音樂(lè)教研工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)教研工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)教研工作總結(jié)1
本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能根據(jù)學(xué)期安排，仔細(xì)實(shí)行《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教化，全面提高音樂(lè)老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂安排。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)安排。
2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。 依據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，仔細(xì)備課，音樂(lè)老師能做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開(kāi)豐富的想象，用自己的.肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞和樂(lè)器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)覺(jué)不足之處馬上訂正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組老師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課改教研工作
1、主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)課題探討，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參與魅力課堂屏蔽，受到聽(tīng)課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。
2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè)組的愛(ài)好小組開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)，各愛(ài)好小組老師都能根據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)備課，上好每節(jié)課。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。依據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組老師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
以上是我組教研工作總結(jié)，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)實(shí)力，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型、探討型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。
音樂(lè)教研工作總結(jié)2
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又過(guò)完了！回顧過(guò)去的一學(xué)期，在我們音樂(lè)教研組的老師共同努力下，最終圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂(lè)教研組老師的教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂(lè)教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
�、蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè)教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的.合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
�、膊粩嗤晟茖W(xué)習(xí)制度，努力提高音樂(lè)老師的科研素養(yǎng)和實(shí)力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。 ⒊加強(qiáng)組員音樂(lè)教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：老師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有肯定的跨越。 4、主動(dòng)開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，加大輔導(dǎo)力度，打算在校內(nèi)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。
三、取得的成果和不足之處
1、取得的成果
⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)閱歷、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)實(shí)力從理論上有所提高。
⑵對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參與集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng)，連月瓊榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參與集美區(qū)音樂(lè)周合唱競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。
2、不足之處
通過(guò)我們不斷的更新思想觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠根據(jù)中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行肯定的教研活動(dòng)。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特殊是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的閱歷，多學(xué)習(xí)，多研討，努力把我校的音樂(lè)教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。
音樂(lè)教研工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們音樂(lè)科組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的愛(ài)好，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞實(shí)力，表現(xiàn)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細(xì)貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂(lè)老師的整體素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)我校音樂(lè)教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的詳細(xì)工作：
一、仔細(xì)制定教學(xué)安排
依據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)安排，科研課題安排，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組老師主動(dòng)參加學(xué)校課題組的課題探討工作，仔細(xì)完成各自所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
