小學校長年終工作總結(jié)

時間：2023-01-12 17:56:29 工作總結(jié) 我要投稿

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小學校長年終工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小學校長年終工作總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學校長年終工作總結(jié)

小學校長年終工作總結(jié) 1

　　我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設(shè)、教學管理等具體工作，并兼任xx小學校長工作。x年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合匯報如下：

　　一、加強學習，提高認識

　　1、我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法

　　2、通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)；

　　3、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議，學習中小學教師道德行為規(guī)范。認真組織教師學習和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法；

　　4、積極參加各種業(yè)務(wù)學習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當代教材改革的需要，參與教學改革。

　　二、工作業(yè)績

　　1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“xx”學習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作，適應(yīng)當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法，提高教育教學質(zhì)量；

　　2、做好本職工作。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意；

　　3、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結(jié)合我學區(qū)各校的實際。制了x年的工作計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營業(yè)范圍。認真做到為學生教師服務(wù)，為學校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學條件和教師福利；

　　4、積極協(xié)助學區(qū)其他領(lǐng)導，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展；

　　5、教研工作：

　　（1）積極組織教師學習教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學質(zhì)量；

　�。�2）認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫工作，得到了教師的好評。

　　以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。

　　三、存在問題

　　1、普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固；

　　2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學校危房尚未解決，教師學生就宿難；

　　3、勤工儉學活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。

　　四、今后設(shè)想

　　1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動，加大投入，擴大經(jīng)營項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學生；

　　2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學，更有效地管理好各項工作；

　　3、堅持努力學習，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作；

　　4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進。

　　本學年度，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設(shè)；

　　以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；

　　走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。

　　一、與時俱進，探索學習發(fā)展的新思路

　　新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代�！稗k一個什么樣的學校”、“怎樣辦好學校”是學校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。

　　根據(jù)新課程的實施與學校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學校發(fā)展方向：

　　1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標：

　　學�？傮w戰(zhàn)略目標是：學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學�！�。

　　學�？傮w工作思路是：抓住一個中心（教育教學），突出一個重點（教師隊伍建設(shè)），帶動學校全面工作的開展。

　　工作中密切結(jié)合學校工作實際調(diào)整、完善。如：本學期，針對學校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容，高起點、高標準、高質(zhì)量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作，使學校各方面工作能名列我市前茅。

　　2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路：

　�。�1）加強黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。（師德師能）

　�。�2）落實課程改革精神上有新突破。

　�。�3）對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。

　�。�4）深化學法序列實驗研究，在引導學生會學習上有新突破。

　　實踐證明，明確學校工作戰(zhàn)略目標是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。

　　二、加強班子隊伍建設(shè)，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導核心

　　我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導隊伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學期都結(jié)合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：

　　1、嚴格自律，無悔奉獻

　　“校長是一個學校的靈魂”。領(lǐng)導素質(zhì)就是一所學校的象征。領(lǐng)導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。

　　我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風嚴謹扎實、務(wù)實求真，工作中講團結(jié)協(xié)作、講學習研究，重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。可以驕傲地說，我校的領(lǐng)導是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。

　　2、善于學習、研究，駕馭管理指導

　　作為領(lǐng)導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。校長工作具有前瞻性，總能把握住機遇，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學習、研究，率先提出并主持《xxxx》研究，并有機與新課程實驗相結(jié)合，開展校本系列化活動。以此牽動學校整體工作。

　　三、開展校本系列化活動，建設(shè)學習型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍

　　1、實施以師德教育為重點的校本管理：

　　繼續(xù)深化師德師風教育活動。憑借20xx年x月教育局集中開展師德師風教育活動的有利契機，結(jié)合學校教師中存在問題，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《xx小學教師職業(yè)道德實施細則》、《xx小學教師勞動紀律實施細則》，這是對教師職業(yè)道德的細化。每學期組織全體教師學習“xx”，并不斷針對實際修訂，使之細化，及時貫徹，以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結(jié)管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。

　　我們還通過每學期對教師問卷調(diào)查和學生評教師等活動，使師德師風深入人心，人人思進，塑造當代教師新形象。

　　2、開展校本培訓，突出一個“實”字（實際、實效）：

　�。�1）進行校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師的專題講座；

　�。�2）自學與集中學習相結(jié)合，常抓不懈；

　�。�3）進行典型引路，促進群體發(fā)展。召開教育教學實效性研討會等，讓學校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學習，共同提高；

　�。�4）開展崗位練兵。如進行xx等活動，提高了教師能力；

　�。�5）開展聽評課活動，共同提高。

　　3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略：

　　提出教師要過三關(guān)：理論關(guān)、認識關(guān)、教學關(guān)。達到四會：會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。

