耳鼻喉工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的耳鼻喉工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
耳鼻喉工作總結(jié)1
為貫徹落實《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，為進一步提升貧困縣縣級醫(yī)院服務能力，助力農(nóng)村貧困人口脫貧，20xx年4月，上海長征醫(yī)院耳鼻喉科林順漲教授、劉海斌博士來到我院，在我科開展對口幫扶工作。
幫扶期間，林教授及劉醫(yī)師積極參與我科的日常臨床診療工作。在病房指導期間，堅持工作日每日教學查房，詳細講解專業(yè)知識和學術前沿進展的情況。幫扶期間，注重手術帶教，共開展手術11例，指導我科醫(yī)師各類疑難手術15例，讓我科對乳突根治、鼓室成形術，鼻內(nèi)鏡下蝶竇、額竇的開放術等術式的掌握、操作有了更全面的掌握和提高；對耳鼻喉解剖如面神經(jīng)、乙狀竇的定位等有了進一步的認知和有了提升；在幫扶期間，林教授和劉博士共開展知識講座5次（耳部解剖、鼻部解剖、喉部解剖、眩暈的診斷、耳部手術及面神經(jīng)的解剖）等等；同時，林教授對于我科的病歷質(zhì)量存在的問題提出了很多的意見和建議，并且詳盡地進行指導、改進，讓我科的病歷質(zhì)量及內(nèi)涵有了極大的進步和提升。在門診的診療過程中，林教授、劉博士接診病人耐心、細心，于細微之處展現(xiàn)功力與真情，在向患者解釋病情的同時，注重語言的通俗化、易懂化，得到了患者的一直好評，展示了專家的風采，對我們科醫(yī)生的日常診療方法、表達方式等產(chǎn)生了潛移默化的影響。
上海專家對我科的幫扶，還充分應用了先進的'網(wǎng)絡平臺，在平時的診療工作中，遇到的疑難問題，積極向幫扶專家請教，充分發(fā)揮了遠程醫(yī)療服務在優(yōu)化醫(yī)療資源配置方面的作用。
通過上海專家的對口幫扶工作，使我科對于耳鼻喉專業(yè)的常見病、多發(fā)病、部分危急重癥的診療能力得到顯著提高，對于我科年輕醫(yī)生的成長展現(xiàn)出巨大的榜樣的力量。同時在社會上產(chǎn)生了良好的宣傳和輿論效應，促使我們醫(yī)院的醫(yī)療服務能力和可及性得到顯著提升，
為我縣居民提供了更加有效的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。
耳鼻喉工作總結(jié)2
我叫xxx，xxxx年畢業(yè)于xx醫(yī)科大學臨床外科專業(yè)，先后在xx醫(yī)院眼科、xx醫(yī)院泌尿外科任職，xx年xx月在本院耳鼻喉科工作至今，今年以來，在院領導和科室主任的指導幫助下，我圓滿完成了各項醫(yī)療和科研任務，現(xiàn)將基本情況匯報如下：
在政治思想方面，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，認真學習中國特色社會主義理論和黨自十八大以來的重要論述，不斷提高自己的政治理論水平，牢牢把握群眾路線這個根本出發(fā)點，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，并用其指導自己的日常工作。積極參加各項政治活動，錘煉個人的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
在工作中，服從科室主任的安排，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，圓滿完成了xx、xx、xx等科研項目和日常診療工作。認真學習耳鼻喉科理論知識，認真記錄讀書筆記，不斷提高業(yè)務技能。積極參加院內(nèi)外組織的各項學術研討活動，聽取專家學者的學術講座，學習新的'醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，開闊了視野，擴大了知識面。能以身作則，積極指導下一級醫(yī)師、科內(nèi)新人完成學習診治工作，積極參加科研工作，堅持理論結(jié)合實際，總結(jié)臨床資料，先后在重點醫(yī)學刊物發(fā)表論文6篇。能夠用新的理論技術指導業(yè)務工作，熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，比如阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征的臨床檢查，頻譜語音分析系統(tǒng)對正常及異常嗓音的分析，鼻竇的微創(chuàng)手術；甲狀腺腫瘤切除術等，工作能力得到了上級及同事的肯定，同時獲得患者及家屬的肯定。
在醫(yī)德素養(yǎng)方面，遵守各種工作制度，嚴格執(zhí)行各類操作規(guī)程，從未發(fā)生收受病人紅包的行為，從未發(fā)生醫(yī)療糾紛的事件，從不漠視病人的任何要求，為病人提供最優(yōu)的服務，最好的環(huán)境，從病人的角度出發(fā)，視病人如親人。
耳鼻喉工作總結(jié)3
在附屬醫(yī)院首長的領導下，在各部機關的指導下，耳鼻喉科全體工作人員團結(jié)一致，優(yōu)質(zhì)服務于病人，鉆研業(yè)務技術，認真教學，以飽滿的精神狀態(tài)投入到醫(yī)療、教學及科研工作中。我科現(xiàn)有醫(yī)生12名，其中主任醫(yī)師1名，副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師5名，醫(yī)師5名；護理人員17名，其中主管護師1名，護師5名，護士11名。醫(yī)學碩士5名，研究生導師1名。編制床位28張，展開床位28張。新增鼻功能、前庭自旋轉(zhuǎn)、視頻眼震電圖、耳聲發(fā)射、靜態(tài)平衡儀等5臺醫(yī)療檢查設備�？剖�20xx年度被評為先進基層科室及先進黨支部，評選優(yōu)秀黨員1名，嘉獎1名。優(yōu)秀醫(yī)務工作者2名。
一、醫(yī)療工作
醫(yī)療數(shù)據(jù)
