科室主任工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的科室主任工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科室主任工作總結(jié) 篇1
城東中學(xué)20xx-20xx第二學(xué)期教科室工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這逝去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的緊密配合下,我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,開展各項(xiàng)工作,目前接近尾聲,現(xiàn)在將本學(xué)期的情況總結(jié)如下:
本期教科室的主要工作是按照縣教育局文件精神,大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來總結(jié)。
一、抓好常規(guī)工作,強(qiáng)化集體備課
按照學(xué)校的工作要求,本學(xué)期,我校加強(qiáng)了教研組、備課組的建設(shè),在年級(jí)組、教研組的雙重管理下,以骨干教師、學(xué)科帶頭人為龍頭的備課組在學(xué)校教學(xué)工作中起到了應(yīng)有的作用,各學(xué)科備課組都能按學(xué)校的要求實(shí)行集體備課,互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),保證備課組按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)行集體備課。同時(shí)和教務(wù)處共同組織了各年級(jí)中期、期末考試命題閱卷工作,正確引導(dǎo)各年級(jí)工作正常運(yùn)行。和教務(wù)處共同組織了中期、期末教學(xué)大檢查。
二、重視交流,提升理念
為了提高教師的教學(xué)水平,汲取新的教學(xué)理念,本學(xué)期按照學(xué)!白叱鋈ァ⒄(qǐng)進(jìn)來”的方針,積極組織高三教師到省、市、縣參加高三備考、復(fù)習(xí)的教科活動(dòng)。本學(xué)期各科組都能認(rèn)真開展示范課、公開課活動(dòng),每個(gè)科組都有一半以上教師舉行了公開課,教科室還堅(jiān)持推門聽課,校長親自深入課堂聽課,指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期規(guī)范了各教研組內(nèi)聽課制度,加強(qiáng)了評(píng)課,做到有聽就有評(píng)。
三、活動(dòng)引領(lǐng),促進(jìn)發(fā)展
本期研修活動(dòng),我們主要做的.有:
1、積極反思暑期國家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年的網(wǎng)上教育培訓(xùn),每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲,寫心得體會(huì),結(jié)合自身工作實(shí)際,談打算,并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。
2、圓滿完成了高一各學(xué)科的競賽活動(dòng)和各學(xué)科的滿意課堂聽課活動(dòng),提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,也提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。組織教師編寫教案,制作課件,運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),開展網(wǎng)上教研,創(chuàng)建個(gè)人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí),老師們進(jìn)步挺大的。
4、扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。尤其是開展公開課活動(dòng),所有在崗教師都參與展示,老師們精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備,扎實(shí)上課,大家都展示出了自己應(yīng)有的水平,取得一定實(shí)效。另外也開展了對(duì)我校教師的白板培訓(xùn)工作,提升了我校的教師教學(xué)水平。
總之,多樣的研修活動(dòng)開展,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,鍛煉了操作能力,促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。
四、全員參與,共同進(jìn)步
本次校本研修活動(dòng),上至校長,下自普通教師,每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去,真正體現(xiàn)了全民皆兵,每人不落下。老師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,促進(jìn)了共同進(jìn)步。
雖然按時(shí)完成了教科室的工作計(jì)劃,但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。如有些工作開展的不夠細(xì)致,存在著走過場的現(xiàn)象!耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
科室主任工作總結(jié) 篇2
從年9月1日開始,本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來,在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,忠實(shí)履行住院總工作職責(zé),在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)工作,在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,有效保障醫(yī)療及病人安全
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理,程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立,許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度,如:
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度:
2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度:
3、實(shí)行主任每周主題查房制度:
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立,規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé),使大家有章可循,工作規(guī)范了,許多醫(yī)療隱患杜絕了,更好地保障了醫(yī)療安全,全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作
情系口腔,積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如:建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中,連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中,擔(dān)任考官,嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn),圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年,許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì),口腔臨床科室分工也日漸?苹,口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及,住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫稿件,對(duì)我科新開展的新技術(shù),新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié),在《質(zhì)量管理簡報(bào)》及《南方簡報(bào)》上發(fā)表簡報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁,口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁,普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作,遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片,留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比,典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盤,單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程,我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料,希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創(chuàng)傷組及唾液腺組,我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格,高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下,目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù),手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會(huì)診,我總是及時(shí)到達(dá),與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻,有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù),為病人挽回了生命。同時(shí),去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí),開闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔(dān)有全校口腔科學(xué)及口腔系的`各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,如為xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。在年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作,承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作,協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中,獲得“第一名”的好成績。
五、質(zhì)控員工作
從年7月份起,我開始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員,參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn),參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì)議,承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報(bào)病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在年度的質(zhì)控員評(píng)比中,經(jīng)過對(duì)環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會(huì)參與以及科室測評(píng)等情況的綜合考核,本人被評(píng)為年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。
六、科研工作
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng),繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對(duì)成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對(duì)其侵襲性的影響;將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合,探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請(qǐng)相關(guān)課題及基金,撰寫相關(guān)科研文章,本年度發(fā)表科研論著7篇,其中sci收錄2篇(第一作者1篇),口腔核心期刊5篇。