　　4、實施校本課程開發(fā)：

　　通過校本系列化活動，把理論學習研究與工作實踐緊密結(jié)合起來，突現(xiàn)實際、實效，提升了教師全體素質(zhì)，營造了學習、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。

　　四、深化課改實驗，全面落實課改精神

　　1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀念：

　　首先，我校著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學帶來了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識，即人人都要有教實驗班的心理準備，人人都能夠承擔實驗教學任務(wù)。從一線教師到后勤人員每期必到，并提出明確學習要求。通過一次又一次的培訓學習，大家的教育觀念也在進一步轉(zhuǎn)化，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務(wù)于教學實踐。

　　其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導了課堂教學，加速了課改的步伐。

　　2、加強“學法指導”，推進課改實驗進程：

　　新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在實驗班，將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟?qū)W法，學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學學科三冊學法序列達十幾萬字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。

　　3、以xx課堂教學為重點，開展全�！白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動：

　　全員參與，共同提高。為把我�！皒x”落到實處，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設(shè)計一節(jié)最佳教案（班主任每人一節(jié)xx課，內(nèi)容自選）上交并進行匯報，校領(lǐng)導在聽課中及時糾正不足，使教研更有實效性，同時提煉更好的教學設(shè)計，為教學集錦編著準備材料。

　　通過反復研究，教師明確了語文課堂教學教師的教法和學生的學法，對讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學質(zhì)量。

　　4、以生為本，發(fā)展學生能力：

　　課程是由教科書、學生、教師、教學環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進行校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進課堂教學。我們結(jié)合教學實際，開展豐富的學生活動，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生能力。

　　五、搞好校園建設(shè)，改善辦學條件

　　在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20xx年x月啟動的二期工程（建筑面積xx㎡）于x月投入使用。我校領(lǐng)導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學提供有力保障。

　　回顧自己在校長崗位所做的工作，感到無比欣慰與自豪，但也存在不足�，F(xiàn)認真梳理盤點和反思，并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個簡要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正。

　　一、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊

　　一個學校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻不計報酬，也時刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開導同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務(wù)以來，在相互帶動和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應(yīng)該是全縣獨一無二的。

　　二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

　　為了教師們不斷成長與進步，學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；

　　通過組織教師開展校內(nèi)外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動，深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化；

　　另外，每學期還組織教師到縣內(nèi)外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習，通過活動，不僅使每個教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。

　　三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件

　　任職里，我總是在想，要想當好一個校長，時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務(wù)會對學校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫�，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里，每學期對學校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進行維修改造和完善，如：安裝新教學樓x個xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動場地達xx平米，安裝新xx等。幾年時間，學校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作，得到全體教職工的信任與支持。

　　四、利用豐富多彩活動，促進學生全面發(fā)展

　　我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動，樹典型，學典型，崇尚先進，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學校前列。

　　五、努力見成效，奮斗結(jié)碩果

　　近幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力，學校各項工作均取得優(yōu)異的成績：

　　20xx年度被評為縣先進集體；

　　20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體；

　　已獲縣教育常規(guī)管理特色學校；

　　縣素質(zhì)教育示范學校；

　　縣辦學水平示范學校；

　　縣德育教育示范學校。

　　總之，在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里，小學全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類學校的前列，擠身成為“xx”學校。

小學校長年終工作總結(jié) 2

　　本期以來工作，在中心校行政的指導下，在全體老師們的配合下，圓滿的完成了上級布置的任務(wù)。

　　一、取得的成績：

　　1、扎實開展教育教學工作，年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現(xiàn)了張慧玲，周瑾一批新秀。

　　2、德育素質(zhì)化工程落實到位。教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”和“五愛”教育活動中，進一步得到激發(fā)。

　　3、安全衛(wèi)生工作落到了實處。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。

　　4、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動，

　　6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質(zhì)。

　　二、具體做法

　　1、重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數(shù)，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，

　　2、注重教學工作，開學期初制定了詳實的教學常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。;學風”建設(shè)。開展了“三心二意”活動(即：教師用心、學生專心、家長放心;學習有創(chuàng)意、有新意)強化了師生的學習意識、創(chuàng)新意識。教師在教學的得失中學到了經(jīng)驗。安全工作嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，切實做到了層層有目標，人人有責任。后小學校長年度工作總結(jié)勤工作，專人抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。嚴把食堂“四關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)，品嘗關(guān)、確保了師生飲食安全和飲食標準。

　　三、存在問題

　　1、教學條件差，質(zhì)量底子破，班風，學風不夠濃，有待改變。

　　2、常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。

　　3、校園文化建設(shè)未形成體系，教學質(zhì)量無特色。

小學校長年終工作總結(jié) 3

　　這一年來，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點，以提高教學質(zhì)量為中心;以實施素質(zhì)教育為目標，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進的辦學經(jīng)驗，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　一、搶占理念興校制高點，實踐學�？缭桨l(fā)展

