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信息技術(shù)教研工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-26 08:09:18 工作總結(jié) 我要投稿

信息技術(shù)教研工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)教研工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)(15篇)

信息技術(shù)教研工作總結(jié)1

  為推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修全面落實(shí),進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新能力,推動(dòng)智慧教育加速發(fā)展,根據(jù)教體局的安排,陜州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于8月1日組織開展了2.0培訓(xùn)項(xiàng)目第二次線下集中校本研修活動(dòng)。

  前一階段研修總結(jié)

  活動(dòng)中,副園長(zhǎng)李蕊結(jié)合上階段的研修情況做總結(jié)發(fā)言,以“樹典型重學(xué)習(xí)促提升”為主導(dǎo),以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”為依托,激勵(lì)大家提高信息化教學(xué)水平,做到結(jié)合實(shí)際、學(xué)以致用,更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)前置

  為確保8月1日線下校本集中研修活動(dòng)的順利開展,7月19日——20日,在管理團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌安排下,以教研組為單位,召開了“信息化創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)”線上研討活動(dòng),充分做好任務(wù)前置的細(xì)化和安排,初步擬定個(gè)人的信息化創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。

  分組研磨人人展示

  12個(gè)教研組開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合課設(shè)計(jì)”集中研課磨課活動(dòng),以“說融合、講融合”為主線,人人參與、人人展示。同時(shí),管理團(tuán)隊(duì)人員深入研磨現(xiàn)場(chǎng),針對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和補(bǔ)充,不斷打磨完善細(xì)節(jié),力求節(jié)節(jié)都是優(yōu)質(zhì)融合活動(dòng)。

  小組推薦深度研磨

  各教研組經(jīng)過集體評(píng)議、選拔推薦出本組的優(yōu)秀代表課,針對(duì)教學(xué)流程和信息技術(shù)融合過程中的不足,再次進(jìn)行深度研磨,打造高質(zhì)量的活動(dòng)設(shè)計(jì),呈現(xiàn)最優(yōu)化的活動(dòng)效果。

  集中觀摩展示交流

  集中展示環(huán)節(jié)中,以“品融合”為主題,全園分為兩大教研區(qū)域進(jìn)行集中展示研討,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)和交流,為全體參訓(xùn)人員營(yíng)造互學(xué)互鑒、共同提升的研訓(xùn)氛圍,提供示范引領(lǐng)、交流促進(jìn)的`平臺(tái)。

  聚焦問題互動(dòng)答疑

  業(yè)務(wù)骨干韓建梅聚焦信息技術(shù)校本應(yīng)用中突出的主要問題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反饋,并通過研討交流、互動(dòng)答疑、個(gè)案指導(dǎo)等方式,全方位解決信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施過程中的各類問題。

  統(tǒng)籌安排統(tǒng)一部署

  保教主任楊靜就下一階段的研修活動(dòng)以及資料上傳等,做統(tǒng)一安排和具體要求,使大家有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),并做好個(gè)人資源包的整理,為下階段研修活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

  此次線下集中研修活動(dòng),使參訓(xùn)的教師將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)之中,對(duì)提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力和促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)2

  一學(xué)期來,我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全體組員團(tuán)結(jié)合作,在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理,學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),促進(jìn)科組建設(shè)

  本學(xué)期來,全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施,為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。

  二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

  積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),認(rèn)真探討,制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,金國(guó)平老師在6月份的基本功比賽中,獲蘇州市一等獎(jiǎng)。

  三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件,管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的`升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用;都能不折不扣地完成,受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語聽力、口語的人機(jī)對(duì)話,網(wǎng)上志愿的填報(bào),網(wǎng)上中招等工作。

  四、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽及各種科技競(jìng)賽。

  本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了參加市級(jí)科技模型比賽的訓(xùn)練和參賽任務(wù),通過第二課堂和其它課余時(shí)間對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并組織好學(xué)生參加市航模、風(fēng)箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學(xué)生參與的“網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽”獲得了2個(gè)二等獎(jiǎng)和8個(gè)三等獎(jiǎng)。

  五、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

  本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員,平時(shí)注重教科研活動(dòng),有一篇論文送“藍(lán)天杯”參評(píng)。常熟市的微型課題:提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究,在正常開展中。隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,作為一名信息技術(shù)教師,不僅僅要搞好教學(xué),還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù),切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),努力提高自己業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  總之,我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,做了很具體的一些工作,起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)3

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了,在這即將過去的一學(xué)期中,我們信息技術(shù)教研組,在學(xué)校各上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成各項(xiàng)工作,并取得了突出的成績(jī),F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下:

  一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,通過對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的.能力,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

  二、 切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動(dòng),大力開展了教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮教研組的力量,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。

  2、本學(xué)期,除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外,我們著重對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討,義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)也在我校順利召開。通過全組成員的共同努力,我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  三、加強(qiáng)活動(dòng)課,開拓學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生素質(zhì)

  積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組,成立了電腦小報(bào)制作、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、程序設(shè)計(jì)等小組。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,保證活動(dòng)課能夠順利開展。

  在培訓(xùn)過程中,積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法。通過認(rèn)真組織,擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面,提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí),針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。

  四、取得的成績(jī)

  在學(xué)生與教師的共同努力下,取得了一系列優(yōu)異的成績(jī),走在了全市的前列。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)4

  擁有四十臺(tái)電腦的新微機(jī)室,為一個(gè)擁有五十臺(tái)設(shè)備陳舊的電腦的全部更換了配置高、運(yùn)行速度快的主機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在上課時(shí)每生一臺(tái)電腦,為每個(gè)學(xué)科辦公室配備兩臺(tái)微機(jī),解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

  本學(xué)期以來,我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,求實(shí)效為工作原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟

  組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論,不斷提高自己的思想覺悟,以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每周都有教研組活動(dòng),有集中研訓(xùn)、分組研訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每?jī)芍苡幸淮螌n}性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),攻讀教學(xué)理論書籍,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,寫好教學(xué)反思。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

  4、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

  我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的'情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  5、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

  本學(xué)期我組組織學(xué)生參加縣市級(jí)中小學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在縣電教站組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中,成績(jī)突出,以優(yōu)異的成績(jī)位局小學(xué)組榜首。 根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)5

