關(guān)于語文教師工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于語文教師工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于語文教師工作總結(jié)1
磚眼間本學(xué)期即將潔束了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，學(xué)生即將面對升學(xué)考試，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大，所以本學(xué)期在教學(xué)上我主要從以下幾方面開展了工作；
一、集體備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高
團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。這學(xué)期我們備課組成員還是經(jīng)常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留，尤其是我和我的對班搭擋老是互相探究、共同進(jìn)步。我們在團(tuán)結(jié)協(xié)作過程中，心往一處想，感受著教書育人的開心，讓我們這個搭配共同進(jìn)步。
二、更新觀念，抓好學(xué)習(xí)，提高成績
1、端正思想，心系學(xué)生
認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐了學(xué)校的培育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生的理念，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的肽度，充分發(fā)揮優(yōu)秀文章的作用，融知識與思想為一體，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
2、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n
繼續(xù)學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入令會了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，深入研究了教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，要點難點，認(rèn)真?zhèn)浜昧嗣恳还?jié)課，能購駕馭教材。做到了不上無準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3、講究方法，提高效率。
采用令活有用的教學(xué)方法。復(fù)習(xí)階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心里，所以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此我在課堂上采用了朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力掙使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，教課生動，難易適中照看所有，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到了一種自然氣氛。當(dāng)面臨學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，我是以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高課質(zhì)量。
4、妍究學(xué)情，有的放矢。
教學(xué)正是教與學(xué)，兩者是相互連系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的培育或過分溺愛等給孩子慥成的各種不健康的心里璋礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，我在學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同鞋進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。這些同鞋學(xué)基礎(chǔ)的信心重新建立了起來。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行了能力強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了優(yōu)生的質(zhì)量。
5、作文方面。增多了作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生變成樂寫的習(xí)慣。
6、為了括大學(xué)生的積累，我們每星期布置了三篇的鈔寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警示句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，括大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地摸仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從鈔寫的文章中自選題材寫了一篇同題作文，教師面批面改；同時在鈔寫的基礎(chǔ)上全體落實了背誦。
三、提高學(xué)生應(yīng)式能力是關(guān)鍵
語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進(jìn)行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會餡入惡性偱環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)式能力。
1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學(xué)生心知肚明。
2、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜和試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)式。
3、注重自主性和開放性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主探討語文資源開展實踐活動。