　　超前理念，實現(xiàn)學校的跨越

　　學校領(lǐng)導加強教師理論學習和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風，確立了“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的服務(wù)意識，全體教職工團結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。

　　立足改革，走在課改的前列。

　　一年來，我們在課改實踐中，努力探索“xx”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學習就是享受”的辦學理念，扎扎實實走了一條“科研興�！敝�。學校以“和諧教育”為主導的、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。

　　二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展

　　(一)強化教學常規(guī)——抓基礎(chǔ)

　　本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。年終考核個人工作總結(jié)、加大課改力度。

　　為了進一步深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學校不僅成為學生們的學園，而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。

　　開展教研活動。

　　本學年，我校教師在各類展示課、匯報課以及“送教下鄉(xiāng)”課的活動中，給全市小學教師帶來了很多有益的啟示，起到了很好的示范帶頭作用。如：22019年度“鎮(zhèn)江市級骨干教師”展示課于xx月xx日拉開帷幕，全市xx位鎮(zhèn)江市級小學語文學科帶頭人、骨干教師參加了這次展示活動。我校黃雪梅、顧健等老師執(zhí)教的課也是充斥著無盡的美感，在三尺講壇上演繹著各自的精彩，展示了自己獨特的教學風格，同時，也展示了目前實驗小學語文課堂教學研究的特色：以課堂為立足點，挖掘語文外在的美麗，傳遞語文內(nèi)在的細膩。另外我校揚中市級骨干教師精心準備“送教下鄉(xiāng)”展示課，他們上的每一節(jié)課都有特色，堪稱典范，我校名鎮(zhèn)江市學科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和xx名揚中市骨干教師在展示活動中均獲一等獎。石群老師參加鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比，執(zhí)教《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》榮獲一等獎，這節(jié)課還在“揚中市八大學科展示”活動中好評如潮。李培蓮執(zhí)教的《給予是快樂的》在全國中小學幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。陳斌老師在鎮(zhèn)江市實附小新秀杯科學課賽課中獲得第二名;楊梅老師制作的小學語文教學課件《山寨》，在全國基礎(chǔ)教育課程標準實驗教材教學課件評獎活動中，獲得一等獎;郭玉坤老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國多媒體件大賽，獲得了三等獎的好成績。20xx年市“新秀杯”課堂教學大比武活動中，該校青年教師劉芳、張丹分別獲得了語文學科、英語學科新秀杯一等獎第一名和數(shù)學學科二等獎的優(yōu)異成績。

　　(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本

　　三、重視教師專業(yè)建設(shè)，提升教師的教學水準

　　隨著教科研工作的深入，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導學生張揚個性，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學習筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字數(shù)超6000字另外，建立了論文、案例撰寫與交流制度，繼續(xù)推行了外出學習心得上交、心得匯報交流制度我們進一步夯實業(yè)務(wù)學習，并結(jié)合自身的教育教學工作，善于思考研究，并筆耕不輟。孫佑美校長以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫的《讓閱讀成為我們的學習時尚》、《依托人文情懷，打造精品學�！贰ⅰ蹲哌M精彩xx，淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學刊》等國家級和省市級期刊上。該校一年來在省市級各類論文評比中榮獲一二等獎的共有xx余篇。

　　四、加強師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊伍。

　　師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力提升教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”

　　活動領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導機構(gòu)，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動，全力以赴，認真組織開展相關(guān)活動。

　　為了把“三大”教育活動搞好，我校開展了一系列教育活動：

　　系列一：“新教育、新理念”——教師演講;系列二：“我心中的教育”——教師大討論;系列三：“展風采、揚師風”教師才藝大比拼;系列四：忠誠教育——教師莊嚴宣誓。我校在實施“三大”教育活動的過程中，以科學發(fā)展觀指導，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為促進揚中教育“率先當強”，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。

　　(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵

　　課題研究是根本

　　我校采取了多方途徑強化教師的科研意識，積極開展教育科研課題研究，依托各類活動，在活動中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。22019年月2日，中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長董明康、中國成人教育協(xié)會秘書長謝國東、中國教育部司長張昭文、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會會長陳乃林一行，和中國成教協(xié)會秘書長會議70余名代表，在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚中市教育局領(lǐng)導的陪同下，步入我校，進行社區(qū)教育現(xiàn)場觀摩活動，他們的到來是對學校課改成果的肯定，更是對學�！俺缟猩罱逃砟睿瑯�(gòu)建社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)”的社區(qū)教育活動的檢驗。學校在加強和改進學校教育功能的基礎(chǔ)上，建立起學校與社會緊密結(jié)合，雙向參與的一體化育人體系，揚中實小人探尋課改真諦的這一舉措，給參觀代表們留下了深刻的印象，得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。一年來，學校的多項科研成果獲國家、省、市級�？蒲袡C構(gòu)和專家的肯定。本學年，我校國家級課題《“品德與社會”教學方式的整合性研究課題》經(jīng)過三年的研究，順利結(jié)題，課題研究成果得到了專家們的肯定與推廣;同時，一批省市級課題也相繼結(jié)題，這些教科研課

