政教處工作總結(jié)范文政教處年度工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的政教處工作總結(jié)范文政教處年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教處工作總結(jié)范文政教處年度工作總結(jié)1

　　本學(xué)期政教處以《中學(xué)校德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作方案為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以“同學(xué)平安為重，養(yǎng)成訓(xùn)練為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練和禮儀文明訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校訓(xùn)練教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作支配如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

　　一、突出德育隊(duì)伍建設(shè)

　　班主任工作是培育人、訓(xùn)練人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備著一個(gè)學(xué)校的進(jìn)展力氣。一年來(lái)，我校主動(dòng)探究德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過(guò)不斷強(qiáng)化全員育人觀念，主動(dòng)探究德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵進(jìn)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。

　　1、高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核激勵(lì)機(jī)制。 學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、留意結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專(zhuān)業(yè)化、學(xué)問(wèn)化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、布滿生氣的班主任隊(duì)伍。

　　學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施方法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱忱。 2、重視班主任培訓(xùn)相互溝通，提升班主任業(yè)務(wù)水平。 不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。一是吸取“新理念”。不定期委派班主任參預(yù)省、市、區(qū)級(jí)德育工作培訓(xùn)及心理健康訓(xùn)練培訓(xùn)，通過(guò)參觀相互溝通，感受良多、收獲頗豐。二是樹(shù)立“新標(biāo)桿”，請(qǐng)校外專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任開(kāi)展專(zhuān)題講座，相互溝通班主任管理閱歷，有針對(duì)性地提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)崗前培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、相互溝通研討等搭建班主任培訓(xùn)相互溝通平臺(tái)，對(duì)班級(jí)管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難同學(xué)工作、心理健康訓(xùn)練、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的訓(xùn)練，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色;學(xué)校的整體育人氛圍主動(dòng)、和諧、向上。 3、不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高搭建平臺(tái)。

　　學(xué)校大力推動(dòng)前進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)角逐，通過(guò)道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評(píng)比等活動(dòng)讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)訓(xùn)練形勢(shì)的進(jìn)展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的進(jìn)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和同學(xué)個(gè)體訓(xùn)練相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐力氣和反思力氣的爭(zhēng)論和思索，努力締造班級(jí)與個(gè)體呈現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。 一學(xué)期來(lái)，我校班主任的整體素養(yǎng)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開(kāi)展順當(dāng)，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作力氣強(qiáng)、具有分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

　　二、強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練

　　在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)參預(yù)管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

　　1、開(kāi)展行為規(guī)范訓(xùn)練。我們以開(kāi)學(xué)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮和高一新生入學(xué)訓(xùn)練，重申了《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)一日常規(guī)》、石港中學(xué)《同學(xué)管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生狀況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行制止、記載、批判訓(xùn)練，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

　　2、提高同學(xué)的思想素養(yǎng)。我們結(jié)合同學(xué)思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、宣布傳達(dá)櫥窗、校內(nèi)廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、人生觀訓(xùn)練，增加了同學(xué)的主人翁意識(shí)，使同學(xué)的思想覺(jué)悟得到較大提高。

　　3、加強(qiáng)同學(xué)審美訓(xùn)練。由于中同學(xué)的`心智進(jìn)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美訓(xùn)練，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)同學(xué)思想道德素養(yǎng)的提高能起到主動(dòng)的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，堅(jiān)持每天檢查到校同學(xué)的儀容儀表，留意塑造同學(xué)的形象美，使寬闊同學(xué)受到潛移默化的訓(xùn)練。

　　4、加強(qiáng)法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練。我們聘請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制訓(xùn)練。本學(xué)期來(lái)，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報(bào)告。我們還充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校內(nèi)廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣布傳達(dá)畫(huà)、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中同學(xué)法制訓(xùn)練進(jìn)行了深入到到廣泛的宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)，增加了同學(xué)們的法制觀念，使同學(xué)了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)懷國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中同學(xué)。本學(xué)期，全校沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)峻治安大事。 5、強(qiáng)化同學(xué)平安訓(xùn)練。平安問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜簡(jiǎn)潔，門(mén)口就是大路，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給同學(xué)造成了潛在的威逼。我們通過(guò)宣布傳達(dá)道路交通平安法學(xué)問(wèn)，不斷提高同學(xué)的平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，盡可能杜絕同學(xué)追逐打鬧、騎飛車(chē)、騎車(chē)帶人等現(xiàn)象，以防造成意外損害。為了讓同學(xué)們樹(shù)立平安意識(shí)，提高防范力氣，政教處先后對(duì)同學(xué)進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練和預(yù)防校內(nèi)侵害，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的平安訓(xùn)練，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些留意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部平安防范制度，預(yù)防校內(nèi)侵害事故的發(fā)生。通過(guò)落實(shí)平安訓(xùn)練的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體同學(xué)樹(shù)立平安意識(shí)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，提高防范力氣，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都留意對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練，落實(shí)平安公約，提高防水、防電、防火等自救力氣。為創(chuàng)建平安校內(nèi)，本校建立健全了各類(lèi)平安責(zé)任制度，從根本上杜絕了校內(nèi)平安責(zé)任事故的發(fā)生。在整個(gè)校內(nèi)內(nèi)無(wú)平安隱患，本學(xué)期未發(fā)生校內(nèi)責(zé)任安全事故。

