副班長經(jīng)驗總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的副班長經(jīng)驗總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

副班長經(jīng)驗總結1

尊敬的歐書記、楊書記、廖老師、孫老師，各位副班長以及紀保部的同學們：

　　大家中午好！

　　我是10級審計二班副班長，很榮幸能夠有機會和大家交流怎樣做好副班長的工作。

　　大家通過競選擔當班級的副班長，一定都是抱著一顆為班級踏踏實實做事之心而來。在此請允許我表達對大家這份務實負責之心的贊賞。（鞠躬）課堂考勤是副班長的一個重要職責，同時也是紀保部統(tǒng)領下的對同學們學習的一種督促。關于這一點我有一些自己的看法與大家交流。過去一年做副班長的工作讓我意識到：副班長作為內(nèi)部監(jiān)督，

　　首先必須要以身作則。只有自己不缺勤，才能行使好監(jiān)督的權利，讓同學們心悅誠服。其次，一個行之有效并為大家所知的考勤制度會使考勤工作事半功倍。因此結合班級實際情況制定班級考勤的規(guī)則，并在班會上予以公布，讓同學們都了解，然后再按照既定的政策堅決執(zhí)行就成為了各位副班長的當務之急。詳細的記錄，及時的提醒，達到一定限度時向輔導員、班主任反應情況，并讓課堂考勤與班級評獎評優(yōu)結合，做到獎懲分明這些都會有助于我們的工作順利開展。

　　有了規(guī)則，堅決執(zhí)行是考勤的關鍵。最初作為新生班級的副班長由于與班級里的同學相互還不太熟悉，可能要經(jīng)歷一個比較困難的過程，我認為可分三個階段來逐漸克服。

　　第一個階段：我們可以對照著《班級聯(lián)系表》按寢室來考勤，在寢室長的幫助和支持下，逐漸熟悉班級的同學，同時圓滿完成自己的任務。

　　第二個階段：當自己對班級的同學比較熟悉時，自己就可以借助《花名冊》于課前或課間清查到課情況。

　　第三個階段：當自己足夠熟悉班級的.同學時就可以根據(jù)平常查到的情況對時常缺勤的同學給予重點關注。

　　在考勤之后，對于請假的同學，副班長要及時把假條交給老師；對于無故缺勤的同學，要做好詳細記錄同時予以督促和勸告；對于紀保部的核查，要勇于承擔并積極配合，對于沒有及時遞交假條的同學，要引導他們到學工辦批候補假條并及時與紀保部溝通協(xié)調(diào)……在這一個個過程中以一顆公正和負責之心來行使副班長的權利和職責是在座的每一位副班長所應該銘記在心的。

　　只有這樣我們才能對得起老師和同學們的信任。課堂考勤這些事看似瑣碎，但卻可以為同學們解決實實在在的問題。并且當你看到由于你的監(jiān)督使班級的量化名列前茅，評獎評優(yōu)名額相應增加大家受益時；當你看到由于你的督促使同學們學有所得，積極向上生活充實時，你就會感到自己所作的這些都是值得的，而同學們也必將牢記你的辛勞和付出。以身作則，負責公正，與學工辦老師良好溝通，與紀保部密切配合，副班長的工作，我相信我們一定能做好。

　　謝謝大家！（鞠躬）

副班長經(jīng)驗總結2

各位同學：

　　時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，兩年大學的生活很快就要結束了。回首這兩年，來自五湖四海的37位同學聚集一個班集體，形成了一個團結友愛的大家庭。我很高興可以擔任模具0932班的副班長，竭盡全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。

　　身在其職，必盡其務。作為副班長，我的工作職責如下：

　　一、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行。

　　二、與其他班委密切配合，形成一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級。

　　三、及時向班主任反映同學的學習、生活、思想、身體等情況。

　　四、協(xié)助班長一起完成上級領導交給的各項工作，班長不在時，代理班長的職責。

　　五、負責班級考勤工作，有必要時做個別同學的思想工作。

　　六、增強班級的凝聚力。

　　經(jīng)過將近兩年的管理中，我總結了，一個健全的班集理念應有以下四個特征：

　　（1）有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；

　�。�2）有健全的組織機構和領導核心，具有正確的輿論和優(yōu)良的作風；

　�。�3）有嚴格的規(guī)章制度與紀律；

　　（4）有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。

　　下面我就談一下我平時在管理中遇到的問題及解決的方案：

　　一、班級榮譽方面：

　　剛步入大學的大門，對于班級的整體活動方面，有時有些同學是不怎么參與，通過和他們的談話中，發(fā)現(xiàn)他們有一種心理，那就是他們個人不求什么榮譽，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級的活動的積極性不高，針對此問題，我發(fā)現(xiàn)我們班凝聚力不夠；為了提高班級的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂性的活動。在校外，我們?nèi)ス珗@燒烤，旅游，聚餐，以及班級與班級聯(lián)誼。曾強同學們心與心的交流。在校內(nèi)，多次召開有關凝聚班級的會議，常常強調(diào)近期的班級情況，強調(diào)大家要配合。為爭到本月系里的流動獎杯而奮斗。一起爭取，如拿到流動獎杯，又組織班里出去外面搞一些節(jié)目。經(jīng)過多次活動，班級的共同的榮譽感在無形中已得到增強，平時那些低調(diào)的`同學也紛紛參加到班級的各項活動中來。在上學期我獲得“先進班級體”的榮譽。為此，我們感到無比自豪。

　　二．班委方面：

　　以為同學服務為工作原則，在生活之中，著力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用，在大型活動一起完成，在其他活動中各盡其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　三、工作安排方面：

　　剛進入大學，班內(nèi)很多同學感覺生活很無聊，很枯燥，尤其是對班級內(nèi)部活動熱情不高，班級活動有時受到很大困難。大家對學校安排的活動都報有抵觸情緒，有時需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。后面我們發(fā)現(xiàn)缺點主要是：班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題最后我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

　　四．考勤方面：

　　大家都知道，一個副班長的工作做起來確實不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以作為副班長，時常我也得罪很多同學。但是為了班級體的長遠考慮，我公事公辦，堅決不放過任何一個違紀的同學，我知道如果放過了某一同學一次，他可能就會犯第二次。再加上其他的同學也可能會起曉幸心理，下次也同樣的違紀，這樣的違紀可能會接二連三的發(fā)生，會給班級帶來不好的影響。因此我寧愿受同學的一時埋怨，過后我會以好兄弟的態(tài)度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當然對于調(diào)皮的同學不會在一般的場合就能拷定他，所以要選合適的場合，看他愛好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個面子，請他配合班里的工作。爭取拿下每一周的全勤分。

　　由于時間關系，在這里我就不依依列取了，以上的工作經(jīng)驗如果大家覺得好的可以采納，不好的請見諒。在這里我敢肯定的說，“經(jīng)驗是靠我們在實踐中總結的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來，一起交流，共同分享。相信班級在我們的管理下，將會更美好，系里在我們的配合下，將會更輝煌。

　　謝謝大家！

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