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藝術(shù)組工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-24 14:18:38 工作總結(jié) 我要投稿

藝術(shù)組工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)組工作總結(jié)

藝術(shù)組工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,又要放暑假了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的工作,在工作中我們藝術(shù)組享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。所享有的收獲我們會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,所碰到的問(wèn)題我們要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待下學(xué)期工作水平更上層樓。

  一、工作計(jì)劃貫徹情況

  學(xué)期初,和藝術(shù)學(xué)科組教師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、工作情況

  1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課,寫(xiě)好每課教學(xué)反思。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我們還要查閱各種資料,教學(xué)課件,把它們和我們所從事的工作結(jié)合起來(lái),為本組教師所用。如我組兩位教師獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺(tái)單項(xiàng)中獲得突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

  2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織好學(xué)生參加藝術(shù)興趣小組活動(dòng),活動(dòng)的成果喜人。如今年我們藝術(shù)組輔導(dǎo)的學(xué)生獲得義烏市一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)17人,三等獎(jiǎng)22人,優(yōu)秀獎(jiǎng)2人,這成績(jī)的取得與藝術(shù)組所有教師認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  3、在美術(shù)、音樂(lè)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源,豐富教學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  三、藝術(shù)組主要榮譽(yù)與教師成績(jī)

  1、后宅中學(xué)(藝術(shù)組)被義烏市教育局評(píng)為義烏市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。

  2、樓軍老師被義烏市教育局評(píng)為義烏市藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人。

  3、藝術(shù)組老師參加義烏市藝術(shù)教師基本功比武,一人獲得一等獎(jiǎng),三人獲得三等獎(jiǎng)。

  4、藝術(shù)組6位老師的藝術(shù)論文送義烏市參評(píng)全部獲獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)3人。

  3、今年我校兩人報(bào)考義烏中學(xué)特長(zhǎng)生,兩人都通過(guò)專業(yè)測(cè)試,其中傅賽總分544分,已經(jīng)通過(guò)義烏中學(xué)定向分?jǐn)?shù)線,馮凱535分,被義烏中學(xué)特長(zhǎng)生錄去。這成績(jī)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、支持以及藝術(shù)組教師同心同力分不開(kāi)。這成績(jī)也是我校03年合并以來(lái)藝術(shù)組培養(yǎng)的`第一位藝術(shù)特長(zhǎng)生,藝術(shù)組一定會(huì)借此機(jī)會(huì),借學(xué)校發(fā)展的東風(fēng),培養(yǎng)出更多的藝術(shù)人才。

  四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  1、貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  2、教師間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)仍需加強(qiáng),因?yàn)槊髂甑摹绑w育藝術(shù)2+1”工作開(kāi)展的好壞重點(diǎn)我想就是團(tuán)隊(duì)合作問(wèn)題。

  3、關(guān)心藝術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績(jī),更注重未來(lái)發(fā)展。

藝術(shù)組工作總結(jié)2

  早期閱讀課題在我園已經(jīng)開(kāi)展快兩年了,從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到現(xiàn)在的精彩活動(dòng),都離不開(kāi)我們?cè)缙陂喿x備課組老師們的研討。綱要中也明確規(guī)定:我們要為幼兒營(yíng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境,根據(jù)這一要求我們的開(kāi)始們刻苦專研,從語(yǔ)言環(huán)境入手,為孩子創(chuàng)設(shè)了溫馨、和諧的語(yǔ)言環(huán)境。具體工作總結(jié)如下:

  一、尋找各備課組的共性,形成共同研討的氛圍

  本學(xué)期備課組為準(zhǔn)備參加“市早期閱讀評(píng)比活動(dòng)”,所有老師們都能積極參與到本次活動(dòng)中,同時(shí)和語(yǔ)言備課組共同合作、共同研討、共同反思、共同進(jìn)步。從如何針對(duì)不同年齡段的幼兒創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境到創(chuàng)設(shè)、早期閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、早期閱讀教學(xué)過(guò)程中教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)歸納、到早期閱讀課例的評(píng)比。我們都認(rèn)真的研討。在老師們的共同努力合作下,短短幾周時(shí)間里,各班老師能根據(jù)本班幼兒孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了語(yǔ)言區(qū)環(huán)境的打造。老師們打破了以往單一的畫(huà)面故事講述的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到三維空間的語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè),其中包括墻面、桌面、地面語(yǔ)言環(huán)境。最后小班溫馨的圖書(shū)屋、中班的書(shū)吧、大班的閱讀故事袋、瓜瓜書(shū)屋、故事小火車(chē)、故事鏈,做到了班班有圖書(shū)、處處有閱讀。同時(shí)各班的圖書(shū)的展示方式形式多樣,有立體圖書(shū)、平面圖書(shū)、自制圖書(shū)。除此之外,部分班還創(chuàng)設(shè)了幼兒自制圖書(shū)展示區(qū),他們及時(shí)將幼兒自制的各種不同的圖書(shū)展示在語(yǔ)言區(qū)中,孩子們將自己從小到大的照片制作成一本本《我的成長(zhǎng)足跡》《我快樂(lè)地成長(zhǎng)》《瞧,我長(zhǎng)大了》。中大班的孩子們也參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái),他們將閱讀規(guī)則畫(huà)成一幅幅的連環(huán)畫(huà),讓大家一進(jìn)區(qū)就明白該怎么做,真正增加了語(yǔ)言區(qū)的實(shí)效性。

