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班主任第一季度工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的班主任第一季度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任第一季度工作總結(jié)1
本學期，我繼續(xù)擔任預備四班的班主任工作，緊張而忙碌的一學期在和黃穎秋老師的團結(jié)協(xié)作下即將結(jié)束，回顧本學期的班主任工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、班級基本情況：
我班共有幼兒26名，其中男生15人，女生11人。平均年齡在五歲半左右，孩子們都很活潑也很聰明。
二、常規(guī)教育
抓好幼兒的日常常規(guī)，有利于教育教學的展開。開學之初，我就開始嚴抓班級常規(guī)：排隊、進餐、上洗手間、洗手、做操、上課的坐姿及一些課堂常規(guī)等等，讓孩子們知道常規(guī)無處不在，從小做個懂規(guī)則、守規(guī)則的人。
三、養(yǎng)成教育
良好行為習慣的養(yǎng)成陪伴孩子的一生，所以這也是本學期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范孩子行為習慣，教育孩子禮貌文明的學習，在教學過程中，我強調(diào)幼兒學會注意傾聽，要發(fā)言先舉手，不隨意打斷別人說話的習慣、時刻關注他們的課堂表現(xiàn)和舉動。尤其是本學期還根據(jù)班級情況制定了“三項文明”評比方案，更好的規(guī)范和促進了幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
四、安全教育
安全工作我一直放在各項工作的首位，每次班會，最先強調(diào)的永遠是安全。我常在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌、講故事等方法教育學生如何安全的玩，怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時進行安全強調(diào)，讓每個幼兒從家里安全來安全回。
五、家校聯(lián)系
一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的`影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候及家長微信群，和家長及時溝通他們的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我會及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能健康快樂地成長。
總結(jié)這個學期的點點滴滴，孩子們在各方面都有了一定的進步，在欣喜之余，我也在反思不足，要多看書學習提升自己的業(yè)務水平，把今后的班主任工作做得更好、更細。
班主任第一季度工作總結(jié)2
在這個學期接近尾聲之際，該是做一下20xx年學年第一學期班主任工作總結(jié)了，經(jīng)過這學期的努力，在學校領導下，在科任老師的大力支持下，在自己積極努力探索下，各項工作有條有理地進行，逐個突破難題，班級管理進行得很順利，學生在思想上取得很大進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
第一、熟悉學生情況，了解學情，開展班主任工作
先對學生的性格、脾氣、態(tài)度、愛好、學習情況、生活情況、家庭情況等要摸清楚，孫子兵法說：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！敝挥辛私馇宄拍軌蜷_展好班主任的教學工作，方便擬定好班主任的工作計劃、工作目標，便于轉(zhuǎn)化后進生工作，便于制定班級管理制度，為開展班主任工作奠定基礎。
第二、加強對學生的思想道德工作的管理
培養(yǎng)學生良好的人格，凈化學生的心靈，學生的思想出現(xiàn)問題，先對學生進行道德品行、生活習慣、學習情況進行充分了解，熟知學生的脾氣和學習態(tài)度，從學生的自身缺點和犯錯誤之處找出原因，以理服人，給學生擺事實講道理，動之以情，曉之以理，讓學生明白是非和對錯，讓學生進行自我的批評，避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤，讓學生在思想有明顯的進步!
第三、關愛后進是班主任義不容辭的職責，是班主任光榮的任務!
后進生無論在學習上還是思想上都沒有任何優(yōu)勢，如果后進生不小心犯錯誤，老師給他劈頭蓋腦地批評，他肯定不服氣的，努力爭取做到對全班學生不管他好與歹都是一視同仁。做老師做到平等待人，學會冷處理學生，不要情緒化對待學生，否則學生鬧對抗，等到學生氣消的時候再做思想工作的時候再做其思想工作也不遲，俗話說：“欲速則不達!”想快就得慢!找出學生的原因，然后慢慢對癥下藥，這樣做效果更加明顯!如果后進生學習比較差勁，那么老師在課堂上利用更多時間去輔導他，甚至教導學習比較優(yōu)秀的學生去幫助后進生解決學習上的難題，讓后進生和優(yōu)生共同發(fā)展，共同成長!第四、加強學風班風建設，大力培養(yǎng)有能力的班干部去管理班風，及時向班主任
反映班里的.情況，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，事事有人匯報，事事有處理，事事處理得妥妥當當，事事處理得心服口服，把班風搞好搞強。學生的學習情況殘差不齊，要學習好的學生帶動學習成績差的學生，不讓學習成績的差的學生知難而退，作為老師更應該鼓勵學習成績差的學生去學習，不能帶看不起的眼光看待后進生，鼓勵學習成績的學生無論在課堂上還是課余時間多關愛后進生，給他們班級上的溫暖，正如一枝花開不是春，萬紫千紅總是春，讓全體學生進行全面的發(fā)展!
