樹組工干部形象

　　按照地委組織部開展的“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，對(duì)照自己工作實(shí)際認(rèn)真查擺，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問題剖析如下，如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、存在的主要問題。

　　1、學(xué)習(xí)方面。

　　十六大報(bào)告指出：要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，忙于應(yīng)酬，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。事實(shí)就是如此，一個(gè)干部不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不高，就可能成為時(shí)代的落伍者。有時(shí)認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)文化日新月異，知識(shí)更新日益加快，真是“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會(huì)言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高了，人就會(huì)變的粗俗，工作就沒有思路。

　　2、工作方面。

　　在干部任用方面，對(duì)照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔作用工作條例》，還存在著改造程序不夠規(guī)范、干部考察的方式方法陳舊、用有機(jī)制不配套等問題，落實(shí)群眾“四權(quán)”方面有待于加強(qiáng)。在抓基層黨組織建設(shè)方面，沒有新思路，尤其是安排布置的多，實(shí)際檢查落實(shí)的少。在干部教育培訓(xùn)、管理、人才隊(duì)伍建設(shè)方面，干部重使用輕教育，黨校培訓(xùn)陣地沒有充分的發(fā)揮作用，師資力量弱，內(nèi)容簡單，以至于干部整體素質(zhì)不高。由于沒有制定人才使用管理制度，人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　3、作風(fēng)方面。

　　我多年來始終在機(jī)關(guān)工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯;另外在工作中有自滿思想，自己認(rèn)為工作不錯(cuò)，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可，于是沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。

　　4、廉政勤政方面。

　　作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做，但在以往的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認(rèn)為：在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，只要廉政建設(shè)上不出大問題，有點(diǎn)小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時(shí)接受一些單位和朋友的吃請(qǐng)，在“潤物細(xì)無聲”中影響了黨員干部的形象，為滋生腐敗培育了土壤。在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)談化，在行動(dòng)上不常深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的.問題，缺乏誠心誠意為群眾辦實(shí)事、辦好事的誠心，這樣就影響了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的勤政形象。

　　二、問題產(chǎn)生的原因及根源。

　　通過開展樹公道正派組工干部形象教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)提高，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個(gè)人存在的問題的原因和根源是：

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實(shí)踐”，沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名組織戰(zhàn)線的新兵，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。

　　2、主觀上的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識(shí)，在廉潔自律方面放松了對(duì)自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。

　　3、缺乏黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作能力的鍛煉和培養(yǎng)，個(gè)人角色轉(zhuǎn)變后，在理論水平和工作能力上沒有真正進(jìn)入角色，對(duì)常規(guī)性工作抓的比較緊，對(duì)在新形勢、新時(shí)期黨建思想政治工作研究探討的不深入，對(duì)選拔任用干部的制度規(guī)范建設(shè)不到位，使全局黨建工作效果不明顯，選任干部工作的新機(jī)制沒建立起來。

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