  二、開(kāi)展豐富多彩的講述活動(dòng),提升師生語(yǔ)言素養(yǎng)

  通過(guò)教研活動(dòng)困惑的調(diào)查,老師們對(duì)于語(yǔ)言素養(yǎng)的提高有著共同的困惑。因此在本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了專題討論,老師們從什么是語(yǔ)言素養(yǎng)等理論知識(shí)與大家進(jìn)行了交流。最后通過(guò)圍繞“我成長(zhǎng)中最開(kāi)心的事”讓大家進(jìn)行了即興講述。這樣既有理論又有實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)深受大家喜歡。其實(shí)語(yǔ)言素養(yǎng)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)真的很重要,簡(jiǎn)潔精悍的提問(wèn)等讓孩子明確自己的任務(wù)、清晰生動(dòng)的語(yǔ)言表述能讓大家清楚的理解我們所要表述的意義。因此語(yǔ)言素養(yǎng)的提升

  不是一天兩天的事情,我們?cè)缙陂喿x組以后會(huì)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)與實(shí)踐。老師們?cè)谔嵘晕业耐瑫r(shí),我們也不忘通過(guò)各種活動(dòng)提升孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。本學(xué)期,我園大班的劉百洋、徐若玲參加區(qū)“故事大王”講述比賽獲得二等、三等的好成績(jī)。黃宇謙、徐若玲在一次次的詩(shī)經(jīng)誦讀比賽中也脫穎而出,取得優(yōu)異的成績(jī)。

  三、以“一課多研”形成同課異構(gòu)的教研方式

  本學(xué)期我們備課組最大的收獲莫過(guò)于教師在同課異構(gòu)中的收獲。同樣的讀本,不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)既能鍛煉教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,又能訓(xùn)練他們對(duì)班級(jí)孩子實(shí)際能力的分析,通過(guò)這樣的`教研方式也大大提高了教師的反思能力。本學(xué)期,劉姝老師承擔(dān)了“早期閱讀繪本評(píng)比”課例錄像評(píng)比的執(zhí)教任務(wù)。我們選擇了閱讀中班繪本《搖滾青蛙》作為參賽的課例內(nèi)容。在活動(dòng)開(kāi)展的第一次執(zhí)教中,大家都比較困惑,這本適合中班的讀本有很多重復(fù)的故事環(huán)節(jié),怎么通過(guò)不同的方式讓孩子感受青蛙變色的過(guò)程,困難擺在面前,我們沒(méi)有退縮,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),雖然活動(dòng)的難點(diǎn)很多,備課組成員集思廣益共同討論。通過(guò)備課組的共同教研,第三次執(zhí)教中,我采用不同的方式讓孩子們學(xué)習(xí)故事,其中包括制造懸念法、色彩游戲法、創(chuàng)編游戲法。以“一本多法”的教學(xué)形式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,加深了孩子們對(duì)每個(gè)角色的認(rèn)識(shí)。四、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),提升教師活動(dòng)組織能力

  我們除了自己進(jìn)行園內(nèi)教研以外還經(jīng)常組織教師外出觀摩。這學(xué)期我們先后組織教師參加了福建省幼兒園早期閱讀教育工作研討會(huì)、讓早期閱讀成就兒童的幸福人生等。老師們?cè)谕獬鲇^摩學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的形式多樣有專家講座、觀摩課、互動(dòng)交流。其中包括早期閱讀觀摩活動(dòng)中班《親愛(ài)的小魚(yú)》《撕呀撕呀》,大班的《云朵和面包》《默娘救父兄》,形式多樣的教學(xué)形式能激發(fā)孩子參與的積極性,也能更有效的讓孩子獲得。我們現(xiàn)在接觸的早期閱讀讀本基本上都是故事教學(xué),優(yōu)秀老師則將兒歌教學(xué)、樂(lè)曲節(jié)奏也演繹得非常有趣、生動(dòng)。所以在下學(xué)期我們也將嘗試對(duì)不同的閱讀內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。在過(guò)去的一學(xué)期中,我們收獲了很多,但在新的學(xué)期里對(duì)我們提出了更高的要求,我相信在大家的共同努力下,我們備課組會(huì)蒸蒸日上,從實(shí)際上解決我們大家的問(wèn)題,因此下學(xué)期我們將從實(shí)之入手狠下功夫,讓大家都獲得成長(zhǎng)。

