班組工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的班組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班組工作總結(jié)1
在這繁忙的工作中不知不覺(jué)又迎來(lái)了新的一年，20xx年是有意義、有價(jià)值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們賽德公司猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié)，辭舊迎新的日子里我也盤(pán)點(diǎn)一下過(guò)去一年的收成，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴的意見(jiàn)。
一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)
我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠(chéng)待人，
一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長(zhǎng)的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，
二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我在工作上取得一定的進(jìn)步，利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長(zhǎng)管理水平上有所提高。始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方式方法。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員少，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計(jì)得失，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足
情感觀念過(guò)重。在工作過(guò)程中，有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒(méi)有發(fā)生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評(píng)，而沒(méi)有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。現(xiàn)在想來(lái)，安全隱患和違規(guī)操作是重中之重；如前段時(shí)間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺(tái)故障、模具受損皆是因違章操作引起。
因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，定要嚴(yán)肅處理。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決，未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處�，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已改善，公司也是在逐步的成長(zhǎng)壯大完善過(guò)程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。
三、今后的努力方向
深入精細(xì)化。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作；當(dāng)好車(chē)間主任助手，配合搞好生產(chǎn)工作。以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯；以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議，引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識(shí)，提高思想覺(jué)悟；以端正的工作態(tài)度為中心線。達(dá)到共同努力、共同提高。在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
班組工作總結(jié)2
20xx年7月5日至20日，豐臺(tái)教工委教委組織中學(xué)校長(zhǎng)到華東師大教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，我受第二小組組長(zhǎng)石磊校長(zhǎng)委托，就本小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題。
這里沒(méi)有現(xiàn)成的東西，大家主要通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理清自己學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)培訓(xùn)中心更多的是理論思維，讓大家體驗(yàn)與感悟，不要把理論看得過(guò)高或過(guò)低，大家都要把滿瓶子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)釋放出來(lái)，把空瓶子裝滿帶回去。
二、關(guān)于交流問(wèn)題。
大家相互之間多說(shuō)說(shuō)話，打個(gè)招呼，給個(gè)笑臉，多交流，一個(gè)人與一個(gè)人交換蘋(píng)果還是一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人交換思想，那就得到兩種思想。尤其是體現(xiàn)在教育現(xiàn)代化是教育觀念現(xiàn)代化重要還是教育設(shè)施現(xiàn)代化更重要的辯論會(huì)上，體現(xiàn)的非常充分，立新主任最后的點(diǎn)評(píng)是雙贏，最好的印證。
三、關(guān)于心態(tài)問(wèn)題。
心態(tài)不好任何事情都做不好，對(duì)學(xué)校工作也是這樣。我們不能改變環(huán)境，但可以改變自己，應(yīng)該有一種積極的心態(tài)，我們克服水土不服，上海天氣悶熱，上學(xué)路途遠(yuǎn)等各種困難，但我們主要是學(xué)習(xí)，就當(dāng)回學(xué)生，放掉當(dāng)校長(zhǎng)的架子，大家都是一樣來(lái)學(xué)習(xí)的。這里不僅培訓(xùn)過(guò)校長(zhǎng)，還培訓(xùn)過(guò)局長(zhǎng)、廳長(zhǎng)，大家坐在這里就應(yīng)轉(zhuǎn)變角色。只有良好的心態(tài)才能有健康的身體。健康的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：沒(méi)有疾病。健全的人格和良好的心態(tài)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。原本嫌學(xué)習(xí)困難多的念頭慢慢的消除了。
四、關(guān)于作業(yè)問(wèn)題。
每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反思，寫(xiě)在專用的本子上，同時(shí)還要對(duì)這一天的教師上課情況作出簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，中心要求學(xué)員必須完成各校的swot戰(zhàn)略綜合分析和一個(gè)較為完整的學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，我組學(xué)員非常認(rèn)真，研討，交流，思考，撰寫(xiě)四個(gè)環(huán)節(jié)，最終以電子稿全部完成作業(yè)。住地可以上網(wǎng)，很方便，中心還有資料室，便于我們查閱資料。
最后在交流學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，大家普遍認(rèn)為：思維決定行為，行為決定成敗。
第一，關(guān)于機(jī)會(huì)問(wèn)題。每個(gè)人和學(xué)校給予的機(jī)會(huì)不是很多，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)抓住機(jī)會(huì)是很重要的。教育沒(méi)有彩排，每次都是正式演出。
第二，關(guān)于團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。人多并不一定力量大，學(xué)校不是校長(zhǎng)一個(gè)人的，領(lǐng)頭固然重要，但是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更為重要。
第三，關(guān)于創(chuàng)新問(wèn)題。我們要改變固定的思維方式，打破思維的習(xí)慣，理解規(guī)則，只要有條縫，就打進(jìn)去�，F(xiàn)在上海和江蘇校長(zhǎng)們?cè)谇螽�，而我們卻不斷的求同。創(chuàng)新重在新，新貴在異，異貴在變。如課堂的模式，老師的語(yǔ)態(tài)、眼神等。
第四，關(guān)于規(guī)劃問(wèn)題。辦學(xué)首先要考慮目標(biāo)。這目標(biāo)不是校長(zhǎng)一個(gè)人定的。要制定切實(shí)可行的方案。要認(rèn)真執(zhí)行，這是關(guān)鍵，要在執(zhí)行上下功夫。這整個(gè)過(guò)程就是管理。
第五，校長(zhǎng)的心態(tài)問(wèn)題。作今天是校長(zhǎng)，就應(yīng)做得像個(gè)校長(zhǎng)。要不斷的學(xué)習(xí)，要凈心的研究，要勇于實(shí)踐。做到四個(gè)字：“膽”量與勇氣；“識(shí)”要有智慧；“法”要講規(guī)律、方法，也要守法；“情”既要理性又要講情，以情感人。做好聽(tīng)、看、做、思、講的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，真是掌聲多、握手多、笑聲多、思考多、交流多、聽(tīng)得多。
最后談?wù)勛约旱母形颍?/p>
第一，教師的培訓(xùn)方式可以不斷的創(chuàng)新和調(diào)節(jié)，許多時(shí)候老師的培訓(xùn)以單方的接受為主，很少有參與式的，體驗(yàn)式的培訓(xùn)，應(yīng)該說(shuō)教師也應(yīng)該有活躍的氣氛，生動(dòng)的內(nèi)容，專業(yè)的引領(lǐng)。
第二，教育工作就如“太陽(yáng)每天都是新的”一樣，它沒(méi)有彩排，沒(méi)有預(yù)演，每一次都是正式“演出”。老師上課、校長(zhǎng)辦學(xué)都是同理。如果哪個(gè)老師只是在重復(fù)自己的教學(xué)，那么這個(gè)教師只能是個(gè)庸師，學(xué)生聽(tīng)課必然索然無(wú)味。校長(zhǎng)如果還是每天都在重復(fù)這昨天的經(jīng)驗(yàn)，那么學(xué)校就會(huì)停滯不前或者沒(méi)有生機(jī)。
第三，“規(guī)劃”不管對(duì)于學(xué)校還是教師個(gè)人都很重要。有了規(guī)劃才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有方向，才會(huì)去努力。但是，這里每個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗制濫造，都要精益求精。你的規(guī)劃是否實(shí)事求是，是否有可操作性。校長(zhǎng)心中是否時(shí)時(shí)刻刻都在用心關(guān)注，用心思考，用心實(shí)踐呢？教師是否時(shí)時(shí)去對(duì)照自己的目標(biāo)，及時(shí)調(diào)整措施和方法�；貞涀约旱霓k學(xué)歷程。06年我們也開(kāi)始做學(xué)校規(guī)劃，要求教師也做個(gè)人規(guī)劃，出發(fā)點(diǎn)就是“變要我發(fā)展為我要發(fā)展”。實(shí)施三年后，也取得了一些成效，但是還有許多環(huán)節(jié)不夠成熟，特別是中間環(huán)節(jié)，要真正起到規(guī)劃應(yīng)有的作用的話，我們從一開(kāi)始目標(biāo)的確定就要十分慎重，強(qiáng)調(diào)立足現(xiàn)實(shí)，要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行總結(jié)反思交流，對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)要克服種種困難，不斷改進(jìn)措施，明確保障機(jī)制，把自己的規(guī)劃畫(huà)在心里，把學(xué)校的規(guī)劃畫(huà)在每一個(gè)教師的心里。
