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托班老師工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-16 08:14:18 工作總結(jié) 我要投稿

托班老師工作總結(jié)模板

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的托班老師工作總結(jié)模板,歡迎大家分享。

托班老師工作總結(jié)模板

  本學(xué)期是分科的第二個(gè)學(xué)期,在過(guò)去的一學(xué)期里,高二(20)班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)和和班級(jí)日常管理工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)在將工作匯報(bào)如下:

  一、進(jìn)一步熟悉各個(gè)學(xué)生基本情況,健全班級(jí)管理公約

  本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成的一個(gè)學(xué)期,在分科后的第一個(gè)學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)熱情高,所以在上學(xué)期的各個(gè)考試中去的了不錯(cuò)的成績(jī),但是隨著學(xué)生之間相互熟悉,學(xué)生對(duì)老師的熟悉,有很多學(xué)生不遵守班級(jí)管理制度。

  二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

  積極配合學(xué)工處,校團(tuán)委和年級(jí)組的工作,利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)組織的主題思想教育活動(dòng),先后開展過(guò)“自我約束,養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣”、“紀(jì)律是成功的保證”、“正確認(rèn)識(shí)自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“感恩”等主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做事先做人,養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),做學(xué)習(xí)的主人。

  三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

  高中階段學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時(shí),面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜

  樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

  四、積極開展好三操活動(dòng),提高三操質(zhì)量,構(gòu)建文明班級(jí)體。

  落實(shí)好學(xué)生的身體鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

  五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  六、存在問(wèn)題:

  1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、在本學(xué)期剛開始的時(shí)候,學(xué)生剛進(jìn)入高二第一學(xué)期,由于跟班不緊,學(xué)生思想起伏比較大,所以第一次月考中,全班成績(jī)下滑非常厲害,在后期和各科老師交流,加強(qiáng)管理,班級(jí)整體成績(jī)逐步提升,第三次月考取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有待提高。

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