二。定時(shí)仔細(xì)開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細(xì)鉆研教材，分析教材，人人都能主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)，相互探討探討，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細(xì)做好筆記注意多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂(lè)組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過(guò)傾聽(tīng)有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂溝通活動(dòng)，匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，效果較好。
三、開(kāi)展好音樂(lè)教研活動(dòng)和愛(ài)好小組活動(dòng)
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組的老師能仔細(xì)備好音樂(lè)課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課，在音樂(lè)課堂中，體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的才智、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們實(shí)行了敏捷的手法，把學(xué)生平常的表現(xiàn)和期終的.音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，并且激勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)合唱、舞蹈愛(ài)好小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。愛(ài)好小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師都能剛好到崗到位，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見(jiàn)成效。到目前為止，這兩個(gè)愛(ài)好活動(dòng)基本功的訓(xùn)練，有了較大的提高。我校的“陽(yáng)光合唱團(tuán)”，在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱競(jìng)賽暨六一文藝匯演競(jìng)賽中，取得了第一名的優(yōu)異成果。這是對(duì)我們前期合唱教學(xué)努力的確定，但我們也深知今后須要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。
四、一生一器樂(lè)活動(dòng)
本學(xué)期，我校接著開(kāi)展一生一樂(lè)器活動(dòng)，音樂(lè)老師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂(lè)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成果。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過(guò)程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦?wèn)題。今后，樂(lè)器培訓(xùn)仍需加強(qiáng)。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。
五、工作中存在的不足
�。ㄒ唬┙萄谢顒�(dòng)按安排開(kāi)展的不夠剛好（因?qū)W校工作沖突），主動(dòng)主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)主動(dòng)主動(dòng)按安排開(kāi)展活動(dòng)。
（二）老師個(gè)人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)生習(xí)慣的培育不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的實(shí)力堅(jiān)持培育。
六、今后工作努力方向
在音樂(lè)教學(xué)中全部音樂(lè)老師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，并且能駕馭肯定的音樂(lè)學(xué)問(wèn)和音樂(lè)技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培育好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)建力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)供應(yīng)條件，創(chuàng)建條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂(lè)教研工作總結(jié)4
回顧過(guò)去的一學(xué)期，本組依據(jù)我校教研安排與本組教研工作安排，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 教學(xué)工作
1、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，組織開(kāi)展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六仔細(xì)工作，發(fā)覺(jué)不足之處馬上訂正。
2、仔細(xì)上好每節(jié)研討課，針對(duì)所上的幾節(jié)課，我們進(jìn)行了“課堂視察”活動(dòng)，視察課堂細(xì)微環(huán)節(jié)，堅(jiān)持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)勝利點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的勝利方法，使每位老師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、 主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展了歌詠、舞蹈、器樂(lè)等項(xiàng)目的愛(ài)好小組活動(dòng)，本學(xué)期參與吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”競(jìng)賽，能仔細(xì)組織學(xué)生參與訓(xùn)練，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
二、 教研工作
1、 主動(dòng)參加我組課題工作。
2、注意老師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期，我們組開(kāi)展了“歌曲配伴奏”的'基本功訓(xùn)練。每一位老師都能仔細(xì)打算，仔細(xì)練習(xí)，寫(xiě)好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯(cuò)。
3、 組織我組老師主動(dòng)參與校本課題的申報(bào)和探討工作，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報(bào)探討性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。
三、 其他工作
主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、德育處，參加校內(nèi)文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上，我組老師仔細(xì)參加了課外輔導(dǎo)，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂(lè)組老師在創(chuàng)新方面，特殊是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
廟港試驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教研組
音樂(lè)教研工作總結(jié)5
忙勞碌碌一學(xué)期又接近尾聲，盤(pán)點(diǎn)一下本學(xué)期的教研組工作狀況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)教研，重課堂、深研討、講實(shí)效。
1、校本課程教學(xué)
本學(xué)期校本課程變更了以往僅僅停留在會(huì)唱一些中國(guó)歌曲，聽(tīng)?zhēng)锥蝹鹘y(tǒng)樂(lè)曲的層面上。相識(shí)中國(guó)音樂(lè)，還必需從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂(lè)，從而真正理解中國(guó)民族音樂(lè)的內(nèi)涵，了解它在世界音樂(lè)體系中的地位和歷史價(jià)值。