全年門診接診25764人次，收住院1049人次，床位使用率104.24%，平均住院日10.56天，床位周轉(zhuǎn)率34.74%。完成大中手術642例，其中大型手術66例，中型手術576例，小手術1例。經(jīng)濟毛收入582.37萬元，其中耳鼻喉科門診測聽3043人（部隊323人），共收入214762余元；內(nèi)窺鏡檢查843人（部隊32人），共收入229077元；誘發(fā)電位共檢查963次（部隊50人），共收入144140元，今年8月份新增項目鼻功能檢查107人，共收入16360元；陸續(xù)增加了耳電生理檢查設備，其中視頻眼震電圖檢查97人（部隊6人），共收入19875元；前庭自旋轉(zhuǎn)檢查42人，共收入6431人；耳聲發(fā)射共檢查60人，收入9045人；過敏原皮膚點刺試驗302人，共收入75828元。完成全年的各項醫(yī)療工作，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。
�。ǘ┽t(yī)療活動
加大與周邊醫(yī)院聯(lián)系，利用各種傳媒進行多種宣傳活動，宣傳科室、宣傳醫(yī)院。注重對科室人員進行技能培訓，舉辦知識講座及培訓10多次，同時積極參加各種相關學術活動和培訓班。認真組織崗位練兵，在崗位練兵比武活動中取得優(yōu)異的成績并被評為先進單位。注重醫(yī)患關系協(xié)調(diào)，積極為病人解決問題，取得患者的一致好評。全年無醫(yī)療事故發(fā)生。我科醫(yī)護人員努力提高為兵服務質(zhì)量，得到官兵的一致認可。今年覃煜醫(yī)生還隨從院長圓滿完成了赴西藏巡診任務。
�。ㄈ┽t(yī)療改革
完善了會診、值班及交接班制度，繼續(xù)病房醫(yī)師和門診醫(yī)師輪換制度，有效提高工作效率。科室獎金分配制度大家認可，調(diào)動全體醫(yī)護工作者的積極性，科室氣氛和諧。進一步完善出院患者的定期隨訪工作。年底詳細制定了首診醫(yī)師負責制度，并將嚴格貫徹執(zhí)行。
�。ㄋ模┽t(yī)療成績
購臵了視頻眼震圖儀及前庭自旋轉(zhuǎn)檢查儀、靜態(tài)平衡儀，開展了前庭功能檢查與平衡功能檢查，提高了眩暈病及內(nèi)耳疾病的`診治水平。購臵了co2激光治療儀開展了喉激光手術。購臵了鼻功能檢查系統(tǒng)，開展了鼻聲、鼻阻及鼻呼吸量的檢測，用于鼻功能檢查與術后療效的評估。開展了等離子刀射頻消融治療鼾癥、扁桃體及腺樣體的手術。與神經(jīng)科合作開展了經(jīng)蝶竇入路垂體及鞍區(qū)的手術。
二、教學工作
�。ㄒ唬┙虒W任務
全年共計完成臨床醫(yī)學2個學員隊、護理專業(yè)3個學員隊、營區(qū)醫(yī)學1個學員隊及武警部隊衛(wèi)生專業(yè)士官升級培訓班的耳鼻喉科教學134學時，無教學差錯。
�。ǘ┙虒W活動
全體教學同志認真進行了統(tǒng)一備課、聽課、試講及教學基礎理論學習。耳鼻喉科主任共同參加教學工作，并不定期聽課檢查，帶動全科同志積極備課，顯著提高了教學質(zhì)量，得到學員的好評。進一步加強醫(yī)務人員參加教學的培訓和水平提高，全體醫(yī)師電子幻燈教學片的制作水平有了進一步的提高。
耳鼻喉工作總結(jié)4
我是XXX市XX醫(yī)院的XXX，XXX醫(yī)學院醫(yī)學博士，XXXX大學附屬XX第XX醫(yī)院骨科博士后。20xx年底從XX大學XX醫(yī)院引進到XX市XX醫(yī)院。
不知不覺在XXX已經(jīng)進入第X個年頭了，在XXX市衛(wèi)生局和市人民醫(yī)院的正確領導和支持下，我逐漸由一個單純的知識分子轉(zhuǎn)變成為一個復合型的專家型的管理人員。在這X年多的時間里，我獨立地高標準地完成了一大批高質(zhì)量，高技術難度和風險的手術，治愈了許多的患者，取得了非常好的社會反響和群眾口碑。
今年X月份開始，在領導的大力支持下開始組建一個專業(yè)科室，短短幾個月，這個科室從無到有，現(xiàn)在是風生水起，科室的各項人均指標在全院名列前茅，學科發(fā)展的各項硬指標事實上已經(jīng)在全省處于領先。
在學術上，這四年里，我發(fā)表國際XX論文X篇，國內(nèi)頂級期刊論文X篇，國家級論文X篇。主譯了XX萬字的巨型專著一本。一舉拿下了省衛(wèi)生廳和省科技廳的重點資助課題。多次在國家級的會議和組織中擔任職務并發(fā)言，在國內(nèi)的學術圈享有盛譽。
在社會活動方面，我作為XX市政協(xié)委員，聯(lián)合其它委員撰寫了“打造科學就診平臺，引導XXX老百姓科學看病”等提案。過去的X年是磨合和融入的`四年，是充實和富有成效的四年。
光陰似箭，歲月如梭，20xx年新年的鐘聲仿佛還在耳畔回蕩，20xx年的腳步卻已悄悄的來到，回顧這一年，我在思想、工作、學習等方面都取得了很大進步，但也有不少不足，現(xiàn)總結(jié)如下：在思想上，我作為一名XXX，堅持認真學XX和“XX”xx并在實際工作中，以“XX”的榮辱觀來指導自己的日常行為，學習了XX的XX報告，深刻領會其內(nèi)涵。我深知，作為一名合格的XXX，要樹立堅定的XX、XX信念，始終保持XX上的清醒和堅定，始終把對XX事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行XX的xx和各項方針政策統(tǒng)一于建設有XXX的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不斷提高自己的思想覺悟，保持XXX的先進性，了解的科學發(fā)展觀的重要性。在工作中，作為一名住院醫(yī)師，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些婦產(chǎn)科的常見病疾進行診斷、鑒別診斷、治療，較好的完成了自己的本職工作，并在上級醫(yī)生的指導下進行專業(yè)技能的學習和鍛煉，學習了婦科及產(chǎn)科的基本手術，重點練習了剖宮產(chǎn)術及一些簡單的附件手術，參與一切危重病人的搶救，對一些新技術、新手術也有了一定認識。遇到疑難問題，查閱相關書籍并虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。能不斷的發(fā)現(xiàn)認識自己的不足，始終保持學生時代強烈的求知欲望，能將這股熱情和工作緊密結(jié)合。在平時工作中，我除了注意專業(yè)知識和技術的培養(yǎng)外，還注重醫(yī)患溝通能力的鍛煉，在平時的工作與生活中，我能與周圍的同事和睦相處，關心集體，樂于助人，在工作中注重團體精神，從而保證了各項工作的質(zhì)量。在學習方面，我積極參加醫(yī)院的三基培訓，認真參加每次醫(yī)院組織的考試，并按照住院醫(yī)生規(guī)范化培訓大綱要求培養(yǎng)自己的業(yè)務能力。堅持加強業(yè)務理論學習，通過學習書刊及在線查詢文獻，學習本專業(yè)及相關專業(yè)臨床、基礎知識，不斷豐富自己的理論知識。并多次參加各種各級醫(yī)學會組織的理論講座，從而開闊了視野，拓寬了思路。 總之，20xx年對我而言，是努力學習認真工作的一年，是不斷積極進取的一年。當然，我還存在不少不足之處，如臨床經(jīng)驗不足，還不能很好的把書本知識與實踐結(jié)合，專業(yè)技能的學習和鍛煉也只是剛剛起步，在專業(yè)英語方面的學習有所放松，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