一年的住院總工作結(jié)束了,我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位,是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁,同時(shí)更是一種榮譽(yù),各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任,這是一個(gè)醫(yī)生的榮譽(yù)。另外,住院總工作可以提高自身素質(zhì)。例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力:科室及機(jī)關(guān)的關(guān)系;相關(guān)科室關(guān)系;科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系;床位醫(yī)生與教授的關(guān)系;醫(yī)生與病人的關(guān)系。住院總工作還教會(huì)我去尊重別人,注意聆聽,有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著冷靜,敢于承擔(dān),綜合分析,及時(shí)匯報(bào)。能力這些都是在書本中學(xué)不到的,在讀書中難以得到的,感謝這個(gè)職位,兩年住院總,我無怨無悔。一年來,本人工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,沒有因私請(qǐng)過一天假,全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施;協(xié)助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù);及時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診,每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥,我總是沖在臨床第一線,辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果,沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開展工作,沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)。本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后,我將到口腔頜面頭頸外科門診工作,主要職責(zé)是口腔外科門診的日常工作,包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望,把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去,把臨床工作做得更細(xì)、更具體,更好地為科室服務(wù),為病人服務(wù)。
科室主任工作總結(jié) 篇3
20xx年初我被院領(lǐng)導(dǎo)任命為科室副主任。面對(duì)全新的領(lǐng)域,我一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),一方面虛心向科室同志請(qǐng)教,盡快熟悉情況,認(rèn)真履行職責(zé),較好的完成了八大員的本職工作,F(xiàn)總結(jié)如下:
當(dāng)好管理員。
作為科室副主任,我協(xié)助主任進(jìn)行管理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,勤政廉政,同時(shí)我還熱心為本科室人員服務(wù),盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、克難奮進(jìn),較好地完成了全年目標(biāo)責(zé)任任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
當(dāng)好采購員。
負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的采買,共購買標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、培養(yǎng)基、菌種近600支,價(jià)值近6.5萬元,保障了檢驗(yàn)工作的正常開展;起草《標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)供應(yīng)暫行辦法》,并以文件形式印發(fā)。牽頭負(fù)責(zé)藥包材、抗生素微粒室實(shí)驗(yàn)臺(tái)柜的購買以及各種標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)制作。參加合同談判21次,并做好談判記錄。在采購過程中,我始終嚴(yán)格按照本院采購程序辦事,堅(jiān)持選擇具備資質(zhì)的供應(yīng)商,貨比三家,精打細(xì)算,厲行節(jié)約,及時(shí)采購,為科室提供物美價(jià)廉的物資。
當(dāng)好反饋員。
在科室主任的倡導(dǎo)下,我于2~7月間對(duì)各科室申購和維修情況的反饋方面作了一些工作和嘗試,得到科室的稱贊。在此期間,每周統(tǒng)計(jì)整理采購、維修情況,并錄入電腦,逐一落實(shí)辦理情況,將未能及時(shí)辦畢事項(xiàng)的原因以口頭或書面方式向相關(guān)科室反饋,對(duì)科室人員盡快辦理起到督促的作用。共統(tǒng)計(jì)申購事項(xiàng)600余項(xiàng),維修事項(xiàng)近140條。
當(dāng)好文員。
執(zhí)筆起草《關(guān)于各業(yè)務(wù)科室設(shè)備設(shè)施需求情況的調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于設(shè)施和環(huán)境控制的建議》、《我所實(shí)驗(yàn)環(huán)境和條件的現(xiàn)狀報(bào)告》、《儀器、設(shè)備資源情況報(bào)告》、《易制毒化學(xué)品管理制度》等文字材料,撰寫本科20xx年總結(jié),完成每月采購計(jì)劃及多個(gè)通知、請(qǐng)示報(bào)告等的打印,完成儀器裝備情況統(tǒng)計(jì)表、基本情況調(diào)查表的填報(bào)工作。
當(dāng)好質(zhì)量監(jiān)督員。
數(shù)次參加質(zhì)量監(jiān)督員會(huì)議,落實(shí)會(huì)議精神及要求;建立供應(yīng)商檔案,填報(bào)《在用供應(yīng)商登記表》,現(xiàn)已登記25家供應(yīng)商;提出本年度監(jiān)督工作計(jì)劃,并按計(jì)劃對(duì)16項(xiàng)內(nèi)容逐一認(rèn)真進(jìn)行檢查;在認(rèn)可前,負(fù)責(zé)儀器設(shè)備方面的督導(dǎo),提交督導(dǎo)檢查報(bào)告,同時(shí)加班加點(diǎn)按時(shí)完成服務(wù)與供應(yīng)品采購 、服務(wù)客戶 、人員3個(gè)要素的資料整理;在資質(zhì)認(rèn)定和認(rèn)可現(xiàn)場評(píng)審期間承擔(dān)專家聯(lián)絡(luò)的工作并圓滿完成任務(wù)。
當(dāng)好資料整理員。
注重收集整理科室的各項(xiàng)資料,全部按類存放,打印目錄,方便查找。全年共整理合同70份、本所資料50份、上級(jí)資料20份、科室資料20份等多項(xiàng)資料。
當(dāng)好審計(jì)員。
全程參與實(shí)驗(yàn)室改造的審計(jì)工作,負(fù)責(zé)與審計(jì)方、項(xiàng)目管理方、施工方及我院的.聯(lián)系與溝通,目前已完成內(nèi)裝、空調(diào)、電梯的審計(jì)工作,實(shí)驗(yàn)臺(tái)柜及通風(fēng)系統(tǒng)的審計(jì)工作正在進(jìn)行中。應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,對(duì)我院6月~10月財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了內(nèi)部審計(jì)。
當(dāng)好紀(jì)委委員。
全年共參加2次紀(jì)委會(huì)議,撰寫會(huì)議紀(jì)要;按照分工,參與相關(guān)科室黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書的簽訂;在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中,既是組織者又是參加者,不僅積極參加有關(guān)活動(dòng),認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,還作為評(píng)委對(duì)心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選;以身作則,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,全年無不廉潔行為。
雖然我在本年度的工作中任勞任怨、竭盡全力,但由于能力有限、精力有限、工作繁重,疲于應(yīng)對(duì),造成考慮問題不夠周全、工作不夠細(xì)致,偶爾還出現(xiàn)了工作失誤。明年,我將在院領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的領(lǐng)導(dǎo)和科室同志們的大力協(xié)作下,加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理順工作思路,轉(zhuǎn)變工作方式,提高工作效率,使自己和科室的各項(xiàng)工作更上一層樓。
科室主任工作總結(jié) 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)三年。三年來,我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下,漸漸熟悉并適應(yīng)了這一新的工作,使我校的教科研工作規(guī)范運(yùn)作、有序開展。我逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力。我是這樣想的,也是這樣做的,F(xiàn)將一年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正:
一、完善科研制度,營造科研氛圍
制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。本學(xué)年,我立足本校實(shí)際,修改了各項(xiàng)教科研制度,以激勵(lì)教師工作的積極性。一年來,我盡責(zé)履職,每學(xué)期都制定了教科研工作計(jì)劃,及時(shí)撰寫教科研工作總結(jié)。定期或不定期地對(duì)課題主持人進(jìn)行培訓(xùn),召開課題組會(huì)議。我們邀請(qǐng)了校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及名師到我校來講座、交流,也先后組織部分老師到楊樓、獨(dú)樹等學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。除完成上級(jí)下達(dá)的教科研課題立項(xiàng)任務(wù)外,積極進(jìn)行校本課題研究,鼓勵(lì)全體教師參與教科研工作,使我校的教科研工作轟轟烈烈地開展。
二、確立龍頭課題,引領(lǐng)特色發(fā)展
本學(xué)年,我們確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題《關(guān)注有效學(xué)習(xí)提高課堂效率》,制定了切實(shí)可行的研究方案,F(xiàn)在,該課題的研究已進(jìn)入“深入研究階段”,并取得了初步成果,爭取本學(xué)期期末結(jié)題。另外,結(jié)合這一主課題,我們又確立了《英漢互動(dòng)教學(xué)法研究》、《學(xué)生課外興趣的培養(yǎng)研究》兩個(gè)子課題,均有很大收獲。以后的工作,我們將繼續(xù)以《關(guān)注有效學(xué)習(xí)提高課堂效率》為龍頭課題,引領(lǐng)校本研究,使學(xué)生在學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)中"我體驗(yàn)、我成長、我快樂"。
三、推廣科研成果,服務(wù)教育實(shí)踐
本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨,我及時(shí)把縣級(jí)以上有關(guān)論文、課題申報(bào)等信息傳達(dá)到每一位教師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參加評(píng)比,獲獎(jiǎng)率比較高。積極推廣科研成果、發(fā)揮教科室在教育實(shí)踐中的.服務(wù)指導(dǎo)功能是教科室的的工作職責(zé)。本學(xué)年,我校積極推廣縣教科研成果“三探一練”課堂教學(xué)模式、校級(jí)科研成果“農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育研究”,成效顯著。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,社會(huì)反響強(qiáng)烈。我校生源人數(shù)空前壯大,已成為我鄉(xiāng)所有公民辦學(xué)校中在校生最多的學(xué)校,與全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)相比,也名列前茅。今后,我們將繼續(xù)大力推廣教育成果,使教科研真正起到服務(wù)于教育教學(xué)的作用。
四、加強(qiáng)課題過程管理,提高課題研究實(shí)效性
結(jié)合學(xué)校的期中、期末檢查,對(duì)課題進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題過程管理,提高課題研究實(shí)效性。要求所有課題組要樹立起責(zé)任意識(shí),每個(gè)課題要有計(jì)劃、有過程、有總結(jié),每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動(dòng)記錄,切實(shí)提高課題研究的實(shí)效性。
五、做好學(xué)科教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量
作為一名高年級(jí)語文教師兼班主任,由于平時(shí)教科研方面的事比較多,所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電、不斷學(xué)習(xí)。每參加一次活動(dòng),我都認(rèn)真地記筆記,并隨時(shí)寫出自己的感受。每一學(xué)年,我都撰寫有多篇教學(xué)隨筆。雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是感覺很快樂。寫教學(xué)隨筆已成為我的習(xí)慣。因?yàn)槲业呐Γ壹茸龊昧藢W(xué)校教科室的工作,又把自己的班級(jí)和教育教學(xué)工作做得有聲有色。多年來,我所管理的班未出現(xiàn)過一起大小事故,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心,讓學(xué)生舒心。在上學(xué)期期末考試中,我班學(xué)生的成績優(yōu)秀率達(dá)到百分之七十以上,及格率百分之百,受到師生及家長的一致好評(píng)。
教科研工作瑣碎而繁雜,再加上班級(jí)和教學(xué)工作,我常常是加班加點(diǎn),不分節(jié)假日。別人都說我忙,但我卻喜歡自己的工作。我始終信奉“我努力著,并收獲著”這句座右銘,我認(rèn)為:努力工作就是享受生活!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:為學(xué)校和教師的發(fā)展服務(wù)是我工作的宗旨。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中繼續(xù)努力,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,謝謝大家!