藝術(shù)組工作總結(jié)3

  時(shí)間飛逝!又一個(gè)學(xué)期接近尾聲,回顧本學(xué)期的教研工作,感觸很多,本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路,配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺(jué)就是一個(gè)字“忙”!

  一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)集體備課,為上好每一堂課保駕護(hù)航。

  我們教研組全體教師每次都是按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和集體備課,研討新的教學(xué)方法,增強(qiáng)新課改意識(shí),在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好,更適合我們學(xué)校的學(xué)生,我組教師積極進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每周五上午第三節(jié)課集中聽(tīng)一位教師的課,第四節(jié)課進(jìn)行全體教師評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,我們教研組全體教師都進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),無(wú)一人因私事請(qǐng)假!每個(gè)教師都感覺(jué)收獲頗多!教研活動(dòng)效果明顯。

  為了提高教師綜合素質(zhì),我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)給自己進(jìn)行充電,以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中,我們藝術(shù)組全體教師全部參加,并取得了優(yōu)異的成績(jī)!王錦老師榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

  二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,做到“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”。

  配合學(xué)校做好教案、教研手冊(cè)和讀書(shū)筆記的檢查工作,要求每個(gè)教師都要嚴(yán)格過(guò)關(guān)!平常工作要求細(xì)了再細(xì),集體備課時(shí)提前一周就確定主備課人和副備課人,提前就確定好備課內(nèi)容,讓每個(gè)老師都提前準(zhǔn)備好材料,到時(shí)每人都要做到“人人有話要說(shuō),人人有話能說(shuō)!”全體教師都能做到團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。

  三、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。

  配合學(xué)習(xí)積極開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外,還開(kāi)發(fā)了自己擅長(zhǎng)的學(xué)校課程:如,剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫(huà)等,大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣,每個(gè)老師都能在上課之前積極準(zhǔn)備材料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),每門(mén)課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài),我們還成功舉辦了“20xx元旦書(shū)畫(huà)展”,給學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的'平臺(tái),受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  當(dāng)然,我們也不是每件事都做的很完美,今后的工作我們會(huì)更加努力,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

藝術(shù)組工作總結(jié)4

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)。

  為人師表,是以身立教的根本,我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)所從事的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,在藝術(shù)課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,培養(yǎng)學(xué)生的'藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。

  二、加強(qiáng)實(shí)踐,不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命,我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到,我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討,聽(tīng)課評(píng)課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度;在平時(shí)的教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真撰寫(xiě)教案,認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,認(rèn)真上好課,認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生;在期末,認(rèn)真制定考核方案,認(rèn)真組織考核,合理評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來(lái),在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中,我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表?yè)P(yáng),其他教學(xué)常規(guī)在評(píng)比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),使教育教學(xué)水平不斷上一個(gè)新的臺(tái)階。

  三、加強(qiáng)研究,不斷提高教育教學(xué)科研水平。

  一學(xué)期來(lái),我們能積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一學(xué)期來(lái),我們教研組積極組織教科研活動(dòng),展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),是各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。

  四、不斷進(jìn)取,努力奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  我們教研組全體成員在工作中,能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),爭(zhēng)取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,取得了一些成績(jī)。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題,獲得了寧波市二等獎(jiǎng);郁偉定老師評(píng)上了美術(shù)高級(jí)教師;由郁小云老師指導(dǎo)并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  由幾位勞技教師共同參與指導(dǎo)的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……

  五、存在問(wèn)題:

 。ㄒ唬⿲(duì)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,如何有效地實(shí)施好教材,需要有更進(jìn)一步的理性的思考。

 。ǘ⿲(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對(duì)藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾,還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。

 。ㄈ┧囆g(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。

藝術(shù)組工作總結(jié)5

  一個(gè)學(xué)期來(lái),藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。

  一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。

  二、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的'教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。

  三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計(jì)劃,定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高,并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!本學(xué)期,舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表現(xiàn)突出,得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項(xiàng)金獎(jiǎng)。

