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學(xué)校健康工作情況的總結(jié)

時(shí)間:2023-09-22 11:55:20 偲穎 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校健康工作情況的總結(jié)(精選10篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的學(xué)校健康工作情況的總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校健康工作情況的總結(jié)(精選10篇)

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 1

  本學(xué)期我校的心理健康教育工作,在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以市、區(qū)工作意見為依據(jù),將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃,服務(wù)學(xué)校中心工作,用先進(jìn)德育思想作指導(dǎo),推進(jìn)我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

  一、完善組織建設(shè),為學(xué)校心理健康教育提供保障

  我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,周湘榮校長擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理,學(xué)校副書記、德育主任擔(dān)任副組長,負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集,學(xué)校相關(guān)行政分別負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動(dòng),三位心理咨詢師、16位心理健康輔導(dǎo)員為心理咨詢室兼職負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育,各班班主任協(xié)助心理健康老師對學(xué)生進(jìn)行輔助性的心理輔導(dǎo)工作。

  二、抓心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師心理輔導(dǎo)能力

  學(xué),F(xiàn)有16名心理輔導(dǎo)教師,都接受過市級以上的培訓(xùn),并且獲得了國家職業(yè)心理健康教師資格證書。她們具有良好的心理健康教育常識,具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法,并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法,遵守職業(yè)道德。

  我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念,引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值,學(xué)會自己情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧,本著“以人為本,以學(xué)求實(shí)”的觀念,維護(hù)和調(diào)適教師心理,以點(diǎn)帶面,以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理工作的深入開展,不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力。

  三、重視心理健康教育教學(xué)工作,塑造學(xué)生健康人格

  在心理健康教育工作中,我們一直注重對班主任隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運(yùn)用。每學(xué)期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時(shí)提供機(jī)會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們開設(shè)的講座包括:重視對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,人際交往效應(yīng)與師生溝通等等。

  中段年級結(jié)合語文教材積極開展以“認(rèn)識自己”,“搞好與同學(xué)老師之間的'人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動(dòng),使學(xué)生增強(qiáng)了自信心,同時(shí)也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;高段年級尤其是六年級,面臨畢業(yè)考試的壓力,難免有焦慮緊張的情緒,我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理,正確對待考試。

  我校充分利用教案評比、青年教師展示課等契機(jī)深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,應(yīng)該說這對教師的授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用,也更突出了心理情感教育的重要性。

  充分利用家長學(xué)校是對起始年級和畢業(yè)年級開設(shè)專題講座輔導(dǎo),每學(xué)年針對不同年級開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容,內(nèi)容豐富,涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。

  “一日校長駐校制度“一直是我校家長學(xué)校的傳統(tǒng),為了使家長更好地了解學(xué)校教育和孩子的學(xué)習(xí),每學(xué)期請家長走進(jìn)校園,觀看學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況,提供機(jī)會讓家長更了解孩子、更理解孩子。這也成為家長和孩子進(jìn)行交流的有效途徑。每學(xué)期,家長學(xué)校都會請家長就教育方法、成功案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,召開“學(xué)習(xí)型家長經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。

  四、規(guī)范細(xì)致的咨詢輔導(dǎo),為學(xué)生提供更貼心的服務(wù)

  每周四為學(xué)校心理咨詢室開放日,三位心理兼職老師在心理咨詢室接待來訪學(xué)生的咨詢,幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,給予各種形式及時(shí)必要的咨詢、輔導(dǎo),做好詳細(xì)記錄,并且嚴(yán)格遵守職業(yè)道德保護(hù)學(xué)生隱私。實(shí)踐下來,不僅實(shí)實(shí)在在幫助學(xué)生解決了問題,還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),使得更多同學(xué)了解到這樣一個(gè)可以傾訴的場所。絕大部分學(xué)生感覺情緒得到了宣泄,獲得了考慮問題的新角度、新選擇,或是感覺問題得到了解決。

  五、在學(xué)校的校園文化建設(shè)方面滲透心理健康教育

  學(xué)校圖書室、心語小屋有專門的心理類圖書資料,供全校師生查閱。學(xué)校每期開展健康向上的主題活動(dòng),如“青春期心理健康教育、“陽光體育”等一系列活動(dòng),讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中,體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣,健全自己的人格,擁有陽光的心態(tài),全面健康的成長。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 2

  本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià),把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點(diǎn)。本著“以人為本”的根本理念,長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績,使全校師生逐步樹立起了健康理念。

