掃盲工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的掃盲工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掃盲工作總結1
一年來我鄉(xiāng)在掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。根據(jù)全國第五次人口普查的有關數(shù)據(jù)，以行政村為單位，核清文盲底數(shù)。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)機制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎。
另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對15周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規(guī)定的義務教育，或達到了個人脫盲；對15一24周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果�，F(xiàn)在就我鄉(xiāng)掃盲工作的情況做一總結如下：
一、根據(jù)年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：
1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導；在農(nóng)民冬季農(nóng)閑的時候集中辦了掃盲班；還采取了掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據(jù)農(nóng)民居住分散的特點，合理調(diào)整了小學布局。大力舉辦寄宿制小學，走讀小學，方便了農(nóng)民子女入學，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固率，大量減少了新生文盲。
2、根據(jù)實際需要聘請了小學教師、有文化的牧民、鄉(xiāng)村干部15名作為掃盲教師。
3、本年籌措掃盲經(jīng)費元。全部用在了掃盲工作上。
4、舉辦了2期科技培訓班讓農(nóng)民參加學習。2期實用技術培訓班。各有關部門根據(jù)各自的職能，舉辦適用技術培訓班，吸收脫盲人員參加學習，這樣一來對鞏固掃盲成果起了更積極的作用。
5、加強。今年制訂了掃盲學習通知制度，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經(jīng)費一一到位。建立了掃盲教師聘任制度，對掃盲教師發(fā)了聘任書，并提出教學要求。實行脫盲考試制度，今年十一月份對學員舉辦了統(tǒng)一考試，并對合格者頒發(fā)了脫盲證。
二、成果：
學齡兒童入學率由200*年的X%上升到了X%，增長了N個百分點，這樣就有效地減少了新文盲的數(shù)量。全鄉(xiāng)掃除青壯年文盲***人，其中掃除婦女文盲**人，文盲率下降到***%，比上一年下降***個百分點。這樣一來就圓滿地完成了本年度的掃盲任務。
經(jīng)過一年的努力使我們深深體會到：農(nóng)民的文化科技素質(zhì)提高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變農(nóng)民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內(nèi)得到了推廣，也就增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。
掃盲工作總結2
總結是：
1）教程學習了、演示了：什么叫高爾夫，球桿的分類，禮儀入門，球場是什么，如何看比賽成績……等。到練習場后，這個周日，首先要學習安全和打球。
2）在仿真果嶺上體會到球場真果嶺是什么一回事兒：PK結果是無人推進壓濾機濾布。每人欠小鬼100元哈哈：）
3）葡萄酒學習了：初步的禮儀，蘋果酒大師講了一下香檳、濾布氣泡酒和一些葡萄酒的故事。
喝了一瓶美國的可以稱作香檳的氣泡酒。小鬼對酒的評價是：
氣泡中，持續(xù)時間尚可，均勻，顏色淺黃帶青，口感較酸，細膩度中等，平衡一般，酸味有點過重，氣味……有點不知道如何描述，白花清香，略帶醋栗。
20xx年的波爾多紅酒，蘋果酒大師——我沒搞清楚是什么酒莊的，還有什么品種，你補上吧。
超乎意料，我們有幸喝到一瓶在頂峰期的紅酒！色為深櫻桃紅，在燈光下看帶淡金色光暈，香氣初期濃郁，有著好酒特有的酯類芳香，香氣怎么形容呢……有點像～～成熟的布林。。。大師，這個香氣怎么說��？然后我就喝，平衡不錯，但似乎層次不夠，丹寧較重，稍帶粗澀，但還不失是一瓶好酒。啊呀，不會寫了。看大師的酒評吧。我的就是作業(yè)。
4）后來本來想大家再fb一下，但有點晚了，所以作鳥獸散。要FB還是周日打完球吧。
掃盲工作總結3
百年大計，教育為本，黨的十五大明確指出“實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能使我國在21世紀立足于世界先進民族之林”。我國歷史證明，落后就要挨打，而要改變落后的面貌就必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，教育發(fā)展了才能帶動其他事業(yè)的快速發(fā)展，才能使國家逐步走向繁榮昌盛。“普及九年義務教育”將對我國的社會主義現(xiàn)代化建設起到不可估量的作用。由于我鄉(xiāng)文化教育基礎差，廣大農(nóng)牧民群眾對教育的認識不高，送子女入學積極性低。因此，我鄉(xiāng)近幾年來結合全鄉(xiāng)實際情況，加強對教育的宣傳力度，力圖從根本上徹底轉(zhuǎn)變廣大農(nóng)牧民的思想觀念和意識，加大對教育各方面的投入，以提高全鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民的文化素質(zhì)為目標，在全鄉(xiāng)開展“普九”工作�，F(xiàn)就我鄉(xiāng)一年來教育工作情況匯報于后。
