小組年終工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小組年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小組年終工作總結(jié)1
時(shí)光之輪流轉(zhuǎn)不息，忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼又到了一年的結(jié)尾�；匚吨荒陙砉�(huì)小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級(jí)工會(huì)小組的每一位老師！我們熱愛著海山小學(xué)，熱愛著自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻(xiàn)之歌！本人作為工會(huì)小組長，現(xiàn)在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團(tuán)隊(duì)
應(yīng)該說，我們學(xué)校工會(huì)小組是一個(gè)青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個(gè)共同的心愿，那就是教好每一個(gè)學(xué)生，為他們的將來打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。在普校長和王主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，手段多樣，方法老到，樂于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調(diào)到太平小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當(dāng)驚人的戰(zhàn)斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長的好評(píng)。她自己也不滿足于現(xiàn)狀，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。又如楊霞老師，以自己滿腔熱情實(shí)踐著對(duì)于教育教學(xué)的執(zhí)著理想，對(duì)于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評(píng)。他們憑借對(duì)于學(xué)生的愛和自身過硬的教學(xué)本領(lǐng)，出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個(gè)班，教育方法相當(dāng)?shù)卯?dāng)，管理水平獲得同行和家長的廣泛認(rèn)可，難能可貴。應(yīng)該說，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會(huì)小組中還有很多很多，平時(shí)無論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節(jié)奏，感受到我們校內(nèi)蕩漾著和諧有序的工作氣氛。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，塑造教師崇高形象
心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個(gè)小組的每一位老師心中都裝著學(xué)生，我們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是小小的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對(duì)他們莫大的肯定和鼓勵(lì)。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢(shì)要端正、字跡要清楚、要戴好�；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問早問好等等很多細(xì)節(jié)，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細(xì)節(jié)，都及時(shí)提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過程中每一位教師都更加注重每一個(gè)學(xué)生的成長與進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范有困難的學(xué)生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經(jīng)常可以看到很多教師為了幾個(gè)困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，拉在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)。很多主課老師常常帶著教案、帶著作業(yè)本回家，但他們依然無怨無悔，他們堅(jiān)信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對(duì)于自己的學(xué)生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報(bào)。我曾經(jīng)不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時(shí)刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，他們?cè)酒v的身軀就會(huì)重新煥發(fā)活力，他們的眼睛立刻會(huì)閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了他們生活的核心內(nèi)容之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動(dòng)豐富學(xué)生，用自身行動(dòng)塑造教師隊(duì)伍的崇高形象。
三、強(qiáng)化內(nèi)功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)小組
在我們組內(nèi)，鉆研教材，更新知識(shí)，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛掝}。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問；中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊傳授。一學(xué)期來，我們積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽評(píng)課號(hào)召，積極參加學(xué)校和各級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高了自身的教學(xué)修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)水平。
四、開展活動(dòng)，豐富生活，這里是我們共同的家
同以往一樣，每學(xué)期，我們都會(huì)開展一些有益的活動(dòng)，如象棋、游玩等活動(dòng)，通過各種活動(dòng)，加強(qiáng)了教師之間的交流，豐富了大家的業(yè)余生活。說實(shí)話，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語盈盈，其樂融融，一個(gè)多么和諧的大家庭��！常常等菜吃完了，大家還久久不愿離開，總有說不完的話，訴不盡的情。一學(xué)期來的共同生活讓我越來越深刻地感覺到：我們的工會(huì)小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！