第四，心態(tài)對(duì)于任何一個(gè)人與一件事都很重要。就教師來(lái)說(shuō)，怎樣的心態(tài)就影響著你的身心；怎樣的心態(tài)帶進(jìn)課堂，就影響著的教學(xué)的成��；如何以寬容的心態(tài)去對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，不聽(tīng)話的學(xué)生？有時(shí)會(huì)很難做到，教師不是圣人，孰能無(wú)過(guò)，被同伴忽視怎么辦？落選怎么辦？被家長(zhǎng)誤解怎么辦？被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)怎么辦？家庭、事業(yè)遇到的煩惱怎么辦等等。關(guān)鍵就在于你是否會(huì)調(diào)節(jié)。由此，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
第五，學(xué)生的教育真得下苦功，硬功，妙、巧功。我們要有完整的規(guī)劃，從每個(gè)年級(jí)每個(gè)時(shí)期都要做一些經(jīng)典性、體驗(yàn)式的教育，使之能起到實(shí)效。
20xx年8月3日
班組工作總結(jié)3
我廠企業(yè)文化手冊(cè)已發(fā)布一年有余，在過(guò)去的一年中，我班組按照我廠對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的總體安排和總體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)企業(yè)文化，加快企業(yè)文化在班組建設(shè)中的步伐，為此，我對(duì)以往的工作做出總結(jié)：
一、抓好班組學(xué)習(xí)文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組
根據(jù)職代會(huì)工作報(bào)告的精神，為了真正地適應(yīng)崗位需求，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，解決職工素質(zhì)和能力與崗位需求有差距的矛盾，我們班組每天利用工余時(shí)間進(jìn)行《安全操作規(guī)程》和《電氣操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)和宣貫，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在加強(qiáng)安全管理意識(shí)、提高操作技能，規(guī)范操作行為等方面。在繼承傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式方法的基礎(chǔ)上，大家暢所欲言。從工作的技能要領(lǐng)，到安全質(zhì)量和滿足客戶的服務(wù)要求等方面，進(jìn)行深入的探討和評(píng)論。我們還采用全員自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)互學(xué)等，結(jié)合工作后的點(diǎn)評(píng)等方式，力求大家能夠掌握知識(shí)要點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)這種知識(shí)的傳遞、思維拓展和老師傅的坦誠(chéng)指導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)有效地把所學(xué)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力上來(lái)，實(shí)現(xiàn)班組整體組織的提高的提高和工作效率的提高上來(lái)。與此同時(shí)，我們班組還定期出一些測(cè)試題，來(lái)檢驗(yàn)大家近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，如：《電工技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)試卷》，繪制簡(jiǎn)單的電氣線路圖，模擬倒閘操作等。班組職工在這種交流、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式中，提高了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自身能力，為建設(shè)學(xué)習(xí)型班組打下了良好的基礎(chǔ)。
二、抓好班組的安全文化建設(shè)，營(yíng)造和諧平安的生產(chǎn)環(huán)境
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，安全是企業(yè)最大的效益。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，班組安全是企業(yè)安全的基石。企業(yè)抓安全文化建設(shè)，重心也應(yīng)擺在抓好班組安全文化建設(shè)方面，才能在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出一種和諧平安的氛圍。
首先，是抓思想認(rèn)識(shí)。絕大部分安全事故都發(fā)生在班組。因此，班組要提高安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的重中之重，作為頭等大事來(lái)抓。我們班組每天早晨都要進(jìn)行班前會(huì)，班前會(huì)內(nèi)容以當(dāng)天工作內(nèi)容的應(yīng)注意的安全事項(xiàng)為主。從而做到，安全要一一規(guī)劃，安全要環(huán)環(huán)講細(xì)，安全要處處督導(dǎo)，安全要事事到位，安全要持續(xù)改善。
其次是制度的學(xué)習(xí)，我們班組每天都會(huì)利用工作后的時(shí)間進(jìn)行《安全操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使班組員工進(jìn)一步了解了企業(yè)發(fā)展過(guò)程中安全生產(chǎn)的重要性和突發(fā)事件的應(yīng)急處理，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，在班組職工中形成了我懂安全，我能安全，人人盡責(zé)，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和安全生產(chǎn)自覺(jué)意識(shí)。我能安全的意識(shí)正在成為我們?nèi)粘９ぷ髦械囊环N良好習(xí)慣。
三、落實(shí)班組文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班組
班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的具體反映，是企業(yè)文化的細(xì)化，為進(jìn)一步推動(dòng)我廠企業(yè)文化的落地深植，促進(jìn)企業(yè)文化核心價(jià)值理念“入眼、入腦、入心”， 我們班組設(shè)立了企業(yè)文化宣傳欄，通過(guò)宣傳欄，傳播企業(yè)文化，使班組職工更好的了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)也使宣傳欄能成為班組職工關(guān)心企業(yè)發(fā)展，點(diǎn)燃工作激情，樹(shù)立行為規(guī)范，增進(jìn)溝通配合，有力的推動(dòng)了班組文化的建設(shè)工作。
以上是我們新廠電工組20xx年的工作小結(jié)，如有不足，望批評(píng)指正，在今后的工作中我們要向優(yōu)秀班組學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)盡業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為全面提升班組整體水平，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
班組工作總結(jié)4
我隊(duì)在20xx年里認(rèn)真貫徹執(zhí)行班組建設(shè)工作，根據(jù)公司統(tǒng)一要求和礦內(nèi)的相關(guān)精神去落實(shí)，嚴(yán)格按照八型全方位管控，全面落實(shí)各項(xiàng)考核。將班組建設(shè)的總體推進(jìn)到新的水平，取得了很好的效果�，F(xiàn)將我隊(duì)全年班組建設(shè)工作匯報(bào)如下：
一、從源頭抓起，強(qiáng)化制度考核
自公司推行班組建設(shè)以來(lái)已經(jīng)過(guò)去四個(gè)年頭了，相關(guān)的制度規(guī)范都已經(jīng)成型，關(guān)鍵是在執(zhí)行上下功夫。全年我隊(duì)班組建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)就是嚴(yán)格按制度執(zhí)行，做到干任何一項(xiàng)工作的有據(jù)可依、有據(jù)可查，不讓相關(guān)制度走過(guò)場(chǎng)流于形式。只有執(zhí)行統(tǒng)一的制度和標(biāo)準(zhǔn)才能夠正真的實(shí)現(xiàn)公平化和公開(kāi)化。例如我們嚴(yán)格按照已有的《不安全行為管理制度》、《員工考核制度》、《工程質(zhì)量管理制度》、《機(jī)電管理制度》、《本安管理制度》、《班前會(huì)管理制度》、《誠(chéng)信積分系統(tǒng)》等進(jìn)行員工的日�？己耍袉T工對(duì)于考核結(jié)果都非常滿意，如果出現(xiàn)爭(zhēng)議也可以憑相關(guān)的進(jìn)行解釋。這樣執(zhí)行的結(jié)果就是使隊(duì)內(nèi)的工作更具有執(zhí)行力和穩(wěn)定性，員工之間也不會(huì)出現(xiàn)互相推諉扯皮的情況。增強(qiáng)了全隊(duì)員工的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使我們更加團(tuán)結(jié)向上，這也是我隊(duì)成為最有戰(zhàn)斗力隊(duì)伍的有效保障。
二、以人為本、加強(qiáng)員工考核