耳鼻喉工作總結(jié)5
耳鼻喉科，一個說大不大，說小不小的科室，里面卻聚集了許多精英，因此是如此地讓我留戀。在那里，我度過了難熬的十二月，學到了許許多多的護理技術。
記得那天，我一個人拿著輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來乍到，因為不熟悉情況，所以我小心翼翼的。XX來了，我一個人站在所有實習生的后面。經(jīng)過XX的一番教導和調(diào)配，我們都找到了自己的帶教老師。
我的老師是一個很文靜的人，我每天和她一起進進出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個字，她叫XX，我叫XX，嘻嘻，所以，自然而然作為一個XX的我，做起事來很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個人端著盤子去做皮試和吊水。這一個月，我打針的技術得到了突飛猛進的進步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水，我自己也為我自己感到驕傲。
晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里學習各種護理技術，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩。對于我的表現(xiàn)，我的老師是很滿意的時間久了，和病人之間的`關系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水，他們說我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說：別緊張，慢慢來，打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他一針見血。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進去。還有7床的那個叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開心，我也不會掃他的興，陪著他開心。
有時候看著別人開心，自己也會開心。
還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個，可以說每天日子都是那么有趣！一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產(chǎn)科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地看著我曾經(jīng)待過的五官科，好懷念那里的一切。老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節(jié)日快樂！
耳鼻喉工作總結(jié)6
一、20xxx年工作總結(jié)：
1、20xx年門診、病房工作開展：門診量較前有了大幅提升，診療水平及服務水平有了較大提高，患者就診滿意度較前明顯改善。
深入開展病房工作，逐步開展各種疾病的診治及手術治療。20xx年度病房入院病人達到680余例，其中手術病人達到400余例。
2、門診管理：門診患者量明顯增加，今年開始加強門診管理，保證每周有三次專家出診，普通門診兩名醫(yī)生出診，使門診病人能夠井然有序就診。另外，周六、周日上午增加一名值班醫(yī)生，保證病房、會診、手術等工作順利進行并且不影響門診病人正常就診。
3、門診引進電子鼻咽喉鏡，極大地提高了咽喉部疾病的診斷明確性。
4、開展聲帶息肉、鼻中隔偏曲兩個臨床路徑，規(guī)范診療、護理程序。
5、對科室發(fā)生的不良事件積極上報，并組織討論，分析原因，并實施改進措施，將安全隱患完全消滅在萌芽狀態(tài)。
6、繼續(xù)深入開展內(nèi)窺鏡下上頜竇囊腫摘除術、鼻竇開放術，并逐步廣泛開展顯微鏡下聲帶病變手術治療、顯微鏡下乳突根治術等。 存在的問題：
1、服務態(tài)度也是不容忽視的`問題。今后不斷提升科室服務質(zhì)量，做好與患者的溝通，認真貫徹院里優(yōu)質(zhì)服務的要求，做好醫(yī)護人員素質(zhì)的提高，提升科室形象。
2、加強業(yè)務學習，參加各種學術會議，外出學習，不斷吸收先進治療手段。
3、手術器械不足、老化。
二 20xx年工作計劃：
1、做到以病人為中心，加強科室管理，抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，分析終末質(zhì)量，整改措施督促到位，注重細節(jié)服務，不斷提升醫(yī)療護理質(zhì)量。在保證安全醫(yī)療前提下，完成技術、經(jīng)濟效益的提高。技術上需要院里支持，引進新的設備。
2、加強本科系橫向溝通和聯(lián)系，20xx年度內(nèi)至少出去一次學習了解本專業(yè)技術發(fā)展動態(tài)。學習后在科室內(nèi)進行學術交流。不斷提高本學科專業(yè)技術水平。
3、廣泛開展門診電子喉鏡等的檢查。申請引進聽覺腦干誘發(fā)電位等設備，避免耳聾、耳外傷鼓膜穿孔鑒定患者外流。
4、繼續(xù)加強臨床路徑，及抗生素合理應用工作。
5、學習國內(nèi)先進經(jīng)驗，加強鼻部疾病規(guī)范治療。也包括圍手術期以及手術后規(guī)范治療。使鼻部多發(fā)病、常見病得到減輕或治愈。
6、逐步開展喉Ca手術。
7、加強門診病志書寫質(zhì)量，要求規(guī)范化、標準化，及時化。
8、不斷優(yōu)化電子病歷模板，提高電子病歷質(zhì)量。
9、加強法制觀念，提高服務意識，樹立愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、病人第一的理念，激發(fā)工作熱情，引導醫(yī)生、護士善于思考，有創(chuàng)新意識，高工作效率，共同“構建和諧科室”。