 。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作方案。以明確的工作方案為指導(dǎo),做到工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。

  (二)高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此,學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

 。ㄈ┩晟平】到逃O(jiān)督評價(jià)體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價(jià)小組,總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn),今學(xué)期對健康教育監(jiān)督評價(jià)體制進(jìn)一步完善,豐富了評價(jià)內(nèi)容,健全了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評價(jià)本著公正、公平、客觀的原則,真正做到有方案、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評價(jià)、有獎(jiǎng)有罰,大大提高了教師的工作積極性。

  (四)立足根本,營造氣氛,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)方案,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的`防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評價(jià);充分利用播送、黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。同時(shí),我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),選擇教材,以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容,受到了學(xué)生的歡送。

 。ㄒ唬┪倚=處熽P(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平,沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性開展的模式。

 。ǘ┰诮】到逃木唧w執(zhí)行的過程中,往往會無視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們在工作中過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性,而無視了對學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造,這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易無視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

 。ㄈ┙】到逃ぷ鏖_展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說教,而無視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下,我校的健康教育工作必將更上一層樓。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 3

  回憶一學(xué)年來的健康教育工作,我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點(diǎn),特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

  我們學(xué)校在抓健康教育時(shí),建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初,專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并實(shí)行定期檢查,保證方案任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有利保證。

  二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育方案。

  體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,落實(shí)好課時(shí),要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的'要求,制定,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,并記入教師個(gè)人檔案。

  三、關(guān)心學(xué)生健康,做好后勤保障工作。

  衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責(zé)任到人,定期檢查評比,各種設(shè)施,人為損壞,照價(jià)賠償,自然損壞及時(shí)維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

  四、加強(qiáng)常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

  不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線播送進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學(xué)校、班級利用黑板報(bào)定期開辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,得到了進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識。

  五、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了根本條件。六、食堂管理常抓不懈。學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐,對學(xué)生的生命健康,起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理制度,對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,及時(shí)進(jìn)行整改,確保了師生的用膳平安,從未發(fā)生過食物中毒事件。

  綜上所述,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績,我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長作出更大努力。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 4

  本學(xué)年,中心學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)開展素質(zhì)教育,以教育教學(xué)為中心,大力促進(jìn)教研教改,我鎮(zhèn)師生的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了新的成績。

  一、認(rèn)真理會、積極組織,及時(shí)完成了上級布置的各項(xiàng)工作和教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)工作。

  二、中心學(xué)校積極構(gòu)建教研教改平臺,促進(jìn)全鎮(zhèn)教師的交流、合作、成長、提高。

  1、3月份召開了“開源引流、滋根潤葉”作文課題研討會,總結(jié)了第一階段的成果,布置了課題第二階段的工作,建立了課題研究的QQ群和微博。

  2、4月份繼續(xù)進(jìn)行長崗學(xué)校與湘鋁子校的第二階段結(jié)對活動(dòng)。借湘鋁子校送教下校的機(jī)會,組織了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)開放日,精選了3堂青年教師的課與子校教師進(jìn)行深入、全面的交流與探討,湘鋁子校的肖佳(語文)、羅長青(音樂)、譚小紅(科學(xué)),翻江的李文(數(shù)學(xué))、肖娉(英語)、王明明(語文)基本上展示了小學(xué)主要課程的先進(jìn)的教學(xué)理念和高水平的課堂教學(xué)藝術(shù),對全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)起到了示范作用。

  3、5月份組織了全鎮(zhèn)09年度、10年度分配到翻江的20位新教師匯報(bào)課暨全鎮(zhèn)優(yōu)秀伏案展示活動(dòng)(中學(xué)教師在大樂中學(xué),小學(xué)教師在中心小學(xué)),活動(dòng)聘請了教研室曠主任等11位專家進(jìn)行了現(xiàn)場的點(diǎn)評和指導(dǎo)。同時(shí)組織了全鎮(zhèn)各校部分教師參加了聽課評課活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀伏案的活動(dòng)。有力的促進(jìn)了全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)水平和伏案工作質(zhì)量的提高。

  4、10月份組織了“開源引流、滋根潤葉”作文課題的作文課堂教學(xué)大比武活動(dòng),活動(dòng)在翻江學(xué)校進(jìn)行,聘請了教研室趙力豐書記等幾位專家進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評和指導(dǎo)?茖W(xué)地指導(dǎo)了課題的下一步研究方向;顒(dòng)的開展對全鎮(zhèn)作文課堂教學(xué)模式、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)換和提高起了肯定和推介作用,促進(jìn)了作文課堂教學(xué)水平的提高。

