信息員工作總結(jié)14篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的信息員工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息員工作總結(jié)1
我校教學(xué)信息員隊(duì)伍自成立以來，為教學(xué)線及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結(jié)x年度的教學(xué)信息員工作，研究部署下學(xué)期的有關(guān)工作，1月7日(周四)下午在查濟(jì)民大樓-313會(huì)議室，教務(wù)處特邀請(qǐng)督導(dǎo)組老師、各學(xué)院學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、以及被評(píng)為優(yōu)秀信息員的同學(xué)共30余人參加了本次總結(jié)座談會(huì)。
會(huì)議首先由教務(wù)處劉斌老師做x年度教學(xué)信息員工作的總結(jié)匯報(bào)�？偨Y(jié)中，回顧了我校教學(xué)信息隊(duì)伍建設(shè)的歷程，闡述了x年教學(xué)信息員隊(duì)伍開展工作的情況，并指出了存在的問題及改進(jìn)工作的想法。隨后督導(dǎo)組嚴(yán)岳富老師宣讀了《關(guān)于評(píng)選洪柳青等為我校20xx/20xx學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)信息員的通知》文件，對(duì)洪柳青等27位校級(jí)優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結(jié)束后，優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談，各位信息員同學(xué)踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題提出了很好的建議，也深深感受到學(xué)校“以人為本”，重視學(xué)生的`良好做法。
會(huì)議最后由教務(wù)處副處長(zhǎng)任條娟發(fā)言，她從學(xué)�？傮w情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)校第五次教學(xué)工作會(huì)議，詳細(xì)介紹了《學(xué)校課程改革三年行動(dòng)計(jì)劃》，闡明了我校教學(xué)管理的基本特點(diǎn)，從宏觀到微觀，對(duì)教學(xué)運(yùn)行中存在的一些問題做出了分析；并針對(duì)信息員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，提出了四點(diǎn)要求：
一是要善于發(fā)現(xiàn)問題，并能做出一定的調(diào)研、分析；
二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實(shí)性；
三是要主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，傳達(dá)宣傳學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)；四是搜集信息的過程中，做到有取有舍，注重實(shí)效性。
信息員工作總結(jié)2
一、我們班的就業(yè)情況的現(xiàn)狀。
我班共有畢業(yè)生48人，在大專所學(xué)的專業(yè)的分別有中文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、科學(xué)教育、政治、地理、音樂、美術(shù)、綜合理科。由于來自不同的學(xué)科背景，所以在找工作的時(shí)候同學(xué)們的意向也各不相同，有的向往企業(yè)，有的想做老師，也有的想將來做個(gè)體。作為信息員，我每天都把最新的就業(yè)信息貼在田樓的203教室。從20xx年11月20號(hào)到現(xiàn)在，有不少用人單位來我校招聘，但似乎對(duì)我們班并沒有帶來多大的好處。從總體上來說我們班有幾位同學(xué)是很積極的，比如說黃華海、趙克林、陳霖、黃露、雷麗瓊等，他們幾乎關(guān)注到每一天的每一條就業(yè)信息，只要有一絲希望的單位他們都去投簡(jiǎn)歷，但是幾乎每一次去都是失敗而歸，但是他們也沒有泄氣，還是繼續(xù)努力。還有一部分考研的同學(xué)也是很關(guān)注就業(yè)信息的，雖然他們上研的希望很大，但是他們還是很關(guān)注就業(yè)的情況。我們班也有一部分人是不太關(guān)注就業(yè)信息的，這些同學(xué)就是想畢業(yè)后回家鄉(xiāng)考公務(wù)員或者靠家里的關(guān)系網(wǎng)找工作。我們班的同學(xué)很多人投了簡(jiǎn)歷連面試的機(jī)會(huì)都沒有，有的用人單位看到“公共事業(yè)管理”這個(gè)專業(yè)都不知道我們是學(xué)什么的，所以直接把簡(jiǎn)歷放在一邊不看了，我們的同學(xué)在深受打擊的同時(shí)還是繼續(xù)爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)，我們班的陳啟敬和譚廣梅就是一個(gè)例子，本來北流教育局是不要我們這個(gè)專業(yè)的同學(xué)面試的，但是他們努力的去說服領(lǐng)導(dǎo)們，終于得到了面試的機(jī)會(huì)，最后還戰(zhàn)勝了很多對(duì)手。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在文科類畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，在05教育管理全班同學(xué)的共同努力下，我們班在20xx年1月18日我們班有兩位同學(xué)簽了合同書（還未正式簽就業(yè)協(xié)議）：陳啟敬（北流市第九中學(xué)）譚廣梅（北流市陵城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）。到目前為止，我們班只有陳啟敬和譚廣梅落實(shí)了工作。
二、我們班同學(xué)就業(yè)中存在的問題。
就我們班而言，雖然就業(yè)工作有一定的成效，但是還是存在一些問題，主要問題如下：
�。�1）我們所學(xué)的專業(yè)不夠?qū)�。我們雖然都有三年的學(xué)科背景，但是來到師大我們學(xué)習(xí)的是教育。很多用人單位如果要高中老師或者初中老師，他們會(huì)選擇要四年制的對(duì)口專業(yè)的學(xué)生，而不會(huì)選擇我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，如果他們要選擇做教育行政的人員，他們會(huì)選擇要“行政管理”專業(yè)的學(xué)生。大多數(shù)企業(yè)想要人，他們一般都會(huì)選擇要“企業(yè)管理”專業(yè)的學(xué)生。而真正的面向我們“公共事業(yè)管理”這個(gè)專業(yè)的單位至今為止，我一個(gè)也沒有發(fā)現(xiàn)。
�。�2）同學(xué)們對(duì)工作的期望很高，同學(xué)們總是希望能找到一個(gè)月薪1000到20xx的工作，幾百元的不想去，不但這樣，同學(xué)們還是想要有編制的工作。沒有編制的，一般同學(xué)們也不考慮。我們班的趙克林就是一個(gè)例子：前段時(shí)間，東莞市東華初中經(jīng)過層層選拔，最后決定錄用我們班的趙克林做該校的教學(xué)秘書，月薪1800，提供住房，但是因?yàn)槭菦]有編制的，所以我們班的趙克林同學(xué)還是放棄了。還有很多保險(xiǎn)公司招人是不限定專業(yè)的，但是月薪較低，而且沒有編制，所以我們班也幾乎沒有人參與這類單位的面試。還有同學(xué)們不愿意到農(nóng)村去，不愿意到基層。所以我認(rèn)為，我們班的同學(xué)對(duì)工作的期望植是有些高了。
�。�3）悲觀的心理態(tài)度，自信不夠。我們班有的同學(xué)去面試，每次去每次都是被退回來，其他同學(xué)看到這些失敗的例子就不想再去積極的面試了，當(dāng)然也有一些同學(xué)是百折不撓的。但是大多數(shù)人還是很悲觀的，他們有的甚至很絕望了。
�。�4）受他人的思想的影響很嚴(yán)重。我們班的同學(xué)在就業(yè)方面經(jīng)常會(huì)受到他人思想的影響，喜歡集體去面試或者集體不去面試。報(bào)名參加華勁紙業(yè)集團(tuán)就是一個(gè)很好的例子。剛開始我們班的黃杰同學(xué)說要找工作和考研兩不誤，所以說想報(bào)名去紙業(yè)集團(tuán)造紙，結(jié)果我們班的同學(xué)一窩蜂跟著報(bào)，排在我們班前10名的同學(xué)除了兩個(gè)外都報(bào)名去了造紙，雖然大家都很積極，但是還是到現(xiàn)在也饒無音訊。另外對(duì)于南寧三中，或者南寧三十三中，或者其他南寧市的高中，我們班如果有同學(xué)說這么好的.學(xué)校是不會(huì)要我們的，那么其他的同學(xué)也有可能受到影響，從而也就不去參加這些好學(xué)校的面試了。所以我認(rèn)為，我們班的同學(xué)較容易受到同學(xué)間的思想的影響。
�。�5）同學(xué)們的就業(yè)積極性不夠高。大家都是想過一天算一天，沒有積極的去尋找就業(yè)的信息和機(jī)會(huì)，而是坐著等天下掉下的餡餅。這段時(shí)間是期末停課和復(fù)習(xí)的時(shí)間，很少同學(xué)去看我發(fā)布的就業(yè)信息，也有的同學(xué)是基本上沒有看過的，從整體上看，在我們班，除了一部分同學(xué)較為積極外，大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)積極性都是不高的。
三、幫助同學(xué)們就業(yè)的對(duì)策。
�。�1）對(duì)我們班的同學(xué)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，針對(duì)我班同學(xué)對(duì)就業(yè)普遍不了解、不熟悉的情況，應(yīng)在我們班開設(shè)多一些就業(yè)指導(dǎo)課，舉行專題報(bào)告，幫助同學(xué)們樹立合理適度的擇業(yè)期望值。正確地認(rèn)識(shí)和處理好國家利益和個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的能力。提高面試時(shí)的心理適應(yīng)能力，幫助同學(xué)們掌握基本的求職擇業(yè)技巧。經(jīng)過這種指導(dǎo)的學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)明顯增強(qiáng)。
�。�2）轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)工作的觀念，認(rèn)真做好同學(xué)們的思想教育工作宣傳和提倡與時(shí)俱進(jìn)的就業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生靈活就業(yè)，采取多種方式就業(yè)，凈化輿論環(huán)境。觀念可以變成生產(chǎn)力，觀念也可以變成就業(yè)率。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育，對(duì)于幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，邁好通向社會(huì)大舞臺(tái)的第一步至關(guān)重要。