　　題的研究推動了該校教科研工作的發(fā)展。月xx日，《蘇教版(國標本)小學數(shù)學教材使用與數(shù)學課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動，省特級教師陳今晨、詹明道兩位專家就該課題的研究價值及相關(guān)的研究措施進行了相關(guān)的論證，此課題已經(jīng)成為了省級重點課題;另外，我校上報的課題《小學生課內(nèi)外閱讀指導與評價的研究》《小學生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項課題。

　　科研創(chuàng)新是發(fā)展

　　我們進一步對小學課時計劃進行整合，在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)扎實可行的“課程超市”，從而深化課程研究。借鑒有關(guān)理論和成功實踐，制定了《揚中實小行課程超市實施計劃》。根據(jù)學校已有的校本課程開發(fā)實踐積累，結(jié)合自身特色，三易其稿，形成了揚中市實驗小學“課程超市”活動方案。開設(shè)了近xx00多個“超市”。課程超市活動時有點名、有考核、有評比。學校利用每周三到周五三天下午舉行課程超市活動，豐富學生們的課程內(nèi)涵。如舉行“走進藝術(shù)世界”、“趣味體育”等活動，讓學生自由組合，自愿走進各個超市參與活動。加強教師與學生的溝通，學生與學生的溝通，相互了解，相互認同，達到互促共進的目的。為了更好地提高超市的質(zhì)量，學校每周還組織一次“課程超市活動交流會”，運用我校的《學校與家庭》�？统邪l(fā)布了專刊和課程超市欄目，開展“超市伴我行”征文活動，讓有識之士都來關(guān)心它、了解它。另外，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在校園網(wǎng)上開辟“課程超市”專欄，擁有較高的日點擊率，形成了一個面向社區(qū)、面向家庭、面向家長、面向?qū)W生的課程研究網(wǎng)絡(luò)。從而把學校內(nèi)外的教育資源進行合理整合和有效利用，以課程“超市”為載體，融合多種德育教育，建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地

　　xx月2日，揚中市小學“課程超市”現(xiàn)場會在我校召開。我們構(gòu)建的“綜合創(chuàng)新”課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)的六個方面十多個門類的校本課程的教材，建立的“課程超市”的體系，給與會代表們留下了深刻的印象，得到了領(lǐng)導、專家、老師們的一致好評。我校孫佑美校長做了“課改潮涌

　　滿眼綠，超市創(chuàng)新千樹花”的交流發(fā)言，闡述了我校通過xx00多個課程超市和豐富多彩的晨會、班隊主題活動，以及形式多樣的午間活動來深化課程改革的舉措。

　　在廣大教師悉心的指導下，我校學生在省市各級競賽、評比中取得了好成績。在第三屆“《小學生數(shù)學報》杯”少年數(shù)學文化傳播活動中，我校五、六年級同學參加的數(shù)學思維能力競賽成績喜人，其中人獲一等獎，人獲二等獎，xx人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會主辦的江蘇省第xx屆青少年科技模型競賽(決賽)中，揚中實小揚中實小科技興趣小組的同學一行xx人參加了科技模型競賽和七巧板競賽，在此次活動中，該校學生沉著冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績，陳夏、郭俊辰、王宇翔名學生獲得一等獎，施星航、陳可樂、孔祥宇位同學獲得二等獎，另外還有名學生取得三等獎。在江蘇省“讀書伴我成長”征文、讀書格言比賽中，該校有位學生獲一等獎、位學生獲二等獎，8位學生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛的一本書”演講比賽中，嚴錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學獲一等獎，卞文鈺同學獲二等獎。xx月日，該校陳夏同學代表揚中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽，榮獲團體第一的好成績……

小學校長年終工作總結(jié) 4

　　一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

　　一、德育工作

　　學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

　　(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。

　　成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

　　(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的.主力軍作用。

　　一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

　　(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。

　　1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

　　2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

　　3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

　　(四)、強化落實德育考評工作。

　　1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

　　(五)、加強校園文化建設(shè)

　　充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務(wù)。

　　(六)、組織學生活動，豐富校園生活

　　1、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

　　2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

　　3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

　　(七)陽光體育方面

　　依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

　　二、教學工作

　　(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

　　1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

　　2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

　　1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

　　2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

小學校長年終工作總結(jié) 5

　　我自20xx年xx月任喬莊小學校長以來，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

　　一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。兩年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的喬莊小學盡職盡責。

