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班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-05 21:05:30 工作總結(jié) 我要投稿

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)年。

  在這個(gè)學(xué)年中,我們班的人員有所變動(dòng),但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師,能馬上融入這個(gè)集體,我們?cè)谝黄鹕逃懝ぷ、尋求辦法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。幼兒們發(fā)展良好,都有了不同程度進(jìn)步,大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo),而且幼兒們?cè)跀?shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、體能等方面有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們感到十分的高興和欣慰。具體體現(xiàn)在以下教育教學(xué)工作中的幾點(diǎn):

  1、多元智能課程的實(shí)施 這學(xué)期的課程是以多元智能為主線,老師們拿到教材就在一起認(rèn)真地傳閱,共同商討課程應(yīng)該如何實(shí)施。老師們?cè)诿鞔_分工的基礎(chǔ)上,還經(jīng);ハ嘟涣、互相補(bǔ)充,使課程不再是分開獨(dú)立的',而是綜合統(tǒng)一起來的,達(dá)到了一個(gè)活動(dòng)完成多項(xiàng)智能的提高,與多個(gè)活動(dòng)圍繞一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行的效果。 在實(shí)施課程的過程中,老師們根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和意愿還生成了一些主題活動(dòng),如:《我的老師》、《有趣的昆蟲》、《美麗的服裝》、《健康寶寶》、《樹》、《紙》、《汽車》等。這些活動(dòng)都是老師們?cè)谄綍r(shí)觀察孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)的,并根據(jù)他們的興趣組織了一系列的活動(dòng)。像《有趣的昆蟲》這一活動(dòng),是在一次戶外活動(dòng)時(shí)幼兒偶然發(fā)現(xiàn)了草地上的螞蚱,并自發(fā)地討論著:“這是什么蟲子呢?他會(huì)咬人嗎?他住哪?”而展開的。老師們馬上就組織孩子和父母各處去尋找昆蟲,并觀察昆蟲。同時(shí)老師又四處查找有關(guān)昆蟲的資料、圖片,以便能更好地讓幼兒了解。從找昆蟲到數(shù)一數(shù)昆蟲,再到喂養(yǎng)昆蟲做記錄,孩子們自始至終保持著極大的興趣,老師們也都保持著極大的熱情,支持、鼓勵(lì)孩子的每一個(gè)發(fā)現(xiàn)從課程上來講,家長(zhǎng)們都對(duì)以主題教學(xué)為核心的教育模式感到十分滿意,因此我們將繼續(xù)以主題教學(xué)形式為主,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)語(yǔ)言特色、同時(shí)強(qiáng)化藝術(shù)教育,更好的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作 備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。對(duì)于相關(guān)的批改,我們都會(huì)認(rèn)真閱讀,并做出相應(yīng)地調(diào)整。

  3、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄要求每個(gè)月都發(fā)給家長(zhǎng)看,老師們不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文2

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。本學(xué)期電氣101團(tuán)支部工作悄然接近尾聲,驀然回首,歷歷在目,下面是本學(xué)期的工作總結(jié)詳細(xì)內(nèi)容。

  在過去的這個(gè)學(xué)年里,電氣101團(tuán)支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、工作等方面都取得較好的成績(jī)。

  學(xué)習(xí)方面:

  在本學(xué)期學(xué)習(xí)間,各同學(xué)認(rèn)真預(yù)習(xí)、按時(shí)上課、認(rèn)真聽講、按要求獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。做好應(yīng)學(xué)的專業(yè)課程工作后,利用課余廣泛涉獵各種知識(shí),不斷提高自己的綜合水平。充實(shí)自己的頭腦,形成比較完整的.知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求自己,尊師重道,使自己學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和思想覺悟,并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  其中,在10月份通過電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)、電工中級(jí)、電工上崗實(shí)訓(xùn)后,本支部全體人員順利通過電工中級(jí)。電工上崗證只有三人理論部分沒有通過外,其他成員也順利通過,完成本專業(yè)應(yīng)考的證件。另外,本支部也有部分成員自己復(fù)習(xí)CAD,并報(bào)名考取CAD中級(jí)證。

  現(xiàn)在是期末考試備考時(shí)期,本支部成員在班團(tuán)干的督促下都在有目的性的復(fù)習(xí)各門課程,希望能在期末考到好成績(jī)。

  生活方面:

  在本學(xué)期學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們積極開展團(tuán)組織生活。每月中旬,本支部成員積極準(zhǔn)備參與本支部的團(tuán)組織生活。每次團(tuán)組織生活豐富多彩,主題突出,內(nèi)容充實(shí),與大學(xué)生生活息息相關(guān),在學(xué)習(xí)之余給同學(xué)添加了不少樂趣。除此之外,本支部還友好地向其他班級(jí)聯(lián)誼,增進(jìn)同學(xué)們間的友誼,擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍。 另外,每月我們都在相應(yīng)的時(shí)間里組織活動(dòng),有打籃球、足球,培養(yǎng)本支部成員的團(tuán)結(jié)精神。還有組織同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,讓本支部人員完全認(rèn)識(shí)衛(wèi)生講究的必要性,提高勞動(dòng)素質(zhì),為自己,為他人,為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)清爽干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  紀(jì)律方面:

  在班主任的指導(dǎo)下,各班委會(huì)成員積極表表現(xiàn)班委優(yōu)點(diǎn),在班級(jí)委樹立良好形象,大膽工作,積極尋求工作方法。同時(shí)班委成員更嚴(yán)格要求自己在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論,有序帶領(lǐng)同學(xué)們遵紀(jì)守法,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 工作方面:

  各班團(tuán)干團(tuán)結(jié)互助,積極上進(jìn),相互溝通,努力完整的完成每一項(xiàng)任務(wù)。同學(xué)們積極響應(yīng)班團(tuán)干的帶領(lǐng),同學(xué)們無論在生活學(xué)習(xí)方面都表現(xiàn)突出。班級(jí)的每項(xiàng)重大工作事項(xiàng)及時(shí)反應(yīng)班主任,積極配合好班主任的工作,在各方面都取得良好成績(jī)。其他同學(xué)在學(xué)校也積極競(jìng)選委員和干部,其中本支部成員劉峰競(jìng)選到特勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),吳斯瀚競(jìng)選到信息學(xué)院主席,以及其他同學(xué)在部門、協(xié)會(huì)競(jìng)選到部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)等十多人。為班級(jí)、學(xué)院各方面工作有很大幫助。 鑒于本支部這學(xué)期取得的良好成績(jī),希望本支部在下學(xué)期能取得更好的成績(jī)。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文3

  一、做好軍訓(xùn)工作

  在年級(jí)、政教處、團(tuán)委的組織下,在新生接待后組織學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了齊步、正步、跑步、內(nèi)務(wù)整理、軍歌學(xué)習(xí)、軍事電影觀看等活動(dòng),學(xué)生通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)和克服困難的良好意志品質(zhì)。

  二、組建了班委會(huì)、班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)習(xí)小組。

  通過自薦、投票、班主任推薦等形式,組建了班委會(huì),選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、生活班長(zhǎng)、體育委員、文藝委員、團(tuán)支部書記,這些學(xué)生干部很好的發(fā)揮了管理班級(jí)的積極作用,開學(xué)至今就沒有更換過一名班干部。團(tuán)支部將班級(jí)的美術(shù)、音樂特長(zhǎng)生和積極分子組織起來組建了班級(jí)團(tuán)支部,通過組織豐富多彩的活動(dòng),提高了班級(jí)的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。通過自我選擇、學(xué)習(xí)成績(jī)、性格愛好、班主任調(diào)節(jié)的辦法劃分了六個(gè)學(xué)習(xí)小組,經(jīng)過一周的微調(diào)后,一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生很好的利用小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí),班級(jí)呈現(xiàn)出了相互合作、相互競(jìng)爭(zhēng)、比學(xué)趕超的良好局面,學(xué)生在期中考試中成績(jī)名列年級(jí)第三名。

  三、以制度管理班級(jí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)年級(jí)下發(fā)的學(xué)生管理辦法后,經(jīng)過學(xué)生民主推薦,制定了高一十七班日常管理辦法,量化管理班級(jí),班級(jí)每天有之日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)記錄班級(jí)一天的違紀(jì)、好人好事、常規(guī)工作,每個(gè)小組設(shè)置組長(zhǎng),十名同學(xué)分別負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)每月的日期對(duì)應(yīng)的尾號(hào),負(fù)責(zé)記錄對(duì)面的小組的違紀(jì)情況,制定了班級(jí)月常規(guī)考核表、周量化考核表、日量化考核表,對(duì)每個(gè)小組、每名同學(xué)進(jìn)行量化考核,對(duì)于優(yōu)勝的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰;制定了班級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)比制度,對(duì)于年級(jí)組織的正規(guī)考試進(jìn)行考評(píng),對(duì)于在月考、期中考試、期末考試?yán)镄〗M平均分最高的小組進(jìn)行集體表彰,這種捆綁式的評(píng)價(jià)有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,班級(jí)排名最后的一名同學(xué)都會(huì)獲得來自本小組同學(xué)的鼓勵(lì)和鞭策,在年級(jí)的最后二百名中,17班學(xué)生人數(shù)非常少,得益于這樣的評(píng)價(jià)方式。制定了班級(jí)衛(wèi)生管理辦法、宿舍管理辦法、早晚自習(xí)管理辦法,將班級(jí)物品、衛(wèi)生區(qū)劃分到具體的同學(xué),每名同學(xué)都有事做,每件事情都有人做,充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識(shí)。制定了課間操管理辦法,在體委的精心組織下,高一17班的'課間操已經(jīng)非常整齊、口號(hào)已經(jīng)非常響亮,很好的鼓舞了學(xué)生的士氣,促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)的提高。制定了班級(jí)突發(fā)事件管理制度,對(duì)于學(xué)生生病等問題進(jìn)行了提前部署,每個(gè)宿舍設(shè)置了簡(jiǎn)要的小藥箱,未雨綢繆防患于未然。