（3）對(duì)我們班的同學(xué)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，幫助同學(xué)們正確對(duì)待面臨的就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，找準(zhǔn)個(gè)人理想與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)，爭(zhēng)取到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。讓學(xué)生樹立起良好的擇業(yè)心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)，避免從眾心理。同學(xué)們處在擇業(yè)洪流中，期望水平會(huì)受到其它擇業(yè)者期望水平的影響，虛榮心、僥幸心理也會(huì)使他們改變?cè)械淖晕移谕扇〔磺泻蠈?shí)際的從眾行為�，F(xiàn)在，同學(xué)們的擇業(yè)期望值居高不下，已經(jīng)影響到個(gè)別同學(xué)的順利就業(yè)。有些同學(xué)由于刻意追求最滿意的結(jié)果而錯(cuò)過了其它好的機(jī)會(huì)，有的甚至造成就業(yè)困難。尤其是有些條件好的同學(xué)，在擇業(yè)過程中“腳踩幾只船，這山望著那山高”，不能及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，以致于后來就業(yè)困難。有些同學(xué)在擇業(yè)過程中缺乏自信，把希望寄托在拉關(guān)系、走后門之上，有的甚至由家長(zhǎng)出面與用人單位洽談。但是，這樣做卻會(huì)讓用人單位對(duì)其產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨(dú)立生活和工作能力差的印象。同學(xué)們應(yīng)該從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要，正確認(rèn)識(shí)和處理好眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，困難和機(jī)遇的關(guān)系，挫折和成功的關(guān)系，人與環(huán)境的關(guān)系；克服悲觀急躁情緒，正確把握自己，順應(yīng)時(shí)代潮流，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。老師要幫助同學(xué)們樹立獻(xiàn)身基層、扎根基層的就業(yè)觀�；鶎邮谴髮W(xué)生成長(zhǎng)的廣闊天地，現(xiàn)在很多同學(xué)們有一種片面的擇業(yè)觀，在心理上畏懼下基層，認(rèn)為下了基層就沒面子、沒前途。確實(shí)，基層單位的條件相對(duì)較差，但從另一方面來看，人才比較匾乏，大學(xué)生分去后往往會(huì)被委以重任，甚至獨(dú)當(dāng)一面，有更多的機(jī)會(huì)施展才華，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
（4）對(duì)同學(xué)們加強(qiáng)擇業(yè)技巧的指導(dǎo)。同學(xué)們存在的不良擇業(yè)心理在一定程度上起因于缺乏恰當(dāng)?shù)膿駱I(yè)技巧。面臨就業(yè)選擇的同學(xué)們，普遍思想準(zhǔn)備不足，有恐慌感，在供需見面時(shí)比較拘謹(jǐn)，甚至手足失措，有的因此而坐失良機(jī)。至于具體的應(yīng)聘程序，自薦資料的整理和使用，面對(duì)用人單位如何介紹自己，如何了解對(duì)方，以及應(yīng)有的禮儀和言談舉止，也需要學(xué)校進(jìn)行必要的指導(dǎo)，這樣，可以避免由于介紹不著邊際、材料不得要領(lǐng)、禮貌不周、言語不當(dāng)、衣冠不整、手續(xù)不全等技術(shù)原因造成擇業(yè)障礙。通過擇業(yè)技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，可以使同學(xué)們掌握應(yīng)有的知識(shí)，樹立自信心，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，找到自己滿意的工作。
總之，作為05教育管理的信息員，雖然我做得很盡力，雖然我在每周的工作日天天往就業(yè)指導(dǎo)中心去，甚至連雙休日我也經(jīng)常去就業(yè)指導(dǎo)中心，為的是希望能更及時(shí)地為同學(xué)們帶回更多更有用的就業(yè)信息，但是效果還是不盡人意，我們班落實(shí)工作的人還是廖廖無幾，在今后的工作中，我會(huì)更加的努力，我希望盡我個(gè)人的微薄之力能讓我們班的每一位同學(xué)都能在畢業(yè)之前找到一份滿意的工作！
信息員工作總結(jié)3
本月教學(xué)信息反饋共358條，分布在各系（部）和教輔機(jī)構(gòu)，許多教學(xué)信息員放棄課余休息時(shí)間，多方面地聽取同學(xué)意見和要求，進(jìn)行匯總分析，及時(shí)地反饋教學(xué)信息，促進(jìn)了師生的交流與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，有針對(duì)性地采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。系（部）領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視信息員提供的教學(xué)信息，對(duì)每一份教學(xué)信息都仔細(xì)閱讀，并寫出意見反饋，學(xué)生信息員提供的信息對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了很好的監(jiān)控作用，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)做出了貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將本月學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)如下：
一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
1．本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：358條信息，其中有效信息為305條（重復(fù)的已歸納），各系部的反饋情況為：
反饋
部門信息
數(shù)量受表揚(yáng)教師數(shù)是否
回復(fù)反饋
部門信息
數(shù)量受表揚(yáng)教師數(shù)是否
回復(fù)
財(cái)傳系1是公管系2是
法律系64是外語系3421是
會(huì)計(jì)系229是保險(xiǎn)系72是
計(jì)科系74是公共部32是
金融系101是思政部76是
經(jīng)貿(mào)系103是體育部22是
工管系103是教務(wù)處1是
勞經(jīng)系137是圖書館4是
數(shù)學(xué)系186是實(shí)驗(yàn)中心13
2．信息分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：
信息類別信息數(shù)量信息類別信息數(shù)量
教師教學(xué)203受表揚(yáng)教師72
教學(xué)管理18合理化建議32
學(xué)生學(xué)習(xí)24其 他2
教學(xué)條件26
二、反饋信息情況分析
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1．肯定的方面
學(xué)生信息反饋顯示教師以學(xué)生為本，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)，
采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，會(huì)得到學(xué)生的好評(píng)。學(xué)生反映保險(xiǎn)系的初可佳老師和藹可親，與學(xué)生打成一片，學(xué)生喜歡，教給做人做事的道理，引導(dǎo)學(xué)生怎樣面對(duì)未來；利用空余時(shí)間講解論文寫作技藝，學(xué)生很受用。法律系的鄧敏貞老師、外語系的蔡向凡老師上課精神狀態(tài)好，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生親切和藹，能不斷更改適合學(xué)生的教學(xué)方式，采納學(xué)生的建議，通過增加視頻與安排學(xué)生做課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，講課詳細(xì)，獲得學(xué)生的一致好評(píng)。工管系的蔡敏容老師內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂主動(dòng)討論，氣氛活躍。工管系的龍成志老師語言精練，內(nèi)容豐富，涉及課外知識(shí)較多，開拓學(xué)生思維，有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間表現(xiàn)自我，很好地將社會(huì)熱點(diǎn)與課程相結(jié)合，會(huì)給學(xué)生一些有啟發(fā)性的意見，講課生動(dòng)，貼近生活，學(xué)生喜歡。公共課教學(xué)部的楊明老師認(rèn)真批改作業(yè)，寫上評(píng)語和鼓勵(lì)的話，加強(qiáng)了溝通交流。計(jì)科系的高平安老師、數(shù)學(xué)系的戴婉儀老師、會(huì)計(jì)系的楊燃老師、秦格老師善于與學(xué)生交流，很有責(zé)任心，受學(xué)生敬愛。工管系的邢哲老師為人師表，注重學(xué)生的自主思考能力，課堂氣氛輕松，講課生動(dòng)活潑，內(nèi)容重點(diǎn)突出，三個(gè)班一起上課，座無虛席，學(xué)生喜歡上她的課。會(huì)計(jì)系的陳作習(xí)老師、外語系黃躍瑜老師、數(shù)學(xué)系的羅桂美老師互動(dòng)很強(qiáng)，與學(xué)生交流，教師會(huì)很和善地回答學(xué)生提出的問題，學(xué)生評(píng)價(jià)較好。數(shù)學(xué)系的胡蓉老師、計(jì)科系的潘明章知識(shí)淵博，上課熱情幽默，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生上遇到的問題，學(xué)生比較滿意。外語系的外教Steve、會(huì)計(jì)系的李萍老師、計(jì)科系的喬梁老師親切隨和，氣氛活躍，語速適中，能夠照顧學(xué)生理解程度和感受。思政部的劉鴻鑫老師以小組為單位從老師給的話題中選擇自己感興趣的進(jìn)行探討，然后展示，效果很好。會(huì)計(jì)系的張?zhí)礻柪蠋�、顧中國老師、唐小梅老師上課重點(diǎn)突出，注重細(xì)節(jié)，學(xué)生能很好地掌握和吸收所學(xué)知識(shí)。體育部的李國岳老師、曾播思老師上課認(rèn)真，生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。外語系的黃希楠老師、數(shù)學(xué)系的林奕武老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課充分，內(nèi)容豐富，邏輯性強(qiáng)，善于啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中高效率地汲取知識(shí)。
