模擬評估工作總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的模擬評估工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
模擬評估工作總結(jié)范文1
歲月荏苒，時光如梭，舊的一年即將過去，新的一年就要來臨。我來到貴公司上班已經(jīng)半年了，貴公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍使我受益匪淺，也使我明白好工作難求，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本職工作。在企業(yè)不斷改革的推動下，我認(rèn)識到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)，更新理念，提高自我素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢需要�，F(xiàn)就個人半年來的工作情況做以下總結(jié)：
一、崗位職責(zé)
我于20xx年3月進(jìn)入公司以來，在公司技術(shù)部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下，對公司各項規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地認(rèn)知，也從公司領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識。剛進(jìn)入公司的時間里，我進(jìn)入了芹洋村拆遷評估項目，學(xué)習(xí)了整體項目的業(yè)務(wù)流程。參與現(xiàn)場勘測與資料的收集、及照片處理等工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和各位同事密切配合下，我能按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，同時參與和同事各項任務(wù)的交接與整合。
在公司的這段時間，經(jīng)過上半年的工作磨練，本人在項目現(xiàn)場的處理能力已經(jīng)有一定程度的提高，但對于項目整體的把握度還是有所不足，與委托方的項目負(fù)責(zé)人溝通不夠。在李總助的監(jiān)督指導(dǎo)下，各方面都有所提高，也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識。
二、工作中的不足
第一，房地產(chǎn)開發(fā)這個行業(yè)對我而言是一個既熟悉又陌生的行業(yè)，很多工作的完成都是領(lǐng)導(dǎo)安排的合理，我得以順利完成，自己對工作的思索能力還不夠。第二，有些工作做的還不夠過細(xì)致，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，以至于有些細(xì)小的問題不能當(dāng)天及時的處理完成。第三，自己的專業(yè)知識及理論水平還有很多的不足導(dǎo)致有些技術(shù)上的問題不能及時的識別和改正。
三、未來的工作計劃
在今后的工作里，自己會認(rèn)真提高工作水平，積極向上，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。我想我能做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，維護(hù)團(tuán)隊的合作關(guān)系，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)房地產(chǎn)評估的有關(guān)專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，爭取得更大的工作成績與平臺。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！
我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們公司會有更美好的明天！希望接下來能接觸更多不同的項目，提高自己的項目處理能力，提高項目整體把握度，在項目工作過程當(dāng)中敢于與企業(yè)項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行政策、項目策劃方面的交流，逐步改善與客戶之間的溝通能力，并在與政府部門、事業(yè)單位書面往來中提升公文寫作能力。
20xx年，我希望能有較大進(jìn)步的體現(xiàn)。
模擬評估工作總結(jié)范文2
一、工業(yè)房地產(chǎn)的特點。
�。╨）涉及的行業(yè)多。各類工業(yè)有各自的行業(yè)特點、生產(chǎn)要求，即使生產(chǎn)同一產(chǎn)品的工業(yè)企業(yè)，由于工藝、流程的不同，對廠房、用地的要求也可能截然不同。因此，進(jìn)行工業(yè)房地產(chǎn)估價時，首先應(yīng)該了解相應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的一些行業(yè)知識。
�。�2）非標(biāo)準(zhǔn)廠房多、單價差異大。
（3）受腐蝕的可能性大。廠房常常會受到腐蝕，估價時要注意房屋使用年限與受到腐蝕的嚴(yán)重程度。
二、影響工業(yè)房地產(chǎn)價值的主要區(qū)域因素。
�。�1）交通條件。工業(yè)企業(yè)通常需要大量運進(jìn)原材料及燃料，運出產(chǎn)品，因此，必須有便捷的交通條件。如果鄰近或與公路交通干線相連，有鐵路專用線進(jìn)入廠區(qū)，鄰近通航河道（或海岸）且有專用碼頭等，則都有利于工業(yè)房地產(chǎn)價格的提高。
�。�2）基礎(chǔ)設(shè)施。工業(yè)生產(chǎn)對基礎(chǔ)設(shè)施依賴較強，當(dāng)?shù)氐碾娏⿷?yīng)情況，生產(chǎn)用水能否滿足需要，排污及污染治理，通訊條件等等，、都是影響工業(yè)房地產(chǎn)價值的主要區(qū)域因素。
�。�3）地理位置。是否處于核心工業(yè)區(qū)。工業(yè)區(qū)有大有小，在選擇廠房的時候，處于核心工業(yè)區(qū)的廠房肯定要優(yōu)于其他位置的廠房。一般而言，在傳統(tǒng)市級工業(yè)區(qū)推出的新廠房非常少，投資的機會也非常小。在投資時，應(yīng)多關(guān)注其周邊的工業(yè)區(qū)，而這些地方的廠房空置率相對較多，投資機會也比較多，只要我們能及時發(fā)現(xiàn)并把握住這樣的機會，投資回報將會非�？捎^。有些工業(yè)生產(chǎn)要求特定的地理位置，例如造紙需要大量排放污水，所以通常需要鄰近河道；化工企業(yè)則不應(yīng)設(shè)在山溝里。否則不利于廢氣的排放；水泥廠的附近若有煤礦和石灰礦則可減少原材料的運輸費用。廠房的評估價值最終是要通過租賃實現(xiàn)的。而租賃就要考慮租給誰，不同的租戶對廠房有不同的要求，比如，食品加工企業(yè)需要有上下水、動力電、煤氣或天然氣，而有些廠房并沒有這些。
三、對工業(yè)房地產(chǎn)價值影響較大的個別因素。
�。�1）用地面積。廠區(qū)用地面積大小應(yīng)該合理，面積太小無法滿足生產(chǎn)需要，太大則多渠的部分并不能增加房地產(chǎn)價值，但有時要考慮廠區(qū)擴建預(yù)留用地；用地形狀、地勢應(yīng)符合全產(chǎn)要求，便于布置生產(chǎn)線，不同的生產(chǎn)工藝常常要求不同的用地形狀及地勢。
�。�2）地質(zhì)和水文條件。
�。�3）房地產(chǎn)用途。在評估時要考慮該房地產(chǎn)改作其他用途以及用干其他產(chǎn)品生產(chǎn)的可能性。
�。�4）廠房面積、結(jié)構(gòu)、高度與設(shè)備安裝情況。有些工業(yè)設(shè)備安裝是和建筑物（廠房）的修建同時進(jìn)行的。例如，很多設(shè)備的基座就和廠房的基礎(chǔ)連為一體。
四、工業(yè)房地產(chǎn)估價的常用方法。
工業(yè)房地產(chǎn)通常缺少同類交易案例，特別是非標(biāo)準(zhǔn)廠房，所以，一般不具備采用市場比較法估價的條件。但在一些新興工業(yè)地帶，往往有較多的標(biāo)準(zhǔn)廠房，其租售案例通常較多，可以考慮采用市場比較法。如果可以從企業(yè)的總收益中剝離出房地產(chǎn)的收益，則可以考慮采用收益法估價。但一般來說難度較大，采用極少。根據(jù)以上所述，工業(yè)房地產(chǎn)估價時采用較多的是成本法。標(biāo)準(zhǔn)廠房較易確定統(tǒng)一的重置價格，非標(biāo)準(zhǔn)廠房重置價格的確定主要有兩個途徑：一是參考預(yù)算價格，二是利用標(biāo)準(zhǔn)廠房的重置價格，根據(jù)面積、結(jié)構(gòu)、跨度、柱距、高度等差異加以修正確定。
調(diào)整測試因素：
交通通達(dá)程度樓層相關(guān)產(chǎn)業(yè)聚集程度，層高社會服務(wù)配套空置率，區(qū)域位置結(jié)構(gòu)類型區(qū)域規(guī)劃面積及平面布區(qū)域規(guī)模，及知名度土地使用年限市基礎(chǔ)設(shè)施，新舊程度地質(zhì)水文條件電梯空調(diào)等，設(shè)社會條件水電及消防設(shè)環(huán)境污染裝修狀況。
模擬評估工作總結(jié)范文3
為全面實施素質(zhì)教育、認(rèn)真落實省《規(guī)范》，加大學(xué)校管理力度，推動學(xué)校工作整體提高，教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園文化、辦學(xué)行為、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學(xué)全面進(jìn)行了督導(dǎo)評估。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下：
絕大部分學(xué)校各室門、窗、玻璃完整無缺，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學(xué)校門窗依舊是長年失修，門板破損嚴(yán)重，玻璃狼籍一片，有的玻璃雖然鑲齊了，但所用的是水泥、黃泥，弄得污跡重重；室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章，隨意性強；有的門牌東例西歪，有的根本沒有門牌標(biāo)識。
環(huán)境衛(wèi)生有所改觀：
所有中小學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生都進(jìn)行了打掃，基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草、紙片等雜物，絕大部分辦公室、功能室布置條理，擺放整齊，伙房清潔衛(wèi)生。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子，環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，尤其是教學(xué)點更是爛七八糟，純粹就是垃圾場子，孩子們象生活在垃圾堆里，象西北、次店；有的辦公室里伙食用具亂放，生活辦公室一體極不協(xié)調(diào)，衛(wèi)生狀況差；廁所衛(wèi)生更是糟的很，個別廁所根本進(jìn)不去人。
綠化美化漸有進(jìn)展：
部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀，整齊劃一。及時更新一些新的花草樹木，象一中更新層次高、品味高；保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有：劉莊、三中、李太口、棗杭、田莊。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色，就是原來僅有的幾棵小柏樹、小黃楊也都踐踏損壞嚴(yán)重，原有的花壇花池別說花草蕩然無存，就是里面的黃土也都變成了明路，象徐村、周莊尤其明顯。
校園文化日益豐富：
所有學(xué)校黑板報、宣傳欄更換及時，內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)貼掛，比較整齊，有所更換。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，學(xué)生成果展示臺，部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清，極不整齊，東歪西例；也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意，有的雖有鏡框，但置于框外，有的沒有鏡框還是亂貼亂掛，有的根本就沒有張貼，甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處；也有的國旗過于陳舊，甚至有所破損；也有的教室、辦公室、功能室墻面污跡重重，照明設(shè)備不整齊劃一，且多年塵土未清，室內(nèi)光線極差，還有的教室不象教室，純粹就是個破車院，與當(dāng)前需要的校舍極其相背。
辦學(xué)行為基本規(guī)范：
絕大部分學(xué)校作息時間、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行，每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的，內(nèi)容根本沒有更新，有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付，一張紙用釘掛在墻上，還有的根本不規(guī)范；有的學(xué)校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常；有流于形式現(xiàn)象。
教學(xué)設(shè)備使用趨于正常：
所有配備微機的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課，電教遠(yuǎn)程教育播放使用基本正常，大部分學(xué)校教師能夠利用教具進(jìn)行教學(xué)。比較好的有一中、中心校、棗杭、西溫口、劉莊。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封，還未發(fā)給教師，依舊躺在儲藏室睡大覺，有的校長強調(diào)怕失盜，不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室，還有的強調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”，再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄，雖然有的有記錄也不夠及時，不夠認(rèn)真，開課率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
檔案建設(shè)有待完善：
總體來看，各校多少都有，但建檔情況參差不齊。整理條理、內(nèi)容較充實，無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中、三中、中心校、棗杭、劉莊、孫口、李太口。但問題也還是很嚴(yán)重：一是不少學(xué)校檔案根本不會建。不會分門別類，一卷內(nèi)內(nèi)容不條理、不系統(tǒng)，雜亂無章。二是內(nèi)容不充實。盒內(nèi)空洞無物，個別就是只言片語，大有應(yīng)付了事之嫌。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有，很多就是沒有頭緒，毫無規(guī)律可尋，更別說備有卷內(nèi)目錄了。
A、一中、三中、中心校、棗杭、李太口、劉莊
B、西溫口、孫口、黃莊、田莊、白馬河、高莊、河里、沈堂C、中店、徐村、周莊、東南三、下步工作要求
1、各中小學(xué)校長更新觀念，加強常規(guī)管理，提升管理水平。要結(jié)合省《規(guī)范》要求，本著精細(xì)管理，全方位、全過程、不留空檔的原則，制定出操作性強的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度，做到事事有規(guī)章，人人有事干，事事有人管，人人受監(jiān)督的一套管理體系。
2、通過這次督導(dǎo)檢查，凡是存在問題的學(xué)校，要抓緊整改。這樣的督導(dǎo)評估工作，教辦要形成制度化、經(jīng)�；繉W(xué)期至少23次，其目的就是提高學(xué)校管理水平，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
3、各校借助春天的大好時光，最大限度地對學(xué)校進(jìn)行綠化、美化，本著花小錢辦大事，不花錢也能辦事的原則，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整治。
4、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用，如微機室、電教遠(yuǎn)程教育室等。這是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施。教辦計劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平。對下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用。這也是提高課堂效益重要手段，總之充分利用各種資源，絕不能造成資源的浪費。
5、加強檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶，絕不是表面形式。但檔案要分類、系統(tǒng)、充實、標(biāo)準(zhǔn)要高，要有專人整理管理。教辦要求，從20xx年起各校校長室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式。
總之以上只是從學(xué)校管理層面的幾點要求。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下，盡我們的最大努力，加強學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境提高辦學(xué)品位，辦好人民滿意的學(xué)校。
模擬評估工作總結(jié)范文4
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度，在20xx年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，其工作總結(jié)如下：
一、日常工作：
1、收費
2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日報、收入日報、收入月報及出納帳，由會計員審核簽名；
3、清點庫存現(xiàn)金；
4、查詢銀行余額與帳面余額核對清楚，并查詢已開發(fā)票的金額是否到帳；
5、報銷及借支；
6、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬；
8、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表（轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資），核對員工的帳號與金額，開支票在銀行轉(zhuǎn)帳。
二、工作感悟：
1.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和學(xué)校財務(wù)制度，不斷提高自己的政策水平。
2.會計工作需要很強的操作技巧。用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為學(xué)校會計，不但要具備處理一般會計事物的財務(wù)會計專業(yè)基本知識，還要具備較強的數(shù)字運算能力。
3.做好會計工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。
4.做為會計要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既
要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制；也要有對外的保安措施，維護(hù)個人安全和學(xué)校的利益不受到損失。
5.做為會計必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹立為人民服務(wù)的思想。
三、總結(jié)的目的：
回顧本年度的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為學(xué)校和全體教職工服務(wù)。在此，我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝！