  5、11月份組織開展了2011年分配翻江的10位新教師的亮相課活動(dòng),在活動(dòng)中先展示了周國良、譚亞芹老師兩堂獲省、市級優(yōu)秀獎(jiǎng)的教學(xué)示范課,組織了全鎮(zhèn)各校教導(dǎo)主任帶一至兩名骨干教師參加聽課,進(jìn)行了長達(dá)3個(gè)多小時(shí)的評課交流活動(dòng),交流了各校對新教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)、中肯的評課使新教師的教學(xué)水平在活動(dòng)中得到了提高。

  通過系列活動(dòng),我鎮(zhèn)本年度教師的基本素質(zhì)、教學(xué)能力、教學(xué)手段得到了新的提高,并取得了下列成績:

 。1)、“漣濱杯”作文競賽有20多人次獲獎(jiǎng);

 。2)、教師在“樹人杯”中學(xué)語文現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)有陳靚等四位老師獲獎(jiǎng);

 。3)、肖娉老師參加由湖南省“教育音像杯”小學(xué)英語DVD課堂教學(xué)比武大賽,榮獲湘鄉(xiāng)市、湘潭市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng);

 。4)、周國良老師在湖南省第七屆小學(xué)德育課程教師教書;育人風(fēng)采競賽活動(dòng)中獲湘鄉(xiāng)市、湘潭市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng);

 。5)、張龍輝老師在湖南省中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽獲湘鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)、湘潭市一等獎(jiǎng);

 。6)、在教育教學(xué)論文、電教論文、課件制作活動(dòng)中我鎮(zhèn)有教學(xué)論文80多人次分別獲省、思想?yún)R報(bào)專題湘潭市、湘鄉(xiāng)市獎(jiǎng)勵(lì),電教論文70多人次分獲省、市獎(jiǎng)勵(lì);

 。7)、蔣楨老師在全市體育教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng);

 。8)、岐山中學(xué)陳靚老師為首的語文教研組、大樂中學(xué)宋幼蘭老師的.地理教研組被評為湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組。

  三、在嚴(yán)抓教育教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),開展全鎮(zhèn)中小學(xué)的課堂教學(xué)監(jiān)控

  上學(xué)期期末在教導(dǎo)主任會議和學(xué)校管理干部會議中,探討并提出了課堂教學(xué)監(jiān)控的理念。下學(xué)期召開了實(shí)施課堂監(jiān)控的專題會議,組織了岐山、翻江和大樂中學(xué)部分教師的座談會。在管理干部支持、教師理解的前提下,進(jìn)行了實(shí)時(shí)課堂監(jiān)控。實(shí)時(shí)課堂監(jiān)控是不定期、不定時(shí)對正在開展的課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行是否備課進(jìn)教室、組織教學(xué)、課堂氛圍、課堂教學(xué)模式等內(nèi)容進(jìn)行檢查、登記和評價(jià)。一期來,多次組織中心學(xué)的成員和部分學(xué)校的教導(dǎo)主任隨機(jī)下校,實(shí)施監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)校班子成員進(jìn)行反饋,并對任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評,褒揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、指出不足,探討解決辦法。

  一期來的課堂監(jiān)控,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,真正做到了指導(dǎo)教師、促使教師向課堂45分鐘要質(zhì)量的理念,同時(shí)又誘導(dǎo)了教師對改變課堂教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)氛圍起了有益的促進(jìn),再次杜絕了教師不備好課進(jìn)教室的現(xiàn)象,使教學(xué)常規(guī)管理真正落到了實(shí)處,極大地改變了全鎮(zhèn)的課堂教學(xué)的面貌。

  全面回顧我鎮(zhèn)本學(xué)年教育教學(xué)工作,平穩(wěn)有序,稍有收獲,既有堅(jiān)守,又有創(chuàng)新?偟膩碚f,我中心學(xué)校本期來各項(xiàng)教育教學(xué)工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生員工的認(rèn)可,提升了社會滿意度。今后,我們將進(jìn)上下同心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作再上新的臺階。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 5

  一年度的工作即將結(jié)束,回顧一學(xué)年來的健康教育工作,我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點(diǎn),特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在常抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得可喜的成績。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

