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學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)(精選14篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 1
一個(gè)學(xué)期以來(lái),二(4)中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng),努力做到團(tuán)隊(duì)凝聚精神,落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《小學(xué)生思想評(píng)價(jià)手冊(cè)》,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽,我在中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)。
二、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊(duì)員
熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的'教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大,把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。
三、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化
要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初,采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員,隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用,召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里,每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán),參與消防、地震疏散演練,并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意防火、防盜等,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,不私自外出,嚴(yán)禁私自游泳,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕,不打架,走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲,以免發(fā)生事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
一學(xué)期來(lái),我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí),求實(shí)中創(chuàng)新,踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取,把中隊(duì)工作做得更好。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 2
辭舊迎新,在我們迎來(lái)嶄新的一年的同時(shí),緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的中隊(duì)工作進(jìn)行如下總結(jié):
一、中隊(duì)基本情況
本中隊(duì)共有隊(duì)員36人,其中男生20人,女生16人。本中隊(duì)隊(duì)員從整體上來(lái)看是很令人滿意的。性格活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài)。同學(xué)之間都非常友愛(ài)。在本中隊(duì)里,在學(xué)習(xí)方面,大部分隊(duì)員這是有著較強(qiáng)積極性的,但不免存在著對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的隊(duì)員。
二、思想教育工作
對(duì)于二年級(jí)隊(duì)員來(lái)說(shuō),雖然已經(jīng)接受了一年的學(xué)校教育,但是紀(jì)律還是需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因此,本學(xué)期我仍然對(duì)他們進(jìn)行了紀(jì)律的嚴(yán)格要求。在課堂上、隊(duì)會(huì)上反復(fù)給予教育,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題。另外,其他科任老師上課時(shí),我也隨時(shí)觀察留意他們的表現(xiàn)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予教育糾正,這樣堅(jiān)持下來(lái),本中隊(duì)紀(jì)律有了明顯的改善。
1、用行動(dòng)感染隊(duì)員
中隊(duì)輔導(dǎo)員是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,更是孩子的“家長(zhǎng)”,是孩子的榜樣,一言一行都嚴(yán)重地影響著隊(duì)員。我們都知道,“身教重于言傳”。在這點(diǎn)上,我非常注意,時(shí)刻注意著自身對(duì)隊(duì)員的影響,時(shí)時(shí)刻刻、處處以身作則在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,十分注意自己的'言行舉止,向隊(duì)員提出的要求,自己首先要做到。做清潔,我每天都親自參加做,看見(jiàn)垃圾,我及時(shí)撿起來(lái)。如此帶動(dòng)之下本中隊(duì)的面貌發(fā)生了很大的變化,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互愛(ài),形成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
2、小干部的培養(yǎng)
班干部是中隊(duì)輔導(dǎo)員的得力助手,有了他們的配合,中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作就顯得非常得心應(yīng)手。本學(xué)期我在班干部的安排上跟上學(xué)期有所不同。首先,我采用了讓隊(duì)員自薦與評(píng)選相結(jié)合的方式,給隊(duì)員一個(gè)建立自信的空間,如果隊(duì)員能夠自薦當(dāng)班干部,那么他肯定是有一定的信心,也有一定的能力,他也一定會(huì)更積極主動(dòng)地投入。
3、注重隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要注重隊(duì)員道德品質(zhì)的培養(yǎng),而且還要注意隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常生活中,要注意觀察隊(duì)員的行為習(xí)慣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題,及時(shí)給予糾正,引導(dǎo)他們從每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。如講禮貌的問(wèn)題,遇到老師要問(wèn)好,不要打斷別人的講話,不說(shuō)臟話,我從自我做起,言傳身教,引導(dǎo)隊(duì)員多使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等等,引導(dǎo)隊(duì)員要尊老愛(ài)幼。不僅是在學(xué)校要做個(gè)有禮貌的好隊(duì)員,在家也要做個(gè)有禮貌的好孩子。除此之外,每周都盡量找出一些時(shí)間和隊(duì)員一起學(xué)習(xí)小隊(duì)員日常行為規(guī)范。通過(guò)如此反復(fù)地糾正、強(qiáng)調(diào),本學(xué)期本中隊(duì)隊(duì)員的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。
4、集體的建設(shè)