模擬評估工作總結(jié)范文5
20xx年以來，稅源管理科按照區(qū)局工作部署和工作要求，在區(qū)局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省局、市局對稅收風(fēng)險應(yīng)對工作部署，以稅收風(fēng)險管理系統(tǒng)應(yīng)用為依托，不斷提高稅收管理質(zhì)量，強化稅源管理，進(jìn)一步夯實了稅收管理基礎(chǔ)，有效的帶動了納稅評估工作的開展，不斷的促進(jìn)納稅評估工作的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化發(fā)展�，F(xiàn)將20xx年的主要工作開展情況總結(jié)如下：
1、堅持風(fēng)險管理為導(dǎo)向，做好風(fēng)險應(yīng)對工作。稅源管理科
依托稅收風(fēng)險管理系統(tǒng)，積極開展日常評估、專項評估和重點評估，20xx年上半年，已完成各類風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)計戶(次)，發(fā)現(xiàn)有問題戶(次)，評估入庫稅款元，征收滯納金元，抵頂留抵元，彌補虧損元，合計增加稅收元。
2、有效開展納稅評估，化解稅收執(zhí)法風(fēng)險。在納稅評估過程中我科嚴(yán)格要求按照現(xiàn)行文件規(guī)定、規(guī)程展開工作，確保文書資料齊全，程序合法有效;強化評估人員的內(nèi)功提升，熟練掌握納稅評估工作流程，堅持兩稅聯(lián)評，扎實提高評估質(zhì)量;強化對納稅人的申報數(shù)據(jù)的梳理、分析，利用第三方的情報信息，發(fā)掘問題，找準(zhǔn)疑點，促進(jìn)納稅評估工作有重點、有計劃，做到有的放矢;強化納稅評估建議的應(yīng)用，針對發(fā)現(xiàn)的問題，向企業(yè)和稅源管理部門提出合理化建議，促進(jìn)企業(yè)財務(wù)、稅收核算水平和征管質(zhì)量的提升。
3、完善風(fēng)險應(yīng)對規(guī)章制度，制定并實施《臺兒莊區(qū)國家稅務(wù)局納稅評估操作規(guī)程》。20xx年，我們根據(jù)《xxx稅收征收管理法》及其實施細(xì)則和國家xxx《納稅評估管理辦法》、山東省國家稅務(wù)局《納稅評估管理操作規(guī)程》，結(jié)合我區(qū)稅收征管工作實際，制定并實施《臺兒莊區(qū)國家稅務(wù)局納稅評估操作規(guī)程》。通過制定本規(guī)程，詳細(xì)梳理納稅評估工作流程，明確納稅評估中的工作流程、崗位責(zé)任、工作銜接及流轉(zhuǎn)文書等事項，使各環(huán)節(jié)的工作范圍更明確，職責(zé)更清晰。
1、人員不足問題突出，納稅評估工作是一項系統(tǒng)的工作，需要對評估對象進(jìn)行詳細(xì)的、全方位的分析，這些工作不是一個人兩個人可一完成的，需要一個完整的團(tuán)隊來協(xié)同作戰(zhàn)。我科專職納稅評估人員少、工作量大，實際納稅評估工作中存在一些不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范的情況，滿足于淺層次解除預(yù)警信息，存在應(yīng)對數(shù)量多、應(yīng)對不深不透的問題。
2、現(xiàn)有的從事納稅評估工作的人員專業(yè)能力存在欠缺。目前，稅務(wù)評估人員雖然有一定的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗，但未進(jìn)行過相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，評估沒有技巧，加上評估人員平時不了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和財務(wù)狀況，在評估時很難抓住企業(yè)的關(guān)鍵點，造成了評估工作費時費力，達(dá)不到理想的效果。
3、納稅人提供的財務(wù)資料不完善，利用價值很低。納稅評估應(yīng)該通過對納稅人的各種財務(wù)指標(biāo)，結(jié)合各稅種申報情況進(jìn)行案頭分析，發(fā)現(xiàn)疑點。目前，稅務(wù)機關(guān)對企業(yè)財務(wù)人員疏于管理，財務(wù)人員隊伍混亂，水平參差不齊。許多會計人員責(zé)任感不強，給稅務(wù)機關(guān)報送的數(shù)據(jù)不完整、不真實。這種情況導(dǎo)致評估人員在案頭分析階段得出的結(jié)論無法反映企業(yè)的真實問題，發(fā)現(xiàn)的疑點也不好落實。
4、在評估過程中，存在企業(yè)不配合、阻撓、躲避等現(xiàn)象，造成評估工作被動，特別是當(dāng)前評估部門缺乏有效的強制手段，更加凸顯了評估部門“身單力薄”“孤軍奮戰(zhàn)”的工作局面。
20xx半年，我科仍要以年初確立的指導(dǎo)思想、基本思路和總體目標(biāo)為基準(zhǔn)，切實抓住稅收風(fēng)險應(yīng)對工作為根本，為提高評估質(zhì)效作出積極努力。我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手做好風(fēng)險應(yīng)對工作：
1、健全稅收風(fēng)險管理體制，加強風(fēng)險應(yīng)對過程控制。制定風(fēng)險應(yīng)對規(guī)范，做好風(fēng)險應(yīng)對事前監(jiān)控;規(guī)范風(fēng)險應(yīng)對流程，加強風(fēng)險應(yīng)對事中管理;加強風(fēng)險應(yīng)對復(fù)審，實現(xiàn)風(fēng)險應(yīng)對事后監(jiān)督;建立風(fēng)險應(yīng)對評價體系，加強風(fēng)險應(yīng)對績效考核。具體說來，就是制定風(fēng)險管理各個環(huán)節(jié)切實有用的、具體的操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，并落實到日常工作中。
2、完善評估企業(yè)的后續(xù)管理，爭取做到“評估一戶、處理一戶、規(guī)范一戶”，做好被評估企業(yè)的跟蹤服務(wù)，在處理企業(yè)問題的同時，規(guī)范企業(yè)財務(wù)制度，杜絕同類問題的再次發(fā)生。加強風(fēng)險聯(lián)動各部門之間的信息共享，堵塞管理漏洞。
3、加強納稅評估方面的知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。從當(dāng)前干部隊伍的現(xiàn)狀來看，干部的知識結(jié)構(gòu)、適應(yīng)能力、管理水平與當(dāng)前征管改革的要求、信息化應(yīng)用的要求還不相應(yīng)，稅務(wù)干部的管理理念、知識結(jié)構(gòu)、管理技能需要加快更新，干部素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。這就需要加強納稅評估方面的知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，讓每一名國稅干部職工都“懂評估，會評估，能評估”，從而使納稅評估成為日常稅收工作的重要手段。
總的來說，今年20xx年取得了一些成績，在某些方面有所突破和創(chuàng)新。但有些工作做得還不夠，如建立風(fēng)險管理聯(lián)動工作機制方面落實不夠，風(fēng)險管理聯(lián)動機制配合有待加強等等。20xx年，將把這些工作作為重點加以突破，力爭取得更好成績。
模擬評估工作總結(jié)范文6
今年以來，我局進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化涉稅信息采集，嚴(yán)格評估程序，認(rèn)真開展納稅評估工作，加強部門配合，增強評估實效，使我局納稅評估工作上了一個新的臺階。XX年度，我局共對四個行業(yè)187戶納稅人進(jìn)行了評估，正常結(jié)論169戶，差異糾正性結(jié)論18戶，共評估出稅款581484元。實現(xiàn)了“以評促改、以評促管、以評促查、以評促收”的工作要求。
一、提高認(rèn)識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我局根據(jù)xxx地稅發(fā)xxxx號轉(zhuǎn)發(fā)省局印發(fā)《省納稅評估管理暫行辦法》的文件精神，結(jié)合我縣的實際情況，強化納稅評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在XX年初，連續(xù)下發(fā)了《定陶縣地稅局關(guān)于開展XX年度納稅評估工作的實施意見》和《定陶縣地稅局關(guān)于開展好XX年度納稅評估工作的通知》，一是本著積極穩(wěn)妥的原則，在保持機構(gòu)不變，人員相對穩(wěn)定，落實征管責(zé)任制的前提下，組建片區(qū)管理模式下的納稅評估組織體系，即：以分局為評估機構(gòu)，賦予片管員納稅評估的職責(zé)，評估業(yè)務(wù)在稅源屬地管理、責(zé)任到人的前提下相對分離、相互制約;縣局負(fù)責(zé)本單位納稅評估工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、結(jié)論審核、案件移交、資料保管等綜合性管理工作。二是實行工作目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)整納稅評估工作責(zé)任人，對各分局納稅評估工作的責(zé)任人員進(jìn)行了明確，加強工作考核。按照我局年初確定的工作計劃，納稅評估工作已列入我局征管日�？己斯ぷ黜椖恐校瑥亩於思{稅評估工作的基礎(chǔ)。三是加大納稅評估培訓(xùn)工作，本年度縣局組織了三次對納稅評估人員的培訓(xùn)，使人員素質(zhì)進(jìn)一步提高。
二、強化涉稅信息的采集，為納稅評估提供科學(xué)依據(jù)。
納稅評估需要借助一定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來進(jìn)行科學(xué)地測算評估，因此全面采集和掌握涉稅信息是納稅評估的關(guān)鍵，根據(jù)納稅評估工作專業(yè)性強，需要廣泛采集信息的情況，我們將納稅評估與稅收管理員制度相結(jié)合，充分發(fā)揮片管員的作用。將轄區(qū)內(nèi)納稅人按照地域或稅源大小分配給評估人員，評估人員在日常管理中，多方面收集、掌握納稅人的動態(tài)稅收信息，對企業(yè)納稅情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，根據(jù)工作需要采取各種手段對納稅人信息進(jìn)行核實，對有問題嫌疑的或低于警戒指標(biāo)的納稅人進(jìn)行重點跟蹤監(jiān)控，找準(zhǔn)產(chǎn)生異常申報的真實原因，有針對性的采取措施，防止稅收流失。通過納稅評估，使原有的稅務(wù)登記、等級認(rèn)定等信息能夠適時更新，得到充分利用。同時，我們在立足現(xiàn)有納稅企業(yè)申報資料的基礎(chǔ)，通過社會綜合治稅信息等渠道，隨時掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況、資金變化情況，進(jìn)一步拓寬資料的占有領(lǐng)域，對企業(yè)實行全方位的監(jiān)控。我們還進(jìn)一步加強同工商、金融、計劃等部門的橫向聯(lián)系，全面掌握企業(yè)經(jīng)營變化情況，為納稅評估提供真實可靠的依據(jù)。
三、按納稅評估操作規(guī)程，實施納稅評估。
我們根據(jù)納稅評估操作流程，確定評估對象，按照所搜集的評估對象有關(guān)資料，運用預(yù)先設(shè)定的條件和參數(shù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、政策法規(guī)和工作經(jīng)驗，對評估對象的相關(guān)資料依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行測算和對比分析，查找存在的疑點、問題及其形成原因。就發(fā)現(xiàn)的問題和疑點，邀請評估對象進(jìn)行納稅約談、詢問核實，并就評估分析和納稅約談過程中確認(rèn)的問題，根據(jù)有關(guān)政策法規(guī)作出評估結(jié)論和進(jìn)行相應(yīng)處理，最后納稅評估機構(gòu)將已終結(jié)評估的資料分戶整理、裝訂成冊、編號歸檔。從而使納稅評估工作得以順利展開。
四、積極開展日常評估、專項評估等各項納稅評估工作。
一是搞好日常評估試點工作。日常評估，是納稅評估的一種重要評估方式，是日常稅收征收管理的一項重要措施。目前，我縣在直屬分局、城關(guān)分局和部分農(nóng)村分局對日常納稅評估正在進(jìn)行試點工作。這些分局都設(shè)立了納稅評估崗，指定專人按照簡易程序，對納稅申報的準(zhǔn)確性、欠繳稅款的真實性，按照篩選疑似對象、確定對象、約談核實、評定處理等步驟進(jìn)行評估，有效的促進(jìn)了日常稅收征管工作。專項評估是納稅評估的主要方式，為了確保專項評估的扎實推進(jìn)，我們在法規(guī)征管科設(shè)立了專門的納稅評估辦公室，選調(diào)業(yè)務(wù)水平較高、工作經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)較強的同志，專職或兼職納稅評估工作;并根據(jù)納稅評估的工作特點，劃分了評估對象選擇、信息采集、評估分析、評定處理和評估復(fù)核等職責(zé)，建立起職責(zé)明晰、銜接緊密、監(jiān)督制約的納稅評估工作運行機制。
五、統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合，講求實效。
在實施納稅評估過程中，我們注重與其他幾項重點工作的有機結(jié)合。
一是與“抓大控中定小”相結(jié)合，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。在納稅評估過程中，我們推廣了“重點稅源逐戶評估，一般稅源按行業(yè)評估、零散稅源按區(qū)域評估”的評估模式，不僅僅把納稅評估看作是對納稅人納稅申報質(zhì)量評定處理的一項管理活動，更作為落實省局確定的“抓大控中定小”征管思路，切實提高稅源監(jiān)控水平的一項具體措施來抓，豐富了“抓大控中定小”的內(nèi)涵，提高了“抓大控中定小”的工作水平。
二是與社會綜合治稅相結(jié)合，延伸綜合治稅功能。我們在評估分析時，充分利用部門提供的綜合治稅信息，既解決了納稅評估的信息來源，提高了納稅評估的準(zhǔn)確性，又提高了部門信息的綜合利用水平，延伸了綜合治稅功能。
三是與發(fā)票改革相結(jié)合，豐富發(fā)票改革內(nèi)涵。我們在對建筑、餐飲等行業(yè)的納稅人進(jìn)行評估分析時，充分借助稅務(wù)機關(guān)掌握的納稅人發(fā)票使用量及發(fā)票金額開具情況，提高了評估分析的針對性、實效性和準(zhǔn)確性。
四是與所得稅匯繳相結(jié)合，解決匯繳難點問題。企業(yè)所得稅匯繳檢查發(fā)現(xiàn)疑點的，轉(zhuǎn)入納稅評估程序，實施約談核實，邀請納稅人就疑點問題進(jìn)行解釋說明。納稅人說明情況，主動補繳稅款的，不予處罰;對疑點不能排除的，轉(zhuǎn)入稅務(wù)稽查程序。評估程序的介入，在一定程度上解決了匯繳重點檢查中出現(xiàn)的“定案難、處罰難、入庫難”的問題。
五是與納稅信用等級評定相結(jié)合，提高評定準(zhǔn)確性。通過納稅評估，對納稅人的日常申報的準(zhǔn)確性及時評定。
六、充分應(yīng)用《xxxx地稅納稅評估管理系統(tǒng)》。
我們在4月18日和19日，對全縣納稅評估人員進(jìn)行了軟件操作培訓(xùn)，借助納稅評估軟件系統(tǒng)，各分局通過納稅評估管理系統(tǒng)共提報了49條計劃，本年度評估歸檔完畢的有48條，通過軟件評估117戶納稅人，評估稅款285957元。通過軟件評估有效解決了人工評估由于信息數(shù)據(jù)量大，處理不便、運算繁瑣以及人員素質(zhì)造成的納稅評估效率底，效果難以保證兩大要害問題。
模擬評估工作總結(jié)范文7
20xx年初，按照所領(lǐng)導(dǎo)安排，由我負(fù)責(zé)我所的稅政員崗和納稅評估員崗。起初接觸納稅評估工作是新鮮和陌生的，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和摸索逐步有了一些粗淺的認(rèn)識。下面就我對納稅評估的一些做法和經(jīng)驗向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報如下：
一、結(jié)合日常征管，采集評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
納稅評估需要借助大量的信息資料和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來進(jìn)行科學(xué)地測算，全面采集和掌握涉稅信息是納稅評估工作的基礎(chǔ)。在日常管理中，我特別注意對納稅人各項涉稅資料的采集，保證系統(tǒng)資料庫的動態(tài)更新。今年4月，區(qū)局要求重新維護(hù)納稅人基礎(chǔ)信息，面對大量繁瑣的工作，我不嫌煩不嫌累，按戶發(fā)放基礎(chǔ)信息采集表，收回后逐項核對錄入，保證信息的完整準(zhǔn)確。此外我特別注重督促納稅人按時填報真實完整的財務(wù)報表，杜絕弄虛作假敷衍了事。8月份在進(jìn)行納稅評估時，發(fā)現(xiàn)個別納稅人申報的每一期財務(wù)報表均只是在一些必錄項上填寫，針對此情況我嚴(yán)肅告知納稅人報送虛假涉稅資料觸犯《征管法》的嚴(yán)重后果，并及時督促其補報了往期財務(wù)報表，為后續(xù)的評估工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、積極實踐，科學(xué)開展自主評估。
按照區(qū)局和所領(lǐng)導(dǎo)的要求，我積極主動的開展自主納稅評估工作。前期主要對房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和領(lǐng)購發(fā)票企業(yè)開展評估。在工作中，我通過津稅系統(tǒng)、稅管員平臺、契耕系統(tǒng)和數(shù)據(jù)回放系統(tǒng)等軟件的配合使用，按不同的需求調(diào)取入庫稅款、開票明細(xì)、財務(wù)報表等大量數(shù)據(jù)，再對各種數(shù)據(jù)之間的勾稽關(guān)系，稅負(fù)與財務(wù)報表數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系，或?qū)Ρ仍u估指標(biāo)、同行業(yè)指標(biāo)、歷史同期指標(biāo)等方法，發(fā)現(xiàn)了大量的疑點。我和同事們一起對發(fā)現(xiàn)的疑點逐戶逐項排查。截至目前，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)中對4戶企業(yè)糾正了不能按項目申報營業(yè)稅及土地增值稅的問題，追繳了6戶企業(yè)稅款及滯納金1266萬元，向3戶企業(yè)下發(fā)了土地增值稅清算通知書。領(lǐng)購發(fā)票企業(yè)中，對30戶企業(yè)已繳銷發(fā)票未取消領(lǐng)購資格信息進(jìn)行了清理，對18戶企業(yè)發(fā)票開具項目不明確等不規(guī)范行為進(jìn)行了糾正，追繳了9戶企業(yè)稅款及滯納金萬元。
三、評管結(jié)合、促進(jìn)納稅服務(wù)。
在開展評估工作的過程中，我通過發(fā)放資料、約談等形式向評估對象宣傳稅收法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，宣傳誠信納稅的必要性及認(rèn)真做好自查自糾的重要性。對納稅評估中發(fā)現(xiàn)的納稅人計算和填寫錯誤、政策和程序理解偏差等一般性問題，及時給予輔導(dǎo)建議，提出糾正措施，并督促企業(yè)根據(jù)建議及時改正，為納稅人提供及時而有效的預(yù)警服務(wù)，降低其稅務(wù)風(fēng)險。促進(jìn)了征納關(guān)系更加的穩(wěn)定和諧。
10月份我所先行先試“稅源管理專業(yè)化征管改革”，根據(jù)所領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排我加入了“納稅評估組”，肩上納稅評估的責(zé)任更重了，我深知自己在納稅評估工作中還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，我將繼續(xù)鉆研和探索納稅評估的新方法新思路，以更好的服務(wù)納稅人。以上是我對納稅評估的一些體會，有不妥之處請指正，謝謝!
