幼兒園小班組小結(jié)
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班組小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨著新年鐘聲的臨近，本學(xué)期我們小班組的工作也接近了尾聲，對(duì)于班組的很多老師來說，都是第一次帶小班，一學(xué)期以來，我們工作的順利完成和班組老師的努力還有那份對(duì)孩子的愛是分不開的，現(xiàn)在，我就小班組的工作做一下小結(jié)：
一、細(xì)致的開學(xué)工作
一個(gè)好的開始是事業(yè)成功的一半，也確實(shí)如此，開學(xué)的時(shí)候，我們就飽含熱情，認(rèn)真的做好開學(xué)工作，也為這學(xué)期工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
1、溫馨符合孩子年齡特點(diǎn)的班組環(huán)境
每學(xué)期的開學(xué)工作，環(huán)境布置是很重要的一項(xiàng)工作，這學(xué)期的環(huán)境布置也是同樣如此。我們不但要考慮到美觀，還要考慮到符合小班年齡特點(diǎn)，。經(jīng)過大家的討論和商量以后，我們布置歡迎你小寶貝環(huán)境，時(shí)間很緊，就留下來加班加點(diǎn)。以“寶寶愛——”為主題，教育寶寶愛上幼兒園，愛祖國(guó)，愛鍛煉，愛學(xué)習(xí)等，充滿童趣，吸引孩子喜歡的同時(shí)，也富于一定的教育意義。
2、成功的家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)也是一項(xiàng)十分重要的工作，特別對(duì)于小班來說，它是讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)老師和幼兒教育的第一途徑。開學(xué)初，我們認(rèn)真的擬定了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)小班的實(shí)際和園長(zhǎng)的要求考慮周到，擬定了詳實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)那天，我們做了合理的分工，從家長(zhǎng)在園的行為規(guī)范，到家長(zhǎng)配合幼兒園，應(yīng)該做到的幾點(diǎn)內(nèi)容，從小班的發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)到希望家長(zhǎng)體諒的地方，那天給我的第一感覺是家長(zhǎng)的出勤率很高，也可以看出家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育越來越重視，其實(shí)期望值越大的話對(duì)我們的要求也就是越來越高，也無形是對(duì)于我們工作的加壓。這次我們的家長(zhǎng)會(huì)由于準(zhǔn)備的很充分，所以基本上把內(nèi)容說的很全也基本是很到位，家長(zhǎng)們也是聽得很認(rèn)真。最后我們很有秩序的組織家長(zhǎng)進(jìn)行分發(fā)被子，進(jìn)班領(lǐng)孩子，在我們細(xì)心的安排下，秩序很好，緊緊有條，可以看出家長(zhǎng)對(duì)于老師的話也很在意，也愿意遵守學(xué)校的紀(jì)律和秩序，這次家長(zhǎng)會(huì)開的很成功，我們把問題都交代的很清楚，也給我們以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，確實(shí)，一學(xué)期以來，我們聽到的普遍是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的體諒和肯定，家長(zhǎng)對(duì)于我們工作的重視。
3、出彩的迎新工作
開學(xué)了，小班的孩子往往會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而哭鬧。此時(shí)的教師，變成了耐心的媽媽：左手牽一個(gè)，右手抱一個(gè)，身后還會(huì)跟著幾個(gè)。抱著滿臉淚痕的孩子，不時(shí)安慰，來不及取餐巾紙，手背幫孩子抹一下眼淚。午餐的時(shí)候沒有時(shí)間去吃，并不感覺餓。此時(shí)的教室如戰(zhàn)場(chǎng)，雖然沒有硝煙彌漫，但是老師們此時(shí)要是使出所有的招數(shù)哄孩子吃飯，大多數(shù)孩子在家從來不曾自己用餐，來到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境即使沒有哭鬧，在用餐時(shí)還會(huì)委屈地哭上幾聲。還有的孩子，好不容易情緒穩(wěn)定下來，一看見要吃飯了，哇地一聲便再次開始了哭鬧。