  我們學(xué)校再抓健康教育時(shí),建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開有關(guān)會議。每學(xué)期開學(xué)初,專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并實(shí)行定期檢查,保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有力的保證。

  二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。

  體育與健康可是學(xué)校的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,落實(shí)好課時(shí),要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導(dǎo)處還與其他課程一個(gè)樣,業(yè)務(wù)檢查是對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,并記入教師個(gè)人檔案。

  三、關(guān)心學(xué)生健康,做好后勤保障工作。

  衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌椅到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責(zé)任到人,定期檢查評比,各種設(shè)施,人為破壞,照價(jià)賠償,自然損壞及時(shí)維修,保證課桌椅凳、日光燈、黑板等常年完好。

  四、加強(qiáng)常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

  不斷培養(yǎng)學(xué)生的健康衛(wèi)生習(xí)慣何吩咐學(xué)生的健康知識,對學(xué)生的健康成長能起到積極的作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課外,還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的電視和廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,學(xué)校利用黑板報(bào)定期開辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,得到進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識。

  五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

  防重于治,是我們一貫堅(jiān)持的方針,為了了解學(xué)生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的.宣傳工作,每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)向家長通報(bào),及時(shí)做好治療工作。

  六、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

  七、食堂管理常抓不懈。

  學(xué)校食堂現(xiàn)有100多人用早餐,對學(xué)生的生命健康,起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校有專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理制度,對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,及時(shí)進(jìn)行整改,確保了師生的用餐安全,從未發(fā)生過食物中毒事件。

  綜上所述,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定的成績,但是我們會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生做得更好,為學(xué)生的健康成長做出更大努力。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 6

  健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成局部,它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與開展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等,將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識和社會實(shí)踐能力。現(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:

  半年來,我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。

  為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來都在不斷改進(jìn)進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已根本到達(dá)符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了根底。

  一是教育全體師生保護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺保護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹,進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

  一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評價(jià)。

  我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)方案當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生的`良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均到達(dá)100%,學(xué)生健康知識知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識,取得了良好效果。

  科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正;顒(dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 7

  本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案,把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點(diǎn)。

  一、具體工作

 。ㄒ唬┱J(rèn)真完成學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),做到工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。

  (二)高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。

 。ㄈ┝⒆愀,營造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的'作用。充分利用廣播、黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

  二、反思與展望

 。ㄒ唬┰诮】到逃木唧w執(zhí)行的過程中,往往會忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們在工作中過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性,而忽視了對學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造,這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

  (二)健康教育工作發(fā)展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說教,而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。

  相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下,我校的健康教育工作必將更上一層樓。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 8

  本學(xué)期,我校衛(wèi)生與健康教育工作以貫徹、落實(shí)上級衛(wèi)生與教育主管部門提出的工作要求為目標(biāo),圍繞全國文明城市創(chuàng)建,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)精神文明建設(shè),認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》和《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育成效,切實(shí)抓好健康教育活動(dòng),搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,不斷提升師生健康水平,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督,注重常見病、傳染病的預(yù)防。

  1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生,落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康。

  2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn),充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播等各種陣地,做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,對學(xué)生進(jìn)行針對性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和防范能力,提高機(jī)體抵御疾病的能力。

  3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí),秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外,積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即進(jìn)行消毒、隔離治療,并對其他學(xué)生進(jìn)行有針對性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。并請衛(wèi)生保健老師開設(shè)“秋冬季傳染病預(yù)防”知識講座。

  二、加強(qiáng)常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

  本學(xué)期,我們不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,通過各種教育活動(dòng),豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期,我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用校會和班會課等時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的'常規(guī)教育,對學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果。充分利用黑板報(bào)、站牌等定期開辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,得到了進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識。

  本學(xué)期,我們還建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級,實(shí)行每日一小掃,每周一大掃,推行垃圾分類處理,保持校園干凈整潔,積極營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  三、開展常規(guī)性體育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識。

  1、每天鍛煉一小時(shí)。按照上級教育部門的有關(guān)要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃,列入課表,統(tǒng)籌安排,嚴(yán)密組織實(shí)施,確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí),提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長;

  2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定,在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  四、以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),提高衛(wèi)生與健康意識。

  本學(xué)期,我們圍繞全國文明城市的創(chuàng)建開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評比標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范衛(wèi)生與健康教育工作。

