社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)通用
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)通用,歡迎大家分享。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)通用1
為使學(xué)生的業(yè)余生活豐富多彩,高質(zhì)量地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)在社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮模范作用,我校從寒期開始組織全校學(xué)生到社區(qū)報(bào)到,開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成效顯著。具體做法是:
一、調(diào)研先行,規(guī)范開展
首先,學(xué)校組織摸清情況。做好學(xué)生基本情況(學(xué)生數(shù)、學(xué)生的居住地分布等)的摸底調(diào)查,同時(shí)做好學(xué)生進(jìn)社區(qū)的情況調(diào)查(街道或社區(qū)的分布、建設(shè)情況,可提供的資源及需求等),盡量做好學(xué)校與社區(qū)的溝通工作。
其次,早做安排,規(guī)范開展。市教育局20xx年就對(duì)該項(xiàng)工作做了布置,下發(fā)了《關(guān)于組織全市中小學(xué)生參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,明文規(guī)定了學(xué)生進(jìn)社區(qū)的具體操作辦法,使該項(xiàng)工作一開始開展就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,操作比較規(guī)范,具有一定的嚴(yán)肅性。學(xué)校與青山湖社區(qū)委員會(huì)簽定了共建公約,使共建工作廣泛長期開展下去。
二、結(jié)合實(shí)際,分類報(bào)到
學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到形式主要有兩種:一是由學(xué)校團(tuán)組織安排,以團(tuán)支部為單位,成建制有計(jì)劃、帶項(xiàng)目到學(xué)校所在街道或共建街道報(bào)到;另一種是學(xué)生本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到,報(bào)到后由社區(qū)安排開展中學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、發(fā)揮優(yōu)勢,開展活動(dòng)
1、協(xié)助社區(qū)開展宣傳活動(dòng)。幫助社區(qū)出好黑板報(bào)和宣傳櫥窗,做好科技、文化、法律、政治、時(shí)事等方面的宣傳工作。
2、開展社區(qū)調(diào)查活動(dòng)。在社區(qū)內(nèi)開展各種專題調(diào)查活動(dòng),為社區(qū)建設(shè)出謀劃策,并完成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
3、開展社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。開展社區(qū)夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、垃圾分類宣傳等活動(dòng)。
4、開展義務(wù)勞動(dòng)。打掃社區(qū)街道衛(wèi)生、慰問孤寡老人,以團(tuán)帶隊(duì),幫助困難家庭等活動(dòng)。
四、加強(qiáng)管理,完善制度
在開展活動(dòng)的同時(shí),我們還即時(shí)做好假期學(xué)生到社區(qū)報(bào)到工作的反饋、總結(jié)、評(píng)比工作。
首先,為了解學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況,學(xué)校統(tǒng)一購買了《南昌市中學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)登記冊(cè)》,要求學(xué)生到社區(qū)報(bào)到時(shí)隨身攜帶,交于社區(qū)。在新學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)上,要求每位學(xué)生對(duì)自己進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),推薦假期進(jìn)社區(qū)先進(jìn)個(gè)人。
通過半年的工作實(shí)踐,我們認(rèn)為,要使學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到,接受社區(qū)組織的管理,開展相應(yīng)的活動(dòng)這項(xiàng)工作順利進(jìn)行,必須著重做好以下幾方面的工作:
一、學(xué)校自身要做好組織工作。
學(xué)校首先要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明確到社區(qū)報(bào)到的目的、意義,其次要摸清學(xué)生基本情況,盡早確定本校學(xué)生進(jìn)社區(qū)具體方案,幫助學(xué)生安排好進(jìn)社區(qū)的方式、進(jìn)哪個(gè)社區(qū)、進(jìn)社區(qū)干些什么事,使學(xué)生做到胸有成竹。
二、學(xué)校老師要做好協(xié)調(diào)工作。
老師要把學(xué)校制定的學(xué)生進(jìn)社區(qū)計(jì)劃及時(shí)和街道、社區(qū)溝通,使社區(qū)及早做好準(zhǔn)備,指定專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員,確保學(xué)生順利到社區(qū)報(bào)到,開展活動(dòng)。
三、學(xué)校老師要組織好隊(duì)伍,選好學(xué)生干部。
特別是成建制進(jìn)社區(qū)的團(tuán)組織,要選好臨時(shí)團(tuán)支部書記,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專項(xiàng)工作培訓(xùn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí),學(xué)校團(tuán)委老師要積極向社區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部,幫助社區(qū)選好社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部委員。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)通用2
xx社區(qū)市民學(xué)校以塑造高素質(zhì)的市民群體,推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng),充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用,倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念,努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì),取得良好的成效。
一、緊緊圍繞上級(jí)的中心工作,從實(shí)際需求出發(fā)。
20xx年,市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作,按人、按事分開開展有針對(duì)性的教育培訓(xùn)課程,配合縣文明城市創(chuàng)建設(shè)等中心工作,從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座等針對(duì)性的'教育培訓(xùn)課程,形成了專項(xiàng)教育工作與整體工作良性互動(dòng)發(fā)展的局面。
