大學(xué)生村官進(jìn)村入戶宣講個(gè)人工作總結(jié)

　　為深入貫徹落實(shí)市委、縣委組織部《關(guān)于組織大學(xué)生“村官”進(jìn)村入戶宣講黨的xx屆三中全會和市委三屆四次全委會精神的通知》的具體要求，我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”于2月25日，在社區(qū)開展了宣講黨的十七界三中全會和市委三屆四次全委會精神主題實(shí)踐活動，活動內(nèi)容豐富，現(xiàn)場氣氛熱烈，取得良好社會效果。

　　宣講活動采取懸掛橫幅、發(fā)放資料、擺放展板、出動宣傳車輛、有獎知識問答、趣味活動、文藝演出等形式，把中央和市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)等相關(guān)政策展現(xiàn)在群眾面前，吸引近1000名群眾駐足觀看，50余名群眾參加了知識問答、趣味游戲等活動環(huán)節(jié)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，引起強(qiáng)烈反響�；顒又腥罕娬J(rèn)真閱讀手中宣傳資料，詳細(xì)詢問支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，爭先參與趣味活動和有獎知識問答，積極性很高。對于這次活動的開展群眾感慨很深，他們說：以前看電影、看京劇、看黃梅戲跑幾十里都要去，現(xiàn)在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有這樣的活動演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心;以前叫聲開會，提凳子，帶本子，那是人山人海，嚴(yán)肅認(rèn)真，而現(xiàn)在請村民來開會，寥寥幾人，并且會上還沒有人聽，也只有以這樣的活動演出形式宣講國家支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策才生動有趣，能深入人心!

　　宣講活動在市委、縣委組織部的統(tǒng)一部署下，同時(shí)得到鎮(zhèn)黨委、政府大力支持，活動形式新穎，內(nèi)容豐富，群眾參與性強(qiáng)。我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”們還進(jìn)村入戶，深入田間地頭與村民零距離接觸，用活動的形式展現(xiàn)了有關(guān)土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、林權(quán)制度改革、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植補(bǔ)、計(jì)劃生育獎勵扶助等相關(guān)支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，淺顯易懂，在群眾中助掀起一股學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會和市委三屆四次全委會精神的熱潮。

　　整個(gè)縣宣講活動從1月到3月結(jié)束，我主要參加了共11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣講演出和與曉林、張婕一起成功組織了我鎮(zhèn)的集中宣講，感受頗深。

　　一、擴(kuò)大影響，提升了村官整體形象。

　　選聘高校畢業(yè)生到村任職是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措，是加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。我縣選派大學(xué)生到村工作還是第一次，社會上及其農(nóng)民還沒有完全認(rèn)識到選派大學(xué)生“村官”的重要意義，對大學(xué)生“村官”工作理解不深、重視不夠，還有一些人持懷疑、觀望態(tài)度。我縣以扎實(shí)開展“大學(xué)生村官”宣講兩個(gè)《決定》精神為契機(jī)，采取文藝巡回演出的形式利用趕場天在中心鎮(zhèn)進(jìn)行了十余場宣講，采取召開座談會、村干部會、黨員大會、村民大會等形式，進(jìn)村入戶，深入田間地頭開展宣講;并通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳宣講活動情況，影響范圍廣、程度深。把中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)政策傳達(dá)到千家萬戶的同時(shí)，擴(kuò)大了第一屆大學(xué)生“村官”的影響力，提升了第一屆大學(xué)生“村官”的形象。

　　二、加深感情，增進(jìn)了村官交流與學(xué)習(xí)。

　　大學(xué)生“村官”是個(gè)“特殊”的群體，來自不同的大學(xué)，來自不同的地方，從城市來到農(nóng)村，工作在不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村，很少進(jìn)行互訪活動，不可避免有在異鄉(xiāng)和農(nóng)村工作的孤獨(dú)感。我縣通過開展以文藝巡回演出形式開展大學(xué)生“村官”宣講兩個(gè)《決定》精神活動，促進(jìn)了大學(xué)生“村官”的溝通和交流，加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了友誼，排除了在農(nóng)村工作的孤獨(dú)感，使其更好地適應(yīng)和融入了新的工作環(huán)境;交流了工作感受，使其盡快地找到了工作方位。同時(shí)，在宣講活動中，通過與群眾游戲互動、政策有獎問答及群眾參與同臺獻(xiàn)藝等方式，增進(jìn)了大學(xué)生“村官”與群眾的感情，使其掌握了一定的群眾工作方法藝術(shù)。

　　三、熟悉政策，提高了村官社會實(shí)踐能力。

　　為準(zhǔn)備此次宣講活動我縣邀請市委黨校知名教授對全縣大學(xué)生“村官”就宣講活動進(jìn)行了專門培訓(xùn)，大學(xué)生“村官”又分工合作進(jìn)行了相關(guān)政策的錄音播放資料、文字發(fā)放資料、節(jié)目編排演出的整理工作，內(nèi)容包括兩個(gè)《決定》精神、中央一號文件、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療、就業(yè)致富信息及春耕知識等。通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和自身的積極參與，大學(xué)生村官了解了新形勢下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則以及加強(qiáng)農(nóng)村改革發(fā)展的重大措施，吃透了中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)的一些具體政策，提高了自身的政策理論水平。同時(shí)，此項(xiàng)宣講活動從節(jié)目編排到宣講效果，從場地選擇到后勤保障都由大學(xué)生“村官”自己組織開展，通過宣講活動的開展，培養(yǎng)了大學(xué)生“村官”的組織協(xié)調(diào)能力，提高了大家的協(xié)作能力和對自身素質(zhì)的要求。四、開闊視野，增強(qiáng)了村官業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在此次宣講活動中我縣注重對“大學(xué)生村官”進(jìn)行縣情、鎮(zhèn)情、村情、民情方面知識的普及。要求大學(xué)生“村官”熟悉各鎮(zhèn)的發(fā)展特點(diǎn)、特色產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)項(xiàng)目，如龍水鎮(zhèn)的工業(yè)園區(qū)建設(shè)和五金產(chǎn)業(yè)發(fā)展、萬古鎮(zhèn)的黃金梨的種植、寶頂?shù)氖�刻文化、的生態(tài)旅游、鐵山的葡萄基地建設(shè)、珠溪的玉灘水庫工程等。通過此次宣講活動，大學(xué)生“村官”基本熟悉了縣內(nèi)各鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，開闊了視野。農(nóng)民群眾對大學(xué)生“村官”的期望值很高，但在短期內(nèi)大學(xué)生“村官”在實(shí)際工作中難以取得實(shí)效;我縣要求大學(xué)生“村官”結(jié)合自身的專業(yè)特長和本村發(fā)展的實(shí)際，做好本村的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵大學(xué)生“村官”多為老百姓辦實(shí)事，多為農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)業(yè)傳授農(nóng)技知識，多做農(nóng)村低保、合作醫(yī)療等社會保障方面的解釋工作，積極爭取村級公路、新農(nóng)村建設(shè)方面的項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)為農(nóng)民群眾利益著想，切實(shí)增強(qiáng)為農(nóng)民群眾服務(wù)的本領(lǐng)。

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