耳鼻喉工作總結(jié)7
一年的時間就在忙碌中結(jié)束了，渴望做好工作這一直都是我的方向，做好一件事情不僅僅是那么簡單的，在過去很長一段時間我都在思考這些，總結(jié)很多經(jīng)驗我還是需要維持好現(xiàn)有的狀態(tài)。，然后穩(wěn)定下來再談進步，這些東西都是需要時間的，作為一名耳鼻喉科的護士，我時刻都在嚴格要求著自己，我通過自己的努力加緊學習，把細節(jié)的話上面督促到位的，在業(yè)務能力，還有抗壓能力上面不斷的打磨，做一名--醫(yī)院的菁英護士，我內(nèi)心一直都有所追求，我的目標也是非常大的，我希望能夠在這個過程當中讓自己千錘百煉，當然是需要時間，在耳鼻喉科這里一年多的'時間，讓我也在慢慢的積累，時間上面我安排的很是合理，我希望能夠通過自己的努力做到更好，我希望能在一些事情上面不斷的打磨，這就是我的努力的方向，當然這一年來還是發(fā)生了很多20xx年對我意義非凡，想起今后我還是需要借鑒這一年來很多護理工作經(jīng)驗，通過學習還有工作實現(xiàn)自提高，也就這一年工作總結(jié)一番。
首先讓我感覺最深刻的還是充實這這兩字，在--這里我是非常充實的，一直以來我都是在這個過程當中不斷的工作，雖然護理工作很多，每天其實自己的時間是不多的，可是我非�？释约耗軌虬堰@些簡單的東西做好，一年的護理工作讓我接觸到了很多，過去自己學習到的東西也派上了用場，我感覺自己還是在進步的，朝著好的方向在發(fā)展，堅決不能讓自己處在一個不好的工作狀態(tài)下面，對于個人的業(yè)務能力我是非常珍惜的，很多時候我也非常感激在--這里的工作壓力，也是有了這些壓力強大自己才有了理由，我失去了很多個人休息時間，但是讓自己輕松絕對不是一個好的習慣，我對過去一直都抱著非常堅定的態(tài)度，珍惜現(xiàn)在，但是也不能忘記了過去的努力。
這一年來我非常珍惜時間，因為在工作的時候我很多時候都感覺不到時間流逝，后來想了想其實就是因為自己在工作的時候很充實，我會把握住沒一點時間去學習，護理知識是怎么都不能學習夠的，很多東西都在等自己去發(fā)現(xiàn)，探索，長期的積累能夠鍛煉一個人的意志，在工作當中我還是能夠把細節(jié)的工作用細致的心態(tài)去完成，回顧這一年收獲很多，20xx還依然仍重道遠，磨礪自己，砥礪前行。
耳鼻喉工作總結(jié)8
一年的時間就在忙碌中結(jié)束了，渴望做好工作這一直都是我的方向，做好一件事情不僅僅是那么簡單的，在過去很長一段時間我都在思考這些，總結(jié)很多經(jīng)驗我還是需要維持好現(xiàn)有的狀態(tài)。，然后穩(wěn)定下來再談進步，這些東西都是需要時間的，作為一名耳鼻喉科的護士，我時刻都在嚴格要求著自己，我通過自己的努力加緊學習，把細節(jié)的話上面督促到位的，在業(yè)務能力，還有抗壓能力上面不斷的打磨，做一名xx醫(yī)院的菁英護士，我內(nèi)心一直都有所追求，我的目標也是非常大的，我希望能夠在這個過程當中讓自己千錘百煉，當然是需要時間，在耳鼻喉科這里一年多的時間，讓我也在慢慢的積累，時間上面我安排的`很是合理，我希望能夠通過自己的努力做到更好，我希望能在一些事情上面不斷的打磨，這就是我的努力的方向，當然這一年來還是發(fā)生了很多20xx年對我意義非凡，想起今后我還是需要借鑒這一年來很多護理工作經(jīng)驗，通過學習還有工作實現(xiàn)自提高，也就這一年工作總結(jié)一番。
首先讓我感覺最深刻的還是充實這這兩字，在xx這里我是非常充實的，一直以來我都是在這個 過程當中不斷的工作，雖然護理工作很多，每天其實自己的時間是不多的，可是我非�？释约耗軌虬堰@些簡單的東西做好，一年的護理工作讓我接觸到了很多，過去自己學習到的東西也派上了用場，我感覺自己還是在進步的，朝著好的方向在發(fā)展，堅決不能讓自己處在一個不好的工作狀態(tài)下面，對于個人的業(yè)務能力我是非常珍惜的，很多時候我也非常感激在xx這里的工作壓力，也是有了這些壓力強大自己才有了理由，我失去了很多個人休息時間，但是讓自己輕松絕對不是一個好的習慣，我對過去一直都抱著非常堅定的態(tài)度，珍惜現(xiàn)在，但是也不能忘記了過去的努力。
這一年來我非常珍惜時間，因為在工作的時候我很多時候都感覺不到時間流逝，后來想了想其實就是因為自己在工作的時候很充實，我會把握住沒一點時間去學習，護理知識是怎么都不能學習夠的，很多東西都在等自己去發(fā)現(xiàn)，探索，長期的積累能夠鍛煉一個人的意志，在工作當中我還是能夠把細節(jié)的工作用細致的心態(tài)去完成，回顧這一年收獲很多，20xx還依然仍重道遠，磨礪自己，砥礪前行。
耳鼻喉工作總結(jié)9
耳鼻咽喉科XX總結(jié)報告耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯(lián)系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現(xiàn)和有關檢查結(jié)果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現(xiàn)，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現(xiàn)象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據(jù)學校教學安排XX、XX級X年臨床專業(yè)，共計XXX名學員進入我院臨床實習。按照輪轉(zhuǎn)表安排每個學員在傳染科XX X周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定”：
1、XX醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、XX醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位，不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī)定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行24小時負責制。實習醫(yī)生必須參加病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據(jù)實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作；每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內(nèi)舉辦的學術活動；組織學生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內(nèi)、科間會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經(jīng)驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結(jié)。這些方法能提高學生的學習興趣，使學生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提高臨床工作能力具有重要作用。