小組年終工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，我們本學(xué)期的工作又接近尾聲了，回想整個(gè)學(xué)期，有很多很多的感觸，可以說是忙碌又充實(shí)的。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、班級(jí)管理
根據(jù)學(xué)校的需要，本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級(jí)。在慢慢的適應(yīng)了這個(gè)角色之后，我也逐漸認(rèn)識(shí)到這個(gè)角色的重要性。班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)，副班主任主要負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境，班級(jí)紀(jì)律和部分班級(jí)文化的建立，各負(fù)其責(zé)也要互相協(xié)調(diào)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)書香文化的建設(shè)，小臉譜的及時(shí)更換等等，只要是我的工作我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡量做到最好，完全把自己融到了這個(gè)大家庭當(dāng)中。
�。ㄒ唬⿻惆嗉�(jí)
書香班級(jí)建設(shè)是本學(xué)期工作中的較為滿意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級(jí)書香文化建設(shè)有聲有色。捧起一本好書，就是捧起一個(gè)偉大的思想；翻動(dòng)書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！通過開展讀書活動(dòng)，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級(jí)。
具體工作
1、對(duì)班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化書香氛圍的布置�！皶阌挠陌槲倚小睅讉�(gè)主題大字的設(shè)立讓我們班的書香氛圍格外濃厚起來，隨之為孩子們建立“我閱讀我快樂”的讀書專欄，其中包括“展示平臺(tái)”、“好書推薦”、“留言板”幾個(gè)板塊，給孩子們創(chuàng)造充分展示，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谧x書中快樂成長。
2、集全班同學(xué)和老師的共同力量建立班級(jí)個(gè)性化藏書架，給書架命名為“毛蟲部落”。選好圖書，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，設(shè)置班級(jí)讀書借閱章程。
3、開展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生在校安排閱讀時(shí)間。在班里經(jīng)常會(huì)看到孩子們手捧書籍快樂閱讀。
（2）老師與學(xué)生共同閱讀，書香班級(jí)建立之后我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書，并將讀過的認(rèn)為好的書籍介紹在“好書推薦”里供學(xué)生選擇。因?yàn)楣沧x的開始，我感到跟孩子們的共同話題多了起來，使我更深地了解到他們的內(nèi)心世界，有利于更好的開展班級(jí)管理。
�。�3）每周一次的親子共度，班里一直堅(jiān)持得很好，家長與老師共同為孩子的讀書感悟留下感言，肯定中帶有指導(dǎo)，指導(dǎo)中伴有鼓勵(lì)和支持，一學(xué)期下來，我們有了一本厚厚的讀書筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財(cái)富。
4、在日常的讀書活動(dòng)中，我們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、讀書筆記、讀寫繪、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，期末根據(jù)喜報(bào)的多少，評(píng)選出班級(jí)“讀書蟲”。本學(xué)期的“讀書蟲”是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對(duì)他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書香班級(jí)報(bào)告會(huì)上，我們?nèi)昙?jí)二班了一次別具一格的親子故事會(huì)。故事會(huì)由呂辰豪家庭表演的《愛心樹》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個(gè)故事組成，每個(gè)故事都是由家長跟孩子一起表演，看著家長和孩子的表演，在場(chǎng)的人無不開心歡笑。雖然表演者沒有高超的演技，但是通過表演，我們看到了家長對(duì)孩子閱讀的支持，孩子們對(duì)讀書的熱愛。
（二）班級(jí)常規(guī)
我們班的班級(jí)管理一直采用小組評(píng)價(jià)的方式，每個(gè)小組有一個(gè)小組長，由小組長負(fù)責(zé)管理組員，老師負(fù)責(zé)每個(gè)周末將情況匯總，根據(jù)成績?cè)u(píng)選出優(yōu)秀小組，并給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)，有了這種評(píng)價(jià)制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，在相互競(jìng)爭(zhēng)中孩子們不斷進(jìn)步。
擔(dān)任副班主任工作，使我有了更多的機(jī)會(huì)跟孩子們的親密接觸，讓我對(duì)他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發(fā)現(xiàn)他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如小托的責(zé)任心，曉涵的上進(jìn)心，玉嬌的助人為樂，豪豪的活力等。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。那怎樣才能更好的融入到他們當(dāng)中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎(chǔ)，在付出與回報(bào)之間我享受著孩子們帶給我的快樂，在今后的日子里我想我還需要不斷地學(xué)習(xí)才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我任教三年級(jí)1-6班和四年級(jí)1-2的美術(shù)課程加上每天下午的美術(shù)特長班。課時(shí)雖然不少，但是在教學(xué)中我一直秉承認(rèn)真二字做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真遵循美術(shù)教學(xué)大綱的要求備好、上好每一堂課。并能保證提前備課，不打無準(zhǔn)備的“戰(zhàn)役”。努力學(xué)習(xí)，合理處理教材，掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上積極運(yùn)用各種教學(xué)方法，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，想象力和創(chuàng)造力。