一個(gè)好的集體是隊(duì)員健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我根據(jù)本中隊(duì)的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,每天不斷、反復(fù)地向隊(duì)員滲透在一日常規(guī)的教育中,針對(duì)不同事例,告訴他們哪些事情做得好,哪些事情做得不好,我們自己做得如何,我們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)等等,使隊(duì)員漫漫地形成了熱愛(ài)集體的感情,如學(xué)校開(kāi)展的各種評(píng)比活動(dòng),做動(dòng)員工作時(shí),我對(duì)孩子們提出的要求就是:竭盡全力的投入訓(xùn)練,結(jié)果并不重要。老師看重的是班內(nèi)36個(gè)同學(xué)的參與精神。我們積極參與了,即使成績(jī)不是第一,老師也會(huì)非常高興,因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆邮欠e極向上的,本學(xué)期,我班同學(xué)積極參與了經(jīng)典誦讀表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、三跳比賽,取得了較好成績(jī),這是孩子們責(zé)任心、集體榮譽(yù)感的具體展現(xiàn)。
5、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,建立家校聯(lián)系溝通的橋梁
經(jīng)過(guò)這一年半使我清楚地認(rèn)識(shí)到,孩子的進(jìn)步、集體的成長(zhǎng),不單單是需要老師的正確引導(dǎo)與培養(yǎng),更里不開(kāi)家長(zhǎng)的大力配合。在本學(xué)期中,我主要通過(guò)校訊通、電訪、面談等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。除此之外,我還十分關(guān)心隊(duì)員的身體健康,隊(duì)員一旦缺勤,我都及時(shí)地進(jìn)行電話聯(lián)系,詢問(wèn)情況。使家長(zhǎng)感受老師的關(guān)心。
6、對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作
我對(duì)每個(gè)后進(jìn)生都耐心教育,對(duì)于部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的隊(duì)員,除了個(gè)別輔導(dǎo)外,我還安排了一幫一的學(xué)習(xí)對(duì)子,讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的隊(duì)員每天下課后利用一些時(shí)間來(lái)幫助他們,盡量使他們的學(xué)習(xí)情況有所提高,收到了一定的成效。
三、安全教育工作
學(xué)校的安全教育工作是重中之重。因此,本人在本學(xué)期中特別重視對(duì)隊(duì)員的安全教育工作,為了確保安全工作方面不出差錯(cuò),每周一班會(huì)時(shí)間、周五課外活動(dòng)時(shí)間都給隊(duì)員詳細(xì)地講述交通安全知識(shí),防火、防電、防溺水等方面的知識(shí),要求隊(duì)員不到有危險(xiǎn)的地方去玩,在校內(nèi)不要隨便追逐打鬧,以防不慎造成不必要的傷害等。本學(xué)期以來(lái),本中隊(duì)沒(méi)有出現(xiàn)重大的安全事故。
四、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作同樣也是一個(gè)中隊(duì)的重要工作之一,而個(gè)人衛(wèi)生如果搞不好,不但影響了自己的儀容,也對(duì)身體健康很不利。因此,本學(xué)期我在衛(wèi)生工作方面也非常重視。常常檢查學(xué)生的指甲、提醒他們勤洗澡、每天檢查座位的衛(wèi)生使他們有了衛(wèi)生習(xí)慣。
我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作還有很多不足,因此,在今后的教育教學(xué)工作中,仍需不斷努力,爭(zhēng)取把工作做得更好。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 3
這一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深化開(kāi)展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動(dòng),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng),F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、方案扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開(kāi)頭就制定好工作方案,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國(guó)旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)訓(xùn)練,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。
抓好同學(xué)行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái),各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣加以正面宣揚(yáng)和訓(xùn)練。
1、每日常規(guī)檢查:堅(jiān)持學(xué)校生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí),每日檢查,每天通報(bào),督促全校同學(xué)的一言一行,檢查校內(nèi)的清潔漂亮,使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全訓(xùn)練。為切實(shí)消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生,少先隊(duì)樂(lè)觀開(kāi)展安全訓(xùn)練工作,值周老師、同學(xué)督察隊(duì)仔細(xì)開(kāi)展同學(xué)在校紀(jì)律維護(hù),防止同學(xué)發(fā)生意外損害事故。本學(xué)期,我們還利用消防演練對(duì)同學(xué)加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練。
3、主題板報(bào)評(píng)比:依據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要支配黑板報(bào)主題,進(jìn)行檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新奇,布局精致,得到了廣闊師生的全都好評(píng)。
三、進(jìn)行主題活動(dòng),增加訓(xùn)練實(shí)效。
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊(duì)通過(guò)進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育訓(xùn)練活動(dòng),努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。
這幾個(gè)月份,我校結(jié)合《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,讓同學(xué)不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培育了同學(xué)的良好習(xí)慣。
四、開(kāi)展各種活動(dòng),豐富同學(xué)的`課余生活。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證同學(xué)的健康熬煉。始終以來(lái),我校結(jié)合各班級(jí)同學(xué)的性格和體力特點(diǎn),各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如,低班級(jí)同學(xué)有接力跑、跳繩,中班級(jí)同學(xué)進(jìn)行跳繩、乒乓球,跳長(zhǎng)繩,高班級(jí)同學(xué)進(jìn)行拔河等競(jìng)賽,大大促進(jìn)了同學(xué)的健康熬煉。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知,輔導(dǎo)員工作力量的凹凸對(duì)少先隊(duì)組織訓(xùn)練作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著打算性作用。在實(shí)踐中,也體會(huì)到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生氣與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部仔細(xì)組織各輔導(dǎo)員參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),號(hào)召輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論學(xué)問(wèn),極做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造同學(xué)成長(zhǎng)的氛圍