  根據(jù)本學(xué)期初制定的教研組工作計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處、辦公室于本學(xué)期初下發(fā)的相應(yīng)的安排,積極帶領(lǐng)全組教師開展豐富有效的教研組活動(dòng),F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1、按照教學(xué)大綱及區(qū)研訓(xùn)室的教學(xué)計(jì)劃的要求,信息技術(shù)課順利完成了本學(xué)期的初、高中教學(xué)任務(wù)。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jī),組織輔導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)組織的`全國(guó)中小學(xué)生電腦作品大賽有4人獲獎(jiǎng)。

  2、積極配合學(xué)校各部門開展工作。在學(xué)校開展的各類公開課、優(yōu)質(zhì)課及新教師匯報(bào)課期間,信息技術(shù)教師共同努力,為講課教師制作課件,為活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù);配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),保質(zhì)保量完成感動(dòng)二中的剪輯制作,確保了各項(xiàng)活動(dòng)圓滿完成。

  3、積極參加區(qū)教研室組織的信息技術(shù)連片教研及網(wǎng)絡(luò)博客教研活動(dòng)。本學(xué)期信息技術(shù)教研組集體備課,聽課、評(píng)課、幫助設(shè)計(jì)修改,推選楊媛媛、孫衛(wèi)華兩名老師參加區(qū)信息技術(shù)教研課評(píng)比,分別獲得聽課教師的好評(píng),并獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、按學(xué)校要求認(rèn)真組織初四畢業(yè)生的信息技術(shù)綜合素質(zhì)的上機(jī)輔導(dǎo)工作,圓滿完成信息技術(shù)綜合素質(zhì)考試,我校學(xué)生取得良好成績(jī)。

  5、如期完成高中會(huì)考報(bào)名及高考報(bào)志愿工作,培訓(xùn)輔導(dǎo)高中學(xué)生完成信息技術(shù)會(huì)考,高中信息技術(shù)會(huì)考合格率比以往大幅提高。

  6、按上級(jí)要求,做好教師現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)及考核的前期裝機(jī)調(diào)式,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接教師現(xiàn)代教育技術(shù)考核。

  7、進(jìn)一步豐富完善信息技術(shù)檔案資料,對(duì)一學(xué)期的資料做到及時(shí)收存歸檔,確保了我校各項(xiàng)督導(dǎo)考核高效達(dá)標(biāo)。

  信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn),努力改正不足的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)扎實(shí)而有序開展各項(xiàng)工作,在全校師生中大力普及信息技術(shù),以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個(gè)更高的層次,讓我校早日實(shí)現(xiàn)以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)6

  本學(xué)年信息技術(shù)教研組緊緊圍繞我校信息化建設(shè)目標(biāo)開展工作。充分利用現(xiàn)有信息資源,以課堂模式改革為突破,營(yíng)造良好的教科研氛圍,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

  一、不斷提高教科研水平

  積極參加市、區(qū)兩級(jí)組織的教研活動(dòng),大力開展基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。積極參加市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)不斷提高組內(nèi)教師教科研水平,劉肖紅參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),另外劉肖紅在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試前為全體高二學(xué)生舉辦復(fù)習(xí)迎考小講座,效果良好。

  二、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)性環(huán)境逐步完善

  本學(xué)期我組利用自己架設(shè)的LearnSite信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)協(xié)辦了南京市高中信息技術(shù)教研活動(dòng),劉肖紅利用LearnSite平臺(tái)開設(shè)了《全景圖的制作》市級(jí)公開課,取得了良好的'效果,獲得市中心組老師和本區(qū)多位教師的贊賞。余振清還為高中信息技術(shù)中心組的幾位老師介紹了LearnSite教學(xué)平臺(tái)安裝與我校實(shí)際應(yīng)用的情況,為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)提供服務(wù)。另外信息技術(shù)組教師還將配合學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè),為學(xué)校教育現(xiàn)代化出謀劃策。

  三、認(rèn)真扎實(shí)地抓好高二年級(jí)信息技術(shù)等級(jí)考試工作

  本學(xué)期我校高二年級(jí)利用學(xué)校購(gòu)買的網(wǎng)絡(luò)版測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行了緊張有序的復(fù)習(xí)和測(cè)試,多次進(jìn)行軟件更新、試題庫(kù)加載。為了使我校學(xué)生能夠順利通過信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,本組同志利用一切可利用的時(shí)間,提前倒排計(jì)劃,為學(xué)生創(chuàng)造條件,盡可能滿足學(xué)生的要求,反復(fù)加以輔導(dǎo),多次進(jìn)行模擬測(cè)試,掌握學(xué)生最新情況,這次考試已順利結(jié)束,我們?nèi)M同志期待著本屆學(xué)生的好成績(jī)。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)7

  本學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的老師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),教書育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),圍繞學(xué)!耙該P(yáng)長(zhǎng)教育思想為基礎(chǔ),確立揚(yáng)我之長(zhǎng)工作策略”開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)研討和教育技術(shù)應(yīng)用研究,電教工作達(dá)到預(yù)定目標(biāo),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、立足教學(xué)、搞好教研組工作。以教務(wù)處“五備、五定”為指導(dǎo),定期開展教研活動(dòng),對(duì)教材進(jìn)行校本化實(shí)施進(jìn)行二次開發(fā),制定了適合本校學(xué)生實(shí)際的課程實(shí)施方案,并形成了一系列的課件,講義和素材,為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、管理好電教設(shè)備,責(zé)任第一,我們學(xué),F(xiàn)有機(jī)房2個(gè),教師用筆記本75臺(tái),教師臺(tái)式計(jì)算機(jī)20臺(tái),20個(gè)多媒體電教室,2個(gè)會(huì)議室,還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,能自己檢修的一定及時(shí)檢修,需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)教學(xué)工作。

  3、加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化崗位責(zé)任制,落實(shí)電教管理等效課時(shí)制度,科學(xué)合理設(shè)置電教管理崗位,深化內(nèi)部管理改革,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,加強(qiáng)教師工作責(zé)任心。制定崗位工作職責(zé),以及各項(xiàng)管理制度。建立合理科學(xué)的工作流程,使電教工作有序開展。提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平,做好工作記錄和設(shè)備臺(tái)帳工作.