員工是一個(gè)企業(yè)生存的活力和動(dòng)力，員工的精神面貌反映企業(yè)的精神面貌，所以員工的正確可行的考核非常的重要。我隊(duì)每天下班后都要求班長(zhǎng)及時(shí)完成班組建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)員工做到第一時(shí)間進(jìn)行考核、評(píng)比，第二天及時(shí)公布員工的考核情況。首先，根據(jù)礦及隊(duì)內(nèi)的工程質(zhì)量管理制度、驗(yàn)收制度和動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)考核，根據(jù)井下井下作業(yè)實(shí)際，把每項(xiàng)工作都劃分給個(gè)人，確定責(zé)任到位。其次，根據(jù)驗(yàn)收考核情況，跟班隊(duì)干當(dāng)班跟班發(fā)現(xiàn)問(wèn)題班組處理情況結(jié)合礦機(jī)關(guān)科室動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)考評(píng)情況對(duì)每位當(dāng)班出勤人員進(jìn)行考核，每日評(píng)出一名A級(jí)員工和一名C級(jí)員工做到獎(jiǎng)罰分明。再次是勞動(dòng)態(tài)度的考核，對(duì)于不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，態(tài)度不端正不積極的員工給予批評(píng)和懲罰，做的好的要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使大家思想統(tǒng)一，心往一處想，勁兒往一處使，增加我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后就是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行考核，嚴(yán)格落實(shí)兌現(xiàn)。對(duì)于考核結(jié)果，班組考核公開(kāi)很重要，班組制定的考核公示表非常的詳細(xì)，包括勞動(dòng)紀(jì)律、每日工分的分配、員工出勤、現(xiàn)場(chǎng)交接班、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)考核、工作管理考核及獎(jiǎng)懲辦法都做出了明確的規(guī)定，并在班委會(huì)上表決通過(guò)，具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。這樣就可以全方位接受員工的監(jiān)督，提高班組管理的透明度和員工的滿意度，有效地調(diào)動(dòng)了職工的積極性，使員工增強(qiáng)參與管理的意識(shí)，自覺(jué)帶著責(zé)任上崗，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。
三、激發(fā)員工潛力，加強(qiáng)班組活動(dòng)管理
班組活動(dòng)是班組建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，只有讓員工參與班組活動(dòng)中來(lái)，才能讓他們感受到集體的重要性。全年我們有非常多的活動(dòng)需要班組參與其中，例如百日安全活動(dòng)、零傷害零事故等安全活動(dòng)，還有安康杯、崗位明星、安全知識(shí)競(jìng)賽等其它活動(dòng)。所有活動(dòng)只要是要求班組參與的和班組能夠參與的都必須進(jìn)行活動(dòng)的參與，對(duì)于表現(xiàn)好的班組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不好的必須進(jìn)行處罰。
每個(gè)月班組都必須召開(kāi)班委會(huì)和班后會(huì)，談?wù)摪嘟M存在問(wèn)題，對(duì)于不按時(shí)召開(kāi)的班組也要進(jìn)行處罰。班組每月必須完成本班組的內(nèi)頁(yè)和班組建設(shè)系統(tǒng)的工作，指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)的工作，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。班組每個(gè)月都要按照隊(duì)內(nèi)年初制定的一月一主題活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)組織，層層深入來(lái)強(qiáng)化班組的活動(dòng)內(nèi)容。
四、找重點(diǎn)，加強(qiáng)員工的安全、技能培養(yǎng)
開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，使員工掌握井下應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容；開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí)、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程培訓(xùn)管理工作，并進(jìn)行考試合格后方可上崗；開(kāi)展工作面工程質(zhì)量管理制度、頂板管理制度等的培訓(xùn)工作，目的是加強(qiáng)員工的生產(chǎn)管理意識(shí)和管控能力，使作業(yè)中的危險(xiǎn)系數(shù)降到最低水平。開(kāi)展多種形式的技能培訓(xùn)，組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，崗位技能練兵，師帶徒和結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在邊干邊學(xué)中體會(huì)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，熟練掌握技術(shù)能力和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際不斷提高操作水平，操作能力，適應(yīng)新環(huán)境、新設(shè)備、新技術(shù)的需要，使我隊(duì)的人員技能水平總體不滑坡。
五、重視現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)化生產(chǎn)管理
綜采工作面是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程，工程質(zhì)量是一切管理的先決條件，只有做好工程質(zhì)量管理其他工作才有可能很好地完成，我隊(duì)要求員工認(rèn)真執(zhí)行隊(duì)內(nèi)的關(guān)于工程質(zhì)量管理的各項(xiàng)制度，將制度應(yīng)用于實(shí)際才能夠發(fā)揮好它的作用。其次是動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)的管理，除了我們認(rèn)真執(zhí)行動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)全員提案以外，我們還嚴(yán)格執(zhí)行跟班十條制度，檢修班必須及時(shí)反饋檢修結(jié)果。這樣做使我們的工作面始終處于一種良好的管理模式中，有利于安全生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
六、20xx年計(jì)劃:
班組是一個(gè)企業(yè)組成的最小集體單元，是一個(gè)企業(yè)生命力的原始發(fā)出點(diǎn)，班組建設(shè)工作至關(guān)重要。在未來(lái)新的一年里，我隊(duì)將繼續(xù)以已有的內(nèi)容為基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)工作在隊(duì)伍建設(shè)中的作用。積極配合公司和礦的相關(guān)方針目標(biāo)。按照每月一主題的活動(dòng)堅(jiān)持下去，做好員工管理、考核工作；做好班組活動(dòng)、班組建設(shè)、班組考評(píng)相關(guān)工作；以八型班組建設(shè)為核心，全方位考核管理。使我隊(duì)的班組建設(shè)更上一層樓。
班組工作總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在教育教學(xué)上,教孩子如何做人對(duì)我有很大的吸引力,因?yàn)樽鋈耸怯齼旱母�。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內(nèi)容來(lái)感染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會(huì)“我應(yīng)該怎么做”最后以角色互換的方式,幫助孩子學(xué)會(huì)站在別人角度思考問(wèn)題,體驗(yàn)別人的情感,進(jìn)而做到遇事多替別人想一想,還有把平時(shí)言傳的方式改為身教,用行動(dòng)告訴他們應(yīng)該這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來(lái)了。還有我們班孩子普遍存在對(duì)自己能力估摸不足的情況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運(yùn)用仔細(xì)觀察，及時(shí)鼓勵(lì)的方法，在提供寬松的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的勇氣。給孩子們提供充分的自我展示機(jī)會(huì)。引導(dǎo)他們勇敢的站出來(lái)。漸漸的通過(guò)教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而且還能評(píng)價(jià)他人的行為，提出解決行為問(wèn)題的辦法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗(yàn)到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個(gè)真正的人。
總之，在今后的教育生涯中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己幼教水平，關(guān)心幼兒，認(rèn)真工作，改進(jìn)自己的不足，做一名合格的山村幼兒教師。
班組工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了.回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績(jī).
我以積極熱情的態(tài)度去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作.在備課中，我認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平.能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況，并有目的的對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo).思想品德方面，我遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，服從分配.對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新.愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
教學(xué)方面
語(yǔ)文方面注重的是語(yǔ)言與拼音的練習(xí).語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒人人開(kāi)口，日常生活中進(jìn)行規(guī)范的語(yǔ)言訓(xùn)練、聽(tīng)力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練，我們利用課間時(shí)間，讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩(shī)歌、謎語(yǔ)、神話等各類(lèi)作品.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有意地訓(xùn)練，幼兒對(duì)各種各樣的文學(xué)作品，有了進(jìn)一步的了解.他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩(shī)等內(nèi)容，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣.每次看書(shū)幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶，一句一句的讀看，幼兒無(wú)意認(rèn)識(shí)了各種各樣的字寶寶.
拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記.學(xué)生通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，掌握了基本的拼音方法.