  四、積極落實(shí)年級(jí)制定的班教育組協(xié)調(diào)工作。高一17班有一個(gè)很好的教師團(tuán)隊(duì),每名教師都非常努力的進(jìn)行教學(xué),深入學(xué)生中間,通過定期組織的班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)相互反饋教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題和好的辦法,針對(duì)每名具體的學(xué)生進(jìn)行分析,找到合適的學(xué)生促進(jìn)辦法,很好的發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。每名導(dǎo)師都非常認(rèn)真的對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,對(duì)于學(xué)習(xí)上得困惑、生活中的困難進(jìn)行及時(shí)、恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),讓學(xué)生的出現(xiàn)的思想問題能夠在第一時(shí)間得到解決。

  五、用活動(dòng)鍛煉人、用文化陶冶人。在年級(jí)、政教處的組織下,制定了“以生命教育為主線的班級(jí)教育”班級(jí)特色教育活動(dòng),圍繞這個(gè)主題開展了一系列活動(dòng),通過籃球賽、足球賽、跳繩、拓展訓(xùn)練、班級(jí)新年晚會(huì)、感恩父母主題班會(huì)、孝敬父母月、高中學(xué)習(xí)適應(yīng)月、消防知識(shí)學(xué)習(xí)、醫(yī)藥健康、地震緊急疏散、我的伙伴、我最懷念的老師、我的理想我的努力、文明現(xiàn)象舉例等活動(dòng),通過活動(dòng)教育人,班級(jí)制定了“我很重要、相信伙伴”為主題的班級(jí)理念,制定了班級(jí)誓詞,堅(jiān)持每天讀信,進(jìn)行勵(lì)志教育,班級(jí)用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、圖書角等形式營(yíng)造良好的班級(jí)文化,為每個(gè)寢室命名,確定每個(gè)寢室的主題,用文化陶冶人。

  六、督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  班級(jí)制定了嚴(yán)格的預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天每個(gè)小組都有專人負(fù)責(zé),每個(gè)學(xué)科每個(gè)小組都有一名專門的課代表,負(fù)責(zé)督促作業(yè)的完成和本學(xué)科的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)和交流,組織學(xué)生根據(jù)自己的弱科請(qǐng)教教學(xué)老師,制定補(bǔ)弱計(jì)劃,利用大課間、自習(xí)、輔導(dǎo)時(shí)間請(qǐng)教老師,班級(jí)內(nèi)部成立了相互幫助兩人小組,相互幫助,提高弱科。尤其是英語(yǔ)學(xué)科,請(qǐng)學(xué)生在正常的學(xué)習(xí)同時(shí)回頭學(xué)習(xí)初中的英語(yǔ)知識(shí),班級(jí)李韶斐、劉晶兩名同學(xué)專門負(fù)責(zé)班級(jí)每日英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)學(xué)習(xí)的考核,請(qǐng)每名學(xué)生每天都堅(jiān)持進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí);針對(duì)語(yǔ)文書寫問題,組織了書寫比賽、每日規(guī)范書寫活動(dòng),將優(yōu)秀的和稍差一點(diǎn)的學(xué)案、筆記進(jìn)行展示。

  七、做好了學(xué)生的資料建設(shè)。通過調(diào)查問卷、談心等方式建立了學(xué)生的資料,對(duì)于學(xué)生的家庭、性格、身體健康、學(xué)習(xí)等情況建立了檔案,為進(jìn)一步的開展工作提供了保障。

