晚自習(xí)檢查工作期末總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的晚自習(xí)檢查工作期末總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光即逝，我們即將迎來(lái)新的學(xué)年，回顧20xx年的工作，我們?cè)谛０嘧拥恼_領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時(shí)代教學(xué)步伐，本著忠誠(chéng)教育，服務(wù)學(xué)生教學(xué)理念，克服工作中的重重困難，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將20xx年的全面工作概括總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，更好適應(yīng)本職工作。
我校的學(xué)生來(lái)自縣轄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，大部分的學(xué)生在校住宿，為加強(qiáng)管理，每天晚上要上幾個(gè)小時(shí)的自習(xí)課，對(duì)一天來(lái)所學(xué)的各科知識(shí)進(jìn)行消化理解。針對(duì)自習(xí)教師的工作特點(diǎn)要求我們必須具備豐富的各學(xué)科綜合文化知識(shí)。因?yàn)樽粤?xí)課是初中全科教學(xué)的延續(xù)，它要求我們，不但要?jiǎng)偃巫约禾亻L(zhǎng)學(xué)科的輔助教學(xué)，而且還要?jiǎng)偃纹渌频慕虒W(xué)輔助工作。這對(duì)于我們自習(xí)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一工作特點(diǎn)，本學(xué)期中，我們每位自習(xí)教師都能自覺的利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、拓寬自己的知識(shí)面，“紙上得來(lái)終覺淺，欲知此事要躬行�！睘榱烁玫腵輔導(dǎo)孩子們，我擠出業(yè)余時(shí)間走進(jìn)課堂聽任課講課，了解知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握第一手材料為完成本職工作奠定了基礎(chǔ)。
二、實(shí)施科學(xué)管理增強(qiáng)教師的向心力
教師是人類靈魂的工程師，她的工作對(duì)象是有血有肉有思維活潑可愛的青少年學(xué)生，對(duì)于踏進(jìn)中學(xué)校門的孩子，他們正處在人生的十字路口，是形成世界觀樹立遠(yuǎn)大理想和即將描繪人生宏偉來(lái)圖的關(guān)鍵時(shí)期，“木受繩則直，金就礪則利”加強(qiáng)監(jiān)督做好管理工作尤為重要，本學(xué)期我們實(shí)施了科學(xué)的管理制度，形成了全方位的管理格局。
1、根據(jù)本校的實(shí)際情況，樹立以學(xué)生為中心的管理理念。
開學(xué)初，我們組織師生共同研討，通過(guò)這一交流平臺(tái)讓讓師生各抒己見、制定學(xué)校及教師認(rèn)可學(xué)生能愉快接受良好的學(xué)習(xí)管理方法。實(shí)踐中，我們看到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到了自我約束，自我控制的良好效果，用自己制定的辦法抑制自己。這樣大大的減少了學(xué)生的違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、奉獻(xiàn)愛心、做學(xué)生的知心朋友。
為了更好的做好工作，本學(xué)期每位自習(xí)教師都能用真心去幫助學(xué)生，用愛心去感化他們，常言道：其身正不令而行，其身不正令而不從。教師用自己一言一行去感化學(xué)生，做學(xué)生的楷模，使教師與學(xué)生成為真正的朋友。只有與學(xué)生搭建起心靈的橋梁，才能更好的做好教育教學(xué)工作，自習(xí)工作也不例外。本學(xué)期中，每位自習(xí)教師都能有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，我們看到在課余、在閑暇時(shí)間，自習(xí)老師正在和學(xué)生談思想、談人生。在談話中，我們仿佛看到了老師鼓
勵(lì)的眼神、聽到了老師感人致深推心置腹的話語(yǔ)、看到了學(xué)生認(rèn)識(shí)不足慚悔自我的淚水。辛勤的耕耘，孜孜不倦的教誨換來(lái)了是自習(xí)教師與住宿生的師生情長(zhǎng)。
3、注重因材施教培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想
