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宿舍長工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的宿舍長工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
宿舍長工作總結(jié)1
大二上學(xué)期就這樣結(jié)束了,我們宿舍有優(yōu)點(diǎn)也存在很多不足。
大二開學(xué)后,我們就搬了寢室,同時(shí)有兩位宿舍成員離開,有兩位新成員加入。環(huán)境和舍友的變動(dòng)讓我們都不適應(yīng)。但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處,都已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境,一切都已經(jīng)步入了正軌。
在這學(xué)期宿舍成員參加了各種各樣的活動(dòng),豐富了自己的文化生活的.同時(shí),又增長了見識(shí)。
這學(xué)期,我們努力打掃宿舍衛(wèi)生,使大家擁有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。宿舍獲得過一次宿舍流動(dòng)紅旗,三次衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍的榮譽(yù)。
當(dāng)然,這學(xué)期大家的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚,雖然有些同學(xué)在這次考試中失利,但是,如果將這種學(xué)習(xí)氛圍繼續(xù)保持,一定會(huì)取得好的成績。
總之,希望大家繼續(xù)保持,將來更加優(yōu)秀。
宿舍長工作總結(jié)2
在20xx學(xué)年度中,我擔(dān)任了6-616宿舍的宿舍長一職!笆覞崟阌袎粢嘤兄尽笔俏覀兯奚岬纳犸L(fēng)。宿舍是我們生活的家,宿舍是組成班級的最基本單位,是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。舍友就是親人,而宿舍就是我們共有的家。因此,我覺得我們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助、有愛他人、共同創(chuàng)造和諧的充滿愛的宿舍。
宿舍,不僅室我們生活的地方,也是我們學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)方面,我們宿舍的同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取在大學(xué)畢業(yè)之前宿舍同學(xué)都能順利通過英語四六級的考試。在學(xué)習(xí)之余,還能到圖書館找來其它的書籍閱讀,來豐富自己的課余生活,增長自己的見識(shí)。在人際關(guān)系方面,我們宿舍能與其他宿舍和諧相處,互相幫助,互相成長,宿舍內(nèi)部成員之間,也能做到相處融洽,宿舍氣氛一直是比較歡快的。
宿舍長作為班委干部,應(yīng)該明確做宿舍長的指導(dǎo)思想是"為大家服務(wù),同時(shí)鍛煉自我能力"。因此必須以身作則,起好帶頭作用,協(xié)助班主任的管理并自覺接受舍友的監(jiān)督。如果室長自己盡是玩電腦,一天到晚不搞衛(wèi)生,一團(tuán)亂七八糟,那這樣宿舍長哪還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)舍友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。用自己的行動(dòng)來帶領(lǐng)室友走向更好的大學(xué)生活,只有先己才能要求他人。
在這一學(xué)年中,工作有歡樂也有不如意的時(shí)候,這么久以來讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題分析問題并解決問題。從開學(xué)到現(xiàn)在宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都是不錯(cuò)的',但有許多的問題依然存在著,它正在悄悄的侵入我們生活的地方--愛的家,我們的宿舍。
首先,是舍友們的個(gè)人內(nèi)務(wù),通過這么久的訓(xùn)練和督促還是有些地方有待加強(qiáng)。比如有些同學(xué)還是喜歡亂放自己的東西,鞋子還是沒有自覺的擺放好;還有同學(xué)喜歡吃零食然后把包裝袋扔在地上沒有時(shí)刻保持寢室干凈的習(xí)慣;還有就是有同學(xué)周末時(shí)不喜歡疊被子。因此,我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們都能把最好的自己展現(xiàn)在他人面前,做一個(gè)充滿自信的大學(xué)生。