模擬評估工作總結(jié)范文8
為加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，突出教學(xué)工作的中心地位，優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范課程實施行為，全面提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，上級主管部門對我校進(jìn)行了教學(xué)評估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，思想上認(rèn)識到位、行動上協(xié)調(diào)一致、工作中各負(fù)其責(zé)、相互配合，實事求是地反映評估情況，因地制宜地提出改進(jìn)意見。我在此次教學(xué)評估中既看到了自己的成績，也認(rèn)識到了自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成績
(一)職業(yè)道德方面
服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在工作中嚴(yán)格要求自己，凡事以身作則、為人師表，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
(二)課堂教學(xué)方面
1、教學(xué)設(shè)計符合新課標(biāo)精神，課堂教學(xué)能體現(xiàn)學(xué)科源于生活，應(yīng)用于生活的思想，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。
2、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，課前準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，重點突出。
3、注重學(xué)生問題意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂上能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、積極參加集體備課活動，記錄完整。
(三)專業(yè)水平方面
積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能和專業(yè)知識，提高教學(xué)能力。能勝任本職工作，教學(xué)成績突出。
二、存在問題
1、有的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)方法不能很好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法比較陳舊、單一，教學(xué)模式呆板，不能積極引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力較差。
2、教學(xué)技術(shù)的運用欠缺，特別是計算機多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的運用較少，以致有些較抽象的知識如分子、原子等學(xué)生不能很好的理解。課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚，參與面不全。
3、課堂調(diào)控能力有待提高，對于課堂教學(xué)中的突發(fā)事件處理能力不佳，不能很好的對學(xué)生的情緒進(jìn)行調(diào)控，以致自己的課堂教學(xué)不能面向全體學(xué)生，有的學(xué)生對課堂失去興趣，學(xué)習(xí)效果不佳。
4、學(xué)生的作業(yè)只是按規(guī)定完成了數(shù)量，沒有重視作業(yè)的質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)不夠認(rèn)真。作業(yè)批改形式較為單一，作業(yè)內(nèi)容的梯度性、實踐性、開放性不夠。
三、今后的改進(jìn)措施
1.重視集體備課。讓集體備課成為骨干教師發(fā)揮輻射帶動作用的平臺，成為提高教師課堂教學(xué)水平的載體。堅持每周教研活動制度，按制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動，積極與同行之間交流切磋教學(xué)經(jīng)驗，取人之長，補己之短，提高自己的反思交流與研究能力。反思要不僅關(guān)注教學(xué)效果，更要對教學(xué)的得與失進(jìn)行理性的思考，真正讓反思成為我們專業(yè)成長的助推器。將備課的主要精力放在明確
教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。
2.加強教材研究，提高理解教材、駕馭教材的能力，掌握教材體系。要通過各種形式的教學(xué)研究活動研究教材，解讀教材，把握教材基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，把握關(guān)鍵，并能夠有效地對文本和文本以外的教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化整合，使課堂教學(xué)展現(xiàn)出厚實的內(nèi)涵底蘊。
4、積極學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件展示微觀抽象的知識，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。
總之，這次教學(xué)評估工作，對過去一年來的工作進(jìn)行了查漏補缺，讓我們發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。今后我們還將不斷努力，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
模擬評估工作總結(jié)范文9
一、評估所做工作：
1、教學(xué)大綱編寫：國際物流與貨運代理、供應(yīng)鏈管理、商品包裝裝潢設(shè)計、物流運輸組織與管理、采購與供應(yīng)。
2、實訓(xùn)大綱編寫：國際物流與貨運代理實訓(xùn)大綱、DRP分銷系統(tǒng)實訓(xùn)大綱、物流運輸實踐實訓(xùn)大綱。
3、實訓(xùn)指導(dǎo)書編寫：國際物流與貨運代理實訓(xùn)指導(dǎo)書、DRP分銷系統(tǒng)實訓(xùn)指導(dǎo)書、物流運輸實踐指導(dǎo)書。
4、教學(xué)計劃編寫：xx級物流管理專業(yè)教學(xué)計劃、xx級物流管理專業(yè)教學(xué)計劃
5、物流管理專業(yè)教學(xué)xx級計劃校外專家意見書
6、物流實驗室首次使用：20xx年11月21日帶xx級2、4班學(xué)生實驗室參觀。
7、專家聽課：11月27日國際物流與貨運代理科目
8、專家查閱試卷：xx級供應(yīng)鏈管理試卷專家查閱
9、評估期間自習(xí)課監(jiān)督：11月27日一、二、三、四節(jié)課xx級物流2班、11月29日五、六節(jié)xx物流2班自習(xí)課監(jiān)督。
10、評估期間課間樓道監(jiān)督：11月27日上午課間F座一層樓道衛(wèi)生監(jiān)督。
二、評估收獲
這次評估，準(zhǔn)備的材料非常多。由于原有的資料有限，很多資料都是在這次評估之前準(zhǔn)備好的。時間緊、任務(wù)多是事實，對個人的促進(jìn)發(fā)展更是事實。作為一個專業(yè)課教齡不長的年輕教師，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課是本職工作。按照學(xué)校已有的教學(xué)計劃準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，按照課程表的編排上好每一節(jié)是正常的日常工作。學(xué)校為了迎接評估，完善補充現(xiàn)有的資料，使我有機會接觸到編訂教學(xué)計劃、編寫教學(xué)大綱這樣的工作。在編寫教學(xué)大綱的過程中，我接觸到了更多的課程，對每一門課程的內(nèi)容更加熟悉，對教材認(rèn)識加深，對課程的實際開設(shè)意義，對學(xué)生的影響感受很深，專業(yè)知識水平在編寫教學(xué)大綱的過程中提高了。教學(xué)計劃的編寫使我認(rèn)識清楚了學(xué)校專業(yè)設(shè)置的地位和實際意義。從辦學(xué)的角度出發(fā)，以社會對人才的實際需求來合理、科學(xué)安排配置課程，同類課程的開課先后順序、核心課重點課程的選定，理論教學(xué)時間、試驗教學(xué)時間、實訓(xùn)時間的比例安排都作了科學(xué)合理的規(guī)劃。校內(nèi)實踐教學(xué)、校外實踐教學(xué)、集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合實訓(xùn)、頂崗畢業(yè)實踐的優(yōu)化設(shè)置。科學(xué)合理的論證了在當(dāng)前的`形式下學(xué)生就業(yè)范圍及工作崗位、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生的基本要求。在校期間資格證書的取得。xx級物流管理專業(yè)教學(xué)計劃是在xx、xx、xx級物流專業(yè)管理計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)三級計劃實施過程中的反映出來的實際情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的形式和社會需要制定了xx級新計劃書。為了使xx級計劃更能滿足教學(xué)需要，和企業(yè)聯(lián)系的更為緊密，也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，請了海通物流公司物流項目部專家對本計劃作出評價、提出整改意見和建議。海通物流是北京乃至全國知名國際物流企業(yè)，順義李橋保稅物流是公司的重點項目，對于進(jìn)出口物流、國際貨貸業(yè)務(wù)的運作比較先進(jìn)，在培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位、課程設(shè)置等方面提出了中肯和寶貴的意見，根據(jù)這份意見書，重新對教學(xué)計劃作了修正。
三、評估中表現(xiàn)出來的不足
這次評估對于我本人來說是個鍛煉的機會，在參與的過程中，在很多方面也暴露出不足之處：
1、講課方面：教學(xué)內(nèi)容基本完成，但在語言的運用上還不夠自如、在案例的舉例中還不是很有說服力，表現(xiàn)出了對社會物流的運作不是很熟悉，缺乏企業(yè)實踐經(jīng)歷。
2、在試驗課環(huán)節(jié)，由于對硬件、軟件不熟悉，還不能獨立的教學(xué)
3、知識體系還有待進(jìn)一步完善。
四、改進(jìn)與自身提高
評估雖然過去了，教學(xué)工作依然繼續(xù)。自己存在很多不足，最好的辦法就是自我改進(jìn)、自我提高。
一個教師的知識擁有量是有限的，它能滿足一時之需，但不能維持到老。必須適時適量的學(xué)習(xí)新知識、補充相關(guān)知識，擴充原有的知識體系，是它始終有新鮮的血液，，滿足長期的教學(xué)。可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加繼續(xù)教育實現(xiàn)。
理論知識是教學(xué)的基礎(chǔ)，但不能保證扎實的理論能吸引學(xué)生。生動的案例分析、真實的情景再現(xiàn)能激發(fā)學(xué)生的興趣。職業(yè)教育的教師應(yīng)該有實際崗位工作的經(jīng)歷，提高教學(xué)水平。
模擬評估工作總結(jié)范文10
在市教科研中心于江美科長的帶領(lǐng)下，一組評估組人員一行15人以隨機抽簽的方式對全市9處縣區(qū)的教研工作情況和9處駐城小學(xué)、9處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、18處聯(lián)辦小學(xué)的教學(xué)工作情況進(jìn)行了全面評估。評估小組每到一處小學(xué)，從辦學(xué)理念、管理機制、教學(xué)常規(guī)、教研活動、教育質(zhì)量等方面，通過聽取匯報、聽課評課、隨機訪談、質(zhì)量調(diào)查、觀察了解、檔案印證等方式了解學(xué)校開展工作的情況，并現(xiàn)場進(jìn)行了匯總反饋，肯定長處，指出不足，提出改進(jìn)意見。評估結(jié)果表明，全市各縣區(qū)教育局高度重視教學(xué)教研工作，各小學(xué)在廣泛學(xué)習(xí)成都、重慶辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上正不斷提升辦學(xué)理念，規(guī)范中求創(chuàng)新，常態(tài)中求突破，學(xué)校工作注重了過程的精細(xì)化、高效化、人文化，學(xué)校發(fā)展更加著眼于教師專業(yè)成長和學(xué)生素質(zhì)的全面提升，學(xué)校工作更加注重一切為人的發(fā)展服務(wù)，在各方面呈現(xiàn)出良好的穩(wěn)步的發(fā)展態(tài)勢。具體情況總結(jié)如下：
一、辦學(xué)理念先進(jìn)，管理體制科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)研教務(wù)教
1、理念前瞻，以科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展。近兩年，隨著市教育局對小學(xué)教育質(zhì)量提升的高度重視，市教科研中心對各小學(xué)特色辦學(xué)的培訓(xùn)和要求，各縣區(qū)教育局不斷加強小學(xué)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)，駐城小學(xué)充分利用學(xué)校優(yōu)勢率先走出墨守成規(guī)的辦學(xué)模式，不斷更新教育理念，探索制定了科學(xué)務(wù)實的規(guī)劃及實施方案，既有前瞻性又切合學(xué)校發(fā)展實際，不斷提煉和發(fā)展自己的辦學(xué)特色。蘭山一小堅持“以人為本，共享成長”的辦學(xué)理念，以“生本管理”為核心，積極構(gòu)建民主校園；以“生本教學(xué)”為中心，積極構(gòu)建高效校園；以“生本文化”為保障，積極構(gòu)建健康校園；以“生本德育”為引領(lǐng)，積極構(gòu)建和諧校園，取得了豐收成果，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一小以“共享成長、健康人生”為學(xué)校發(fā)展的核心理念，從教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)、生態(tài)德育實施、校園文化建設(shè)等方面積極努力，開展了大量的活動，效果明顯。河?xùn)|工業(yè)園實驗小學(xué)的教育信息化建設(shè)成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，成為全市數(shù)字化校園建設(shè)對外宣傳推介的名片，學(xué)校以信息化建設(shè)帶動各方面教育教學(xué)工作的逐步改革，逐漸實現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展走向特色提升之路。莒南實驗一小在名師培養(yǎng)方面逐漸提煉出自己的一套特有模式，培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的青年教師團(tuán)隊，成為引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)研究的堅實力量，在全市產(chǎn)生較強影響。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)也比較重視學(xué)校特色建設(shè)，提出自己的規(guī)劃，圍繞規(guī)劃開展活動，并通過活動及校園文化等來展示自己的特色。較好的的學(xué)校有：莒南文疃中心小學(xué)、蘭山新橋中心小學(xué)、開發(fā)區(qū)二小、高新區(qū)馬廠湖中心小學(xué)、河?xùn)|八湖中心小學(xué)、蒙陰舊寨中心小學(xué)。
2、健全制度，保障了教學(xué)機制的順暢運行。一是為保障教學(xué)工作機制的規(guī)范有序運行，各縣區(qū)教研室、各學(xué)校都建立健全了各種規(guī)章制度。如縣區(qū)教研室下發(fā)《教學(xué)評估制度》《教學(xué)常規(guī)制度》《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》《教學(xué)計劃督查制度》《教研活動制度》《外出學(xué)習(xí)匯報制度》《教學(xué)反思制度》等，形成了完善系統(tǒng)的制度細(xì)則，為學(xué)校各項活動的開展提供了有力的支撐。同時，各學(xué)校都制訂了科室人員職責(zé)分工明細(xì)，如《教研組目標(biāo)責(zé)任制》、《教導(dǎo)處人員目標(biāo)責(zé)任制》等，明確分工，保證了教學(xué)管理和教研活動的順利開展。值得一提的是，莒南縣制定下發(fā)《小學(xué)作業(yè)設(shè)臵及批改要求》，對作業(yè)評價的成果進(jìn)行廣泛推廣，收到較好成效。沂南縣下發(fā)落實《關(guān)于改進(jìn)小學(xué)備課的指導(dǎo)意見》力度大、效果好。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，突出教學(xué)教研的中心地位。各縣區(qū)教育局對教學(xué)教研工作給予了政策上的支持和資金的保障，做到每學(xué)年召開一次教學(xué)工作總結(jié)大會，兌現(xiàn)獎懲，激勵先進(jìn)。評估組所到學(xué)校，主要領(lǐng)導(dǎo)研教務(wù)教意識強，校長、分管業(yè)務(wù)的副校長都能夠深入教學(xué)一線聽評課，積極參與教學(xué)研究，不少校長主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校主要研究課題的負(fù)責(zé)人。學(xué)校把教學(xué)教研工作納入重要的議事日程，定期聽取教導(dǎo)處的工作匯報，在校務(wù)會上提出問題，研究問題，制定解決方案。評估中我們深切地感到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接決定著學(xué)校教學(xué)工作的開展力度，一名好校長就是一所好學(xué)校。蘭山一小的付校長、沂南一小的杜校長、莒南一小的王校長、河?xùn)|工業(yè)園小學(xué)的高校長不僅工作作風(fēng)踏實，是教學(xué)的行家里手，而且高瞻遠(yuǎn)矚，對學(xué)校未來特色發(fā)展方面有著創(chuàng)新規(guī)劃，對學(xué)校的發(fā)展起到了很好的指導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)作用。同時為了更好地突出教學(xué)教研的中心地位，絕大多數(shù)學(xué)校教導(dǎo)處、教研組職能作用發(fā)揮好，能高效有序地開展工作，管理體制更加科學(xué)化，如蘭山一小、莒南一小、河?xùn)|工業(yè)園小學(xué)。
二、加強信息化建設(shè)，開發(fā)課程資源，落實課程方案