一、基本情況
我鄉(xiāng)位于壤塘縣城北部，平均海拔3396米，幅員面積481平方公里（72萬畝），全鄉(xiāng)共有7個行政村，12個村民小組，共有農(nóng)牧民687戶，3251人，學齡兒童總數(shù)為人（其中：中心校xx人，村小xx人），本學期在校生xx人，占總人口的xx%，上學期畢業(yè)xx人，這學期新招小學生xx人，初中生xx人。1315歲xx人，普及率xx%，1550周歲青壯年共xx人（其中在校人數(shù)xx人，校外小學、初中、高中及以上文化程度為xx人），剩余文盲、半文盲9人。有兩所學校（中心校和阿斯瑪村小）。長期以來，廣大農(nóng)牧民群眾由于受生產(chǎn)條件和生活方式的制約，促使我鄉(xiāng)的教育發(fā)展緩慢。使我們清醒的認識到“沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族，實現(xiàn)歷史的跨越首先是教育的跨越，民族自身素質(zhì)的跨越”。所以我鄉(xiāng)以教育為突破口，把教育的發(fā)展列入了黨的議事日程，取得了一定的成績。
二、“普九“教育
我鄉(xiāng)中心校是一年較完備的寄宿制學校，現(xiàn)如今學生人數(shù)xx人，入學率xx%，在我鄉(xiāng)阿斯瑪村興辦了村小，學生有人，入學率達%。在鄉(xiāng)黨委、政府以及中心校領導的正確領導下，使我鄉(xiāng)入學率、鞏固率、畢業(yè)率、普及率逐年都有較大的提高。
�。ㄒ唬┪亦l(xiāng)配備了專抓教育的副鄉(xiāng)長主管教育，負責全鄉(xiāng)的教育工作，本著“科教興縣、科教興鄉(xiāng)”的原則，實行干部包戶制度，包戶干部負責所有承包戶的社情民意及教育工作，將每位鄉(xiāng)干部的教育工作納入年終評先晉級的首要條件。與村干部年終工資掛鉤，與村兩委會、學生戶主簽訂學生入學《目標責任書》，層層落實責任。在縣級幫村部門、鄉(xiāng)、村干部及縣
教育局的共同努力下，利用各種會議向群眾宣傳《一綱四法》、《義務教育法》等相關法律法規(guī)，反復做學生家長的思想工作，每次深入牧場動員學生入學，使學生家長的思想認識有了很大的轉(zhuǎn)變和提高，到目前為止，使我鄉(xiāng)的學齡兒童入學率已達到%。
（二）努力改善辦學條件。給教師提供安寧舒適的教學和生活環(huán)境，在縣教育局的關心和支持下，新修了中心校、學生住宿樓一幢，并對舊的教師宿舍和學生寢室進行了維修，從根本上改變教學的硬件設施，極大的改善了教師生活工作和學生學習的環(huán)境。
�。ㄈ┘訌妼W校領導和管理。我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視學校師生財產(chǎn)的領導和管理工作。領導鄉(xiāng)綜治委、鄉(xiāng)派出所加強學校及周邊的管理和巡邏。積極給師生營造良好的教學環(huán)境，使學生進得來，留得住，要求學校制定一系列工作職責、工作制度，要求教師愛崗敬業(yè)，堅守崗位，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展積極貢獻。同時還配備了法制輔導員和法制副校長，給學生開展法制教育課4次，從而使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
（四）為提高我鄉(xiāng)教學質(zhì)量，縣教育局加強了我鄉(xiāng)的師資力量，從人才市場上錄取了兩名專業(yè)水平較高的教師到我鄉(xiāng)任教。提高教師的責任心和職業(yè)道德，加強了教育教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量，讓學生進校后能“學有所用”，開展各種既有利于身心健康，又增添了校園生活的文體活動，這樣既“留得住”學生，又達到了“讓家長放心”的目的。從而減少了我鄉(xiāng)學生的流失，使我鄉(xiāng)鞏固率達100%。
�。ㄎ澹榱俗屛倚Ｃ恳晃粚W生都能享受學習的權利，我鄉(xiāng)黨委、政府提出倡議，讓鄉(xiāng)級工作人員及社會各界捐資助學。采取了一系列行之有效的措施，幫助部分因家庭貧困而不能入學的學生解決生活困難，從而使之進入學校學習，現(xiàn)我鄉(xiāng)的普及率達98.31%，畢業(yè)率達到了100%。
三、進一步鞏固提高
我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的領導下，在縣教育局的大力支持和幫助下，我鄉(xiāng)鞏固提高工作取得了階段性成果。
�。ㄒ唬┙衲晡亦l(xiāng)加強宣傳，動員農(nóng)牧民加強學習，不斷更新知識，增強相關農(nóng)技實用知識。
�。ǘ┙衲昴瓿�，我鄉(xiāng)組織人員再次對全鄉(xiāng)人口文化狀況進行統(tǒng)計普查，在6月25日7月20日，我鄉(xiāng)掃盲領導小組在鄉(xiāng)中心校開辦了鞏固提高班，鞏固提高14人。我鄉(xiāng)自1996年開始啟動掃盲工作到今年7月份已基本掃除全鄉(xiāng)文盲和半文盲。1996年以來全鄉(xiāng)有文盲、半文盲人數(shù)498人，經(jīng)過幾年的高標準掃盲，我鄉(xiāng)脫盲人數(shù)已達507人。今年剩余文盲、半文盲10人，非文盲率達99.47%。
�。ㄈ┡e辦農(nóng)技培訓班4期，對農(nóng)牧民進行牲畜病預防、畜種改良等的培訓，學習人員達130人。
四、培訓難
為了解決這一難題，我鄉(xiāng)召集全鄉(xiāng)各機關干部、群眾之力，采取了各種辦法狠抓學齡兒童的入學率和鞏固率，防止學生流失，杜絕了復盲現(xiàn)象的產(chǎn)生。每年都要對脫盲人員分批進行鞏固提高，達到了鞏固全鄉(xiāng)逐步提高其知識水平的目的，以適應社會的發(fā)展需要。