德育工作離不社會(huì)、家庭的協(xié)作,為此學(xué)校樂(lè)觀構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解同學(xué)的在校狀況。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了肯定成果。然而,掩卷深思,還存在著許多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校內(nèi)中營(yíng)造一種樂(lè)觀向上的氛圍而不懈努力。最終,愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 4
這一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國(guó)旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái),各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí),每日檢查,每天通報(bào),督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作,值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用消防演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評(píng)比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題,進(jìn)行檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、舉行主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效。
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
這幾個(gè)月份,我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
四、開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。
開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái),我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如,低年級(jí)學(xué)生有接力跑、跳繩,中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩、乒乓球,跳長(zhǎng)繩,高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行拔河等比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,也體會(huì)到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),極做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍
德育工作離不社會(huì)、家庭的.配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。最后,愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 5
就如流水般,不經(jīng)意間,時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò),不知不覺(jué)本學(xué)期的少先隊(duì)工作即將結(jié)束,回顧這個(gè)半年以來(lái),我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,其中有領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo),各科任老師的協(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。我在中隊(duì)里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)將中隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
這半年來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的`好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開(kāi)展以“四好少年”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上本期我校開(kāi)展的隊(duì)列隊(duì)形比賽,我在中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想品德教育課。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
本學(xué)期來(lái),可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊(duì)工作開(kāi)展得豐富多彩,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng),我為班級(jí)買來(lái)一盆吊蘭盆景,讓隊(duì)員們堅(jiān)持每天為盆景澆水,在此活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體的良好品德。為了豐富學(xué)生的課外生活,許多隊(duì)員積極參加學(xué);顒(dòng),如“隊(duì)列隊(duì)形”比賽,鍛煉了身體,培養(yǎng)了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感。
三、利用學(xué)習(xí)園地拓寬教育渠道。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),本學(xué)期中,我中隊(duì)出兩期“慶祝國(guó)慶”和“慶祝元旦”的板報(bào),利用板報(bào)開(kāi)展學(xué)習(xí)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立“學(xué)做人,樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“體民風(fēng)”的思想教育,讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
總之,本學(xué)期來(lái),我在中隊(duì)工作中認(rèn)真綜合本中隊(duì)的實(shí)際情況,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),但在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進(jìn)。在以后的工作中,我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取,把中隊(duì)工作做得更好。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 6
不知不覺(jué)間,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作,有收獲,也有不足。這一年來(lái)為了使二(4)中隊(duì)工作更上一層樓,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄,國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況,按照上級(jí)的指示精神,通過(guò)出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等,來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、教做小軍人,從小培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展,積極收集相關(guān)資料,開(kāi)展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng),出了相關(guān)的黑板報(bào)。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們二(4)中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。積極開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為樹(shù)木掛禁示牌。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的'特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话,每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),有的畫(huà)花邊,有的抄寫(xiě),培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。