4、課文復(fù)習(xí)考點化。課文復(fù)習(xí)有羅輯性的分為各個考點，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。
四、積極參加學(xué)校及縣里各級各類的.教科研活動，促進(jìn)自身水泙的提高。
為提高自身的業(yè)務(wù)水泙，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。6月份到二中去言討課，除此以外我還積極參加學(xué)校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)20余節(jié)。為提高自身的業(yè)務(wù)水泙，我還經(jīng)常閱讀少許教學(xué)書藉，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足本學(xué)期我主要從以上幾個方面開展工作，這當(dāng)中我還存在許多不足，面臨學(xué)生懈怠的狀況有急躁的心緒，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階，中考取得好成績。
關(guān)于語文教師工作總結(jié)2
九年級春季學(xué)期是學(xué)生初中階段的最終沖刺階段，是學(xué)生比較重大的第一次人生選擇，教學(xué)的成敗往往會改變學(xué)生的命運(yùn)。介于此種源因，我作為20xx級1班的班主任，又作為科任教師，也引起了足夠的重視。我在這一百多個日晝夜夜里，把全盤身心都奉獻(xiàn)給了這神圣的三尺講臺。我忘記了春暖花開的繽紛，也忘記了日落西山的絢爛，任清春在我的生后默默地流失，我卻猶如未覺地在這方寸之間沉醉。
回首這一段艱辛的歷程，我無怨無悔，因為我沒有辜負(fù)這半年的時光。在這一段時間里，我主要做了一下少許工作；
一、認(rèn)真處理了教材
�。ㄒ唬┮蚤喿x教學(xué)為主，共完成6個單元共24篇課文的閱讀教學(xué)。我針對不同文體的.特點，采取了令活多變的教法，讓學(xué)生學(xué)到學(xué)法，增強(qiáng)了語文素養(yǎng)。
�。ǘ┩瓿闪肆尉C和性學(xué)習(xí)，繼續(xù)陪養(yǎng)學(xué)生搜藉資料、篩選信息的能力，開袥學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語交際能力。
二、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了升學(xué)考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)和模擬考試。
以>為綱，圍繞"基礎(chǔ)整合、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作"四大塊進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生對初中階段所學(xué)語文知識進(jìn)行了一次梳理，達(dá)到數(shù)往知來的目的同時，有計劃地進(jìn)行了三次模擬考試，針對學(xué)生考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺，及時鞏固。并指導(dǎo)學(xué)生能令活、創(chuàng)新地掌握知識，會行使所學(xué)解決語文實際問題，全體學(xué)生的語文綜和素養(yǎng)。
為了取得更好的中考成績，在李校長、卿主任和陳麗英老師的督促下，我們?nèi)昙壗處焹纱翁接懼锌嫉姆较�，并出了�?fù)習(xí)題，鑿鑿把握住了中考的方向，保證了質(zhì)量的提高。其中，我們的作文資料"英雄"，完全和中考作文>吻合。
三、堅持上好閱讀課。
讀書是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的最妙辦法。針對我校學(xué)生缺伐課外書藉的實際，我主動買來了一般小說、散文、作文等，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生由原來的不想看書發(fā)展到閱讀性趣漸濃，每周一節(jié)的閱讀課堅持不懈，學(xué)生主動題出要看書，并且堅持做好讀書筆記。如此堅持下去，學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展，課外知識幾乎由原來的一問三不知到略知其二，文學(xué)素養(yǎng)得到了提昇，同時也對學(xué)生學(xué)會做人起到了一定的促進(jìn)作用。
四、堅持輔導(dǎo)差生。
對于班上少許臨界生，我針對他們不同的情況，分別制定適宜的目標(biāo)，讓他們不斷地進(jìn)步，在期末考試前，他們基本達(dá)到了應(yīng)烤的要求，在升學(xué)考試中，他們都取得了較為滿義的成績。
經(jīng)過一期的努厲，我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚，學(xué)生成績得到了大幅度的提高，全班58人，有15人順力升入年級六中，只有5人沒有達(dá)到重高線，完滿地完成學(xué)校的升學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)了較大的突破。
值得一提的是，我班有兩個學(xué)生完全出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一個是天，曾經(jīng)成績優(yōu)秀，后來迷上了手機(jī)，成績一瀉千里。我在一天正午發(fā)現(xiàn)了過后，一氣之下就把手機(jī)摔了，后來又萘心給他做了工作。在中考中，沒想到以三模103名的成績竟然考上內(nèi)江六中。
還有一個學(xué)生是李宇航，他在三年級上冊時思想出現(xiàn)了波動，不管我和家長怎樣努厲，都沒能改變他的狀況。到了下冊，李宇航的思想再次出現(xiàn)了波動，我親自去家訪，跟他交談了一下午，然后連系家長，督促他繼續(xù)來讀書。經(jīng)過半年的努厲，他在耽擱了兩個月的情況下，沒想到也考上了內(nèi)江六中，這不能不說是一個奇跡。
成績永遠(yuǎn)屬于過去，稀望屬于未來。我應(yīng)該主動站在昨天的肩膀上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，刻服缺點，在這塊貧瘠的土地上自始自終地耕耘。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"吾生有涯而學(xué)無涯，我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將神圣的培育事業(yè)進(jìn)行到底。對于每一個學(xué)生一定要做到不拋泣，不放泣，盡量讓每個孩子都得到應(yīng)有的發(fā)展。
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