總之，在這個學期里，我花了很多時間和精力去處理各種學生問題，在班級工作取得較大的進步，不斷提高學生的學習成績和素質(zhì)。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，為多吸取同事的寶貴經(jīng)驗，多學習，多努力，我的班級管理一定會走上更高的一個臺階。
班主任第一季度工作總結(jié)3
本學期的班級工作在學校領導的重視和支持下，以及在其他老師的幫助配合下，取得了明顯的成績，其中班級學生在美術(shù)省考中300分以上有11人，最高分328分，全省排名255名。回顧一個學期的工作，我主要從以下方面付出了努力：
1、加強指導，幫助學生正確處理文化課與專業(yè)課的學習關系。
美術(shù)班學生步入高三，首先面臨的是高三上學期的專業(yè)課的省考和�？迹蟛攀莵砟�6月份的文化課高考。由于先考專業(yè)課后考文化課，同時受到外面畫室的片面宣傳，藝術(shù)生很容易在高三上學期將精力和時間全部投入的專業(yè)課中，而忽視了文化課的學習。我班是我校美術(shù)普通班，學生本身文化課基礎很弱，必須堅持兩條腿走路，文化課專業(yè)課必須兼顧，因而本學期多次利用班會、家長會、個別談話等多種方式和途徑引導學生正確對待文化課與專業(yè)課的學習，并指導不同的學生(文化課弱專業(yè)課好，文化課好專業(yè)課弱，兩者都弱或都好等)在不同時間階段對于文化課和專業(yè)課學習投入不同比例的時間和精力。
2、借助專業(yè)課�？迹瑤椭鷮W生改進提升。
本學期學�？偣才e行四次專業(yè)課�？肌Ｃ看文？嘉叶紝Π嗉墝W生專業(yè)課成績進行認真的總結(jié)及對比分析。盡可能了解班級每一位學生的成績狀況及最近學習狀況，并通過短信、校訊通、打電話及直接找家長或?qū)W生面談等多種形式幫助學生查找問題，探求改進提升對策。
3、加強心理疏導，幫助學生理性面對壓力。
本學期，隨著省考和校考的臨近以及省考成績的公布，學生的學習壓力越來越大，學生的心理問題也越來越突出。這一時期，學生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導，及時排除學生心理上的暗礁，學生的'成長和進步就會受到極大的阻遏。本學期始終堅持深入學生中去，觀察了解學生的思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行引導和化解。
4、加強常規(guī)教育，營造班級整體氛圍。
雖然本學期學生在學校學習文化課時間只有3個月時間，而且均為半天，但班級常規(guī)教育不能放松，必須常抓不懈，否則必將影響班級的學習風氣和后期文化課沖刺的效果。因而本學期對于班級的考勤、課堂紀律、衛(wèi)生值日等方面嚴格規(guī)范，同時注重學生的行為習慣教育，對于違反班級常規(guī)的行為進行嚴肅處理，本學期有三名學生受到學校不同程度的處分。通過努力，班級無論在學生出勤，還是學習狀態(tài)方面都保持的較好。
5、強化目標教育，激勵學生前進。
理想和志向?qū)τ谝粋�人的成長至關重要。高三的學習生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用班會、個別談話等方式，及時地教育、鼓舞學生，使他們樹立符合自身實際的理想目標，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。
當然，本學期除了以上重點工作外，還有其他各種瑣碎的事務。在高三的美術(shù)班的管理過程中，不同的階段面臨著不同的問題，自己還需要不斷的探索和改進。
班主任第一季度工作總結(jié)4
本學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這學期的工作，經(jīng)過全體師生的共同努力取得了很大的成績，由于我所帶的班級屬高二年級，學生經(jīng)過一年半的學習，對學校的生活剛剛適應，生活、學習上都正常了，但是也還存在一定的問題，有些學生的不良習慣還沒有徹底改掉，但我很自信，我一定可以帶好他們。現(xiàn)就這學期的工作簡單總結(jié)如下：
一、學習方面
本期本班屬高二年級，學生的基礎普遍比較差，經(jīng)過一學年的教育、學習，學生各方面都有很大的進步，學生的學習勁頭比較足，大部分學生學習比較踏實，作業(yè)能按時完成，并能夠按老師布置的作業(yè)按質(zhì)按量的完成，學習委員能積極帶領學生認真地學習，在第一次段考成績方面，總的來看，學生成績還不錯，又加上平時的鼓勵，學生的上進心比較強，學生自我作了定位。在第二次段考時，學生的成績比第一次段考成績好，加之師生們的共同努力，大家都有顆熱愛班級榮譽之心，有一種集體榮譽感，同學們干勁更足了，為此我開了一個主題班會，在面臨期末考試之際，我們?nèi)绾巫骱贸浞值膽紲蕚�，在學習中應作何打算、對班級的管理現(xiàn)計現(xiàn)策，并要求每位同學以書面的形式寫好，懸掛在班級內(nèi)，同學們可以隨時翻看。也有一部分學生學習有一些松懈，一致于成績有些下降。在平時的教育教學中我就視其不同情況，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，改掉自身存在的不良習慣。