  在全市文明城市創(chuàng)建抽查中。通過聽匯報(bào)、查閱資料,實(shí)地考察各功能室、校醫(yī)室、教室、食堂、辦公室,全面了解學(xué)校衛(wèi)生與健康工作。檢查組對我校創(chuàng)建工作給予了高度的評價(jià),認(rèn)為我校高度重視,措施落實(shí)到位,注重細(xì)節(jié)。能夠通過宣傳、教育、調(diào)查、活動(dòng)等多種形式,努力創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校。

  總之,本學(xué)期,我校把學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作同學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合,取得了較為顯著的成效。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,再接再厲。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 9

  本學(xué)期,我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求,全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)識到位,職責(zé)明確。

  學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,對原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整,新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,學(xué)校對這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng),全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的'必要性和緊迫性,增強(qiáng)了教好此門課的信心,特別是在我縣創(chuàng)立省級衛(wèi)生縣城的大前提下,各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性。

  二、學(xué)校重視,課時(shí)安排到位。

  學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視,先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,各年級、各班均按要求開足了課時(shí),保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí),各科任教師均有詳盡的教學(xué)方案和教案,并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng),取得了明顯效果,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報(bào)會3次,學(xué)生體檢1165人次,聽取法制報(bào)告會1次,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生檢查評比活動(dòng)4次,學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

  三、全面檢查,積極整改。

  學(xué)校配合今年的“兩基”穩(wěn)固驗(yàn)收工作,對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修:更換教室燈管27支,更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,并對所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆,學(xué)生人人有座位,采光、照明均到達(dá)了相關(guān)要求。

  修建期間,學(xué)校新修建水龍頭6個(gè),對原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、外表美化,解決了學(xué)生用水緊張的情況,同時(shí),對水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,封閉了井蓋,確保了師生飲用平安。本學(xué)期,新修建廁所一座12個(gè)坑位,與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位,緩解了廁所坑位緊張的壓力。

  四、積極開展常見病預(yù)防工作。

  本學(xué)期,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作,聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)1次,解答學(xué)生問題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見病的預(yù)防知識,特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  五、健康教育成績明顯。

  學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操,加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求,使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時(shí),學(xué)會了健體的方法;心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動(dòng),解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題,緩解了心理壓力,本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識手抄報(bào)78份,組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,使學(xué)生樹立了發(fā)奮向上的觀念,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。

  學(xué)校健康工作情況的總結(jié) 10

  衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育,強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng),防近覆蓋率達(dá)100%,視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi),學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)95%,取得了可喜的成績,F(xiàn)將我的主要工作總結(jié)如下:

  一、思想再發(fā)動(dòng),認(rèn)識再提高。

  學(xué)期初,由于學(xué)校搬遷,在開學(xué)工作千頭萬緒,百事待舉的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間召開了由行政教導(dǎo)處、總務(wù)處、體育組、衛(wèi)生室、及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議,專門研究討論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作,明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求,對學(xué)校衛(wèi)生工作中的健康教育、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進(jìn)行量化細(xì)化。同時(shí),對學(xué)校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案,進(jìn)一步提高全體干部教師對學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進(jìn)行再明確,為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。

  二、輿論抓宣傳,活動(dòng)抓落實(shí)。

  1、抓輿論宣傳。學(xué)期初,教導(dǎo)處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日,主動(dòng)與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)系,利用集體晨會及班級晨周會的時(shí)間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求,結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個(gè)人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認(rèn)識了人人講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥。

  2、抓班級、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗,選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員,分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行情況,配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評比,愛護(hù)綠化,愛護(hù)校園整潔,以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,學(xué)校專門指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所、垃圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生,及時(shí)做好信息反饋,掌握苗頭性問題,及時(shí)解決。

  4、抓健康教育的開展。健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續(xù)做到“五個(gè)有”以外,學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動(dòng),學(xué)校衛(wèi)生室還進(jìn)行了冬令、衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座,使學(xué)生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達(dá)95%以上。

  1、 抓檢查評比。按班級衛(wèi)生工作要求及個(gè)人衛(wèi)生的基本要求,每周堅(jiān)持定期不定期的.檢查,及時(shí)公布成績,找出存在問題,樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)后進(jìn),并以此作為文明班評比中的一個(gè)基本條件,形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

  2、抓好學(xué)生健康監(jiān)測,扎實(shí)開展學(xué)生常見病防治。抓好學(xué)生健康監(jiān)測是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容,學(xué)校衛(wèi)生室通過定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長發(fā)育水平和健康動(dòng)態(tài),并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。

  在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺階,走進(jìn)校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

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