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九年級備課組工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的九年級備課組工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
九年級備課組工作總結(jié)1
本學(xué)期,我們九年級語文備課組以學(xué)校工作計劃、語文教研組工作計劃為指導(dǎo),制定了《20xx年九年級語文備課組工作計劃》。在工作中,備課組成員認(rèn)真執(zhí)行工作計劃,精心組織復(fù)習(xí)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好地完成了學(xué)期初制定的計劃,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、制定計劃
學(xué)期初,我們備課組全體成員在充分考慮了新授內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間的基礎(chǔ)上,確定了九年級下冊學(xué)習(xí)的篇目,結(jié)合學(xué)生實際制定出本學(xué)期教學(xué)計劃。在新課即將結(jié)束時,備課組成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材綱要》的前提下,精心制定了九年級中考復(fù)習(xí)計劃,并經(jīng)過了校長審核,在中考研討會上向九年級全體老師做了匯報。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)和復(fù)習(xí)工作中,我們備課組實行了“三個統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一要求。每單元先由主備人說課,提出授課方案,其他人共同討論,最后形成統(tǒng)一要求,說課人整理出授課思路。我們嚴(yán)格按教學(xué)計劃去實施課堂教學(xué)工作。同時,我們會把在教學(xué)中遇到的疑難和困惑在備課時提出來,大家積極討論,各抒己見。在這過程中,每位成員都努力去汲取他人之長,補己之短,互相學(xué)習(xí)借鑒。
三、狠抓基礎(chǔ)
為程度的發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享,我們統(tǒng)一習(xí)題和試卷,統(tǒng)一教學(xué)活動,并在集體研討的過程中,使每個教師更加準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容,從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)期的單元測試按計劃進(jìn)行。分工明確,責(zé)任到人,每位老師都能認(rèn)真對待,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。在全組教師的共同探討、研究下,我們利用好每個早晚讀和課堂時間,用最短的時間完成教學(xué)內(nèi)容,同時每一個單元都按計劃進(jìn)行了測試,從測試結(jié)果看,既及時進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固,也對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況進(jìn)行了檢測,收到了很好的效果。為了今年能取得好成績,我們狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對學(xué)生情況,落實備考工作。例如:抓古詩文的背誦默寫,我們是一課一練,以期收到好的效果。抓文言文,要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí),強化練習(xí),最后再經(jīng)過篩選,整理出一些重點篇目的中考試題進(jìn)行強化訓(xùn)練。默寫已經(jīng)成為一項常規(guī)工作,組內(nèi)也是你追我趕,目的就是讓學(xué)生掌握好知識。經(jīng)過長期的訓(xùn)練,學(xué)生的基礎(chǔ)知識有了很好的鞏固,為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)成績
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和初三語文備課組成員的共同努力下,20xx年中考取得了很好的成績。130分以上的人數(shù)達(dá)到了13人,100分以上的`人數(shù)達(dá)到了145人,均分達(dá)到了114分,高于全區(qū)平均水平,各項評比指標(biāo)均高于去年,為20xx年中考做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、不足之處
1、我們的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊需要努力。
2、老師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于提高。
3、后進(jìn)生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的及格率,是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
九年級備課組工作總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校初中部數(shù)學(xué)組全體教師的共同努力下,數(shù)學(xué)組圓滿的完成了本學(xué)期各項工作。為了及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高我組教師的教育教學(xué)水平和工作能力,更好地做好教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期我校初中數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)如下:
一、取長補短,共同進(jìn)步。
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師都有強烈的責(zé)任感和使命感,不僅擔(dān)任我校七至九年級十二個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,而且全部都是班主任。在平時的工作中,大家不僅善于鉆研、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且為人師表,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。雖然任教的年級不同,但是遇到教學(xué)中的問題,我們總是共同探討,經(jīng);ハ嘟涣,取長補短,一起研究提高我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,使我組逐漸成為一個團(tuán)結(jié)勤奮、銳意進(jìn)取的集體。特別是我組的魏禎忠、楊有才、李吉琴三位老教師,他們在做好自己本職工作的同時,積極發(fā)揮對年輕教師的“傳、幫、帶”作用,在他們的努力下,我組馬小芳、張彩姣、趙麗等幾位年輕教師迅速成長,現(xiàn)都已成為我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干教師。