科室主任工作總結(jié) 篇5
服務(wù)他人完善自我
——履職工作教育科研工作,但是,要獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時(shí)間里,在教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就必須從以下三個(gè)方面來努力。
一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)
責(zé)任意識(shí)——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,努力做到“兩早一細(xì)”,即:盡早思考,遲早安排,細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究,以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。
表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù),既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,不用新的知識(shí)來充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的'能力
因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識(shí),我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3、團(tuán)結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時(shí),我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中?傊,話對(duì)了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
這近半年的工作,還讓我有一個(gè)很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個(gè)角度去思考,換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。
科室主任工作總結(jié) 篇6
作為一中的一員,我時(shí)刻以學(xué)校為重,全心全意地為一中的發(fā)展服務(wù);作為教科室的一員,我時(shí)刻以教師為重,全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)。在這一理念的指導(dǎo)下,我踏實(shí)肯干,認(rèn)真研究,拼搏進(jìn)取,傾情工作,在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)能力,在工作中不斷磨煉自己的工作水平,在工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,在工作中實(shí)現(xiàn)自己的成長。
一、在組織工作中歷練自己,不斷成熟
1、順利組織年度論文評(píng)審工作,激發(fā)教師的研究熱情
今年是我第一次組織論文評(píng)審工作,時(shí)間緊張,情況復(fù)雜,既要有學(xué)科組教師參加論文評(píng)審,又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一起進(jìn)行評(píng)審。我認(rèn)真熟悉工作,細(xì)心組織評(píng)審,保證論文評(píng)審工作順利完成。對(duì)222篇上交論文進(jìn)行學(xué)科組初評(píng)和科研室初評(píng),綜合教科室評(píng)價(jià)和學(xué)科組評(píng)價(jià)的排名,選擇83篇論文進(jìn)入復(fù)評(píng)。加上從63篇高三總結(jié)中評(píng)選出的27篇,共110篇文章進(jìn)行復(fù)評(píng),其中文科理科各45篇。經(jīng)過復(fù)評(píng)委員會(huì)的嚴(yán)格復(fù)評(píng),評(píng)選出前100篇論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),其中一等獎(jiǎng)20篇,二等獎(jiǎng)30篇,三等獎(jiǎng)50篇。從論文評(píng)審的組織來說,我覺得細(xì)心準(zhǔn)備,耐心組織,保證評(píng)審工作的順利進(jìn)行。
2、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會(huì),集中研究學(xué)科組建設(shè)
因?yàn)殛愔魅瓮獬鰧W(xué)習(xí),從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開,這個(gè)研討會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間比較長。在準(zhǔn)備期間,我給學(xué)科組長提供研討交流的主題,提供學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題,指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章。最終,研究型學(xué)科組建設(shè)研討會(huì)取得了比較好的效果,學(xué)科組長的研討滲透著新理念,滲透著研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。如語文組在實(shí)踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機(jī)制;生物學(xué)科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念;英語學(xué)科組提出了以“smart work”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念;政治學(xué)科組提出了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念。目前,以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念,研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣大老師的認(rèn)可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動(dòng)周,宣傳推廣科研成果
從大會(huì)的籌備到召開,時(shí)間緊,任務(wù)重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集,由于種種原因,到12月初開完學(xué)科組長會(huì)才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準(zhǔn)備,當(dāng)然其中還夾雜著其他事。如臨時(shí)決定要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會(huì)材料一同印刷?墒钱(dāng)時(shí)還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計(jì)工作。沒辦法,抓緊時(shí)間吧。一周時(shí)間,把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會(huì)材料搞定。這雖然是比較滿意,但其中也有一些遺憾,如稿子改得不精,沒有完全達(dá)到高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。
另外緊急的還有做幻燈片,兩天時(shí)間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改,還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定,真是覺得時(shí)間不夠用。但最后還是如期完成了,雖然幾個(gè)中午沒休息,但看著最后完成的作品,還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽,為青年老師搭建舞臺(tái)
這幾乎是11月的主要工作,因?yàn)閺脑鲁醯呐嘤?xùn)與組織到月底上交,其中最繁瑣的就是安排教師的授課時(shí)間,其實(shí)很簡單的事,但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題,和青年教師協(xié)調(diào),和電教人員協(xié)調(diào),讓人焦頭爛額,每天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課情況,再與電教進(jìn)行協(xié)商,有時(shí)一節(jié)課要打若干次電話。同時(shí)我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課。最終,由于安排充分,又有學(xué)科組長和骨干教師把關(guān),38節(jié)錄像課如期完成錄制上交,并且撰寫了初評(píng)總結(jié)上交。學(xué)期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽,保證了全員參加。
由于組織了若干次會(huì)議和活動(dòng),目前我不懼會(huì)議,我不懼活動(dòng),我能夠輕松自在地組織活動(dòng),而且能夠與老師進(jìn)行輕松自在的交流,我喜歡與老師交流研討的氛圍,喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。
二、在研究工作中不斷成長,體會(huì)成長的樂趣
1、精心打造課題成果,推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法
課題研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。因此,對(duì)于課題研究和課題成果我重點(diǎn)下功夫。上學(xué)期,我精心修改,著力打造的十三項(xiàng)科研成果參加區(qū)階段性研究成果評(píng)選中,有7項(xiàng)成果獲得一等獎(jiǎng),深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研。
本學(xué)期,經(jīng)過認(rèn)真修改與打造,我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項(xiàng)課題成果參加區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的申報(bào);推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學(xué)會(huì)第五屆教育科研成果的評(píng)選;推薦4篇論文參加XX年度北京市基教所的征文。目前結(jié)果還沒有揭曉。
我樂于在文字的推敲中下功夫,樂于在打磨文章中較真勁,看著改好的文章自己的`心中很是痛快。如科研成果報(bào)告會(huì)的材料,我提出的“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念,得到了大家的好評(píng),我都覺得很快樂。
2、注重成果交流,全面展示學(xué)校風(fēng)采