總之,一年來(lái),我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),但也有許多不足。以后,我們二(4)中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,將會(huì)取得更好的成績(jī)。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 7
本學(xué)期,我中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。本學(xué)期,我們二(2)中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的能力得到了充分提高;思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、樹(shù)立目標(biāo),熱愛(ài)集體。
在一個(gè)集體里,精神文明的建設(shè)在很大程度上直接影響著學(xué)生的言行舉止,對(duì)學(xué)生思想行為有著重大的指導(dǎo)作用。因此,開(kāi)學(xué)伊始,我班就制定了爭(zhēng)當(dāng)文明班,爭(zhēng)做好學(xué)生、好孩子的目標(biāo)。通過(guò)講道理、講故事和參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生明白:班集體的榮譽(yù)與個(gè)人是密切聯(lián)系的,作為班的一員要為班集體爭(zhēng)光;并讓學(xué)生時(shí)刻牢記自己是省一級(jí)學(xué)校的學(xué)生,要以省一級(jí)學(xué)生的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,要為校爭(zhēng)光,并且要把這個(gè)思想貫徹到日常生活行動(dòng)中。有了這樣一個(gè)思想行為準(zhǔn)則,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,并逐漸形成了熱愛(ài)集體,為集體爭(zhēng)光的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、培養(yǎng)隊(duì)干,齊抓共管。
學(xué)期伊始,我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
三、活動(dòng)促進(jìn),培養(yǎng)能力。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì)課,針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。在《我是節(jié)儉小能手》的'班隊(duì)主題活動(dòng)中,隊(duì)員們懂得了節(jié)儉的重要性,學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。在設(shè)計(jì)科技板報(bào)的活動(dòng)中,提高了隊(duì)員們動(dòng)手能力、審美能力,豐富了學(xué)生的科技知識(shí)。
2、積極參加體育鍛煉,既強(qiáng)體又大顯身手。本學(xué)期,我中隊(duì)參加學(xué)校校運(yùn)會(huì),隊(duì)員們表示今年仍要加強(qiáng)鍛煉,繼續(xù)為校爭(zhēng)光!
四、做好計(jì)劃,總結(jié)改進(jìn)。
本學(xué)期,除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié),每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),并及時(shí)分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)以上工作,我中隊(duì)在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī),獲得文明班稱號(hào),期末成績(jī)排在年級(jí)前茅。今后,我們一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本著轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強(qiáng)實(shí)踐、體驗(yàn)為主、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下:
一、 深化思想道德教育
加強(qiáng)小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行檢查評(píng)比制度,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:
1、采用自我評(píng)價(jià)、互評(píng)的方式,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好品德。
2、開(kāi)展“一字節(jié)約”活動(dòng)。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”節(jié)能活動(dòng),組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,尋找節(jié)約的方法,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣,并充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用,積極帶動(dòng)家庭廣泛參與。
3、、打造品牌,深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
二、采取措施
1、深入學(xué)生當(dāng)中,多聽(tīng)意見(jiàn),加強(qiáng)與學(xué)生的意見(jiàn)交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)需。
2、主動(dòng)出擊,變被動(dòng)為主動(dòng),多從學(xué)生角度看問(wèn)題和考慮問(wèn)題,加強(qiáng)心理健康教育。
3、轉(zhuǎn)變觀念,變管理為服務(wù),認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象,熱情服務(wù)。
4、做好三個(gè)結(jié)合:輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,勇于創(chuàng)新,信息互動(dòng)、資源共享。
三、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)
積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”,這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨(dú)尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,凡事斤斤計(jì)較,犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此,我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng),讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)寬容待人。
四、班手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的書(shū)本、衣物和零用錢。