總之，我鄉(xiāng)堅持和發(fā)揚“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以敬業(yè)為樂”的優(yōu)良風氣，使教育工作取得了較好的成績。但也存在許多不足之處和問題，我們將不斷總結經(jīng)驗，尋求新的工作方法，探索新的工作機制，真抓實干，為今后“普九”工作作出新的貢獻。
掃盲工作總結4
一．舞會流程：
兔子，紅旗，Walk和我參與了這次掃盲。舞會19：00點正式開始，大約21：00點結束。講授內(nèi)容：馬卡林那約10分鐘，慢四約20分鐘，平四約50分鐘，Waltz約40分鐘。
馬卡林那由兔子主講，重點講了手的動作，身體的扭轉(zhuǎn)稍做解釋。
慢四及后面的內(nèi)容由紅旗主講，帶兔子走了前進，后退步子。重點講述了掌握節(jié)奏，并且特別強調(diào)了不要因為踩腳而走八字步。
平四講了四個花樣，名字我叫不出。紅旗講得很細，步伐，手的引導，節(jié)奏都講到了。
Waltz講了摩登閉式相對位置架型,以及并換步,右轉(zhuǎn)步前三步,后三步三個步形。
此外紅旗還講述了有關舞廳禮儀，和精彩人生的一些情況。
【成功之處】
開始講平四的時候，紅旗帶著兔子做外側轉(zhuǎn)，內(nèi)側轉(zhuǎn)，步伐很花俏，兔子穿得PP黑舞裙轉(zhuǎn)得很絢，壓濾機引來了大家陣陣的贊嘆聲。看來對于新人來說，強烈的視覺沖突是很有吸引力的。
講Waltz時，為了介紹舞廳著裝紅旗現(xiàn)場請出了一位著裝典雅的女孩子做示范，大家頓時鼓起掌來。除了視覺沖擊外和學員的良好互動也很受歡迎啊。
【不足經(jīng)驗】
舞會開始前，我想帶提前到的同學做些海宮的基本功練習，大家多少存在抵觸情緒，一個同學說不用講這么復雜的內(nèi)容吧�？磥砘竟Φ闹v授不適合掃盲。
二．舞會環(huán)境：
本次掃盲是在藝苑四樓進行的。使用的是筆記本電腦和2.1的低音炮音箱做放音設備，沒有MIC。
【成功之處】
洗手間很近，換衣服瞞方便的，呵呵。使用數(shù)字音樂，音樂比較好找。
【不足經(jīng)驗】
1．藝苑的地板是大理石的，有一層油，很滑。我不敢做劃步，紅旗帶兔子跳平四的時候一不留神差點跳成花樣滑冰，好是一驚！
2．2.1的低音炮音箱看電影還不錯，高音箱功率不夠，低音箱功率又特大,到是挺適合聽節(jié)奏的，但是放舞曲效果很不理想，聲音顯得很小。
3．沒有MIC，而且當時五樓有藝術團在排練，音樂聲比較大�？嗔思t旗嗓子都快喊破了。
4．燈光有些暗，容易使氣氛顯得浮躁，不易于大家集中注意力學舞。
三．輔導學員
參加舞會的同學大多是大一新生。
【成功之處】
1．孩子們（這樣說合適不？）很活潑很可愛，氣氛根本就不用調(diào)動就很熱烈了。舞會還沒開始，就有切磋“武藝”地，還有開茶話會地。我在深院也做過類似掃盲的活動，對象是研究生。比起GGJJ們，大一同學對掃盲舞會的關注點顯然廣闊得多。
2．畢竟大多數(shù)學員是DDMM，在學長學姐面前都比較聽話。
【不足經(jīng)驗】
1．除了個別幾個學過跳舞的同學外，絕大多數(shù)同學都是穿運動裝運動鞋來的。大概是因為大多數(shù)同學是新生，對西裝革履的裝束比較不習慣，不敢冒然穿戴。后來紅旗特別讓Walk做模特，示范了一下著裝，我覺得還是很有必要的�？磥韺τ诓煌娜后w，接受舞廳著裝的心態(tài)有不小得差異。
2．大概也是因為新生的緣故，男孩子們普遍比較靦腆，紅旗詳細的示范了邀請的動作，大家還是遲遲不肯前進。這一點深院的GG們做得就很好，每次邀舞的時候，好幾個男生跑得比我還快。針對靦腆的小先生們我提些建議：a.言明利害,說明不去邀請，舞會就不好繼續(xù)進行,大家都是成年人,明白利害后還是很有責任心的。b.帶頭示范，大家遲疑的時候我先走過去邀了一個女孩子，然后轉(zhuǎn)回頭說大家要抓緊不然晚了就沒舞伴了，結果幾個勇敢的男孩子也過來了，接著大家都過來了。恩星星之火嗎，對于陌生的情景，人們普遍有從眾的心態(tài)，所以，由版上的GG們先去邀請，同時轉(zhuǎn)移開對新人的注意力。我覺得還比較有效果的。
3．孩子們很活躍，玩開了就不容易統(tǒng)一起來了。吵鬧聲過大時，化院的主席出面干涉，講明道理，希望大家配合，而后效果還是很好的�？磥�，舞會開始時講明必要的紀律規(guī)范有一定必要。
四．組織管理
紅旗和兔子忙著講解，組織協(xié)調(diào)的工作由我和Walk來做。
【成功之處】
對時間的把握還是比較好的，基本按照計劃每種舞進行多少時間，教幾個花樣都完成了。自由練習時，大家都去積極的輔導學員，這種互動方式同學們都挺歡迎的。
【不足經(jīng)驗】
1．沒有主動要求主辦方參與管理。紅旗一方面要講課，一方面還要時不時停下來維持紀律，我做掃盲時也遇到過類似的情況。說實話，一方面比較影響心情，另一方面也影響講課效率。所以我覺得再有類似的活動，我們至少應該主動調(diào)動主辦方協(xié)管參與，不要讓講課的同學太吃不消。
五．學員反饋
【成功之處】
很負責任的說，絕大多數(shù)同學玩得很開心。我想這一點來說，掃盲的目的基本達到了。掃盲掃得不是技術，而是興趣。恩，不知道這樣講對不對。舞會后，負責組織的女孩子跑過來對我說：“謝謝你們，我已經(jīng)對跳舞很感興趣了�！蔽衣犃擞芍缘拈_心。
【不足經(jīng)驗】
1．時間允許的情況下，可以問問大家對掃盲有什么意見，建議。這點我疏忽了，一聊天就忘了，該打該打。
2．學員提出意見。關于這個問題我想談談自己的看法。從我所得到的反饋情況看，在舞會現(xiàn)場以及舞會結束后在BBS上都得到了學員的反饋意見。首先要說，大家提意見對于舞版來說絕對是好事。我們?nèi)マk一件事，希望大家的參與，不求別人的稱贊，也不要怕別人的批評，因為真正可怕的是不聞不問。大家既然提出了意見，至少說明心態(tài)上是愿意和舞版的XDJM溝通的。其次，面對提出的意見，分不同情況，采用不同的方式對待。我想把意見粗分為兩類：a.建設性意見，b.宣泄式意見.
