上半年綜合治理工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的上半年綜合治理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx年上半年以來，在譙城區(qū)教育局和薛閣街道辦事處綜治辦、青云中心校共同領導下，我校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞學生這個中心，動員全校力量，落實各項安保措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
一是學校主要領導很重視綜合治理工作。具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領導組，設有綜合辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
二是層層簽訂綜治責任書。學校與班主任，班主任與學生及家長都簽訂了責任書，要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。
三是建立了校領導值周制。設立門崗監(jiān)督，加強了督促檢查，強化了過程管理。
四是在教師中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。
五是在校領導班子中，建立了綜治工作中學習制度，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，建立了領導成員學期初制訂廉潔勤政計劃，還建立了重大問題學校領導班子和教研組長及民主理財小組成員一起集體研究，實行辦事“兩公開一監(jiān)督”制度。
六是在教育管理學生中，堅持做到了三個結(jié)合：
a、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《薛閣小學文明學生行為標準25條》、《小學一日行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。
b、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結(jié)合，如開展“人人爭當升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的.行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
c、校內(nèi)、外環(huán)境建設相結(jié)合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，校園內(nèi)有兩條育人長廊，展覽了德育和學科成果的圖片，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
七是聘請了20名文明小衛(wèi)士，負責監(jiān)督各班學生的文明行為。
八是薛閣小學還建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了學校領導值周制度和節(jié)假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
九是配備安裝了8個攝像頭，24小時監(jiān)督學校的門崗、大門外、三個樓梯口、操場等場景變化，確保安全穩(wěn)定，彌補了夜間的值班不足等。
由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校今年無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事，學生道德行為規(guī)范率達99.5%，優(yōu)秀率達60%，后進生轉(zhuǎn)化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎和保證。
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