為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內(nèi)容，要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結(jié)。
我們在強調(diào)臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學生學會如何逐步總結(jié)歸納病人的所有信息，抓住問題的實質(zhì)并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經(jīng)驗，從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力；聯(lián)系相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱潕Ы逃媱澥桥R床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃，每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的目標，是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結(jié)合學科特色，將臨床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內(nèi)容，又啟迪培養(yǎng)了學生的.臨床思維能力，還激發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科教研室20xx.7.31臨床教學是醫(yī)學教育過程中的重要教學環(huán)節(jié)，是醫(yī)學生將所有的基礎理論與臨床實踐結(jié)合的階段，臨床教學質(zhì)量直接影響到醫(yī)學生的臨床實際工作能力及畢業(yè)后工作質(zhì)量，因此，我們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質(zhì)量與增強學生綜合素質(zhì)。
臨床教學的目的是通過理論聯(lián)系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現(xiàn)和有關檢查結(jié)果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現(xiàn)，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現(xiàn)象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉工作總結(jié)10
在即將過去的20xx年里我們耳鼻喉科全體醫(yī)務人員在院領導的關懷和正確指揮下，在科主任的帶領下，團結(jié)合作，共同奮斗，圓滿完成了科里的各項工作，使門診量和會診量不斷攀升，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
今年，我科把構建和諧醫(yī)患關系作為主要目標，把“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質(zhì)量”當作各項工作的中心任務來抓，在日常工作中結(jié)合實際從自身做起，注意自己的一言一行，改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，設身處地的為患者著想，盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的服務，將各種便民、利民、方便群眾就醫(yī)的措施和服務落實到工作中的點點滴滴。我們盡量做到優(yōu)化就醫(yī)流程，簡化中間環(huán)節(jié)，提高工作效率，縮短病人等候時間，特別是注意做到規(guī)范用藥，合理檢查，有效治療，為群眾減輕醫(yī)療負擔，從而逐步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，規(guī)范醫(yī)療服務，降低醫(yī)療費用，讓人民群眾確實感受到我們醫(yī)務人員的真誠和友善，使他們從中得到更多的.實惠和好處，為構建和諧社會盡自己應有的力量。在我們科全體醫(yī)務人員的共同努力下，我們科門診病人比往年同期有所增長，業(yè)務量明顯增加，服務流程得到改進，就醫(yī)環(huán)境大大改善，受到群眾的普遍稱贊。同時我們的醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為進一步規(guī)范，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度得到落實，大大減少了出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的可能性。
同時，我科利用科室例會，在全科人員中開展普法知識教育，使大家的法制、紀律和職業(yè)道德觀念進一步增強。我們還在全科廣泛開展醫(yī)學倫理教育，增強做合格醫(yī)務工作者的使命感；開展宗旨教育，增強全心全意為患者服務的責任感。全科人員以“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精、樂于奉獻、文明行醫(yī)”為行為準則，在日常工作中恪守醫(yī)德規(guī)范，遠離賄賂，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，從自身做起，自覺抵制醫(yī)藥經(jīng)銷企業(yè)及其醫(yī)藥代表的商業(yè)賄賂，堅決拒絕一切藥品、器械設備、試劑等生產(chǎn)經(jīng)銷企業(yè)或人員以各種名義形式給予的回扣、提成，堅決抵制大處方、濫檢查、亂收費、開單提成等違法行為。
