教科工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的教科工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
在園領導的指導下,教科主任、全體教師的共同努力下,本學期的教科工作嚴格按照園部要求和預定計劃進行,在教科工作的開展中,從我園的實際出發(fā),有條不紊,踏踏實實,F(xiàn)將本學期做的幾件具體工作總結(jié)如下:
一、加強學習、不斷提高
本學期,我們繼續(xù)以往的學習模式,定期開展業(yè)務學習活動,向教師傳達各種先進的理念,針對課題組織學習相關智能理論,從而大大地促進了教師的自身的發(fā)展。我們還組織了多次的外出聽課活動,只要有外出活動,我們都派教師參加,在聽課取經(jīng)之中,將自身的教育行為與之相比,發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點,將自身的優(yōu)勢融合在其中,使自己的課堂教學能力得到迅速的發(fā)展。
二、組織活動、積極參與
一開學,我們就組織教師學習課題方案,同時明確各子課題方案的研究目標,方法與內(nèi)容。創(chuàng)建任務的緊迫使得幼兒園的科研工作也不能有一些松懈。九月份,結(jié)合教研,每位教師都能初步確定每月的研究重點。當然,為了使教師進一步地深入理解課題,在學習方案的同時鼓勵教師積極發(fā)表見解,以便更好的修改與完成方案。教師們廣開言路,大膽地提出自己的想法與建議,教科研研討的氛圍濃厚。
三、積極做好“十三五”課題的申報工作
在前兩年不很成熟的科研工作中,我們奠定了初步的科研基礎,明確了科研的方向,也有了一定的經(jīng)驗。從上學期起我們就一直在為申報蘇州市的“十三五”立項課題做準備,雖然遇到了不少困難,但是通過本學期多次參與一些優(yōu)秀幼兒園的開題論證活動,積累了不少開題的經(jīng)驗,也感謝教科室給予申報昆山市立項課題的機會,我們申報了昆山市“十三五”立項課題。在整個過程中理論學習、課題組研討更是常有的事。
四、不斷積累,初見成效
一學期來,通過全體教師的努力,不但教師的教科研能力得到了很大的提高,而且教師也能很好地將理論與實踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗論文,研究反思。
五、存在不足
對教師的指導不夠,特別是在課題研究中對教師缺乏針對性的指導,應從研究、學習、實踐各個方面不斷加強指導,發(fā)現(xiàn)問題及時提出和整改。使教科工作真正為教學服務。針對教師理論水平和研究水平的參差不齊,還要不斷加強教科學習的實效性。幼兒園教科活動的組織創(chuàng)新不夠,今后應在學習或活動的形式、內(nèi)容、方法等方面不斷開拓創(chuàng)新。
回顧一學期的工作,雖然較之前比進步了很多,但我園的科研工作還不夠成熟,只能說還處于蹣跚學步的階段,還走得不穩(wěn),今后,我園將加大開展教科工作的力度,爭取上一臺階。
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