  五、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂(lè)課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請(qǐng)階段,本學(xué)期,我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計(jì)劃,把計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位,通過(guò)課題研究,教師進(jìn)步顯著,研究意識(shí)不斷增強(qiáng),撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高,有多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)。對(duì)提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。

  勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我組的快樂(lè)之本,走過(guò)的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我門(mén)同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)的教育事業(yè)。

藝術(shù)組工作總結(jié)6

  過(guò)去的一學(xué)年,在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念,努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處。下面對(duì)我校近一學(xué)年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,健全隊(duì)伍

 。ㄒ唬╅_(kāi)展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育,開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,是其它學(xué)科無(wú)法替代的。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校體藝衛(wèi)處和藝術(shù)教育教研組,健全藝術(shù)教育管理體系,全校師生全員參與,各項(xiàng)要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人,保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。

 。ǘ┙逃|(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校藝教工作中發(fā)揮了作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師,具有合格學(xué)歷。

  二、加大投入,完善設(shè)施,確保落實(shí)

  沒(méi)有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的“硬件”設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。學(xué);I措資金,積極創(chuàng)造條件,增加藝教投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境。

  三、注重管理,嚴(yán)格規(guī)范,潛心教研。

 。ㄒ唬┠繕(biāo)明確,管理規(guī)范。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng);⒍鄻踊,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設(shè)了合唱、舞蹈、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)等十多個(gè)興趣小組,要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。

 。ǘ┙虒W(xué)管理,規(guī)范有效。在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué),我校沒(méi)有舍本逐末,而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué),積極加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作,不斷提高藝術(shù)教育理論水平,把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面,我校嚴(yán)格認(rèn)真按照部頒標(biāo)準(zhǔn):開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。

  一年來(lái),我校在“六一”舉行了第三節(jié)“我型我秀”校園藝術(shù)節(jié),這是我校藝術(shù)教育的集中展示,在十一月份舉辦了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大型文藝演出,這些演出得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的好評(píng)。

  我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但要全面提高學(xué)生的'素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和幫助下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè),從而樹(shù)立自信;我們將反思昨天、把握和奮斗今天,思考明天,與時(shí)俱進(jìn),把藝術(shù)教育工作做得更好,讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開(kāi),讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里。在探索藝術(shù)教育工作的新思路中,在未來(lái)教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)中我校的師生將以嶄新的步伐闊步前行,邁向輝煌的明天。

藝術(shù)組工作總結(jié)7

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了!為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),更好地推廣音樂(lè)、美術(shù)光盤(pán)教學(xué),在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的關(guān)心幫助下,我們終于有了自己的音樂(lè)室和多媒體教室。給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的方便。我校的音美教研活動(dòng)得以正常而有序地開(kāi)展,音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量也有所提高。校內(nèi)文藝興趣活動(dòng)豐富而有特色,藝術(shù)教育教學(xué)工作上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的藝術(shù)興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學(xué)生的情操,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,F(xiàn)將我校本學(xué)期的音美教研工作總結(jié)如下:

  1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委制訂的藝術(shù)課程計(jì)劃,各年級(jí)各班均開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課,并由專職或兼職藝術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)教;

  2、音美教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加新教材培訓(xùn),適時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,查找有關(guān)資料,用新的教育教學(xué)理念改進(jìn)我們的教學(xué)工作。規(guī)范撰寫(xiě)每節(jié)課教案,認(rèn)真上好每節(jié)課,教學(xué)中努力做到有創(chuàng)新、有特色;

  3、藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)、校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不放過(guò)一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),每位教師聽(tīng)課達(dá)十節(jié),并積極參加聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)。

  4、教師之間互幫互學(xué)、共同探討,努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和教育教學(xué)技能;營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的藝術(shù)教育教學(xué)和教研工作氛圍。

  5、校藝術(shù)組有組織、有計(jì)劃、有訓(xùn)練的開(kāi)展各級(jí)各項(xiàng)教研活(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)動(dòng)。新陽(yáng)小學(xué)的溫宗友老師雖已年過(guò)半百,但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),大膽地挑戰(zhàn)自己,通過(guò)了弋江區(qū)的`美術(shù)光盤(pán)教學(xué)選拔賽,創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長(zhǎng)的記錄。最終取得市級(jí)等獎(jiǎng)。

  6、年輕的專職美術(shù)教師楊靜在美術(shù)教學(xué)方面刻苦鉆研,她的美術(shù)課《中國(guó)龍》被選送為市級(jí)示范課,展示了我校美術(shù)教師過(guò)硬的教學(xué)基本功,取得美術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)和