2、注重了課程資源的開發(fā)與管理。一是各學(xué)校能夠根據(jù)實際情況合理地整合資源，開發(fā)建設(shè)校本課程。多數(shù)學(xué)校校本課程的實施計劃科學(xué)、方案具體，編寫了教材內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計等，體現(xiàn)了過程性管理的細(xì)致化。有些學(xué)校在校本教材的建設(shè)上有了初步的成果，提高了育人功能。如莒南一小的《行為與習(xí)慣》依據(jù)兒童年齡特點，每個主題先由相關(guān)“兒歌”引入，設(shè)計了“典型事例”“情景體驗”“名言警句”“資料鏈接”“知識競答”等板塊，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，逐漸使每位孩子都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。蘭山一小充分利用社會、家庭和學(xué)校的教育資源，有計劃地開發(fā)出了《生物標(biāo)本的制作》、《誦讀與寫字》、《信息技術(shù)》、《成就孩子一生的72個習(xí)慣》等校本課程，其中以“紅黃藍(lán)綠”四重奏為重點的地方文化課程有創(chuàng)意、有新意。二是各學(xué)校都很注重家長資源的開發(fā)和利用，能夠?qū)W(xué)校的辦學(xué)方向、政策要求和教育教學(xué)情況及時和家長進(jìn)行溝通，形成家、校聯(lián)合的多元性教育資源，從而達(dá)到對學(xué)生教育的一致認(rèn)同。三是大多數(shù)學(xué)校注重了教師合理科學(xué)的調(diào)配，相對較弱的學(xué)科教學(xué)得到了較好的重視。
3、注重了課程方案的規(guī)范實施。各學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行上級指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，做到考試學(xué)科不超時，考查學(xué)科不缺課時。各學(xué)校教導(dǎo)處加大了對課程表執(zhí)行情況的監(jiān)控力度，保障了課程方案的有效落實。做到學(xué)期有計劃、每星期有檢查、每月有情況反饋通報等，從而保證了各項課程的開齊開足。評估中進(jìn)行抽樣核對，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)校在師資非常緊缺的情況下，能夠克服困難正常開設(shè)音體美、綜合實踐活動、地方課程、校本課程。絕大多數(shù)學(xué)校認(rèn)真貫徹 《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案（試行）》、《義務(wù)教育課程設(shè)臵實驗方案》，嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)，大力提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量，總課程表和分課程表安排科學(xué)、合理、一致，符合要求，并抓好過程落實，如河?xùn)|工業(yè)園小學(xué)、蘭山一小、莒南一小等學(xué)校。但我們也發(fā)現(xiàn)，由于教師兼課多樣，一些課程的實施效果不理想。相信隨著師資水平的不斷提高，全市課程實施水平會逐漸有一個大的飛躍。
三、堅持常規(guī)督查，重視評價激勵，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
教學(xué)監(jiān)控措施得力。各縣區(qū)教研室重視教學(xué)過程監(jiān)控，每學(xué)期堅持一次全面教學(xué)視導(dǎo)活動。絕大多數(shù)學(xué)校建立健全了備課、作業(yè)、輔導(dǎo)檢評和聽評課制度，措施得力，加強了教學(xué)過程監(jiān)控。
模擬評估工作總結(jié)范文11
根據(jù)衛(wèi)生局新衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕74號文件精神，為進(jìn)一步加強抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進(jìn)抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全。我院對20xx年第三季度抗菌藥物臨床使用自查中存在的問題進(jìn)行了整改，匯報如下：
一、為加強我院抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，提高合理應(yīng)用水平，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。
我院成立抗菌藥物使用專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重點對我院抗菌藥物臨床使用及管理方面進(jìn)行規(guī)范。
1、開展抗菌藥物臨床應(yīng)用基本情況調(diào)查，對抗菌藥物品種、劑型、規(guī)格、使用量、住院患者抗菌藥物使用率、外科手術(shù)抗菌藥物預(yù)防使用率、門診抗菌藥物處方比例等做了調(diào)查；
2、開展醫(yī)務(wù)人員抗菌藥物臨床應(yīng)用知識全員培訓(xùn)；
3、對抗菌藥物的使用采取分級制度。
二、現(xiàn)將我院在抗菌藥藥物使用中存在的不合理現(xiàn)象列出如下：
1、抗菌藥物使用率過高，聯(lián)合用藥率過高。我院在相關(guān)文件精神指導(dǎo)下，今年對抗菌藥物使用進(jìn)行了嚴(yán)格控制，目前使用率有了明顯下降，但與相關(guān)要求仍有一定差距。
2、無指征用藥。臨床工作中，醫(yī)師掌握抗菌藥物應(yīng)用的適應(yīng)證過寬，抗菌藥物被濫用。如在門診，即使診斷為上呼吸道感染，也較廣泛地應(yīng)用抗菌藥物；有的臨床醫(yī)師一旦發(fā)現(xiàn)患者有發(fā)熱現(xiàn)象，便開始應(yīng)用抗生素，而不做相應(yīng)病原學(xué)檢查。
3、預(yù)防用藥過多。手術(shù)患者抗菌素使用率過高，外科系統(tǒng)手術(shù)患者抗菌藥物使用率也相對較高。
4、給藥方式和劑量存在問題。目前我院抗菌藥物給藥方式以靜脈給藥者比例較高為主，這說明抗菌藥物給藥方式不合理。
綜上所述，不應(yīng)憑經(jīng)驗選用抗生素，應(yīng)當(dāng)把細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏實驗作為重要依據(jù)確定或改換藥物。且要以口服給藥為主。為避免抗菌藥的不合理應(yīng)用，就要注意藥物的適應(yīng)證、配伍、個體差異聯(lián)合用藥，以減少藥物的不良反應(yīng)，保證用藥安全有效。
三、整改措施
1、對抗菌藥物合理使用的管理。將合理應(yīng)用抗菌藥物納入醫(yī)療質(zhì)量管理，加強抗菌藥物合理應(yīng)用的監(jiān)督管理；增強醫(yī)務(wù)人員的知識培訓(xùn)，熟悉藥物的適應(yīng)證、抗菌活性、藥動學(xué)等正確選用抗菌藥物。
2、加大宣傳力度，讓全民意識到濫用抗生素的危害，切實做到抗生素合理應(yīng)用。
3、結(jié)合基本藥物制度的實施和新農(nóng)合切實加強合理用藥的考核工作。
四、處罰情況
每月對全院臨床醫(yī)師的處方及病歷進(jìn)行抽查、點評，并將點評結(jié)果進(jìn)行匯總分析。
1、對抗菌藥物超常使用采取預(yù)警制度。對出現(xiàn)抗菌藥物超常處方且無正當(dāng)理由的醫(yī)師提出警告；
2、對存在不合理用藥的問題，進(jìn)行限期整改；
3、對不合理使用抗菌藥物的醫(yī)師，醫(yī)院簡報通報，并計入考核。
總之，醫(yī)務(wù)人員要充分認(rèn)識到抗菌藥物合理應(yīng)用的重要性。認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足，逐步將抗菌藥物臨床應(yīng)用管理工作轉(zhuǎn)入制度化、規(guī)范化的管理軌道，促進(jìn)抗菌藥物臨床應(yīng)用能力和管理水平的持續(xù)改進(jìn)。
模擬評估工作總結(jié)范文12
(一)加強宣傳學(xué)習(xí)審核評估政策精神
1、20xx年1月，評估辦邀請xx高教評估中心專家來校與評估辦、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、學(xué)生處等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人座談交流，解讀審核評估政策精神，指導(dǎo)學(xué)校及各部門的迎評促建工作。
2、20xx年2月，程書強副院長帶領(lǐng)評估辦人員，到各個二級學(xué)院，向各學(xué)院全體教職工解讀審核評估政策精神和學(xué)校迎評工作方案，指導(dǎo)各學(xué)院的迎評促建工作，分別對各二級學(xué)院、教師個人的工作提出要求，提高二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想認(rèn)識，增強迎評促建工作的針對性和有效性。
3、編印了3期《評估簡報》，刊登審核評估的政策文件、解讀文章，宣傳迎評工作動態(tài);編印《審核評估學(xué)習(xí)手冊》、《審核評估教職工宣傳手冊》《審核評估學(xué)生宣傳手冊》。
4、下發(fā)《關(guān)于規(guī)范二級學(xué)院審核評估資料的通知》，制定《二級學(xué)院審核評估資料參考性目錄》，指導(dǎo)二級學(xué)院高效、規(guī)范地推進(jìn)迎評工作。
(二)組織召開評估工作各類會議
每月召開一次迎評工作推進(jìn)會。部署迎評促建工作進(jìn)程安排;各專項工作組匯報自評估整改進(jìn)展情況、存在問題及改進(jìn)思路;布置自評報告起草工作;結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，專題推進(jìn)師資隊伍建設(shè)工作、校地校企合作培養(yǎng)工作、實踐教學(xué);規(guī)劃處、教務(wù)處及各學(xué)院，集中匯報教育教學(xué)體系與特色;安排教學(xué)資料專項檢查、期末考試考前命題質(zhì)量審核工作;安排暑假期間評估資料完善、檢查，雙師型教師掛職實踐，安排預(yù)評估整改工作。8月下旬、9月下旬，分別組織召開了預(yù)評估動員會、正式評估動員會。
(三)加強評建工作的監(jiān)督檢查，按時向省上提交評估資料
20xx年3月，與教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、督導(dǎo)辦共同組織開展20xx屆畢業(yè)生實習(xí)資料專項檢查。5—6月，結(jié)合期中教學(xué)檢查，安排9位教學(xué)督導(dǎo)專家、聘請8位退休教授，對近三年的試卷、畢業(yè)論文(設(shè)計)，20xx屆實習(xí)資料、實驗教學(xué)資料，進(jìn)行了為期1個月的專項檢查。4月下旬、7月中下旬及評估前夕，評估辦對主要部門、各二級學(xué)院層面的迎評資料進(jìn)行了三輪檢查。4月下旬、9月中旬，組織各二級學(xué)院院長進(jìn)行迎評工作集中匯報，指導(dǎo)修改完善PPT匯報稿。
評估辦于9月8日，按時向xx高教評估中心提交了自評報告、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)及分析報告、近三年的年度教學(xué)質(zhì)量報告等材料;10月1日，按時向xx高教評估中心提交了近三年試卷清單、畢業(yè)論文(設(shè)計)清單、課表、各類教師名單、學(xué)生名單、機構(gòu)設(shè)置及負(fù)責(zé)人名單等專家案頭材料。
(四)完成本科教學(xué)工作審核預(yù)評估和評估，制定整改實施方案
8月29至31日，學(xué)校組織開展了本科教學(xué)工作審核評估預(yù)評估。邀請省內(nèi)已通過審核評估高校的9位專家組成預(yù)評估專家組，對學(xué)校本科教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。制定《審核評估專家進(jìn)�？疾炱陂g工作方案》，10月9—13日，具體組織了正式評估工作。10月中下旬，評估辦及時梳理審核評估專家組的反饋意見，制定《關(guān)于制定教學(xué)審核評估整改計劃的通知》，向各單位分解整改任務(wù)，督促各有關(guān)單位制定整改計劃并匯總，經(jīng)過評估辦與牽頭單位和配合單位的反復(fù)討論研究整改工作主要內(nèi)容與措施，形成《xx師范學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估整改實施方案》
(五)組織開展師范類專業(yè)引導(dǎo)性評估工作
按照省教育廳的工作安排和要求，及時安排布置師范類專業(yè)引導(dǎo)性評估工作，10月下旬按時向教育廳提交了學(xué)校自評報告、18個師范類專業(yè)自評報告、專業(yè)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)及支撐材料。
模擬評估工作總結(jié)范文13
我校是西部地區(qū)的省屬重點師范大學(xué)。20xx年，國家教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)工作隨機性水平評估，這是教育部對我校的信任，也是我校的光榮。通過教育部的評估，我們深深地體會到，評估對于我校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，改善辦學(xué)條件，加強教學(xué)基本建設(shè)，提高管理水平，改進(jìn)教學(xué)工作，增強學(xué)校適應(yīng)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，起到了很好的推動作用。
在接到教育部對我校本科教學(xué)工作評估的通知后，在自治區(qū)人民府、教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校為迎接國家教育部的評估做了大量的準(zhǔn)備，促進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)�，F(xiàn)將我校的迎評準(zhǔn)備基本情況、評建工作成效和搞好評估工作的體會總結(jié)如下：
一、迎評準(zhǔn)備情況
在迎接教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備中，學(xué)校主要抓了以下方面的工作。
1、提高認(rèn)識，不斷發(fā)動群眾。
在學(xué)校放暑假前接到教育部對我校評估的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會議，與各有關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育部制定的評估方案和指標(biāo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究認(rèn)為，本科教學(xué)工作評估是促進(jìn)我校建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機遇，對我校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化，無疑具有重要的意義。同時認(rèn)識到，無論是評估、教改、學(xué)科建設(shè)或是其它各項工作，最重要的是發(fā)動和依靠廣大教職工，群策群力。因此，學(xué)校始終把思想發(fā)動工作貫穿到迎評工作的全過程。通過召開校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)及院系領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會評估方案和指標(biāo)體系，統(tǒng)一了思想，明確了評估工作的目的、意義；確立了學(xué)校教學(xué)工作評估的指導(dǎo)思想和工作思路，即：抓住機遇，按照“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，硬件、軟同時抓，力爭“硬件”合格，“軟件”優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)、和發(fā)展；確定了教學(xué)工作評估的方針，即：廣泛發(fā)動、全員參與、切實整改，講求實效；確立了教學(xué)工作評估的日標(biāo)，即：以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，力爭評估結(jié)果良好。學(xué)校在部署學(xué)期工作時，明確將本科教學(xué)工作水平評估列為學(xué)校的頭等大事，提出要對照評估指標(biāo)體系，對全校的教學(xué)工作做次全面的檢查和推動。學(xué)校多次召開教職工大會和學(xué)生大會，進(jìn)行廣泛、深入的動員。并請教育部高教司劉鳳泰副司長、教育廳黃宇副廳長到校給師生作動員。同時還通過廣播、校報，宣傳評估的意義和要求。通過對迎接教育部評估的動員和宣傳，全校上下增強了做好自評工作的自覺性和主動性，使提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、以評促改、以評促建迎接評估成為學(xué)校全體師生員工關(guān)注和行動的熱點，在全校形成了人人重視評估，人人參與評估的氛圍。
2、建立了教學(xué)工作評估的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。
3、有計劃地開展教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備工作。
(1)學(xué)校對教學(xué)工作評估作了總體部署，制定了評估工作方案，將評估工作作為學(xué)期的重心工作進(jìn)行安排，保證了教學(xué)工作評估與日常教學(xué)工作的有機結(jié)合和協(xié)調(diào)開展。
(2)在熟悉和掌握評估指標(biāo)體系和指標(biāo)評價等級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本著積極主動、堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實事求是的精神，評估辦把指標(biāo)分解到有關(guān)職能部門做準(zhǔn)備，然后根據(jù)各職能部門提交的自評材料和背景材料，形成學(xué)校的自評報告及自評依據(jù)。自評報告及自評依據(jù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組、職能部門和院系領(lǐng)導(dǎo)的多次研究、修改后才定稿。
(3)按照評估方案的要求，積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、畢業(yè)論文等材料。在教育部派人到學(xué)校取試卷和畢業(yè)論文時，己做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，按時提交。
(4)通過編印《教學(xué)評估工作簡報》，及時地向師生員工宣傳報道學(xué)校迎評工作的信息。