認(rèn)清楚美術(shù)課的真正意義，美術(shù)課并非僅僅是使孩子學(xué)會(huì)畫畫。而應(yīng)當(dāng)在授課過程中使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。以“以美育人育完美人”的大美術(shù)教育觀為指導(dǎo)思想，注重在美術(shù)教學(xué)中面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的自身特點(diǎn)，積極動(dòng)腦設(shè)計(jì)美術(shù)特長班課程內(nèi)容，有針對(duì)性的先后開展了線描畫想象教學(xué)和初步寫生教學(xué)，在授課同時(shí)鍛煉孩子們的想象能力和表現(xiàn)能力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，在學(xué)期末我們成功的舉辦了線描班畫展，效果不錯(cuò)，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素養(yǎng)：
�。ㄒ唬┓e極進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持美術(shù)理論學(xué)習(xí)。
學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在上課之余，堅(jiān)持聽評(píng)課學(xué)習(xí)，光盤資料學(xué)習(xí)等，并寫下心得體會(huì)。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長補(bǔ)短，要求上進(jìn)。每隔兩個(gè)周高老師都會(huì)給我們下發(fā)他精心準(zhǔn)備的'美術(shù)學(xué)習(xí)資料，我們認(rèn)真研讀寫上反思之后再進(jìn)行集體總結(jié)，這個(gè)工作雖然繁瑣但是高老師一直堅(jiān)持的很好，給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。
�。ǘ⿲⒆x書進(jìn)行到底。
讀書是一個(gè)最有效充實(shí)自己的方法，作為一名教師，如果沒有良好的自身素養(yǎng)，就沒有讓學(xué)生足以信服的理由。本學(xué)期除了積極參加學(xué)科組的讀書活動(dòng)外，隨著我們?nèi)昙?jí)二班書香班級(jí)的建設(shè)，我也經(jīng)常跟孩子們同讀一本書，寫下心得體會(huì)跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的好書介紹給孩子們，讀書使人快樂這句話真的很確切，因?yàn)樽x書我跟孩子們的共同話題多了起來，是我更好的融入到他們中間。
�。ㄈ┰鷮�(shí)基本功，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。
對(duì)于美術(shù)老師來說，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，才能更好的為自己的學(xué)科教學(xué)服務(wù)。如果沒有特殊情況，每周五我們都會(huì)在辦公室或畫室進(jìn)行寫生活動(dòng)，時(shí)間雖然不多，但是正所謂畫畫可以怡情，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己更有信心和干勁來迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學(xué)科組各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┙M織學(xué)生參加全國“藝術(shù)之星”繪畫大賽。
今年又迎來了全國“藝術(shù)之星”少兒繪畫大賽，往年我們的成績一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學(xué)們的積極性很高，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，每班都有很多作品上交，作品經(jīng)過老師的認(rèn)真篩選，最后選送作品50幅。雖然比賽成績還沒有出來，但是我們已經(jīng)享受了一個(gè)美好的過程，不過結(jié)果是什么，我們都是最棒的，在這里為所有積極參賽的同學(xué)們喝彩！
�。ǘ┱J(rèn)真布置走廊內(nèi)的墻壁文化。
現(xiàn)在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構(gòu)思巧妙的學(xué)生繪畫作品出現(xiàn)在原先空蕩蕩的墻壁上，給人耳目一新的感覺。經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生和家長駐足觀看、細(xì)細(xì)品味。走廊文化的建設(shè)花費(fèi)了我們每一個(gè)美術(shù)老師很大的精力，從選畫到修畫，從裝裱到粘貼，那段日子經(jīng)常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作后煥然一新的廊內(nèi)環(huán)境，我感到務(wù)必的欣慰。但因?yàn)楣ぷ鞯脑颍髌返木S護(hù)工作還不夠完善。
�。ㄈ┚臏�(zhǔn)備元旦畫展。
元旦畫展在學(xué)期初就列在了我們美術(shù)學(xué)科組的工作計(jì)劃上，因此可以說這項(xiàng)工作從學(xué)期初我們就在積極準(zhǔn)備著，不管是老師的作品還是學(xué)生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫展共展出學(xué)生作品30余幅，幾乎每個(gè)孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個(gè)并不是很擅長繪畫的調(diào)皮孩子，經(jīng)過自己的努力，他們每個(gè)人最后都有一張讓人滿意的作品出爐，在這里為他們祝賀！畫展剛剛結(jié)束，一個(gè)學(xué)期的特長超教學(xué)也隨之告一段落，畫展雖然規(guī)模不大，但是里面凝結(jié)著我和學(xué)生們一個(gè)學(xué)期以來的心血，總的來說我認(rèn)為收獲是甜的，這一頁就要翻過去了，為了更好的翻開新的一頁我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校的特色教學(xué)加上絢麗的一筆。
�。ㄋ模┡浜弦魳讽�(xiàng)目組文藝演出。
積極配合音樂項(xiàng)目組的文藝演出，為其幕后背景，根據(jù)不同的內(nèi)容更換三次，雖然那些日子連續(xù)加班，但是看到小演員們?cè)谖覀冇H手的漂亮背景下唱跳舞時(shí)，我們也感到十分的自豪。
（五）外出參觀學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
學(xué)習(xí)不僅僅是埋頭讀書，作為老師首先要廣開思路，眼界寬闊，切記閉門造車。所以這一學(xué)期只要有機(jī)會(huì)我們就會(huì)走出校門參觀學(xué)習(xí)。我們先后參加了在濱州學(xué)院和濱州一中舉辦的多次畫展。外出學(xué)習(xí)對(duì)老師的感觸很大，有了壓力也有了動(dòng)力，有值得肯定和發(fā)揚(yáng)的東西也有需要改進(jìn)的地方，對(duì)我們來說受益匪淺。
五、不足和需要改進(jìn)的地方。
�。ㄒ唬┧哪昙�(jí)課程進(jìn)行的不夠系統(tǒng)化，下學(xué)期有待改進(jìn)。
�。ǘ┳呃任幕木S護(hù)有時(shí)略顯遲緩，除了請(qǐng)各班主任要求學(xué)生愛護(hù)之外，還要經(jīng)常檢查維護(hù)。
�。ㄈ┳鳛閷I(yè)教師，還需要加強(qiáng)練習(xí)專業(yè)技能，使專業(yè)更專。
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，其中的酸甜苦辣都已成為過眼云煙，不為成績而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著滿腔的，我時(shí)刻準(zhǔn)備著去翻開那嶄新的一頁！
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