今年是我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，科內(nèi)各項工作順利開展，較好的完成了門診、會診、急診、手術等各項工作。一年來，我科定期開展學術講座和義診活動，積極配合院報宣傳教育工作，免費為患者咨詢，解決疑難，堅持對病人實施個性化醫(yī)療、人性化服務，吸引了大量患者前來就醫(yī)就診，總計今年x月門診人數(shù)x人，門診總收入x元，其中治療檢查收入x元；會診x人，收入X元，并完成了大量的門診體檢任務，各項指標比去年同期均有所增長，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
為了提高全科人員的業(yè)務素質(zhì)，我科人員利用專家坐診時間，講課時間，努力學習專業(yè)知識，我們還定期讓科內(nèi)醫(yī)務人員分批參加各種繼續(xù)教育活動，例如學術會議、講座，到外院進修等，使大家臨床業(yè)務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
總之20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中全科人員能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
耳鼻喉工作總結(jié)11
20xx年上半年耳鼻喉科工作總結(jié) 在附屬醫(yī)院首長的領導下，在各部機關的指導下，耳鼻喉科全體同志團結(jié)一致，優(yōu)質(zhì)服務于病人，鉆研業(yè)務技術，認真教學，以飽滿的精神狀態(tài)投入到醫(yī)療、教學及科研工作中，在20xx年上半年取得了較好的成績。
一、醫(yī)療工作
加強醫(yī)療收容，取得良好經(jīng)濟、社會效益 20xx年圓滿完成各項醫(yī)療工作，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。1至6月收治病人403人，出院334人，手術425人，床位使用率105%，毛收入1517892余元。
�。ǘ┨岣哚t(yī)療質(zhì)量，完善各項檢查手段
耳鼻喉科門診測聽1052人，共收入68202余元；內(nèi)窺鏡共診治304人，收入74520余元；誘發(fā)電位共檢查182次，收入27410元。良好的學習和傳幫帶，年輕醫(yī)師的技術水平有了很大的提高。無醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故。
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一線醫(yī)師和二線醫(yī)師共同值班，有效的避免了醫(yī)療差錯。病房醫(yī)師和門診醫(yī)師輪換制度，有效的提高了工作效率。完善了獎金分配制度，調(diào)動了全體醫(yī)護工作者的積極性。
�。ㄋ模┏掷m(xù)改進醫(yī)療、護理質(zhì)量
圍繞十三項醫(yī)療、護理核心制度，加強醫(yī)療、護理基礎質(zhì)量和環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)督和管理。不斷提高醫(yī)療、護理技術水平。住院病人質(zhì)量高，病種多，取得了良好的社會效益。大大增加了科室及醫(yī)院的知名度。
二、教學工作
牢固樹立“以教學為中心”的指導思想，堅持“育人質(zhì)量醫(yī)療一流、創(chuàng)新能力突出，武警特色鮮明”的教學方向，正確把握臨床教學的特點和規(guī)律，深化教學改革，加強我科師資隊伍培養(yǎng)，不斷探索提高教學質(zhì)量的新途徑。
20xx年圓滿完成教學任務，耳鼻喉科共計完成4學員隊84學時教學任務�？剖疫M一步加強醫(yī)務人員參加教學的培訓和提高工作，認真進行備課、聽課、試講及教學基礎理論學習，全科醫(yī)師都能比較熟練地掌握教學的基本技能和電子幻燈教學片的.編撰與制作，電子幻燈教學片的制作水平有了進一步的提高。耳鼻喉科主任共同參加教學工作，帶動全科同志積極備課，顯著提高了教學質(zhì)量，得到學員的好評。
三、科研工作
在科研科的指導和幫助下，我室全體同志重視科研工作，經(jīng)過大家的不懈努力，在20xx年度科研工作中有了一定的收獲。我科醫(yī)生參加了20xx年全國眩暈與鼾癥圍手術期研討會暨武警部隊第六屆耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)學術會議、20xx年天津市耳鼻咽喉頭頸外科學術年會、20xx華北地區(qū)耳鼻咽喉頭頸外科學術會議等會議，并積極參與會議交流。在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文。正在進行中的科研項目包括：《fadd和her2在喉癌及癌旁組織中的表達及其臨床意義》。
耳鼻喉工作總結(jié)12
20xx年在院領導的正確指導下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，結(jié)合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強日常管理，提高經(jīng)濟效益
今年在科室人員外出進修的情況下，業(yè)務總收入達xx多萬元較去年的xx萬元仍有所增加，住院手術人數(shù)xx人較去年116人，增加12%，其中白內(nèi)障超聲乳化手術占了約20%。不僅保證正常醫(yī)療服務工作的順利開展，同時也認真完成院部交給的'指令性工作如兵檢，高考體檢，公務員體檢，老干部體檢等。
二、提高醫(yī)療質(zhì)量，促進醫(yī)患和諧
規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術水平。組織科室人員認真學習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求，嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程標準開展醫(yī)療活動，確保全年無差錯無事故�？剖页蓡T多次收到患者的感謝信及錦旗。合理用藥，尤其是抗菌素的合理應用，如1類切口不使用抗菌素，污染切口術前合理預防使用抗菌素等，將醫(yī)藥比例控制在合理范圍內(nèi)。加強學科建設,派科室人員外出進修學習,并開展了白內(nèi)障超聲乳化手術新技術。