  同仁們的一致好評(píng)。

  7、我校美術(shù)教師積極、認(rèn)真地作好校園文化墻的設(shè)計(jì)、布置和張貼工作,受到校老師們的稱贊。

  8、本學(xué)期,在美術(shù)老師和學(xué)生們的共同努力下,我校多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

  9、在本學(xué)期的慶“六一”活動(dòng)中,音樂(lè)教師們犧牲休息時(shí)間,組織學(xué)生精心排練了兩個(gè)大型合唱節(jié)目,參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽,充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采,給學(xué)生鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。也展現(xiàn)我校藝術(shù)教師忘我的工作精神。

  10、長(zhǎng)期以來(lái),我校藝術(shù)教師編制缺乏,藝術(shù)工作難以紅火開(kāi)展。我組工作還存在著許多不足,如藝術(shù)教師們不夠?qū)I(yè)化,以致學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)效率不夠高,教學(xué)質(zhì)量也不盡人意。今后,應(yīng)加強(qiáng)教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  以上是我校藝術(shù)教研組本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)。我教研組在今后的教研活動(dòng)中,將不斷改進(jìn)、不斷努力,力爭(zhēng)將藝術(shù)教研活動(dòng)開(kāi)展得更有特色。

藝術(shù)組工作總結(jié)8

  本學(xué)期開(kāi)依據(jù)藝術(shù)課程方案和藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃,主要做了以下工作。

  一、藝術(shù)課程經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及專家論證后,期中考試后音樂(lè)、美術(shù)課重新調(diào)整,保證了學(xué)生的'藝術(shù)學(xué)科的學(xué)時(shí)和學(xué)分。

  二、新教師高波老師開(kāi)設(shè)青年教師匯報(bào)課。課題是《天上人間——宗教壁畫(huà)》、《翰墨精神——千年書(shū)法》;11月21日,楊英老師參加常州市八校聯(lián)校教研活動(dòng)。音樂(lè)課“同題異構(gòu)”的課題是“京劇大師梅蘭芳”。

  三、組織開(kāi)展!叭(dú)”比賽等系列藝術(shù)活動(dòng)。

  四、協(xié)助辦公室、學(xué)生發(fā)展處、團(tuán)委組織開(kāi)展校文藝活動(dòng)。

  1、教師節(jié)慶祝大會(huì)文藝演出;

  2、軍訓(xùn)文藝晚會(huì);

  3、“堅(jiān)韌行”鼓隊(duì)表演;

  4、汪逸帆鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。

  五、積極開(kāi)展教育科研、課題研究。

  劉微論文獲省“師陶杯”論文二等獎(jiǎng)。楊英、閔紅繼續(xù)兩個(gè)市級(jí)課題的研究,為中期評(píng)估做好準(zhǔn)備工作。

  六、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。11月25—28日,閔紅老師去無(wú)錫參加省民間美術(shù)研討活動(dòng)。

  七、開(kāi)設(shè)專題課程和組織社團(tuán)活動(dòng)。

  高波老師開(kāi)設(shè)書(shū)法課程、閔紅老師開(kāi)設(shè)油畫(huà)課程;發(fā)展天華藝術(shù)團(tuán)新成員,指導(dǎo)各隊(duì)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。

  八、指導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)比賽。(成績(jī)暫未公布)

  1、市管弦樂(lè)、鍵盤(pán)比賽。我校參加兩項(xiàng)集體和兩個(gè)個(gè)人節(jié)目。

  2、市第六屆“三獨(dú)”比賽。我校十人參加。

  九、首屆合唱節(jié)活動(dòng)及天華藝術(shù)團(tuán)承辦的新年音樂(lè)會(huì)正積極排練中。

  十、美術(shù)老師積極參與各教研組文化環(huán)境布置,學(xué)生個(gè)人畫(huà)展正積極籌備中。

藝術(shù)組工作總結(jié)9

  一學(xué)期的教學(xué)工作以圓滿結(jié)束,現(xiàn)將這一學(xué)期我組的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一 課堂教學(xué):

  1.堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

  2、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂音樂(lè)課,在教學(xué)中,教師能突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

  3、配合教研組認(rèn)真開(kāi)展好層推課活動(dòng)、并積極參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

  二 課堂管理:

  教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計(jì)劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫(xiě)教案;都能按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù);較好地完成公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

  三 活動(dòng)方面:

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,組建了校管樂(lè)團(tuán),校合唱團(tuán),校形體隊(duì)。成功的協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生體育節(jié)開(kāi)幕式排演。

  四 考核:

  為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考核我們采用了多種形式的考核方式如:音符認(rèn)讀,節(jié)奏拍打,歌曲表演,才藝展示。