我班還開(kāi)展“手拉手,結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績(jī)好的和成績(jī)差的.結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無(wú)論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績(jī)好的學(xué)生,他會(huì)的都教他,幫助他共同學(xué)好。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我的班級(jí)能被評(píng)為“文明班”,期末考試各科成績(jī)較好。在少先隊(duì)隊(duì)的工作,取得一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 9
本學(xué)期,二年級(jí)一班中隊(duì),共有學(xué)生36人,有少先隊(duì)員19人。開(kāi)學(xué)初,首先選好隊(duì)干部,分工到人,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,宣布班隊(duì)管理要求。依據(jù)每周學(xué)校例會(huì)提出的要求結(jié)合本班實(shí)際情況召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。每天督查學(xué)生在校表現(xiàn)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)談話,指出不足、令其改正。由于本人與該班學(xué)生關(guān)系很熟,學(xué)生基本情況都比較了解。在按計(jì)劃實(shí)施中,學(xué)生也很習(xí)慣的按照規(guī)定執(zhí)行。除了按照學(xué)校管理規(guī)定條款執(zhí)行外,班里再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生無(wú)論何時(shí)都應(yīng)自覺(jué)時(shí)時(shí)要求自己,從我做起,按照中隊(duì)輔導(dǎo)員提出的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮儀、安全、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求,班隊(duì)干部必須按輔導(dǎo)員提出的“管人先管己”的`辦法管好自己,再帶好頭,各負(fù)其職,做到:天天回報(bào)份內(nèi)表現(xiàn)情況。只要有不良表現(xiàn),做到及時(shí)與其交流、談話,責(zé)令不良行為預(yù)期改正,下不為例。每周定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),采用有利時(shí)間接觸學(xué)生,尤其學(xué)困生和優(yōu)等生,以長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣談話、溝通思想。由于近期學(xué)校周邊建房,學(xué)生在校課間休息時(shí)間的活動(dòng)那段時(shí)間,本人除備課和號(hào)作業(yè)外,幾乎都在教室周邊轉(zhuǎn)悠,監(jiān)察學(xué)生課間休息的動(dòng)靜。以免出現(xiàn)不安全事項(xiàng)。
班級(jí)管理是一項(xiàng)零碎、細(xì)致、系統(tǒng)的教育管理,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意,而此項(xiàng)工作又是個(gè)“蒸氣”工作。本學(xué)期,進(jìn)行了20次班級(jí)活動(dòng);記錄班務(wù)月小記(4)次,配合學(xué)校組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次;家訪16人次?傊,二年級(jí)一班中隊(duì),一學(xué)期來(lái),表現(xiàn)良好。在以后班隊(duì)管理工作中還要進(jìn)一步提高管理水平,給學(xué)生帶好頭。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 10
班主任工作是瑣碎,繁忙的,但也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):“班級(jí)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。”一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。在這個(gè)學(xué)期里,為搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),我是這樣做的:
1、耐心、關(guān)心是根本。
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,經(jīng)常出現(xiàn)一些不合常規(guī)的小插曲:比如偶爾出現(xiàn)值日不及時(shí),作業(yè)沒(méi)能按要求去做,或是作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,也或是同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力等……但我常常要求自己對(duì)待學(xué)生要既要嚴(yán)格要求又要有耐心,要不偏不倚,認(rèn)真對(duì)待,明辨是非。當(dāng)然還要有親情,任何學(xué)生出現(xiàn)不舒服都會(huì)得到我的關(guān)心。要么給她及時(shí)料理一下,比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺;拉肚子用手輕輕捶捶背,堅(jiān)持不住時(shí)要么送其回家,要么與其家長(zhǎng)聯(lián)系,等到學(xué)生康復(fù)回來(lái)還要及時(shí)地給他補(bǔ)課。
2、以身作則為榜樣。
我要用自己的人格和工作煥發(fā)學(xué)生的生命力,平時(shí)我要求學(xué)生做事做認(rèn)真,首先我自己要做到,而且要做的更好,我要求學(xué)生能夠敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我自己也要在學(xué)生面前敢于面對(duì)我自己的不足,讓學(xué)生看到敢于正視自己的'不足是可敬的;以此來(lái)樹(shù)立他們自信心。如上課寫(xiě)板書(shū)要規(guī)范、工整;上課說(shuō)錯(cuò)話或?qū)戝e(cuò)字,在學(xué)生面前要敢于承認(rèn)等等。
3、鼓勵(lì)是金。
常常對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步加以肯定及時(shí)表?yè)P(yáng)。讓每個(gè)學(xué)生都能深深體會(huì)到老師在關(guān)注著他。做錯(cuò)事會(huì)受到老師批評(píng),做了正確的事會(huì)得到鼓勵(lì)。也就是學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都會(huì)看到。我要使他們具有追求豐碩果實(shí)的進(jìn)取精神;我還要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用多種多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重與學(xué)生之間的情感溝通。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面取得一點(diǎn)進(jìn)步我及時(shí)鼓勵(lì)。要真心實(shí)意地讓學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)和健康向上的生命力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。由于我班學(xué)生調(diào)皮的比較多,所以,本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行《小學(xué)生行為規(guī)范條例》和《小學(xué)生守則》,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之八、九十以上的同學(xué)都能做好,但還有四五個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 11
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任二年(3)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,在這學(xué)期里,我與隊(duì)員們一起努力,一起學(xué)習(xí),使我們中隊(duì)在各方面都有了進(jìn)步,特別是在黑板報(bào)的出版工作上,更是有了相當(dāng)大的進(jìn)步!