為了輔助自習(xí)教師管理，我校成立了晚自習(xí)值周小組。利用課間進(jìn)行檢查，加強(qiáng)室內(nèi)室外衛(wèi)生、紀(jì)律的監(jiān)督，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在工作中，我們看到一些年紀(jì)小的同學(xué)，他們是初次離家，生活起居由父母照料轉(zhuǎn)為自理加大了生活難度，一些同學(xué)不知道怎樣學(xué)，為什么學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)中沒有目標(biāo)已成為住宿生的普遍現(xiàn)象，針對(duì)這一情況，自習(xí)教師有的放矢的為學(xué)生進(jìn)行理想教育，通過(guò)多種方式讓同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)的目的樹立遠(yuǎn)大理想，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想努力拼搏，刻苦專研的氣氛遍布整個(gè)校園。
4、做好溝通加強(qiáng)合作與交流。
溝通是走向成功的紐帶、是獲得最佳合作機(jī)會(huì)、減少師生誤解、增進(jìn)師生情感最佳選擇。本學(xué)期，我們努力做好了“三通”工作。即與學(xué)生溝通、與家長(zhǎng)溝通、與班主任溝通；有針對(duì)性的尋找解決問(wèn)題的途徑，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。在與班主任溝通、合作、交流的同時(shí)，我們也建立了學(xué)生檔案，并把出現(xiàn)的問(wèn)題、解決的辦法及時(shí)的記錄下來(lái)，作為我們自習(xí)教師的經(jīng)驗(yàn)材料。
三、對(duì)癥下藥，處理好特殊事件。
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作，特別是對(duì)畢業(yè)班成績(jī)差、失去信心的同學(xué)。一定做好思想上、心理上的指導(dǎo)工作，讓他們感到自己不是被社會(huì)所淘汰的人。在工作上，我也側(cè)重于畢業(yè)班的管理工作。加大對(duì)畢業(yè)班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的抽查力度。
2、對(duì)晚自習(xí)中，喝酒、抽煙、曠課、早戀等特殊工作的解決方案。這些特殊事件都需要我們老師的耐心詢問(wèn)，認(rèn)真細(xì)致的幫他們分析。最終，通過(guò)不計(jì)其數(shù)次的溝通、談心，幫他們走出誤區(qū)，讓健康的思想重新回到孩子們的大腦中。
3、加強(qiáng)安全管理，家在農(nóng)村的孩子步入繁華的城市，從思想上和學(xué)習(xí)上都有不小的影響，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常和校外的人員來(lái)往，給學(xué)校帶來(lái)不安全因素，針對(duì)這種情況，加大對(duì)學(xué)生的管理力度，增加自習(xí)檢查頻次，把安全放到工作首位，特別是學(xué)生自身安全管理，晚間拒絕外來(lái)人員入校，加強(qiáng)大門警衛(wèi)和學(xué)校保干的管理，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速做出正確的處置，確保學(xué)校的一方平安。
四、開展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
孩子們每天面對(duì)枯燥乏味的住宿生活，很容易產(chǎn)生想家、溜出校園的想法。針對(duì)這一情況我們盡量在課余的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富他們的業(yè)余生活，打消他們的各種不良的想法。本學(xué)期，我經(jīng)常組織學(xué)生通過(guò)“班班通”，觀看愛
國(guó)影片，并對(duì)他們進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并讓學(xué)生們寫寫心得。在漫長(zhǎng)的周日，組織學(xué)生開展小型的棋類、球類、文學(xué)類的比賽，雖然沒什么獎(jiǎng)品，但增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。這樣不但開發(fā)智力，而且豐富了住宿生的課余生活，一舉兩得。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們用辛勤的汗水換來(lái)了碩果累累的收獲，成績(jī)中我們不滿足，失敗了也不氣餒，低調(diào)做人，高效做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著教師之歌。今后在工作中我們還要不斷探索，結(jié)合新的教學(xué)理念，尋找適應(yīng)我校情況的工作方法，更好的為學(xué)校教育教學(xué)管理獻(xiàn)策出力，我們相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的不懈努力下，晚自習(xí)工作的明天一定會(huì)更好。
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