(5)校內(nèi)評估專家在按課表深入課堂隨機聽課、按教師和學(xué)生名冊隨機點名召開師生座談會、檢查實驗室、教學(xué)檔案、抽查試卷和畢業(yè)論文等方面做了大量工作，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋了解到的情況，提出建設(shè)性的意見和建議。校內(nèi)評估專家組充分發(fā)揮了咨詢指導(dǎo)作用和協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)決策的作用，推動了自評工作走向深入。
(6)各教學(xué)單位和相關(guān)職能部門根據(jù)評估指標(biāo)體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，針對存在問題及時整改。
(7)積極配合自治區(qū)教育廳組織的區(qū)內(nèi)專家組的初評，使教育廳專家組的初評工作順利進(jìn)行。
(8)為教育部評估專家進(jìn)�？疾鞙�(zhǔn)備了充分材料：編印了《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)工作隨機性水平評估自評報告》：將教育部本科教學(xué)工作隨機性水平評估文件和學(xué)校編印的《教學(xué)評估工作簡報》第一至第七期分別匯編成冊；編印了《本科教學(xué)狀態(tài)情況匯報》和《廣西師范大學(xué)基本概況》；將所有備查材料按二級指標(biāo)分類裝盒。
二、以評促改、以評促建取得的成效和收獲
迎評工作的時間雖然只有短短的4個月，但是我校認(rèn)識到，教學(xué)工作評估只是一個手段，而建設(shè)守鍵，提高教學(xué)質(zhì)量才是最終目的。因此，在評估準(zhǔn)備工作中，學(xué)校各單位通過對照評估指標(biāo)體系，檢查自身工作，找差距、找弱點、找問題、找原因，貫徹“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，在自評過程中，在找差距的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，改進(jìn)工作，力求各項評估指標(biāo)取得好的等級，不少工作上了新臺階，工作水平也得到了較大提高，取得了比較好的成效。
1、進(jìn)一步堅定了我校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路，教學(xué)的中心地位得到進(jìn)一步確立。
學(xué)校在教學(xué)工作評估過程中，始終把端正辦學(xué)指導(dǎo)思想、確立教學(xué)工作的中心地位，放在十分突出的位置上。特別是用教育部教高[20xx]4號文件精神指導(dǎo)評估工作，不斷提高對本科教學(xué)工作評估的再認(rèn)識，統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識，并制定了《關(guān)于加強當(dāng)前我校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，具體落實教育部4號文件，從制度上保證了本科教學(xué)工作的中心地位，為學(xué)校今后規(guī)范教學(xué)管理、提高管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。同時，學(xué)校作出決定對獲得國家級、自治區(qū)級的教學(xué)成果給予重復(fù)獎勵，最高獎金可達(dá)30萬元，充分體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的傾斜。通過自評，各職能部門進(jìn)一步明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，積極配合教學(xué)管理部門共同搞好迎評工作，切實為教學(xué)單位解決存在問題和困難，為評建工作的順利開展，提供了重要的保障�？梢哉f，通過評估，全校上下進(jìn)一步確立了“堅持教學(xué)工作在全校各項工作中的中心地位”、“堅持教學(xué)在學(xué)校各項中的核心地位”、“堅持本科教學(xué)在學(xué)校各類各層次教育中的基礎(chǔ)地位”等“三個地位”問題，以本科教育為本的辦學(xué)定位進(jìn)一步強化，大家都意識到只有抓好本科教育，只有本科教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校才能進(jìn)一步的發(fā)展。
2、辦學(xué)條件、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善。
模擬評估工作總結(jié)范文14
我們結(jié)合省《義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施方案》，出臺了我�！秾W(xué)校教師教學(xué)評估細(xì)則》。教師評價建立了以自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生和家長共同參與的評價體系。評估結(jié)果作為年度教師考核的主要標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。學(xué)校制定了各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)，教研制度。教師必須按學(xué)校要求參加各項教學(xué)活動，每次活動有記錄，無故不參加活動，教師量化考核中都有相應(yīng)制度減分，整體分?jǐn)?shù)將作為教師考核評估的主要依據(jù)。
通過評估，我們收獲很多：
一、教學(xué)管理
1、教師在進(jìn)行教學(xué)活動之前，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，課前必須寫好教案，不備課不準(zhǔn)上課。教案要分細(xì)節(jié)寫，要寫明課題，教學(xué)目的，復(fù)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入新課的引言，寫明知識的重點，難點與主要教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計好帶有啟發(fā)性，整體性的提問，課堂練習(xí)的主要內(nèi)容及形式，板書設(shè)計及課后作業(yè)。教案書寫整潔，清晰，條理分明。
2、教師必須及時侯課，嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，嚴(yán)禁教師扯閑話，抽煙，接打手機，一律不準(zhǔn)坐講。教師上課要善于組織教學(xué)，保持良好的課堂紀(jì)律。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高教學(xué)效率，要向四十分鐘要質(zhì)量，教師應(yīng)盡可能多地為學(xué)生提供獨立思考，自主探究，合作交流的空間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分利用教具，進(jìn)行直觀教學(xué)，并積極運用電教器材，開展電化教學(xué)，努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生動口，動手，動腦，以提高課堂實效。
3、學(xué)困生是阻礙教學(xué)成績提高的最主要的因素。我們開展了教師與學(xué)困生結(jié)對子活動，加強了對學(xué)困生學(xué)情的了解，幫助他們制定發(fā)展目標(biāo)，給他們補課，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與他們談心，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系，增強了學(xué)生的自信心，為良好學(xué)風(fēng)的形成，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。
二、教學(xué)研究
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：
新課程實施以來，教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到和發(fā)現(xiàn)很多實際問題，如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化；學(xué)生被動接受知識變主動參與教學(xué)全過程，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教材的處理，作業(yè)的選留等等。因此，適應(yīng)新教材，選擇新方法，采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校級領(lǐng)導(dǎo)參與，指導(dǎo)校本教研的制度和要求；成立學(xué)科教研組和年級備課組；選拔，培養(yǎng)骨干教師擔(dān)任教研組長，備課組長，織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求，明確新教材對各個年級各個學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求，提升教師對新教材設(shè)計意圖的了解，把握教材內(nèi)容，從而有的放矢的使用教材。我們充分利用好校本教研活動，以解決教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題。使問題從課堂中來到課堂中去，做到校本教研服務(wù)于課堂教學(xué)，解決課堂中出現(xiàn)的實際問題。
2、研修計劃：
我校根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀和新課程實施要求，制定了以加強師德修養(yǎng)和提高專業(yè)素質(zhì)為重點，以新課程改革的學(xué)習(xí)，研究，實驗為主要內(nèi)容，結(jié)合教師發(fā)展的實際需要，切實幫助教師解決教學(xué)中的實際問題，提高研修的質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實際工作需要，開展多種形式的研修學(xué)習(xí)活動，努力提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本研修計劃。形成了“個人研修與集體研修學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個人研修為主；個人自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，以個人自學(xué)為主；講座輔導(dǎo)與研究實踐相結(jié)合，以研究，實踐為主”研修方式。
3、研修制度：
我們以學(xué)校為陣地，以教師教學(xué)實踐中的實際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，開展教學(xué)研究活動。主要目的在于改進(jìn)和解決教學(xué)中的實際問題，提升教學(xué)效率。建立以“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)，案例分析，教學(xué)反思，經(jīng)驗交流，調(diào)查研究，問題解決，協(xié)作解決，說課，聽課，評課等為基本形式的校本教研制度。靈活運用開放式教研活動，促進(jìn)式教研活動，針對式教研活動，學(xué)科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
省檢工作，考驗了品格，彰顯了境界；省檢工作，鍛煉了隊伍，提高了能力；省檢工作，砥礪了思想，凝聚了力量；省檢工作，涌現(xiàn)了典型，積蓄了財富�？傊�，這次省教學(xué)評估工作，必將對規(guī)范我校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我校將以此次評估為契機，認(rèn)真分析，反思，誠懇聽取專家的意見和建議，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興于橋教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
模擬評估工作總結(jié)范文15
以評促建以評促教是推進(jìn)高職教育的重要推手，服裝設(shè)計教研室在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在學(xué)院和系部評估領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署下，在本次評估期間做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、評估工作準(zhǔn)備
在迎接教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備中，本教研室配合學(xué)校開展了以下工作：
1、推進(jìn)工作，提高認(rèn)識，全面激發(fā)教研室的教師參與評估工作的熱情；
2、組織相關(guān)教師參與院、系教學(xué)評估小組工作；
3、按照學(xué)校部署，有計劃開展教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備工作。
二、“以評促建”彰顯了建設(shè)成效
1、通過以評促建進(jìn)一步明確了專業(yè)的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路。
2、通過以評促教，改善了服裝設(shè)計專業(yè)的辦學(xué)條件、提升了教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，美化了校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步強化了專業(yè)教學(xué)管理，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4、加強了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)了教學(xué)的深化。
5、針對存在問題，積極配合學(xué)校制定了相關(guān)的整改方案。
三、“以評促教”明確了改進(jìn)措施
評估專家們在充分肯定服裝設(shè)計教研室取得的工作成績的同時，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，也提出了建議。對此，本教研室積極組織教師座談，認(rèn)真研究專家組的意見和建議，商討改進(jìn)方案和實施計劃，提出了符合學(xué)校實際情況的整改措施。我們遵循“針對問題，解決問題；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；突出重點，注重實效；建改結(jié)合，鞏固成果”的指導(dǎo)思想，對具體問題進(jìn)行具體分析，同時參考同類院校同類專業(yè)的舉措，提出了一系列適合我院實情的整改措施，主要體現(xiàn)在以下幾方面。
1、進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學(xué)科研上制定了相應(yīng)措施；
2、進(jìn)一步深化教學(xué)，在培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)項目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實可行的實施計劃；
3、加強實驗和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決擴招以后帶來的教學(xué)資源不足問題；
4、加強教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)和項目化課程體系；
5、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升；
6、通過實施教學(xué)做一體化，強化學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。
通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：
一是調(diào)動了員工的積極性，增強了教研室的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；
二是鍛煉了教師隊伍，通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗；
三是通過自評和評估專家的指點，對教學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點。
四、搞好評建工作的幾點體會
評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但評估對專業(yè)建設(shè)的促進(jìn)正在發(fā)揮著積極作用。通過本次評估，本教研室全體教師一致認(rèn)為：統(tǒng)一認(rèn)識是先導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)重視守鍵；健全組織是保障；認(rèn)真自評是基礎(chǔ)；加大投入是重點。服裝設(shè)計教研室將以這次教學(xué)工作評估為新的起點，根據(jù)學(xué)院的的發(fā)展目標(biāo)，按照專家們提出的建議，切實抓好整改工作。團(tuán)結(jié)師生共同努力，以為動力，以國家級重點專業(yè)建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標(biāo)，進(jìn)一步展現(xiàn)本專業(yè)的示范引領(lǐng)作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮積極作用。
模擬評估工作總結(jié)范文16
一、強化資質(zhì)管理、自律監(jiān)管和評估師隊伍的素質(zhì)。
1強化資質(zhì)管理，嚴(yán)把入門關(guān)。
20xx年我會受理申報材料61名執(zhí)業(yè)會員、36名非執(zhí)業(yè)會員。辦理注冊資產(chǎn)評估師轉(zhuǎn)所80人次，換發(fā)評估機構(gòu)資格證書25家。我們采取了電話詢問、實地抽查等方式，對申報資料進(jìn)行了審核，嚴(yán)格行業(yè)隊伍準(zhǔn)入機制。
2、協(xié)助人事部門順利完成了20xx年度注冊資產(chǎn)評估師考試的有關(guān)工作。
全省近1000人報名參加了今年的注冊資產(chǎn)評估師考試。
3、加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)。
20xx年度的培訓(xùn)以加強注冊資產(chǎn)評估師的職業(yè)道德為基礎(chǔ)，保持和提高注冊資產(chǎn)評估師的專業(yè)素質(zhì)為核心，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式和時間等方面均做了精心的組織和準(zhǔn)備。全年共計開設(shè)4期評估師（含雙師）培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容涉及資產(chǎn)評估操作規(guī)范、內(nèi)部管理、法律責(zé)任、職業(yè)道德等多方面，累計培訓(xùn)1100人次，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，取得了滿意的效果，受到了廣大注冊資產(chǎn)評估師的好評。