  4、管理好校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)絡(luò)的需求的'應(yīng)用逐步增多,我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,開電子備課室以供教師查閱資料,學(xué)習(xí),并積極培訓(xùn)老師上網(wǎng)知識(shí)。

  5、抓好電教設(shè)備的使用登記制度,學(xué)校規(guī)模較大,多媒體設(shè)備很多,所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況,針對(duì)這一問題,我們組此次切實(shí)落實(shí)使用登記制度,建立使用登

  記表冊(cè),做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),嚴(yán)格按制度落實(shí),做到課前定課,課后登記,不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的教育設(shè)備使用情況的檢查,做到有理有據(jù),不弄虛作假。

  6、為學(xué)校各種活動(dòng)提供電子攝像保障,如初高中學(xué)籍管理。這一學(xué)期,我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少。今后,我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

信息技術(shù)教研工作總結(jié)8

  本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),積極參與學(xué)校電教工作,為一線教師和各處室部門做好服務(wù)工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  一、立足實(shí)際,創(chuàng)新思考,搞好高二復(fù)習(xí)教學(xué)。

  學(xué)期初,教研組分別根據(jù)高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)特點(diǎn)制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,定階段進(jìn)行集體備課活動(dòng),探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,和解決這些問題的方法對(duì)策。

  二、立足教學(xué),并努力做好服務(wù)工作。

  盡心盡力服務(wù)教學(xué),一直是我們工作的準(zhǔn)則。信息大部分老師一方面參與信息技術(shù)教學(xué),另一方面參與學(xué)校電教工作。比如:學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、校園廣播系統(tǒng)的維護(hù)、學(xué)校新聞的攝錄編播、班級(jí)多媒體設(shè)備的維護(hù)、學(xué)校機(jī)房的管理維護(hù)、年級(jí)部學(xué)分統(tǒng)計(jì)等工作。幾位同志任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,非常圓滿的完成學(xué)校交付的各項(xiàng)電教工作。

  三、立足創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高水平。

  組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自學(xué)一些軟件的使用,了解最新的.信息技術(shù)動(dòng)態(tài),這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁,病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。在完成教育教學(xué)和電教管理維護(hù)工作的同時(shí),很多老師還積極投身教育教學(xué)研究,積極撰寫教研論文。

  下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望:

  1、重抓高一信息技術(shù)教學(xué)工作。積極開展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)課程改革精神,學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論,并在實(shí)踐中摸索。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。

  3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

  4、組織教師互相聽課,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué),爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

  5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動(dòng),增強(qiáng)教研組研討氛圍;并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

  6、繼續(xù)組織學(xué)生參與信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng),拿出優(yōu)秀的作品送省市活動(dòng)參賽。

  7、積極開展教研活動(dòng),力爭(zhēng)將在研究的國(guó)家級(jí)課題順利結(jié)題。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)9

  忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期,立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),努力提升自己的教學(xué)技能,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

  我校的機(jī)房電腦購(gòu)置較早,設(shè)備老化損壞嚴(yán)重,我組老師克服種種困難,通過拆卸拼湊,使機(jī)器盡可能多的用起來,盡量保證學(xué)生的信息技術(shù)課能按正常的教學(xué)計(jì)劃開展。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)任務(wù),做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。

  3、責(zé)任第一,管理好電教設(shè)備

  為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的'日常維護(hù)工作,能自己檢修的一定及時(shí)檢修,需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)工作。

  4、積極配合各部門活動(dòng)

  做好教學(xué)服務(wù)工作小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng),我組老師都積極做好配合工作,同時(shí)還分擔(dān)了辦公室、教導(dǎo)處的許多工作。

  這一學(xué)期,我們的工作取得了一些成績(jī)。但是檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后,我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

信息技術(shù)教研工作總結(jié)10

  在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,立足實(shí)際、搞好教學(xué),不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  1、按照教學(xué)大綱的要求,順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。

  并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jī)。

  2、積極配合學(xué)校各部門開展工作。

  教學(xué)活動(dòng)期間,堅(jiān)持多媒體教室和電子備課室的開放,在信息技術(shù)教師共同的努力下,為活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),確保了教學(xué)學(xué);顒(dòng)圓滿完成。

  4、認(rèn)真做好省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用》的結(jié)題準(zhǔn)備工作,為結(jié)論文的撰寫收集、整理資料。

  5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

  為不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下,踏實(shí)開展《新教材新功能》的'培訓(xùn)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得,加強(qiáng)了自己的理論水平。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索,充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢(shì),課前精心備課、制作課件,以此來解決教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),取得了良好的教學(xué)效果。

  6、認(rèn)真進(jìn)行教師培訓(xùn)。

  本學(xué)期完成了對(duì)麗江市80名教師“Internet未來教育”的培訓(xùn)工作;同時(shí)在上個(gè)學(xué)期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,平時(shí)對(duì)老師在上課時(shí)或操作電腦時(shí)的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng),并進(jìn)行耐心指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,指導(dǎo)學(xué)科教師和組內(nèi)教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)及省電教館組織的論文、課件、說課比賽并取得了一定的成績(jī),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  7、完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度,加強(qiáng)了學(xué),F(xiàn)有硬件和軟件的管理工作,做到規(guī)范管理、科學(xué)使用,進(jìn)一步提高設(shè)備的使用效率。

  8、完成了光纖接入工程

  將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個(gè)教室,保證了教學(xué)的要求;同時(shí)不斷充實(shí)我校資源庫(kù)的資源,及時(shí)更新資源庫(kù)內(nèi)容,讓網(wǎng)絡(luò)資源和IP資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  9、完成了“北大眾志電子教室”及“AMD啟明星電子教室”的安裝與試用

  使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺(tái)階邁進(jìn)了一步。

  根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到:信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn),努力改正不足的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)扎實(shí)而有序開展各項(xiàng)工作,只要我們立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。我相信:在全校師生中大力普及信息技術(shù),以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個(gè)更高的層次,讓我校早日實(shí)現(xiàn)以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)11