在二(3)中隊(duì)這個(gè)大家庭里,這學(xué)期我們多了三個(gè)新成員:伍岳揚(yáng)、劉貞君還有杜佳偉!雖然他們是這學(xué)期才剛轉(zhuǎn)來(lái)的新隊(duì)員,但是在我們這個(gè)積極活潑向上的集體里,他們很快適應(yīng)了這里的環(huán)境,與所有原來(lái)的.隊(duì)員們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!其中,伍岳揚(yáng)小隊(duì)員參加街道的數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽還獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),劉貞君小隊(duì)員參加學(xué)校的各項(xiàng)繪畫(huà)比賽也都取得了多好成績(jī),在本次的街道迎新年賀卡繪畫(huà)比賽中也進(jìn)入了復(fù)賽,希望她繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!本學(xué)期我們的班主任改成了可愛(ài)的瑩莉老師,雖然她和我一樣,才畢業(yè)不到3年,但是她對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,在她的管理下我們的班級(jí)紀(jì)律,常規(guī),衛(wèi)生,學(xué)生的禮儀,都取得了很大的進(jìn)步!在學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比,經(jīng)常都能通道我們二(3)中隊(duì)的名字!在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中,我們的隊(duì)員們參加了許多的學(xué);顒(dòng)以及街道的一些比賽,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)!
這一學(xué)期,我們中隊(duì)積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,開(kāi)展了許多的中隊(duì)活動(dòng),如:我是中國(guó)娃,我愛(ài)說(shuō)普通話、愛(ài),讓我們?cè)谝黄、孝敬在我心等等。在這些活動(dòng)中隊(duì)員們都能夠踴躍的表現(xiàn)自己,鍛煉了自己的表演能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,并且在活動(dòng)中學(xué)到怎樣做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,怎樣孝敬自己的父母等等!
我們的收獲:朱孜杰、伍岳揚(yáng)分別獲得街道數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) ;萬(wàn)垚瑤、劉貞君獲得學(xué)校交通繪畫(huà)比賽的三等獎(jiǎng);在一二九歌詠比賽中,我中隊(duì)代表二年段參加了學(xué)校的一二九歌詠比賽,獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的肯定!
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 12
就如流水般,不經(jīng)意間,時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò)。回顧這個(gè)學(xué)年,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃、理解和協(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人,F(xiàn)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、立足中隊(duì)活動(dòng)抓思德教育。
這一學(xué)期來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《小學(xué)生思想評(píng)價(jià)手冊(cè)》,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽,我在中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。為班級(jí)的`少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。
二、立足中隊(duì)活動(dòng)抓興趣培養(yǎng)。
歷年來(lái),可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,豐富了學(xué)生的課外生活。
三、立足中隊(duì)活動(dòng)抓特長(zhǎng)培養(yǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展人人出謀劃策,設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長(zhǎng),提高了他們的實(shí)踐能力,而且使他們?cè)谧约旱幕顒?dòng)中受到思想教育。
總之,一年來(lái),我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí),求實(shí)中創(chuàng)新,面臨新的挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取,把中隊(duì)工作做得更好。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 13
二(3)班原有人數(shù)49人,建立了一個(gè)機(jī)構(gòu)健全的中隊(duì)委員會(huì),分四個(gè)小隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員地指導(dǎo)下,落實(shí)措施,按原定計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。隊(duì)員們的素質(zhì)有了很大的提高,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。為造就跨世紀(jì)人才而努力。
一、守規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員