　　6、加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織同學(xué)以班為單位開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，訓(xùn)練同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，確定要端正考風(fēng)，嚴(yán)峻考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成果，通過(guò)誠(chéng)信訓(xùn)練，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于同學(xué)的終身進(jìn)展。

　　7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生訓(xùn)練引導(dǎo)。我們特殊親熱留意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)覺(jué)問(wèn)題，給以準(zhǔn)時(shí)地處理和訓(xùn)練。對(duì)于時(shí)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，選擇實(shí)行了訓(xùn)練為主，批判處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的在校表現(xiàn)。各班級(jí)在班主任的組織和指導(dǎo)下，選擇實(shí)行任課老師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)懷扶持和急躁訓(xùn)練，提高他們的熟識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)黾邮丶o(jì)的自覺(jué)性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦人民滿意訓(xùn)練。 三、多渠道開(kāi)拓育人陣地

　　1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，把班級(jí)介紹和主題發(fā)言按班級(jí)由班級(jí)輪番進(jìn)行，彰顯了班級(jí)特色和訓(xùn)練的主題，增加了對(duì)同學(xué)訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、為了豐富校內(nèi)文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校內(nèi)文化宣布傳達(dá)主陣地的作用，既豐富了同學(xué)的課余生活，開(kāi)拓了同學(xué)視野，也促進(jìn)了校內(nèi)文化建設(shè)，起到了宣布傳達(dá)人、鼓舞人、訓(xùn)練人和培育人的作用。

　　3、校內(nèi)櫥窗是校內(nèi)文化的重要組成部分，也是學(xué)校準(zhǔn)時(shí)反映訓(xùn)練、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成果的窗口和陣地。政教處高度重視校內(nèi)櫥窗的育人功能，充分利用宣布傳達(dá)櫥窗搭建校內(nèi)文化建設(shè)平臺(tái)，主動(dòng)營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。時(shí)常利用櫥窗準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)校內(nèi)活動(dòng)剪影、平安學(xué)問(wèn)普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校內(nèi)文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校內(nèi)生活和寬闊師生主動(dòng)向上的精神面貌，充分呈現(xiàn)了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的成果。對(duì)同學(xué)養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到主動(dòng)的作用。

　　4、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評(píng)非常，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給分管校長(zhǎng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班主任的主動(dòng)協(xié)作，同學(xué)宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及同學(xué)家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

　　四、問(wèn)題與不足

　　1、平常忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策力氣有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、同學(xué)的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門(mén)親熱合作，為同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的進(jìn)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

政教處工作總結(jié)范文政教處年度工作總結(jié)2

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期就要過(guò)去了。本學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校進(jìn)展總體目標(biāo)，在宮校長(zhǎng)“一個(gè)中心(教學(xué)質(zhì)量)，兩個(gè)基本點(diǎn)(平安和常規(guī))”總體思想的引領(lǐng)下，政教處以創(chuàng)建“文明、向上、和諧、平安”的校內(nèi)為目標(biāo)，重視同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)的在校言行，關(guān)懷同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　(一)加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練

　　以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校同學(xué)的文明禮儀訓(xùn)練。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，有效地把握了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(二)抓好衛(wèi)生工作，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口。為保證師生在干凈潔凈、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃分，使同學(xué)老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在，做到人人有責(zé)。值日生每天檢查打掃狀況，教室內(nèi)實(shí)行不定期大掃除，學(xué)校組織人員檢查，檢查結(jié)果在每周的晨會(huì)上公布。校內(nèi)衛(wèi)生雖然離學(xué)校的要求有確定的距離，但是絕大多數(shù)同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)有了增加�？偟恼f(shuō)，學(xué)校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下，與上學(xué)期相比，有了很大的提高。

　　(三)預(yù)防手足口病，保障同學(xué)平安

　　為預(yù)防手足口病，政教處加大了對(duì)同學(xué)的`宣布傳達(dá)力度。如：利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣布傳達(dá)欄、學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行宣布傳達(dá)訓(xùn)練。同時(shí)要求各班每日進(jìn)行晨檢，落實(shí)晨檢記錄，發(fā)覺(jué)疫情立刻上報(bào)。保證讓同學(xué)“高開(kāi)心而興奮興進(jìn)校、平平安安”回家。

　　(四)關(guān)愛(ài)留守兒童，共建和諧校內(nèi)

　　本學(xué)期，政教處在以宮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際狀況，連續(xù)實(shí)施以“關(guān)愛(ài)留守兒童，共建和諧校內(nèi)”為主題的“關(guān)愛(ài)方案”。主動(dòng)開(kāi)展留守兒童的管理工作，為留守兒童營(yíng)造了健康、歡快、公正、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。 (五)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

　　政教處和少先隊(duì)號(hào)召學(xué)校全體師生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)為府城學(xué)校和武店學(xué)校的兩名生病同學(xué)踴躍捐款，計(jì)人民幣5000多元。錢(qián)雖不多，卻充分彰顯出同學(xué)具有猛烈的愛(ài)心的。 一學(xué)期即將結(jié)束，在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的大力支持和協(xié)作。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。

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