學(xué)生信息反饋顯示教學(xué)內(nèi)容豐富，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)手段多樣，教學(xué)語言精彩的教師，很受學(xué)生歡迎。學(xué)生反饋經(jīng)貿(mào)系的潘忠老師注重分析當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，并涉及到許多書本之外的知識(shí)，有利于開闊同學(xué)們的視野，擴(kuò)展同學(xué)們的思維，有自己獨(dú)特的見解，學(xué)生站在不同的角度觀察事物以及分析現(xiàn)象，引導(dǎo)式的教學(xué)方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可和贊同。法律系的安雪利老師、金融系的王醒男老師講課清晰明了，例子有針對(duì)性，授課內(nèi)容知識(shí)面廣，拓展了學(xué)生視野，得到學(xué)生認(rèn)可。勞經(jīng)系的于大川老師語言嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)，不乏幽默感，態(tài)度親切，知識(shí)廣博，增加與課本相關(guān)的內(nèi)容，有助于鍛煉學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力。外語系的外教Jimmy組織的角色扮演、外教pemela注重口語訓(xùn)練，余薇老師聽說訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)，題材新穎有趣，張欣韻老師合理利用多媒體來展現(xiàn)多樣與該學(xué)科有關(guān)的教學(xué)資源，莊宇梅老師讓學(xué)生學(xué)到了交流技巧，拓展了社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生受益匪淺，他們都得到學(xué)生的歡迎和認(rèn)可。法律系的張柏良老師上課氣氛很好，語言幽默，課堂內(nèi)容全面，課后布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，可提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。勞經(jīng)系的姜榮萍老師結(jié)合實(shí)際形勢(shì)分析，深入剖析勞動(dòng)者的心理特點(diǎn)，有利于視野的開拓，能利用視頻緩解上課疲勞。勞經(jīng)系的田向東老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，增加了學(xué)生能力展示環(huán)節(jié)，課堂氣氛活躍，貼近生活，內(nèi)容生動(dòng)。會(huì)計(jì)系的廖波老師能與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的形勢(shì)相結(jié)合，案例分析講得好。思政部的蔣素芝老師善于利用當(dāng)前的熱點(diǎn)問題、時(shí)事等，貫穿課本上的知識(shí)。勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師、外語系的'王永霞老師、楊瑩瑩老師、薛進(jìn)平老師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，見解獨(dú)特，語言幽默風(fēng)趣，氣氛活躍，很受學(xué)生歡迎。
學(xué)生信息反饋顯示教師不拘泥于教材，高屋建瓴地整合教學(xué)內(nèi)容，避免學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)是學(xué)生所希望的。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的肖榮勛老師在與其他科目重疊的章節(jié)上，能夠很好地補(bǔ)充與章節(jié)相關(guān)的課外內(nèi)容，避免內(nèi)容的重疊，增加了學(xué)生對(duì)這些章節(jié)的認(rèn)識(shí)。法律系的李支老師講有趣的報(bào)道，增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí)。勞經(jīng)系的王曉東老師提供有用的軟件，更加注重知識(shí)實(shí)踐的環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)系的吳剛老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)認(rèn)真，報(bào)告內(nèi)容觀察仔細(xì)，要求嚴(yán)格。外語系的羅丹婷老師、樊雪老師介紹多種提高聽力的方法，用口譯筆記的方法提高聽力水平。外語系曾勉老師講解清晰，結(jié)合課程拓展內(nèi)容，信息量大，作業(yè)講解細(xì)致，翻譯能力提高。外語系汪斌斌老師補(bǔ)充學(xué)習(xí)資源，對(duì)學(xué)生很有幫助。勞經(jīng)系的婁春暉老師有激情，備課充分，嚴(yán)謹(jǐn)，有條理，典型例子幫助學(xué)生記憶。會(huì)計(jì)系的易茜老師、外語系吳江雯老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，介紹很多東西擴(kuò)展知識(shí)空間。外語系的王穎老師播放一些小視頻，思政部的張秀華老師舉辦主題活動(dòng)，形式多樣，課堂活躍。思政部的劉艷華老師教學(xué)有自己的一套方法，善于引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生生活中的道理。保險(xiǎn)系的粟榆老師整合教學(xué)內(nèi)容，將理論與案例相結(jié)合，課堂效果較好，學(xué)生喜歡上她的課。
2．存在的問題及建議
從學(xué)生反饋中我們了解到仍有部分教師教學(xué)水平與學(xué)生的要求相差較遠(yuǎn)，表現(xiàn)為：個(gè)別老師教法呆板，課堂氣氛沉悶，師生對(duì)話渠道不暢通；有的教師語言不規(guī)范，板書不系統(tǒng)，字跡潦草；有的教師照本宣科，講解內(nèi)容貧乏，學(xué)生聽不懂；有的教師（特別是年輕老師）理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重，不能很好與相關(guān)課程聯(lián)系起來，致使課堂乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃；個(gè)別老師只教書，不育人，不組織課堂，不維持教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生睡覺或遲到、早退及曠課等現(xiàn)象視而不見；有的教師對(duì)教材吃不透，講解滿堂灌，重點(diǎn)不突出，教學(xué)效果差；實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)不合理，學(xué)生感覺空洞，收獲不大。
以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進(jìn)行交流，督促其改進(jìn)。針對(duì)教師教學(xué)過程中存在的問題，建議教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n并加強(qiáng)備課的深度，突出講課重點(diǎn)；注意調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的情緒，注重與學(xué)生的雙向交流；有些課程應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性操作訓(xùn)練和指導(dǎo)；板書和多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用要科學(xué)靈活。
我校教學(xué)改革在不斷深入，教師應(yīng)在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多探索。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)研究對(duì)提高自身水平、保證教學(xué)質(zhì)量的重要作用，積極參與課程內(nèi)容研究和教學(xué)方法的研討，爭(zhēng)取在更新教學(xué)內(nèi)容、增大課堂信息量、改進(jìn)教學(xué)方法與手段等方面取得新的突破。
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本月學(xué)生反饋較多的是自習(xí)課室不夠用的問題，教務(wù)處已發(fā)通知規(guī)范活動(dòng)占用課室的審批程序，督促嚴(yán)查活動(dòng)占用課室的現(xiàn)象，保證較充足的自習(xí)室供學(xué)生期末復(fù)習(xí)使用。有一部分學(xué)生提出增加講座及開設(shè)講座時(shí)加大宣傳的建議，此建議得到相關(guān)系（部）的采納，系主管領(lǐng)導(dǎo)表示予以考慮并將相關(guān)講座信息通知班長(zhǎng)或發(fā)到學(xué)生郵箱。金融系學(xué)生反映應(yīng)將金融學(xué)安排在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，便于學(xué)生理解，系教學(xué)主任認(rèn)為此意見很好，將在以后的人才培養(yǎng)方案中予以落實(shí)。另外有關(guān)教學(xué)設(shè)備的問題，實(shí)驗(yàn)中心已予以處理，能夠保證教學(xué)需要，但由于軟硬件及使用年限長(zhǎng)等方面的原因?qū)е码娔X運(yùn)行慢的問題，目前難以解決。關(guān)于圖書館的建議，學(xué)生建議多買點(diǎn)財(cái)經(jīng)類的圖書，圖書館反饋學(xué)校財(cái)經(jīng)類雜志已占我館學(xué)術(shù)類雜志的七成以上，國內(nèi)財(cái)經(jīng)類雜志我館已收藏近八成，今后視經(jīng)費(fèi)情況適當(dāng)增加。很多學(xué)生反映學(xué)校的圖書館周末開門時(shí)間問題，建議學(xué)生幫忙管理圖書館，圖書館回復(fù)周末圖書館都有兩層書庫開放，原則上全部開放的，但人員調(diào)配比較困難，學(xué)生作息時(shí)間不固定，協(xié)助管理也有一定困難。學(xué)生建議閱覽室人性化一點(diǎn)，應(yīng)讓帶筆和本子進(jìn)去。圖書館回復(fù)閱覽室是允許同學(xué)帶紙和筆進(jìn)入做筆記的。
三、關(guān)于信息反饋的問題及建議