  八、做好特殊學(xué)生的教育。

  對(duì)班級(jí)中的單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、心理存在障礙的學(xué)生、學(xué)困生進(jìn)行特別的關(guān)注,對(duì)心理進(jìn)行疏導(dǎo)、教育,對(duì)班級(jí)的趙瑞杰同學(xué)進(jìn)行了資助,對(duì)于學(xué)生的突發(fā)性情緒進(jìn)行了及時(shí)的疏導(dǎo),教會(huì)了學(xué)生遇到問題要冷靜三十秒然后再做決定的方法。

  九、與家長(zhǎng)進(jìn)行了及時(shí)的溝通。在年級(jí)、政教處的組織下召開了家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)進(jìn)行了全面的溝通,通過學(xué)校建立的信息平臺(tái)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及遇到的問題,與家長(zhǎng)一起做好了學(xué)生的管理、督促工作,很好的宣傳了學(xué)校、年級(jí)的政策、學(xué)生管理方法和取得的好成績(jī)。

  下一個(gè)學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)在量化管理基礎(chǔ)上,注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別談心,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于本學(xué)期出現(xiàn)的學(xué)生請(qǐng)假次數(shù)過多的問題進(jìn)行更加嚴(yán)格的要求。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文4

  時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)年過去了,回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng),真令人難忘。本學(xué)年,我和姜老師組成了一個(gè)新的班級(jí),俗話說:“三人行,必有我?guī)!苯蠋煂?duì)待工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)待孩子細(xì)心、耐心。因此在工作中我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,有突破,班級(jí)工作開展得井然有序;仡欉@一學(xué)年的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子對(duì)我們沉甸甸的愛,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):

  一、以幼兒生活為背景,預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng),實(shí)施課程整合。

  1 、我們這個(gè)班剛從小班升入,由于年齡特點(diǎn)的限制,自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī),在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中,有選擇的直接提出主題,生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成,《我長(zhǎng)大了》、《種子的秘密》、《信的旅行》、《汽車》等主題活動(dòng),圍繞主題開展了一系列的活動(dòng),積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料,使探索活動(dòng)更加豐富和深入。

  2、重新認(rèn)識(shí)環(huán)境的價(jià)值,讓墻面說話。

  幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計(jì)和布置的班級(jí)環(huán)境。在主題活動(dòng)中,我們隨著主題活動(dòng)的發(fā)展,都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫作品,有我們提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)記錄,使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。

  3、本學(xué)期,我們結(jié)合主題活動(dòng),開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手。午睡室的空間較大,但是由于每天要將床推出,活動(dòng)區(qū)位置要移動(dòng)。為此,我們?cè)谖缢业牡匕迳显O(shè)計(jì)了“歡樂大棋”的區(qū)域活動(dòng),很好的解決了床與活動(dòng)區(qū)的空間矛盾,并且孩子們也十分喜歡。在活動(dòng)室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,還利用教室的墻面,布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來。結(jié)合主題活動(dòng),開展了“種子貼畫”、“橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們?cè)谟淄袌@組織的環(huán)境評(píng)比中獲主題墻、 活動(dòng)區(qū)綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  二、樹立正確的健康觀念,促進(jìn)幼兒身心健康。

  1 、幼兒升入中班后覺得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服,并會(huì)將衣服疊放整齊。冬季來臨,幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,不少幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣服、包小肚子。

  2 、我班的個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì),經(jīng)常感冒咳嗽;蔡悅玲身體瘦小,飯量也小;王晶體質(zhì)較差,吃飯經(jīng)常嘔吐。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí),對(duì)于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆,?zhǔn)備干毛巾,在戶外活動(dòng)之前為孩子墊好,以免孩子在玩的時(shí)候出汗過多,再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家,這一舉措贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  3 、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間,組織豐富多彩集體游戲,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作,減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象 。在我們努力下,本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。

  三、聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。 開學(xué)初,我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事,漸漸地,幼兒對(duì)聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,家長(zhǎng)反映,孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動(dòng)中,我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己操作的過程或結(jié)果,引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,并在各種活動(dòng)中要求說話完整,學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)。

  四、注重個(gè)性,因人施教。

  1、在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健

  康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀,我們就時(shí)常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少,而且還經(jīng)常幫助別人。

  2、我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個(gè)別指導(dǎo)。如在小組活動(dòng)中,進(jìn)行分類指導(dǎo),對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況,對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們,而是在了解孩子的基礎(chǔ)上,為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,在教育評(píng)價(jià)過程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較,真正將因人施教做好、做實(shí)。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高