先談a這種情況,我在舞會上遇到一個女孩子，始終坐在椅子上沒有跳舞,后來講到Waltz時坐不住了，問我是不是不講別的啦。然后很失望得說就這些沒什么好講的啊，停了會兒又說，就沒有別的內(nèi)容嗎？我說，當然有啊，你來，我跳給你看，我?guī)揭贿�，跳了一下waltz的銅牌套路。恩，看得出她覺得還是比較滿意我的演示，笑著問我下次還有沒有這樣的舞會。我很開心她能這樣問我，于是告訴她，想學好舞蹈很不容易，有很多細節(jié)和很多花樣不可能在一次掃盲舞會里都講述的。從她的眼神里我覺得她理解我的話了。做個概括，她對講授的內(nèi)容比較簡單有意見，而后主動找到了我進行溝通，得到了比較滿意的答復，彼此也增進了理解。
b.這個不用舉例,因為就我的經(jīng)驗而言,大多數(shù)人在大多數(shù)情況下都是采用這樣的方式提意見的.所以人之常情,無可厚非。只是這樣的方式往往比較情緒化，意見本身也往往是出自自身的感受而并非外因的影響。所以我們面對這樣的意見時，首先，一個真誠的道歉并不丟面子，也沒什么委屈的。相反卻能顯出我們的寬容和自信。著名經(jīng)理人余先生曾講過這樣的故事。一位總裁問他覺得日本同行業(yè)公司比本土企業(yè)強在哪里。他毫不猶豫的說，有一點很不同，日本公司面對客戶時總是先說“對不起，這是我們的錯”，而本土企業(yè)卻總是找理由說明自己沒有錯。我引這個例子并不想說咱們舞版和企業(yè)有什么關系，只是想說明認錯并不一定是弱者的行為。當然，人非圣賢，要做到這樣真的很不容易。我也經(jīng)常犯情緒化的錯誤，就把上面這些話作為警示，時刻約束自己的行為吧。其次，我們要分析清楚為什么會讓提意見的同學覺得不滿，適當?shù)慕忉屵�是必要的，比如，作為掃盲舞會同學們普遍需要怎樣的講授，有意見不滿時最好第一時間進行溝通，不要壓在心里變成一種怨氣，如果有更高要求可以來參加版上活動和有經(jīng)驗的老蟲子單獨切磋等等。
六．總結
總體上掃盲的工作進行的非常順利。
掃盲工作總結5
根據(jù)市教育局和成教中心掃盲工作的總體安排部署，我鎮(zhèn)高度重視掃盲工作，及時充實和完善了組織領導,建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排，全面部署,強化工作措施,落實責任，經(jīng)過一年的不懈努力，全面完成了掃盲工作各項任務,現(xiàn)將水北鎮(zhèn)20xx年度掃盲工作總結如下：
一、基本鎮(zhèn)情和掃盲工作狀況
全縣有青壯年人口12881人,其中女6523人；少數(shù)民族人口869 人,其中女415人；文盲人口80人。在11個行政村中共開設掃盲教學點7 個,有專職2人,兼職教師6人,開展包教的學生55人,參加掃盲學習的青壯年文盲40人。經(jīng)過鎮(zhèn)、村、校的共同努力，今年12月共有60人參加脫盲考試,其中男19人,女41人,超額完成了教育局下達給我鎮(zhèn)脫盲30人的任務,文盲率從上一年的0.62%下降到0.06%。
二、加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍
為了營造全民動員，掃除青壯年文盲的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府將掃盲工作作為教育工作的重點來抓，并與全鎮(zhèn)的大培訓大學習活動有機的結合起來，充分利用宣傳蘭、板報、橫幅、標語等載體進行大力宣傳。
三、加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施
二00九年我鎮(zhèn)把掃工作作為鞏固“兩基”成果，提高全民素質(zhì)，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，脫貧致富奔小康的一項迫切任務，列入業(yè)務部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標管理的一項重要指標進行嚴格考評。專題召開掃盲工作會議，安排部署了掃盲工作，下達了掃盲、脫盲任務,明確了鎮(zhèn)、村、學校在掃盲工作中的職責。
四、采取得力措施，深入開展掃盲工作
在掃盲過程中,充分發(fā)揮中小學師生主力軍的作用,把掃盲任務落實到村、學校、教師、學生,層層落實責任,落實掃盲人員，采取集中辦班與分散包教相結合的辦法,大力推行學校包村、教師包班、學生包戶包人責任制，做到了教材、人員、教師、時間的“四落實”,共發(fā)放教材30冊。做好資料數(shù)據(jù)的收集、檔案的整理等方面的工作，為下一步脫盲人員戶籍中文化狀況更改做好準備。同時，把農(nóng)業(yè)實用技術培訓作為掃盲工作的`重要任務來抓，邀請農(nóng)技人員，舉辦了生豬養(yǎng)殖技術、茶葉種植技術等各類培訓班5期，有550人接受了培訓。通過培訓，使當?shù)厝罕娬莆樟松i養(yǎng)殖、茶葉種植等技術，有力推動了農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展和種植規(guī)模。
五、存在的問題和困難
一年來，盡管我縣在掃盲工作中做了一些艱苦細致的工作，取得了一定的成效，但與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難：一是我鎮(zhèn)處近郊，農(nóng)閑季節(jié)村民想方設法外出搞勞務,給掃盲工作的組織帶來了一定的困難。二是由于鎮(zhèn)財困難，掃盲經(jīng)費投入有限，很大程度上影響了掃盲工作的正常開展。三是脫盲人員戶籍中的文化狀況欄目的變更難度很大，此項工作需要公安、統(tǒng)計和教育部門的協(xié)調(diào)才能完成。
掃盲工作總結6
根據(jù)根據(jù)市教育局和成教中心掃盲工作的總體安排部署，我鎮(zhèn)高度重視掃盲工作，及時充實和完善了組織領導,建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排，全面部署,強化工作措施,落實責任，經(jīng)過一年的不懈努力，全面完成了掃盲工作各項任務,現(xiàn)將甬江街道本年度掃盲工作總結如下：
一、街道領導重視，組織宣傳得力