成果交流是展示學(xué)校的好機(jī)會(huì),因此,任何形式的交流我都非常重視。本學(xué)期,我參加幾次課題成果的交流,都取得了很好的效果。如9月22日,代表學(xué)校參加區(qū)先進(jìn)教科室評(píng)選,做了《建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì),落實(shí)“四個(gè)引領(lǐng)”》的發(fā)言,交流了我校教科室的建設(shè)情況,得到大致好評(píng)。11月14日,在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級(jí)課題《加強(qiáng)體驗(yàn)式教學(xué),提高高中學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究》開題。由于我在前期進(jìn)行了細(xì)致的修改,準(zhǔn)備比較充分,我們的開題報(bào)告是最規(guī)范的,也是專家比較滿意的。11月19日,代表史校長參加市級(jí)課題中期交流,同樣比較成功,而且對(duì)楊一的兩個(gè)課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流,談了自己的看法,得到他們的一致認(rèn)同。12月23日,代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色發(fā)展項(xiàng)目組的活動(dòng),做了《以研究型團(tuán)隊(duì)為抓手,完善校本研究的組織機(jī)制,實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》的發(fā)言,交流了課題的研究成果,得到了很好的評(píng)價(jià)。最滿意的是,我現(xiàn)在能夠游刃有余地在大會(huì)上發(fā)言,說出自己的想法和看法,克服了自己的緊張情緒,這是我最高興的。
3、抓住機(jī)會(huì)高效率地工作,展示一中教科室風(fēng)采
天上不會(huì)掉餡餅,機(jī)會(huì)給有準(zhǔn)備的人。我堅(jiān)信這一點(diǎn),因此,日常工作中,我不斷加強(qiáng)積累,保證各方面工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。如區(qū)先進(jìn)教科室的檢查驗(yàn)收,雖然我們已經(jīng)是六星教科室,雖然我們不用準(zhǔn)備也能順利進(jìn)入先進(jìn)教科室行列,但我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì),集中展示教科室的建設(shè)成果,因此,一周時(shí)間內(nèi),我不僅整理了學(xué)校的科研檔案,而且把科研展室進(jìn)行重新制作和整理,集中展示我?蒲械奶厣顒(dòng)和“xxx”的課題成果。得到了驗(yàn)收組專家的一致好評(píng),認(rèn)為我校教科室是免檢單位。同時(shí),為了更好地宣傳學(xué)校的科研工作,我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板——“建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì),打造研究型學(xué)!,在全區(qū)進(jìn)行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事,因?yàn)樽陨韮r(jià)值與工作業(yè)績實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,效率高與質(zhì)量高達(dá)到了統(tǒng)一。
再有就是科研成果報(bào)告會(huì)的大會(huì)材料了,一周時(shí)間,我既要修改大會(huì)材料,又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務(wù)。陳主任又臨時(shí)通知說把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷出來,我可真著急了。印刷容易,保證質(zhì)量不容易。好在我已經(jīng)平時(shí)在電腦上完成了書稿的前期校對(duì),所以抓緊時(shí)間,連續(xù)幾天坐在電腦前,中午都沒有休息,最終如期將大會(huì)材料和精美的《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷完成,為科研大會(huì)添了彩。
我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式,我喜歡這種高效率的工作方式,在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗(yàn)了自己的價(jià)值,體會(huì)了自己的成長。
4、參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己提升自己
XX年新課程改革以來,我參與了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)大課堂的部分活動(dòng)。本學(xué)期,面向全體高一老師和學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與講座;參與組織研究性學(xué)習(xí)展示課一節(jié),陳惠明、馬玉梅、李穎石共同指導(dǎo),高一1班承擔(dān),取得了很好的效果;撰寫《科技使生活更美好――順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例》,得到市教研員的好評(píng);參與出臺(tái)《順義一中充分利用社會(huì)資源的方案》,得到社會(huì)的關(guān)注;參與撰寫發(fā)言稿《社會(huì)大課堂,師生成長的沃土》,在全區(qū)社會(huì)大課堂大會(huì)上進(jìn)行宣講。同時(shí),為了宣傳學(xué)校的社會(huì)綜合實(shí)踐工作,我還制作社會(huì)大課堂活動(dòng)展板2塊,主題為:研究性學(xué)習(xí),走進(jìn)社會(huì)大課堂;制作研究性學(xué)習(xí)展板5塊,主題為:新課程,新平臺(tái),走進(jìn)研究性學(xué)習(xí),一起在十中召開的國家級(jí)會(huì)議上進(jìn)行了展示,得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
5、關(guān)注學(xué)校全面工作,實(shí)現(xiàn)總結(jié)提煉工作與自身成長的統(tǒng)一
在踏實(shí)做好本職工作的同時(shí),我還積極關(guān)注學(xué)校的全面工作,幫助總結(jié)提升學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己的研究水平。本學(xué)期,我撰寫論文如下:《以研究提升教師的生命質(zhì)量》、《關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平——順義一中XX年上半年教學(xué)質(zhì)量分析》、《走在新課程改革過程中——順義一中實(shí)施新課程總結(jié)》、《結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思問題,新課程改革回眸——順義一中實(shí)施新課程一年來的總結(jié)》、《求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 扎實(shí)推進(jìn)新課程改革》《學(xué)習(xí)型學(xué)校:學(xué)習(xí)型社會(huì)的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實(shí)施新課程改革 打造學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)》《新課程改革新在哪》《圍繞學(xué)校中心工作抓黨建,抓好黨建促中心》,學(xué)期末,我如期完成了學(xué)校教科室的工作總結(jié)。正是在撰寫論文的過程中,我的思路逐漸清晰,我的認(rèn)識(shí)不斷提升。
6、參與學(xué)科組管理工作,構(gòu)建以磨課為主的學(xué)科研究模式
學(xué)科組是學(xué)校的研究組織,為了更好地促進(jìn)學(xué)科組的研究工作,本學(xué)期,組織召開了兩次全體學(xué)科組長會(huì),組織學(xué)科組進(jìn)行論文的初評(píng),組織學(xué)科組開展以磨課為主的教研活動(dòng)等?梢哉f,在茹書記課題的引領(lǐng)下,我校學(xué)科組的工作取得了新的進(jìn)展,學(xué)科組的活動(dòng)更加豐富,尤其是以磨課為主的課堂教學(xué)研究取得了很好的效果。生物組的兩節(jié)市級(jí)研究課得到了廣泛好評(píng);張福林老師到天津做示范課;吳欣歆老師到蘇州做研究課;同時(shí)各個(gè)學(xué)科組圍繞青年老師考評(píng)課和青年老師基本功競賽展開了大規(guī)模的磨課活動(dòng),促進(jìn)了青年老師的快速成長。
7、登記科研成果,兌現(xiàn)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)
科研成果獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)教師參與科研的重要手段,本年度共登記科研成果481項(xiàng),創(chuàng)歷史新高。學(xué)期末,我按照重新修訂的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的科研成果進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)成果321項(xiàng),涉及144人,獎(jiǎng)勵(lì)金額56691元。由于工作的認(rèn)真細(xì)致,科研成果獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)一步到位,一次完成,沒有經(jīng)過任何的反復(fù),大大提高了效率。
三、高效的工作帶來了研究的碩果
推薦13項(xiàng)成果參加區(qū)“xxx”課題階段性成果評(píng)選,有7項(xiàng)獲一等獎(jiǎng),3項(xiàng)獲二等獎(jiǎng),2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)。
積極參加中國教育學(xué)會(huì)第21屆年會(huì)論文評(píng)選工作,有9篇獲獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)5篇,三等獎(jiǎng)4篇。
我校教科室被評(píng)為順義區(qū)先進(jìn)教科室。
四、工作反思
經(jīng)驗(yàn):研究只有扎根于教育教學(xué)才能有生命力,如學(xué)科組工作和青年教師培養(yǎng)工作;;工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量,如論文評(píng)選和研究型學(xué)科組建設(shè);成果要用心研究反復(fù)打磨才能有上水平,如科研周的大會(huì)發(fā)言和論文推薦;生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創(chuàng)意。
不足:加強(qiáng)學(xué)習(xí),不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾;;加強(qiáng)反思,不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙;加強(qiáng)研究,不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過;加強(qiáng)交流,不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強(qiáng)積累,不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。