　　二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任六年級的數(shù)學課的教學;積極開展教育教學的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

　　三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必

　　須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進喬莊小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

　　四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。

　　(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。

　　(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲鎮(zhèn)安全工作先進單位。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。

　　喬莊學校校長工作總結(jié)

小學校長年終工作總結(jié) 6

　　20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學�？飘厴I(yè)，小學高級教師。自20xx年2月任xx完小校長以來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執(zhí)教，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)從德、能、勤、績等方面作如下總結(jié)：

　　一、加強理論學習，提高思想道德素質(zhì)

　　多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規(guī)考試，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發(fā)展盡職盡責。

　　二、注重求真務(wù)實，提高自身工作能力

　　我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務(wù)。

　　三、做到勤奮踏實，推動學校各項工作

　　勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的`難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，xx完小全體教職工全力以赴，認真遵守xx中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。

　　四、努力盡職盡責，不斷取得好成績

　　無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得xx中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學研究所好評，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬

　　我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

　　xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。

　　農(nóng)村小學校長工作總結(jié)8

　　歲月如歌，光陰似水，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去，成為歷史，回首往事，我思緒萬千，感嘆不已。過去的三年，我有工作的艱辛，有成功的喜悅，同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著自己肩負的使命，秉承著一個師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對學校的未來滿懷希望。此時此刻，我更多的是心懷感激，我感激教育局各位領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，感激社會各界對我的關(guān)心和幫助，感激各位家長對我的鞭策和激勵，感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵！衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量！

　　下面我從四個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況，請你們評議：

　　一、努力學習，提高自身素質(zhì)

　　我從20xx年8月任職那一刻起，深感肩上的擔子很重。我深深認識到，自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習：

　　一是認真學習黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平。

　　二是認真學習新時代學校管理知識，學習縣內(nèi)外其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，開闊自己的視野；提升學歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學歷進修和校長高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的管理。

　　三是積極和教職工及周圍的群眾交流，認真鉆研學校前面的檔案文件，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。

　　三年來，我一日未曾忘記學習，自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強，曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎，完成角色轉(zhuǎn)換，能夠根據(jù)學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向，展開各項教育工作。

　　二、同舟共濟，作好班子建設(shè)

　　在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長，沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進經(jīng)驗可談，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導班子組建這一難題．在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用，并形成了分工負責、集體決策的工作制度，財務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定，成員之間互相信任、互相監(jiān)督，民主氛圍濃厚，共同撐起學校這艘大船前進。領(lǐng)導班子成員一方面參與學校管理，一方面完成教學工作，為了學校工作節(jié)假日加班，不計報酬，無怨無悔。共同維護學校利益，不為個人謀私利。維護學校規(guī)章制度的嚴肅性，堅持制度辦事，同時充分考慮教職工的合理需求。

　　三、崇尚和諧，建設(shè)教師隊伍

　　教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，教師隊伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學校教育的成敗。教師隊伍的再建設(shè)，是學校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設(shè)上，我主張以和諧為目標，培育隊伍的責任感，團結(jié)合作精神、競爭和學習意識。方法上我倡導發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點，較少用到到說教，反對橫加指責和批評，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：

　　一是建立正確的文化導向，主張“堂堂正正做人，踏踏實實做事”，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風，主張形成“盡責、愛生、善導、求精”的教學風氣。出臺了《學校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》，主張建設(shè)互助、合作、團結(jié)、文明的教師人際關(guān)系，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學校各項規(guī)章制度，促進教師不斷進行自我調(diào)節(jié)。

　　二是強化目標責任，明確班主任、科任教時、少先隊輔導員各自的崗位職責，落實責任，促使教師主動加壓；

　　三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學習實踐的機會，加強校本培訓，選派教師外出培訓，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學習，全員賽教，互教輪聽，教學研討、舉行班級間競賽活動，促進教師在學習實踐中不斷提高。

　　四是建立回訪制度，加強監(jiān)督，召開家長會和學生代表會，對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到，每一位教師盡管工作方式方法不同，但是都認真履行職責，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事，他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團結(jié)，富有正義感和奉獻精神，并能夠文明交往，文明教學，無違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學技能，業(yè)務(wù)能力過硬。

　　四、勤奮工作，完成任期目標任務(wù)

　　1、貫徹國家教育政策，加強和改善管理。

　　堅持依法治校，組織教師認真學習教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。不亂訂資料，不粗暴對待學生，不違規(guī)收費，聘任法制校長，對學生進行法制教育；堅持以德治校，從我做起，帶頭遵守學校紀律，建立正確的文化導向，確立校訓、校風、教風、學風標準、倡導人際交往文明；堅持以規(guī)管校，強化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個，內(nèi)容涵蓋學習、衛(wèi)生、紀律、師風師德建設(shè)、護導、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面，進一步細化了教師工作，明確了崗位責任，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。

