初中藝體組工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的初中藝體組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中藝體組工作總結(jié)1

　　我校的藝術(shù)科組由音樂(lè)、美術(shù)兩門(mén)學(xué)科7位教師組成，其中3位為中學(xué)一級(jí)，4位中學(xué)二級(jí)；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內(nèi)教師的基本情況看，各個(gè)方面大都體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，教研組是個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，同為藝術(shù)組雖然學(xué)科不同，但是學(xué)科特點(diǎn)明顯，藝術(shù)是相通的，學(xué)科間也有聯(lián)系，從而為創(chuàng)造良好的教學(xué)研究氛圍和良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)，有利于藝術(shù)組的學(xué)科發(fā)展。

　　今年我們一位教師再次擔(dān)任班主任工作，有三位老師擔(dān)任級(jí)務(wù)員，本人也擔(dān)任了團(tuán)委副書(shū)記一職，教師們快速適應(yīng)工作的調(diào)整，努力協(xié)調(diào)好班主任工作、級(jí)務(wù)工作、團(tuán)委工作與教學(xué)工作，各位老師上下一心，努力工作，達(dá)到了本學(xué)期的預(yù)期目標(biāo)。在此，我代表藝術(shù)科組總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期得與失、付出與收獲，同時(shí)做好反思和展望；最后提一些存在問(wèn)題和解決方法。

　　一、科組在教學(xué)管理方面的工作。

　　1、科組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。

　　本學(xué)期我們?cè)诮虒?dǎo)處管理工作的細(xì)化下，在評(píng)聘的分開(kāi)的指導(dǎo)下，導(dǎo)致教師的勞動(dòng)直接與自身的利益關(guān)系，藝術(shù)科組教師積極性有了一定的提升，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

　�、俜止っ鞔_，張豪負(fù)責(zé)唱歌及曲藝類(lèi)；胡蓉負(fù)責(zé)舞蹈類(lèi)及樂(lè)隊(duì)節(jié)目；龍娟瓊負(fù)責(zé)古箏類(lèi)節(jié)目；黃少香負(fù)責(zé)時(shí)裝走秀類(lèi)。莫明奇負(fù)責(zé)書(shū)法輔導(dǎo)；羅強(qiáng)負(fù)責(zé)美術(shù)特長(zhǎng)班輔導(dǎo)；曾春媚老師負(fù)責(zé)水墨畫(huà)輔導(dǎo)。

　　②在學(xué)校各項(xiàng)宣傳活動(dòng)中，老師能夠及時(shí)、認(rèn)真地完成學(xué)校、各部門(mén)、各年級(jí)、各科組的宣傳工作。我們藝術(shù)科組始終堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服中學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有石排中學(xué)特色的愛(ài)好藝術(shù)的積極分子。

　�、劢處煼e極主動(dòng)成長(zhǎng)，如：七位老師積極參加?xùn)|莞市學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)；參加?xùn)|莞市初高中音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)鏈接研討活動(dòng)，參觀東莞風(fēng)情——第五屆中國(guó)畫(huà)展。

　　2、常規(guī)教學(xué)工作的檢查情況

　　科組老師堅(jiān)持聽(tīng)課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅(jiān)持集體備課，遇到教學(xué)上的疑問(wèn)互相學(xué)習(xí)，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。在聽(tīng)課中，由于音樂(lè)、美術(shù)課的老師相對(duì)比較少，我們積極聽(tīng)取其他科組和外校老師的優(yōu)質(zhì)課，運(yùn)用多媒體，觀看精彩課例、案例，從而更準(zhǔn)確地把握教材，拓展課程資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。張豪老師參加了中南六省的交流與學(xué)習(xí)。胡蓉老師完成了同燕嶺學(xué)校的同課異構(gòu)。

　　3、科組配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況。

　　本學(xué)期本科組教師除了按照教學(xué)計(jì)劃上好課以外，還配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,如：

　　1、音樂(lè)教師認(rèn)真完成學(xué)校組織的同課異構(gòu)活動(dòng)

　　2、音樂(lè)教師圓滿(mǎn)完成東城一中的送課到�；顒�(dòng)