  這一學(xué)期以來,信息技術(shù)教研組在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下,努力工作,刻苦鉆研,用心學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論,提高教研組素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。緊緊圍繞校園的中心工作,開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng),敬業(yè)樂教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,取得了必須的成績(jī)。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面:

  一、制定工作計(jì)劃

  開學(xué)初,按照校園的統(tǒng)一要求,召開了教研會(huì)議,學(xué)習(xí)校園在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作安排,明確了工作目標(biāo),總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足,制訂了本教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃。并就第二課堂活動(dòng)和信息競(jìng)賽進(jìn)行了具體的分工:

 、傩畔⑴d趣小組由朱文秀老師負(fù)責(zé);

 、陔娔X制作興趣小組由胡文法老師負(fù)責(zé);

  ③課外輔導(dǎo)小組由張宗平老師負(fù)責(zé);

  各小組自行制定計(jì)劃交校園審閱,經(jīng)過教研組老師的努力,也取得了必須的成績(jī)。信息組基本上每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng),教研活動(dòng)做到了有計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主題。

  二、常規(guī)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)管理工作

  1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)

  備課方面:能按校園要求實(shí)行電子備課,電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致,能按要求認(rèn)真完成,還有教師還寫在備課本上,雙重備課。本學(xué)期教研組還正在進(jìn)行校本網(wǎng)絡(luò)課程的制作工作。

  作業(yè)方面:基本是上機(jī)操作隨堂完成。

  聽課方面:教研組教師采取互聽互評(píng)的方式,不斷提高自身教學(xué)水平,并在校園提出的“三五X教學(xué)策略”的指導(dǎo)思想下,用心學(xué)習(xí)從其它教研組的教研活動(dòng)中汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2、做好網(wǎng)絡(luò)電教工作

 、俳萄薪M教師共同開發(fā)和組建校本信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站,匯集教學(xué)課件、習(xí)題專集等,供教學(xué)使用,在初二、初三開展試用后,起到很大的作用,方便了教學(xué)。

  ②繼續(xù)完善FTP服務(wù)器和內(nèi)網(wǎng)的維護(hù)工作,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來和無紙化辦公,并組織人手對(duì)校園外網(wǎng)進(jìn)行了改版升級(jí),受到校園的贊揚(yáng)和肯定。

 、圩龊脤W(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備維護(hù)工作,并協(xié)力完成班級(jí)、辦公室電腦的維修,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  ④電教工作,雖然該項(xiàng)工作比較繁重,但仍然盡力做好,主要是教室的多媒體維護(hù),日常而繁瑣。

 、輩f(xié)助其他教研組,如英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)等教研組的教師制作和完善課件,取得良好的反響。

  三、用心參與教研教改工作

  教研組內(nèi)教研氣氛濃厚,新教師虛心請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,互相學(xué)習(xí)、共同提高。用心參與教育教研研:定時(shí)組織教研組活動(dòng),討論教學(xué)方法、研究教材資料;用心撰寫教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng);并主動(dòng)參加省市舉辦的一系列教研教改活動(dòng),取得了必須的成績(jī)。

  四、用心配合校園,協(xié)助做好各項(xiàng)工作

  由于信息教研組的特殊性,在校園多項(xiàng)活動(dòng)中都需要信息教研組的參與協(xié)助,并能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

 、賲f(xié)助教導(dǎo)處完成了臨沭縣一師一優(yōu)課的錄制工作及微課的錄制工作;

 、趨f(xié)助辦公室完成教師繼續(xù)教育信息的錄入。

  努力方向

  1.今后的教育教學(xué)工作中,將加強(qiáng)學(xué)生的.思想教育,教育學(xué)生樹立愛教研學(xué)、學(xué)教研學(xué)、用教研學(xué)的思想。提高學(xué)生的教研學(xué)素質(zhì)和探索精神。

  2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作潛力。注意教學(xué)方法的運(yùn)用,采用形式多樣的教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)教育教研研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)12

  為扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)工作,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的輔助作用、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力,9月29至30日,舊鋪小學(xué)二年段兩位老師分別就A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作、A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入的信息技術(shù)進(jìn)行課堂展示。

  本次教學(xué)展示活動(dòng)中,兩位老師深耕細(xì)研,借力教師信息技術(shù)能力提升2.0工程,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)思路、策略和方法,各自呈現(xiàn)了一堂精彩生動(dòng)的“融合”課?乱晾蠋焾(zhí)教的《玲玲的畫》將學(xué)科特色發(fā)揮得淋漓盡致,講練結(jié)合,一步步地帶領(lǐng)學(xué)生們了解壞事是怎么變成好事的。再通過多種形式的朗讀,讓學(xué)生入情入境地朗讀,感受玲玲心情的變化。在教學(xué)過程中不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的'亮點(diǎn),以此吸引學(xué)生的注意力,把課堂教學(xué)推向了高潮。蘇青葉老師執(zhí)教了《田家四季歌》。在教學(xué)過程中老師注重分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo),在學(xué)生理解文本的基礎(chǔ)上想象畫面讀出自己的體會(huì)和情感。在這節(jié)課上蘇老師緊扣目標(biāo),運(yùn)用字理識(shí)字、圖片識(shí)字、組詞識(shí)字、換偏旁識(shí)字等多種方法讓學(xué)生識(shí)記生字,調(diào)動(dòng)了學(xué)生識(shí)字寫字的興趣,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

  每一節(jié)展示課結(jié)束后,各位聽課教師就立刻展開評(píng)課教研活動(dòng),針對(duì)2.0校本研修的能力點(diǎn)和課堂教學(xué)中的問題,大家集思廣益、共同研討。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!迸f鋪小學(xué)語文教研組將一如既往,扎扎實(shí)實(shí)開展好信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修工作,讓語文課堂綻放別樣的光彩。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)13

  20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期,我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下,從我區(qū)的信息技術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真落實(shí)初期制定的各項(xiàng)任務(wù),為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平,做了一些工作;仡欉@一學(xué)期來緊張忙碌的教研工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、組織開展各類教研活動(dòng)