其次,就是宿舍成員之間的關(guān)系,相比開學(xué)時(shí)有了很大的變化,由不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的形影不離,這是一個(gè)相對好的現(xiàn)象。因?yàn)槲覀儊碜圆煌牡胤,在這個(gè)城市里少不了對家的懷念,因此我們走到了一起,是家的味道把我們深深吸引著,從而讓我們的宿舍更像一個(gè)家。每天幾乎都一起起床、一起去上課、去吃飯,所有的一切都是一個(gè)整體。而我們每個(gè)人在這個(gè)圈子里活動(dòng)著,學(xué)習(xí)生活著。漸漸地因?yàn)榱私饬讼嗵幜司蜁?huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方,因此就有了一些矛盾和不相同的意見,從而就出現(xiàn)了小小的瑕疵,那就是有點(diǎn)點(diǎn)以自我為中心容易生活在小我中,沒有把自己更好的融入在這個(gè)大家當(dāng)中。因此就容易產(chǎn)生小我思想,就不能更好的和諧相處。和諧的家也因此而有了裂痕,但是盡管這樣我們的心還是在一起的,一起為加分而努力著。因?yàn)槲覀兿嘈旁掠嘘幥鐖A缺、人也還有悲歡離合呢,我們是以個(gè)可以經(jīng)得起風(fēng)浪的家人。有了愛的支撐我們一定可以走得更遠(yuǎn)的。
我相信在以后的日子里我們會(huì)有更好的未來的,我們都已經(jīng)長大了都懂得要學(xué)會(huì)包裝自己、改造自己,讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規(guī)劃自己的未來。通過自己的努力打造一片屬于我們90后的天堂,我們的翅膀需要更加努力的飛翔。為了我們共同的藍(lán)天我們要做到思想上積極上進(jìn),面對嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境,作為大學(xué)生的我們要充分的并時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接我們的暴風(fēng)雨的到來。
時(shí)間是最好的證明,我們的成果得到了見證,總以為一個(gè)人能夠完成所有的工作,因?yàn)闀r(shí)間證明了這個(gè)思想是錯(cuò)誤的,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的宿舍,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們所有成員的努力。因?yàn)楦冻隽怂晕覀兪斋@了,只有會(huì)耕耘的農(nóng)民才能在秋天有豐收的果實(shí)。因?yàn)橄嘈藕透冻觯覀儛鄣姆N子才能播撒的更遠(yuǎn)、更有意義。
宿舍長工作總結(jié)3
在集體中生活,在和諧中交往
——宿舍舍長培訓(xùn)
一、熱身活動(dòng)
三個(gè)和尚(捉蜻蜓)
形式:全體參與時(shí)間:5分鐘道具:無場地:不限程序:
1.全體學(xué)員圍成一圈。
2.每個(gè)學(xué)員伸出右手食指,向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心,而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心,以此類推。
3.培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時(shí),學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,而左手則盡量去抓住旁人的手指。
二、培訓(xùn)過程
今天我們住校生的樓長和舍長一起來參加我的培訓(xùn)。我很高興,同時(shí)我也希望通過這個(gè)培訓(xùn)能和同學(xué)們一起成長。
(一)做好自己的定位。作為學(xué)生公寓的樓長和舍長,大家和生活老師一起擔(dān)負(fù)著管理宿舍的任務(wù),這個(gè)任務(wù)可能會(huì)有些麻煩,但是它卻能更好的鍛煉我們在坐的每一位同學(xué)的管理能力和人際交往能力,同時(shí)也會(huì)給我們帶來一些價(jià)值觀和成就感。要做好這項(xiàng)工作,我覺得首先同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到自己的角色定位:我們既是宿舍的管理者,又是宿舍中的同伴咨詢師。為什么這樣說呢?我想管理者的角色大家都能理解,而同伴咨詢師從何說起呢?大家都知道,心理咨詢師是一種理解人幫助人的角色,我們要想宿舍中的同學(xué)都認(rèn)可自己的管理,
同宿舍中的同學(xué)都信任自己,喜歡自己,那么我們就要像一個(gè)心理咨詢師那樣去理解他們,關(guān)注他們。
(二)宿舍中容易出現(xiàn)的問題
1、不遵守作息制度
大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,有人可能在聽音樂、打電話;大家都按照規(guī)定休息的時(shí)候,他可能在開著燈學(xué)習(xí),或者在做別的,總之這些不合拍的行為會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí)或休息。
2、沒有良好的習(xí)慣