　　3、完成國(guó)家“中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)”上報(bào)工作

　　4、音樂(lè)教師參加市中小學(xué)音樂(lè)教研組長(zhǎng)暨新學(xué)期工作會(huì)議

　　5、音樂(lè)教師參加市教育局合唱隊(duì)訓(xùn)練

　　6、完成東莞市音樂(lè)第二批教學(xué)能手上報(bào)工作

　　7、完成20xx年?yáng)|莞市中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選工作

　　8、參加了中南六省的交流與學(xué)習(xí)

　　9、參加?xùn)|莞市第一批中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手展示活動(dòng)

　　10、組織化腐朽為神奇手工制作活動(dòng)

　　11、石排鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)

　　12、指導(dǎo)學(xué)生校運(yùn)會(huì)會(huì)徽創(chuàng)作活動(dòng)

　　13、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)宣傳相關(guān)的工作。

　　14、每月德育工作統(tǒng)計(jì)展貼、級(jí)部各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)展貼。。

　　15、德育處各個(gè)專(zhuān)題的宣傳活動(dòng)與展貼，等等

　　4、組織教師外出學(xué)習(xí)、交流情況。

　　認(rèn)真完成學(xué)校安排的到民辦學(xué)校的幫扶活動(dòng)——同課異構(gòu)，在活動(dòng)中和其他學(xué)校的老師建立了良好的'教學(xué)溝通，互相學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，老師之間也在互相學(xué)習(xí)鉆研教學(xué)方法。如：

　�。�1）一課多教。圍繞一課，分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要求既要體現(xiàn)集體研究成果，又要反映個(gè)人特色。這個(gè)學(xué)期接到市音樂(lè)教研組的任務(wù)，需要上報(bào)第二批教學(xué)能手，張豪接下了這個(gè)任務(wù)，還需要完成東莞市中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，張豪、胡蓉接下了這個(gè)任務(wù)。

　　（2）打磨好一節(jié)課。選取一課共同研究，由一人執(zhí)教，課后再評(píng)再議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找尋改進(jìn)措施，選派另一位教師根據(jù)改進(jìn)意見(jiàn)在課堂再次實(shí)踐，直到上好為止。

　�。�3）、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式組織藝術(shù)教師赴廣州、東莞市、洛陽(yáng)等參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)教育講座，觀摩教學(xué)，進(jìn)行課改研討等。莫明奇參加省骨干教師培訓(xùn)。張豪老師繼續(xù)參加了東莞市教師合唱團(tuán)的集訓(xùn)。

　　二、本學(xué)期藝術(shù)科組教師獲獎(jiǎng)情況。

　　1、龍娟瓊榮獲東莞市微課比賽二等獎(jiǎng)。

　　2、張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎(jiǎng)。

　　3、張豪榮獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　4、胡蓉榮獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　5、張豪榮獲“童心向黨”歌詠比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)

　　6、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)

　　7、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽指揮獎(jiǎng)

　　8、音樂(lè)備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎(jiǎng)

　　9、莫明奇指導(dǎo)黃啟炫、曾曉穎獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽現(xiàn)場(chǎng)一等獎(jiǎng)。

　　10、莫明奇指導(dǎo)曾曉穎獲東莞市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽現(xiàn)場(chǎng)二等獎(jiǎng)。

　　11、莫明奇指導(dǎo)黃啟炫獲東莞市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽現(xiàn)場(chǎng)三等獎(jiǎng)。

　　三、教研組現(xiàn)狀綜合分析

　　1、以專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助為依托，以學(xué)生的發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究和校本研修。美術(shù)備課組為了解決寫(xiě)字教材問(wèn)題。莫明奇老師探索開(kāi)發(fā)校本教材。開(kāi)展《編報(bào)導(dǎo)學(xué)，提高初中生綜合性學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)題和中段研究。