學(xué)生教學(xué)信息每月都經(jīng)過整理后反饋各系（部），并要求其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將反饋表返回，大多數(shù)系（部）都能按時(shí)完成，各系（部）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生欣賞的教師進(jìn)行表揚(yáng)、推廣其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與存在問題的任課教師進(jìn)行溝通、交流，提出具體的整改意見，重點(diǎn)問題還進(jìn)行了教學(xué)研討。但個(gè)別系（部）信息處理時(shí)間長(zhǎng)，反饋慢，影響了信息反饋的工作進(jìn)程。建議各系（部）一方面要將學(xué)生反饋的信息及時(shí)與教師溝通、交流，采取切實(shí)可行的措施幫助、督促其努力改進(jìn)，跟蹤其教學(xué)改進(jìn)的實(shí)際情況，以提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量；另一方面各系（部）要及時(shí)將意見反饋，以保證教學(xué)信息反饋的時(shí)效性。
解決。此類問題在信息回復(fù)中都予以指出，便于今后更好地反饋。
信息員工作總結(jié)4
本人叫xxx，xx年5月到路街道辦事處工人社區(qū)居委會(huì)從事信息化工作至今，已有四個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)將本人這幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)、工作生活情況簡(jiǎn)單地小結(jié)如下：
一、思想方面：
本人自分配到工人社區(qū)從事信息化工作，能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，并以她作為自己學(xué)習(xí)、工作、生活的指南，到單位工作以后，能較好地服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，虛心地向周圍同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熱愛信息化工作，思想穩(wěn)定，進(jìn)步。為完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)打下了基礎(chǔ)。
二、工作方面：
在四個(gè)月的`實(shí)習(xí)工作中，我每天堅(jiān)持早上班，晚下班，為工人社區(qū)的文明建設(shè)，創(chuàng)建文明社區(qū)作了努力地工作，每天堅(jiān)持工作崗位，除了去參加會(huì)議外，一次也沒離開過工作崗位，按領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求，幫助工人社區(qū)居委會(huì)打印各種資料、材料，每天工作量大，我就利用中午不休息，下午晚下班在信息平臺(tái)上發(fā)文章，查修數(shù)據(jù)庫里的錯(cuò)誤信息，輸入現(xiàn)有的事物管理有關(guān)的資料，一直把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作干完才下班。
三、生活作風(fēng)方面：
自我從學(xué)校走向社會(huì)的幾個(gè)月中，我能嚴(yán)格要求自己，遵守黨和國家的法律，積極地協(xié)助社區(qū)居委會(huì)做好社區(qū)居民群眾的思想政治工作，自己能遵紀(jì)守法，在干好信息化工作的同時(shí)，還積極參加勝利路街道組織的文藝宣傳隊(duì)，在今年8月份的水節(jié)中，我先后排練和演出幾場(chǎng)，得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、存在的問題：
由于我剛從學(xué)校走向社會(huì)，缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)工作還不夠大膽和太緊張所以有些打資料的時(shí)候打錯(cuò)別。我以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名合格的信息員而奮斗。
信息員工作總結(jié)5
在思想上，積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)用戶界面設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，在此期間閱讀的相關(guān)書籍包括《don‘t make me think》，《情感化設(shè)計(jì)》，《以用戶為中心的設(shè)計(jì)和評(píng)估》，《人機(jī)界面設(shè)計(jì)》，《交互設(shè)計(jì)—超越人機(jī)交互》，《數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計(jì)》等，讀書的同時(shí)也注意與實(shí)踐的結(jié)合，使自己在理論與實(shí)際操作上都有了一個(gè)明顯的進(jìn)步。
在工作上，圍繞公司用戶界面設(shè)計(jì)的中心工作，同時(shí)負(fù)責(zé)研發(fā)中心的財(cái)務(wù)，出納，辦公室的相關(guān)工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。XX年度我滿意度最高的三件事情：
1，滿意度最高的'事情播錄客的成功策劃。
我于XX年4月份開始著手播錄客的策劃工作，經(jīng)過不斷的搜集相關(guān)資料，對(duì)市場(chǎng)同類產(chǎn)品與相關(guān)類產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)研，提出了我們的播錄客的方案，然后結(jié)合市場(chǎng)，結(jié)合目標(biāo)人群需要，提出了我們應(yīng)該如何來做播錄客，最后結(jié)合現(xiàn)在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來推廣我們的播錄客，使它成為一種時(shí)尚的，前衛(wèi)的文化。整個(gè)策劃案歷時(shí)2個(gè)月，得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)韓總的認(rèn)可，現(xiàn)在第一款播錄客產(chǎn)品已經(jīng)在深圳首先登場(chǎng)，現(xiàn)在北京的信產(chǎn)公司的播錄客網(wǎng)站也已經(jīng)成功面向廣大網(wǎng)民，我相信會(huì)有越來越多的播錄客在我們?nèi)A錄登場(chǎng)的，它會(huì)引領(lǐng)起新的屬于我們中國人自己的時(shí)尚娛樂先鋒。
2，赴大連出差參加《第四屆中國國際軟件和信息服務(wù)交易會(huì)》
由國家商務(wù)部，信息產(chǎn)業(yè)部，教育部，國務(wù)院振興東北辦，科技部，國務(wù)院信息化辦公室，中國國際貿(mào)促會(huì)和遼寧省人民政府共同主辦，大連市人民政府承辦的第四屆中國國際軟件和信息服務(wù)交易會(huì)于XX年6月21日晚8：30分在大連世界博覽廣場(chǎng)隆重啟幕。與會(huì)期間無論是參加展會(huì)的布展還是展會(huì)上向參展領(lǐng)導(dǎo)及參展觀眾講解，我都一絲不茍的對(duì)待，一遍一遍的講解，一遍一遍的演示我們的新產(chǎn)品，4天的展會(huì)下來，我的嗓子啞了，但是那種欣慰，看到觀眾對(duì)我們的產(chǎn)品滿意時(shí)的欣慰是用語言無法形容的�；氐奖本┖螅I(lǐng)導(dǎo)給我看了一封工會(huì)發(fā)給員工的郵件，更加令我興奮，我覺得再?zèng)]有什么比自己的辛苦努力被得到認(rèn)可令人高興了。第一次到大連同時(shí)也是首次參加展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作并承擔(dān)展臺(tái)產(chǎn)品技術(shù)解說工作的技術(shù)中心北京研發(fā)團(tuán)隊(duì)的馮媛媛同志，不論來訪對(duì)象是國家部委，省市領(lǐng)導(dǎo)人還是普通參觀者，始終面帶笑容，以嫻熟的技術(shù)知識(shí)和熱情周到服務(wù)一遍遍向來訪者詳細(xì)演示華錄的新產(chǎn)品，給大家留下了深刻印象。簡(jiǎn)短數(shù)語，將是我最大的榮耀，同時(shí)也激勵(lì)著我在今后的工作中更加的努力。
3，不同屏幕要求的界面設(shè)計(jì)。
在這將近一年的時(shí)間完成4套完整的界面設(shè)計(jì)，分別對(duì)應(yīng)2。5寸屏幕與3。5寸屏幕的pmp。從開機(jī)界面到主界面動(dòng)畫效果，從logo設(shè)計(jì)到各個(gè)分子菜單的功能實(shí)現(xiàn)，每個(gè)元素每塊色彩都經(jīng)過仔細(xì)推敲。隨時(shí)注意時(shí)尚的元素并將這些元素運(yùn)用到工作當(dāng)中。
界面如下圖，選了幾張來給領(lǐng)導(dǎo)過目。
XX年還沒有畢業(yè)我就來到華錄集團(tuán)了，我把這里當(dāng)作家一樣看待，公司的同事就像我的親人一樣，同事們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力的工作狀態(tài)，時(shí)刻激勵(lì)著我，工作中我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題：
整體設(shè)計(jì)風(fēng)格上需要進(jìn)一步提高，做到更好的人機(jī)交互。不但要求圖片好，美，而且要實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單。
信息員工作總結(jié)6
為更全面地分析過去，面對(duì)當(dāng)前，適應(yīng)未來，更客觀地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)和不足，以利于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)工作，提升業(yè)績(jī)，繼續(xù)前進(jìn)，針對(duì)一年來的思想和工作情況，本人現(xiàn)作如下的自我總結(jié)。
一、努力錘煉品格，爭(zhēng)取在思想上站得高，立得穩(wěn)
過去的一年里，本人能夠堅(jiān)持參加局機(jī)關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真投入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，利用學(xué)習(xí)和討論，深入思考，提高認(rèn)識(shí)，自勵(lì)自省，錘煉品格。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，努力匯報(bào)社會(huì)和人民；