科室主任工作總結(jié) 篇7
一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事,但是不能活過了頭,這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了,常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí),課堂氛圍非常的活躍,就是一考試就不行,我覺得這就是一個(gè)度的問題。
在班級(jí)管理中,我認(rèn)為有三個(gè)方面必須要活:
第一是課堂氛圍,剛帶這個(gè)班的時(shí)候,上課非常悶,老師提出一個(gè)問題,明明很多學(xué)生都知道,但就是不愿意說出來,導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來,課堂效率大打折扣;針對(duì)這一點(diǎn),我采用了兩個(gè)我認(rèn)為比較有效的措施保證了課堂氛圍,一是開始上課時(shí)的師生問好,我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好,這就是一個(gè)好的開端,不難想象,高亢的問候聲既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,也可以調(diào)動(dòng)老師的激情;再就是要求課桌上不能堆太多的書,這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無從藏身,很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性。
第二點(diǎn)必須要活的就是各項(xiàng)活動(dòng)一定要活,在這一點(diǎn)上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性,當(dāng)玩的時(shí)間就要盡情的去玩,玩出自己的水平來,比如說在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我從來都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí),我的要求是盡情的參與,沒有項(xiàng)目的可以充當(dāng)拉拉隊(duì),可以搞服務(wù)工作,實(shí)在沒有事兒做,就充當(dāng)觀眾也可以,我對(duì)學(xué)生說的是,如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè),往小的說你是不積極不關(guān)心集體,往大的方面說你是自私自利影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。大型活動(dòng)是檢驗(yàn)和提高一個(gè)班級(jí)凝聚力的最好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期我們班舉行的幾次大型活動(dòng)前,我都事先進(jìn)行周密的策劃,積極促進(jìn)班級(jí)凝聚力的提升。
第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是學(xué)生的性格要活,學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),而且學(xué)習(xí)成績也一定不是孤立的,它由很多方面共同決定,尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的高低,如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格,我覺得學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,這就要求老師會(huì)引導(dǎo),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些跡象,及時(shí)的加于解決,尤其是在與學(xué)生談心的時(shí)候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可以多談?wù)勊奶亻L,適當(dāng)?shù)闹赋鏊膯栴},讓他覺得自己并不是一無是處,自己只要在堅(jiān)持一下、在多一點(diǎn)努力就可以做好了。
一個(gè)班級(jí)除了活,還離不開靜,靜不能等同于死,我在班級(jí)管理中一直高調(diào)的提倡兩個(gè)靜字:
第一個(gè)靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜,人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率,在這方面,我一直對(duì)學(xué)生說,在學(xué)習(xí)過程中,尤其是在自習(xí)時(shí)間,要能像僧人一樣能夠“入定”,學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子,外面的任何風(fēng)吹草動(dòng)都可以警覺的,這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的,在這方面我對(duì)學(xué)生提出了一個(gè)要求,很簡單,就是每次在自習(xí)課時(shí),我進(jìn)教室的時(shí)候,班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進(jìn)來(當(dāng)然我是安安靜靜的進(jìn)教室),在培養(yǎng)學(xué)生這方面的`素質(zhì)時(shí)尤其是要注意幾個(gè)重點(diǎn)對(duì)象,要善于抓重點(diǎn),把幾個(gè)重點(diǎn)抓下來了,整個(gè)班級(jí)的氛圍就上來了。第二個(gè)靜是環(huán)境的安靜,雖然在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心要靜得下來,能夠抗得住干擾,但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個(gè)時(shí)間段,一個(gè)是自習(xí)時(shí)間,一個(gè)是午休時(shí)間,還有一個(gè)是課間時(shí)間,可能前面的兩個(gè)時(shí)間段都比較好理解,對(duì)于課間時(shí)間,很多老師可能并不理解,我是這么想的,很多會(huì)聽課的學(xué)生往往在上課的時(shí)候把絕大部分精力都用在認(rèn)真聽課上,所以筆記做得比較馬虎,只記了一個(gè)梗概,在下課的時(shí)候他們往往要用幾分鐘的時(shí)間對(duì)上節(jié)課的筆記進(jìn)行初步整理,有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,也需要相對(duì)安靜的環(huán)境,所以即使是下課時(shí)間,我也要求學(xué)生保持教室的相對(duì)安靜,雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對(duì)安靜,但也不能太吵,需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松,在學(xué)習(xí)環(huán)境方面,我有一個(gè)1>59的觀念,就是班上有60個(gè)學(xué)生,即使只有一個(gè)學(xué)生在搞學(xué)習(xí),另外59個(gè)學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生很可能就是你自己。所以我要求學(xué)生只要進(jìn)了教室就必須安靜下來,你可以不珍惜你自己的時(shí)間,但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。
“對(duì)每一個(gè)老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,但在每一個(gè)家庭來講,這個(gè)孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!教師,你的職業(yè)、你的學(xué)識(shí)、你的人品,直接決定你的事業(yè)的成。恢苯記Q定你教育對(duì)象的成敗。”這是任小艾說的。也是我的座右銘。
科室主任工作總結(jié) 篇8
工作即將接近尾聲,身為一個(gè)口腔醫(yī)生,我半年來接待了很多患者,我一直堅(jiān)守自己為醫(yī)生準(zhǔn)則,以看病治病為己任,為患者解決痛苦,下面是我的總結(jié)。
一、為患者解決口腔疾病
來到口腔科的患者都是受到了口腔疾病的困擾,非常難過,作為口腔科的一名主治醫(yī)生,我對(duì)來到的患者一視同仁,對(duì)于他們的問題不會(huì)隨意妄下定論,都會(huì)根具具體的原因做好整治工作,借助各個(gè)儀器,先了解引發(fā)疾病的原因,然后處理好口腔的問題并且更具患者需要更患者做好整治,來到口腔科的大多數(shù)多是牙齒的問題,有的是因?yàn)檠例l發(fā)炎,有的是因?yàn)檠例X變壞,這時(shí)需要做的就是報(bào)這些問題治理老需要換牙一般都要打麻藥然后更具他們的牙齒心態(tài)做好牙齒更換,保證他們有一顆健康的牙齒,不管是男是女,不管是老是少做的一直奉行的是減少他們的痛苦,用最簡單的辦法只要他們一邊如果影響不大都會(huì)征求他們的意見在開始從不會(huì)胡亂私自做主。
二、提升自己的能力學(xué)習(xí)提升實(shí)力
作為一個(gè)醫(yī)生,我光要能夠給人看病,更要能夠解決問題,我的實(shí)力還不夠,因此我在工作之余會(huì)找時(shí)間學(xué)習(xí),在工作中能夠也不是天天都有病人前來,有時(shí)候患者非常多,有時(shí)候沒有患者,我機(jī)會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)好,把更多的時(shí)間精力花在學(xué)習(xí)上,學(xué)的多才能夠應(yīng)對(duì)各種口腔疾病,才能夠做好自己的工作,在治療時(shí)遇到的問題不知道怎么解決的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的與其他有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生溝通,通過與他們學(xué)習(xí),我會(huì)把自己該做的做好,把需要學(xué)習(xí)的學(xué)好,不斷提升自己的醫(yī)療水平,提升自己的治療能力,避免自己因?yàn)橐娮R(shí)或知識(shí)不足傷害到患者,做事要做有把握的事情,要把事情做好,做全,我絕不會(huì)讓自己傷害的患者,我要做一個(gè)能夠給病人解決問題的好醫(yī)生成為一個(gè)名醫(yī),而不是成為一個(gè)庸醫(yī),庸醫(yī)誤認(rèn)傷害他人罪過太大。
三、處理好醫(yī)患關(guān)系
在治療時(shí)也會(huì)遇到一些情緒激動(dòng)地人,因?yàn)閷?duì)于這樣的'事情非常懷疑,總是不相信,總是一邊又一遍的詢問,我都不會(huì)因?yàn)榛颊邌露䶮⿶婪炊鴷?huì)耐心的安撫他們讓他們能夠冷靜下來,做好自己的事情,與患者都會(huì)和顏悅色,不會(huì)因?yàn)樽约菏轻t(yī)生就目中無人,目空一切,我總是把自己的事情做好才會(huì)罷休,不會(huì)因?yàn)樽约耗芰Σ蛔憔头磳?duì),一直都非常尊重患者,照顧患者的心情。
四、不足之處
我工作時(shí)也存在很多的問題,自己的能力不足,不能夠很好的解決問題,總是存在著這樣那樣的缺點(diǎn),有時(shí)候因?yàn)樽约旱哪托牟蛔銜?huì)討厭客戶,這都是我的缺陷問題,是我因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間短暫雖然有了半年的鞏固走經(jīng)驗(yàn)但是還是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)。