當(dāng)然，還有孩子不哭鬧，但是他們會(huì)趁你不注意，偷偷做一些危險(xiǎn)的事情，讓你看了嚇出一聲冷汗。好在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)能夠傾情支援，即使我們每個(gè)班都能有三位老師在場(chǎng)，即便是這樣，我們的教室還是遍地狼籍。偷空急忙趕到食堂吃了幾口，午睡時(shí)間又來了，一個(gè)一個(gè)把孩子抱在懷里哄睡著了，輕輕一放下，孩子又驚醒了，在他們大聲的哭泣下，已經(jīng)睡著的孩子都被驚醒，這時(shí)候，感覺自己的努力前功盡棄，不覺有一絲失望和沮喪。但是沒有辦法，還是得繼續(xù)……放學(xué)了，每個(gè)老師都是手臂酸疼，但是沒有一絲怨言。盡管很疲憊，但是想到家長(zhǎng)的心情，我們更是多了一些理解，他們最心愛的孩子第一次離開自己的呵護(hù)，內(nèi)心何嘗會(huì)放心？在開學(xué)初，我們也統(tǒng)一了思想，把午餐作為開學(xué)工作的重中之重，因?yàn)槲绮褪羌议L(zhǎng)最關(guān)心的內(nèi)容之一，只有養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣，才能讓孩子們健康的成長(zhǎng)，漸漸地，孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活，他們親熱地喊著我們“媽媽”的時(shí)候，幸福感占據(jù)全身，還有什么比孩子的愛和家長(zhǎng)的信任更能使我們滿足的呢？開學(xué)一個(gè)多星期，孩子們基本停止了哭鬧，開學(xué)兩個(gè)多星期，孩子們個(gè)個(gè)基本都自己吃飯，這個(gè)應(yīng)該說是奇跡，同時(shí)我們知道這和我們?nèi)σ愿暗墓ぷ鲬B(tài)度是分不開的。
二、持之以恒的常規(guī)工作
小班的老師，更重要的是保育工作。由于阿姨每天的工作也一直很忙碌，這就使得我們的日常工作更為忙碌。很多瑣碎的小事情，把我們牢牢地栓在了教室。從早到晚，我們很少有休息的時(shí)間，就是現(xiàn)在還是們都適應(yīng)了幼兒園，午睡的時(shí)候還是要兩個(gè)老師在場(chǎng)，否則一些孩子很難入睡。天氣逐漸寒冷，小朋友們小便以后不會(huì)自己提褲子，大便以后不會(huì)自己擦，喝水的時(shí)候更是離不開我們，假如有一位老師出去聽課或者參加一些臨時(shí)性工作，那教室里就添了一些不安全的隱患。考慮到孩子的事情是最重要的，很多時(shí)候，我們?cè)谏习鄷r(shí)候沒有時(shí)間寫案頭工作，就只能下班了寫，特別是在督導(dǎo)以前的一段日子，我們都是兩個(gè)老師同時(shí)在班級(jí)上這些也使我們每個(gè)班的常規(guī)工作做的比較好，小朋友良好的習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成中。一個(gè)學(xué)期下來，由于阿姨和我們共同努力，我們的保育工作也做的很好，即使到了最冷的元月份，小朋友的出勤率依然很高，這也是我們小班組全體老師努力的結(jié)果。這學(xué)期，我們值得驕傲的是：我們也和大、中班組一樣，面向家長(zhǎng)開放了二次半日開放活動(dòng)，有游南屏公園活動(dòng)”、“迎新年”親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。家長(zhǎng)們邊看邊點(diǎn)頭，不時(shí)對(duì)我們說“你們小班老師真不容易”！“老師你們辛苦了”活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)會(huì)上來對(duì)我們一學(xué)期的工作表示感謝，這也是對(duì)我們以后工作的激勵(lì)。
三、全力以赴迎接省級(jí)示范園驗(yàn)收工作
今年我們還有一個(gè)新的任務(wù)就是順利地完成了省級(jí)示范園驗(yàn)收工作，我們主要對(duì)區(qū)域和開放的活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，在區(qū)域活動(dòng)中：剛開學(xué)的`兩個(gè)月，我們主要對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)，區(qū)域活動(dòng)每個(gè)班開展4、5個(gè)點(diǎn)，讓孩子們漸漸了解區(qū)域，體會(huì)區(qū)域活動(dòng)并漸漸適應(yīng)其中的規(guī)則，從11月份起，我們努力尋找適合當(dāng)月主題和符合小班的區(qū)角活動(dòng)。小班的孩子區(qū)域的特點(diǎn)是高結(jié)構(gòu)游戲，所以勢(shì)必要老師制作很多鮮艷操作性強(qiáng)的區(qū)域材料，每一個(gè)角都需要老師動(dòng)上腦筋花上時(shí)間，平時(shí)的時(shí)間肯定是不夠用的，老師們就利用周末的時(shí)間來加班，還請(qǐng)上了一些平時(shí)和我們關(guān)系不錯(cuò)的家長(zhǎng)，我覺得家長(zhǎng)來幫忙有以下的好處：