要牢記自己的責(zé)任和使命，要用一顆平常心去對(duì)待工作，對(duì)待同事，對(duì)待來訪人員，對(duì)待身邊所有的事，盡量淡化成績(jī)，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺地以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強(qiáng)工作動(dòng)力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研，爭(zhēng)取在能力上跟得上，拿得出
作為政府機(jī)關(guān)工作人員，必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的'趨勢(shì)和要求，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認(rèn)識(shí)這一要求，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺加強(qiáng)包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、政府管理、法律法規(guī)、科技政策等在內(nèi)的各門類知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉，勤練筆，多實(shí)踐，苦鉆研，一件事注意從多角度，多用途入手，反復(fù)推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫出不同體裁的稿件，努力提高文字寫作水平。
三、堅(jiān)持立足本職，爭(zhēng)取工作上做得多，干得好
一年來，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)勤奮作風(fēng)，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，全力承擔(dān)辦公室里的各項(xiàng)事務(wù)。
一是做好機(jī)關(guān)內(nèi)部會(huì)議和學(xué)習(xí)等活動(dòng)的通知準(zhǔn)備、場(chǎng)地安排、會(huì)議記錄等工作，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行上情下達(dá)和下情上達(dá)；
二是做好單位人員調(diào)動(dòng)、人事干部編制年報(bào)、事業(yè)單位年檢登記等工作，及時(shí)上報(bào)月度工作安排、大事記、有關(guān)調(diào)查、部分財(cái)務(wù)報(bào)表等各類材料；
三是積極參與科普宣傳、創(chuàng)衛(wèi)保潔、機(jī)關(guān)文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)，積極為相關(guān)活動(dòng)書寫標(biāo)語，布置環(huán)境，營(yíng)造氛圍；
四是及時(shí)收存保管好上級(jí)來文，做好機(jī)關(guān)發(fā)文編號(hào)、記錄和存檔等工作；
五是注意保持良好的行為習(xí)慣，盡量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節(jié)入手，厲行節(jié)約。
四、不斷實(shí)踐提高，爭(zhēng)取業(yè)績(jī)上看得見，說得著
xxxx年，本人在圓滿完成辦公室各項(xiàng)事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在信息上報(bào)和對(duì)外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹立部門形象，提升宣傳業(yè)績(jī)。繼xxxx年單位獲區(qū)信息工作先進(jìn)集體，個(gè)人獲先進(jìn)個(gè)人之后，xxxx年實(shí)現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx部落日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)稿件x篇，《xx部落》上x篇，省科技廳網(wǎng)站采用稿件x篇，省和國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇，xx部落科技信息網(wǎng)站采用xx篇，全年向區(qū)兩辦報(bào)送信息xx多篇，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機(jī)關(guān)前列。
信息員工作總結(jié)7
回顧這一個(gè)半月的工作，我在門店領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心指導(dǎo)與幫助下，在工作中，嚴(yán)格要求自己，按照要求，較好地完成了自己的本職工作，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度；了解同仁堂的企業(yè)文化，能很好的融入到同仁堂健康這個(gè)大家庭中。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)及下階段工作規(guī)劃如下：
在日常工作中熟悉并掌握門店內(nèi)硬件設(shè)備的使用和維護(hù)，對(duì)機(jī)房服務(wù)器的架構(gòu)做到清晰明了，掌握門店監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)綜合布線格局，對(duì)門店日常使用硬件PDA,小票打印機(jī)，醫(yī)保及刷卡系統(tǒng)做到日日巡查，周周檢查，對(duì)重點(diǎn)易耗設(shè)備做到有備用設(shè)備并能正常使用，確保門店銷售系統(tǒng)硬件的正常使用，及突發(fā)事件的應(yīng)急解決。指導(dǎo)各部門員工按照正確的步驟對(duì)設(shè)備進(jìn)行操作并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單故障的處理。如門店新上稅務(wù)發(fā)票機(jī)打系統(tǒng)，從前期的硬件市場(chǎng)詢價(jià)及功能模擬到稅打軟件的學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，設(shè)備到位后及時(shí)進(jìn)行安裝調(diào)試，測(cè)試完成后對(duì)門店相關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo)，確保門店發(fā)票能正常開具。信息是反映工作情況，促進(jìn)工作交流，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的平臺(tái)和渠道，所以在軟件方面，結(jié)合門店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，掌握SQL數(shù)據(jù)庫相關(guān)命令，UN報(bào)表的相關(guān)操作，確保門店銷售數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與完備，完成門店的相關(guān)報(bào)表。結(jié)合信息工作的特殊性，熟悉門店銷售流程，并根據(jù)工作中的實(shí)際情況，掌握門店可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，解決問題。
過去一段時(shí)間雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在剛到新崗位不久，工作效率有待進(jìn)一步提高，由于感覺自己身上的擔(dān)子很重，而自己的.學(xué)識(shí)、能力還有一定欠缺，所以不敢掉以輕心，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和積累，在日常工作中有了一定的進(jìn)步，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，積極提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，在接下來的工作里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)，工作水平，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，為北京同仁堂的濟(jì)世發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
信息員工作總結(jié)8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是20xx年年末了，我于20xx年10月榮幸的得到了在大十字街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作機(jī)會(huì)，成為了一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員。在這短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，通過社區(qū)中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，社區(qū)資深工作人員的幫助，支持下，我認(rèn)真工作，努力提高自身政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力，這三個(gè)月的工作，使我受益匪淺�，F(xiàn)將我這三個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一．思想道德上：積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。我一直
將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。二．學(xué)習(xí)上。堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)工作事務(wù)手冊(cè)，積
極參加社區(qū)培訓(xùn)，不斷提高理論水平，為更好地為居民服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。三．
工作上：我是一名公共衛(wèi)生電子信息員，在前期剛到單位工作時(shí)，做市創(chuàng)衛(wèi)資料整理工作。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力完成創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)資料的完善工作，在幾次檢查中能發(fā)現(xiàn)自身資料的不足之處，加以改正，努力完善。以達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。在完善創(chuàng)衛(wèi)資料告一段落
之后，學(xué)習(xí)本職工作，努力完善社區(qū)居民的健康檔案，以及在完善居民健康檔案同時(shí)，提高自身的工作水平。
