飼養(yǎng)員工作總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的飼養(yǎng)員工作總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飼養(yǎng)員工作總結(jié) 篇1
在從來到公司到現(xiàn)在的時間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主，有時候也會飼養(yǎng)其他動物。比如：狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè)，對動物不是很熟悉，尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學習，對相關(guān)的流程有了越來越深的認識。
在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長，同時也是學習的過程。通過不斷的學習和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。
在工作初期，對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對飼養(yǎng)缺少了解和分析，對工作定位認識不足。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
飼養(yǎng)員工作總結(jié) 篇2
1、在喂養(yǎng)方面。我們在喂食的時候不一定就是要同一個動作。可以變換喂食方式，這樣可以讓我們企鵝變得活潑好動，餌料方面可以多樣化。而且可以訓練它們到指定的地方去吃，這樣有助于我們知道企鵝的進食狀況。這一年來我得到這樣一個經(jīng)驗，在喂食的情況下偶爾給它們一個半饑餓狀態(tài)，這樣有利于企鵝盡快的消化和清空腸胃，但是時間要把握得當，兩餐之間要有一個適當?shù)木嚯x。從目前的狀況看來，常溫換毛已經(jīng)結(jié)束，精神很好，進食都很主動，
2、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前，地面凹凸不平摩擦比較大，一部分企鵝患有足部增生，腳腫。這些都是導致企鵝生病的因素。經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復了很多。這是我們在這一方面取得的一個成果，但是還有幾個角落還是存在光線不足通風不流通。以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。水質(zhì)也不夠完善。以企鵝活動方式，大部分都在水里活動或是進食，一個水質(zhì)不好，長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。之前因為各種原因我們失去了一部分企鵝，也做了很多的努力和改善。這些多少都和環(huán)境問題相關(guān)，也沒有得到舒適的生活空間。水是循環(huán)人工配置海水，水溫19℃，室溫19℃濕度為80%�？諝馔ㄟ^空調(diào)送風，紫外線消毒，有一排風孔進行排風，每天進行2次清掃和人工消毒，說到環(huán)境極地地面嚴重脫落，很容易給極地企鵝帶來不便和危害。
飼養(yǎng)員工作總結(jié) 篇3
金秋九月，正值全國各族人民喜迎偉大、光榮、我們迎來了由自治區(qū)畜牧廳主辦，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院承辦的“20xx年自治區(qū)畜禽標準化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用督導員（指導員）培訓班”（第二期）結(jié)業(yè)。
標準化規(guī)�；B(yǎng)殖是現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的必然選擇�！笆濉笔墙ㄔO(shè)現(xiàn)代畜牧業(yè)，轉(zhuǎn)變畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的關(guān)鍵時期。發(fā)展畜禽標準化規(guī)模養(yǎng)殖是轉(zhuǎn)變畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的主要抓手，是新形勢下加快畜禽業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大舉措。發(fā)展畜禽業(yè)標準化規(guī)模養(yǎng)殖是突破當前畜牧業(yè)發(fā)展難點的關(guān)鍵所在，是解決當前畜牧業(yè)發(fā)展過程中各種矛盾和問題的治本之策。因此，必須堅定不移、毫不松懈地推進畜禽標準化規(guī)模養(yǎng)殖。通過開辦“20xx年自治區(qū)畜禽標準化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用督導員（指導員）培訓班”，充分發(fā)揮科技隊伍的技術(shù)支撐能力，把實用技術(shù)推廣到生產(chǎn)一線。提升畜禽標準化規(guī)模化養(yǎng)殖水平上新的高度。
接到畜牧廳安排的此次任務(wù)后，在畜牧廳、畜牧處領(lǐng)導親切關(guān)懷、幫助和指導下理順了培訓思路，明確了培訓內(nèi)容和課程設(shè)置。由學院國家級教學名師丑武江教授具體組織實施，并聘請了一批來自新農(nóng)大，畜牧廳、畜科院、新疆農(nóng)職院、疆內(nèi)知名養(yǎng)殖企業(yè)的技術(shù)專家授課。有力的保障了培訓教學質(zhì)量。由第一次開辦“20xx年自治區(qū)畜牧標準化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用督導員（指導員）培訓班”，有些課程設(shè)置沒有遇到過的，所以有壓力，但是在老師授課的精心籌劃、窮盡心智，力爭把培訓班教學和課程設(shè)置做到最優(yōu)秀，使畜牧員放心、學院滿意。
1、制定了培訓計班考核細則。從出勤到課堂表現(xiàn)，從聽課效果搭到課堂筆記，從理考試、實訓考核到最終成績排定，做到公平公正。
2、編印了培訓手冊，培訓講義，內(nèi)容從日常管理到課堂教學等內(nèi)容。
飼養(yǎng)員工作總結(jié) 篇4
經(jīng)過一年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下，一年工作中，有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點多，缺乏工作經(jīng)驗，尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗；但今年有了很大的提高，對整個飼養(yǎng)開始分析有了認識，在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
1、缺少平時工作的知識總結(jié)。
這一年在工作總結(jié)上，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。
2、做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象。
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中，我覺得學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的.一個要求。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習慣，下年，企鵝應(yīng)該會產(chǎn)卵，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節(jié)，努力提高自己。提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；其實作為公司一個員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個同事學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣，配合著實際工作不斷的進步，在進入公司的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情。以上都是一年以來的工作總結(jié)。
飼養(yǎng)員工作總結(jié) 篇5
在上級部門的領(lǐng)導下，我們按照標準化生豬項目建設(shè)標準和原則，狠抓管理、資金和措施的到位，確保了進度和質(zhì)量。
一、嚴格按照項目要求組織施工
依照標準化生豬養(yǎng)殖場的建設(shè)要求布局牧場欄舍位置和場內(nèi)的管理、生產(chǎn)、排污三大功能區(qū)。
二、嚴格按照科學工藝組織生產(chǎn)
采用三元雜交良種配套的自繁自養(yǎng)技術(shù)和全進全出的養(yǎng)殖生產(chǎn)工藝，選用全價飼料喂仔豬、配合飼料喂養(yǎng)商品豬，大量使用青綠飼料以提高產(chǎn)品品質(zhì)。
三、切實抓好制度建設(shè)
嚴格按照標準化生豬養(yǎng)殖場建設(shè)規(guī)定，建立了生產(chǎn)管理制度、財務(wù)制度、防疫消毒制度、檔案管理等制度和操作規(guī)程，并做到制度上墻，落實了重大動物疫病的強制免疫、免疫抗體檢測、疫情監(jiān)測和瘦肉精抽樣等管理制度，及時參加了項目、防疫、食品安全等方面的法規(guī)和技術(shù)培訓，以提高知識、規(guī)范制度，至今沒有違反規(guī)定的行為。
在政府重視、領(lǐng)導關(guān)心下，我們經(jīng)過近年的努力，基本完成飼養(yǎng)的建設(shè)任務(wù)，雖然去年以來豬肉大幅度下跌直接影響了生豬生產(chǎn)的經(jīng)濟效益，但正因為了此次情況，才改善了生產(chǎn)條件、改變了生產(chǎn)方式、減少了疫病發(fā)生機會，產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益。
飼養(yǎng)員工作總結(jié) 篇6
追憶往昔，展望未來，我在教師的崗位上又走過了一年，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，我現(xiàn)將2010-20xx年度工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是有壓力的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這兩年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較大的進步。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、班主任工作總結(jié)
1、抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣。
2、選拔班干部。
班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們八（1）班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。
3、實行能級管理。
我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
4、營造良好的學習環(huán)境。
現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
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