  五 其他:

  我們經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我們還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的.報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。

  六 不足之處

  側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

  七 今后打算:

  一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè)觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。下學(xué)期的主要工作重點(diǎn),備戰(zhàn)香洲區(qū)少兒花會(huì),珠海市青少年藝術(shù)花會(huì)。繼續(xù)完善第二課堂的各團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

藝術(shù)組工作總結(jié)10

  我組教研工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體組員的共同努力,各項(xiàng)教研、教育教學(xué)都取得了一定的成績(jī)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找存在問(wèn)題,下面就我組一學(xué)期來(lái)所做的一些工作和所取得的成績(jī)做如下總結(jié):

  一、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處的安排開(kāi)展教研活動(dòng)。

  我組根據(jù)學(xué)校的規(guī)定每?jī)芍芘e行一次教研會(huì)議,每次會(huì)議活動(dòng)都有相應(yīng)的`主題,并做到定時(shí)、定地點(diǎn)、有活動(dòng)記錄。本組開(kāi)展教研活動(dòng)的氛圍較濃厚,同科目教師做到互相聽(tīng)課、評(píng)課、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)還組織了音樂(lè)、美術(shù)老師外出聽(tīng)課,到韶關(guān)參加市音樂(lè)教師年會(huì)和市美術(shù)教師年會(huì)活動(dòng),以提高自己的教育教學(xué)水平。向四十分鐘要質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,積極承擔(dān)學(xué)校對(duì)外公開(kāi)課,并都獲得好評(píng)。同時(shí)我組的音樂(lè)、美術(shù)教師積極參加學(xué)校自愿者送教下鄉(xiāng)活動(dòng),為各村校教學(xué)點(diǎn)上音樂(lè)、美術(shù)示范課,使村校教學(xué)點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)水平得到提高。

  二、教研教學(xué)效果顯著。

  藝術(shù)組的教師根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)要求,結(jié)合我校的情況,努力抓好學(xué)生的各類競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)校贏得好評(píng)。音樂(lè)老師輔導(dǎo)的鼓號(hào)操獲區(qū)一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加文藝競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè),輔導(dǎo)的學(xué)生獲省電腦制作活動(dòng)優(yōu)

  秀獎(jiǎng),輔導(dǎo)的科技小發(fā)明小制作獲市二等、區(qū)一等二等,輔導(dǎo)漢字書(shū)寫(xiě)大賽3人一等、5人二等,輔導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)志愿者杯書(shū)畫(huà)比賽也獲得好成績(jī)。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和參加各類比賽。

  回顧過(guò)去的一學(xué)期教研工作,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足。如開(kāi)展集體備課較少,開(kāi)展教研活動(dòng)的次數(shù)不多,組員間的相互聽(tīng)課、評(píng)課還較欠缺。今后我們將繼續(xù)努力,為我校的教育教學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)組工作總結(jié)11

  本學(xué)期,高中語(yǔ)文組的工作重心是致力于課堂教學(xué)有效性研究,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  圍繞這個(gè)重心,我們?cè)诟咭徽Z(yǔ)文組開(kāi)展文言文教學(xué)的有效性研究,并結(jié)合高一備課組的工作進(jìn)度開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),由幾位青年教師共同對(duì)《秋聲賦》進(jìn)行說(shuō)課,并商討對(duì)課。

  高二語(yǔ)文備課組本學(xué)期則致力于開(kāi)展高考有效性復(fù)習(xí)和外國(guó)小說(shuō)欣賞教學(xué)同步進(jìn)行的新思路,在學(xué)習(xí)外國(guó)小說(shuō)的同時(shí),進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)、必修一到五的古文語(yǔ)段復(fù)習(xí),以及09版學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)規(guī)定背誦篇目的背誦等。每周一安排默寫(xiě)、古文練習(xí)、語(yǔ)基練習(xí)等,并針對(duì)落后分子進(jìn)行逐一過(guò)關(guān)。一個(gè)學(xué)期抓下來(lái),效果顯著。

  高三備課組則針對(duì)高考開(kāi)展了一系列有效教學(xué)的改革和嘗試,比如徐若園老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,采取了在作文課中引進(jìn)新聞素材的教學(xué)方法,而張偉老師則針對(duì)閱讀的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)出了自主賞析課,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展自主賞析,有效的改革帶來(lái)了有效的成績(jī),本屆高三的會(huì)考就取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  在青年教師的培養(yǎng)方面,本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的'課堂教學(xué),比如張偉老師將參加州溫市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課的散文教學(xué)評(píng)比,就針對(duì)這個(gè)活動(dòng)對(duì)她進(jìn)行專門(mén)的培訓(xùn),從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂教學(xué),我們充分發(fā)揮集體的作用,共同設(shè)計(jì),共同磨課,共同評(píng)課,有一定的效果。