二、紀律方面
本學期的班級紀律總的來看是好的。這是由于師生的共同努力，班干部工作認真、積極負責，我也加強了管理力度，課秩序井然，但還存在著不足之處，后面的部分學生在課堂還有做小動作的'現(xiàn)象，不集中注意力聽課的學生還時有發(fā)生，還有的學生一有點小事，就要請假，影響了學習成績，這對其他的一些學生也有影響。為此，我也專門在班會時師生共同討論怎樣為搞好班級紀律，每位同學提出比較好的、合理化的建議，為能學生能有一個良好的學習環(huán)境而努力。
三、安全方面
本學期安全問題，結(jié)合統(tǒng)一發(fā)放的安全知識讀本，是天天講，使學生明確，懂得怎樣注意安全，從哪些方面去防范，具體來說：上學、放學路上注意交通安全，不搶道、靠右走，注意路面，不起早、不摸黑，摸黑時結(jié)伴而行，發(fā)生突發(fā)事件時能保護自己，在教室不打鬧、上下樓時靠右不急不擠慢慢行，住宿在校外的學生(租房)，注意煤氣，用煤氣灶的同學注意開閉的安全，在體育課上注意適當?shù)倪\動，等等，所以，本學期的學生的安全意識有所增強。
四、衛(wèi)生方面
本學期在教室打掃方面，同學們都很積極，可以說窗明幾凈，一塵不染，做到教室內(nèi)外無紙屑、無垃圾，每次校檢查都是貼最清潔標志。在環(huán)境衛(wèi)生方面，堅持每天打掃兩次，并有學生在下課時專門負責，檢紙屑放在垃圾箱內(nèi)，可以說在教學區(qū)外面那一塊區(qū)域從來沒有紙屑垃圾存在。在個人衛(wèi)生方面，每個學生衣服常洗、指甲常剪、勤洗手洗臉洗澡。都養(yǎng)成了一個人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好風氣。
通過這一學期的師生共同努力，我感覺到這才真正體現(xiàn)了我們職業(yè)高中學生的精神面貌：自強不息，頑強拼搏。
班主任第一季度工作總結(jié)5
在本學期的班主任工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點，把“自尊、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的習慣
九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。尤其這些學生來自16個不同的班級，面對中考，他們都有自己的想法，為實現(xiàn)這一夢想。本班才成立，因此在學期初就制定了詳實的學習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的`進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。
二、抓好安全教育，開好每一次的班會
作為一個學校，最重視的莫過于學生們的安全了，因此，每次班會上必須強調(diào)好安全。我主要是將人身安全放在了第一位。在人身安全里又分為生命安全、交通安全、飲食安全。結(jié)合今年秋季法制報告會的內(nèi)容，以主題班會的形式，教育孩子學會保護自己，珍愛生命�，F(xiàn)在的學生，雖然已是初三，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項。
夏季細菌容易滋生，個人衛(wèi)生就成了重點。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。
三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用
班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會議，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。
本學期的重點是強化值日班長的帶頭作用。由于班級學生都是原各班的優(yōu)秀生，在執(zhí)行工作中就按學號順序逐個負責當天的班級常規(guī)管理。具體負責一天的紀律、衛(wèi)生、學習等問題，每天早上還要及時報告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。并負責把學生的“一日表現(xiàn)”記入“班級日志”。
四、公平公正的對待每一位學生，抓好不同層次學生的學習工作
本學期按學科成績，均衡分組，實行小組互助，組長負責，學習位置定期循環(huán)。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。
總之，這一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解，并希望領導能及時給與批評指正，為下學期打好堅實的準備工作。
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