  3、面對(duì)班里智力發(fā)展滯后的`特殊孩子王家涵,我并沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄對(duì)孩子的教育,而是更加關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),并且利用休息時(shí)間翻閱有關(guān)書籍,制定相關(guān)教育方法,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)王家涵有一些進(jìn)步時(shí),心理真是充滿了喜悅。

  4、黃正之是這個(gè)學(xué)期剛插到我們班的,這個(gè)孩子天性頑皮是以前幼兒園里有名的調(diào)皮大王,為了讓他能夠更好的在我們班學(xué)習(xí)和生活,我們和他的父母進(jìn)行密切的聯(lián)系,并且在他生病住院時(shí)去看望他,讓他喜歡我們。并且經(jīng)常讓他做小組長(zhǎng)以此來約束他的行為,收到較好的效果。

  五、家園合作,拓展教育資源,讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴

  1 、在注重保教工作的同時(shí),我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹,我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,我們都通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù),讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

  2 、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。

  3、為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,通過家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),如:“家園親xx工活動(dòng)”等,我們的家長(zhǎng)都能積極參加。在我們收到的家長(zhǎng)意見反饋表中,肯定、贊美之詞溢于言表,當(dāng)然,也有中肯的建議,我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。

  在本學(xué)年的工作中有些想法還沒有落實(shí)到行動(dòng)中,主要原因是放松了自己,下學(xué)期將克服?偨Y(jié)本學(xué)年班級(jí)工作,孩子各方面能力得到了提高,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也感到放心與滿意,同時(shí),也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。今后,我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文5

  一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里,信息部科協(xié)我系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們部門順利地完成了各項(xiàng)工作,同時(shí)我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),盡職盡責(zé),以便讓自己的工作更有意義,更好的服務(wù)于同學(xué)。下面把本學(xué)年以來的工作情況及存在的一些問題進(jìn)行小結(jié):

  第一,收集了各班對(duì)文化月活動(dòng)的想法和策劃,雖然效果沒有預(yù)期的好,但是總能把各班對(duì)文化月活動(dòng)如何舉辦的建議和相關(guān)想法以及策劃進(jìn)行了匯總。第二,進(jìn)行“創(chuàng)新杯”論文大賽的論文收集,報(bào)名組數(shù)為23組,實(shí)際上交作品為8份。在此次活動(dòng)中我們都已經(jīng)盡了努力,但是結(jié)果確實(shí)讓人失望的。第三,負(fù)責(zé)宣傳和跟進(jìn)理學(xué)科技文化月的電子設(shè)計(jì)大賽的進(jìn)程。在這其中我們的'工作我出策劃和11電信共同辦好電子設(shè)計(jì)大賽。協(xié)助購(gòu)買元器件,實(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的制作進(jìn)度和拍照工作。在活動(dòng)中我們遇到許多困難,時(shí)間安排上出現(xiàn)了問題,許多時(shí)間上都和彭老師有沖突,以至于作品的檢測(cè)沒能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;在經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)上,也沒能得到及時(shí)的解決;整理了經(jīng)費(fèi)和書寫總結(jié)和簡(jiǎn)訊以及獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的放發(fā)。

  第四,過了雁山校區(qū)同雁山的各部門一起匯報(bào)了文化月各部門負(fù)責(zé)的活動(dòng),以及討論了活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和活動(dòng)宣傳報(bào)名的事情。

  第五,在開幕式里介紹電子設(shè)計(jì)大賽的特色和活動(dòng)意義。

  第六,負(fù)責(zé)文化月閉幕式的成果展課件制作和演講稿書寫。

  第七,還有工作在總結(jié)之后,以后做完再補(bǔ)充。

  這個(gè)學(xué)期的工作基本就以上這些,可以說這個(gè)學(xué)期的工作很多,但是總算都完成了,不管好不好,起碼我盡力了?偟脕碚f,我們有些地方做的不足,在今后的工作中,我部門會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高和改進(jìn),爭(zhēng)做到最好,為我系的工作中添磚加瓦。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文6

  學(xué)校是一個(gè)大“家”,班級(jí)是一個(gè)小“家”,班主任是“小管家”,只有發(fā)揮好自己的指揮、引導(dǎo)作用,才能使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能營(yíng)造出一個(gè)健康、向上,有凝聚力的良好氛圍。

  六年級(jí)既是畢業(yè)班,又是全校學(xué)生的領(lǐng)頭羊,只有這些人帶好了頭,學(xué)校各方面的工作才能輕松自如,我作為六班的班主任,更有責(zé)任和義務(wù)去管理好整個(gè)班級(jí)。根據(jù)開學(xué)初的計(jì)劃,我認(rèn)真地去做了各項(xiàng)工作,現(xiàn)學(xué)期末,有必要重新審視,總結(jié)利弊,迎接來年更艱巨的工作:

  一、自身師德建設(shè)不斷完善。

  俗話說:有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。有什么樣的學(xué)生,就有什么樣的班風(fēng)。因此,我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不做有違身份的事,不說有失身份的`話,努力鉆研業(yè)務(wù),自學(xué)相關(guān)書籍、雜志,研修有關(guān)課題,常常反思自己的工作、言行,及時(shí)改正錯(cuò)誤,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法。

  二、班級(jí)工作追求點(diǎn)滴進(jìn)步。

  1、建立談心制度。與學(xué)生,特別是對(duì)那些后進(jìn)生要“見縫插針”地進(jìn)行心理溝通,加深師生感情,與他們保持零距離接觸。如:吳亞偉、吳路寧、吳均輝、朱惟康幾個(gè)頑皮學(xué)生,常常找其談話,開學(xué)初,吳亞偉、吳路寧兩人迷上了游戲機(jī),經(jīng)常三天兩頭不來上學(xué),尤其吳路寧,我找其多次談話無效,我就通過多種關(guān)系,聯(lián)系到其媽媽,讓其回家做兒子的思想工作,并與其媽媽一同進(jìn)行教育,現(xiàn)在游戲不打了,學(xué)也天天來上了。吳均輝、朱惟康兩人總是互相指責(zé)缺點(diǎn),上課時(shí)也這樣,影響了他人的學(xué)習(xí),我一次又一次找他們談話,吳均輝很多方面都有了改善,通過這些工作,這些頑皮生分別都有了不同程度的改變和進(jìn)步,但吳路寧、朱惟康兩人還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

  2、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。我通過讓學(xué)生寫日記的方式,把自己想說的話告訴我,把班上的事告訴我,讓我能夠及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)地做出反饋,如:吳小燕在外欠債一事,我從學(xué)生的日記、她人的敘述、與其的談話當(dāng)中了解到,及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,向家長(zhǎng)說清,一起做好工作,協(xié)調(diào)好孩子的心態(tài),并作為教育材料,讓其他同學(xué)從中吸取教訓(xùn)。還有住宿生之間的關(guān)系總是很難搞好,我也逐個(gè)進(jìn)行談話了解,明辨事非。

  3、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我基本都登記了起來,一有事就打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流,再者是借一臂之力,與他們進(jìn)行聯(lián)系,相互溝通,如果家長(zhǎng)有事找我,可打我家的電話與我聯(lián)系,也可到校找我。這樣一來家校之間就沒有了距離,做學(xué)生的工作也方便了許多。

  4、抓住平時(shí)的小事不放松。一有事,不管大或小都要向班上同學(xué)宣傳,讓其用自己的思想去辨別好壞及其中的利害關(guān)系,以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮生的進(jìn)步。

  5、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致。選定了各路路長(zhǎng),負(fù)責(zé)管好各路的安全,選出班委,做好班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作,支持學(xué)校開展的“行為規(guī)范加減分”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育。督促衛(wèi)生監(jiān)督工作,搞好校園文化建設(shè)。

  三、實(shí)踐活動(dòng)展示學(xué)生能力。

  根據(jù)教材及培養(yǎng)學(xué)生能力的需要,每月一次的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得很順利,效果也不錯(cuò),九月份觀看的錄像,讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性,寫出的讀后感也流露出了真情,十月份的主題班會(huì),十一月的朗誦比賽,十二月份的辯論會(huì),不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,更讓學(xué)生從中獲取了很多的知識(shí),懂得了很多的道理。還有元月份的“寫春聯(lián)”比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的業(yè)余興趣,還讓學(xué)生了解到中華文化的博大精深。

  很多的工作做了,但有可能還不是那么盡人意,通過不斷的總結(jié),不停地反思,我想總會(huì)日趨完善的。

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文7

  第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后,輔導(dǎo)員召開班會(huì)。在大家未了解其他人的情況下,班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員根據(jù)所有同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)歷及在軍訓(xùn)過程中的表現(xiàn),推舉產(chǎn)生。至此,本班第一任班級(jí)干部組產(chǎn)生;

  第二學(xué)期開學(xué)之初,召開班會(huì)。由輔導(dǎo)員主持會(huì)議,按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員,充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時(shí),以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可,更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展。

  一、班級(jí)工作主旨

  為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可,全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨,相互合作,努力做好各自本職工作,為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。