在家長(zhǎng)工作方面
為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我充分利用放學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的情況.同時(shí)及時(shí)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的情況，使我能有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，更好的促進(jìn)學(xué)生將抗和諧的發(fā)展.長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“教學(xué)匯報(bào)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做.一分耕耘一分收獲.學(xué)前教育工作更應(yīng)如此.因此在新的學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，肯鉆研，勇創(chuàng)新的精神，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步.
學(xué)前班上半年教育教學(xué)工作總結(jié)的延伸閱讀——團(tuán)結(jié)谷律中心學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃
董健康
團(tuán)結(jié)谷律中心學(xué)校是一所完全中心小學(xué)。根據(jù)學(xué)前教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，并學(xué)校內(nèi)辦設(shè)了以漢語(yǔ)教學(xué)為主的學(xué)前班，大力地加強(qiáng)了農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)前教育。
我班根據(jù)學(xué)校的發(fā)展思路，結(jié)合本班實(shí)際情況采取多種措施，實(shí)施了學(xué)前教育。如今，廣大農(nóng)村的學(xué)前教育正在蓬勃開(kāi)展，幼兒們也愿意到學(xué)校來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)們也愿意把自己孩子送到學(xué)校就讀。學(xué)前教育的前途廣泛。因此我們要抓好學(xué)前班的教育教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量幼兒的未來(lái)打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前班的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心每個(gè)幼兒，善待家長(zhǎng)，在新的學(xué)期里學(xué)前班的各項(xiàng)工作更上一層樓。
二、班級(jí)情況分析
本班一共有二十名幼兒，其中男生有十一名，女生有十一名。本班幼兒總的來(lái)看，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有著很大學(xué)習(xí)激情和渴望。
謝謝!
班組工作總結(jié)7
節(jié)約是美德，節(jié)約是質(zhì)量，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。學(xué)校是資源能源消費(fèi)的大戶，涉及面廣、數(shù)量大、形式多樣，因此建設(shè)節(jié)約型校園不僅對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，更加具有深遠(yuǎn)的教育意義。
(1)你我共建節(jié)約型和諧校園
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是積極踐行社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)，是勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣形成的重要保證，是人才培養(yǎng)的具體要求和有效途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，
你我共建節(jié)約型和諧校園。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要戰(zhàn)略部署，《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》與我校實(shí)際相結(jié)合，有必要在我校廣泛開(kāi)展建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的活動(dòng)。
今年3月22日是第十五屆世界水日3月2228日是第二十屆中國(guó)水周。聯(lián)合國(guó)確定今年世界水日的宣傳主題是應(yīng)對(duì)水短缺。經(jīng)研究確定，20xx年我國(guó)紀(jì)念世界水日和發(fā)展中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為水利發(fā)展和諧社會(huì)。作為學(xué)生，我們應(yīng)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型和諧校園出一份力。
我們3月22日在湖心亭舉行了開(kāi)幕式，全體大一青年志愿者及團(tuán)委人員參加，邀請(qǐng)了學(xué)院路琴副院長(zhǎng)和團(tuán)委書(shū)記林建泰老師，路琴副院長(zhǎng)為同學(xué)們講的話，倡導(dǎo)大家為建設(shè)節(jié)約型和諧校園出一份力。路院長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng)，為同學(xué)們上了生動(dòng)的一課。還有學(xué)生代表張宏超念倡導(dǎo)詞，再次倡議大家厲行節(jié)約!
開(kāi)幕式結(jié)束后大家參觀了我們的你我共建節(jié)約型和諧校園漫畫(huà)和書(shū)法評(píng)比活動(dòng)。還舉行了現(xiàn)場(chǎng)投票活動(dòng)，支持你最喜歡的一幅作品，評(píng)最佳人氣獎(jiǎng)。路琴副院長(zhǎng)和林建泰老師也為同學(xué)們投了寶貴的一票。希望通過(guò)此次活動(dòng)可使全校學(xué)生都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，樹(shù)立起節(jié)約資源，人人有責(zé)的良好觀念，強(qiáng)化自覺(jué)節(jié)約，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約資源的良好氛圍;形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，努力建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
這次活動(dòng)舉辦的比較成功，但也有很多不足，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，作品數(shù)量不是很多，質(zhì)量也有待提高。這是我們考慮的失誤，以后會(huì)注意。從這次活動(dòng)中，讓我們倆學(xué)到了很多!這是我們第一次辦活動(dòng)，在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，讓我們倆真正體會(huì)到辦活動(dòng)的辛苦!害怕有遺漏的地方，害怕活動(dòng)辦不起來(lái)，我們連走路都在想活動(dòng)的事。我們想了最壞的結(jié)果，也想辦法盡力去挽救。當(dāng)然也想了最好的結(jié)果，心里很開(kāi)心�；顒�(dòng)中充滿了我們的淚水和歡笑，我們伴著辛勞與欣喜慢慢成長(zhǎng)了!這次活動(dòng)讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的精神，也建立了我們倆美好的友誼!
(2)中學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園
節(jié)約是美德，節(jié)約是質(zhì)量，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。學(xué)校是資源能源消費(fèi)的大戶，涉及面廣、數(shù)量大、形式多樣，因此建設(shè)節(jié)約型校園不僅對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，更加具有深遠(yuǎn)的教育意義。我校具有優(yōu)良的勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，特別是近年來(lái)，在新任領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，一直把建設(shè)節(jié)約型校園作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)。學(xué)校專門(mén)成立了節(jié)約工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)全校節(jié)約活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查監(jiān)督。組宣處加強(qiáng)節(jié)約宣傳，后勤總務(wù)處率先提出了建設(shè)節(jié)約型后勤的工作目標(biāo)，積極配合學(xué)校做好工作，推動(dòng)了全校節(jié)約工作的開(kāi)展。建設(shè)節(jié)約型校園得到了全體師生員工的積極響應(yīng)，各部門(mén)、各系科緊密結(jié)合實(shí)際，紛紛開(kāi)展行動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支筆、一分錢(qián)開(kāi)始，把節(jié)約工作落實(shí)到日常的教學(xué)、工作和生活之中。目前，我校建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)取得了初步成效。
一、在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，節(jié)約工作步入良性軌道。
學(xué)校高度重視創(chuàng)建節(jié)約型校園工作，堅(jiān)持以節(jié)約資源和提高資源使用效率并重為原則;以抓好資源優(yōu)化配置為基礎(chǔ);以節(jié)約資金、節(jié)約能源為重點(diǎn);以創(chuàng)新機(jī)制、完善制度、科學(xué)嚴(yán)格的管理為保障，建設(shè)節(jié)約型校園建設(shè)的指導(dǎo)思想。成立了以孔令海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室辦公室、主要負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)節(jié)約型校園領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立了學(xué)校日常值班巡查小組。學(xué)校制定了《龍陽(yáng)中學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園實(shí)施方案》，實(shí)施方案明確提出了創(chuàng)建節(jié)約型校園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作原則、主要措施與責(zé)任主體，節(jié)約主要內(nèi)容，節(jié)約具體措施、相關(guān)要求，并把創(chuàng)建節(jié)約型校園工作進(jìn)行了細(xì)致分解，構(gòu)建了創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制和基本框架。學(xué)校工會(huì)、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、后勤向全校師生員工發(fā)出了創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書(shū)，推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)的開(kāi)展。各部門(mén)、處室對(duì)創(chuàng)建節(jié)約型校園任務(wù)進(jìn)行層層分解，并強(qiáng)化落實(shí)，真正做到人人參與、事事節(jié)約，科學(xué)節(jié)約、合理節(jié)約，從而使學(xué)校的創(chuàng)建節(jié)約型校園工作邁入制度化、規(guī)范化、持續(xù)化的良性軌道。