結(jié)合學(xué)校紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動(dòng)。音樂(lè)組依據(jù)每個(gè)年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平，選擇以“月”為主題的樂(lè)曲，開(kāi)展以“賞民樂(lè)，唱唐詩(shī)“為主題周的傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。并且，每個(gè)年級(jí)相識(shí)兩種民族樂(lè)器，感受其表現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學(xué)上升到一個(gè)新的層次，達(dá)到良好的效果。
2、引導(dǎo)自學(xué)型課堂
本學(xué)期幾次課題活動(dòng)重在研討“引導(dǎo)自學(xué)型”課堂教學(xué)中培育學(xué)生良好的自學(xué)、合作習(xí)慣，老師自學(xué)環(huán)節(jié)如何點(diǎn)撥。結(jié)合課堂教學(xué)，大家重新相識(shí)到識(shí)譜教學(xué)和自身音樂(lè)素養(yǎng)的重要性。組內(nèi)十位老師都上了一節(jié)組內(nèi)研討課，z老師各上了一節(jié)組內(nèi)探討課堂，大家通過(guò)研討、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，都受到了啟發(fā)，得到了進(jìn)步。尤其是年輕老師的成長(zhǎng)，像劉敏、李靜的成長(zhǎng)都很快，從對(duì)引導(dǎo)自學(xué)型課堂的朦朧相識(shí)、無(wú)從下手到嫻熟老道，這是我們特別欣喜的一面。
3、教研周活動(dòng) 本學(xué)期教研周在接著以“輕負(fù)擔(dān)，高效率”為主題的主導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前音樂(lè)課堂上“喧鬧非凡”，忽視音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習(xí)。我們音樂(lè)組重點(diǎn)確立了三個(gè)探討主題即：如何扎實(shí)有效地培育學(xué)生音樂(lè)基本學(xué)問(wèn)和技能、讓合唱教學(xué)走進(jìn)音樂(lè)課堂和活用教材，補(bǔ)其不足之我見(jiàn)。并邀請(qǐng)了安徽省合唱指揮協(xié)會(huì)z老師參與課堂聽(tīng)課和教研活動(dòng)，在一系列的研討和實(shí)踐課堂中，對(duì)本組成員的觸動(dòng)很大。 z老師就我校音樂(lè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及小學(xué)合唱教學(xué)的現(xiàn)狀和意義進(jìn)行了深刻的分析。確立了從一年級(jí)起先就在音樂(lè)課堂中滲透合唱方面的訓(xùn)練，漸漸養(yǎng)成一種良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè)感知，有意識(shí)培育學(xué)生的合唱實(shí)力，讓合唱真正走進(jìn)每個(gè)孩子的內(nèi)心世界。
在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，學(xué)生開(kāi)心識(shí)譜，在形象的比方中學(xué)習(xí)裝飾音等樂(lè)理學(xué)問(wèn)，依據(jù)歌曲的心情來(lái)演唱歌曲，采納輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來(lái)了。
z老師建議：在平常的教學(xué)中： 1)變?nèi)の豆?jié)奏為歌曲作情境伴奏，2)變枯燥的音程模唱為音程嬉戲， 3)改編歌曲的演唱形式，熬煉合唱的實(shí)力， 4)變齊唱為領(lǐng)唱、對(duì)唱、接唱。通過(guò)這些好玩而又富有創(chuàng)建性的練習(xí)，提高學(xué)生音準(zhǔn)、合唱實(shí)力。 z老師在“活用教材，補(bǔ)其不足之我見(jiàn)”中則結(jié)合了自己的教學(xué)閱歷，繪聲繪色的講解并描述了自己的看法和看法，還對(duì)現(xiàn)在普遍利用書(shū)本教材的教學(xué)方式進(jìn)行了分析和見(jiàn)解。提出對(duì)教材進(jìn)一步的“深加工”，包括了對(duì)教材的增補(bǔ)、變更、優(yōu)化以及通過(guò)種種設(shè)計(jì)“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)”等等。 4、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，傾聽(tīng)專家的指引，提高業(yè)務(wù)水平。 在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)校本培訓(xùn)和教研周活動(dòng)中，我們將z老師請(qǐng)來(lái)，給老師們上了一節(jié)生動(dòng)好玩的合唱教學(xué)課，另外，他也聽(tīng)了兩位年輕老師的課，在確定的同時(shí)也提出了一些建議。希望我們加強(qiáng)柯達(dá)伊手勢(shì)的讀譜練習(xí)，變抽象的識(shí)譜教學(xué)為形象直觀的模唱練習(xí)。注意對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、讀譜、音準(zhǔn)等基本技能的培育。
11月底，我校十位音樂(lè)老師觀摩了全省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，共聽(tīng)了十九節(jié)音樂(lè)課，收益很大。尤其是聽(tīng)了全國(guó)音樂(lè)教學(xué)專家劉德昌教授評(píng)課，劉教授對(duì)教材深化的分析和生動(dòng)形象的肢體語(yǔ)言，讓我們都收益很深。一位音樂(lè)老師，不僅僅要具備良好的音樂(lè)素養(yǎng)，還要有深厚的文化、歷史、人文等學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。
二、豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校藝術(shù)水平。 1、合唱團(tuán)，唱出心情、唱出水平。 學(xué)校合唱團(tuán)從學(xué)期起先始終勞碌到學(xué)期結(jié)束。從九月份的包河區(qū)老師節(jié)演出到參與學(xué)校中秋節(jié)校內(nèi)文化演出;從合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽獲得第一名到迎接廣州校長(zhǎng)考察團(tuán)匯報(bào)演出和合肥市合唱溝通演唱會(huì)。經(jīng)驗(yàn)一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，唱響一個(gè)個(gè)音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動(dòng)了評(píng)委和觀眾的心靈。隊(duì)員們?cè)诮?jīng)驗(yàn)各種大大小小的競(jìng)賽，取得佳績(jī)的同時(shí)，也熬煉的自己，他們?cè)絹?lái)越有信念，備戰(zhàn)更加高層次的競(jìng)賽。 2、舞蹈隊(duì)，舞出特色、舞出風(fēng)采。 我校舞蹈隊(duì)正是培育新隊(duì)員時(shí)期，她們堅(jiān)持訓(xùn)練。每周幾次訓(xùn)練，小小隊(duì)員也精神十足，在包河區(qū)老師節(jié)表彰大會(huì)上和校中秋節(jié)演出中都有精彩表現(xiàn)，她們用甜蜜的歌聲和美麗的動(dòng)作演繹唐詩(shī)的文化魅力，像清泉流進(jìn)觀眾的心窩。 3、民族文化，精彩紛呈。
在學(xué)校中秋節(jié)校內(nèi)文化演出，音樂(lè)組老師們各個(gè)參加，z老師主持并為孩子們創(chuàng)編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺(tái);z老師的古箏天地;z的“啟明星合唱團(tuán)”演唱的《半個(gè)月亮爬上來(lái)和靜夜思》等等，加上學(xué)校組織的剪紙、變臉等，屯小的校內(nèi)即刻成了民族文化家園。 成果的'背后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師們犧牲大量休息時(shí)間輔導(dǎo)，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的藝術(shù)教化之花才越開(kāi)越艷!