  總之,本學(xué)期,教研組的工作還是立足于課堂教學(xué),致力于提高學(xué)生成績(jī)。

藝術(shù)組工作總結(jié)12

  本學(xué)期以來(lái),我校體、藝、衛(wèi)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,本著以求真務(wù)實(shí)為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指南針,以全心全意為青少年兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境為導(dǎo)向,我校藝、體、衛(wèi)工作搞得有聲有色。其總結(jié)如下:

  一、體藝衛(wèi)教學(xué)工作有條不紊

  藝體工作是學(xué)校的亮點(diǎn)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視下,體、藝、衛(wèi)工作分別設(shè)有專職教師,專人負(fù)責(zé),強(qiáng)化管理。各科教學(xué)工作井然有序。體育學(xué)科教師認(rèn)真?zhèn)湔n(備學(xué)生、備教材、備場(chǎng)地器材),認(rèn)真上課,并且探索出了一套比較完整的課堂結(jié)構(gòu)模式。在課堂上,積極運(yùn)用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生得到不少技能技巧,充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛能。低年級(jí)重在隊(duì)列,唱游方面的練習(xí),中年級(jí)重在球類、田徑等方面的身體素質(zhì)練習(xí)。音樂(lè)學(xué)科教師積極備課,翻閱大量書(shū)籍,搜集諸多方面的樂(lè)譜知識(shí),讓學(xué)生在唱中悟情,跳中品昧。通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生掌握了樂(lè)理知識(shí)、視唱、簡(jiǎn)譜拼讀、填詞、欣賞等知識(shí)。美術(shù)學(xué)科教師平時(shí)大量收信繪畫(huà)素材,把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中,讓學(xué)生在畫(huà)中曉其理,在繪畫(huà)中領(lǐng)略大自然的情操。我校在衛(wèi)生教育方面開(kāi)設(shè)有健康課,通過(guò)健康課使學(xué)生得到不少衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

  二、增大投入,構(gòu)建設(shè)施,建立完整和諧的機(jī)制

  增添設(shè)施是藝體教學(xué)工作與活動(dòng)順利開(kāi)展的重要保證。開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立項(xiàng),各教師擬定購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃,我校添制了大量的藝體教學(xué)設(shè)施。有了這些物質(zhì)保障,我校藝體衛(wèi)工作順暢開(kāi)展。

  三、體、藝、衛(wèi)活動(dòng)豐富多彩

  1、大課間活動(dòng)的實(shí)施。

  2、完善體育保管室。

  3、積極籌化并開(kāi)展20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試并在網(wǎng)上上報(bào)數(shù)據(jù)。

  5、組隊(duì)參加市中區(qū)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  6、李紅發(fā)老師參加了小學(xué)體育微型課賽課活動(dòng),并取得了二等獎(jiǎng)。

  7、曹永躍老師參加了小學(xué)音樂(lè)微型課賽課活動(dòng),并取得了二等獎(jiǎng)。

  8、毛琴老師參加小學(xué)美術(shù)微型課賽課活動(dòng),并取得了一等獎(jiǎng)。

  9、每周一次徹底衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。

  通過(guò)以上這些活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)施,全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育,向社會(huì)、家長(zhǎng)交出一份滿意。

藝術(shù)組工作總結(jié)13

  本學(xué)期一直以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅(jiān)持科學(xué)系統(tǒng)地推進(jìn)素質(zhì)與知識(shí)的基本性,抓好新大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段。回顧這一學(xué)期,一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):

  一、做好各項(xiàng)日常工作

  首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。

  二、抓好本學(xué)期的教改教研工作

  本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的'主體作用作為教研重點(diǎn),平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。

  三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作

  上好每一堂美術(shù)課、音樂(lè)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。

  四、認(rèn)真做好課例研究工作

  在本學(xué)期的課例研究工作中,我們組的每一位教師都非常認(rèn)真的進(jìn)行了自己的課例研究工作。在集體備課階段,各位老師都能夠發(fā)表自己的意見(jiàn),幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中,每位老師都表示通過(guò)課例研究取得了一定的收獲。

  五、收獲與反思

  本學(xué)期我校勞技比賽在市里取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),由郁小云老師指導(dǎo)的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  在今后的教研組工作中,要更加做好每一項(xiàng)工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂(lè)方面的各種水平得到提高。爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中,取得更好的成績(jī)。并進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度,工作水平和工作能力。