李和鐘兩位老師擔(dān)任我校九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為了保證全體九年級學(xué)生順利參加中考,并取得優(yōu)異成績,他們更是投入了比別人更多的時間和汗水,對于如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí),他們總是進(jìn)行深入細(xì)致的分析,并及時制定、調(diào)整復(fù)習(xí)方案,經(jīng)常交流復(fù)習(xí)效果。在他們的努力下,我校九年級學(xué)生在學(xué)校組織的四次模擬考試中,數(shù)學(xué)成績穩(wěn)中有升。
在我組教師的共同努力下,我們數(shù)學(xué)組教師之間互相合作、取長補短、共同進(jìn)步,確保了本學(xué)期我組各項工作的'順利開展。
二、教研活動注重實效。
積極參加和開展教研活動,改進(jìn)教學(xué)方法,是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)組除了組織全體組員認(rèn)真參加學(xué)校和本組組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外,在做好教育教學(xué)常規(guī)工作的前提下,開展了形式多樣的教研活動,取得了良好的效果。
1、精心備課、上好每堂常規(guī)課,積極參加組內(nèi)公開課評比。
在平時的學(xué)習(xí)中,我組每位教師都已深刻認(rèn)識到:只有深入鉆研教材,精心備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,才能真正提高課堂教學(xué)效率。為此,我組每位教師在每次教研活動時,都能根據(jù)自己在教學(xué)中的實際情況,將自己在教學(xué)中遇到的問題與大家進(jìn)行積極有效的探討、交流,在備課中不僅注重知識的傳授,更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和能力。在平時的校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課時,我組的魏禎忠、鐘小紅、馬小芳等教師的數(shù)學(xué)課多次受到領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的好評。本學(xué)期,我組每位教師都上了公開課,每次上完課后,我們?nèi)M教師都要進(jìn)行深入的研討,除了進(jìn)行評課以外,還交流了自己的聽課感受。在這種濃郁的教研氛圍中,我組教師的教學(xué)水平也得到了顯著提高。
2、數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽,展示數(shù)學(xué)精英的風(fēng)采。
根據(jù)七、八、九年級數(shù)學(xué)學(xué)科的不同特點及學(xué)生的認(rèn)知水平,我組在上半學(xué)期舉辦了一次由我校七至九年級50多名同學(xué)參加的“數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽”。學(xué)生積極參加,教師認(rèn)真評閱。經(jīng)過緊張激烈的比賽,我校七年級的許振宇、張曉敏、八年級鄒睿、王苑、九年級劉娟、趙文芝、魏江鵬等十余名同學(xué)獲獎,被評為我校的“數(shù)學(xué)精英”。這項活動的開展,不僅豐富了數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式,而且極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。特別是對“數(shù)學(xué)精英”的表彰活動,更是在全校樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,營造了濃郁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍。
3、“送教進(jìn)城”獲得好評。
在以往由縣教育局舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動中,我們從中受益匪淺。本學(xué)期,我校初中數(shù)學(xué)組有幸選派教師參加全縣的“送教進(jìn)城”。從得到通知的那天起,我組全體教師九非常重視本次活動,根據(jù)縣教育局的安排,我組每位成員通過深入研究,決定選派擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的趙麗老師去講課。在備課時,我組教師積極參與、深入研討、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,通過大家集思廣益,趙麗老師于5月19日到沙灣四中參加了本次“送教進(jìn)城”活動,我組全體教師都前去聽課。趙麗老師在講課中不但體現(xiàn)了年輕教師充滿熱情、富有朝氣的一面,而且教態(tài)自然、大方,重難點講解清晰、透徹,與學(xué)生互動效果也非常好。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課教師的一致好評。
4、積極參加外派學(xué)習(xí),不斷提高教師教學(xué)水平。
在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時,學(xué)校還積極為我們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。5月中旬,我組全體教師與我校其他學(xué)科教師一起前往121團(tuán)中學(xué)參觀、學(xué)習(xí)。我們在121團(tuán)中學(xué)一共聽課3節(jié)課,并與121團(tuán)中學(xué)數(shù)學(xué)組教師就初中數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了深入的研討,學(xué)到了他們在數(shù)學(xué)教學(xué)方面一些先進(jìn)的經(jīng)驗和方法。在121團(tuán)中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我校一行人還參觀了121團(tuán)中學(xué)的教學(xué)樓、實驗室、操場等,了解了121團(tuán)中學(xué)在校園文化建設(shè)方面和學(xué)生常規(guī)管理等方面的特色。121團(tuán)中學(xué)教師樸素扎實的教學(xué)風(fēng)格,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾,井然有序的教學(xué)秩序,這些都為我組教師做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