通過前期摸底排查，我街道領導對于這次的掃盲工作予以高度重視。排查后及時成立的掃盲領導小組，并召集個行政村干部，在廣泛征求群眾意見的基礎上制定了確實可行的掃盲計劃。并通過各村的宣傳欄讓鄰里之間互相宣傳，村干部上門宣傳，街道工作人員到企業(yè)宣傳以及通過學校由學生向家長宣傳等措施，提高文盲人員的脫盲意識。由于掃盲前期宣傳動員的準備工作到位，脫盲教學點設置合理（為方便村民學習，分設了兩個教學點組織教學），本期學員學習積極性比較高，他們從思想上認識到知識的重要性，積極要求上進，學習認真，到課率高。
二、教師認真準備，教學因地制宜
為保證每位學員都學有收獲，在師資隊伍建設中，甬江成校重視教師的選擇，在本街道小學中選拔教學方法靈活的教師任教。任課教師結合文盲學員的實際情況，結合當?shù)貙W員的生活需要，進行針對性的整合教材學習內(nèi)容，把學員感興趣的知識，與學員生活息息相關的知識，進行認真?zhèn)湔n、細心傳授。任課教師們都能根據(jù)課時計劃，認
真準備，做好課件，做到圖文并茂，講解過程中時時以生活實例支撐，盡量降低學員的學習難度，讓學員每節(jié)課都能有所收獲。每次上課教師均能提早半小時左右到崗，檢查學員作業(yè)，幫助學員答疑解惑，幫助他們克服年齡大的困難，使他們始終保持較高的學習熱情。有一位60來歲的老年婦女，剛來時一個勁的說這么大年紀了還學認字，根本學不會，就來報個道以后不會來上課。受她言論的影響，同村的幾個老年婦女也開始附和起來，但是第二節(jié)課時教室里還是出現(xiàn)了這幾個人的身影，不僅如此，后來還介紹了其他人一起來參加掃盲學習。
三、學員積極上進，學習風氣濃厚
本次參加掃盲的人員主要有兩部分組成，一部分是本地戶籍的中老年文盲，且以老年人為主，最高齡的學員已有近70歲，這些學員雖然存在眾多學習困難，比如，眼花耳背，記性不好，理解能力差，普通話聽不太清楚或者說不好等，但是他們對于政府組織的這次免費的脫盲培訓班是十分歡迎的。有一對老年夫妻，丈夫中學文化，妻子文盲，每次上課丈夫都陪同妻子一起來上課，認真督促還把老師的普通話翻譯成寧波話幫助妻子脫盲。還有一對文盲夫婦，妻子腳受傷了，丈夫每次都按時用三輪車把妻子帶來參加培訓，風雨無阻。除了本地一些中老年文盲學員外，另一部分則是外來務工文盲人員。甬江街道是眾多企業(yè)聚集之處，因此，在本街道流動人員的數(shù)量也位數(shù)不少，其中也有一部分是文盲。而這部分文盲的特點是，年級較輕，接受能力強，記憶力相對較好，有一定的舉一反三能力。這些外來務工人員對學習的渴求比較強烈，他們主動要求學習拼音，以獲得培訓后期持久自學的能力。不僅如此他們還介紹同單位的小姐妹過來一起參加培訓。同事之間互相督促互相勉勵，學習效率也大大提高。有一個環(huán)衛(wèi)工人因為下班比較晚，有幾次都沒來得及吃晚飯就趕來參加培訓。這樣的學習熱情，使上課的老師也為他們肅然起勁。
四、培訓制度健全， 成效初步顯現(xiàn)
為保證培訓效果，根據(jù)計劃，每個教學點都設有一個班主任，負責日�？记�，也要做好教學的后勤保障。例如每次學習班主任在點名的同時要做好學習材料的發(fā)放工作，還要做好作業(yè)的收發(fā)工作。同時班主任還要隨堂聽課對任課教師的教學水平和效果做好及時評價，并把學員的需求反饋給任課教師，做好記錄，保留好圖片資料。領導小組、班主任、任課教師各司其職，分工合作，最大程度的保證掃盲的效果。經(jīng)過一階段的脫盲學習，截止20xx年3月底共有 人，參加了脫盲考試，合格率為 %。今后我們將繼續(xù)努力抓好掃盲工作和實用技術培訓工作，為建設社會主義新農(nóng)村做出我們應有的貢獻。
甬江街道成人學校
20xx.xx
掃盲工作總結7
日爾鄉(xiāng)位于小金縣城南方，距縣城美興鎮(zhèn)28公里，全鄉(xiāng)幅員面積188平方公里，平均海拔2780米以上。全鄉(xiāng)共有7個行政村，19個村民小組。共有人口數(shù)3200多人，總耕地面積6849畝。
社會的進步和發(fā)展迫切需要科學技術，我鄉(xiāng)在抓好普及教育的基礎上，搞好職業(yè)教育，掃除文盲是當前刻不容緩的大事。根據(jù)國家教委關于掃除文盲的通知精神及縣政府關于掃除文盲的工作安排，結合我鄉(xiāng)實際，積極采取各項措施，鞏固掃盲工作成果。
黨委、政府切實把職教工作納入議事日程，廣泛進行宣傳，在結合扶貧工作的同時，對已脫盲人員進行農(nóng)業(yè)新技術應用的培訓，為使他們能掌握科學技術，包村干部利用大會、小會形式宣傳科學信息，講解農(nóng)業(yè)新技術知識。在農(nóng)閑時期，采取集中學習和培訓，并對他們進行各種形式的抽查、測試，全面提高文化素質(zhì)。日爾鄉(xiāng)初等教育階段適齡兒童入學率達99%以上，鞏固率達100%，7-12周歲輟學率控制在1%以內(nèi)，13-15周歲少年輟學率控制在2%以內(nèi)，小學畢業(yè)率達100%，“普九”人口覆蓋率累計達到100%。在全面鞏固掃盲和職教任務和成果的同時，鞏固我鄉(xiāng)掃盲職教成果我，我鄉(xiāng)非文盲率達99.6%，15周歲文盲率為0，15-54周歲青壯年復盲率控制在3%以內(nèi)，對我鄉(xiāng)農(nóng)牧民實用技術培訓達50人次以上。同時鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府積極采取各種措施，堅決杜絕新文盲的產(chǎn)生，全面鞏固掃盲取得的工作成果，經(jīng)過全鄉(xiāng)上下共同努力取得了較好的成績，為我鄉(xiāng)“兩基”工作打下堅實的基礎。
掃盲工作總結8
今年國際掃盲日，甘肅省政府受聯(lián)合國教科文組織委托，將“世宗國王掃盲獎”授予天水市政府，以表彰天水市在掃盲工作中做出的突出貢獻。
“世宗國王掃盲獎”是聯(lián)合國教科文組織設立的國際掃盲最高獎項，旨在獎勵在國際掃盲領域做出貢獻的組織和個人。我國自1995年世界婦女聯(lián)合會上全國婦聯(lián)首次獲得此獎外，天水市教委是我國第一個地方性組織獲得該獎項的部門。這不能不引起社會各界的極大關注。
十一屆三中全會以來，天水市教育事業(yè)有了長足發(fā)展。但由于歷史原因，農(nóng)村15—40周歲青壯年人口，有文盲、半文盲42萬人，占農(nóng)村青壯年人口的40.5%，嚴重制約了全市社會經(jīng)濟的發(fā)展。5個縣都是國家扶貧縣，兩個區(qū)是省扶貧區(qū)。
人們年年盼豐收，而干旱年連年絕收，外出打工成了許多農(nóng)民無奈的選擇。而外面的門是怎樣向他們打開的呢？在天水采訪時，記者聽到了這樣的幾則“故事”：