二、開展道德文明教育。
重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚,制訂評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),在社區(qū)大力宣傳崇尚文明,倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、開展科學(xué)文化教育。
積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育,在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進(jìn)步的氛圍。20xx年,我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地,共同開展文體活動(dòng),開展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì),參加觀看人員達(dá)到百余人次。開展了各種活動(dòng),舉辦科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、假期夏令營活動(dòng)和慶“八·一”等活動(dòng)。與消防隊(duì)開展消防安全知識(shí)的教育,組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演,使大家增長了消防安全知識(shí)。
四、開展生態(tài)環(huán)保教育。
重點(diǎn)開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識(shí)、節(jié)約型社會(huì)知識(shí)教育。在環(huán)保工作中,我們采取了“以宣傳為先導(dǎo)”的方法,組織開展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng),以達(dá)到凝心聚力、全社區(qū)共同參與和支持的目的。
一是利用今年“6.5”世界環(huán)境日,以“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”為主題開展了形式多樣的宣傳活動(dòng),向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料。
二是通過宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語、宣傳欄及各種會(huì)議進(jìn)行宣傳,使廣大居民群眾的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),使“人人參與、個(gè)個(gè)關(guān)心”的環(huán)保工作氛圍進(jìn)一步形成。
三是在社區(qū)服務(wù)大廳開辟專門的環(huán)保讀書角,提供《綠色視野》、《環(huán)境保護(hù)報(bào)》等一系列倡導(dǎo)低碳出行、綠色生活的環(huán)保書籍供居民閱讀。通過一系列的環(huán)保宣教教育增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí),提高了居民的環(huán)保參與程度,使節(jié)能減排和生態(tài)文明走進(jìn)了千家萬戶并深入人心,使環(huán)境保護(hù)成為全民的自覺行動(dòng)。
五、開展健康知識(shí)教育。
采取豐富多彩形式,廣泛展開健康教育宣傳。廣泛開展禁煙宣傳,針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女,開展了夏季保健養(yǎng)生知識(shí)講座、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)等講座,開展讀報(bào)活動(dòng),增強(qiáng)居民衛(wèi)生健康知識(shí),向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生,使養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地,免費(fèi)為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)通用3
半年來,xx社區(qū)市民文明學(xué)校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導(dǎo)下,以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn),把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng),有利地配合了街道的整體工作的順利進(jìn)行,取得了好的成效。
一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作,突出宣教重點(diǎn),有針對(duì)性地開展活動(dòng)市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作,形成事事為主題,處處是活動(dòng)。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作,把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開展工作的前提,從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊(duì)伍,逐步完善社區(qū)的工作體系,為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全,轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位與市61中保持密切的聯(lián)系,積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、書畫協(xié)會(huì),攝影協(xié)會(huì),這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動(dòng)的基矗我們多次邀請(qǐng)?jiān)摻M織成員為我們做專題培訓(xùn)和講座。
三、充分利用轄區(qū)教育資源,廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)半年來,我社區(qū)向居民開放場地,共同開展文體活動(dòng),開展了書畫展、各種宣傳活動(dòng)等,參加人員達(dá)到百余人次。半年來,開展各種講座6次,300余人。講座的知識(shí)面包括:各學(xué)科的健康保艦日常生活安全常識(shí)、計(jì)劃生育、消防知識(shí)講座等。
半年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合,各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育,基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求,最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是:人人是學(xué)者,處處是學(xué)校,不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng),有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享,使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展,共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
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