  二、班級(jí)工作內(nèi)容概述

  1.以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q定班費(fèi)收取數(shù)額并由班委成員討論決定班費(fèi)管理、使用、監(jiān)督制度。班費(fèi)的形成保證了以后各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源。同時(shí),使班級(jí)公共物品的配置得以實(shí)現(xiàn),如體育器材籃球、排球、羽毛球等;

  2.我院舉辦迎新晚會(huì)之前,組織班內(nèi)才藝出眾的同學(xué)積極報(bào)名參與,并認(rèn)真參加排練。最終,本班同學(xué)在迎新晚會(huì)上表現(xiàn)良好。周郡同學(xué)獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng);

  3.經(jīng)過與03人管師兄的協(xié)商組織進(jìn)行了03、04人管兩個(gè)班級(jí)之間的男子友誼籃球賽,并組織本班同學(xué)有秩序地在場(chǎng)外組成拉拉隊(duì),為球員吶喊助威。最終,本班球隊(duì)以幾分之差險(xiǎn)勝03人管隊(duì)。在比賽過程中,雙方球員充分體現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神。通過這次比賽促進(jìn)了本班與03人管之間的交流于聯(lián)系,這是我們最大的收獲;

  4.在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后,全班同學(xué)乘車趕往天門山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。

  在準(zhǔn)備過程中,班級(jí)干部之間進(jìn)行了明確的分工與協(xié)作,包括物品的選購(gòu),車輛的預(yù)訂,線路的選擇等等。郊游過程中,全班同學(xué)井然有序,自己動(dòng)手在戶外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個(gè)景點(diǎn)時(shí)舉止文明,充分體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生的良好品質(zhì)。

  此次活動(dòng),讓所有同學(xué)在學(xué)習(xí)之余,更加貼近大自然,走進(jìn)大自然。自己動(dòng)手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力;

  5.積極配合我院學(xué)生招新工作,組織本班有能力的同學(xué)有秩序地報(bào)名參加我院學(xué)生會(huì)。最終,夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學(xué)以優(yōu)異的`表現(xiàn)成為其中的一員;

  6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際,本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會(huì),并邀請(qǐng)了04財(cái)務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。

  事先,班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工,各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作,包括采購(gòu)物品、準(zhǔn)備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會(huì)當(dāng)日布置場(chǎng)地等;晚會(huì)由宣傳委員和文娛委員主持。在整個(gè)過程中,大部分同學(xué)都按照節(jié)目表所列順序登場(chǎng),展示才藝,充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強(qiáng)烈的光和熱!

  7.以班委、團(tuán)委為代表,向各位認(rèn)課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價(jià)值雖小,但一句簡(jiǎn)單的“身體健康,新年快樂”卻代表了我班每一位同學(xué)對(duì)老師的祝福;

  8.為配合參與我院舉行的班級(jí)籃球循環(huán)賽,在已有班子籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上本班特別組織成立了班內(nèi)女子籃球隊(duì),并組織男生負(fù)責(zé)指導(dǎo)練習(xí)。在此過程中,男生表現(xiàn)出了十分的耐心與細(xì)心,女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學(xué);

  比賽過程中,球員分力搏斗,但并不失于禮貌,部分球員甚至在球賽中負(fù)傷,但仍緊咬牙關(guān)堅(jiān)

  持到底;拉拉隊(duì)同學(xué)有秩序地為每一位球員加油喝彩。

  最終,雖然我們班在名次上比較靠后,但是我們充分發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)精神。全班同學(xué)經(jīng)歷這次比賽后更加團(tuán)結(jié)友愛。我們說我們贏了,因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己;

  9.不定期地利用教室內(nèi)的多媒體工具,播放影音制品。豐富了同學(xué)們的課余生活,緩解了大家繁重的學(xué)習(xí)壓力;

  三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  在04—05學(xué)年一年的時(shí)間中,本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng),豐富了大家的生活,為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限,使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此,我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意,也未必能滿足全班同學(xué)的所有合理要求。然而,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在發(fā)展,我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作,為同學(xué)服務(wù)!