經(jīng)過洗禮我已經(jīng)成長了很多,我也明白了自己的責(zé)任,知道了自己的重?fù)?dān),我一定會(huì)做好一個(gè)醫(yī)生,完成自己的任務(wù)。
科室主任工作總結(jié) 篇9
我擔(dān)任綜合保障中心主任助理的工作已近四個(gè)月,原先我在設(shè)備維護(hù)擔(dān)任技術(shù)管理工作時(shí)間較長,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是在管理崗位工作是從四個(gè)月前任助理才開始的。剛擔(dān)任該崗位工作時(shí)我發(fā)現(xiàn)自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離該崗位工作的實(shí)際要求還有一定的差距,但四個(gè)月來我能夠>克服困難,努力學(xué)習(xí),端正工作態(tài)度,積極的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí),能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本崗位工作,為局的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下是我四個(gè)月來工作情況的總結(jié)和匯報(bào):
1、工作定位
其實(shí)說起我的工作,主要是在完成設(shè)備維護(hù)的技術(shù)管理工作的同時(shí),協(xié)助管理綜保中心主任的日常管理工作。平時(shí)的工作雖然較以前多了一些,但回想起來也只是較平時(shí)工作更緊張繁忙一些而已。所以雖然是管理工作崗位,確也只是平凡的崗位,可以說平凡得有些煩碎,煩碎得有些單調(diào)。但我記得有人說過:煩碎得事才需要最大的認(rèn)真,最單調(diào)的工作才需要堅(jiān)定的熱誠。這也慢慢地成了我工作中的座右銘。我想我擔(dān)任這份工作,沒有什么可以值得驕傲的資本,而我從中確發(fā)現(xiàn)了所有工作的共同點(diǎn)也就是認(rèn)真、熱誠。這就要求我忙而不亂地工作,要求我秩序井然地解決所遇到的問題,要求我的服務(wù)一定要讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)職工感受到。
2、思想成長
最深刻的認(rèn)識(shí),來自于最全面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。通過跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)原則,跟同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),自覺有了一定的進(jìn)步。同時(shí)在思想認(rèn)識(shí)方面也成熟了許多。他們的.言傳身教,平時(shí)工作中的種種的事情對(duì)我的影響幫助很大。懂得了在遇到問題和困難時(shí)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。如果沒有一個(gè)堅(jiān)定的價(jià)值觀和人生觀是不行的,對(duì)個(gè)人而言要做到用制度規(guī)范行為,用職責(zé)檢驗(yàn)價(jià)值,用行動(dòng)體現(xiàn)人格。
3、業(yè)務(wù)工作
我所在的綜合保障中心各項(xiàng)工作繁多,工作人員少,在這種情況下,就要求每個(gè)人都不僅僅要在本專業(yè)上獨(dú)擋一面,還要做到身兼多職。在不斷的工作和學(xué)習(xí)過程中,我個(gè)人除了在專業(yè)方面有所提高以外對(duì)管理過程也有了全面的認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真提高自己的業(yè)務(wù)水平,在生產(chǎn)工作的沒一個(gè)細(xì)節(jié)的管理工作做起,努力提高職工隊(duì)伍的積極性。
以上是我擔(dān)任主任助理以來的總結(jié),在接下來的工作中我要繼續(xù)努力做好本職工作的同時(shí)抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作,調(diào)動(dòng)職工的積極性,發(fā)揚(yáng)正確的主人翁精神,為我局發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科室主任工作總結(jié) 篇10
xx學(xué)院第二附屬醫(yī)院口腔科科是一個(gè)充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長,我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了半年。在這半年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨,用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術(shù)病人的需求,努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”,把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過程。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下,在各科的密切配合支持下,針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃,全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
一、打造科室文化,樹立團(tuán)隊(duì)精神
積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召,科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念,適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的.新形勢(shì),積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),為人民多辦實(shí)事。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng),為富裕老百姓義診、體檢等。愛心奉獻(xiàn)社會(huì),為科室增光添彩。
二、以病人為中心,爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)
日常工作中,醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,設(shè)身處地為病人著想,做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個(gè)手術(shù)病人,做好每一項(xiàng)工作,關(guān)心每一個(gè)病人,當(dāng)病人入院時(shí),醫(yī)務(wù)人員在門口熱情迎接,自我介紹,做好各項(xiàng)安撫工作,加強(qiáng)與病人溝通,減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心?浦魅谓(jīng)常詢問同事的工作技術(shù),態(tài)度及病人的要求,對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視,及時(shí)解決。
三、規(guī)范整體醫(yī)療,爭創(chuàng)一流管理
有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提,為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化,我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo),自覺接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開展整體護(hù)理,積極發(fā)揮責(zé)任醫(yī)師的主觀能動(dòng)性,特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導(dǎo)、醫(yī)療措施的落實(shí)、對(duì)科室醫(yī)師的滿意度調(diào)查等工作,從而大大增強(qiáng)了醫(yī)師的工作責(zé)任心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善,多次組織全體醫(yī)師學(xué)習(xí)有關(guān)整體醫(yī)療的相關(guān)知識(shí)及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及醫(yī)療操作規(guī)程,無差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測。狠抓了醫(yī)務(wù)人員的無菌技術(shù)操作,注射做到一人一針一管一巾一帶。
四、提高醫(yī)師素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才
社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展,我們深刻體會(huì)到全面提高醫(yī)療人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí),提高醫(yī)療專業(yè)理論水平,做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試,不僅如此,醫(yī)務(wù)人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階,在百忙之中積極報(bào)名參加各種培訓(xùn),從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。
在品味成功的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足:在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新,持之以恒;在人性化醫(yī)療方面,手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面,仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、醫(yī)療科研方面立項(xiàng)不多;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。
病人的需要是我們服務(wù)的范圍,病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo),優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí),使服務(wù)更情感化和人性化,為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階。
科室主任工作總結(jié) 篇11
一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協(xié)作下,全年的工作順利完成。回顧過去的一年,無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面,均取得了一些成績,但是仍有不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要成績:
1、進(jìn)一步建立建全并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,全方面提高醫(yī)療質(zhì)量,滿足病員群眾的醫(yī)療要求,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病例處方書寫規(guī)范》、《處理辦法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣大醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為,教育大家學(xué)法、懂法、守法,依法保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益,為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度,并更好的落實(shí)臨床、醫(yī)療護(hù)理制度,全方面提高我院的診療水平。在張?jiān)洪L的督導(dǎo)下、陳副院長的指導(dǎo)與幫助下,多次開展院內(nèi)科室及醫(yī)護(hù)人員會(huì)議,布置臨床工作。為進(jìn)一步完成院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作及任務(wù),深入科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書書寫等方面進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。通過平時(shí)的檢查使許多易于疏忽的問題得以解決。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全,定時(shí)組織各科人員參加會(huì)議,就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患,加以討論商量下一步的工作及防范措施,為臨床安全醫(yī)療提供了保障。
3、加強(qiáng)臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修工作,醫(yī)院xx年派出兩名同志分別進(jìn)修學(xué)習(xí)了口腔、耳鼻喉科,同時(shí)派出10余人次參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議,為我院引進(jìn)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)拓展業(yè)務(wù);貋砗笠髤⒓訉W(xué)術(shù)會(huì)議的人員將所學(xué)內(nèi)容整理打印成冊(cè)并裝訂入檔。通過講座形式傳授給每一個(gè)人,提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的`風(fēng)氣,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
4、定期參加一體化門診部會(huì)議,全年參加20余次門診部會(huì)議。對(duì)門診部醫(yī)療工作的開展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對(duì)門診部多次檢查工作,將檢查所發(fā)現(xiàn)問題匯總,并打印成冊(cè)存入檔。將發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療護(hù)理隱患做到進(jìn)一步防范。定時(shí)開展醫(yī)療知識(shí)講座,學(xué)習(xí)醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了一定的效果。
5、時(shí)刻不忘首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格查巡房制度及科室會(huì)診制度沒有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生,特別是在搶救危重病人時(shí)全院醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作各自認(rèn)真履行職責(zé),使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。
6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量,使來院就診病人抱著希望而來,滿意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任,思想?yún)R報(bào)專題急病人之所急,想病人之所想。全方面的方便病人。通過全院醫(yī)護(hù)人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力,圓滿完成本年度工作。
7、在院內(nèi)各項(xiàng)急診搶救病人及手術(shù)人員方面,完善了搶救應(yīng)急小組及聽值班人員制度。醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)保持通訊暢通就近聽值班,無一例病人因時(shí)間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生,并得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及病人的好評(píng)。
8、院內(nèi)成立了應(yīng)急預(yù)案小分隊(duì),有兩名醫(yī)師、4名護(hù)師及一名司機(jī)組成并多次參加辦事處及開發(fā)區(qū)安排的任務(wù)及應(yīng)急事故演習(xí),并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、存在問題:
1、門診醫(yī)療工作繁瑣,既對(duì)內(nèi)又對(duì)外,工作千頭萬緒。常常不是我要做什么事,多半是要我做什么事,沒有時(shí)間靜下心來從長遠(yuǎn)打算及處理各項(xiàng)日常工作。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修學(xué)習(xí),提高我院年輕醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作能力。須輪流到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行短期的培訓(xùn)及進(jìn)修學(xué)習(xí)。
3、個(gè)別科室及個(gè)人仍存在不思進(jìn)取做一天和尚撞一天鐘的想法,改善這種消極的態(tài)度是下一步的工作要點(diǎn)。
4、臨床護(hù)理等科室各項(xiàng)登記不夠及時(shí)、認(rèn)真仔細(xì)。針對(duì)此情況下一步將建全各項(xiàng)登記制度,杜絕人為因素的存在。
5、本年度制定目標(biāo)不夠明確,門診管理有疏漏,開展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強(qiáng)門診管理,制定工作目標(biāo),拓展業(yè)務(wù)范圍,引進(jìn)新技術(shù)。
6、門診學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足,撰寫論文較少,此方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之,在xx年工作中有得有失,在今后的工作中仍需努力,堅(jiān)持不懈地抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理,將各項(xiàng)工作做到實(shí)處,落實(shí)到人。使門診工作安全平穩(wěn)的進(jìn)行,為我院的安全醫(yī)療工作貢獻(xiàn)出所有的力量。全面提高診療水平及服務(wù)態(tài)度,以更好的服務(wù)于廣大病員群眾。
科室主任工作總結(jié) 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年度,我除了任職教科室主任,主持學(xué)校教科研工作外,范文寫作還附帶學(xué)校的部分人事工作,同時(shí)擔(dān)任13(1)班班主任并兼兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把本年度的主要崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。
一、完善科研制度,營造科研氛圍。
制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,營造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí),我們聽取了一線教師的意見,本著減輕教師負(fù)擔(dān),提高工作效率的原則,既使教師能腳踏實(shí)地的參與教科研工作,又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。
二、加強(qiáng)“個(gè)人課題”研究,規(guī)范各級(jí)課題過程管理。
本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí),做好了個(gè)人課題的研究,今年下半學(xué)期組織教師申報(bào)菱塘民族中專“個(gè)人課題”教科研課題,共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題申報(bào)個(gè)人課題。教科室對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理,優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo)、修改后推薦為縣級(jí)課題。有的課題適合集體研究,建議作為教研組專題進(jìn)行研究,其余課題為校級(jí)課題。今年是縣級(jí)優(yōu)秀個(gè)人課題成果評(píng)選年,我校有一項(xiàng)個(gè)人課題《提高新時(shí)期中等職業(yè)學(xué)校班主任工作藝術(shù)性的研究》獲一等獎(jiǎng)并被推薦為市級(jí)課題。
在課題研究過程中,我校實(shí)行學(xué)校教科室統(tǒng)一管理,按時(shí)督促各級(jí)課題完成研究任務(wù)并上交課題過程材料,使各級(jí)課題的研究工作得到了規(guī)范,提高了研究效率。
三、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),構(gòu)建高效課堂。
在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí),我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的,以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看待課堂教學(xué)”,“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”,傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神,進(jìn)一步深化課程改革,最大限度地提高課堂教學(xué)的效益,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我校在全面實(shí)踐推行任城區(qū)教體局倡導(dǎo)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新??
