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初二數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的初二數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期,我在八年級(jí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和備課領(lǐng)導(dǎo)。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,勤奮不懈的精神從事教學(xué)工作
作為一名數(shù)學(xué)教師,我能認(rèn)真規(guī)劃體系,重視教學(xué)理論,認(rèn)真授課備課,積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng),有一個(gè)好的班級(jí),經(jīng)常聽優(yōu)秀老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高我的教學(xué)專業(yè)水平。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。此外,我們還應(yīng)注重道德修養(yǎng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中,我從以下幾個(gè)方面來做:
1、課前準(zhǔn)備:
。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,掌握教材的基本思想和概念,理解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,能夠自由使用,知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些材料,以及如何教好
。2)了解學(xué)生的原始知識(shí)和技能,他們的興趣,需要和習(xí)慣,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施
。3)考慮教學(xué)方法,解決如何教好學(xué)生掌握的教材,包括如何組織教材和如何安排每堂課的活動(dòng)
2、課堂情境
在數(shù)學(xué)課堂上,我們應(yīng)該把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿生活氛圍的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)也應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作、交流和積極探索中學(xué)習(xí)。在課堂上,我們始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)取代學(xué)生們自己能做的事情。例如,在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí),我創(chuàng)造了和媽媽一起去超市買蔬菜的場(chǎng)景,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。然后我分組研究計(jì)算理論。最后,我得到了兩個(gè)算法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)我遇到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容時(shí),我讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),提出他們不懂的東西,由老師和學(xué)生一起解決,以滿足學(xué)生的智慧、能力、情感和心理。學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們的需求,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中獲得樂趣,在學(xué)習(xí)中獲得收獲。關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的意向性注意力,保持學(xué)生的相對(duì)穩(wěn)定。
同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情緒,使他們心情愉快,營(yíng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了過去重復(fù)的問題,課堂提問面向全體學(xué)生,要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們還應(yīng)該做好課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生們喜歡搬家,玩得開心,缺乏自控能力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常不能按時(shí)完成家庭作業(yè),有些學(xué)生抄襲家庭作業(yè)。針對(duì)這個(gè)問題,我們應(yīng)該高度重視對(duì)學(xué)生的思想教育。然而,我覺得對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)是不夠的。我沒有更多的時(shí)間來指導(dǎo)他們,所以這些學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
一份辛勞,一份收獲,教學(xué)工作伴隨著辛酸和喜悅。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平,加大對(duì)個(gè)別貧困學(xué)生的指導(dǎo)力度。我相信所有的問題都會(huì)得到解決,我也相信努力總會(huì)有收獲
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