開(kāi)學(xué)初,充分利用班會(huì)課認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。然后通過(guò)“講故事”“做游戲”“表演”等形式,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)如何遵守課堂紀(jì)律;怎樣遵守學(xué)校生活常規(guī)與做好值日的工作;教育他們愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言;學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物……接著引導(dǎo)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容作為他們行為的依據(jù)。最后對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,進(jìn)行強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練。老師根據(jù)學(xué)校制定的《常規(guī)制度》定期進(jìn)行檢查督促。對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)加以表?yè)P(yáng),對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育。為了進(jìn)一步約束學(xué)生的不良行為,我們班還開(kāi)展“文明小組”、“文明個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng),人人爭(zhēng)當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。通過(guò)活動(dòng),“文明小組”、“文明個(gè)人”不斷涌現(xiàn),形成了一個(gè)“守規(guī)范,人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員”的局面,同學(xué)們都自覺(jué)遵守紀(jì)律,在班集體中有秩序地生活、學(xué)習(xí)。
二、精心培養(yǎng)隊(duì)干部,服務(wù)于少先隊(duì)組織
在少先隊(duì)工作中我較為注重對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)。再上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)狠抓目標(biāo)管理,培養(yǎng)干部自我管理的能力和組織能力。首先帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校的展覽廳,了解學(xué)校的歷史。師生獲獎(jiǎng)一覽表,向隊(duì)員介紹校友刻苦學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程,激勵(lì)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,然后提出中隊(duì)管理目標(biāo)。在選拔干部方式上,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,有意識(shí)地創(chuàng)造一種生機(jī)勃勃的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,刺激隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)心理,運(yùn)用正確的方法引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉。從建立少年先鋒隊(duì)起,中隊(duì)的所有干部都實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,任期兩個(gè)月。號(hào)召全中隊(duì)隊(duì)員都參加競(jìng)選,每位隊(duì)員都要發(fā)表演說(shuō),說(shuō)說(shuō)你想當(dāng)哪個(gè)職務(wù)?你能勝任嗎?增強(qiáng)參與意識(shí),然后中隊(duì)會(huì)上討論,共同評(píng)選,再根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行分工,最后頒發(fā)聘任書(shū)。通過(guò)這種方式選拔出來(lái)的干部,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能努力完成本職工作,有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,不怕困難,勇于在實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)。還要定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn),提高隊(duì)干的業(yè)務(wù)知識(shí)。培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力,放手讓他們?nèi)スぷ,?jīng)常采用給任務(wù)、壓擔(dān)子的.方法,鼓勵(lì)他們大膽地去實(shí)踐。如讓隊(duì)員嘗試擔(dān)任“小老師”,學(xué)會(huì)怎樣管理一個(gè)班級(jí)的午讀以及衛(wèi)生工作;協(xié)助老師開(kāi)展識(shí)字比賽、書(shū)法比賽以及主題班會(huì)等項(xiàng)活動(dòng),充實(shí)生活內(nèi)容;通過(guò)這些活動(dòng),使中隊(duì)工作開(kāi)展得有聲有色,充滿活力,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的組織、管理能力。
三、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中
少先隊(duì)工作的基本點(diǎn)就是開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。因此,我充分利用少先隊(duì)這個(gè)教育陣地,把班會(huì)課與隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,按當(dāng)前形勢(shì)的教育要求和學(xué)校工作的中心任務(wù),開(kāi)展有針對(duì)性、有思想性、有趣味性的隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 14
《教育觀念的革命》這本書(shū)說(shuō):“教師是學(xué)生的一面鏡子。如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,他便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中,他便會(huì)憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在歡迎的環(huán)境中,他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人;如果孩子生活在安全中,他便學(xué)會(huì)相信自己和周圍的人們;如果孩子生活在友誼中,他便會(huì)覺(jué)得他生活在一個(gè)多么美好的世界!彼栽诤蛯W(xué)生相處當(dāng)中深深地
。 愛(ài)是教師教育學(xué)生的前提,是教師的一種教育能力。教師的愛(ài),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展影響甚大。如果在教育過(guò)程中,老師和學(xué)生彼此相愛(ài),“愛(ài)之切,則教之深”,老師會(huì)更善教,而學(xué)生也會(huì)更愛(ài)學(xué)。