1、增加了我們的交往，有了最直觀的互相溝通的機(jī)會(huì)。
2、家長(zhǎng)了解了我們的工作，更能體諒老師，尊敬老師。
3、家長(zhǎng)從中了解了平時(shí)老師叫收集的一些東西的用途，更加配合老師的工作。
4、家長(zhǎng)對(duì)教師環(huán)境和區(qū)角有了了解，對(duì)幼兒園教育活動(dòng)也有了了解。
這次活動(dòng)后，我覺得那些來幫過我們的家長(zhǎng)在工作配合上更積極了，現(xiàn)在，走進(jìn)每個(gè)小班的教室，都能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的區(qū)角，和與主題相適應(yīng)的一個(gè)環(huán)境，這里也要謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界。另外，我們也深深的悟到專家老師為什么要說在小班的區(qū)角里要多投放些可操作的材料，由于小班孩子的年齡特點(diǎn)，他們的專注率是很低的，光一個(gè)材料他們一會(huì)兒就會(huì)厭倦而不要玩，所以在一些區(qū)角里我們投放了兩到三樣的材料，這樣就能避免孩子們玩了一會(huì)兒就不想玩的情況。另外，由于開課的老師都是第一次帶小班，所以我們對(duì)所準(zhǔn)備的活動(dòng)也是進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和試教，在試教的過程中，其實(shí)也是對(duì)我們業(yè)務(wù)上的提高，這里要謝謝園領(lǐng)導(dǎo)和其他組長(zhǎng)姜老師等對(duì)我們活動(dòng)的指點(diǎn)，正是大家的努力，也使我們順利的通過了督導(dǎo)，同時(shí)，我們也認(rèn)真的記錄下了施老師對(duì)我們活動(dòng)的一些建議。
四、有效的教研活動(dòng)
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略。例如，在學(xué)習(xí)《小班幼兒的年齡特點(diǎn)》《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)》的過程中，在大教研組活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問題進(jìn)行討論，如“如何對(duì)小班小朋友進(jìn)行教育”、“怎樣對(duì)待班中的特殊兒童？”等問題，在討論中教師自持自己的觀點(diǎn)各抒已見，爭(zhēng)論不休，、《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)》的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)我們的工作也有了評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，使我們能更好的做好我們的工作。
2、進(jìn)行同課異構(gòu)教研活動(dòng)為了更好的上好一堂課迎接省示范性幼兒園復(fù)評(píng)檢查，我組開展同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，本組班主任承擔(dān)了這一活動(dòng)，五位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n做了充分的準(zhǔn)備，通過聽、評(píng)、討論、改進(jìn)、交流，最后定出了一堂比較好的課，大家一起來上。教研活動(dòng)中我們將學(xué)與思、教與研的有機(jī)結(jié)合，理論與實(shí)踐相互轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師提高了自身認(rèn)識(shí)，優(yōu)化了教育行為。一個(gè)學(xué)期就要過去了，作為組長(zhǎng)我也應(yīng)該感謝每個(gè)組員，因?yàn)槲铱吹降氖敲總�(gè)組員他們都在用心在工作，對(duì)孩子們的愛是每個(gè)老師工作的原動(dòng)力，希望我們每個(gè)成員能再接再厲，做好我們的本質(zhì)工作的同時(shí)，使我們的業(yè)務(wù)能力也有新的提高。
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