幾個農(nóng)村青年婦女，迷迷糊糊跟著別人到新疆摘棉花，苦干了兩個多月，在回家途中卻被人騙得高價買了假車票，車上又讓列車員罰了兩倍票錢，回到家?guī)缀跏莾墒挚湛�；幾個不識字的農(nóng)村青年到小煤窯去挖煤，在一次塌方事故中險些丟了命，但由于缺少相關知識來維護自己的權益，他們沒有得到一分錢的傷殘賠償……
像這樣的事情太多了。一系列活生生的事例讓天水人深深感到：沒有文化，連生存都成問題，更不用說發(fā)展。
天水市以農(nóng)業(yè)為主，338.49萬人口中，農(nóng)業(yè)人口占了294.54萬人。境內(nèi)山大溝深，自然條件差異很大，區(qū)域性文化也各不相同，文盲呈現(xiàn)“三多三大”的特點�！叭唷保阂皇瞧絽^(qū)文盲多，占全市文盲總數(shù)的三分之二以上；二是婦女文盲多，占全市文盲的一半以上；三是少數(shù)民族文盲多，張家川回族自治縣文盲在全市比率最高�！叭蟆保阂皇俏拿�(shù)量大；二是文盲年齡偏大；三是分布面大。面對掃盲工作的嚴峻形勢，天水市政府在充分摸底調(diào)查、總結以往經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮政府的行政職能作用，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐層落實，責任到位，逐步形成獨特有效的掃盲工作思路和方法，展開了一場全民掃盲活動。
天水市掃盲工作從兩條線展開。政府系統(tǒng)包動員、包入學、包鞏固、包籌措掃盲經(jīng)費；教育系統(tǒng)包教、包學、包掃盲、包杜絕復盲。兩線貫通，雙管齊下，掃盲任務落實到村、戶、人，工作扎扎實實，效果十分明顯。
——深入宣傳，廣泛動員，營造良好的掃盲氛圍。結合廣大農(nóng)民群眾在商品經(jīng)濟大潮沖擊下對知識渴盼的心理，通過各種形式深入宣傳、廣泛動員，使他們真正體會到“治窮先治愚”的道理，在全市上下營造出了“要摘文盲帽，趕快上夜�！薄ⅰ坝形幕亩紒斫�，沒文化的都來學”的濃厚掃盲氛圍。
——因地制宜，以點帶面，重點抓好婦女掃盲工作。天水市42萬青壯年文盲中，婦女文盲有24.43萬人，占文盲總數(shù)的58%，市政府把掃除婦女文盲作為全市掃盲工作的重點，針對婦女實際，開展婦女“學文化、學技術、比成績、比貢獻、比自立”活動，并籌措資金，創(chuàng)辦春蕾女童班20個，成立婦女脫盲班25個。在教文化知識的同時，讓他們認識自身的價值，通過學文化、學技術，改善經(jīng)濟狀況，提高家庭、社會地位。文盲婦女杜秀珍曾交了一個月的學費學習服裝裁剪，但只學了16天，就因不識字終止了學習。通過婦女脫盲班學習，她認識了字，一些實用技術書籍能讀懂了，再去學裁剪，兩期下來，就熟練掌握了服裝裁剪和加工技術。她用學到的技術開了個服裝加工部，使家庭步入了小康。
——方法靈活，形式多樣，突破少數(shù)民族掃盲難點。張家川回族自治縣是回族聚居區(qū)，開展掃盲時，動員文盲入學很難，動員婦女入學更難。當?shù)亟逃块T與統(tǒng)戰(zhàn)部門協(xié)作，請有名望的阿訇出面，先動員自己的親屬參加掃盲班，再召開大會，號召黨員、干部家中凡是有文盲的，都要帶頭把文盲家屬送入學習班。由于尊重民族感情，工作到位，掃盲班呼啦啦來了許多學員，少數(shù)民族聚居區(qū)掃盲工作取得突破性進展。
——按需施教，不斷改進教材內(nèi)容和教學方法。近年來，天水市使用了適應新時期掃盲特點的教材《讀、寫、算》，北道區(qū)教育局印發(fā)了《勸世良言五字歌》一萬余冊。一些掃盲教師結合自身教學實踐，針對不同掃盲對象的特點，編寫了鄉(xiāng)土教材。有的鄉(xiāng)村還組織有技術特長的脫盲者，把自己的學習經(jīng)歷和脫盲經(jīng)驗貫穿于教學中，教者和學者相互溝通，大幅度提高了學員的學習效果。
“梅花香自苦寒來”。天水市政府全力以赴，社會各界積極努力，廣大干部、教師嘔心瀝血，“九五”期間，天水市累計掃除青壯年文盲37.6006萬人，文盲比例已從1985年的40%多下降到5.6%，秦城、北道、武山、甘谷、秦安兩區(qū)三縣達到普及九年義務教育和國頒基本掃除青壯年文盲標準。清水、張家川兩縣達到普及初等教育和省頒基本掃除青壯年文盲標準。全市7—12周歲學齡兒童入學率達到99.53%，在校學生鞏固率達到98.96%，基本杜絕了新文盲的產(chǎn)生。掃盲工作提高了公民的素質(zhì)，公民素質(zhì)的提高，又促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。到目前，天水市貧困人口下降到4.59萬人，農(nóng)民人均純收入增加800元。正是這些令人鼓舞的數(shù)字，鑄造了聯(lián)合國教科文組織那枚閃閃發(fā)光的獎牌。
掃盲工作總結9
今年的開放式基金行情特別火爆，在5、6月份的時候達到了頂峰，記得我當初去興業(yè)銀行存錢買基金的時候，還碰到一個中年婦女興沖沖地拿錢去買基金，當柜員問她買什么基金的時候，她卻很茫然。我當初就很驚訝，股市里這種事情多了，但今年發(fā)生在基金上，也算是比較罕見了，興業(yè)銀行個人業(yè)務不多，還碰到這類現(xiàn)象，估計基金銷售的主渠道------四大商業(yè)銀行就更多了。
對此，我只能一聲嘆息，大家拿出來的都是血汗錢，投資的時候不事先學習就盲目購買，其實是對自己的錢袋太不負責任了，即使你最后確實賺了不少，但對你的投資行為一點也沒有。
國家在開放，社會在發(fā)展，以后的投資渠道會更多，機會越來越多的，在做決定之前，一定要事先學習你將要投資的領域，了解一下。投資是長期的事情，將貫穿你的一生，只有多學習，你的投資之路才會越來越寬。當然了，這里主要談論的是基金，也就是基金的學習了，那么，我們到底該如何學習基金的相關知識呢，都有哪些途徑學習呢，這就是本文所要解決的問題。其實學習的途徑很多，各個途徑也都有利弊，只有結合起來學習才比較全面，下面跟隨我的腳步，一一道來。
1.傳統(tǒng)媒體。