綜上所述，在社區(qū)工作的這三個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，自身的理論水平和工作能力有了進(jìn)一步的提升，但是在學(xué)習(xí)中也有許多不足之處，在工作中還不夠細(xì)致，在處理工作事項(xiàng)的思維不夠成熟。在以后的'工作中，我還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身素質(zhì)和水平，更好的為社區(qū)中心的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
擴(kuò)
信息員工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間大二生活又快結(jié)束了，被聘任為學(xué)校的教學(xué)信息員也將近一年了。為了更好地了解我校在教學(xué)過程中教與學(xué)的基本情況，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用，根據(jù)我校的具體要求，我們組建了教學(xué)信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表后再交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科匯總。教務(wù)處再及時(shí)地將學(xué)生對(duì)教師教學(xué)方面的意見和建議或者學(xué)生對(duì)學(xué)校里的各種問題反饋給各院系領(lǐng)導(dǎo)，再由他們反饋到教師本人或者相關(guān)部門，把問題進(jìn)行及時(shí)地處理。這就是我們學(xué)校的教學(xué)信息員制度。擔(dān)任學(xué)生信息員已有一學(xué)年，對(duì)于我們學(xué)校的教學(xué)信息員制度，我多多少少總會(huì)一些個(gè)人的體會(huì)。
教學(xué)信息員制度的好處：
1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教師通過信息反饋及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)癥下藥，給學(xué)生以具體的指導(dǎo)。
3、各職能部門多一條渠道了解學(xué)校的各個(gè)方面的`情況，便于及時(shí)改進(jìn)維護(hù)，保障學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的需求。
教學(xué)信息員制度的不足：
1、部分學(xué)生認(rèn)為這個(gè)制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對(duì)老師的評(píng)價(jià)可能會(huì)存在著自己的感情因素，帶有個(gè)人主觀色彩，而忽視一些客觀實(shí)際情況。
2、很多同學(xué)對(duì)此制度不太了解，所以不能積極主動(dòng)地參加執(zhí)行這一制度，因此不能全面地了解大部分同學(xué)們的意見，從而使信息員填寫信息表時(shí)內(nèi)容會(huì)重復(fù)，而且單一，不能全面地反映大部分同學(xué)的看法、意見。
3、教學(xué)信息反饋的成效問題。我們信息員會(huì)覺得一些信息反饋之后，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成后來的積極性不高。
對(duì)教學(xué)信息員制度的建議：
1、希望學(xué)校能對(duì)信息員所反映的問題給予及時(shí)的處理，中間的過程盡可能短些。對(duì)有些問題即使暫時(shí)沒有解決，也請(qǐng)給大家一個(gè)合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學(xué)校的肯定，學(xué)校對(duì)其所反映的問題能給予重視。
2、建議在召開信息員座談會(huì)的時(shí)候，每次每班隨機(jī)抽幾名學(xué)生，廣泛聽取大家的意見。
3、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學(xué)過程中存在的問題，效果才會(huì)更好。
4、希望能加強(qiáng)我們信息員與學(xué)校各職能部門（如：后勤部、圖書館、學(xué)校飯?zhí)玫龋┑幕?dòng)性。
總之，我們要及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)地改善工作思路和方法，全力調(diào)動(dòng)信息員的工作熱情。通過各方面的努力，能夠使信息員制度更加完善，能更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校，提高教學(xué)質(zhì)量，提高生活質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
信息員工作總結(jié)10
在xx市統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局全體干部職工積極配合下，20xx年我局認(rèn)真貫徹落實(shí)政府信息公開會(huì)議精神，積極創(chuàng)造條件，真抓實(shí)干，做好統(tǒng)計(jì)信息公開建設(shè)工作，我區(qū)統(tǒng)計(jì)局信息化建設(shè)取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績(jī)。統(tǒng)計(jì)信息公開建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為了推進(jìn)我區(qū)統(tǒng)計(jì)信息公開建設(shè)，局長(zhǎng)居中調(diào)停，親自組織，成立了統(tǒng)計(jì)信息公開建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員為組成成員。此舉加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)信息公開建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開展。
二、建章立制，加強(qiáng)管理
我局干部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)人手一臺(tái)電腦，從硬件調(diào)配方面滿足了工作需要，為了保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，我區(qū)已制定了《xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》和《xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理制度》，上網(wǎng)用戶嚴(yán)格遵守國家安全保密制度。除了相關(guān)制度外，給每一臺(tái)計(jì)算機(jī)配備了防病毒軟件和防火墻，并加強(qiáng)辦公室日常防盜管理，配備了消防設(shè)備，定期檢查電路安全。由于制度健全，責(zé)任明確，管理嚴(yán)格，統(tǒng)計(jì)信息化穩(wěn)步推進(jìn)，不斷完善。
三、局域網(wǎng)建設(shè)和設(shè)備更新
今年元月份，我局搬遷進(jìn)新辦公樓，通過政府采購招標(biāo)形式，重新組建了單位局域網(wǎng)、配置了閉路電視、筆記本電腦、高檔臺(tái)式電腦、ups穩(wěn)壓設(shè)備、激光打印機(jī)、移動(dòng)硬盤等，為確保工作中的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)備份和機(jī)器維護(hù)等統(tǒng)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。目前我局擁有各類微機(jī)xx臺(tái)（其中服務(wù)器2臺(tái)，手提電腦1臺(tái)），投影儀1臺(tái)，3kva不間斷電源1臺(tái)。全部電腦已完成局域網(wǎng)連接，全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站網(wǎng)接入工作，做到統(tǒng)計(jì)資源的共享，且在不斷完善現(xiàn)有的'局域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸與市局的對(duì)接，提高統(tǒng)計(jì)工作效率。
四、數(shù)據(jù)處理與管理
積極為專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)處理提供技術(shù)支持，定期做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和單機(jī)的維護(hù)，定期對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)并對(duì)微機(jī)進(jìn)行全面查殺病毒工作，保證各專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作數(shù)據(jù)處理能力，提高工作效率，做到上報(bào)市局的數(shù)據(jù)文件無毒上載，定期要求各專業(yè)將專業(yè)數(shù)據(jù)資料和各項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理備份，確保全局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的完整與安全。
五、存在的問題
技術(shù)力量薄弱是影響我局信息化建設(shè)的主要問題，現(xiàn)我局絕大部分干部職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)大都了解不多，僅僅能應(yīng)付一般操作使用，計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的工作如局域網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電腦自查、信息報(bào)送等都落在一個(gè)人身上，計(jì)算機(jī)技術(shù)力量不足的矛盾十分突出。
信息員工作總結(jié)11
一、信息員工作目的
作為一個(gè)學(xué)生信息員，主要工作是負(fù)責(zé)把自己學(xué)院各年級(jí)上課老師的教學(xué)質(zhì)量信息反饋到學(xué)校教務(wù)部門，反饋的信息包括老師的教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)水平等存在的問題以及學(xué)校在教學(xué)管理中存在的問題，針對(duì)以上問題，同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校在做教學(xué)工作提供了有價(jià)值的建議、意見和一些有必要采取的措施。我們信息員把這些信息上交到教務(wù)部門，通過教務(wù)部門的協(xié)調(diào)、監(jiān)督以便促進(jìn)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、學(xué)期主要工作
在做信息員開始，我對(duì)信息員的工作不是很了解，也就是從字面上理解。當(dāng)我第一次參加信息員會(huì)議時(shí)候，在會(huì)上主管工作的老師說明信息員的作用以及為什么要有學(xué)生信息員。