  1、開展本區(qū)公開課示范活動(dòng)。

  本學(xué)期,我們先后由曙光小學(xué)的虞積莉老師、包河中學(xué)的林文明老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級(jí)公開課活動(dòng)。其中執(zhí)教教師既有信息技術(shù)學(xué)科的名師,也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區(qū)名師、學(xué)科帶頭人,個(gè)人綜合素質(zhì)較高,多次在省市級(jí)公開課比賽中榮獲一二等獎(jiǎng)。她主動(dòng)承擔(dān)了一節(jié)四年級(jí)《圖片插入更精彩》一課,并結(jié)合生活實(shí)際,通過讓學(xué)生制作“四運(yùn)會(huì)書簽”及“環(huán)城公園導(dǎo)游圖”來學(xué)習(xí)插入圖片的技巧。整節(jié)課認(rèn)真研讀對(duì)學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)到位,對(duì)教材提煉獨(dú)特,無論是課堂中的氛圍,還是教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)中對(duì)課堂調(diào)控能力都能激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生感受老師的親和力,給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學(xué)的林老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級(jí)《快快樂樂去上學(xué)》一課。林老師能針對(duì)學(xué)情修改教材、提煉教材,簡(jiǎn)化了知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)知識(shí)由淺入深的過程,學(xué)生完成效果較好。包河中學(xué)雖然地處合肥東南大圩方向,公交車班次較少,而且,因?yàn)樾蘼罚宦肪有所改動(dòng),但很多老師克服困難,轉(zhuǎn)了幾次車來到包河中學(xué)參與聽課交流活動(dòng)。

  2、組織到外區(qū)參加觀摩學(xué)習(xí)

  4月30日,我們走進(jìn)了六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)了廬陽區(qū)教育局電教館舉辦的全市小學(xué)名師研討課活動(dòng)。執(zhí)教的龔進(jìn)老師語言幽默,他所執(zhí)教的四年級(jí)《書簽內(nèi)容巧安排》一課讓我們?cè)谳p松愉快中度過。5月17號(hào),我們有幸又聽了合肥市42中學(xué)蔡蕾老師所上的一節(jié)合肥市初中信息技術(shù)名師研討課。蔡老師所上的七年級(jí)這節(jié)課《活動(dòng)1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學(xué)。兩節(jié)課無論是課堂結(jié)構(gòu)還是對(duì)學(xué)生的親和力、無論是教師的講解還是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)舉手投足之中能看到名師的風(fēng)采,受益匪淺。我們區(qū)來自46中、陽光中學(xué)、南園學(xué)校、包河中學(xué)、61中、曙光小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、青年路小學(xué)的等許多老師積極參與了教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師不僅認(rèn)真簽到,領(lǐng)取上課教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課堂教學(xué)藝術(shù)介紹》、《聽課評(píng)價(jià)表》,還認(rèn)真填寫評(píng)課表,課后積極參加研討。

  3、隨堂聽課。

  今年3月30日下午,名師工作室的成員還在教研室的帶領(lǐng)下分別走進(jìn)了46中,師范附小進(jìn)行了隨堂聽課。我們信息技術(shù)名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學(xué)的信息課,一節(jié)小學(xué)的信息課,收益頗豐。三節(jié)課雖然風(fēng)格不同,但可以看到教師的基本功都比較扎實(shí)。46中瞿其琴老師的八年級(jí)《制作運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)》一課總體架構(gòu)清晰,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),能對(duì)photoshop和powerpoint兩種軟件作比較,以區(qū)別兩者添加文字的方法的不同,從而加深學(xué)生的記憶和理解。史國(guó)輝老師的七年級(jí)的flash《制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫》一課能用快速公交1路的路線對(duì)比圖導(dǎo)入,結(jié)合實(shí)際,能使學(xué)生很快融入情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師范附小的老師能以學(xué)生為主體,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果好。

  每次教研活動(dòng)中我們不僅關(guān)注教師的上課,也非常重視教師的相互交流。活動(dòng)后,我們都進(jìn)行深入的評(píng)課工作,其中不僅談到本節(jié)課的教學(xué),還對(duì)平時(shí)日常教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流,如曉星的陸成英、東流路小學(xué)李飛鵬老師提到的收回教學(xué)演示中的技巧,屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達(dá)的能力,曙光小學(xué)的虞積莉老師談到的如何養(yǎng)學(xué)生自己看書的習(xí)慣等問題引起了信息技術(shù)老師的共鳴,每次活動(dòng)大家似乎感覺意猶未盡。

  二、籌備信息技術(shù)名師工作室網(wǎng)站建設(shè)

  今年,在教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室正式成立并開始工作了。而5月27日,對(duì)于包河信息技術(shù)名師工作室更是一個(gè)值得慶祝的日子。在前一段時(shí)間緊張的籌備之后,包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室在包河信息網(wǎng)上的名師工作室終于有了一席之地,在這里非常感謝區(qū)教研室、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術(shù)支持,也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學(xué)員的努力和幫助,他們不僅積極提供個(gè)人資料,還為工作室網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)提出了自己的建議。并且在每次教研活動(dòng)后,成員和學(xué)員們都能積極撰寫活動(dòng)總結(jié)和反思,讓名師工作室網(wǎng)站真正成為我區(qū)信息技術(shù)老師交流和討論的平臺(tái)。

  在這里同時(shí)也希望信息技術(shù)名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應(yīng),利用名師資源,形成輻射和帶動(dòng)青年教師不斷成長(zhǎng),引領(lǐng)全區(qū)廣大中小學(xué)信息技術(shù)教師積極探索信息技術(shù)教學(xué),為包河區(qū)信息技術(shù)的教學(xué)教研工作貢獻(xiàn)自己的力量!