4、完成了20xx年度全省注冊資產(chǎn)評估師和資產(chǎn)評估機構(gòu)的年檢工作。
20xx年xx月xx日至xx月xx日對我省注冊資產(chǎn)評估師和資產(chǎn)評估機構(gòu)20xx年度的執(zhí)業(yè)情況依法進(jìn)行了年檢，年檢合格的注冊資產(chǎn)評估師共計1149人；通過年檢的評估機構(gòu)共計167家，其中專營機構(gòu)67家，兼營機構(gòu)（包括分所）100家。
5、加強自律監(jiān)管，不斷提高自律監(jiān)管水平。
一是完善行業(yè)內(nèi)自律性監(jiān)管處罰措施。
二是突出服務(wù)性監(jiān)管，積極為會員提供技術(shù)咨詢和援助，協(xié)調(diào)有關(guān)部門對評估機構(gòu)和注冊資產(chǎn)評估師在職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)質(zhì)量方面的監(jiān)督檢查和處理，幫助防范和化解執(zhí)業(yè)風(fēng)險。
三是妥善處理有關(guān)投訴舉報和評估機構(gòu)內(nèi)部糾紛的協(xié)調(diào)工作。
四是加強與省財廳財監(jiān)局、企業(yè)處、法規(guī)處和省xxx的聯(lián)系溝通。
二、以會員為中心，突出協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。
積極維護(hù)注冊資產(chǎn)評估師的合法權(quán)益，努力為會員營造公平、公開、公正的執(zhí)業(yè)環(huán)境。
1、與省高院聯(lián)合召開關(guān)于評估、拍賣的工作座談會。會上，就如何規(guī)范委托評估、拍賣的程序，制訂評估、拍賣工作細(xì)則，形成行之有效的操作方法進(jìn)行了討論。
2、與省銀監(jiān)會聯(lián)合召開資產(chǎn)評估工作座談會。會上，省銀監(jiān)會對四川省評估行業(yè)對全省銀行業(yè)的評估做出的貢獻(xiàn)給予了肯定，并提出了今后對銀行業(yè)評估的要求和希望。
3、參與府部門對評估機構(gòu)招投標(biāo)的評標(biāo)工作，對府部門只重視競標(biāo)價格的情況交換了意見，使府部門更深刻的了解評估工作的重要性、必要性。
三、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，努力做好各項工作。
以會員為中心，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。適應(yīng)形勢，轉(zhuǎn)換觀念，牢固樹立xxx以會員為中心xxx的服務(wù)意識，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率。
1、重視來自會員的意見和呼聲，深入到會員中間，聽取他們的意見和建議，以此不斷改進(jìn)協(xié)會的工作。
2、合理使用會費，取之于會員，用之于會員，加大了對會員培訓(xùn)和行業(yè)宣傳以及辦公設(shè)備現(xiàn)代化的投入。
模擬評估工作總結(jié)范文17
時光如梭，舊的一年即將過去，新的一年就要來臨�；仡欉@一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本職工作。在企業(yè)不斷改革的推動下，我認(rèn)識到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)，更新理念，提高自我的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢的需要。現(xiàn)就個人一年來的工作情況做以下總結(jié)：
一、 工作思想 積極貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于公司發(fā)展的一系列重要指示，忠于公司、忠于股東、誠實守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，改革創(chuàng)新，面對競爭日趨激烈的房地產(chǎn)市場，強化核心競爭力，開展多元化經(jīng)營經(jīng)過努力和拼搏，使公司持續(xù)的發(fā)展。 全面加強學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名宣傳銷售人員肩負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)和同事賦予的重要職責(zé)與使命，公司的銷售計劃及宣傳方案需要我去制定并實施。因此，我十分注重房產(chǎn)銷售理論的學(xué)習(xí)和管理能力的培養(yǎng)。注意用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的工作，規(guī)范自己的言行，樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
二、 在開發(fā)公司的日常工作 我于年初進(jìn)入公司以來，在公司開發(fā)部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)及各位同事及各位同事的幫助下，我對公司各項規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地了解，也從部門領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識，我的工作能力也由此得到很大提高。 進(jìn)入公司一個月時間里，我主要負(fù)責(zé)開發(fā)公司的有關(guān)文件的保管，收發(fā)登記及文字處理等工作，并參加了李培莊商住小區(qū)的拆遷工作及李培莊商住小區(qū)的圖紙會審房產(chǎn)估價師評估助理個人工作總結(jié)房產(chǎn)估價師評估助理個人工作總結(jié)。在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門同事的密切配合下，我能按時優(yōu)質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，同時積極的對李輝莊周邊樓盤進(jìn)行市場調(diào)查，為公司的售房工作墊定了基礎(chǔ)，保證了公司各項宣傳推廣活動的順利進(jìn)行。
5 月底開始李培莊商住小區(qū)的售房工作，在這期間我主要做了以下工作：
1、 根據(jù)公司各月的會議精神，制定銷售的月銷售計劃。
2、 策劃李培莊小區(qū)的宣傳工作，制定出宣傳方案，報領(lǐng)導(dǎo)審 批后實施。
3、 辦理售房合同，負(fù)責(zé)開發(fā)公司的文件文字處理，保管資料 的收發(fā)登記。
4、 參加李培莊拆遷工作及合同的管理。
5、 進(jìn)行社會調(diào)查，接待客戶，對客戶保持聯(lián)系。
通過這段時間在公司的工作與學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多房產(chǎn)估價師評估助理個人工作總結(jié)文章房產(chǎn)估價師評估助理個人工作總結(jié)作為公司 的售房宣傳人員有以下幾點設(shè)想： 首先，銷售宣傳人員的工作，銷售人員必須做到對銷售流程的遵守，并控制整個銷售環(huán)節(jié)。
1、 銷售控制表 可以直觀的顯示所有樓盤的銷售進(jìn)展情況，并以制度銷售改進(jìn)策略，做好保密工作，絕不能向客戶透露;
2、 來電、來客的登記 填寫客戶資料表。無論成交與否，每接待一組客戶后，立刻填寫客戶資料表。填寫的重點是客戶的聯(lián)絡(luò)方式和個人資訊�？蛻魧Ξa(chǎn)品的要求條件，成交或未成交的原因。根據(jù)客戶成交的可能性，將其分類為：A、很有希望 B、有希望 C、一般 D、希望渺茫，以便日后有重點地追蹤詢訪。
3、 銷售登記 管理和登記銷售的情況，包括認(rèn)購資料認(rèn)購合同，產(chǎn)權(quán)資料，付款資料。
4、 換、退房管理 在銷售過程中換、退房的原因，理由以及處理辦法和結(jié)果。
5、 催交欠款 處理銷售過程中的樓款催交處理。
6、 成交客戶資料管理 登記已成交客戶詳細(xì)資料，方便公司營銷人員有第一手資料，對客戶進(jìn)行分析，從而最大限度提高對客戶的服務(wù)。
7、 換戶 需換戶者，在定購房屋欄內(nèi)，填寫換戶后的戶別、面積、總價，并注明何戶換何戶，收回原定單;應(yīng)補金額及簽約金若有變化，以換戶后的戶別為主;其他內(nèi)容同原定單房產(chǎn)估價師評估助理個人工作總結(jié)房產(chǎn)估價師。
8、 退戶 遇到退戶情況，應(yīng)分析退戶原因，明確是否可以退戶，報現(xiàn)場管理人員或更高一級主管確認(rèn)后，辦理退戶手續(xù)，結(jié)清相關(guān)款項，將作廢合同收回留存?zhèn)浒�，有關(guān)資金移轉(zhuǎn)事項，均須由雙方當(dāng)事人簽名認(rèn)定;若有爭議無法解決時，可提請仲裁機構(gòu)調(diào)解或人民法院裁決
9、 加大宣傳力度通過以下幾種方式：
1)、傳播媒體 報紙 電視
模擬評估工作總結(jié)范文18
根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期12月21日至12月23日，中心小學(xué)由李校長帶領(lǐng)組成七人檢查小組，對包括中心小學(xué)在內(nèi)的全鎮(zhèn)九家小學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。檢查的主要內(nèi)容有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及行政工作、德育工作、教學(xué)工作、體衛(wèi)藝工作、后勤工作、遠(yuǎn)程教育工作、普九檔案建設(shè)工作、安全工作共計八大項，下設(shè)子項共計71項。歷時三天時間的檢查，既發(fā)現(xiàn)了各校工作中的成績和閃光點，同時也在某種程度上存在著不足，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及行政工作：
通過檢查深深地感到我們毛家店小學(xué)學(xué)校的整體工作都非常好，計劃可行、總結(jié)及時、周工作計劃安排合理、各種會議記錄詳實、領(lǐng)導(dǎo)能夠深入教學(xué)、教師值周認(rèn)真……
虻牛小學(xué)校務(wù)日記填寫的全面認(rèn)真，極其突出，其次是山河小學(xué)、杏山小學(xué)的校務(wù)日記填寫的較好，由此，看到了一些學(xué)校的校務(wù)日記太流于形式，不能記錄學(xué)校的正常工作情況，教師的出缺勤沒記錄，學(xué)生的出缺勤轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出沒記錄，沒有起到它應(yīng)有的作用。
也有個別學(xué)校的周工作計劃安排的太簡單，與部門工作計劃不相符，沒有具體的可操作性。
二、德育工作：
�。ㄒ唬┍憩F(xiàn)好的方面：
1、突出好的學(xué)校有：虻牛小學(xué)、山河小學(xué)、興源小學(xué)、杏山小學(xué)。他們的共同點是：基本能按評估操作細(xì)則準(zhǔn)備材料，而且材料比較全面、詳細(xì)。
2、個人材料較好的有：虻牛小學(xué)的馮慧敏老師、段淑艷老師、關(guān)冰老師，六合小學(xué)的李立英老師，興源小學(xué)的小郭淑華老師，山河小學(xué)的孫英杰老師、馬麗艷老師、邱云平老師，大六家子小學(xué)的李杰老師等。突出好的有杏山小學(xué)的邢春紅老師、杜金海老師。這兩位老師的個人所有材料都齊全，而且書寫的認(rèn)真、規(guī)范、詳細(xì)。如：班手任手冊每天都有詳細(xì)的記事，包括每天學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、身體健康狀況、班級發(fā)生的主要事件等等。班隊會周工作計劃每期都有主題，內(nèi)容涉及到日常工作和重大節(jié)日、紀(jì)念日，內(nèi)容廣泛，很有實用性。班級學(xué)生每人都有考查記錄，而且記錄不止一次，邢春紅最多給一個學(xué)生寫了17次考察記錄，可見她有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
（二）不足之處：
1、個別教師班主任手冊、班級薄填寫不全，留有空白。如班主任手冊里的學(xué)生考察記錄一項，有的老師只是寫上學(xué)生的名字，而沒有任何的考查記事。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一項也沒有記錄。班級簿中多數(shù)老師都沒有課堂提問和作業(yè)成績。
2、個別教師班隊會詳案、簡案次數(shù)不夠，而且還有個別教師用的是舊教案，并且時間和年級都沒改。
3、個別學(xué)校沒有學(xué)校及班級板報記錄。
4、多數(shù)學(xué)校學(xué)生對守則和規(guī)范內(nèi)容掌握不好。
5、個別學(xué)�！案铦M校園”活動開展的還是不好，學(xué)生學(xué)唱歌曲數(shù)量沒達(dá)到要求。
三、教學(xué)工作：
此次檢查整體感覺各校較以往都有所進(jìn)步。
1、教學(xué)會議記錄，
2、業(yè)務(wù)講座，
3、教學(xué)工作經(jīng)驗交流，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，
此三項各校記錄都較好，時間、內(nèi)容都很明確、充實。只是要和大家強調(diào)教學(xué)工作經(jīng)驗交流內(nèi)容要體現(xiàn)在教學(xué)上，諸如：教師教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題的有效的解決辦法；備課、作業(yè)、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面的經(jīng)驗。檢查時發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)校將班級管理，思想品德教育作為教學(xué)工作經(jīng)驗交流主要內(nèi)容了。
4、學(xué)校對教師備課、聽課、作業(yè)檢查情況，各校檢查及時，記錄詳細(xì)，體現(xiàn)在翻看教師備課聽課簿，學(xué)生作業(yè)時有領(lǐng)導(dǎo)多次檢查印章。
5、教師備課情況，從教師教案備課欄使用情況以及內(nèi)容是否突出重點，切合實際，書寫是否工整方面來看，整體表現(xiàn)好的有牤牛小學(xué)、興源小學(xué)、山河小學(xué)。除此之外教師個人備課好的有：六合小學(xué)的李麗英、徐淑霞，張家屯小學(xué)的徐桂英，杏山小學(xué)的邢春紅、杜金海，日月小學(xué)的張秀琴，六家子的溫冬梅、李潔。他們的教案優(yōu)秀體現(xiàn)在：備課內(nèi)容重點突出，能夠切合班級實際，文字書寫工整美觀，直觀感覺清晰明朗。
6、學(xué)生作業(yè)書寫及批改情況，教師整體表現(xiàn)好的學(xué)校有：牤牛小學(xué)、興源小學(xué)。表現(xiàn)在：作業(yè)數(shù)量齊，作業(yè)本潔凈、無卷角，學(xué)生書寫工整，教師批改次數(shù)符合要求，批改認(rèn)真。其他教師在以上各方面表現(xiàn)好的有：張家屯徐桂英，山河邱云平，杏山邢春紅，六家子張淑媛，溫冬梅。檢查中發(fā)現(xiàn)的不足是：個別教師作業(yè)批改次數(shù)不足，11月份、12月份沒寫沒批，還有的老師個別科作業(yè)只是9月份寫了幾頁，以后就沒再動過。
7、校本教研，先來明確概念校本教研是以校為本的教研，是以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為主體的教研方式。其基本特征是：以校為本，強調(diào)圍繞學(xué)校教學(xué)自身遇到的問題開展的研究。在檢查時發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校將校本教研錯誤的理解為片面的對校本教材（經(jīng)典誦讀六冊）內(nèi)容進(jìn)行教研了。所以有必要在此和大家明確校本教研的概念。
8、“校校公開課、人人公開課、天天公開課”開展情況，此項活動，對村小來說，開展起來較困難，檢查中我們放低了標(biāo)準(zhǔn)，通過翻看材料，大多數(shù)學(xué)校都有安排表、教案、反思、評課、總結(jié)。少數(shù)學(xué)校缺材料。從教師聽課簿來看，各校有明顯差別，牤牛小學(xué)全體教師每人聽課均達(dá)到50節(jié)，興源小學(xué)每位教師聽課均達(dá)到30節(jié)，山河小學(xué)教師聽課至少能達(dá)到25節(jié)，其他各校有達(dá)到20節(jié)的，還有個別學(xué)校的教師均不足10節(jié)。
9、校本教材使用落實情況，各校對校本教材落實情況明顯好于以往學(xué)期，表現(xiàn)好的班級有：六合的四、五年級，牤牛的二、三、四、五年級，興源的整體都很好，山河的四、五、六年級，杏山的四、五年級，六家子的三、四年級。但也存在個別班級對校本課未落實的現(xiàn)象。
10、教師基本功，各校都落實很好。
11、教師學(xué)生讀書情況，檢查時看到各位教師都有讀書筆記，但學(xué)生讀書這項活動學(xué)生對簡單讀書知識問題回答不好，說明各校讀書活動落實不夠好。
四、體衛(wèi)藝及后勤工作：
�。ㄒ唬�、優(yōu)點：
體衛(wèi)藝工作：
1、各校都能認(rèn)真貫徹實施體育衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)，上好“兩操一課”，都能上體育課；
2、各校都能較好地開展體育比賽活動，有記錄，有材料；
3、各校都有衛(wèi)生箱，有常備藥品，班級設(shè)有衛(wèi)生角；
4、各校都能開展衛(wèi)生知識講座，主要講了預(yù)防季節(jié)性流行病的相關(guān)知識。
后勤工作：
1、課桌椅、學(xué)校室內(nèi)外墻壁無亂刻亂畫的現(xiàn)象；
2、學(xué)生都能自帶飲用水；
3、倉庫、教室、專用教室、辦公室、值宿室物品擺放有序；
4、校舍、教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施等無安全隱患；
5、學(xué)校用電設(shè)施齊全，開關(guān)、插座無損壞，電線無裸露、無私拉亂接等現(xiàn)象。
�。ǘ⒉蛔阒帲�
體衛(wèi)藝工作：
1、個別學(xué)校下雪后，間操、體育課就停了，從操場上的厚厚積雪就可以看出來，沒有上操和上體育課的痕跡；
2、有的學(xué)校體育比賽活動記錄和學(xué)生說的比賽活動不一致；
3、多數(shù)學(xué)校沒有衛(wèi)生保健制度，只有虻牛小學(xué)、興源小學(xué)和山河小學(xué)有。有的學(xué)校沒上健康課，學(xué)生不知道什么是健康課。室內(nèi)沒有定期消毒，有幾個學(xué)校有消毒記錄，記錄也比較少，有記錄的學(xué)校有虻牛小學(xué)、興源小學(xué)、杏山小學(xué)和山河小學(xué)；
4、有的學(xué)校衛(wèi)生知識講座只有記錄，并沒有對學(xué)生真正去講，個別學(xué)校記錄也缺；