　　2、結(jié)合美術(shù)、音樂(lè)的學(xué)科特點(diǎn)，積極的策劃實(shí)施教學(xué)、科學(xué)的反思、及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。努力提高教師的課堂教學(xué)水平力和教育科研能力。我組成員積極參與其中，共同經(jīng)歷說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思和資料的整個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)了共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據(jù)自身的教學(xué)水平給予自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ�，并且給自己提出更高一級(jí)的奮斗目標(biāo)，相信通過(guò)自己的不斷努力，力求早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　3、其次，發(fā)展藝術(shù)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，上好興趣課和活動(dòng)課，堅(jiān)持各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù)輔導(dǎo)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性和活動(dòng)參與能力，創(chuàng)建藝術(shù)特色。今年在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，興趣課的開(kāi)展非常順利，時(shí)間上得到了最大的保障，老師學(xué)生的積極性都有明顯提升。

　　四、科組存在的問(wèn)題及原因分析。

　　不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗(yàn)，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料。

　　五、藝術(shù)科組今后工作努力的方向。

　　1、繼續(xù)抓好教科研的常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷吸收新的教學(xué)方法，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。

　　2、積極改革教學(xué)方法，重視音樂(lè)課堂教學(xué)常規(guī)的建立——審美性、規(guī)范性、人文性、科學(xué)性。激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的學(xué)習(xí)興起和豐富的情感及強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。

　　3、為了更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，如果條件允許，適當(dāng)添加美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科關(guān)于教學(xué)方面的教具。例如：樂(lè)器等。另外，在學(xué)期初，布置學(xué)生購(gòu)買(mǎi)作業(yè)本的時(shí)候，也統(tǒng)一要求學(xué)生必須購(gòu)買(mǎi)畫(huà)紙、水彩顏料等學(xué)具。

　　4、要積極開(kāi)展藝術(shù)科第二課堂活動(dòng)，在鞏固原來(lái)幾個(gè)藝術(shù)小組的基礎(chǔ)上，建議下學(xué)期學(xué)校能否考慮舉行一次校級(jí)歌詠比賽活動(dòng)。

　　我作為科組長(zhǎng)將帶領(lǐng)大家不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改進(jìn)完善，我們科組全體成員將會(huì)以飽滿(mǎn)的精神與信心去迎接新的挑戰(zhàn)，期待收獲在金秋！祝福新的旅程再創(chuàng)新的輝煌！

初中藝體組工作總結(jié)2

　　隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的全面深入發(fā)展，學(xué)校藝體教學(xué)越來(lái)越顯其重要性。我校藝體工作在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)藝體教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來(lái)越濃厚，教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)期初計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成了本期計(jì)劃任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝體工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作及成績(jī)

　�。ㄒ唬�、學(xué)期伊始，根據(jù)當(dāng)前教育形勢(shì)飛速發(fā)展的需要，經(jīng)校委會(huì)研究，對(duì)學(xué)校藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整。對(duì)其成員進(jìn)行了明確分工，做到了任務(wù)具體，責(zé)任明確。所建領(lǐng)導(dǎo)班子顯示出其開(kāi)拓精神、朝氣蓬勃的生機(jī)與活力，輝煌成績(jī)的取得也再次證明了其準(zhǔn)確性和必要性。

　　本學(xué)期堅(jiān)持每月召開(kāi)一次由校長(zhǎng)主持召開(kāi)的學(xué)校藝體教育工作專(zhuān)題會(huì)議，分別對(duì)藝體工作的長(zhǎng)期、中期、近期工作目標(biāo)及階段重要任務(wù)，反復(fù)研究實(shí)施措施，做出正確安排，及時(shí)指導(dǎo)音體美教育教學(xué)工作和活動(dòng)的開(kāi)展，確�；顒�(dòng)效果與質(zhì)量。

　�。ǘ�）思想政治工作

　　認(rèn)真組織音體美教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，爭(zhēng)創(chuàng)青州名校做出了貢獻(xiàn)。

　�。ㄈ�）、抓住藝體科目的共同點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

　　藝體工作根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校在各學(xué)科組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了學(xué)校藝體工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。