  三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新觀念。

  為進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)教師專業(yè)水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),6月10日下午全區(qū)信息學(xué)科教師齊聚曙宏小學(xué),聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及要求,并針對(duì)如何提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),如何加強(qiáng)課堂教學(xué)能力等幾個(gè)方面內(nèi)容提出了一系列建議和解決方案,同時(shí)要求信息技術(shù)老師盡可能多聽課、多觀摩學(xué)習(xí),不能僅限于書本的知識(shí),要與時(shí)俱進(jìn)。此次講座理論聯(lián)系實(shí)際,使得教師們對(duì)于如何上好信息課有了一定的認(rèn)識(shí),豐富了教師的理論素養(yǎng),為有效的教學(xué)落實(shí)到課堂中打下了理論基礎(chǔ)。教研活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),但老師們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師們深信這對(duì)今后的教學(xué)有更多的幫助,活動(dòng)結(jié)束后,不少老師感悟頗深,還就此積極研討,并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室,還有老師就此撰寫了論文。

  四、關(guān)注青年教師的培養(yǎng)

  自工作室成立以來,我們對(duì)信息技術(shù)名師工作室的成員學(xué)員進(jìn)行了常規(guī)要求,如每次區(qū)級(jí)教研活動(dòng)必須參加,活動(dòng)后要談自己的體會(huì),并e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對(duì)她的一節(jié)課進(jìn)行了探討,還寫了教學(xué)反思投稿到工作室中,引起其它學(xué)校老師在線評(píng)論。本學(xué)期我還先后走進(jìn)青年路小學(xué)聆聽了五位年輕老師的同課異構(gòu)的教學(xué),也欣賞了葛大店小學(xué)兩位老師兩節(jié)的不同風(fēng)格的教學(xué),可以看出我區(qū)年輕老師在不斷的成長(zhǎng),教學(xué)能力在不斷的加強(qiáng)。本學(xué)期,我們還繼續(xù)對(duì)20xx年新招考教師進(jìn)行了跟蹤培訓(xùn),其中新分配到包河中學(xué)的林文明老師老師還上了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課,受到了聽課老師的好評(píng)。

  五、工作體會(huì)

  經(jīng)過一年的兼職教研員工作的鍛煉,感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導(dǎo),搭建我們成長(zhǎng)的平臺(tái),使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時(shí)我也深深的認(rèn)識(shí)到,要做好兼職教研員工作,必須要增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”,即合作溝通意識(shí)、學(xué)習(xí)研究意識(shí)和主人翁的意識(shí)。作為一名兼職教研員,既要面對(duì)區(qū)信息技術(shù)教研工作,又要對(duì)一線教師的`教學(xué)做好服務(wù)。溝通合作,是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一。同時(shí),還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識(shí),在工作中,要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),注重科研課題的研究,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來。還有,主人翁的意識(shí)是非常重要的,兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分,教研工作是自己的事情,只有主動(dòng)積極的工作,創(chuàng)造性的完成任務(wù),才能勝任兼職教研員的工作。當(dāng)然,工作中還存在著一些不足,希望自己能盡快成長(zhǎng)!

  這一學(xué)期以來,信息技術(shù)教研組在學(xué)校及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,努力工作,刻苦鉆研,積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論,努力提高教研組綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng),敬業(yè)樂教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,取得了一定的成績(jī)。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面:

  一、認(rèn)真制定工作計(jì)劃

  開學(xué)初,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,召開了教研會(huì)議,學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處在本學(xué)期的工作計(jì)劃及工作安排,明確了工作目標(biāo),總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足,制訂了教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃,并就興趣小組活動(dòng)和信息學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了具體的分工和安排:

 、倥d趣小組活動(dòng)由馮志明老師總負(fù)責(zé),李小蘭老師負(fù)責(zé)七年級(jí),張玉燕老師負(fù)責(zé)八年級(jí),王巧珍老師負(fù)責(zé)九年級(jí);

 、陔娔X制作小組和信息學(xué)競(jìng)賽小組的課外輔導(dǎo)工作由馮志明老師負(fù)責(zé)。

  課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃由教研組統(tǒng)一制定,各小組按照組內(nèi)計(jì)劃自行制定本小組活動(dòng)計(jì)劃,經(jīng)過教研組老師的努力,取得了良好的成績(jī)。信息組基本上每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng),教研活動(dòng)做到了有計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主題。

  二、開展常規(guī)教研工作

  備課方面:按照學(xué)校要求實(shí)行電子化集體備課,電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致,能按要求認(rèn)真完成,有的教師還寫在教案本上,實(shí)施雙重備課。

  作業(yè)方面:學(xué)生書面作業(yè)要求一周一次,本學(xué)期進(jìn)行了兩次定期檢查,上機(jī)作業(yè)基本上能夠隨堂完成。

  聽課方面:教研組教師采取互聽互評(píng)的方式,不斷提高自身教學(xué)水平,并在學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)探究的前提下,鼓勵(lì)本組教師積極學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  維護(hù)工作:做好學(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)工作,并協(xié)力完成班級(jí)、辦公室電腦的維修,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  三、積極參與課改實(shí)踐

  教研組內(nèi)教研氣氛濃厚,青年教師虛心向骨干教師請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),骨干教師主動(dòng)向青年教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,互相學(xué)習(xí)、共同提高。教師們積極參與教育教學(xué)研究:定時(shí)組織教研組活動(dòng),討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容;積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng);并主動(dòng)參加學(xué)校開展的一系列課改活動(dòng),取得了一定的成績(jī)。

  四、做好各項(xiàng)協(xié)助工作

  由于信息教研組的特殊性,在學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)中都需要信息教研組的參與協(xié)助,并能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

 、賲f(xié)助教務(wù)處和體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作;

  ②協(xié)助辦公室完成教師基本信息數(shù)據(jù)的錄入和檢查工作;

 、蹍f(xié)助總務(wù)處及其他處室完成教師績(jī)效工資的統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作。

  五、今后努力的方向

  1、今后的教育教學(xué)工作中,將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和學(xué)習(xí)觀念,提高學(xué)生的信息素質(zhì)和探索精神。

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。注意教學(xué)方法的運(yùn)用,采用形式多樣的教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作,注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)14

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(一)】

  一學(xué)年來,我們信息技術(shù)組,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理,學(xué)生數(shù)據(jù)處理等,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),促進(jìn)科組建設(shè)

  一年來,我們認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施,為各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。

  二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

  積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),認(rèn)真探討,制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,在6月份的基本功比賽中,獲二等獎(jiǎng)。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。幫助其他學(xué)科老師制作課件,管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用;都能不折不扣地完成,受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,其中包括學(xué)生信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。