二、在工作方式、生活習(xí)慣的養(yǎng)成上下功夫，日常節(jié)約深入人心。
學(xué)校圍繞全面建設(shè)節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全預(yù)算管理制度，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節(jié)約的原則，發(fā)揮預(yù)算在節(jié)約型校園建設(shè)中資源配置的主導(dǎo)作用，嚴(yán)禁各項(xiàng)支出超出規(guī)定的開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn);創(chuàng)新資產(chǎn)管理制度，對(duì)各類(lèi)辦公設(shè)備、用品嚴(yán)格限定配備的數(shù)量和配置標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)資源有效利用;嚴(yán)格執(zhí)行政府招標(biāo)采購(gòu)制度，力求優(yōu)質(zhì)低價(jià)，節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出;完善基本建設(shè)和修繕管理制度，嚴(yán)把施工組織設(shè)計(jì)、材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、工程量增加簽證、工程竣工驗(yàn)收等主要環(huán)節(jié)，降低建設(shè)成本;規(guī)范人力成本管理制度，合理定崗定員，杜絕人力資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
學(xué)校把日常節(jié)約放到了創(chuàng)建節(jié)約型校園工作的首位，把節(jié)約落實(shí)到日常工作和生活中，體現(xiàn)在個(gè)人行為和細(xì)節(jié)小事上，使節(jié)約真正成為了全校師生員工的工作方式和生活習(xí)慣。政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、后勤各科室把建設(shè)節(jié)約型校園與加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、師德建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、板報(bào)等，廣泛宣傳創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)，在全校營(yíng)造了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的輿論氛圍。在學(xué)生行為養(yǎng)成教育中強(qiáng)化節(jié)約教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。把資源節(jié)約、綜合利用、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排的技術(shù)等知識(shí)融入課程教學(xué)之中，豐富學(xué)生的節(jié)約理論，掌握節(jié)約技術(shù)，構(gòu)建較為完整的節(jié)約知識(shí)系統(tǒng)。學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型班級(jí)活動(dòng)，使師生員工養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約的習(xí)慣，形成良好的節(jié)約風(fēng)尚，努力把勤儉節(jié)約作為一種精神追求、一項(xiàng)工作要求、一種生活習(xí)慣、一種做人態(tài)度，牢固樹(shù)立起在發(fā)展中節(jié)約、在節(jié)約中發(fā)展、以發(fā)展促節(jié)約、以節(jié)約促發(fā)展的觀念，并將其轉(zhuǎn)化成為建設(shè)節(jié)約型校園的動(dòng)力。反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約的思想在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，創(chuàng)建節(jié)約型校園工作深入人心。
班組工作總結(jié)8
一、20xx年工作總結(jié)一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下和本部門(mén)全體人員的通力配合下，生產(chǎn)車(chē)間全體人員做了如下幾項(xiàng)工作：
一)部門(mén)工作實(shí)績(jī)
1.嚴(yán)格按照公司《GMP實(shí)施管理處罰條例》、《月考核細(xì)則》和《信用構(gòu)建實(shí)施方案》進(jìn)行考核。
2.嚴(yán)格按照GMP要求進(jìn)行生產(chǎn)。
3.合理安排生產(chǎn)，充分利用生產(chǎn)用蒸汽，盡可能地節(jié)約單盒(袋)蒸汽費(fèi)用。
4.及時(shí)認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)、審核各類(lèi)原始記錄。
5.服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)地與各部門(mén)相互協(xié)調(diào)，相互配合，隨時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)工作任務(wù)。
6.全力投入公司新版GMP認(rèn)證準(zhǔn)備工作。車(chē)間辦公室管理人員從八月份開(kāi)始。經(jīng)常加班，星期天也很少休息。
7.新版GMP軟件的培訓(xùn)。
8.保質(zhì)保量及時(shí)完成公司每月下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，本年度(1-10月份)共生產(chǎn)：
1)六味補(bǔ)血顆粒生產(chǎn)成品195.4037萬(wàn)袋，中間站庫(kù)存六味補(bǔ)血顆粒半成品折21.5169萬(wàn)袋，六味補(bǔ)血顆粒待包裝顆粒折10.20xx萬(wàn)袋(20xx年生產(chǎn)成品228.7463萬(wàn)袋)
2)胃腸健膠囊生產(chǎn)成品共650.3306萬(wàn)粒(20xx生產(chǎn)成品共807.8376萬(wàn)粒)
3)胃安膠囊生產(chǎn)成品共240.2604萬(wàn)粒(20xx年生產(chǎn)成品共412.3836萬(wàn)粒);
4)炎立消片成品共14.6688萬(wàn)片(20xx年生產(chǎn)成品共19.3344萬(wàn)片);
5)舒筋除濕膠囊成品共180.5102萬(wàn)粒(20xx年共67.6344萬(wàn)粒);
6)婦科止帶片共1.92萬(wàn)片(吉杏堂)(20xx年生產(chǎn)成品共14.4萬(wàn)片);
7)六味地黃膠囊成品共300.7344萬(wàn)粒(20xx年生產(chǎn)成品共50.9040萬(wàn)粒)。
8)乙肝扶正膠囊成品共1.92萬(wàn)粒(20xx年成品共38.4648萬(wàn)粒)
二)存在的問(wèn)題車(chē)間全體人員素質(zhì)偏低，工作中常犯些低級(jí)錯(cuò)誤，常做些重復(fù)事。
二、20xx年工作計(jì)劃
1、生產(chǎn)服務(wù)于銷(xiāo)售，正常生產(chǎn)情況下每月按時(shí)保質(zhì)保量完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù);
2、按新版GMP要求組織和安排生產(chǎn)
3、加強(qiáng)辦公室管理人員的崗位技能和專業(yè)水平的培訓(xùn)，提高員工的崗位操作能力和專業(yè)水平;
4、組織新版GMP軟件的再次培訓(xùn);
5、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控管理和復(fù)核管理工作;
6、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
班組工作總結(jié)9
忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲�；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓每一位孩子都能快樂(lè)地度過(guò)每一天”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、認(rèn)真進(jìn)行專題研討，提高教師專業(yè)化水平
我們年級(jí)組的老師都有了相當(dāng)長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，對(duì)各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但到達(dá)一定程度后，再想上一個(gè)臺(tái)階，顯得很難。為了提高老師們的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)大家一專多能，本學(xué)期，我們小班組的四位教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)申報(bào)了某一學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行專門(mén)的有針對(duì)性的研究。四個(gè)人正好涉及四個(gè)不同的方面，有語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)其他老師前來(lái)聽(tīng)課，然后就活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討并修改教案，再在另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行修改后的教案的展示，再請(qǐng)老師們來(lái)聽(tīng)，最后再次進(jìn)行修改，最終形成一份比較成熟的教案，也使老師對(duì)這一活動(dòng)有了較好的理解及把握。這對(duì)于上課的老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗(yàn);對(duì)于聽(tīng)課的老師來(lái)說(shuō)，是一次相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì);對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是受益的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研討，期末的時(shí)候，各位教師還就自定的領(lǐng)域進(jìn)行了匯報(bào)課的展示，我們小班組老師組織的活動(dòng)都受到了大家的好評(píng)，認(rèn)為大家在該領(lǐng)域有了一定的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的研討，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在這一領(lǐng)域有長(zhǎng)足的發(fā)展。
另外，我們繼續(xù)進(jìn)行了角色游戲的研討。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們小班組的一位老師專門(mén)外出觀摩學(xué)習(xí)了姐妹園的角色游戲開(kāi)展情況，回園后，在全園進(jìn)行了專項(xiàng)講座。講座分別從角色的選擇、游戲前的談話、材料的投放以及游戲后的講評(píng)這幾個(gè)塊面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，各班的角色游戲都進(jìn)行了調(diào)整，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運(yùn)用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設(shè)計(jì)等等，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。
五月，我們小班組的兩位老師參加了市組織的區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng)，回來(lái)后也就此向大家進(jìn)行了介紹，大家特別對(duì)于材料的提供這一塊面有了更新的認(rèn)識(shí)。
二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)