這主要指的是報紙雜志以及電視等媒體，現(xiàn)在報紙的財經(jīng)(相關:理財證券)版也都重視基金了，小豆腐塊也越來越多了，對于電視，CCTV-2中國證券的欄目也在每周二有基金地帶的欄目了，從中都可以了解到基金的基礎知識。還有專業(yè)財經(jīng)報紙雜志，也有基金的專欄，里面有的東西就談論得比較深入了，這些都是很好的學習媒體。在這里要恭喜那些南方的投資者了，南方的經(jīng)濟發(fā)達，我發(fā)現(xiàn)南方的報紙財經(jīng)版也比北方專業(yè)的多了，我曾將看到過蘇州日報，里面財經(jīng)內(nèi)容很多，分析得也比較透徹。但傳統(tǒng)的媒體也有缺點，那就是的及時性差了點，還有，需要花錢去買，也是一筆比較大的開支，在網(wǎng)絡和寬帶越來越發(fā)達的今天，我們完全可以拋棄掉傳統(tǒng)媒體，再說了，一些專業(yè)雜志，比如中國證券報之類的，也都有電子版，很方便瀏覽。
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2.基金公司。
這是必去的地方之一，在這里，你可以了解到各個基金公司的資料，比如：股權結構、組織結構、投資理念、風險控制、基金年報季報、各種公告以及基金經(jīng)理等等，從這里你可以了解到基金公司的股東實力如何，包括資金上的和上的，也能了解到基金經(jīng)理的個人履歷、投資理念以及過往業(yè)績，這些都是你以后將要投資的重要參考資料。還有，一般基金公司的還都有投資者交流的地方，你也可以去看看，有利的地方是大家都在關注，能挖掘到深度的東西，但同時也有不利的地方，那就是粉絲比較多，有時候難免感情大于理智，對投資不利。
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3.專業(yè)財經(jīng)的基金版面。
這兒每天都有基金的相關報道，有很多是直接從專業(yè)報紙比如證券報的基金版面轉(zhuǎn)貼過來的，都很及時，可能是天下文章一大抄吧，各大專業(yè)財經(jīng)的好多內(nèi)容都很相似，但也各具特色，我經(jīng)常去搜狐財經(jīng)基金版、金融界、和訊溜達。還有晨星，主要就是對基金進行評級，都可以去看看，這里需要說明的是，不要把評級看得過重了，評級都是對過往業(yè)績的總結和評價，而我們買基金，實際上買的是基金的未來，過往業(yè)績排在前面的基金，你依葫蘆畫瓢，結果往往不大如意，尤其是看3個月的短期排名。因此，對于基金的排名，更要辯證地看，更重要的是看一年之上的長期排名。
4.各大基金B(yǎng)BS論壇。
基金論壇也是學習基金知識的好地方，對于基金知識的普及，發(fā)揮了重大的作用，對于新手，這兒就是樂園，很多人都是從這兒起飛的，我也是，從基金論壇一步一步走出來的。如果你只是學習開放式基金，SOHU基金天下應該是最好的地方了，到現(xiàn)在為止，我還沒有找到更好的相關論壇，雖然我對基金天下論壇也不夠滿意。和訊論壇也很有名，但那兒都是談論封閉式基金的，到那兒去談論開放式基金，絕對是碰一鼻子灰，沒人理的�？梢赃@么說，新手把基金天下的置頂貼和精華貼看完了，并大致弄明白了，那么，恭喜你了，你就可以邊進行基金實戰(zhàn)邊繼續(xù)提高了。當然了，也有不好的地方，權且吹毛求疵吧，那就是當你水平提高后，你會發(fā)現(xiàn)繼續(xù)呆在論壇，再也學習不到新的東西了。
掃盲工作總結10
一年來，我鎮(zhèn)在掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。以村為單位，核清文盲底數(shù)。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)管理機制，廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規(guī)定的義務教育；充分發(fā)揮農(nóng)村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果�，F(xiàn)在就我鎮(zhèn)掃盲工作的情況總結如下：
1、領導重視，認真規(guī)劃部署掃盲工作
在20xx年啟動新一輪掃盲工作以來，認真貫徹省教育廳等十四部門《關于進一步加強掃盲工作的實施意見》和市、縣教育局掃盲工作的指導性文件及工作部署，政府成立了蓋洋鎮(zhèn)掃盲工作領導小組，多渠道籌措掃盲經(jīng)費，召開了掃盲工作專題會議，培訓掃盲干部教師，全鎮(zhèn)上下共同努力，扎實推進掃盲工作，完成了掃盲工作年度任務。一是全面完成了全鎮(zhèn)文盲人口調(diào)查，建立了成年文盲人口檔案、青壯年文盲人口檔案和喪失學習能力文盲人口檔案；二是建立起鎮(zhèn)級掃盲組織管理人員隊伍，村級（居委會）工作人員隊伍。為今年的掃盲工作打下了扎實的基礎。
2、進一步強化政府行為，持續(xù)做好掃盲組織動員工作
我鎮(zhèn)文技校充分發(fā)揮已經(jīng)成立的掃盲工作領導小組作用，積極爭取把掃盲經(jīng)費納入財政年度預算。今年初召開了鎮(zhèn)掃盲工作專題會議，回顧總結前兩年掃盲工作成效，交流推廣各村（居委會）掃盲工作的好做法、好經(jīng)驗，了解布置20xx年掃盲工作，今年必須完成脫盲75人的任務，取得了鎮(zhèn)政府把掃盲年度任務完成情況納入績效考核。發(fā)揮了村（居委會）干部在組織動員文盲對象入學時的主要作用，以政府的名義采用多種形式與手段逐村（居委會）逐戶通知包括流動人員在內(nèi)的文盲對象參與掃盲學習，形成政府統(tǒng)一領導，層層落實責任的工作局面。
3、以包教保學為主要形式，開展教育教學活動。
掃盲教學是實現(xiàn)掃盲教育的重要載體，我校開展掃盲教學主要以“包教保學”分散辦學為主要形式。脫盲任務為75人，在9月脫盲。在掃盲教育教學中能充分利用配備的教材、光盤，教學人員。講究教學方法，將學文化和學技術以及開展人們喜聞樂見的文體娛樂活動等形式結合起來，激發(fā)了學員們的學習興趣�！鞍瘫W”做到“五定”，即定掃盲對象、、輔導教師、教學時間、地點、進度，跟蹤管理，把掃盲任務落實到每個人頭上。教學任務完成后，由縣教育局按照要求組織了脫盲考試，合格率達到要求，完成了今年的掃盲任務，在10月將脫盲證書發(fā)給脫盲對象。
4、繼續(xù)加強部門配合使掃盲成果具有法律效力。
與公安部門配合，將參加掃盲學習，經(jīng)考試合格已經(jīng)脫盲的文盲對象造冊，政府開具證明到公安派出所變更相應的文化戶口；
5、培訓技術，切實鞏固掃盲成果
脫盲后的鞏固提高工作是掃盲工作的一個重要環(huán)節(jié)。我鎮(zhèn)在扎實開展掃盲工作的同時，認真做好農(nóng)村實用技術培訓工作，遵循“實用、實際、實效”的原則，因地制宜，開展適應當?shù)厝罕娦枰牟煌瑑?nèi)容，不同形式的掃盲后繼續(xù)教育，把對脫盲人員的鞏固提高與農(nóng)村實用技術、富余勞動力培訓等結合起來進行培訓。