　　2、以教學為中心，全面提高教育質(zhì)量

　　一是開齊課程，開足課時，堅持文化課與技能課并重，倡導“勤讀、精思、好問、篤行”的學風，倡導常識課開展實驗教學，發(fā)展學生動手能力，保證學生的體育活動時間，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。20xx年至今，在縣上的運動會上有多名學生奪金，學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學生在舉辦的文體活動中，展現(xiàn)出多才多藝，每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現(xiàn)，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學生閱讀、演講能力突出。

　　二是高度重視德育工作，重視德育隊伍建設(shè)，建立以校長為組長，班主任、少先隊輔導員位成員的德育工作領(lǐng)導小組，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導、少先隊、各班主任各負其責的管理體制，以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進行量化管理。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學科教學，展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習慣教育。重視活動育人，定期開展少先隊活動，文體活動，使學生在活動中得到教育。學生的良好行為習慣得到培養(yǎng)，班風正、學風濃，無違法犯罪現(xiàn)象，先后有3名學生因為拾金不昧和愛護公共設(shè)施受到外界表彰。

小學校長年終工作總結(jié) 7

各位領(lǐng)導、同志們：

　　我是年3月2日到中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的共同努力，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預定目標，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩個部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導同仁批評指正。

　　一、任職以來工作情況的簡要回顧

　　任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：

　　第一，從自身做起，加強領(lǐng)導班子建設(shè)

　　學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以c人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，帶七年級歷史課，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效。現(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。

　　第二，加大考核力度，調(diào)動教師積極性

　　學校幾次修定了《鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù)。并制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動教師的積極性;制定《鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動，與科任教師密切配合;制定了《鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。

　　第三，圍繞中心意識，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點：一是狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅持月考制度。加大教學常規(guī)管理力度，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法，我還親自做專題培訓，為教師課堂教學改革指明方向。叁是領(lǐng)導講課、聽課，深入班級聽課調(diào)研指導，每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計，讓家長了解學校辦學思路，協(xié)助學校教育管理學生。年畢業(yè)150多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績。小學教學管理措施如下：一是堅持聯(lián)考制度。每學期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學�？荚�，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷;期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優(yōu)秀教師的示范課，有特殊學科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中，在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過;在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學能手和骨干教師、學科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。

　　第四，狠抓小學英語，弘揚中華傳統(tǒng)文化

　　自年以來，我鎮(zhèn)小學叁到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設(shè)和教學水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階。同時，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重，我們開展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學習《中小學生日常行為規(guī)范》并進行知識競答;去年我們?nèi)?zhèn)叁到七年級開設(shè)毛筆書課，成功舉行了現(xiàn)場書法比賽，舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展，掀起了師生練習毛筆字的熱潮。

　　第五，改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

　　近年來，我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署，順利完成項目建設(shè)：先后完成朱臺小學、沙河魏小學和中心學校教學樓加固項目;在建中心學校、中心小學和葉橋小學教學樓新建項目，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項目。修建了下水道，塑膠籃球場，添置了乒乓球案等文體活動設(shè)施;平整操場，美化校園。建設(shè)留守兒童活動之家，開展心理咨詢活動，開通親情電話，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會。

　　第六，規(guī)范辦學行為，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象

　　堅決執(zhí)行上級文件精神，規(guī)范辦學行為，從不搞節(jié)假日加班補課，周六周日上課，充分利用每日早會時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理叁亂會議，厲行禁止“叁亂”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，和有償補課的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒�。鼓勵學生購買“學貧險”，做好風險防范工作并獲“潁上縣風險防范工作先進單位”稱號。建設(shè)中心學校網(wǎng)站，大力宣傳教育、潁上教育，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一，也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進單位”。

　　第七，突出人文關(guān)懷，強化德育教育

　　為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問了社區(qū)和葉橋村敬老院，參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“安全法制教育”專題報告，“心理健康教育”專題報告，開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動，取得良好效果受到了社會的一致好評。

　　第八，開展文體活動，豐富校園文化生活

　　召開教師節(jié)表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會;舉辦慶祝叁八婦女節(jié)文藝活動;舉辦小學教師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動，開展大課間集體跑操，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展;組織學生美術(shù)作品展、成立學生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術(shù)作品多篇獲獎，單位獲優(yōu)秀組織獎;在縣舉辦的中小學生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績，捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”;在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中，隊員團結(jié)一心、頑強拼搏——輕傷不下火線，在全縣32支隊伍中榮獲第六名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校排名位列第叁，展示了精神和實力，令全縣刮目。