此后我了解了做信息工作的目的，明確了作為一個(gè)信息員的職責(zé)。作為信息員，我們要客觀公正地收集和反映學(xué)生對(duì)教師在教學(xué)態(tài)度，教學(xué)效果，教學(xué)水平等方面提出的建議、意見。
我們學(xué)校信息員的例會(huì)是在雙周周二下午，在開例會(huì)時(shí)我們要交教學(xué)信息反饋表。起初，學(xué)院沒有建立好信息源，信息反饋表填寫的內(nèi)容也就是我在上課的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)不足以及一些好的教學(xué)方法，下課我去調(diào)查各班班長(zhǎng)，問一些他們班整體對(duì)老師有什么意見和有什么好的建議。但是，由于我們是剛成立的學(xué)院，這一個(gè)年級(jí)只有我們專業(yè)三個(gè)班，信息源有限。在一次信息員例會(huì)上，老師和我們說最好自己學(xué)院建立一個(gè)信息員小組，這樣，可以減輕我們工作負(fù)擔(dān)，也可以有信息反饋，老師提議學(xué)院信息員小組可以是由學(xué)院各班級(jí)學(xué)習(xí)委員組成也可以在班級(jí)選定信息委員。我按照老師的提議選定各班的學(xué)習(xí)委員組建一支學(xué)院的信息員隊(duì)伍，我向信息小組成員說明了為什么我們要組建這樣一支隊(duì)伍，我們的工作目的是什么等問題。我把學(xué)院信息員例會(huì)定在了單周周二下午，在例會(huì)我收集各班學(xué)委反饋的教學(xué)信息表，同時(shí)我向小組成員傳達(dá)學(xué)校教務(wù)部門會(huì)議內(nèi)容�？墒菃栴}還是存在的，有的小組成員交上來的反饋信息僅僅幾個(gè)字，也有的是一句話，我也問過他們你們對(duì)一個(gè)老師的教學(xué)過程就幾個(gè)字全概括嗎？他們說自己對(duì)老師的教學(xué)看法不能夠代表班里的全部同學(xué)，而且當(dāng)你去調(diào)查的'時(shí)候同學(xué)們不配合，大多數(shù)同學(xué)不愿意去客觀評(píng)價(jià)一個(gè)老師。有問題是要解決的，我們?cè)跁?huì)上也多次討論了怎么去做好此項(xiàng)工作，他們也提出了一些想法。此為，畢竟學(xué)院信息員小組是我們自己組建成立的，它缺乏制度約束。
在學(xué)期過半，我們各學(xué)院信息員參加了教務(wù)處處長(zhǎng)出席的座談會(huì)，會(huì)議主要圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行討論：一個(gè)是關(guān)于學(xué)校英語改革的看法，另一個(gè)是關(guān)于學(xué)校教學(xué)管理存在哪些問題。在會(huì)上各學(xué)院代表對(duì)英語改革闡述了各自的觀點(diǎn)，基本我們都支持這一改革，認(rèn)為此項(xiàng)改革可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，在會(huì)上一位大三學(xué)姐都嘆息說她們沒趕上這樣的學(xué)習(xí)英語的好機(jī)會(huì)。關(guān)于教學(xué)管理存在的問題，會(huì)上各學(xué)院代表提到了課程安排不合理，比如說很重要的專業(yè)課安排在了周五下午，是很容易和學(xué)校的一些重大活動(dòng)以及重大考試沖突的，這樣就會(huì)把這一節(jié)專業(yè)課沖突掉，而且學(xué)校也在沒有安排具體時(shí)間把沖突掉的課補(bǔ)會(huì)來，還有提到?jīng)]有自習(xí)室，上課班里的桌子不夠用等等問題。教務(wù)處長(zhǎng)認(rèn)真聽取了各學(xué)院代表的意見以及一些建議。
此外，我們也負(fù)責(zé)反饋學(xué)校硬件存在的問題，比如，我們通過幾天時(shí)間去查各教室音響，把不能用的或有雜音的報(bào)到教務(wù)部門，再通過相關(guān)人員去修理。
最近，我們做的一項(xiàng)最重要的工作就是學(xué)期末網(wǎng)上評(píng)教，我們各學(xué)院信息員在上周教務(wù)部門例會(huì)上，老師對(duì)我們進(jìn)行了網(wǎng)上評(píng)教工作培訓(xùn)，老師首先向我們說明評(píng)教的目的是在于促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，讓同學(xué)們受益，老師還說如果不進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教，同學(xué)將不能看到自己本學(xué)年的考試成績(jī)。老師就評(píng)教工作做了兩點(diǎn)說明：一是同學(xué)在對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)要打消顧慮，二是同學(xué)們要客觀去評(píng)價(jià)任課老師。老師分別對(duì)這兩點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解說，最后給我們用電腦演示了評(píng)教流程。另外老師重申了這一工作，調(diào)查我們?cè)跁?huì)的信息員，做這一項(xiàng)工作應(yīng)該是歸學(xué)院教學(xué)辦管理還是由學(xué)院學(xué)工辦管理，我們各自說明了自己的觀點(diǎn)。
在單周學(xué)院信息員例會(huì)上，我進(jìn)行了對(duì)各班學(xué)委的網(wǎng)上評(píng)教工作培訓(xùn)，傳達(dá)了教務(wù)部門老師的會(huì)議內(nèi)容，并安排了各班網(wǎng)評(píng)具體時(shí)間。在學(xué)院網(wǎng)上評(píng)教時(shí)間我去了機(jī)房，指導(dǎo)一部分不熟悉網(wǎng)評(píng)流程的同學(xué)完成網(wǎng)上評(píng)教，同時(shí)我還重新說明了網(wǎng)上評(píng)教要客觀評(píng)價(jià)，否則你的評(píng)教是沒有意義的。這樣，同學(xué)順利完成了網(wǎng)上評(píng)教任務(wù)。
隨著一門門課程的結(jié)課，本學(xué)期的工作也到此步入了尾聲，我們將要考慮下學(xué)期的工作將如何開展，以什么方式開展。我建議教務(wù)部門下文件，指定各學(xué)院教學(xué)班負(fù)責(zé)學(xué)院信息員工作，由教學(xué)辦指定各班信息委員，這樣有助于提高工作效率。下學(xué)期我將會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好信息員工作。
信息員工作總結(jié)12
九、十月份招新工作的圓滿結(jié)束，財(cái)經(jīng)學(xué)院新增加了六名教學(xué)信息員，并對(duì)新成員積極組織了工作培訓(xùn)。旨在通過這次培訓(xùn)，使新成員熟悉了學(xué)生教學(xué)信息中心的工作職責(zé)、工作范圍、規(guī)章制度。本次培訓(xùn)以理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐兩個(gè)方面提升教學(xué)信息員的綜合素質(zhì)。通過理論學(xué)習(xí)，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法以及思想，促進(jìn)自身思想進(jìn)步，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，同時(shí)通過參加實(shí)踐工作，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中去，進(jìn)一步提升他們的綜合素質(zhì)。
一、培訓(xùn)流程及內(nèi)容
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培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月28日下午4點(diǎn)培訓(xùn)地點(diǎn)：公共樓221參會(huì)人員：14級(jí)全體教學(xué)信息員、13級(jí)部分教學(xué)信息員培訓(xùn)內(nèi)容：
1、對(duì)“湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息中心”進(jìn)行介紹；
2、介紹學(xué)生教學(xué)信息員的職責(zé)和作用，并對(duì)信息收集的內(nèi)容進(jìn)行講解；并就信息反饋提出了要求；
3、為新信息員使用教學(xué)評(píng)估處平臺(tái)進(jìn)行演示；
4、對(duì)人際交往進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)如上下級(jí)、與老師同學(xué)的溝通、交流。對(duì)他們?nèi)绾翁幚砉ぷ鞯耐话l(fā)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單指導(dǎo)；
5、解決了新信息員的一些工作疑問。
（二）實(shí)踐培訓(xùn)
信息員對(duì)自己的工作有了足夠了解時(shí)，組織他們進(jìn)行了下班查課，搜集信息等。通過實(shí)踐的鍛煉信息員已經(jīng)逐步掌握了工作要領(lǐng)，也能獨(dú)立的進(jìn)行工作安排。
二、培訓(xùn)結(jié)果
經(jīng)過對(duì)14級(jí)教學(xué)信息員的工作培訓(xùn)，使信息站的力量更加強(qiáng)大�？梢娦滦畔T的培養(yǎng)工作意義重大，他不僅關(guān)乎到成員自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，并且會(huì)關(guān)乎到整個(gè)部門的發(fā)展與傳承，因此，干事培訓(xùn)承擔(dān)了延續(xù)一個(gè)優(yōu)秀部門的'精神思想的艱巨任務(wù)。要想留住這筆精神財(cái)富，就必須要培養(yǎng)好下一代的接班人。此次的培訓(xùn)效果也比較明顯。通過培訓(xùn)也使得各信息員的交流加強(qiáng)，對(duì)日后工作的開展也有積極影響。
信息員工作總結(jié)13
我校教學(xué)信息員隊(duì)伍自成立以來，為教學(xué)線及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結(jié)xxxx年度的教學(xué)信息員工作，研究部署下學(xué)期的有關(guān)工作，1月7日(周四)下午在查濟(jì)民大樓-313會(huì)議室，教務(wù)處特邀請(qǐng)督導(dǎo)組老師、各學(xué)院學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、以及被評(píng)為優(yōu)秀信息員的同學(xué)共30余人參加了本次總結(jié)座談會(huì)。