在20xx年掃盲工作中，政府給掃盲班兼職教師每晚補貼40元，學員補貼20元，學習用品及辦公費每人10元，結對子包教保學每人補貼300元。下鄉(xiāng)開支實報實銷。各村給予人力物力的支持，蓋洋中心小學所屬完小給予教學硬件設備支持。
經(jīng)過一年的努力使我們深深體會到：農(nóng)民的文化科技素質(zhì)提高了，先進文化技術得到更好的滲透，改變了農(nóng)民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內(nèi)得到了推廣，增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。使我鎮(zhèn)村民的綜合素質(zhì)得到了提高，為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
總之，在20xx年掃盲工作中，在鎮(zhèn)政府的領導下和各行政村的大力支持幫助，配合下，順利地完成了掃盲工作任務。今后我們將繼續(xù)努力抓好掃盲工作和實用技術培訓工作，為建設社會主義新農(nóng)村做出我們應有的貢獻。
掃盲工作總結11
今年國際掃盲日，甘肅省受聯(lián)合國教科文組織委托，將“世宗國王掃盲獎”授予天水市，以表彰天水市在掃盲工作中的。
“世宗國王掃盲獎”是聯(lián)合國教科文組織設立的國際掃盲最高獎項，旨在獎勵在國際掃盲領域的組織和個人。我國自1995年世界婦女聯(lián)合會上全國婦聯(lián)首次此獎外，天水市教委是我國個地方性組織該獎項的。這不引起社會各界的關注。
(一)
十一屆三中全會，天水市教育事業(yè)長足發(fā)展。但歷史原因，農(nóng)村15—40周歲青壯年人口，有文盲、半文盲42萬人，占農(nóng)村青壯年人口的40.5%，嚴重制約了全市社會經(jīng)濟的發(fā)展。5個縣扶貧縣，兩個區(qū)是省扶貧區(qū)。
人們年年盼豐收，而干旱年連年絕收，外出打工成了許多農(nóng)民無奈的選擇。而外面的門是怎樣向打開的呢？在天水采訪時，記者聽到了的幾則“故事”：
幾個農(nóng)村青年婦女，迷迷糊糊跟著別人到新疆摘棉花，苦干了兩個多月，在回家途中卻被人騙得高價買了假車票，車上又讓列車員罰了兩倍票錢，回到家?guī)缀跏莾墒挚湛�；幾個不識字的農(nóng)村青年到小煤窯去挖煤，在一次塌方事故中險些丟了命，但缺少知識來的權益，一分錢的傷殘賠償……
像的事情太多了。一系列活生生的事例讓天水人深深感到：文化，連生存都成問題，更不用說發(fā)展。
(二)
天水市以農(nóng)業(yè)為主，338.49萬人口中，農(nóng)業(yè)人口占了294.54萬人。境內(nèi)山大溝深，自然條件差異，區(qū)域性文化也各不相同，文盲呈現(xiàn)“三多三大”的特點。“三多”：偏僻山區(qū)文盲多，占全市文盲總數(shù)的三分之二；婦女文盲多，占全市文盲的一半；民族文盲多，張家川回族自治縣文盲在全市比率最高�！叭蟆保何拿ご螅晃拿つ挲g偏大；分布面大。面對掃盲工作的嚴峻，天水市在摸底調(diào)查、總結以往經(jīng)驗的基礎上，的行政職能作用，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐層，責任到位，獨特的掃盲工作思路和方法，展開了一場全民掃盲活動。
天水市掃盲工作從兩條線展開。系統(tǒng)包動員、包入學、包、包籌措掃盲經(jīng)費；教育系統(tǒng)包教、包學、包掃盲、包杜絕復盲。兩線貫通，雙管齊下，掃盲任務到村、戶、人，工作扎實。
——宣傳，動員，營造的掃盲。農(nóng)民在商品經(jīng)濟大潮沖擊下對知識渴盼的心理，宣傳、動員，使真正體會到“治窮先治愚”的道理，在全市上下營造出了“要摘文盲帽，趕快上夜�！�、“有文化的都來教，沒文化的都來學”的濃厚掃盲。
——因地制宜，以點帶面，抓好婦女掃盲工作。天水市42萬青壯年文盲中，婦女文盲有24.43萬人，占文盲總數(shù)的58%，市把掃除婦女文盲全市掃盲工作的，婦女，婦女“學文化、學技術、比成績、比、比自立”活動，并籌措資金，創(chuàng)辦春蕾女童班20個，成立婦女脫盲班25個。在教文化知識的，讓認識自身的價值，學文化、學技術，經(jīng)濟狀況，家庭、社會地位。文盲婦女杜秀珍曾交了月的學費學習服裝裁剪，但只學了16天，就因不識字終止了學習。婦女脫盲班學習，她認識了字，實用技術書籍能讀懂了，再去學裁剪，兩期下來，就熟練了服裝裁剪和加工技術。她用學到的技術開了個服裝加工部，使家庭步入了小康。
——方法靈活，多樣，民族掃盲難點。張家川回族自治縣是回族聚居區(qū)，掃盲時，動員文盲入學很難，動員婦女入學更難。當?shù)亟逃c***協(xié)作，請有名望的阿訇出面，先動員的親屬參加掃盲班，再大會，號召黨員、干部家中凡是有文盲的，都要帶頭把文盲家屬送入學習班。尊重民族感情，工作到位，掃盲班呼啦啦來了許多學員，民族聚居區(qū)掃盲工作性進展。
——按需施教，改進教材內(nèi)容和教學方法。近年來，天水市使用了新時期掃盲特點的教材《讀、寫、算》，北道區(qū)教育局印發(fā)了《勸世良言五字歌》一萬余冊。掃盲教師自身教學實踐，針同掃盲的特點，編寫了鄉(xiāng)土教材。鄉(xiāng)村還組織有技術特長的脫盲者，把的學習經(jīng)歷和脫盲經(jīng)驗貫穿于教學中，教者和學者溝通，大幅度了學員的學習。
(三)
“梅花香自苦寒來”。天水市全力以赴，社會各界努力，干部、教師嘔心瀝血，“九五”期間，天水市累計掃除青壯年文盲37.6006萬人，文盲比例已從1985年的40%多下降到5.6%，秦城、北道、武山、甘谷、秦安兩區(qū)三縣普及九年義務教育和國頒掃除青壯年文盲標準。清水、張家川兩縣普及初等教育和省頒掃除青壯年文盲標準。全市7—12周歲學齡兒童入學率99.53%，在校學生率98.96%，杜絕了新文盲的產(chǎn)生。掃盲工作了公民的素質(zhì)，公民素質(zhì)的，又了社會經(jīng)濟的發(fā)展。到，天水市貧困人口下降到4.59萬人，農(nóng)民人均純收入800元。正是令人鼓舞的數(shù)字，鑄造了聯(lián)合國教科文組織那枚閃閃發(fā)光的獎牌。
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