　　第九，注重細節(jié)管理，加強安全工作

　　經(jīng)常進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應(yīng)急疏散安全演練，滅火演練，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材，爭取電力公司的支持，對學校所有線路配電盤進行更新，達到要求標準。幾所交通要道旁的小學門前安裝了減速帶，各校附近均有安全提示標牌，中心學校配備了專職保安，確保師生的安全。近年無一例安全責任事故。

　　第十，嚴肅財經(jīng)紀律，以身作則廉潔自律

　　加強學校財務(wù)管理，成立民主理財小組，建立健全財會規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生�？刂普写_支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度，從不自己獨斷專行，在評優(yōu)評先、晉級晉職，教師調(diào)整，發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā)，決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓，深入開展批評和自我批評，深刻剖析自己，堅決做到廉潔從教，廉潔從政，規(guī)范言行。

　　xx年已經(jīng)過去，由于我校能夠積極配合縣教育局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴肅管理，使學校各項工作取得了點滴的成績，但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距。一是學校管理還需進一步完善和改進，二是教學質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程，叁是新課改的落實工作尚未全面到位，四是學校部分工作效率不高，五是學校設(shè)施有待改善。

　　二、今后的工作設(shè)想

　　20xx，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學改革，完善和實施教職工考核管理機制，強化日常管理，提高工作效率，確保工作目標和工作任務(wù)順利實現(xiàn)，力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作：

　　(一)不斷深化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍。

　　(二)加大科研興校力度，著力推進課堂教學改革。

　　(叁)努力改善辦學條件，迎接標準化學校建設(shè)。

　　(四)關(guān)愛學生學習生活，做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作。

　　(五)切實強化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安。

　　(六)提高學校管理品味，努力提高工作效率。

　　在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)

　　量品牌，辦好學校，讓一方群眾滿意。

小學校長年終工作總結(jié) 8

　　一、許多家長遵照學校通知要求，精心布置家庭考場，通力配合考務(wù)工作，圓滿完成了本次線上教學質(zhì)量檢測，充分發(fā)揮了家校合作的強大力量，展現(xiàn)出家校共同進步的雙贏局面。

　　4月21日，XX實驗學校XXX、XX實驗XX學校開展20xx年春季學期返校疫情防控應(yīng)急演練。

　　XX實驗學校集團疫情防控工作組與XX區(qū)教育局、街道辦、社區(qū)警務(wù)室等領(lǐng)導蒞臨XXX檢查觀摩。

　　此次演練設(shè)置了進出校門、課堂教學、食堂就餐、寢室活動等多個場景，實地模擬了返校復課后的個人防護與校園消殺、身體狀況監(jiān)測與日常教學管理工作，特別對體溫異常師生的處置流程、疫情發(fā)生后的應(yīng)急預案做了詳細排演。

　　此次演練加強了各部門組織協(xié)調(diào)，提高應(yīng)急處理能力，有效地保障全校師生的健康和安全，得到了督查人員及觀摩嘉賓的高度肯定。

　　5月8日，舉行了第二次返校疫情防控演練。

　　5月10日，學校通過微信公眾號推送了《XX實驗學校XXX關(guān)于返校復學工作致家長的一封信》，在歡迎學生回家的同時，就返校報到安排、返校注意事項、返校日常管理等工作做出細致要求。

　　經(jīng)過一個多月努力，XXX在人員與物資、日常管理與應(yīng)急預案方面做好了充分的準備，達到了返校復課的要求。

　　5月11日，XXX如期開學，同學們在經(jīng)歷了漫長的假期后回到了熟悉的校園。

　　返校后，師生都嚴格遵守學校制定的疫情防控相關(guān)規(guī)定，全部佩戴口罩、排隊進出校門、體溫一日三檢、座位間隔一米、就餐固定位置等等。

　　此外，各年級安排教師課間走廊與飯點食堂執(zhí)勤，以督促學生嚴格遵守校園防疫要求。

　　在全體師生和工作人員的共同努力下，校園各處秩序井然、有條不紊。

　　返校復課標志著XXX的疫情防控工作取得階段性的勝利，這一勝利的取得離不開領(lǐng)導的關(guān)注與支持。

　　自疫情的爆發(fā)以來，各級領(lǐng)導多次到XXX指導、調(diào)研，2月5日，XX區(qū)委教育工委書記、局長黃漢波同志蒞臨我校XX校區(qū)指導疫情防控工作。