保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢�。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動(dòng)量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注，等等。整個(gè)學(xué)期，我們小班年級(jí)組未發(fā)生安全事故。
“環(huán)境是老師。”陳鶴琴先生認(rèn)為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境�！笨梢�(jiàn)環(huán)境的重要性。針對(duì)這點(diǎn)，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施，同時(shí)讓孩子們參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來(lái)，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實(shí)這方面的工作，我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評(píng)比，鼓勵(lì)大家常抓常新。
我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī)，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步是明顯的。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)進(jìn)餐活動(dòng)有了細(xì)致的要求。我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，規(guī)定餐前孩子們的座位安排，進(jìn)餐過(guò)程的詳細(xì)流程，并認(rèn)真執(zhí)行。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度。
由于我園戶外場(chǎng)地小，晨間活動(dòng)時(shí)總是顯得擁擠，特別是進(jìn)入夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大家都往樹(shù)蔭底下躲，可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?我們認(rèn)真分析后做了相應(yīng)調(diào)整，進(jìn)行了晨間分散游戲混班的實(shí)驗(yàn)。我們根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的安全。同時(shí)為了方便孩子認(rèn)清老師，我們給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了不同顏色的手環(huán)，讓每個(gè)孩子找到戴著跟他手環(huán)相同顏色的老師。經(jīng)過(guò)一系列的改進(jìn)，孩子們每天都能進(jìn)行各方面不同的鍛煉，也大大提高了器材的使用率。
我們還始終如一地抓好區(qū)域活動(dòng)的管理，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。兩個(gè)老師和保育員相互配合，讓每個(gè)孩子每天在活動(dòng)中都能有所收獲。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、全心做好家長(zhǎng)工作，達(dá)到家園合一共同教育的目的
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對(duì)孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L(zhǎng)工作，平時(shí)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量。
幼兒園的各種活動(dòng)比較繁瑣，需要準(zhǔn)備的材料更是品種各異，如果都靠老師獨(dú)立完成的話，難度很大，這時(shí)，我們充分依靠家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家中陪孩子完成相關(guān)準(zhǔn)備工作，物質(zhì)方面或經(jīng)驗(yàn)方面的，然后老師們才能較好地完成各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。通過(guò)這樣一種形式，也是增加了家園的溝通，家長(zhǎng)能比較清楚地知道幼兒園學(xué)習(xí)的方向及內(nèi)容，老師關(guān)注的點(diǎn)，要求孩子們掌握的知識(shí)等。在做各種準(zhǔn)備時(shí)，也很好地促進(jìn)了親子間的溝通。
期初的時(shí)候，小(2)班更換了新床，總有一股味道讓人覺(jué)得很不舒服。我們一方面經(jīng)常擦洗新床，上網(wǎng)搜索去除異味的方法著手進(jìn)行，同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)各種植物，這樣，既美化了班級(jí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谡疹欀参锏耐瑫r(shí)了解各種植物的不同特性，也縮短了去除異味回復(fù)清新空氣的時(shí)間。
六月一日，在孩子們的節(jié)日當(dāng)天，我們舉行了親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們前來(lái)幼兒園，陪孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又難忘的節(jié)日。家長(zhǎng)們的參與熱情很高，基本保證了一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng)，更有幾個(gè)家庭全家出席，讓我們很是感動(dòng)。
家長(zhǎng)的配合使我們的工作順利開(kāi)展，我們也把學(xué)校管理的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手上。期末時(shí)，我們向家長(zhǎng)下發(fā)了對(duì)于學(xué)校、教師、保育員的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，這也有利于創(chuàng)建一份雙方互動(dòng)的和諧的家園關(guān)系。
四、存在的問(wèn)題
雖然覺(jué)得一學(xué)期來(lái)老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。
1、教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)理論的學(xué)習(xí)，而在本學(xué)期的工作中，我們努力進(jìn)行了各種實(shí)踐，卻忽視了理論的學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)理論方面的不足，面對(duì)問(wèn)題，我們疑惑，卻不能從理論的角度找到合理的解釋。時(shí)時(shí)等待專家的現(xiàn)場(chǎng)指引是不現(xiàn)實(shí)的，在今后的工作中，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種教育理念，并把這些先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，使我們的理論水平和教育行為得到提升。
2、期初，我園初定市級(jí)xx課題為《以表演游戲促園所文化建設(shè)的實(shí)踐與研究》，具體實(shí)施的時(shí)間為20xx年九月，而這學(xué)期作為前期的準(zhǔn)備，先在小班全面落實(shí)。我們認(rèn)真制定計(jì)劃，逐步實(shí)施，做好實(shí)踐過(guò)程中的各項(xiàng)資料積累，確定個(gè)案研究的對(duì)象，進(jìn)行前期的梳理，確定跟蹤的方法，以期在活動(dòng)的開(kāi)展中使其有目的的進(jìn)步�？芍钡狡谀�，方案卻一直未能確立，使我們這一階段的工作無(wú)法很好地延續(xù)下去。
3、本學(xué)期，我們注重了教師的專業(yè)化發(fā)展，整個(gè)活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期，大家都比較忙碌，也就沒(méi)有多余的精力開(kāi)展豐富的幼兒活動(dòng)，這一點(diǎn)是欠缺的'。在下個(gè)學(xué)期中，我們將有計(jì)劃地針對(duì)孩子保育及教育方面的要求，分別開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
班組工作總結(jié)10
一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
敬業(yè)愛(ài)崗，以公司理念要求自己，誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服各種困難，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待工作。特別是進(jìn)入冬季供暖期，勞動(dòng)強(qiáng)度增加，在各種艱難的工作態(tài)勢(shì)中，盡我們所能完善各種運(yùn)行參數(shù)，盡管設(shè)備比往年增多了，但巡檢設(shè)備，保養(yǎng)設(shè)備的工作并沒(méi)有放下，依然按時(shí)檢查保養(yǎng)。有時(shí)因?yàn)殄仩t運(yùn)行中的種種因素而達(dá)不到公司的運(yùn)行要求。我們卻迎難而進(jìn)，積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點(diǎn)，極及進(jìn)行運(yùn)行高運(yùn)調(diào)整，取得了可喜的成績(jī)，在今年的鍋爐運(yùn)行中我們第一個(gè)將鍋爐負(fù)荷提起到120t以上，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和嘉獎(jiǎng)。
二、在技術(shù)上用心鉆研
理論上熟記操作規(guī)程，在互聯(lián)網(wǎng)及可得到學(xué)習(xí)資料的各種途徑中尋找相關(guān)運(yùn)行方面的資料；實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來(lái)，虛心向?qū)９ず皖I(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，班員都能達(dá)到獨(dú)立上崗了，但深知要想鍋爐專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)，一日才比一日強(qiáng)。即使休假期間，不忘看鍋爐專業(yè)書(shū)籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠鍋爐文獻(xiàn)，開(kāi)闊視野，繼續(xù)充電，希望在崗能以新的專業(yè)水準(zhǔn)對(duì)待工作。
三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力
若說(shuō)“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，鍋爐專業(yè)亦是如此，智商高就不見(jiàn)得情商高，因?yàn)榧夹g(shù)是死的，能力是活的。在各種突發(fā)事故中，我們班組團(tuán)結(jié)如一人，果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，使實(shí)發(fā)事件最小化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經(jīng)驗(yàn)
貫徹公司“節(jié)能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節(jié)約每一斤煤，每一滴水，每一度電。我們本著安全運(yùn)行為首要，兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
五、在安全生產(chǎn)工作中
我們加大巡檢設(shè)備力度、提高設(shè)備可靠性，合理調(diào)整鍋爐運(yùn)行方式，確保完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)。避免人身傷亡、設(shè)備損壞、火災(zāi)事故、影響外網(wǎng)公司供熱和人為責(zé)任造成重大事故。
六、公司開(kāi)展了小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。
在勞動(dòng)競(jìng)賽中，我們做到不弄虛做假，以真正的實(shí)力與其它班組爭(zhēng)取好的名次。
新的一年有新的開(kāi)始，也有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。 所以我們制定了09年的班組工作方向：