　�。ㄋ模�、發(fā)展有特色的體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

　　本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的藝體活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)給學(xué)生了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)。學(xué)校成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑排球、籃球、乒乓球隊(duì)及音美興趣小組，在音體美教師的組織下，開(kāi)展的有聲有色。在慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦所組織的文藝匯演、校園集體舞比賽、冬季越野賽等文體活動(dòng)中，都達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好成績(jī)。所有這些活動(dòng)使學(xué)生有了參與感，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動(dòng)性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長(zhǎng)間的溝通，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí)、從活動(dòng)中培養(yǎng)能力、開(kāi)拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

　　（五）、抓好體藝教學(xué)常規(guī)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)音體美教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果報(bào)教導(dǎo)處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、音體美教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　（六）抓好“兩操一課”和各類(lèi)比賽

　　1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)率為98%以上。

　　2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多彩的籃球、乒乓球、校園集體舞等班級(jí)體育競(jìng)賽，精彩紛呈的.各種藝體活動(dòng)，有利地培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。

　�。�六）培養(yǎng)年輕教師工作

　　年輕教師是學(xué)校生存與發(fā)展的生力軍，他們思維敏捷，接受新的知識(shí)信息快。對(duì)于他們的工作，學(xué)校注入了極大的希望，形成了“一看二扶三推出”的統(tǒng)一思想。平時(shí)主動(dòng)看他們的課，定期查看教案，并及時(shí)向他們反饋信息，善意提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)不失時(shí)機(jī)地將他們推出參加學(xué)校、市級(jí)教學(xué)比賽。使他們?cè)趬毫ο�、磨練中迅速提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，組織他們積極參加學(xué)校、市青年教師綜合素質(zhì)比賽，達(dá)到了鍛煉的目的。

　　（七）扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量

　　學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，把藝術(shù)教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術(shù)教育作為學(xué)校主要的一項(xiàng)工作來(lái)抓，并且在工作中講究一個(gè)實(shí)字，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展藝術(shù)教育。確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，加大藝術(shù)課程改革力度，探索課堂教學(xué)改革模式，在學(xué)科教學(xué)和個(gè)性活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。積極遵守藝術(shù)課程的原則和規(guī)范，注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，重視教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的改革，確立學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，課堂教育豐富多彩，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

　　二、存在主要問(wèn)題與不足：

　　本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在一定的問(wèn)題：傳統(tǒng)特色項(xiàng)目缺少創(chuàng)新，在市級(jí)比賽中好名次較少，工作缺乏開(kāi)拓性等。

　　三、今后努力方向：

　　總結(jié)過(guò)去的工作，找出不足，認(rèn)真進(jìn)行研究整改，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，完善學(xué)校長(zhǎng)期、中期目標(biāo)，爭(zhēng)取在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步。

初中藝體組工作總結(jié)3

　　教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，它是教師開(kāi)展教學(xué)研討的一個(gè)重要基地。以教研組為核心加強(qiáng)課程建設(shè)有利于提高課程的科學(xué)性、針對(duì)性和特色化，使學(xué)生獲得終身發(fā)展需要的知識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)需要；同時(shí)提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

　　同濟(jì)初級(jí)中學(xué)藝體教研組在學(xué)校“學(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念和“夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)監(jiān)控，關(guān)注有效，發(fā)展特色”辦學(xué)策略的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)研究為核心，重抓特色課程建設(shè)。以課程建設(shè)為引領(lǐng)帶動(dòng)組內(nèi)學(xué)科教師研修水平和科研意識(shí)，逐步形成教研組特色品牌。

　　一、教研組基本情況

　　我校藝體教研組由美術(shù)、音樂(lè)、體育、藝術(shù)四門(mén)學(xué)科組成，共9位老師，其中美術(shù)老師2名（含藝術(shù)）、音樂(lè)老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區(qū)骨干教師、2位校教育教學(xué)能手、2位區(qū)學(xué)科中心組成員，并且有1名學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、4名中層干部。教研組的老師們?cè)��?jīng)獲得過(guò)2次上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、2次楊浦區(qū)百花杯教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、3次小荷杯教學(xué)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)�？梢哉f(shuō)我校的藝體教研組在區(qū)域內(nèi)是具有較高水平的教研組。