藝術(shù)組工作總結(jié)14

  一、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

  提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí),鞏固和發(fā)展個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力和示范動(dòng)作,練就一身過(guò)硬的基本功, 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),帶好隊(duì),上好課,出成績(jī),上臺(tái)階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù),下午到琴房、畫(huà)室、操場(chǎng)學(xué)習(xí)技能,每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題,并在課堂和課外推廣,切實(shí)讓教師體驗(yàn)課題成果的喜悅。

  二、以新課標(biāo)為本,根據(jù)本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點(diǎn),合理制定教學(xué)計(jì)劃。

  任課教師在教材的選材上下功夫,使校本課程進(jìn)入課堂,同時(shí)注意在藝術(shù)活動(dòng)中加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),拓寬生活空間,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件,提高課堂教學(xué)效率。

  三、體育課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)注意兼顧學(xué)生的愛(ài)好興趣。

  適當(dāng)加大球類游戲、大課間活動(dòng)內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項(xiàng)自己喜愛(ài)的項(xiàng)目,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個(gè),編寫(xiě)出相應(yīng)的教案。

  四、組織各級(jí)各班,開(kāi)展各種有意義、積極健康向上的文體活動(dòng)。

  激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊(duì)的實(shí)施和開(kāi)展,力爭(zhēng)在全縣全校各類競(jìng)賽中拿出優(yōu)異成績(jī),為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性開(kāi)辟?gòu)V闊的天地,讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。

  五、每周集體備課教研一次。

  從課堂中的小問(wèn)題入手,從教師、學(xué)生的實(shí)際入手,從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手,加強(qiáng)體育課和藝術(shù)課的教研活動(dòng),切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂,探討現(xiàn)代藝術(shù),體育教學(xué)思想,努力完善課余體育訓(xùn)練體系,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。(王忠仁的小課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的`應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》都已初見(jiàn)成效。)

  六、 組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作。

  通過(guò)一系列文娛活動(dòng),(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。

  七、美術(shù)課上,著力于裝飾及漫畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力及開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。

  八 、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。

  九 、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽;

  同時(shí),我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)交流。

  本學(xué)期的工作還存在一定的不足,在今后的工作中會(huì)加以改正。

藝術(shù)組工作總結(jié)15

  幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

  一、指導(dǎo)思想:

  本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開(kāi)展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

  堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

  二、主要工作回顧

  本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:

  1、根據(jù)本組實(shí)際情況,制定可行的教研計(jì)劃。

  本期成員組成情況分析:由于本期幼兒園教師隊(duì)伍變化比較大,本組7名成員中,就在2名老師是由小學(xué)轉(zhuǎn)崗來(lái)的,在她們不熟悉幼兒教育工作,對(duì)幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段;而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年,已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。

  教研計(jì)劃制定的思考:在分析了本組的成員組成情況以后,只有采用可行的教研內(nèi)容和形式,才能讓各位成員在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。

 。、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤。

  理論提升:幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識(shí),以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

  實(shí)踐操作:從學(xué)理論到用理論,從學(xué)操作知識(shí)到實(shí)踐操作,從設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),引導(dǎo)老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。

  三、活動(dòng)反思。

  本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)制作說(shuō)課淙文稿的能力、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來(lái)開(kāi)展的。

  1.設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

  在第一次的教研活動(dòng)中,我組引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,精心設(shè)計(jì)了一次音樂(lè)集中教育活動(dòng);顒(dòng)中,教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設(shè)計(jì)。

  每位教師設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)不僅有傳承,還有創(chuàng)新,還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)活動(dòng),情況良好。

  2.設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。

  第二次的教研活動(dòng)中,我組引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。

  從圖片的選擇,到說(shuō)課的演示文稿整體設(shè)計(jì),教師們都能根據(jù)自己的喜好,采用各種方式收集圖片,帶著濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來(lái)。她們還利用空余時(shí)間對(duì)自己制作的說(shuō)課演示文稿進(jìn)行了修改。

  3.說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。

  第三次活動(dòng)在制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的.過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。

  通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩,讓老師們清楚地看到:設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng),幼兒參與的積極性更大;但是,由于開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制,幼兒的主體地位不突出,他們的創(chuàng)造力也受到了一定的限制。

  四、展望。

  幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂(lè)與美術(shù)兩方面,本期的活動(dòng)是從音樂(lè)方面進(jìn)行了研討,下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,促進(jìn)老師們對(duì)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出,只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著,讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長(zhǎng),讓每一次活動(dòng)對(duì)自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。

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