每個(gè)人的生活環(huán)境不同,從小接受的教育也不同,這樣導(dǎo)致每個(gè)人的生活習(xí)慣不好。有人會(huì)因看不慣別人的習(xí)慣或不堪忍受某些人的習(xí)慣而不愿意在這個(gè)宿舍住,從而影響人際關(guān)系。比如:亂用別人東西:有人會(huì)拿別人的東西當(dāng)自己的隨便用,卻不給別人打聲招呼;又如有人不勤換襪子,或者把穿過的襪子不洗亂扔,會(huì)讓別人無法忍受。類似的事情很多,都是我聽同學(xué)們說到的。人家說你吧,影響同學(xué)關(guān)系,不說吧,會(huì)很不舒服,影響心情。
3、個(gè)性因素影響宿舍的團(tuán)結(jié)和諧
有的人外向,大不咧咧的,做什么都不在乎,意識(shí)不到自己的行為已經(jīng)影響了他人;有的人內(nèi)向,幾乎不說話,導(dǎo)致宿舍的人認(rèn)為他很難相處;還有的人“太有個(gè)性”,認(rèn)為自己做什么都是自己獨(dú)特個(gè)性的體現(xiàn),不需要去在乎別人的感受。這些都會(huì)影響舍長對宿舍的管理。
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上面的問題是客觀存在的,靠舍長去跟他們說理,很多時(shí)候是費(fèi)力不討好,因?yàn)榈览泶蠹叶级。那么如何來解決類似的問題,管理好宿舍呢?今天我想從心理學(xué)角度來和同學(xué)們談?wù)勥@個(gè)問題。
首先,改變我們自身的態(tài)度。作為一個(gè)心理咨詢師,對來訪者的基本態(tài)度要做到以下幾點(diǎn):真誠、溫暖、共情、積極關(guān)注。那我覺得作為一個(gè)舍長,要管理好宿舍,讓宿舍每一個(gè)人都能夠聽你的指揮,我覺得這幾點(diǎn)值得參考:
1、真誠。你要讓宿舍的人喜歡你,聽你的話,你一定要真誠地對待每一個(gè)人。
2、溫暖。溫暖就是熱情,就是要讓他人感覺到和你交往能感受到來自于你的關(guān)心和溫暖。
3、共情。共情是一個(gè)專業(yè)名詞,就是你要理解他的感受,他今天情緒低落,你要能理解并能感受到,這一點(diǎn)做起來不大容易。
4、積極關(guān)注。什么是積極關(guān)注呢?同學(xué)們知道每個(gè)人身上都會(huì)有優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有缺點(diǎn),只是有的人的缺點(diǎn)我們可以忽視掉,有些人的缺點(diǎn)卻讓我們無法忍受。如果我們的目光只停留在這些無法忍受的缺點(diǎn)上面,那么這個(gè)人我們肯定是無法交往了。但是作為一個(gè)舍長,我們要管理好宿舍,就必須和宿舍中每一個(gè)人打交道,對于這些人,我們要學(xué)會(huì)積極關(guān)注。所謂積極關(guān)注就是承認(rèn)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),要看到他身上的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你真誠的'看到他身上的優(yōu)點(diǎn)并給與贊美時(shí),我想這個(gè)時(shí)候他是愿意聽你的話并有所改變的。
其次,用心理學(xué)知識(shí)去管理宿舍
目前,同學(xué)們都非常重視展示自己的個(gè)性,當(dāng)然這個(gè)社會(huì)也需要有個(gè)性的人。那么到底什么是個(gè)性呢?不遵守宿舍的作息制度,不服從舍長的指揮,和宿舍中的人不保值一致,就是有個(gè)性嗎?答案是否定的。個(gè)性是每一個(gè)心理健康的第九條標(biāo)準(zhǔn)是這樣說的:在符合集體規(guī)范的要求下,可以適度的發(fā)揮自己的個(gè)性。我們不是脫離社會(huì)、脫離集體的人,而是生活在75中的集體宿舍中,既然生活在這個(gè)集體中,就必須遵守這個(gè)集體的規(guī)范要求,比如我們必須遵守宿舍的作息制度,我們的行為必須符合大多數(shù)同學(xué)的利益。在遵守集體的規(guī)范的前提下比如宿舍的各項(xiàng)規(guī)定下,才可以適度發(fā)揮你的個(gè)性。
第三,學(xué)會(huì)和不同性格人的人打交道。
作為舍長,了解宿舍中每一個(gè)同學(xué)的性格甚至氣質(zhì)類型,對于管理好宿舍很有用處。有的人屬于膽汁質(zhì),天生就是個(gè)急脾氣,有的人性格外向,做事大不咧咧的,可能自己說話把別人傷了卻不知道,有的人內(nèi)向,不愛說話,作為舍長,我們只有看到宿舍中每個(gè)人的差異和個(gè)性,才會(huì)有針對性的進(jìn)行管理。比如和外向的人說話時(shí)可以直接點(diǎn),但是你得想到他們的問題可能會(huì)反復(fù),這個(gè)時(shí)候就需要你多說幾遍;而和內(nèi)向的人尤其是個(gè)性敏感的人說話時(shí),特別是指出他們的問題時(shí),要注意單獨(dú)指出,而且要注意語氣的委婉。當(dāng)你能顧及到每個(gè)人的感受時(shí),他們一定會(huì)感激你,從而喜歡你,最終聽從你的建議而去改變自己。
其實(shí)跟大家說這些,也是我作為一個(gè)心理咨詢師的一次自我成長。每一個(gè)人都是不斷在成長,我希望通過今天和同學(xué)們這樣的一個(gè)
聊天,一個(gè)溝通,對同學(xué)們有所幫助。如果同學(xué)們有什么疑問,可以現(xiàn)在提出,也可以課后跟我提出。
謝謝大家!