　　二、聚焦規(guī)范，認(rèn)真建設(shè)教研文化

　　我校教研組教研目標(biāo)明確，工作規(guī)范認(rèn)真。由于是不同學(xué)科組合起來(lái)的教研組，所以我們創(chuàng)新教研組活動(dòng)機(jī)制，實(shí)行了分合并舉的教研方式，每月一次合體的教研活動(dòng)組織和每月一次分學(xué)科的教研活動(dòng)，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設(shè)。

　　教研組注重計(jì)劃的落實(shí)和反思。聚焦教研記錄的規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的目標(biāo)和任務(wù)。在20xx年11月上海市教委教研室對(duì)楊浦區(qū)開(kāi)展課程與教學(xué)調(diào)研工作中，我校作為點(diǎn)上學(xué)校，接受了來(lái)自市專(zhuān)家的檢查。其中藝術(shù)、美術(shù)、體育幾位教研員來(lái)到校檢查后，認(rèn)為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點(diǎn)和過(guò)程。教研組教研氛圍非常好，也能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召開(kāi)了全市藝術(shù)教育論壇，并且邀請(qǐng)張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國(guó)藝術(shù)教育論壇上進(jìn)行主題發(fā)言。市美術(shù)教研員也在我校開(kāi)展了全市的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，把我校在美術(shù)教室建設(shè)方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對(duì)于我校體育教研也非常肯定。認(rèn)為學(xué)校體育教研有辦法、有成果。

　　教研組還非常重視骨干專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，每學(xué)期區(qū)、校級(jí)骨干要在全校進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，并且在組內(nèi)進(jìn)行主題報(bào)告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發(fā)揮本校骨干教師的潛能，更是聘請(qǐng)市區(qū)專(zhuān)家對(duì)教研組工作進(jìn)行指導(dǎo)，其中市區(qū)學(xué)科教研員們給予了我們相當(dāng)大的支持力度，為我們教研活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展提供了強(qiáng)大的力量源泉。

　　三、重視科研，注重教研水平提升

　　教研組工作的重點(diǎn)還在于科研，我校藝體組在這方面有著良好的傳統(tǒng)。我們以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)�，F(xiàn)任教研組組長(zhǎng)的薛潤(rùn)華老師同時(shí)也是學(xué)�？蒲惺抑魅�，為教研組教學(xué)研究提供了保障。在08年起我校藝體組教師便在學(xué)校區(qū)級(jí)課題《基于構(gòu)建初中“有效課堂”的“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”應(yīng)用研究》的引領(lǐng)下展開(kāi)我組科研課題的專(zhuān)題式討論。雖然藝體組內(nèi)教師的學(xué)科不同，但我們依然可以找到一些教學(xué)上共性的東西。如今，我組已完成了《初中民族漫畫(huà)教學(xué)的實(shí)踐研究》、《初中美術(shù)課堂教學(xué)中2+2式評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》與《初中生廣播操教學(xué)過(guò)程中難點(diǎn)突破的有效方法探究》三項(xiàng)“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”子課題的研究。11年這三項(xiàng)課題參加區(qū)第十屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)的評(píng)比，分獲二、三等獎(jiǎng)與鼓勵(lì)獎(jiǎng)。12年在原有的'基礎(chǔ)上我組又繼續(xù)確立了《小畫(huà)家工作室對(duì)促進(jìn)初中美術(shù)特長(zhǎng)生成長(zhǎng)的個(gè)案研究》的課題研究，并在楊浦區(qū)第十一屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)評(píng)比中獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　四、發(fā)展特色，提倡課程校本化

　　課堂教學(xué)是落實(shí)新課程理念的重要載體，立足于校本課程建設(shè)能充分尊重學(xué)校師生及本校教育環(huán)境的獨(dú)特性和差異性。

　　我組在創(chuàng)設(shè)校本課程的過(guò)程中主要遵循兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)：

　　1、滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的發(fā)展需要，從興趣出發(fā)，打造學(xué)生喜愛(ài)的課程。