　　2月10日，XX實驗學校衷敬高校長來到XXX調(diào)研疫情防控和線上教學工作，實地檢查XXX對市教育局“八有”和“四個覆蓋”要求工作的落實情況。

　　2月14日，XX市教育局主任督學蔡茂洲同志來到XX實驗學校XXX調(diào)研指導疫情防控及線上教學工作。

　　5月11日，XX區(qū)教育局高偉波副調(diào)研員一行率區(qū)教育局督導組等部門前往XXX檢查指導學生返校工作。

　　各級領(lǐng)導均對XXX的疫情防控工作給予充分肯定和高度評價，鼓舞了XXX全體師生的防控疫情、堅守陣地的信心與決心。

　　二、心理防控與教學管理

　　返校復課后，XXX堅持疫情防控不松懈、教學管理兩手抓的同時，在廣東省教育廳、XX市教育局、XX實驗學校教育集團的要求下，開展心理健康防御工作。

　　XXX結(jié)合學校自身的情況，制定了疫情返校后學生教師心理防控工作方案，成立了XX實驗學校XXX心理防控工作組，并迅速展開了行之有效的心理防控工作。

　　如，召開心理安全防控主題晨會和心理健康主題班會，引導學生緩解心理壓力，做情緒的主人；培訓班級心理委員，教會學生正確處理同伴的求助，并通過學生干部的力量及時發(fā)現(xiàn)潛在危機；班主任同家長對學生進行心理健康狀況摸排，全面掌握學生心理動態(tài)；成立XXX教師心理咨詢中心，完善心理健康防控體系。

　　特別值得一提的是，學校利用網(wǎng)課期間熟悉的線上直播平臺，組織了一次主題為“如何與青少年階段的孩子溝通”的線上家長會，心理學科梁潔姍老師把青少年的心理特征、溝通方式以及常見矛盾的歸因與化解給家長們做了一次深入講解，并分享許多實用的親子之溝通方法和技巧，得到了家長們的高度認可和積極響應(yīng)。

　　XXX在本學期建立起全方位、多層次的心理健康防控體系，有力地守護了全校師生的心理健康，為教育教學工作的展開提供了有利條件。

　　返校復課后，各個年級迅速進入工作狀態(tài)，有計劃、有步驟地開展教學教學與常規(guī)管理工作。

　　高二年級作為實驗XXX的首批學生，即將升入高三。

　　返校后，高二年級立即召開備課組長會議，確定一輪復習方案。

　　為了使同學們?yōu)榧磳⒄归_的高考總復習做好準備，高二年級舉辦了學法指導系列講座。

　　九位骨干教師深入講解了一輪復習的基本思路與注意事項，并動員學子們堅定信心、鼓足干勁備戰(zhàn)高考。

　　隨著高三的臨近，高二年級在本學期的最后階段舉辦了“規(guī)范月”活動，要求同學們在遵守學校管理，注意日常行為規(guī)范的同時，更要講究學習行為的規(guī)范。

　　九大高考學科就課堂規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、答題規(guī)范等做出詳細規(guī)定，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法。

　　此外，高二年級本學期還開展了“培優(yōu)補差”專項補習，走班學科自習輔導等專項活動，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為迎戰(zhàn)高三打下堅實基礎(chǔ)。

　　本學期期末，高二年級學生參加了20xx年夏季普通高中學業(yè)水平合格性考試，至此所有學科的學業(yè)水平考試已經(jīng)全部完成。

　　返校復課后，高一年級根據(jù)高考選考科目重新劃分行政班與走讀班，在新班級的建設(shè)與管理上重點發(fā)力。

　　第一，創(chuàng)新利用班務(wù)日志管理班級，將早讀開展、課堂考勤、作業(yè)收交、教室衛(wèi)生、寢室紀律等常規(guī)管理事項匯總，設(shè)置值周班干部每日檢查記錄，每周總結(jié)反思，引導學生自覺維護班級秩序；第二，及早制定班級高考目標，明確各班重本率、一本二本上線率，為兩年后的高考做好心理準備；第三，建立選科走讀班級的管理機制，力求實現(xiàn)行政班與走讀班管理的無縫對接。第四，對藝體特長生進行特色化管理，開展針對藝體生的文化課專項補習。第五，提高班主任業(yè)務(wù)能力，定期組織班主任沙龍，交流分享班級管理經(jīng)驗，使年輕班主任在前輩的指點下快速成長。

　　在教學方面，高一年級本學期在重視課堂教學、作業(yè)管理、成績分析的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培優(yōu)補弱工作，實施臨界生“導師制”，不讓一個學生掉隊。

　　此外，高一年級積極配合學校工作，在送課進XX、招生宣傳、實習生培養(yǎng)等工作上勇挑重擔，全力以赴。

　　初一年級根據(jù)七年級學生的身心特點，以關(guān)注學生網(wǎng)課學業(yè)銜接和返校心理銜接為著力點，重規(guī)范、巧疏導、多指引、善激勵，強化學生養(yǎng)成教育，幫助學生在學習和生活上迅速適應(yīng)返校后的學習生活，學生精神風貌陽光向上，行為舉止得體規(guī)范，受到廣大師生、家長和同行的肯定。