三、存在問題
科室很多設備陳舊，已不適應日新月異的醫(yī)療環(huán)境,人員梯隊斷檔,眼科顯微鏡已無法滿足現(xiàn)在的手術需求。人員緊缺也制約科室的發(fā)展。每位醫(yī)生的特長及�？朴绊懥σ灿写岣�，思路還需要更加寬闊些。
綜上所述在新的一年里，要進一步加強業(yè)務理論學習，提高自身素質(zhì)，用發(fā)展的眼光看問題,帶領全科人員搞好科室工作。繼續(xù)規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理確保醫(yī)療安全。有針對性的派出醫(yī)生外出進修學習，掌握新的醫(yī)學技術，跟上現(xiàn)代醫(yī)學的腳步，更好的服務患者，也為醫(yī)院創(chuàng)造更好的經(jīng)濟和社會效益。也希望能繼續(xù)得到院領導的關心與支持，添置開展新技術所需的設備。我們將在新的一年里努力奮進，為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻。
耳鼻喉工作總結(jié)13
一、 存在問題：
1. 非主管醫(yī)生還存在服務不熱情，工作不積極主動情況。
2. 還有開大處方，用藥欠合理，夸大病情及過度醫(yī)療現(xiàn)象。
3. 門診疑難病例討論、會診制度執(zhí)行不到位，同事間缺乏溝通。
4. 由于人員結(jié)構不合理，三級醫(yī)師查房制度執(zhí)行不到位。
5. 對患者的生活護理、康復指導及飲食指導做的不到位。
6. 病房床位少，存在男女混住、危重患者與輕癥患者混住情況，不利于患者修養(yǎng)及隱私保護。
7. 偏癱患者康復治療場地、設施缺乏，不能保證正�？祻椭委煹耐瓿伞�
二、 整改辦法：
1．科室質(zhì)量控制小組，負責科室醫(yī)療、護理質(zhì)量的'管理與監(jiān)督，定期（至少每月一次）召開會議，研究、評價、分析本科室質(zhì)量管理中存在的問題，及時改進。
2．認真執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度及法律、法規(guī)。
3．認真落實各項核心制度，并制訂出具體實施措施。
4..明確各級各類醫(yī)療、護理人員崗位職責，嚴防差錯事故的發(fā)生。制定差錯事故防范措施及發(fā)生后報告、處理、登記制度。
5.積極改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，定期召開病人座談會，征求患者意見。
6.維護患者權利，保護患者隱私�；颊卟∏樽兓瘯r及時告知患者或家屬，診療方案確認后及有創(chuàng)技術操作前向患者及家屬充分說明、聽取意見并征得同意。
7.對危重患者、難管理者、糾紛隱患患者每日定點交接班，主任護士長重點查房管理，杜絕糾紛的發(fā)生或使糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
8. 分工明確，責任到人，管理有序。安全隱患查找、床位管理、院內(nèi)科室間會診、醫(yī)療政策及農(nóng)合政策的落實等情況均落實到人，責任明確，并與績效考核掛鉤。
耳鼻喉工作總結(jié)14
一、加強解剖的學習
我們必須清楚知道耳鼻喉科是一門術科，而解剖是術科的靈魂，不懂解剖，就猶如瞎子做手術，步步驚心，一不留神就是一宗醫(yī)療事故。學術科，先從解剖抓起。稍微接觸過我們科的同學都知道我們科的解剖比較難學，因為耳、鼻、咽喉等人體部位都比較隱蔽，腔道比較狹窄，體積又小，往往要借用特定的器械才能窺視一二。
不少病人，甚至剛上臨床的實習生都會鬧出這樣一個笑話，他們從沒有仔細觀察過自己的鼻子，某天心血來潮，頂著鼻尖借著燈光看到鼻腔里面的部分東西，看見有一團粉紅色的腫物在鼻子里面，不禁驚慌，趕緊小跑過來問醫(yī)生：“醫(yī)生醫(yī)生，你看我鼻子里面是不是長了一個腫物?是不是腫瘤?還是什么鼻息肉?”基本上沒有學過鼻子解剖的人都以為鼻子就是個空腔，就是通氣用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、鉤突、篩泡、鼻丘、中隔，還有很多縫隙、竇口等，一點都不簡單。
筆者不才，單單學習鼻子解剖，都把書看了5遍以上了，還是沒能完全記住及準確定位，這個中的挫敗感很強，經(jīng)常會反問自己是不是太笨是不是不適合讀耳鼻喉，然而在做鼻內(nèi)鏡的過程中，看過各種各樣的鼻腔情況，你越發(fā)清晰解剖定位及老師對你答案的肯定，你會很感激挑燈夜戰(zhàn)的自己。
不管是哪科的解剖都難學，尤其是我們科的，我學習解剖的經(jīng)驗是，反復看書，多問多思考，對于臨床上看到的解剖位置不懂的地方，牢牢地記住，嘗試在書本上自己找尋答案，實在想不明白就詢問老師，刨根問底，把不懂的知識“消化”，積少成多，慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己懂得越來越多。
再者，我們科的手術都是在患者頭頸上做的，手術精細，位置險惡，一不小心就危及生命，不懂解剖，給你刀子，你敢動嗎?明確解剖的重要地位，不管解剖有多難，都要努力學習。
二、努力提高動手能力
正如我們前面所說的.我們科是門術科，術科對動手能力要求也相當高。而且隨著內(nèi)窺鏡技術的發(fā)展，我們經(jīng)常需要在鏡下操作，這相對于直接肉眼下動手還要困難很多。又因為耳鼻喉部位比較隱蔽，我們需要借助像前鼻鏡、間接喉鏡、電耳鏡及內(nèi)窺鏡等去窺視相關部位情況，這就要求我們熟練掌握這些器械的操作。如何提高自身的動手能力，沒有捷徑，只有靠自身的努力。
去向高年資的老師探討經(jīng)驗，你就會發(fā)現(xiàn)他們每個靈活操作的背后都有一段辛酸的奮斗史。有為了練習間接喉鏡的操作，每天給整個科室所有的病人檢查喉嚨；為了學習喉鏡下拔魚骨，自制模型，在模型下反復操作；還有在顯微鏡下練習夾綠豆、在類似鼻腔大小的容器里練習填塞棉條等。
俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，別人的成功不是偶然的，只不過別人的努力我們沒有看見。不要老說自己手拙所以練不好，那只是你付出的努力不夠多。比你還要優(yōu)秀幾百倍幾千倍的人都那么努力練習，你憑什么不好好奮斗?