2022學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)范文8

  歲末迎新,又是一個(gè)豐收的一年,在過去的20xx年里,新聞071團(tuán)支部在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下走過了許多,也經(jīng)歷了很多,在每一個(gè)新聞媒體都在如火如荼地進(jìn)行年終總結(jié)的時(shí)候,我們新聞071班團(tuán)支部也開始了自己的新年盤點(diǎn)。

  每一次接近年末的時(shí)候,我們都會(huì)不由自主的回過頭去,就像即將出遠(yuǎn)門的人們,在踏出門檻的時(shí)候,都會(huì)回顧一望,去加深之前的記憶,整裝行囊走好前面的路途。進(jìn)入大三的我,在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任了新聞071 的團(tuán)支書,搭檔的是我的摯友新聞071的班長(zhǎng)梁學(xué)盛,我們其實(shí)早有“預(yù)謀”,在這個(gè)學(xué)期為新聞071做一些事情,做一些改變,讓這個(gè)集體變得更加團(tuán)結(jié)和美好。

  其實(shí)新聞071在大二的班委管理服務(wù)下,已經(jīng)漸漸形成了一股凝聚力,這個(gè)學(xué)期的成績(jī)完全是在他們的奠基下才有了可能的前提。我們新一屆的班委都很感謝他們。在學(xué)期的伊始,我們就謀劃著一次班級(jí)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)重要的是人人參與,這個(gè)是最大的困難。為了能夠符合大多數(shù)人的口味,班團(tuán)委特地事先考察、研究出了幾個(gè)活動(dòng)方案:出游(選取了三個(gè)地點(diǎn)共大家選擇)、聚餐。活動(dòng)是在班團(tuán)委研究之后才出臺(tái)供大家公投審議的,盡量做到民主。班團(tuán)委人才濟(jì)濟(jì),大家出謀劃策,就是為了能夠把活動(dòng)辦的開心有意義,準(zhǔn)備了好玩的游戲,攝像機(jī)、照相機(jī)真實(shí)記錄了我們班大三第一個(gè)學(xué)期的聚餐。韋彥青苦熬幾個(gè)晚上剪輯出來的錄像,我看了4次,每一次都是激動(dòng)不已,這就是友誼和快樂吧。

  這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)班級(jí)的大活動(dòng),那就是學(xué)院的院運(yùn)會(huì)。院運(yùn)會(huì)的籌備也是由班團(tuán)委分工合作還有班級(jí)同學(xué)通力合作完成的。許多同學(xué)的行動(dòng)讓我感覺新聞071就是一個(gè)真正的毫不虛華的大家庭:陳麗暉、黃學(xué)興原新聞071 的老同志幫助解決了我們班大本營(yíng)的座椅問題;韋露營(yíng)、唐曉卡等同學(xué)構(gòu)筑起了美麗大方活潑的新聞071大本營(yíng);唐宇、逗逗、偉超、欣欣等班里的績(jī)優(yōu)股積極地組織參加比賽;小平、學(xué)盛、阿德、老蔣等最后收拾大本營(yíng)……最最令我感動(dòng)的是大家為了一分鐘班級(jí)演示的豪華、認(rèn)真的舞獅準(zhǔn)備,讓所有的班級(jí)都為之一振,雖然最后沒有獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng),但是沉默之后的互相安慰已經(jīng)足以表明,新聞071是最棒的。這個(gè)活動(dòng)也為我們班定下了很好的口碑,每每我會(huì)聽到其他班的同學(xué)夸贊新聞071團(tuán)結(jié)和氣,我心里都是美滋滋的。

  在元旦的時(shí)候,大家還收到了由班團(tuán)委送出的一份元旦禮物:一個(gè)自制的元旦賀卡和一袋甜美的水果。這是李玲和逗逗出的好主意,元旦到了,給大家送上一個(gè)新年祝福,雖然是簡(jiǎn)樸的自制賀卡,但是那是女生宿舍巧手制成,細(xì)致的`女生還會(huì)寫上一些溫柔的祝福,那是兩年多的真情流露,感覺十分溫馨愜意。

  新聞071的男生們更是團(tuán)結(jié),男生們活動(dòng)最多的莫過于和學(xué)院其他班級(jí)的籃球友誼賽。倚靠我們班強(qiáng)大的籃球?qū)嵙,以球?huì)友,不僅團(tuán)結(jié)了班級(jí)男生的情誼,更是加強(qiáng)了和同級(jí)還有低年級(jí)的交流,現(xiàn)在學(xué)院里打過球的男生見面都會(huì)會(huì)心一笑。

  還有很多活動(dòng)我沒有提及,還有很多要感謝的人我沒有言謝,新聞071這個(gè)學(xué)期的美好說實(shí)話其實(shí)是每一位兄弟姐妹的共同制造,是大家一起經(jīng)營(yíng)起這個(gè)溫馨的大家庭。忽然發(fā)現(xiàn)我都是在說好不說壞,但是所有都進(jìn)行順利的時(shí)候我不知道為什么一定要落入俗套去尋求缺點(diǎn)的那種全面。

  無論是否愿意,20xx年都深深的將我們改變,我們都會(huì)帶著20xx年的印記走入新的一年。希望每個(gè)人都好。

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