宿舍長工作總結(jié)4
光陰似箭,時(shí)間如小溪般不斷地流淌著。轉(zhuǎn)眼間我來到一六八這個(gè)寄宿制學(xué)校已經(jīng)一年了,而且我擔(dān)任6#509室寢室長也已經(jīng)一年了。
在這一年,不論是我還是寢室里的其他同學(xué),都有很大的進(jìn)步。
還記得剛開學(xué)的時(shí)候,我們懷著對寄宿制學(xué)校的憧憬來到了這里。在家里,我們有幾個(gè)不是獨(dú)生子女呢?剛來到這里,我們寢室里有好幾個(gè)人都是因?yàn)橄爰叶蓿@其中周暉是最想家的。剛開學(xué),每到了打電話時(shí)間,周暉的眼睛總是紅著的,我們幾個(gè)稍微大一點(diǎn)的同學(xué)總是找他聊天、安慰他,并總是在寢室里轉(zhuǎn)移他的注意力,免得他想家又要哭。
時(shí)間一天天過去了,他現(xiàn)在把自己的生活安排得很好,甚至在樓層里比他大的同學(xué)做得還要好,這都離不開我們寢室里每個(gè)人的努力。
俗話說得好:“家家有本難念的經(jīng)”,來到509我們六個(gè)人的家后,我突然發(fā)現(xiàn)陳振興就是那本“難念的經(jīng)”。陳振興是一個(gè)活潑開朗的孩子,十分可愛、還不泛有一些天真,但一到休息時(shí)間,他可就成了“積極分子”,不睡覺沒有關(guān)系,可他在床上晃來晃去,一會(huì)兒找別人說兩句話,一會(huì)兒還提前下床,為此,我可以說是沒少花心思,想磨一磨他的性子。但哪有那么容易,為此我專門在寢室里制了一條規(guī)定,光是兩休不遵守紀(jì)律的一項(xiàng)將懲罰100個(gè)下蹲,再加上拖兩天的地,這下子他終于安分了許多了。但是好景不長,一星期未到,他又變成以前的樣子,因?yàn)槲抑形缫X,所以給了他可乘之機(jī),無奈之下,我只好向生活老師反映,但畢竟老師要管那么多的學(xué)生,管好陳振興也不太可能,我為此也和寢室里的'人一起找陳振興聊過,但他依然忍不住,我們跟在后面不停地提醒。
他還有一個(gè)大難題就是拖地,只要是輪到他拖地,寢室里就有許多沒拖到的地方。陳振興不是不會(huì)拖地,而是性子太急,心靜不下來。一天中午,生活老師讓我教他拖地,他在我們的監(jiān)督下把地拖得十分干凈。下午起床后他再次拖地,我站在門口指導(dǎo)他拖,我還沒有不耐煩,他卻發(fā)起了脾氣,我卻忍住沒有回他,我覺得自己要多擔(dān)待點(diǎn),經(jīng)過經(jīng)常的談話與磨煉,現(xiàn)在的他與以前比起來可謂改頭換面。
為了讓我們的寢室能爭當(dāng)樓層模范寢室。我在老師要求的基礎(chǔ)上又更加嚴(yán)了一點(diǎn),熄燈后再大聲講話就拖下來站著,中午、晚上分別在12:06、22:06分必須上床,只要常規(guī)打分中誰被扣了分,就必須整改并且罰掃。在我的工作過程中,之所以我能把寢室的工作做好,與我們生活老師解老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)是密不可分的,另外就是我們寢室人員都能做到相互配合且他們都有一顆團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的心,寢室連續(xù)23次常規(guī)檢查得10分就是最好的證明。
在寢室里,大家都說我像唐僧,總是嘮叨不停,但是倘若不是我如唐增般念經(jīng),大家或許要更長久一些的時(shí)間才能形成自覺性。
山外有山,人外有人,我知道我在工作中還缺乏主動(dòng)性和耐心,有時(shí)候在某些方面還是沒有起到帶頭作用,我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭做優(yōu)秀個(gè)人,創(chuàng)造優(yōu)秀寢室。
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