總之,一學(xué)期的教育教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,我們初中數(shù)學(xué)組既積累了一些經(jīng)驗,也存在一些不足。在今后的工作中,我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師將繼續(xù)深入加強學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實干,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出一份貢獻(xiàn)。
九年級備課組工作總結(jié)3
本學(xué)期高三歷史備課組二位教師承擔(dān)了三個班的新課程教學(xué)工作,其中廖會全老師負(fù)責(zé)1001班和1015,蘇裕明老師負(fù)責(zé)1002,工作量相當(dāng)大。大家克服困難,大膽創(chuàng)新,嚴(yán)格要求,按時完成了中國史的第一輪復(fù)習(xí)工作。下面就這學(xué)期備課組工作作如下總結(jié)。
一、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
本備課組按照新課程對關(guān)注、關(guān)懷、幫助、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的教育理念,加強了全組老師對教材的學(xué)習(xí)和研究,把理論運用到具體的實踐中,探索新課程實施的具體的方法,如:積極探究新課程背景下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改革,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生自主探究的欲望,組織學(xué)習(xí)小組,開展合作學(xué)習(xí)。注意教師教學(xué)設(shè)計與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的整合,使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程,一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程,一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。在教學(xué)的過程中盡力給予學(xué)生一個體驗學(xué)習(xí)、體驗情感的機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
二、具體工作
。1)制定明確的教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)高二年級學(xué)生實際情況,制定明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容都是高考的重點內(nèi)容,為此制定以下教學(xué)目標(biāo):一是扎實打好基礎(chǔ),授課落實主干知識,把重難點分析透徹,同時注重能力方面的培養(yǎng),如閱讀、分析、歸納等歷史能力。
另外針對以前學(xué)生把歷史當(dāng)成“副科”的狀況,高二教學(xué)的另一重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中,努力挖掘一些趣味性的東西、實際生活中碰到的情況、時事新聞等引入到教學(xué)中去,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
。2)堅持集體備課
堅持集體備課:一是加強備課組活動,明確課標(biāo)要求、討論教學(xué)重難點、教法等。二是充分利用網(wǎng)上資源,吸收別人的優(yōu)秀成果。三是利用課件教學(xué),補充史料,提高教學(xué)效率。
。3)加強聽課和評課工作
根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期加強了聽課和評課,每周至少聽課一節(jié)。本組老師都非常積極,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué)。評課時大家積極發(fā)言,指出優(yōu)缺點。通過聽課評課,提高了全組老師的教學(xué)水平。
(4)做好教學(xué)常規(guī)工作
為加強教學(xué)效果,除備好課,上好每一節(jié)課,還要求各位老師加強課后的復(fù)習(xí)工作,加強單元練習(xí),通過練習(xí)、檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,做好評講,解決學(xué)生的存在問題。
。5)認(rèn)真抓好“三考”工作(周考、半月考、月考)。
三、教學(xué)效果
在本備課組老師的團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真工作態(tài)度的感染下,本年級學(xué)生對歷史學(xué)科表現(xiàn)出有較濃厚的興趣,學(xué)習(xí)歷史的積極性較高,學(xué)生也形成了上課認(rèn)真聽課、做好筆記、劃好書,課后認(rèn)真對待練習(xí),積極發(fā)問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在桂林市的第一次調(diào)研考中我校歷史平均分名列全市第一。
四、存在的'不足與改進(jìn)的措施。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,但也存在不足,如:是否能嚴(yán)格恪守“嚴(yán)、活、精、清”的課堂教學(xué)原則的問題、是否能在課堂教學(xué)中以學(xué)為中心組織教學(xué)過程問題、是否能在課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”的問題、結(jié)對子幫教計劃的實施,由于大多教師是超量工作,加上雙方上課沖突,沒有認(rèn)真落實等。
我們決心從以下幾方面加以改進(jìn):一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作抓到實處,充分發(fā)揮組長的作用,使全體教師扎扎實實做好教育教學(xué)工作;二是要更進(jìn)一步注重各學(xué)科的課堂教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高整體教學(xué)質(zhì)量,全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì);三是進(jìn)一步抓教學(xué)研究,通過教研促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高全組教師的整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)藝術(shù),以提高課堂教學(xué)質(zhì)。
九年級備課組工作總結(jié)4
我們體育九年級備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,備課組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實常規(guī)教研著手,做到以下幾點:
一、在備課和教學(xué)方面:
1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位老師,同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試內(nèi)容教材,查找資料,制訂出各單元教學(xué)計劃,并參與交流,相互提出修改建議,最后形成了合理有效的九年級單元計劃,并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比。
2、本備課組備課重點:一是九年級中考考試內(nèi)容教材,在反復(fù)研究20xx年體育中考考試評分標(biāo)準(zhǔn)的情況下,合理分工,備教材教學(xué)過程,備學(xué)生學(xué)情。二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容:體育課堂常規(guī)要求和20xx年初中畢業(yè)體育考試要求,根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論修改,尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等),最后確定形成了第一次課時的多媒體教案。
3、學(xué)生的.中考選項報名指導(dǎo)與實施。經(jīng)過學(xué)生自己選項,體育一模、二模的階段性檢測,即時總結(jié)教學(xué)階段成果,調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點,幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀,已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績。在20xx年體育中考中我校均分39.80名列全市前茅,創(chuàng)實驗初中建校以來新高。
4、加強備課組的備課工作,備課組長,負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動,并且具體落實到人,根據(jù)體育中考的幾大類項目,每次確定一個主講人,每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,課后,大家及時地進(jìn)行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實到實處,收到了最大的效果。這使活動內(nèi)容充實了,同時,還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案,要求大部分老師以詳案為主,教案編寫要認(rèn)真,明確教學(xué)目的,要突出重難點,并且要有教學(xué)反饋等。
5、在教學(xué)上,除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)課外,還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,而且聽課要詳細(xì),中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課,并做好自評、互評活動。
二、積極開展學(xué)校體育活動
配合學(xué)校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣。此外,我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,確保每位學(xué)生每天活動一小時,組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級中考平時成績驗收中,我校耐久跑測試100%通過,并有85人通過加分標(biāo)準(zhǔn)。
三、備課組取得的成績
1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會評為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。
2、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。
3、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39.80,創(chuàng)實驗初中建校以來新高。
4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級體育競賽中獲獎,9人取得體育中考加10分資格。
5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。
6、袁建東老師輔導(dǎo)九年級學(xué)生參加xx年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名。
7、費一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績。
8、袁建東教師成為市名師工作室成員,還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版。
9、備課組教師撰寫教學(xué)論文2篇在省級刊物發(fā)表,1篇獲校高效教學(xué)論文評比三等獎。
總之,通過備課組教師的精誠合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步,在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間,讓我們有了展示自我的機(jī)會。同時,作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組,我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,我們還需要踏踏實實的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學(xué)任務(wù),使備課組的工作更具特色。展望未來,任重而道遠(yuǎn),我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實驗中探索,在探索中提高,努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
九年級備課組工作總結(jié)5
20xx年我們九年級備課組嚴(yán)格按照開學(xué)初期制定的教學(xué)計劃,組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計劃,在各班任課教師及時分析、反饋各班的教學(xué)情況之后,備課組對計劃做適時地補充與調(diào)整,以更好地適應(yīng)每個階層的學(xué)生共同提高九年級的英語教學(xué),任重而道遠(yuǎn)。現(xiàn)就將九年級備課組本學(xué)期的工作作如下簡要匯報。