1、繼續(xù)鉆研鍋爐專業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭(zhēng)取鍋爐運(yùn)行更平穩(wěn)，使鍋爐負(fù)荷在安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的情況下再上新高。
2、干好本職工作的同時(shí)，了解其他專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到 “全能操作”目標(biāo)。
3、在保障供熱的基礎(chǔ)之上，向汽機(jī)車(chē)間供出品質(zhì)合格的蒸汽。完成公司下達(dá)的發(fā)電任務(wù)，并要超額完成
4、繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化理念，鞭策自己有更高的認(rèn)識(shí)和發(fā)展 。
班組工作總結(jié)11
教師每次作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真批改，并應(yīng)使用等級(jí)和帶有激勵(lì)性的標(biāo)志（特別是低年級(jí)可用小紅花、五角星、紅旗等）做出公正的評(píng)價(jià)。
批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要工整，為學(xué)生做出示范。評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，富有激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。做好作業(yè)批改記錄，有針對(duì)性，講究實(shí)效，及時(shí)反饋，對(duì)作業(yè)特別好或有進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)作業(yè)有錯(cuò)的同學(xué)要指導(dǎo)他們認(rèn)真改錯(cuò)，并定期進(jìn)行作業(yè)展評(píng)，使每個(gè)孩子都能在大家的贊揚(yáng)和榜樣的激勵(lì)下養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。教研組認(rèn)真落實(shí)教研組在學(xué)校教育教學(xué)、教研科研、教師管理等方面的實(shí)體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的參與、協(xié)作意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)探索研究的積極性，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。
1、學(xué)期初制定好各類(lèi)計(jì)劃(教研組計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、教師培養(yǎng)計(jì)劃等)， 尤其加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，明確本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容及要求，并督促教師制定好教學(xué)計(jì)劃。
2、組織教師搞好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使本組教師不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)他們自覺(jué)地做好本職工作。
3、積極有效地組織教師開(kāi)展各種活動(dòng)(教研、科研、理論學(xué)習(xí)等)。每學(xué)期至少要組織一次示范課，每位教師做一節(jié)研究課。聽(tīng)課教師認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)記錄，并將根據(jù)學(xué)科教學(xué)的要求和課改要求參與組織評(píng)課活動(dòng)。隔周四下午第三節(jié)課后為教研組活動(dòng)時(shí)間，無(wú)特殊情況不得占用，并做好活動(dòng)記錄。
4、 集體備課。教師必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)參加集體備課，主備教師依據(jù)集體備課計(jì)劃提前準(zhǔn)備好主備材料，進(jìn)行單元教材通研，其他教師結(jié)合個(gè)人初備情況，勇于發(fā)言，提出自己的不同見(jiàn)解。每位教師要認(rèn)真做好集體備課材料的記錄。協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行相關(guān)工作的檢查。定期檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，掌握本學(xué)科各班的教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)檢查備課、作業(yè)批改情況，了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
班組工作總結(jié)12
20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，我們內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。20xx是我們班組建設(shè)承上啟下的一年，也是我們班組建設(shè)工作邁向成熟和受到上級(jí)肯定滿載榮譽(yù)的一年。
20xx年我們總結(jié)了班組組建前期工作的不足，制定了詳盡的工作計(jì)劃和發(fā)展戰(zhàn)略。我們以打造一支具有“卓越能力‘的團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)而不懈努力。首先我們以人為本確定20xx為我們班組的”安全生產(chǎn)年“，因?yàn)榘踩a(chǎn)是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展最起碼的保障，班組結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際制定了詳細(xì)的《安全操作規(guī)程》，《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理辦法》，并制作了”安全隱患提示板“擺放在每個(gè)班組成員的機(jī)床時(shí)時(shí)刻刻提示安全生產(chǎn)的重要性。同時(shí)制定了具有我們班組特色的安全管理辦法”你的安全我負(fù)責(zé)’的主題活動(dòng)班組成員一對(duì)一的監(jiān)督和指導(dǎo)，把安全隱患降到最低。在上級(jí)技安部門(mén)檢查時(shí)我們班組合格率100%，全年沒(méi)有發(fā)生一起技安事故。我們的成績(jī)受到了公司的肯定被授予“公司優(yōu)秀安全班組“的榮譽(yù)稱號(hào)。
同時(shí)在生產(chǎn)和質(zhì)量方面我們因人而異在完成車(chē)間生產(chǎn)和科研任務(wù)的前提下，盡量使員工利益最大化，努力激發(fā)班組成員的積極性。使其主動(dòng)完成任務(wù)并保證質(zhì)量。特別是在年底生產(chǎn)任務(wù)非常繁重時(shí)因?yàn)槎嘀卦蛭野嘟M承制的某機(jī)重要件中央吊掛面臨批次性報(bào)廢，直接影響零件的交付和裝配。在車(chē)間和工段的組織下我們班組發(fā)揚(yáng)西航人“敢打硬仗，能打硬仗”的精神主動(dòng)成立搶趕突擊隊(duì)連續(xù)10天24小時(shí)作戰(zhàn)。終于按時(shí)完成零件的交付，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和表彰。在班組文化建設(shè)方面我們深知，班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉和強(qiáng)化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，同時(shí)和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。我們班組提出“以文化力推動(dòng)生產(chǎn)力’為口號(hào)，以西航特色文化體系打造一支高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)為目的。在這樣的價(jià)值觀推動(dòng)下我們班組涌現(xiàn)出像高技能人才張建斌，青工明星員工楊軍利，這樣的杰出代表。
縱觀20xx我們感嘆萬(wàn)分，在收獲榮譽(yù)的同時(shí)也暴露出許多的不足。20xx會(huì)有更多的挑戰(zhàn)迎接著我們，我們將不斷完善自己以十足的信心為公司加快轉(zhuǎn)型，給力挑戰(zhàn)百億的戰(zhàn)略發(fā)展不懈努力。
班組工作總結(jié)13
一、班組如何做好標(biāo)準(zhǔn)化
確定全面開(kāi)展班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以來(lái)，班組多次組織召開(kāi)宣講動(dòng)員會(huì)，結(jié)合我單位當(dāng)前的安全壓力、標(biāo)準(zhǔn)化列檢所創(chuàng)建的意義和目的，進(jìn)行層層宣傳發(fā)動(dòng)，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃，班組迅速行動(dòng)，制定班組標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實(shí)施方案和具體推進(jìn)計(jì)劃，細(xì)致分工，明確要求，布置標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，現(xiàn)將開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段工作進(jìn)行匯報(bào)：
1、端正思想認(rèn)識(shí)，正確理解創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的意義，下發(fā)關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案以來(lái)，在局企業(yè)管理處的帶領(lǐng)下，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，端正思想，改變以往對(duì)待創(chuàng)建工作只是停留在階段工作、修修補(bǔ)補(bǔ)的低層次狀態(tài)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，撰寫(xiě)“我離標(biāo)準(zhǔn)化有多遠(yuǎn)”反思查對(duì)材料，充分認(rèn)識(shí)到此次標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是分局管理工作上層次的重要載體，是安全生產(chǎn)保證的長(zhǎng)期行為，是分局一切工作的核心目標(biāo)，是日常各項(xiàng)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。
2、全面開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)和目標(biāo)班組迅速建立標(biāo)準(zhǔn)化文件學(xué)習(xí)，迅速組織班組對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施規(guī)范，按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施細(xì)則認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)施規(guī)劃按周期推進(jìn)，每周工作項(xiàng)目、建設(shè)目標(biāo)和具體責(zé)任人予以明確。班組將崗位生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、安全控制標(biāo)準(zhǔn)化、人員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化、定置管理標(biāo)準(zhǔn)化、職場(chǎng)文明標(biāo)準(zhǔn)化作為建設(shè)重點(diǎn)，將一日、一班、一輛、一崗的過(guò)程達(dá)標(biāo)作為建設(shè)目標(biāo)，全面展開(kāi)工作。