5、有的學(xué)校個別體育設(shè)施、器材保管的不好，不能保證教學(xué)使用；
6、材料缺，有幾個學(xué)校沒有校園建設(shè)規(guī)劃。
后勤工作：
1、物品臺賬和值班值宿制度需要完善，有的學(xué)校物品臺賬沒有07-09損耗的固定資產(chǎn)，同時缺07-10年新增的固定資產(chǎn)。個別學(xué)校沒有值班值宿制度，有的即使有制度，但是責(zé)任沒有落實到人。
2、有的學(xué)校廁所和圍墻等處有亂涂亂畫、寫臟話的現(xiàn)象。
五、遠(yuǎn)程教育工作：
（一）、取得的成績：各校經(jīng)過幾年的努力，此項工作都能達(dá)到有條不紊的進(jìn)行，并且能夠根據(jù)自身的特點形成自己的特色。
1、從課程表的編排上看，有的學(xué)校注重于光盤教學(xué)的使用，有的學(xué)校注重于衛(wèi)星教學(xué)的使用；能夠按上級的要求設(shè)置學(xué)科，開足學(xué)科，開足課節(jié)。
2、從教師的備課和聽課看，多數(shù)教師都能夠充分發(fā)揮中心小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)的備課本的作用，備課內(nèi)容詳實，有針對性和實效性，并且在聽課和備課中能充分體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的應(yīng)用，恰如其分。表現(xiàn)較突出的有杏山小學(xué)邢春紅老師（備課不光書寫工整、實用，自己在出差沒上時，還能在該節(jié)備課中進(jìn)行注明，可見應(yīng)用的真實性），杜金海老師；虻牛小學(xué)的曲娜、馮會敏、劉淑華、段淑艷等；興源小學(xué)的董海琴、（大）郭淑華老師；山河小學(xué)的田秋艷、邱云平；六家子的郭麗杰、陳明勝、溫冬梅；備課和聽課都非常規(guī)整。
3、從學(xué)校的檔案材料上看，都能夠按要求完成。尤其是計劃、總結(jié)、組織、制度。表現(xiàn)較好的學(xué)校有山河小學(xué)（不僅有計劃、總結(jié)等材料，還有迎檢自查報告、領(lǐng)導(dǎo)匯報材料、與教師簽訂了使用責(zé)任狀這是任何一家都沒有看到的）、杏山小學(xué)、興源小學(xué)、虻牛小學(xué)。
�。ǘ�、存在的問題：
1、從校本培訓(xùn)上看，培訓(xùn)存在流于形式。有的學(xué)校有記錄無教案，或有記錄內(nèi)容填寫不全，或有教案記錄沒有內(nèi)容，這里值得一提的是杏山小學(xué)的校本培訓(xùn)，不僅有記錄和教案，而且教案和記錄能夠一一對應(yīng)，教案制作精細(xì)，有目錄和章節(jié)，很詳細(xì)，讓人一目了然。
2、從使用記錄上看，填寫不認(rèn)真。中心小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)的9本記錄，各校能夠達(dá)到所有記錄填寫都細(xì)致認(rèn)真的沒有。存在填寫缺項、漏項或不完全。這些記錄在工作中讓大家感覺沒有本質(zhì)的意義，或者說是多余的工作，但我們是按照上級會議執(zhí)行的，在資源庫迎接市里檢查時，受到檢查組成員的認(rèn)可，因為市里當(dāng)時提出后，基層學(xué)校真正執(zhí)行的也不多。雖然我們每天都在做工作，但電腦和電視里的資料不可能永久保留，如何體現(xiàn)我們每天工作的痕跡，這些記錄一一對應(yīng)便可以真實的反應(yīng)我們的工作是否做了。
3、從電腦接收情況看，不完整。雖然各校每天都在進(jìn)行衛(wèi)星資源的接收，但很多資源只有目錄或部分殘缺媒體資源文件，真正的課件、媒體資源等并沒有接收全，主要是因為沒有把電腦開機到接收結(jié)束時間，周六、周日的補充下載沒有進(jìn)行所導(dǎo)致。另外本校資源庫文件夾建立情況不佳，檢查中只有山河小學(xué)做的比較細(xì)致。
4、從專用教室上課情況看，多數(shù)學(xué)校有部分或大部分課節(jié)不真實，真正能使用的時間多數(shù)是9月至10月末，通過和學(xué)生進(jìn)行座談，對照教師的教案、聽課、課表、上課記錄，不難看出漏洞，這可能也因為冬季天氣寒冷，專用教室不能提供正常教學(xué)環(huán)境所導(dǎo)致。
六、普九檔案及安全工作：
�。ㄒ唬┢站艡n案建設(shè)：
檢查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校普九檔案建設(shè)較上次檢查都有不同程度的提高，表現(xiàn)在：
1、普九檔案專用柜整潔無其他物品。
2、設(shè)有統(tǒng)一的檔案盒，且擺放整齊、有序，有規(guī)范的檔案目錄，便于查找。
3、大多數(shù)學(xué)校都能按本學(xué)期初下發(fā)的檔案目錄設(shè)置檔案，項目全，分類請，粘貼規(guī)范，美觀實用。
4、盒內(nèi)檔案分類清晰，材料齊全，裝訂整齊。
表現(xiàn)好的學(xué)校有：虻牛小學(xué)、杏山小學(xué)、興源小學(xué)。
具體體現(xiàn)：虻牛小學(xué)在材料上對全體教師都能統(tǒng)一格式、統(tǒng)一規(guī)范，材料整體化一、全面具體。例如：班隊會備課，學(xué)校統(tǒng)一打印格式，使班主任的班隊會有章可循，內(nèi)容詳實，全面具體，不留紕漏。
杏山小學(xué)，在材料建設(shè)上，材料齊全，實用性強，不走過場，例如：張主任在本學(xué)期對學(xué)校日記檢查了11次且每次都有批語，學(xué)校的簽到冊記載詳實具體，月月有詳實的統(tǒng)計粘貼于簽到冊上，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心的工作，必定會促進(jìn)學(xué)校整體工作順利開展。邢春紅老師的一節(jié)班隊會書了6頁之多，考慮周到齊全，堪稱大家學(xué)習(xí)。
興源小學(xué)在材料積累上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起積極表率作用，檔案填寫及時，詳實，項目全、分類清。
需要改進(jìn)的問題：
1、各別學(xué)校無統(tǒng)一的打印目錄，不便于查找。
2、盒內(nèi)或本學(xué)期材料有遺漏，如有的學(xué)校《守則》《規(guī)范》材料盒內(nèi)只有目錄，但無具體內(nèi)容。崗位練兵材料只有練兵試卷，無其他內(nèi)容。有的材料陳舊，無日期，等。
3、個別學(xué)校盒內(nèi)材料齊全，當(dāng)年材料有遺漏。有的學(xué)校教師聽課筆記節(jié)數(shù)嚴(yán)重不足，或只有聽課無評課。
4、各別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查不及時，如有的學(xué)校教師班隊會材料一學(xué)期無學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查批語，給個別教師留下漏洞可鉆。希望領(lǐng)導(dǎo)勤檢查，勤督促。
�。ǘ� 安全方面：
通過本次檢查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校都能把安全工作，當(dāng)做學(xué)校中心工作來抓。具體表現(xiàn)在：
1、建立安全工作組織，有制度，有明確的分工并上墻。為教學(xué)工作的順利進(jìn)行營造良好的氛圍。
2、普遍校園周邊環(huán)境好，無小商小販、無擺攤設(shè)點現(xiàn)象，教學(xué)秩序良好。
3、普遍學(xué)校在安全方面，堅持日檢查月報告制度，校內(nèi)定期消毒，衛(wèi)生不留死角。
4、學(xué)校都能與教師簽訂安全責(zé)任狀，明確責(zé)任，確實把安全當(dāng)做頭等大事來抓。
5、所有學(xué)校冬季取暖做到安全防范，室內(nèi)有火爐的都能做到與柴禾保持一定距離，人走火滅。
6、到目前為止，毛家店鎮(zhèn)小學(xué)可以說師生一年平安365天。達(dá)到了預(yù)期目的，確實可喜可賀。
表現(xiàn)好的學(xué)校有：虻牛小學(xué)、興源小學(xué)、杏山小學(xué)等
例如虻牛小學(xué)，安全責(zé)任制度制定詳細(xì)實用性強，門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)一天不離人。興源小學(xué)安全責(zé)任分工明確，定期消毒。
需要改進(jìn)的問題：
1、有的學(xué)校未能與工友簽訂安全責(zé)任狀。
2、晨會安全內(nèi)容單一，考慮不全面。
3、有的學(xué)校關(guān)于安全方面的班隊會沒有在記錄中體現(xiàn)出來。
個別學(xué)校安全方面的責(zé)任分工不明確，課間學(xué)生活動誰監(jiān)管不明確。
以上是對本學(xué)期以上八項工作檢查的總結(jié)，優(yōu)點和成績我們應(yīng)在今后的工作中繼續(xù)加強，存在的不足是我們在今后工作前進(jìn)的目標(biāo)，努力的方向，應(yīng)在今后的工作中不斷改進(jìn)，促使學(xué)校工作長足穩(wěn)步發(fā)展。
模擬評估工作總結(jié)范文19
以評促建以評促教是推進(jìn)高職教育的重要推手，服裝設(shè)計教研室在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在學(xué)院和系部評估領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署下，在本次評估期間做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、評估工作準(zhǔn)備
在迎接教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備中，本教研室配合學(xué)校開展了以下工作：
1、推進(jìn)工作，提高認(rèn)識，全面激發(fā)教研室的教師參與評估工作的熱情；
2、組織相關(guān)教師參與院、系教學(xué)評估小組工作；
3、按照學(xué)校部署，有計劃開展教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備工作。
二、“以評促建”彰顯了建設(shè)成效
1、通過以評促建進(jìn)一步明確了專業(yè)的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路。
2、通過以評促教，改善了服裝設(shè)計專業(yè)的辦學(xué)條件、提升了教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，美化了校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步強化了專業(yè)教學(xué)管理，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4、加強了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)了教學(xué)改革的深化。
5、針對存在問題，積極配合學(xué)校制定了相關(guān)的整改方案。
三、“以評促教”明確了改進(jìn)措施
評估專家們在充分肯定服裝設(shè)計教研室取得的工作成績的同時，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，也提出了建議。對此，本教研室積極組織教師座談，認(rèn)真研究專家組的意見和建議，商討改進(jìn)方案和實施計劃，提出了符合學(xué)校實際情況的整改措施。我們遵循“針對問題，解決問題；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；突出重點，注重實效；建改結(jié)合，鞏固成果”的指導(dǎo)思想，對具體問題進(jìn)行具體分析，同時參考同類院校同類專業(yè)的改革舉措，提出了一系列適合我院實情的整改措施，主要體現(xiàn)在以下幾方面。
1、進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學(xué)科研上制定了相應(yīng)措施；
2、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，在培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)改革項目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實可行的實施計劃；
3、加強實驗和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決擴招以后帶來的教學(xué)資源不足問題；
4、加強教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)和項目化課程體系；
5、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升；
6、通過實施教學(xué)做一體化，強化學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。
通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：
一是調(diào)動了員工的積極性，增強了教研室的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；
二是鍛煉了教師隊伍，通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗；
三是通過自評和評估專家的指點，對教學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點。
四、搞好評建工作的幾點體會
評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但評估對專業(yè)建設(shè)的促進(jìn)正在發(fā)揮著積極作用。通過本次評估，本教研室全體教師一致認(rèn)為：統(tǒng)一認(rèn)識是先導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵；健全組織是保障；認(rèn)真自評是基礎(chǔ)；加大投入是重點。服裝設(shè)計教研室將以這次教學(xué)工作評估為新的起點，根據(jù)學(xué)院的的發(fā)展目標(biāo)，按照專家們提出的建議，切實抓好整改工作。團(tuán)結(jié)師生共同努力，以改革為動力，以國家級重點專業(yè)建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標(biāo)，進(jìn)一步展現(xiàn)本專業(yè)的示范引領(lǐng)作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮積極作用。
模擬評估工作總結(jié)范文20
一、項目申報工作：
1、 20××年項目立項持續(xù)跟蹤：
�、黉撛C合利用工程項目因為鋼渣建設(shè)場地被新建燒結(jié)占用，中信泰富暫緩審批該項目，考慮到原材料漲價以及引用新工藝，對項目重新進(jìn)行梳理，做為20××年項目重新組織立項申報。
② CD跨改擴建項目方案調(diào)整，項目費用增補4800萬元，根據(jù)俞董“退回，重新立項申報”的批示，組織立項申報并已獲集團(tuán)批準(zhǔn)。
2、 20××年工程技改項目立項情況
①向中信泰富申報工程項目立項2項。其中400m2燒結(jié)項目（6。35億元）已獲中信泰富批準(zhǔn)實施，棒材深加工項目（即銀亮材搬遷項目2。8億元）在中信泰富審批中。
高爐項目立項報告已初步完成，目前正在等高爐的環(huán)評批復(fù)，待環(huán)評批復(fù)后組織項目立項報批工作。新建扁鋼線項目因為規(guī)劃調(diào)整立項終止報批。
�、谕瓿�20××年度技改項目立項26項，合計投資預(yù)算為33076萬元。
�、郛�(dāng)前興澄20××年度技改費用剩余154萬元。
3、 20××年技改項目立項情況
�、俳M織鋼渣綜合利用項目、新建石灰窯項目、大燒結(jié)脫硫脫硝項目、焦炭料場建設(shè)筒倉項目立項工作，目前筒倉項目在集團(tuán)審批中，其它3個項目在做前期可研編制中。
�、谙蛑刑丶瘓F(tuán)申報技改項目立項3項，均已獲批準(zhǔn)實施。
二、項目后評估情況：
1、后評估驗收工作
按照20××年后評估計劃，已組織11項驗收評估工作，僅1項（扁鋼鋸切項目）未通過驗收，因為部分項目延期導(dǎo)致驗收計劃調(diào)整，計劃4季度12月份組織13個項目的驗收評估，目前正在準(zhǔn)備驗收資料中。
2、參加中信集團(tuán)對大樓項目的預(yù)驗收，組織該項目后評估的資料準(zhǔn)備，為中信泰富對該項目進(jìn)行后評估做準(zhǔn)備。
三、其它重要工作：
1、組織興澄20××年度技改項目的申報。
2、配合集團(tuán)組織20××年度固定資產(chǎn)投資項目的專家論證會，根據(jù)專家論證意見對項目進(jìn)行梳理報公司領(lǐng)導(dǎo)審閱及調(diào)整。
3、答復(fù)中信泰富關(guān)于燒結(jié)項目和鋼渣處理項目、棒材深加工項目立項審批中的若干問題。
4、協(xié)調(diào)石灰窯專項討論會議。配合領(lǐng)導(dǎo)組織花山扁鋼線搬遷專項討論。
5、梳理調(diào)整20××年4季度后評估項目計劃
6、根據(jù)財務(wù)部要求完成興澄20××年度擬建項目的預(yù)算填報。
7、配合財務(wù)的項目審計和工認(rèn)證的相關(guān)工作。
8、跟蹤在建重點項目的進(jìn)度，準(zhǔn)備項目建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃月度視頻例會和項目建設(shè)的匯報PPT材料。
9、參加集團(tuán)及各下屬企業(yè)500萬元及以上項目的招標(biāo)工作。
10、配合領(lǐng)導(dǎo)組織青鋼二期續(xù)建、青鋼電爐復(fù)產(chǎn)、冶鋼和楊市扁鋼線等項目論證。
11、完成集團(tuán)項目管理系統(tǒng)項目的前期梳理工作。
模擬評估工作總結(jié)范文21
20xx年即將過去，轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年--20xx年，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。在這將近一年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，三年的房地產(chǎn)銷售經(jīng)歷讓我體會到不一樣的人生臨近年終，掐指一算，我到公司已經(jīng)有三年的時間�；叵雱傔M(jìn)公司的時候就仿佛還是在昨天發(fā)生的事情。三年的時間看到許多同事都進(jìn)進(jìn)出出，以前熟悉的面孔都換上了新的面孔，公司在不斷的發(fā)展，不斷的壯大，而我在這三年也是一年跟一年不一樣。我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。以下是我在20xx年的工作總結(jié)匯報：
20xx年10月，公司的另一個樓盤----盛世藍(lán)庭如期進(jìn)駐，我被調(diào)至盛世藍(lán)庭項目部。經(jīng)過這三個項目的洗禮，也讓我從中學(xué)到了很多，各方面都有所提高。新的項目，新的起點，我把公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作都當(dāng)作是個人工作經(jīng)驗積累的寶貴機會，圓滿地完成工作任務(wù)是我唯一的目標(biāo)。