教師們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標(biāo),進(jìn)一步深入開展了課堂教學(xué)改革,初步純化確立了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、展示提升”為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中,我們還積極開展小組合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的引入,同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面,通過開展各項(xiàng)工作,老師們的講課能力增強(qiáng)了,學(xué)生們也樂學(xué)了,成績也提高了。
四、注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。
推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把縣級(jí)以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。我統(tǒng)計(jì)了一下,今年我校教師參加縣級(jí)及以上各類教科研評(píng)比,每一次都有所收獲,獲獎(jiǎng)比例占選送文章的80%以上。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,開展了一些活動(dòng),為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。近年來,我校教師對(duì)教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),這都是對(duì)我工作的支持。
五、擺好心態(tài),甘當(dāng)綠葉。
當(dāng)我還是普通教師的.時(shí)候,我認(rèn)為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評(píng)比的信息傳遞給教師們,把文章上交縣教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔(dān)子的分量。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠,也不說為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重,但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),決不放過;能夠?yàn)榻處熖峁⿴椭,決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,但我無怨無悔。
教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料,進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,沒有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理、其它各門學(xué)科的知識(shí),對(duì)個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電,不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我參加區(qū)科研培訓(xùn),聆聽教育專家對(duì)國際教育形勢(shì)的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺收獲頗豐。
六、做好學(xué)科教學(xué)工作
作為一名職中數(shù)學(xué)教師,除了上好每周十節(jié)課之外,面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,及時(shí)更新教育理念。多次去縣市參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多次聆聽專家講座,積極參加校本培訓(xùn),還注意從書本中汲取營養(yǎng)。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景,努力把課上得生動(dòng)有趣。在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。篇三:初中教科室主任述職報(bào)告
科室主任工作總結(jié) 篇13
我在醫(yī)院從事后勤工作以來已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間了,在這段時(shí)間里我能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的制度并認(rèn)真做好后勤工作,畢竟后勤工作的完成既是為了履行自己的職責(zé)也是為了給醫(yī)院發(fā)展提供保障,而且我也能夠及時(shí)意識(shí)到自己在后勤工作中存在的不足并加以改進(jìn),現(xiàn)對(duì)自己近期在后勤工作中的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)。
嚴(yán)格制定好醫(yī)院后勤工作計(jì)劃并針對(duì)具體的落實(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,得益于院領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我負(fù)責(zé)后勤科各項(xiàng)工作自然不能夠讓對(duì)方感到失望,所以我能夠針對(duì)工作中的問題制定好計(jì)劃與總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),通過分析認(rèn)識(shí)到后勤工作中存在哪些不足并加以改進(jìn),而且我在后勤工作中能夠做到嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)制度從而改善自身的作風(fēng),這種較強(qiáng)的自律性也為我提高后勤保障管理水平奠定了較好的基礎(chǔ),但我仍需要在后勤工作中樹立為醫(yī)院發(fā)展著想的服務(wù)理念,在工作中做到為醫(yī)院職工和患者著想并將制定的計(jì)劃落到實(shí)處。
做好對(duì)醫(yī)院各類設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)從而保障臨床工作的順利進(jìn)行,為了做好后勤保障工作導(dǎo)致我會(huì)定期對(duì)醫(yī)院各類設(shè)備進(jìn)行維護(hù),使其處于良好的運(yùn)行狀態(tài)從而確保能夠正常投入使用,在我看來這項(xiàng)工作的完成也是為了醫(yī)院的發(fā)展著想自然不能夠有所疏忽,另外對(duì)于物資供應(yīng)以及良好環(huán)境的營造也能夠認(rèn)真將其做好,努力規(guī)范自身的后勤工作并通過努力獲得院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可是很重要的,因此我在后勤工作中朝著這個(gè)目標(biāo)努力并落實(shí)好制定的工作計(jì)劃。
督促后勤科規(guī)章制度的落實(shí)并定期參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為了提升自身的整體素質(zhì)自然要嚴(yán)格遵守后勤科的規(guī)章制度,將其落實(shí)下去并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自身的后勤工作,尤其是安全責(zé)任制的落實(shí)要將其做好從而在考核之中有著良好的表現(xiàn),另外對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也能夠定期參加從而加強(qiáng)自身的思想教育,想要在后勤工作中獲得整體素質(zhì)的提升自然不能夠忽略這方面的努力,除此之外我也能夠定期參加醫(yī)院的工作例會(huì)從而確保后勤工作落到實(shí)處,通過對(duì)自身工作狀況的報(bào)告從而認(rèn)識(shí)到有哪些需要加以改善的'地方。
須知后勤工作的完成本就是自己的職責(zé)所在自然不會(huì)容許半點(diǎn)疏忽的存在,因此我會(huì)牢記以往在后勤工作中的教訓(xùn)并用以指導(dǎo)今后的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)的建議也能夠進(jìn)行采納并改進(jìn)自身的后勤工作質(zhì)量,我會(huì)努力做好今后的醫(yī)院后勤工作并朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)不斷奮斗。
科室主任工作總結(jié) 篇14
后勤保障是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要環(huán)節(jié),是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,隨著衛(wèi)生改革的不斷深入,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立,后勤工作的改革勢(shì)在必行,立足本職、改變觀念意識(shí),變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù),抓好以人為本的管理,是醫(yī)院后勤保障的工作關(guān)鍵。只有以人為本培養(yǎng)職工的主人翁意識(shí),有效地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí),才能全面提高后勤服務(wù)水平,促進(jìn)后勤與醫(yī)療同步發(fā)展。
在xx年度里,在院部的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極主動(dòng)的參加院里的政治思想學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和院、外的各項(xiàng)活動(dòng),并組織本科人員進(jìn)行多次有計(jì)劃的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能,認(rèn)真完成院部下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),熱情服務(wù)于全院各個(gè)部門,在新的形勢(shì)下,立足本職工作,提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,牢記后勤圍著臨床轉(zhuǎn)的原則,積極主動(dòng)與我科相關(guān)人員到各科室做好服務(wù)工作。
本年度為節(jié)省開支,物盡所能,依據(jù)每人的特長和技能,組織相關(guān)人員,自己動(dòng)手制作了病案架子、藥品存放架、財(cái)務(wù)防盜欄、藥庫防盜欄、病人急救推車、電視架、檢查床、診療床、醫(yī)療儀器車等,縫制了;手術(shù)衣、洗手衣、手術(shù)包布、被、褥、枕、單等床上用品。依據(jù)市場價(jià),為我院節(jié)約開支今年近兩萬元錢,在后勤管理工作中,將后勤各部門實(shí)行優(yōu)化組合,減員增效。
如:原鍋爐房運(yùn)行有xxxx,開水房xxxx,進(jìn)行組合運(yùn)行,設(shè)xxxx即可。洗衣房原有兩人,實(shí)行下收、下送,在保證清洗質(zhì)量的前提下,發(fā)現(xiàn)損壞不及時(shí)修補(bǔ),增加服務(wù)項(xiàng)目,病案人員兼管物品帳目、票據(jù)的管理,鍋爐管理人員兼物品發(fā)放、供排水系統(tǒng)及機(jī)械等維修工作,門衛(wèi)兼管醫(yī)療垃圾銷毀及院內(nèi)日常衛(wèi)生等工作,小車駕駛員在不影響正常出車的.情況下參與后勤維修等工作。
在全年的動(dòng)力、采暖、供排水、電力等系統(tǒng)的維修、綜合治理、治安保衛(wèi)、消防安全、院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、院內(nèi)的綠、美化、議診、宣傳、氧氣、物品供應(yīng)、設(shè)備安裝維修,計(jì)量、通訊、車輛管理、門窗、玻璃、醫(yī)療廢棄物的管理等各項(xiàng)工作中,都能以高度的責(zé)任感去落實(shí)各項(xiàng)工作的完成。并參與院總值班和院內(nèi)感染工作。
同時(shí)協(xié)助院部完成我院感染病房改造工程、ct室改造、門診樓供、派水改造、發(fā)熱病房改造及發(fā)熱門診的隔斷完成,供暖主管道的換管工作,后院平整場地建設(shè),對(duì)口扶貧阿合別斗鄉(xiāng)也孜庫勒村村民、哈拉庫木小學(xué)的建設(shè)等工作,協(xié)助院部完xxx上分給我院的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。
在平時(shí)的工作中,不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨、加班加點(diǎn)、隨叫隨到、愛院如家,但也存在許多問題,如還沒有完善我院后勤在社會(huì)化服務(wù)、量化服務(wù)、人性化服務(wù)的具體方案及實(shí)施細(xì)則。
在今后的工作中,還需要克服缺點(diǎn),更新觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),為我院的快速健康發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
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