在教學(xué)實(shí)踐中我因人而異、因時(shí)制宜,將愛(ài)的魅力充分發(fā)揮出來(lái),讓更多的學(xué)生感受到愛(ài),在愛(ài)中健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地成長(zhǎng),而自己也因應(yīng)了這份愛(ài)而更加樂(lè)教,更加善教。
一、熱愛(ài)、尊重、信任學(xué)生
教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),具有做學(xué)生思想工作的強(qiáng)大動(dòng)力;才能深入了解學(xué)生,細(xì)致地雕塑學(xué)生的心靈;才能建立親密無(wú)間的師生關(guān)系,使學(xué)生愿意推心置腹地講心里話,教師也就可以更有針對(duì)性地提出嚴(yán)格要求;教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能得到學(xué)生的熱愛(ài),對(duì)老師的要求,心悅誠(chéng)服,努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。而善于欣賞學(xué)生,最大的收益人就是教師本人。欣賞學(xué)生就要對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處表示贊賞。欣賞學(xué)生能減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),縮小師生之間的距離。
駱澤龍,他本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還好,但是從上學(xué)期下半學(xué)期以來(lái)就象變了一個(gè)人似的,上課不專心聽(tīng)課,平常懶學(xué)習(xí),還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在熱愛(ài)班集體、運(yùn)動(dòng)方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點(diǎn),我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他,并做好班里學(xué)生的思想工作,一致通過(guò)由他來(lái)?yè)?dān)任我班的體育委員。慢慢地,他從為班爭(zhēng)取榮譽(yù)上獲得了強(qiáng)大的成就感,小毛病也改了不少,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,期末還以較高的票數(shù)當(dāng)選為優(yōu)秀班干部呢。
教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和對(duì)自己行為的責(zé)任感起著很大的作用。教師尊重、信任學(xué)生,學(xué)生就會(huì)力求不辜負(fù)這種信任,努力使自己的行為符合教師的要求。這樣做,往往起到了事半功倍的作用。
二、多份寬容,少點(diǎn)批評(píng)
蘇霍姆林斯基說(shuō):“對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為采取一定措施,進(jìn)行具有說(shuō)服力的批評(píng),這樣做法,乍看起來(lái)是為了把學(xué)生教育好。但是善良的動(dòng)機(jī),或者說(shuō)僅僅靠善良的動(dòng)機(jī),未必能收到預(yù)期的效果。因?yàn),每?duì)孩子進(jìn)行一次批評(píng),實(shí)際上就是讓他又一次加深了他是壞孩子、惡劣的孩子、十分討人嫌的孩子的印象!钡拇_如此,兇神惡煞地批評(píng)一個(gè)孩子,除了使我們教師的'憤怒、不滿的情緒得到渲瀉外就別無(wú)益處了。愛(ài)他們,就要我們從他們的角度出發(fā),為他們多想想。為什么我們就不能用寬容來(lái)代替批評(píng)呢?“親其師,信其道”教師對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為的寬容、豁達(dá),減少批評(píng)是一種很有成效的教育手段。對(duì)學(xué)生寬容不是縱容他們的缺點(diǎn),而是對(duì)學(xué)生要體諒和理解,學(xué)生有錯(cuò)誤也許會(huì)因?yàn)榻處煹膶捜荻械綉M愧,從而改過(guò)自新,但也不反對(duì)有適當(dāng)?shù)摹皻㈦u警猴”的處罰。
三、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生
愛(ài)學(xué)生,不僅要愛(ài)優(yōu)等生、中等生,更要愛(ài)差等生。一句話,教師要把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,讓每一個(gè)學(xué)生感受到教師對(duì)他的愛(ài)。而真誠(chéng)地與后進(jìn)生交往,在成長(zhǎng)的路上給予及時(shí)的幫助、真誠(chéng)的祝福,他會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓捇蚴且粋(gè)笑容、一個(gè)眼神而更加熱愛(ài)生活,更加懂得珍惜。
對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),他需要精神上的幫助,尤其是要增長(zhǎng)他的自信心。在這個(gè)方面,我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外,還細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),抓住他的閃光點(diǎn)大力鼓勵(lì),增強(qiáng)他的自信心。因?yàn)楹筮M(jìn)生也只是學(xué)習(xí)上或者紀(jì)律上的后進(jìn)者,他們也有他們的個(gè)性,也有他們的愛(ài)好,他們或喜歡唱歌,或喜歡舞蹈,或熱愛(ài)勞動(dòng),或樂(lè)于助人……在隊(duì)會(huì)時(shí)、在各項(xiàng)比賽時(shí)多一些指導(dǎo),多一些鼓勵(lì),讓他們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域中舒展拳腳,讓他們感受成功的喜悅。這時(shí),我們所謂的后進(jìn)生成了生活中的強(qiáng)者,對(duì)其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果,對(duì)他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)也起到了相得益彰的作用。我堅(jiān)信,只要我們用愛(ài)包涵后進(jìn)生,給后進(jìn)生一張愛(ài)的帆,那么后進(jìn)生的人生之路也會(huì)一路走好,步步走實(shí)。
老師的工作是辛苦的,而創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)窮的,因此,教師的工作也是極其光榮的。我們只有將自己最珍貴的愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的心田,才能做一名學(xué)生尊敬愛(ài)戴的好老師。
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