　　藝體類(lèi)課程，尤其是藝術(shù)類(lèi)課程往往不受學(xué)生的重視，這是我組在日常教學(xué)中存在的比較普遍的現(xiàn)象。要吸引學(xué)生的目光，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容，我們認(rèn)為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組教師在討論和嘗試后一致認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力，運(yùn)用學(xué)生最喜愛(ài)的內(nèi)容來(lái)教育學(xué)生是最有效的手段。因此，近年來(lái)我校藝體課程從學(xué)生的興趣出發(fā)，嘗試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能使學(xué)生普遍喜愛(ài)的特色課程，以此提高學(xué)生對(duì)藝體類(lèi)課程的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

　　以美術(shù)組的《民族漫畫(huà)》特色課程為例：

　　《民族漫畫(huà)》是我校一門(mén)人文藝術(shù)類(lèi)拓展型課程，也是我校美術(shù)組教師歷經(jīng)十余年不斷研究、探索、實(shí)踐的校本特色課程。其定義為：以中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)技法為主要形式，表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華民族精神與氣節(jié)的動(dòng)漫畫(huà)。民族漫畫(huà)的主要授課對(duì)象為六至九年級(jí)參加美術(shù)社團(tuán)的學(xué)員，課程共分四個(gè)階段，計(jì)劃通過(guò)四年的拓展課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從漫畫(huà)到動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程。課程采用專(zhuān)題教學(xué)與活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)交流、外出參觀、舉辦個(gè)人畫(huà)展、反思與研討等形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加深學(xué)生對(duì)于中國(guó)動(dòng)漫及中國(guó)文化的了解，堅(jiān)定學(xué)生的民族信念，開(kāi)闊知識(shí)視野，使其個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，為培養(yǎng)較高素質(zhì)藝術(shù)特長(zhǎng)生奠定基礎(chǔ)。

　　課程立足于學(xué)生興趣，正確引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞動(dòng)漫，通過(guò)各種動(dòng)漫畫(huà)技能技法訓(xùn)練和動(dòng)漫畫(huà)主題活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的主體意識(shí)，我校已經(jīng)形成了一批樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于展現(xiàn)個(gè)性的學(xué)生隊(duì)伍，也逐步形成了一支善于研究、勇于創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　我校在民族動(dòng)漫畫(huà)特色課程的基礎(chǔ)上成立“小畫(huà)家工作室”，它以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為教學(xué)途徑，幫助每個(gè)成員制定符合自身?xiàng)l件與興趣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)一步提升繪畫(huà)水平，探尋并初步確立自己的繪畫(huà)風(fēng)格，為培養(yǎng)較高素質(zhì)藝術(shù)特長(zhǎng)生奠定基礎(chǔ)。成員主要為在校對(duì)民族漫畫(huà)有興趣并有漫畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生。近年來(lái)，工作室成員均在市、區(qū)級(jí)繪畫(huà)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校連續(xù)三年榮獲上海市學(xué)生動(dòng)漫畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　20xx年《民族漫畫(huà)》特色課程成為楊浦區(qū)區(qū)域校本共享課程；20xx年成功申報(bào)成為上海市中小學(xué)專(zhuān)題教育多媒體網(wǎng)絡(luò)課程；20xx年《走進(jìn)民族漫畫(huà)》由上海市教育出版社正式出版發(fā)行。

　　2、給予組內(nèi)教師參與課程開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需求。

　　當(dāng)前新的課程改革對(duì)教師提出了更高的要求，教師不僅是課程的實(shí)施者，同時(shí)也是教育教學(xué)的研究者，程資源的開(kāi)發(fā)者。因此，我們要求組內(nèi)的教師在上好教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠嘗試研究開(kāi)發(fā)符合自身特色的校本課程。