  四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

  隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,作為一名信息技術(shù)教師,不僅僅要搞好教學(xué),還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù),切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),努力提高自己業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  總之,我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,做了很具體的一些工作,起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(二)】

  第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)-總結(jié)[]我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名,我們本著以全面提高質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),認(rèn)真貫徹落實(shí)《》和教研室《工作計(jì)劃》,緊緊圍繞學(xué)校教研,根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,F(xiàn)把這一的主要工作如下:

  一、按學(xué)校要求,順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修。

  二、完成報(bào)名、填、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作。

  三、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng):公開課、驗(yàn)收課、科組長(zhǎng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周,等活動(dòng)的電教設(shè)備準(zhǔn)備、攝影、攝像,保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、校園設(shè)備運(yùn)作保證。以分年級(jí)區(qū)域包干,落實(shí)各平臺(tái)、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人。平臺(tái)故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記,分工處理,疑難問題聯(lián)系維修。

  五、完成校園學(xué)籍系統(tǒng)的建立及維護(hù)管理。學(xué)生資料審核.。教師素質(zhì)的高低,直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,要教好書育,教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南,我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真教育理論,還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊,以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新。我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,做到每次活動(dòng)有目的,有針對(duì)性,能落到實(shí)處。我校的許多計(jì)算機(jī)由于購(gòu)買較早,目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點(diǎn),不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè),輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間,為全校教師以年級(jí)組為,進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)。為學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(三)】

  一學(xué)期來,我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全體組員團(tuán)結(jié)合作,在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理,學(xué)生數(shù)據(jù)處理等,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),促進(jìn)科組建設(shè)

  本學(xué)期來,全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施,為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。

  二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

  積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),認(rèn)真探討,制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件,管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用;都能不折不扣地完成,受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`安排,為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。

  四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

  本組的教師都是學(xué)校課題組的成員,平時(shí)注重教科研活動(dòng),有多篇論文獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)。

  隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,作為一名信息技術(shù)教師,不僅僅要搞好教學(xué),還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù),切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),努力提高自己業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  總之,我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,做了很具體的一些工作,起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(四)】

  xx年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究,信息技術(shù)教研組針對(duì)整體教育改革大環(huán)境,制定了各項(xiàng)專項(xiàng)的目標(biāo),便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實(shí)踐。經(jīng)過交流研討與實(shí)踐,基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課、上課的模式。

  根據(jù)開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃一步步推進(jìn),各位信息技術(shù)教師共同努力,逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型,強(qiáng)化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,理解內(nèi)涵,付之于實(shí)踐,并經(jīng)過交流研討、實(shí)踐展示等過程,進(jìn)一步調(diào)整了相對(duì)固定的三案設(shè)計(jì)模版。

  具體工作總結(jié)如下:

  1、開學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據(jù)教研組和備課組的工作計(jì)劃,制定教學(xué)的大致方案和計(jì)劃,并協(xié)同同組人員維護(hù)機(jī)房,保證了教學(xué)能夠正常的開展;

  2、根據(jù)教務(wù)處的要求,每位信息技術(shù)教師積極開展了組內(nèi)公開課活動(dòng),大家參與度較高,在教研組活動(dòng)中,每位教師積極發(fā)言,共同探討,組內(nèi)教學(xué)研討的氛圍十分強(qiáng)烈,對(duì)每位教師來說都是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步;

  3、在全校的對(duì)外開放周活動(dòng)中,本組的老師積極準(zhǔn)備,認(rèn)真上課,同組無課教師也能主動(dòng)聽課記錄,兩位教師的開放周課得到了同行和家長(zhǎng)的一致好評(píng),為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹立了榜樣;

  4、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外,積極開展交流討論,研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學(xué)模式,按照討論的要求,進(jìn)一步實(shí)施鞏固,取得了良好的效果,得到本組教師的認(rèn)可;

  5、在全校的全員讀書活動(dòng)中,本組各位教師積極讀書,認(rèn)真記錄筆記,檢查情況十分良好,并且杜金華老師的讀書筆記記錄了很多的心得,并能運(yùn)用到教學(xué),值得推薦學(xué)習(xí);

  6、本學(xué)期的教研組活動(dòng)開學(xué)初期運(yùn)行非常正常,但是后期由于較多活動(dòng)沖突開展的比往年要少,同時(shí)由于九年級(jí)的英語口語人機(jī)對(duì)話考試的原因,停課近一個(gè)多月的時(shí)間,但是每次活動(dòng)的效果卻是非常的好,每位教師都能夠積極參與討論,抒發(fā)自己的感受,研討氛圍濃厚,為今后的教科研發(fā)展起了一個(gè)好頭,也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習(xí)氛圍基礎(chǔ);

  7、在濃厚的研討和學(xué)習(xí)氛圍之下,不少教師積極撰寫論文,參與課題的研究,較往年有較大的提高和進(jìn)步;同時(shí)在學(xué)校組織的三案設(shè)計(jì)比賽的活動(dòng)中,本組教師積極參與,全部提交作品,并且有三位教師入圍獲獎(jiǎng),同時(shí)也有部分教師積極開展課題申報(bào);

  8、由于全組教師的團(tuán)結(jié)努力,互相幫助,本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)總之,本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多,也團(tuán)結(jié)了很多,大家共同努力,共同發(fā)展,將會(huì)迎來更好的明天和進(jìn)步。

  經(jīng)過一整年的組織和管理教研組的過程,讓我深深感到還有很多問題需要進(jìn)一步的思考和解決。比如:由于兼職的信息技術(shù)教師事務(wù)繁多,忽略機(jī)房的管理,需要拿出一套合理有效的機(jī)房的共同使用管理方案,如何對(duì)教師管理機(jī)房得到進(jìn)一步的加強(qiáng)和規(guī)范?信息技術(shù)課

  堂的實(shí)時(shí)管理如何監(jiān)控?在課堂上有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色上網(wǎng),健康合理操作的引導(dǎo)和管理。信息技術(shù)教師的教學(xué)與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題。