1、制定詳盡的備課組教學(xué)計劃。我們?nèi)焕蠋煿餐懻,制定了相對詳盡的教學(xué)計劃。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、中考目標(biāo)、具體措施以及備考計劃等。同時明確備課組研討的“四定”,即確定備課組活動時間,活動地點,中心發(fā)言人和組內(nèi)定員。每周三下午定期定點地討論下周的工作中心、重點,并在組內(nèi)相互商討后再定稿。
2、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
3、加強考后的質(zhì)量分析。在每次月考之后,我都會組織本組成員認(rèn)真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度,認(rèn)真統(tǒng)計考試的`分?jǐn)?shù),優(yōu)秀率、及格率、平均分等,特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢和不足,去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進(jìn)的問題,還有就是與前一次考試進(jìn)行比較,在比較中尋求更好的辦法。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施。每一階段,我們都會針對學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法,采取相應(yīng)的措施,來避免再次犯同樣的錯誤。
4、教師間相互學(xué)習(xí),認(rèn)真評課。組織本組教師聽課,更重要的是上完課后組織相互評課,這是一個將自己和展示老師水平升華的過程。在評課中,充分肯定授課教師的優(yōu)點,并誠懇地指出不足,從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中,課的優(yōu)劣并不十分重要,重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么,有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠,坦誠地面對,我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。
5、加強溝通,掌握信息的及時性。為了能夠更好地駕馭教學(xué),獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗,我們在平時總是積極地及時溝通,并且組織相互交流的活動,抓住每個學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們積極參加外出聽課,都會帶著虔誠的一顆心去學(xué)習(xí),以便汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,來彌補自己教學(xué)上的不足。
除此之外,教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈。認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂,按時按質(zhì)按量地批改作業(yè),及時檢測,做好單元小結(jié),進(jìn)行知識積累,做好試卷講評,尋找知識盲點,強化專項訓(xùn)練等。
我們組的三位成員一定精誠合作,同心協(xié)力,爭取在20xx年的中考中取得歷史性的突破。
九年級備課組工作總結(jié)6
時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期又過去了在這個學(xué)期中,我們五年級語文組的5位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,按照備課組工作計劃開展工作。現(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)鉆研教材,做到心中有數(shù)。
開學(xué)初,我們組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上,圍繞第十冊教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。通過這樣的培訓(xùn),老師們對全冊教材的地位,每個單元的知識點,重、難點做到了心中有數(shù)。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。
二、愛崗敬業(yè)、教書育人。
我們組的老師按學(xué)校提出的備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,課后,認(rèn)真反思,認(rèn)真小結(jié),認(rèn)真批改每一本作業(yè),經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享。
我們組是個團(tuán)結(jié)的組。老師們經(jīng)常在組里介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗。整個小組團(tuán)結(jié)協(xié)作,既吸收了外界的教育信息,又騰出了時間鉆研自己的.教學(xué)業(yè)務(wù),提高自己的教學(xué)水平。
四、相互聽課,取長補短
本學(xué)期開學(xué)初就要求每一位組員精心設(shè)計一堂好課,在組內(nèi)開課,要求其他教師調(diào)好課一定要去聽課,聽課后要針對這堂課展開評價,大家認(rèn)真探討,找出這節(jié)課的閃光點與不足,取長補短,并且討論出切實有效的解決方法。通過這種聽課、評課活動,讓我們教師能夠及時找到自身的缺點,發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,取長補短,提高了我們組教師的整體教學(xué)水平。
五、需要改進(jìn)的地方:
1、加大教研力度,注重教研實效,不僅要開展好每周二下午的備課組活動,平時在教學(xué)中遇到什么問題都得及時提出,大家一起討論交流,盡早解決。
2、差生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意,努力提高他們的及格率,是我們下學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
六、新學(xué)期打算:
1、加強教師的學(xué)習(xí),開展組內(nèi)老師之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組老師的課堂教學(xué)效率,提高語文教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、備課、提優(yōu)補差等方面做起,明確要求,按要求去做。
2、從學(xué)生的角度來講,我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴(kuò)大閱讀量提高他們的綜合水平。
3、努力做好后進(jìn)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,盡力不讓一個學(xué)生掉隊。
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