會(huì)議首先由教務(wù)處xxx老師做xxxx年度教學(xué)信息員工作的總結(jié)匯報(bào)�？偨Y(jié)中，回顧了我校教學(xué)信息隊(duì)伍建設(shè)的歷程，闡述了xxxx年教學(xué)信息員隊(duì)伍開展工作的情況，并指出了存在的問題及改進(jìn)工作的想法。隨后督導(dǎo)組xxx老師宣讀了《關(guān)于評(píng)選xxx等為我校20xx/20xx學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)信息員的通知》文件，對(duì)xxx等27位校級(jí)優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結(jié)束后，優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談，各位信息員同學(xué)踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題提出了很好的建議，也深深感受到學(xué)�！耙匀藶楸尽�，重視學(xué)生的'良好做法。
會(huì)議最后由教務(wù)處副處長(zhǎng)xxx發(fā)言，她從學(xué)校總體情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)校第五次教學(xué)工作會(huì)議，詳細(xì)介紹了《學(xué)校課程改革三年行動(dòng)計(jì)劃》，闡明了我校教學(xué)管理的基本特點(diǎn)，從宏觀到微觀，對(duì)教學(xué)運(yùn)行中存在的一些問題做出了分析;并針對(duì)信息員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，提出了四點(diǎn)要求：
一是要善于發(fā)現(xiàn)問題，并能做出一定的調(diào)研、分析;
二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實(shí)性;
三是要主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，傳達(dá)宣傳學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài);
四是搜集信息的過程中，做到有取有舍，注重實(shí)效性。
信息員工作總結(jié)14
一、八五二農(nóng)場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作完成情況
截止到20xx年10月18日
項(xiàng)目轄區(qū)總?cè)丝跀?shù)人戶分離人數(shù)死亡人數(shù)建立家庭檔案數(shù)建立個(gè)人檔案數(shù)高血壓病人數(shù)糖尿病病人數(shù)高血壓隨訪人數(shù)糖尿病隨訪人數(shù)第一社區(qū)服第二社區(qū)服第三社區(qū)服務(wù)站務(wù)站務(wù)站3094497、151271283126711226711220xx302,108601778190721907241536292979297102668432350386141128244723885238855904629387938713294204合計(jì)7444112439325970566952696952691585121891024910243572118799（全場(chǎng)）65歲以上老年人數(shù)58065歲以上體檢數(shù)健康教育次數(shù)受教育人數(shù)健康咨詢次數(shù)健康咨詢?nèi)藬?shù)發(fā)放健康教育資料油壺鹽勺發(fā)放數(shù)重性精神病建檔
39493409340121783
1.八五二農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)直地區(qū)人口組成情況
依據(jù)八五二農(nóng)場(chǎng)衛(wèi)生局與農(nóng)場(chǎng)派出所戶籍統(tǒng)計(jì)，得八五二農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)直地區(qū)人口底數(shù)，為8127人，20xx年因場(chǎng)直地區(qū)改建為回遷人數(shù)400余人，新增死亡人數(shù)為12人，人戶分離為1124人，占在檔案人數(shù)的15%，基本為長(zhǎng)期異地居住、打工、探親等情況，人戶分離人員在三個(gè)社區(qū)服務(wù)站分別有詳細(xì)調(diào)查記載。
2.人員及配備
20xx年初，為更好地推進(jìn)本場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，調(diào)整了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)辦公室工作人員，外聘有多年從事社區(qū)衛(wèi)生管理工作經(jīng)驗(yàn)的八五四農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科主任，公共衛(wèi)生副主任醫(yī)師徐忠賢為辦公室主任，聘牡丹江醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生專業(yè)本科畢業(yè)生張志龍為科員。中心下設(shè)三個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，現(xiàn)有直接從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員14人，開設(shè)了全科診療、中醫(yī)、慢病、康復(fù)理療、婦女保健、兒童保健、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等（診）科室。
3.培訓(xùn)情況
中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)八五二農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生工作實(shí)際情況，提出以醫(yī)療服務(wù)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)并重的'醫(yī)院發(fā)展模式，加快轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)功能，逐步加大基本公共衛(wèi)生服務(wù)人員隊(duì)伍，為過渡到家庭責(zé)任醫(yī)生做好人力和技術(shù)儲(chǔ)備。中心共舉辦各類培訓(xùn)7次。
4.居民健康檔案管理服務(wù)
從20xx年4月15號(hào)開始建立居民電子健康檔案，共建立個(gè)人基本信息檔案7056人，老年人專項(xiàng)檔案1568人，婦女普查檔案1550人，
慢病檔案961人，重性精神病檔案99人（全場(chǎng)地區(qū)）0---6歲兒童檔案205人。居民紙質(zhì)檔案7056份居民，檔案建檔率94.58%。
5.健康教育服務(wù)
自20xx年2月起，中心共組織健康教育9次，聽課人數(shù)1024人。健康咨詢9次，咨詢?nèi)藬?shù)1024人。承擔(dān)咨詢服務(wù)的醫(yī)生都是八五二農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院各科室主任以及資深專家。發(fā)放健康宣傳資料3527份。共制作健康教育宣傳欄、公示板9個(gè)，更換內(nèi)容3次。設(shè)置了資料架20個(gè)，定做健康宣傳資料27種，投資5萬元，共43700份。20xx年8月，為來聽課人員免費(fèi)測(cè)血糖，共測(cè)人數(shù)為144人。
6.預(yù)防接種服務(wù)
20xx年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立預(yù)防接種門診，面積為276.4，按照上級(jí)衛(wèi)生行政部門要求，規(guī)范設(shè)置。配有登記室、體檢室、接種室、留觀室。
中心轄區(qū)內(nèi)適齡兒童建立預(yù)防接種證205人，建證率為100%。
7.孕產(chǎn)婦保健管理服務(wù)
截止到目前為止，中心已經(jīng)對(duì)61位孕婦進(jìn)行了管理，其中43位已經(jīng)結(jié)案。在此期間，中心工作人員為轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦體檢330次，新生兒訪視117次，產(chǎn)后訪視285次。
中心婦幼保健工作人員舉辦《孕婦學(xué)校》，對(duì)孕婦產(chǎn)前、產(chǎn)后健康知識(shí)講座得到轄區(qū)內(nèi)居民好評(píng)。
8.老年人健康管理服務(wù)
八五二場(chǎng)直地區(qū)在檔人數(shù)7052人，其中65歲以上老年人為1568人，
占人口數(shù)的22.23%。其中1218人已經(jīng)接受老年人體檢，體檢率為77%。體檢項(xiàng)目主要包括：身高、體重、血壓、血常規(guī)、尿常規(guī)、彩超、胸透、血脂、空腹血糖等。
9.慢病管理服務(wù)
場(chǎng)直地區(qū)進(jìn)入居民健康檔案管理的人數(shù)為7052人。其中高血壓患者為694人，高血壓的患病率為9.84%，比國家調(diào)研的平均患病率低，為此中心采取了相應(yīng)措施。
1.門診采取35以上患者首診測(cè)血壓。2.通過國家基本公共衛(wèi)生免費(fèi)體檢項(xiàng)目篩查慢病患者。3.開展健康教育，提高居民知曉率。今年慢病隨訪工作已經(jīng)結(jié)束，慢病體檢正在進(jìn)行，同時(shí)中心發(fā)放油壺、鹽勺1187份。對(duì)一些慢病患者進(jìn)行健康干預(yù).
10.重性精神病管理服務(wù)
場(chǎng)直地區(qū)重性精神病患者8人，均簽訂知情同意書，進(jìn)行隨訪服務(wù)30次，病人病情基本穩(wěn)定。同時(shí)中心還承擔(dān)八五二農(nóng)場(chǎng)重性精神病患者的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作，全場(chǎng)共有重性精神病患者99人。均以錄入國家重性精神病網(wǎng)。
11.傳染病報(bào)告處理服務(wù)
截止到現(xiàn)在，20xx年未發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病發(fā)現(xiàn)3例(肺結(jié)核患者），3例患者均上報(bào)，上報(bào)率為100%。12.衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管
此部分資料由衛(wèi)生局提供，李成海帥哥出門了，回來馬上補(bǔ)充。13.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目宣傳月活動(dòng)
按照上級(jí)文件12個(gè)一精神，中心領(lǐng)導(dǎo)討論制定實(shí)施方案，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)辦公室進(jìn)行落實(shí)，在活動(dòng)結(jié)束后辦公室進(jìn)行總結(jié)。，基本公共衛(wèi)生宣傳月，無論是八五二農(nóng)場(chǎng)還是紅興隆管局舉辦知識(shí)競(jìng)賽，八五二社區(qū)服務(wù)中心代表隊(duì)均取得第一名。
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