三、團(tuán)結(jié)合作，奏出和諧之音。
1、青藍(lán)工程，落到實(shí)處。
我們音樂(lè)組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有肯定的業(yè)務(wù)實(shí)力，但是課堂教學(xué)和在組織活動(dòng)等方面還缺乏閱歷。在開(kāi)學(xué)初，我們利用集體備課、校本培訓(xùn)等機(jī)會(huì)幫助他們制定合理的教學(xué)安排，指導(dǎo)她們備課，仔細(xì)組織組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)后重在探討、分析，指出其勝利與不足，并在再次備課的基礎(chǔ)上，上跟進(jìn)課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學(xué)的實(shí)力。并要求在課堂教學(xué)中滲透合唱教學(xué)，讓屯小的每一個(gè)班級(jí)都能成為一個(gè)小小的合唱團(tuán)，指導(dǎo)她們?nèi)绾紊鷦?dòng)好玩地將讀譜、視唱、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)等滲透進(jìn)入課堂等等。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，年輕老師慢慢成熟，在包河區(qū)青年老師課堂教學(xué)觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學(xué)效果較好。在包河區(qū)青年老師基本功競(jìng)賽中，幫助她們打算，給她們提出合理化的建議，競(jìng)賽中焦華和陳婧婧成果突出，都獲得了一等獎(jiǎng)的好成果。
2、辛苦著，歌頌著。
音樂(lè)組的老師工作量都很大，十位老師除了要擔(dān)當(dāng)全校的音樂(lè)課以外，部分老師還得擔(dān)當(dāng)愛(ài)好小組輔導(dǎo)、攀登英語(yǔ)教學(xué)、功能室的保潔、管理等工作。有時(shí)，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅(jiān)持打掃一次，合唱室和舞蹈室(2)兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們?cè)谡R的環(huán)境里訓(xùn)練，有一份好心情。
略微有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，大家立即切磋信息技術(shù)課件制作、教學(xué)方面的事。本組共制作了質(zhì)量較高的課件共22個(gè)，得到信息中心的表?yè)P(yáng)。
本學(xué)期，我校擔(dān)當(dāng)了包河區(qū)老師節(jié)文藝匯演的彩排，包河區(qū)青年老師基本功競(jìng)賽、包河區(qū)新進(jìn)老師課堂展示等活動(dòng)，音樂(lè)組老師擔(dān)當(dāng)接待、服務(wù)等工作，我們將每項(xiàng)支配的合理，得到音樂(lè)教研員z老師的確定和表?yè)P(yáng)。 四、不足之處，有待改善。
一學(xué)期的工作，我們都在磨練、在成長(zhǎng)，但也還存在不足： 1、每位老師都缺乏創(chuàng)新精神。 2、新進(jìn)老師缺乏獨(dú)立處理工作的實(shí)力，工作中不夠自信。 3、自育自學(xué)課堂的研討不夠深刻，堅(jiān)持不夠。 總之，一學(xué)期快走完了，信任音樂(lè)組的老師們不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)束而就此停止前進(jìn)的腳步。暢想明天，展望新的一學(xué)期，我們都充溢了信念：在屯小這個(gè)充溢藝術(shù)芳香的花園，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)探究，積累教學(xué)閱歷，做得更好!
音樂(lè)教研工作總結(jié)6
本學(xué)期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂(lè)教研組會(huì)議精神，仔細(xì)實(shí)行《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教化，全面提高音樂(lè)老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、主要工作
�。ㄒ唬┌褞熧Y培訓(xùn)放在首位
1、組織老師學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確地理解和運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》中的基本教學(xué)理念。
2、做好骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，每所完小都要有音樂(lè)學(xué)科帶頭人，在教學(xué)工作中起帶頭示范作用，輻射到整個(gè)學(xué)區(qū)。 3、加強(qiáng)國(guó)標(biāo)本試驗(yàn)版教材（一到三年級(jí)）的培訓(xùn)工作，使任課老師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)課堂教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效應(yīng)。
1、本學(xué)期要組織一次公開(kāi)課教學(xué)評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比以及優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比。
2、中心教研組將對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。
3、說(shuō)課競(jìng)賽。
4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會(huì)。
（三）抓好中心小學(xué)及各完小光趣小組的輔導(dǎo)工作中心小學(xué)組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)等愛(ài)好小組，各完小在確定愛(ài)好小組的活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，都專人抓此工作，在全場(chǎng)“慶元旦”師生演唱會(huì)上各校均獲得教好的成果。
二、主要工作措施
1、組織學(xué)習(xí)，制訂安排開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè)和美術(shù)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了安排。
2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)依據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式，仔細(xì)備課，每位藝術(shù)老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低年級(jí)的.音樂(lè)課內(nèi)容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)。中高年級(jí)在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，突破教學(xué)難點(diǎn)。 在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)，也使我校的音樂(lè)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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