語(yǔ)文，還要忙著學(xué)校的各項(xiàng)工作，又要去開(kāi)會(huì)、研討、匯報(bào)、聽(tīng)課……很多很多的工作纏身，有時(shí)讓我無(wú)法正常工作，會(huì)將中隊(duì)課調(diào)整，但我沒(méi)有放棄任何一次上中隊(duì)課的機(jī)會(huì)——這一學(xué)期，我開(kāi)展了以下幾節(jié)很有意義的中隊(duì)課：大手拉小手——為一年級(jí)中隊(duì)新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；與書(shū)為伴——啟動(dòng)我們的讀書(shū)活動(dòng)儀式；童聲頌祖國(guó)——慶祝國(guó)慶60周年主題活動(dòng)；愛(ài)心捐款活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)“孝敬教育”主題隊(duì)會(huì)
正是這樣的執(zhí)著，我的中隊(duì)是最棒的.！隊(duì)員們的思想觀(guān)念強(qiáng)了，他們遵守紀(jì)律的自覺(jué)性高了，天天佩戴好紅領(lǐng)巾，并將佩戴好紅領(lǐng)巾作為時(shí)代的新時(shí)尚，愛(ài)護(hù)她！我們的隊(duì)員在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽中，都為小伙伴們作出了模范作用：童聲頌祖國(guó)，歌聲最嘹亮，形式最豐富多彩！愛(ài)心捐款，全校第一！孝敬教育小品比賽，全校最感人，還代表學(xué)校參賽，榮獲街道二等獎(jiǎng)的第一名！
同時(shí)，我們中隊(duì)積極做好了隊(duì)角建設(shè)，開(kāi)辟了“雛鷹展翅”宣傳欄目，將中隊(duì)的機(jī)構(gòu)、隊(duì)員的定章—爭(zhēng)章—考章—頒章的情況、中隊(duì)活動(dòng)報(bào)道等全部進(jìn)行公布，讓隊(duì)員及時(shí)了解，及時(shí)反饋，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同促進(jìn)，攜手前進(jìn)，從而帶動(dòng)了學(xué)習(xí)、生活、工作，全面發(fā)展，贏得了全校師生的一致看好，在期末教育辦選送優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體時(shí)，都將選票給予了我們，讓我們很受鼓舞！因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅苏J(rèn)可，我們的付出得到了“收獲”！
因此，在新的一學(xué)期里，我相信：我們六年級(jí)星光中隊(duì)一定會(huì)做得更好的！我們一定會(huì)學(xué)有所成，匯報(bào)母校的！
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)13
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊(duì)員
熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊(duì)員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。
二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化
要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初，采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員，隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的.問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話(huà)題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話(huà)。組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，不私自外出，嚴(yán)禁私自游泳，不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識(shí)，教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間，建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。
四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)
3月8日婦女節(jié)，5月10日母親節(jié)，開(kāi)展媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……媽媽我愛(ài)您等孝敬教育活動(dòng)。
5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展我勞動(dòng)，我光榮的主題教育活動(dòng)。
6月1日兒童節(jié)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，積極參加才藝展演。
設(shè)立圖書(shū)閱覽角，建設(shè)書(shū)香班級(jí)。
文明禮儀小故事比賽。
安全教育系列活動(dòng)。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)14
本學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。本中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的各方面的能力都得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、 結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六年1班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：在三八婦女節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們中隊(duì)積極開(kāi)展“為爸爸媽媽做一件事、說(shuō)一句感謝的話(huà)”等活動(dòng)，培養(yǎng)了感恩意識(shí)，明白了做人的道理。
二、 合理使用，充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的.學(xué)生干部，
三、 利用黑板報(bào)發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
黑板報(bào)是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在板報(bào)上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，使每一期板報(bào)都各有特色。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，獲得了很多榮譽(yù)，但也有許多不足。學(xué)期結(jié)束，孩子們即將走向全新的生活，祝愿他們的未來(lái)更美好!
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)15
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了。本學(xué)期，我班少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下，積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作開(kāi)展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級(jí)的中隊(duì)工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就良好的班級(jí)風(fēng)氣。
半年來(lái)，我中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先利用開(kāi)學(xué)之初，抓住有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育，
二、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)安全教育，周密落實(shí)各項(xiàng)安全措施，防患于未然。
本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
(一)就全國(guó)各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。 (二)提出明確要求：
�、苯逃龑W(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。 ⒉在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
⒊教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的.欄桿。 6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
8.無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體
自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
三、結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活本學(xué)期，能積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)、校園小歌手、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家委會(huì)值周、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。教育并組織學(xué)生積極投入到活動(dòng)中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。開(kāi)展“媽媽?zhuān)量嗔恕被顒?dòng)。以此來(lái)表達(dá)學(xué)生們對(duì)母親的的感恩之情。開(kāi)展"緬懷革命先烈”的主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的，要好好珍惜，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。本學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線(xiàn)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過(guò)我們五年級(jí)的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。
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