　　例如我們組內(nèi)的張嘉名老師精通電腦技術(shù)，因此在日常的美術(shù)教學(xué)中加入了電腦美術(shù)內(nèi)容，如flash、potoshops等，并承擔(dān)學(xué)校flash動(dòng)畫(huà)小組的指導(dǎo)教學(xué)工作。季佳鳳老師所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是健美操，在日常的教學(xué)中常常會(huì)結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色為學(xué)生創(chuàng)編一些具健美操特色的準(zhǔn)備操和放松操，并且結(jié)合學(xué)�！杜囵B(yǎng)學(xué)生民族文化認(rèn)同感的特色課程建設(shè)》課改項(xiàng)目，在學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)著手研究民族民間體育游戲課題，并承擔(dān)學(xué)校的傳統(tǒng)文化類(lèi)課程“五禽戲”課程的教授；沈少梅老師對(duì)中國(guó)武術(shù)十分感興趣，也嘗試了許多武術(shù)類(lèi)的體育課程，如拳操等；秦帥老師則負(fù)責(zé)學(xué)校的手球特色項(xiàng)目建設(shè)；美術(shù)老師薛潤(rùn)華熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)，承擔(dān)學(xué)校定格動(dòng)畫(huà)工作室的教學(xué)任務(wù)。

　　在開(kāi)發(fā)研究課程的過(guò)程中組內(nèi)教師的積極性和活力大大提高。教師在與同伴、學(xué)生的合作探究中不斷拓寬自己的視野，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。由于實(shí)施的是自己開(kāi)發(fā)的課程，因此更能把握課程的意圖從而能夠很好地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。良好的教學(xué)效果使得教師獲得極大的成就感和滿(mǎn)足感的同時(shí)又激勵(lì)著教師積極主動(dòng)地投入到校本課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，逐漸形成良性的循環(huán)。

初中藝體組工作總結(jié)4

　　藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐新的課程改革，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教研工作，取得了一些成績(jī)，為了今后能夠更好的搞好教研組工作,現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。

　　不教學(xué)中，藝體課遵照課程體系的總體思想和教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行日常教學(xué)，并在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中不斷探索和完善我們的課程體系。學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)理論，不斷更新觀念，用新的教學(xué)方法代替陳舊的方法，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。

　　二、教研組活動(dòng)。

　　每2周定期開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織組內(nèi)成員開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。積極組織互聽(tīng)、互評(píng)課活動(dòng)，田霞霞老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《》、李玲老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《撕紙》，田鋒老師的《鉛球》等都得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，其扎實(shí)的基本功，自然大方的`教態(tài)和優(yōu)美的示范彰顯出我校優(yōu)秀教師的精神風(fēng)貌。

　　三、注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，課外興趣小組指導(dǎo)常規(guī)化。

　　組織課外特長(zhǎng)小組和興趣小組的訓(xùn)練指導(dǎo)工作是我們藝術(shù)老師一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好一個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，制定發(fā)展目標(biāo)，定時(shí)、定點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到系統(tǒng)、規(guī)范，訓(xùn)練指導(dǎo)有記錄，成果有展示。

　　四、成功舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　為參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔隊(duì)員。由于我校場(chǎng)地存在很大的安全隱患，在以往項(xiàng)目基礎(chǔ)上做了適當(dāng)?shù)娜∩�，把速度快�?jìng)爭(zhēng)激烈的200、400去掉，利用100和800參考這兩項(xiàng)的隊(duì)員選拔，其他的傳統(tǒng)項(xiàng)目仍然保留。在這次活動(dòng)的組織與開(kāi)展非常順利，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。賽場(chǎng)上大家相互激勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)，友誼第一，比賽第二，發(fā)揚(yáng)了石廟一中優(yōu)良的體育傳統(tǒng)精神，起到很好的教育活動(dòng)效果。

　　五、存在的差距與不足：

　　盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績(jī)，但也還尚存不少問(wèn)題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動(dòng)不夠規(guī)范，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實(shí)踐方面還不能做到堅(jiān)持、深入和潛心的研究等。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有待加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)有待提高；特長(zhǎng)生輔導(dǎo)要進(jìn)一步深入，充分利用自身優(yōu)勢(shì)多渠道進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。在新的一學(xué)期里，我們要針對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行大膽的改革，在搞好教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)教、研結(jié)合，抓實(shí)抓牢興趣小組的建設(shè)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，努力爭(zhēng)取更大更好的成績(jī)。

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