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(五)】

  一學(xué)期來,我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全體組員團(tuán)結(jié)合作,在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理,學(xué)生數(shù)據(jù)處理等,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),促進(jìn)科組建設(shè)

  本學(xué)期來,全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施,為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。

  二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

  積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),認(rèn)真探討,制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件,管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用;同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,

  為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,其中包括學(xué)生信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

  隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,作為一名信息技術(shù)教師,不僅僅要搞好教學(xué),還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù),切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),努力提高自己業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  總之,我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,做了很具體的一些工作,起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(六)】

  忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期,立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎(chǔ)上,基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  一、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)任務(wù),做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。

  二、責(zé)任第一,管理好電教設(shè)備

  我們學(xué),F(xiàn)有學(xué)生機(jī)70臺(tái),教師用機(jī)2臺(tái),兩個(gè)學(xué)生機(jī)房,一個(gè)教師電子備課室,各個(gè)教研組也配置了電腦,30個(gè)多媒體電教室,還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,能自己檢修的一定及時(shí)檢修,需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)工作。

  三、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

  建立使用登記表冊(cè),做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),嚴(yán)格按制度落實(shí),做到課前定課,課后登記,不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,做到有理有據(jù),不弄虛作假。

  四、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用

  為了更好的服務(wù)教師,學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,全天開網(wǎng),定時(shí)開電子備課室以供教師查閱資料、學(xué)習(xí),為老師提供更善更完的服務(wù)。

  五、管理好遠(yuǎn)程教育資源,使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,及時(shí)下載資源并整理,同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通

  報(bào)所有教師,做到使全體教師盡早的了解資源,使用資源。并積極配合教師修改、制作課件,做到有問必答,有求必應(yīng),互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫(kù),及時(shí)刻盤,歸檔所有資源,為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。

  六、積極配合各部門活動(dòng),做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

  本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng),有全縣語文、數(shù)學(xué)匯課、歌詠比賽、匯操比賽、學(xué)生大課間等一系列活動(dòng)組織。我們組積極參與了各部門活動(dòng),做好了照片攝像的資料采集工作,并及時(shí)整理歸類,做好學(xué)校資料庫(kù),為各部門調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng),做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  這一學(xué)期,我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。今后,我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(七)】

  我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名,我們本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《工作計(jì)劃》和教研室《工作計(jì)劃》,緊緊圍繞學(xué)校教研專題,根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)把這一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

  一、按學(xué)校要求,順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修。

  二、完成初三中考報(bào)名、填志愿、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作。

  三、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng):公開課、驗(yàn)收課、科組長(zhǎng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周,元旦晚會(huì)等活動(dòng)的電教設(shè)備準(zhǔn)備、攝影、攝像,保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播設(shè)備運(yùn)作保證。以分年級(jí)區(qū)域包干,落實(shí)各平臺(tái)、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人。平臺(tái)故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記,分工處理,疑難問題聯(lián)系公司維修。

  五、完成校園學(xué)籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護(hù)管理。初三中考學(xué)生資料審核.。

  教師素質(zhì)的高低,直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,要教好書育好人,教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南,我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,老師還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊,以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新方法。

  我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,做到每次活動(dòng)有目的,有針對(duì)性,能落到實(shí)處。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 我校的許多計(jì)算機(jī)由于購(gòu)買時(shí)間較早,目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點(diǎn),不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè),輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間,為全校教師以年級(jí)組為單位,進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。為學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

  【小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(八)】

  這個(gè)學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室,為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級(jí)到100M帶寬的交換機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī),解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎(chǔ)上,還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

  我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同

  的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì),參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì),組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng),在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

  本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次,合計(jì)八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績(jī)獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng),為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),說明了市教育局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

  根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)15

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下,信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)工作和學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),回顧這一年,教研組的工作穩(wěn)定、有序,主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作。

  1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理,做到管理到人,責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任,從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作,使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能,更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè),經(jīng)常性地進(jìn)行管理,刪除無效信息,對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

  3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理,制定學(xué)校網(wǎng)站管理(信息發(fā)布)工作意見,分欄目責(zé)任到人,一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化,使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性,科學(xué)性和安全性。本學(xué)年,我校的網(wǎng)站時(shí)常遭到惡意攻擊,安全工作不完善。雖然我們做了服務(wù)器的安全工作,以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性,但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時(shí)到位,給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,帶來嚴(yán)重的隱患。

  4、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員,為學(xué)校各個(gè)部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利,保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常使用;期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng),方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì),初步走進(jìn)辦公自動(dòng)化。

  5、經(jīng)過三個(gè)多月的溝通與軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案,為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。

  6、順利完成初中部交給的初中英語的口語考試任務(wù)。

  7、由于漏雨的原因,給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來了不便,但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運(yùn)行。

  8、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考、中考的監(jiān)控任務(wù)。

  9、由于基建辦給我們的財(cái)產(chǎn)清單比較亂,在張志勇老師的核對(duì)下,我們剝離了在我們名下而實(shí)際沒有到位的財(cái)產(chǎn),因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財(cái)產(chǎn)清查工作。

  10、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后,沒有給設(shè)計(jì)圖、施工圖、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人、工程完后沒有驗(yàn)收就投入的使用,網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)校園網(wǎng)難于維護(hù),網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過自己的檢查,做出校園網(wǎng)的實(shí)際拓?fù)鋱D。

  11、應(yīng)學(xué)校的.要求,制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求。

  12、制定了教研組競(jìng)賽評(píng)價(jià)辦法。

  二、積極開展信息技術(shù)教育研究。

  1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。由于高中新課程帶來了學(xué)校信息技術(shù)課的改變,教研組的老師經(jīng)過了一次到兩次的市級(jí)培訓(xùn)。

  2、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),探索信息技術(shù)與學(xué)科整合,組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作。

  3、積極組織教研組教師開展教研活動(dòng),繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,不斷探索新的教學(xué)模式,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》,劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié);在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對(duì)象做了《營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題報(bào)告。

  5、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃,初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一冊(cè)(多媒體及常用軟件的使用);初二年級(jí)講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù);高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中,完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù)。

  6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級(jí)歷史電子課本的制作。

  7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開

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