三、勤于對比與比較
任何疾病的學習都是從癥狀入手，而我們科的疾病大多是癥狀相似，基本上是以鼻塞、聲嘶、耳鳴耳聾等為主訴來就診的。但是同樣鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻竇炎、變應性鼻炎，甚至是鼻腔腫瘤，然而它們的治法有著很大的差別。這就要求我們要從相似的癥狀里，經(jīng)過詢問病史、查體，再結(jié)合相關的輔助檢查結(jié)果去準確判斷病名。所以我們需要養(yǎng)成勤于對比與比較的良好習慣。
曾經(jīng)我試過在住院部收治一個門診診斷為“突發(fā)性耳聾”的患者，當時因為我在正忙于處理別的病人，無暇分身去查看她，而且聽說是屬于我們科常規(guī)病種之一的突發(fā)性耳聾，師妹也收治過很多例突聾的患者，就叫師妹先去詢問病史。師妹詢問完病史回來跟我匯報說：“很簡單啊，就是個突發(fā)聽力下降的突聾病人啊，而且門診的主任也下這樣的診斷�！比欢胰ゲ榭床∪说臅r候，病人說她是感冒后2天出現(xiàn)聽力下降，而且伴有明顯的耳堵塞感，電耳鏡下窺視鼓膜雖沒見明顯的積液征，但是稍充血，我心想未必是突聾，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最后給病人做了聲導抗回報鼓室圖b型，完善顳骨ct檢查也支持了中耳炎的診斷。
單單一項“突發(fā)性聽力下降”，可以是突發(fā)性耳聾，可以是中耳炎，可以是聽神經(jīng)瘤，甚至可以是耵聹堵塞，如何提高疾病診斷的準確率，這需要我們通過每天的臨床實踐與觀察，勤于對比與比較同樣癥狀不同疾病之間的差別，抽絲剝繭地分析病情。
四、盡快完成角色轉(zhuǎn)換
雖然我們還是學生，但是從我們離開教室來到醫(yī)院開始，我們就是醫(yī)學實習生，在病人看來我們就是一名醫(yī)生，每天的實習生活都是為了將來能獨當一面當名好醫(yī)生�，F(xiàn)在我們很幸運，在臨床上有老師的`帶領與教導，然而我們不能老是“躲”在老師后面，要學會主動去承擔更多，盡快完成從學生到醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換。
我們每天看著老師新收、開醫(yī)囑、寫病歷、向上級匯報病史、給病人做檢查、跟病人交談、提出治療方案、出院后的隨訪等，一般學生都是跟著老師后面轉(zhuǎn)，老師吩咐干嘛就干嘛，沒有吩咐自己就沒事干了，可曾想過要是自己獨立去收治這個病人，自己該怎樣做才是對的。
我們是來醫(yī)院學習如何當一名真正的醫(yī)生，不是單純的命令執(zhí)行者，給病人做任何處理之前可以先有自己的處理方案，匯報給老師，要是老師同意，那就是對自己專業(yè)知識的肯定；要是否定了方案，就要去反思自己錯在哪里，為什么不行，跟老師探討，從中我們就能不斷地進步，鍛煉獨立的臨床思維，提高自己的臨床水平。
耳鼻喉工作總結(jié)15
在即將過去的20xx年里我們耳鼻喉科全體醫(yī)務人員在院領導的關懷和正確指導下，團結(jié)合作，共同奮斗，圓滿完成了科里的各項工作，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
今年，我科把構建和諧醫(yī)患關系作為主要目標，把“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質(zhì)量”當作各項工作的中心任務來抓，在日常工作中結(jié)合實際，從自身做起，注意自己的一言一行，改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，設身處地的為患者著想，盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的`服務，將各種便民、利民，方便群眾就醫(yī)的措施和服務落實到工作中的點點滴滴。我們盡量做到優(yōu)化就醫(yī)流程。特別及注意做到規(guī)范用藥、合理檢查、有效治療，為群眾減輕醫(yī)療負擔，從而逐步提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、規(guī)范醫(yī)療操作、規(guī)范醫(yī)療服務、降低醫(yī)療費用，讓人民群眾確實感受到我們醫(yī)務人員的真誠和友善，使他們從中得到更多的實惠和好處，為構建和諧社會盡自己應用的力量，同時，我們的醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為進一步規(guī)范，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療核心制度得到落實，大大減少了出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的可能性。
同時，我科人員以“救死扶傷，忠于職守，愛崗敬業(yè)，精益求精，樂于奉獻，文明行醫(yī)”為準則，不做違法違紀行為。
為了提高我科人員業(yè)務素質(zhì)，訂購�？齐s志，努力學習專業(yè)知識，使大家臨床業(yè)務水平不斷提高。
總之，20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中我科人員能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
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