在20xx年度本項目部的銷售額并不理想。上半年樓市銷售暢旺，樓價也持續(xù)飚升，但下半年由于政府的各項政策陸續(xù)出臺和銀行收緊放貸要求，令整個樓市急劇降溫，使得銷售工作艱難重重，也是我從事本行以來最為嚴(yán)峻的一段時期。而本案做為地理位置優(yōu)越純住宅定位，同做為一種投資型住房，在宏觀金融政策沖擊下，使得同期的銷售業(yè)績大大的萎縮。
在過去一年中的銷售工作主要是以本項目的住宅為主，通過前期對當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)市場、居民消費習(xí)慣、接受房價情況等深入了解，并結(jié)合本項目自身優(yōu)勢，制定出一套適用于本項目的可行性營銷方案。并通過公司全體同仁的共同努力，從正式進(jìn)駐本案起直至本月，本項目為尾盤銷售，同時銷售難度較大，不會象剛開盤的項目一樣大量銷售，客戶來訪問量太少，從進(jìn)駐到今年12月下旬有記載的客戶訪問記錄有400組來電20共完成銷售金額2xx7856元基本上完成公司預(yù)定的指標(biāo)。
從上面的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的十分的失敗。在目前的市場上，競爭樓盤太多，地理位置與價格不同，這對于本項目部造成一定的壓力。與之前公司預(yù)期的銷售目標(biāo)尚有一段距離，通過后期整理分析，主要有以下幾個方面造成了現(xiàn)場的銷售不暢：
本項目之前的一些瑣事也是導(dǎo)致產(chǎn)品進(jìn)入淡季區(qū)很淡的一大因素。房產(chǎn)市場的不穩(wěn)定因素，戶型設(shè)計過大或不合理，價錢偏高，很多人也采取了隔暗觀火。每一階段都能對現(xiàn)場銷售起到一個促進(jìn)的作用，但事實與計劃還有一定的差距，原計劃三個月內(nèi)開好水電開戶都向后延遲了若干個月，因此，無形當(dāng)中對現(xiàn)場銷售也造成了一定的影響，樓盤自身因素由于受到規(guī)劃的影響，本項目在同等住宅小區(qū)相比還存在一些差距，如樓間距小、無小區(qū)環(huán)境、水壓、水電開戶、樓梯、貸款問題等等。特別是貸款問題，在同等條件下，貸款客戶在選擇我們樓盤時要比購買其他小區(qū)的住房首付比例高出10%，同期存款利率也將提高許多。因此，在無形當(dāng)中也增加購房者的資金壓力。
不過由于受到整體環(huán)境的影響，原先公司預(yù)定的價格體系與現(xiàn)市場行情相比較已有了很大的變化，目前單從單價上看我們的價格似乎還有一定優(yōu)勢，無形中為樓盤的銷售起到了促進(jìn)的作用。
有待改進(jìn)的幾個方面
工作沒有一個明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃，沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和計劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而經(jīng)發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等種不良的后果。
工作責(zé)任心和工作計劃性不強，業(yè)務(wù)能力還有待提高。
在銷售旺季時，成交額比之前低，沒有做好帶頭作用，在銷售困境中沒有表現(xiàn)自已銷售能力的一面。有些工作情況沒有第一時間匯報上級，造成一定的麻煩。
溝通不夠深入。我們在與客戶溝通的過程中，不能把我們的樓盤的信息直接傳達(dá)到客戶，了解客戶的真正想法和意圖。
在客觀總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我也清醒地認(rèn)識到，我們的工作中還存在許多問題和不足，主要是業(yè)務(wù)水平待未提高和各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行力度不夠。
我們應(yīng)該勇于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題這樣可以提高我們的綜合素質(zhì)，在工作中就能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)并能提出自己的看法和建議，這樣業(yè)務(wù)能力就能提高到一個新的檔次。
加強學(xué)習(xí)，運用到實際工作中。本著回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，找處不足，豐富自己。
在此段期間很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的體諒和教導(dǎo)，總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，取長補短，在以后的工作中，我會及時加以改正，取的更好的業(yè)績。
三年的房地產(chǎn)銷售經(jīng)歷讓我體會到不一樣的人生，特別是在翠竹家園項目部，嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐碌南炊Y也造就了我穩(wěn)重踏實的工作作風(fēng)�；厥走^去一步步的腳印，在此我? 總結(jié)了幾點與大家分享：
1、xxx堅持到底就是勝利xxx堅持不懈，不輕易放棄就能
能一步步走向成功，雖然不知道幾時能成功，但能肯定的是我們正離目標(biāo)越來越近。有了頑強的精神，于是事半功倍。持續(xù)的工作，難免會令人疲倦，放松一下是人之常情，在最困難的時候，再堅持一下也就過去了;同樣在銷售中客人提出各種各樣的異議，放棄對客戶解釋的機會，客戶就流失了;而再堅持一下、說服一下也就成交了。往往希望就在于多打一個電話，多一次溝通。同時堅持不懈的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)專業(yè)相關(guān)知識，讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)從心地打動客戶。
2、學(xué)會聆聽，把握時機。不做作，以誠相待，客戶分辯的出真心假意。得到客戶信任，客戶聽你的，反之，你所說的一切，都將起到反效果。了解客戶需求。第一時間了解客戶所需要的，做針對性講解，否則，所說的一切都是白費時間。推薦房源要有把握，了解所有的房子，包括它的優(yōu)劣勢，做到對客戶的所有問題都有合理解釋，但對于明顯硬傷，則不要強詞奪理，任何東西沒有完美的，要使客戶了解，如果你看到了完美的，那必定存在謊言。
3.銷售技巧最基本的就是在接待當(dāng)中，始終要保持熱情。銷售工作就是與人打交道，需要專業(yè)的溝通技巧，這使銷售成為充滿挑戰(zhàn)性的工作。對待客戶要一視同仁，不能嫌貧愛富，不分等級的去認(rèn)真對待每一位客戶，我們的熱情接待使他對我們的樓盤也充滿了好感，那么我們的目的也就達(dá)到了。
4.和客戶交流的時候不要自己滔滔不絕的說話，好的銷售人員必然是個好聽眾，通過聆聽來了解客戶的需求，是必要條件;同時也應(yīng)該是個心理學(xué)家，通過客戶的言行舉止來判斷他們內(nèi)心的想法，是重要條件;更應(yīng)該是個談判專家，在綜合了各方面的因素后，要看準(zhǔn)時機，一針見血的，點中要害，這是成交的關(guān)鍵因素。
模擬評估工作總結(jié)范文22
20xx年以來，國稅局按照年初工作部署和各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮納稅評估辦公室作為專業(yè)評估機構(gòu)的工作職能，進(jìn)一步完善納稅評估工作制度建設(shè)，指導(dǎo)基層分局開展納稅評估，夯實了納稅評估工作基礎(chǔ)，規(guī)范了納稅人納稅行為，宣傳了稅收政策，提高了納稅人的納稅遵從度。同時，納稅評估辦公室以農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)為納稅評估工作重點，切實抓好重點行業(yè)、重點稅源的納稅評估，實現(xiàn)“以評促管”、“以評促收”的工作目標(biāo)，取得了較好的工作成效，現(xiàn)將上半年工作匯報如下：
一、納稅評估工作開展情況
一是繼續(xù)實施項目工作法推動納稅評估工作。開年后，我們確定了建立行業(yè)兩稅預(yù)警機制，提高納稅評估工作水平的項目工作;六月份后根據(jù)縣局局長辦公會議精神，我們調(diào)整和重新確立了加強農(nóng)副產(chǎn)品收購和加工行業(yè)稅收管理的項目工作，確立了建立農(nóng)副產(chǎn)品收購和加工行業(yè)稅負(fù)預(yù)警值為今年全年的工作重點和工作中心。
二是落實上級精神，制定了考核辦法。我們將納稅評估的考核作為征管質(zhì)量考核的一項重點內(nèi)容，按月組織相關(guān)人員對納稅評估專班和稅源管理部門的工作情況進(jìn)行考核，重點考核量化指標(biāo)的四個方面，即：評估計劃按期完成率;評估選案準(zhǔn)確率;程序完備率;案件復(fù)查率。并將考核結(jié)果與年終縣局崗位目標(biāo)責(zé)任制的考核相結(jié)合，與干部職工的實際利益相掛鉤，變壓力為動力，促進(jìn)工作。
三是緊抓重點稅源戶納稅評估。今年，我們對全縣紙制品行業(yè)8戶一般納稅人進(jìn)行了納稅評估，通過認(rèn)真進(jìn)行案頭分析發(fā)現(xiàn)疑點，經(jīng)約談納稅人，并實地調(diào)查核實，最后確立了該行業(yè)增值稅和企業(yè)所得稅稅負(fù)預(yù)警值，分別為 和 ，同時對其中 戶企業(yè)納稅調(diào)整評估補稅xx萬元。
四是緊抓農(nóng)副產(chǎn)品收購和加工行業(yè)納稅評估。六月份以來，我局評估人員投入大量時間和精力，對我縣農(nóng)副產(chǎn)品行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和財務(wù)核算情況進(jìn)行了調(diào)查摸底。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，納稅評估辦公室設(shè)計了《農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)產(chǎn)品構(gòu)成明細(xì)表》、《農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)存貸變動情況表》等企業(yè)納稅評估信息采集表，對農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)進(jìn)行了相關(guān)信息采集，初步建立起投入產(chǎn)出模型，進(jìn)行投入產(chǎn)出評估。全年共對 等 戶農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)實施了納稅評估，共評估補繳增值稅xx萬元，調(diào)增應(yīng)納所得稅額xx萬元，補繳所得稅xx萬元。
五是扎扎實實完成好省局部署的專項評估工作。今年十月份，省局增值稅、所得稅專項評估工作布置下來后，評估辦按照縣局要求，配合稅政科，根據(jù)文件精神全力投入到專項評估工作中。通過兩個多月的不懈努力，按期完成了對全縣 戶企業(yè)的兩稅評估工作，共評估補繳增值稅xx萬元，調(diào)增應(yīng)納所得稅x萬元，補繳所得稅xx萬元。
二、存在的問題
一年來，我局的納稅評估工作雖然取得了一定的成績，但工作中也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是稅收管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)還跟不上工作的要求。納稅評估要對企業(yè)納稅人的財務(wù)報表進(jìn)行分析，也要對納稅人的生產(chǎn)情況進(jìn)行掌握，稅收管理員在財務(wù)知識不是很熟的情況下對業(yè)務(wù)復(fù)雜一些的企業(yè)不敢開展評估，怕出丑怕露底，同時由于評估應(yīng)使用的文書較多，程序較為煩瑣，部分稅收管理員抱著多一事不于少一事的態(tài)度，不愿主動開展評估，不主動去做案頭分析，即使發(fā)現(xiàn)了疑點也只是口頭反映，甚至有的評估工作完全依賴個別業(yè)務(wù)強點的同志，納稅評估整體推進(jìn)的力度不大。
二是評估成果的利用效力不高。納稅評估的一個重要目的是促進(jìn)管理，但是從目前的情況來看，在很大程度上把納稅評估視為稽查，以收入的多少作為衡量工作成效的主要尺度，對在評估工作中發(fā)現(xiàn)的稅收管理中存在的問題重視不夠，還沒有有的工作建議向管理部門提交，納稅人在納稅上存在的問題現(xiàn)在解決了，下段期間又會發(fā)生，不能從根本上堵塞稅收漏洞。
三是納稅評估剛性不足，有的問題不好解決。例如：評估中發(fā)現(xiàn)的納稅人銷售價格偏低應(yīng)予調(diào)整的問題，所得稅評估中納稅人帳簿不全，少計收入應(yīng)予核定征收的問題等等，這些問題應(yīng)當(dāng)作為日常管理處理，不便于移交稽查查處，應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)膱?zhí)法文書進(jìn)行處理，增強稅收管理的剛性。
四是專班評估中的稅務(wù)約談不方便，評估專班人員沒有直接管戶，要約談納稅人需要通過稅收管理員聯(lián)系，文書需要管理員送達(dá)，最后納稅人找專班人員約談，三方銜接稍有不暢工作就不能順利完成，增加了稅收管理員的工作量，稅務(wù)約談變成了上門詢問。
三、關(guān)于納稅評估工作的有關(guān)建議
(一)繼續(xù)加大納稅評估培訓(xùn)力度。按總局稅收管理員工作職責(zé),每一個稅收管理員都是納稅評估人員，而目前的現(xiàn)狀是大部分稅收管理員對納稅評估從流程到文書使用,特別是對評估數(shù)據(jù)的分析不熟,不知道如何進(jìn)行分析,或根本分析不透，且現(xiàn)在培訓(xùn)的面還遠(yuǎn)沒有達(dá)到，目前的狀況是對評估小組人員培訓(xùn)較多，對稅收管理員的培訓(xùn)較少，因此，在以后的工作中，我們要加大培訓(xùn)力度，力爭每個稅收管理員都培訓(xùn)到，都能獨立行使納稅評估職責(zé)。
(二)開展納稅評估優(yōu)秀案例的評比。通過評比活動，提高各分局的納稅評估水平，提高各分局納稅評估質(zhì)量，促進(jìn)分局開展納稅評估工作，同時也為省市局優(yōu)秀案例的評選積累素材。
(三)加強行業(yè)評估。爭取通過行業(yè)評估，帶動整個行業(yè)的管理，提高納稅人依法納稅意識，提高納稅人申報真實度。
(四)加強納稅評估后的后續(xù)管理。納稅評估是對納稅人前期的申報納稅情況進(jìn)行評估，一定要加強對已進(jìn)行評估的納稅人的后續(xù)管理，特別是稅負(fù)率上的變化，避免出現(xiàn)反復(fù)。
(五)加大納稅評估的考核力度。將納稅評估的各項工作細(xì)化到責(zé)任制中后，要將考核工作落實到每月，并確�？己速|(zhì)量不流于形式，以此推動基層各稅源管理部門將納稅評估工作做到平時，做實，做出成效，切實達(dá)到促進(jìn)征管，促進(jìn)稅收，提高納稅人對稅法的遵從度，服務(wù)納稅人的目的。
四、明年的工作思路
1、進(jìn)一步完善納稅評估指標(biāo)分析機制，提高評估案頭分析的質(zhì)量，準(zhǔn)確合理確定納稅評估計劃;
2、進(jìn)一步嚴(yán)格納稅評估工作流程，規(guī)范業(yè)務(wù)運作，提高納稅評估工作效率;
3、進(jìn)一步理順日常評估與專業(yè)評估的關(guān)系，規(guī)范稅源管理，提高稅源管理水平;
4、進(jìn)一步加強納稅評估結(jié)果運用，規(guī)范納稅評估數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，提高納稅評估工作利用效果;
5、進(jìn)一步強化納稅評估培訓(xùn)機制，規(guī)范培訓(xùn)指導(dǎo)，提高納稅評估人員整體素質(zhì)。
6、著重加強指導(dǎo)稅收管理員對評估案例進(jìn)行總結(jié)分析，撰寫合格優(yōu)質(zhì)的納稅評估案例。
模擬評估工作總結(jié)范文23
隨著我市城市化進(jìn)程的加快和市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，城市周邊農(nóng)村集體土地被大量征收征用，被征土地地面附著物的評估賠償工作也隨之多了起來。為了加強對評估工作的管理，維護(hù)當(dāng)事群眾的利益，保障城市建設(shè)項目的順利進(jìn)展，市政府由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，指派有關(guān)單位牽頭，組織財政局、物價局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、拆遷辦、發(fā)改局、相應(yīng)鎮(zhèn)（街辦）等有關(guān)部門，組織專業(yè)人員現(xiàn)場聯(lián)合辦公，圓滿完成了今年一系列項目的評估工作，更加完善了我市的城市化布局和規(guī)劃設(shè)計，提高了城鎮(zhèn)化質(zhì)量和水平。
一、20xx年的主要評估項目內(nèi)容
1、綠博園綠化苗木交易大廳；
2、新206國道綠化帶；
3、濰河?xùn)|岸董隅村政府土地儲備；
4、辛置村政府土地儲備和市直幼兒園；
5、莊頭村政府土地儲備、市電業(yè)公司征地；
6、圍子街辦董隅村整體搬遷；
7、下小路（綠博園至濰萊高速路段）綠化帶；
8、石埠水廠征地；
9、大萊龍鐵路海天火車站建設(shè)；
10、淄博至萊州（濰河?xùn)|岸至膠萊河西岸）輸油管線；
11、五里、石臼、單家政府土地儲備；
12、城東熱電廠管線；
13、電業(yè)公司220kv線路更換線桿、線路（李家埠至雙臺段）；
14、院校街東段路口施工；
15、圍子街辦菅斜村調(diào)地；
16、圍子街辦中學(xué)和小學(xué)建設(shè)；
17、圍子街辦派出所；
18、奎聚社區(qū)北苑派出所；
19、西苑小區(qū)建設(shè)；20、市人武部選址；
21、利民街（北海路至石化路段）排水管道擴建；
22、都昌街辦汽車工業(yè)園項目；
23、圍子街辦南宮片區(qū)道路綠化帶；
24、電業(yè)公司在奎聚街辦石灣店村施工等。
二、組織協(xié)調(diào)工作
地面附著物的評估是一個多方互動的過程，牽扯到政府、開發(fā)商、集體和農(nóng)民之間的多方利益，面臨的矛盾較多，涉及到的法律法規(guī)異常復(fù)雜，突發(fā)矛盾易發(fā)生，風(fēng)險性和難度較大，必須審慎對待。
1、人員指定：為了保證工作的順利開展，總是親自帶隊，挑選業(yè)務(wù)能力棒、責(zé)任心強、平息沖突有豐富經(jīng)驗的同志參加評估工作。
2、指導(dǎo)工作：教育參加人員克服兩道關(guān)，其一：克服畏難心理關(guān)，頂署冒寒甚至犧牲節(jié)假日工作，力保在指定日期完成任務(wù)；其二：克服人情關(guān)，排除各種壓力，客觀公正地做好評估工作，維護(hù)好各方利益。
3、組織協(xié)調(diào)：就現(xiàn)場碰見的熱點難點問題，及時召集農(nóng)業(yè)局的工作人員開碰頭會，集思廣益，妥善解決問題，平息應(yīng)急矛盾。另外，與協(xié)作單位密切合作，及時準(zhǔn)確地交流信息，做好人與人之間、單位與單位之間的協(xié)調(diào)溝通，圓滿地完成了市政府安排的評估任務(wù)，既得到了群眾的好評，又贏得了相關(guān)單位的肯定。
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