3、深入開(kāi)展創(chuàng)建工作首先，班組對(duì)人員崗位職責(zé)按照分工進(jìn)行明確和劃分，制定了安全管理互補(bǔ)關(guān)系，明確班組五大員工作互補(bǔ)關(guān)系，制定了班組工作流程，建立了班組五大員的行為規(guī)范要求，嚴(yán)格執(zhí)行控制措施，嚴(yán)防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。為強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全控制，班組強(qiáng)化職工日常學(xué)習(xí)教育工作，從入冬安全教育、安全關(guān)鍵點(diǎn)項(xiàng)點(diǎn)等方面入手，班組利用每月安規(guī)考試時(shí)機(jī)，進(jìn)行職工崗位練兵。
二、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作
班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，為了進(jìn)一步做好班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，制定了班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)責(zé)任人，進(jìn)一步提高了全班人員對(duì)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，使大家對(duì)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求有了更深的理解和掌握，并運(yùn)用于具體實(shí)踐中。
1、在班組工作方面，根據(jù)班組的工作性質(zhì)，我們每天進(jìn)行全員安全提示與班前班后會(huì)議，在班前會(huì)上，有班長(zhǎng)安排當(dāng)日工作，強(qiáng)調(diào)工作注意事項(xiàng)，布置各項(xiàng)工作安全措施，做好危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全嚴(yán)格卡控。我們每日及時(shí)地做好班組工作日志，每周五下午進(jìn)行本周工作總結(jié)并提出下周工作計(jì)劃，并做好下周危險(xiǎn)點(diǎn)分析。我們每月月底進(jìn)行月度工作總結(jié)，并做好下月工作安排，每個(gè)月的月底進(jìn)行不安全情況記錄。班組每月初召開(kāi)一次班委會(huì)，每月月底召開(kāi)一次安全分析會(huì)議，對(duì)本月安全隱患進(jìn)行排查并部署次月安全防控點(diǎn)，每月月底匯總本班生產(chǎn)任務(wù)、本班月工作情況。
2、在勞動(dòng)管理方面，班組嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，按時(shí)上下班，每天下午實(shí)事求是地記錄本班人員出勤情況，每月月底生成班組月度考勤，并上報(bào)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字，在本班公示欄予以公示。及時(shí)地錄入本班全體人員獎(jiǎng)金分配情況，考核情況，班組各類(lèi)學(xué)習(xí)記錄以及開(kāi)展QC活動(dòng)記錄并予以公開(kāi)。
3、在安全管理方面，對(duì)班組人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，并經(jīng)常進(jìn)行安全培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)安全考問(wèn)，及時(shí)地學(xué)習(xí)安全通報(bào)，做到引以為戒、舉一反三，每周五下午按時(shí)開(kāi)展安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好記錄，每月月底進(jìn)行安全隱患排查情況記錄。每月進(jìn)行一次安全技術(shù)培訓(xùn)講課，每季度制定、分解、落實(shí)本班“三措計(jì)劃”，對(duì)己批準(zhǔn)的“三措計(jì)劃”，保證按時(shí)完成，每季度匯總“三措”項(xiàng)目實(shí)施情況，對(duì)完成的項(xiàng)目向部門(mén)提出驗(yàn)收申請(qǐng)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，進(jìn)行春季安全大檢查、秋季安全大檢查工作、節(jié)前安全大檢查工作，制定本班安全措施及檢查計(jì)劃，安全檢查表，最后進(jìn)行檢查總結(jié)。
通過(guò)一年的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施，收獲頗豐，工作中雖有不足之處但都及時(shí)的處理解決了問(wèn)題，沒(méi)有將問(wèn)題遺留下來(lái)，并不斷的向優(yōu)秀單位學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)自己?jiǎn)挝坏牟蛔阒帬?zhēng)取將下一年度的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開(kāi)展的有聲有色，使每位員工不斷提高創(chuàng)新工作能力，從而以標(biāo)準(zhǔn)化假設(shè)為載體推動(dòng)全盤(pán)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
班組工作總結(jié)14
1、車(chē)間班組長(zhǎng)最基本的職責(zé)就是執(zhí)行力要強(qiáng)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，將不折不扣的完成，每天開(kāi)會(huì)我都會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)將的重點(diǎn)記到本子上，進(jìn)入車(chē)間后一條一條的進(jìn)行落實(shí)，把生產(chǎn)中重要的問(wèn)題傳達(dá)給車(chē)間主任或者班長(zhǎng)，并監(jiān)督其執(zhí)行情況。
2、車(chē)間班組長(zhǎng)本身的目的就是保證生產(chǎn)計(jì)劃的順利完成，更改計(jì)劃，不利于產(chǎn)品銷(xiāo)售，導(dǎo)致有的產(chǎn)品缺貨，有的產(chǎn)品脹庫(kù)。自下發(fā)六日計(jì)劃后，每天都要對(duì)車(chē)間計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤，凡發(fā)現(xiàn)私自更改計(jì)劃的，就要下通報(bào)處理。
3、產(chǎn)品質(zhì)量是決定企業(yè)命運(yùn)的根本，作為一名調(diào)度員更要在質(zhì)量方面下功夫，做到勤檢查、嚴(yán)監(jiān)督、多整改。工作中加大對(duì)雜質(zhì)隱患的排查，建立每日排查報(bào)表，經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)不整改的要進(jìn)行考核處理，并使之成為習(xí)慣；加強(qiáng)工藝執(zhí)行的時(shí)間鏈、溫度鏈的排查力度。
來(lái)年繼續(xù)努力，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極的完成包裝車(chē)間的工作，讓公司生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)完成。
班組工作總結(jié)15
20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從班組的績(jī)效還是班組建設(shè)方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向大家回報(bào)一下今年的工作內(nèi)容以及日后的發(fā)展方向：
一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理
1、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和車(chē)間班前班后會(huì)，傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向，使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，努力向新的方向邁進(jìn)。
2、不斷參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)。車(chē)間班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車(chē)間的工作績(jī)效，因此，在09年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。
二、狠抓安全管理
1、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。
2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn)。
三、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善
1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。
2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi)，節(jié)約了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)場(chǎng)。
四、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造
1、分別對(duì)一、二、三、六車(chē)間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了改造，降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約了生產(chǎn)成本。
2、通過(guò)公司組織處出學(xué)習(xí)，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。
五、存在的問(wèn)題和不足
1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的，在安全事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對(duì)存在人情面子的安全隱患沒(méi)有指出或處理的，我們將嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。
2、安全標(biāo)志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個(gè)廠子，我自己簡(jiǎn)單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標(biāo)志沒(méi)有設(shè)立，準(zhǔn)備限期解決。
3、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺。現(xiàn)在看來(lái)技術(shù)崗位的培訓(xùn)確實(shí)太少了，如果能經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)崗位的培訓(xùn)，使同一工種的技術(shù)人員的技術(shù)水平都在不斷的提高，那么我們的產(chǎn)量一定會(huì)提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本就一定會(huì)下降。我們已經(jīng)采取了一項(xiàng)措施就是定期召開(kāi)技術(shù)研討會(huì)，要求大家在會(huì)上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和方法都說(shuō)出來(lái)，是問(wèn)題的，大家討論解決，是經(jīng)驗(yàn)的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術(shù)人員從文化方面、技術(shù)方面從外面吸取更新的知識(shí)，來(lái)進(jìn)一步提高技術(shù)人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平。
4、管理不到位，有跑冒漏現(xiàn)象，成本考核制度不健全，落實(shí)責(zé)任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。
在下一年，我們會(huì)繼續(xù)努力，改正缺點(diǎn)，優(yōu)化長(zhǎng)處，做到更上一層樓。
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