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村終身教育工作總結(jié)

時(shí)間:2022-09-28 11:41:59 工作總結(jié) 我要投稿
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村終身教育工作總結(jié)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,制定一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的村終身教育工作總結(jié),歡迎大家分享。

村終身教育工作總結(jié)

  村終身教育工作總結(jié)1

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定活動(dòng)方案,加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo),為活動(dòng)順利開展提供保障。

  二、積極營造氛圍

  1、在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。讓每一個(gè)學(xué)生、老師都能夠積極、主動(dòng)、自覺地加入到終身教育行列,使終身學(xué)習(xí)成為全校的共同理念。

  2、利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣終身教育宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

  3、向家長發(fā)放《終身教育倡議書》,廣泛宣傳終身教育的重要意義。

  三、開展系列活動(dòng)

  1、開展“全民終身教育日”主題班會。

  各班根據(jù)班級實(shí)際情況,組織開展“終身教育日”、“‘綠色閱讀’伴我成長”等主題班會,充分激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的熱情,教育學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、開展“書香英塘誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。

  學(xué)校開展“書香滿園快樂成長”主題讀書活動(dòng),在學(xué)生中倡導(dǎo)“與經(jīng)典為伴,與圣人同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的.理念,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書的習(xí)慣,讓讀書成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方式。國慶前夕,學(xué)校還舉行了“迎國慶,誦經(jīng)典”的活動(dòng),學(xué)生通過誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族燦爛文化,同時(shí)為祖國65華誕獻(xiàn)上了一份特別的的禮物!

  3、開展“教師共讀一本書”活動(dòng)。

  在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師享受閱讀快樂。組織全體教師共讀一本書,并定時(shí)舉行教師讀書論壇,為教師交流讀書心得提供平臺。

  4、開展“親子共學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

  各班由教師向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,并要求在家里,父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣。可以是“親子共讀一本書”,也可以是“親子共度讀書時(shí)光”。這樣家長既督促了孩子,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,同時(shí)自己也得到充電的好契機(jī)。

  四、確;顒(dòng)實(shí)效。

  本次活動(dòng)中,我們既積極發(fā)動(dòng)和組織全校師生積極參與終身學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)還組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與到活動(dòng)中來,充分利用社會資源,以確;顒(dòng)有實(shí)效。

  村終身教育工作總結(jié)2

  為了深入學(xué)習(xí)宣傳全民終身教育理念,大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,不斷促進(jìn)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè),根據(jù)區(qū)終身教育促進(jìn)委員會相關(guān)文件精神,“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí),推進(jìn)法治社會建設(shè)”這一主題,我園開展了系列活動(dòng)。

  如何引導(dǎo)孩子閱讀日益成為一個(gè)社會話題。不會閱讀、不愛閱讀,造成的種種不良后果,難免讓家長和兒童教育工作者憂心忡忡。錯(cuò)過孩子的最佳閱讀培養(yǎng)時(shí)間,就可能遺憾終身。家長的誤區(qū)是知道閱讀的重要卻覺得自身不具備作為引導(dǎo)者的能力,因?yàn)橐龑?dǎo)孩子學(xué)會閱讀、愛上閱讀,常常被視為一件相當(dāng)專業(yè)的技術(shù),只有專家才能勝任。所以教師要提出要求:在家里,父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣。此次終身教育活動(dòng)得到以下結(jié)論:

  一、家園共育:幫助孩子喜歡上閱讀的正確做法

  1、親子共讀,利用家長書吧的借閱,為孩子樹立良好的閱讀榜樣。

  2、指導(dǎo)家長做工作,讓他們知道順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產(chǎn)生好感。在早期,應(yīng)盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,如動(dòng)物畫冊、彩圖科幻故事等等。

  3、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。

  4、不可過早地限定孩子的閱讀范圍和閱讀內(nèi)容,而應(yīng)把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

  二、家長學(xué)習(xí)

  教師向家長傳遞讓家長指導(dǎo)閱讀是一種終身教育的好方法。使孩子喜歡讀書是父母獻(xiàn)給孩子的最好禮物,也是家庭教育最成功的`一種標(biāo)志。只要愿意行動(dòng)起來,每一個(gè)有文化的大人都可以成為孩子的閱讀導(dǎo)師。也就是說,只要掌握基本的閱讀原理,我們每一個(gè)有危機(jī)感的大人都可以輕松地幫助孩子解決這個(gè)令人發(fā)怵的難題。

  三、通過網(wǎng)絡(luò)、LED方式宣傳

  利用微信、QQ群、家校通、家委會等方式進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步進(jìn)行終身教育的理念。

  村終身教育工作總結(jié)3

  為大力宣傳終身教育思想,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展,加快繼續(xù)教育發(fā)展,大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的深入開展,梅里中心小學(xué)開展了以“沐浴書香 潤澤雅美”為主題的為期一個(gè)月的“終身教育日”系列活動(dòng)。

  活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí)應(yīng)該是無止境的,人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)由三個(gè)層面開展各類豐富多樣的教育活動(dòng)。

  教師閱讀層面

  首先,在啟動(dòng)儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每個(gè)老師贈送教育類的書籍,旨在倡導(dǎo)老師們在課外之余能自我充電,提高自身的專業(yè)素質(zhì)水平。

  當(dāng)然,有閱讀還不夠,還必須有感受。值此“終身教育日”活動(dòng)期間,梅里中心片區(qū)開展了教師教育名著閱讀寫作比賽,在活動(dòng)中老師們聯(lián)系生活感悟,透過筆端,記錄下自己的閱讀感受。教師的閱讀為全校同學(xué)樹立了一個(gè)讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神。

  學(xué)生閱讀層面

  “文明校園”一直是梅里中心小學(xué)光榮的標(biāo)簽,《小學(xué)生文明禮儀》是我校的校本教材。10月12日,我校對學(xué)生開展小學(xué)生文明禮儀知識檢測活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生將文明禮儀知識內(nèi)化于心,外化于行,最終創(chuàng)設(shè)一種氛圍,陶冶學(xué)生良好情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  另外,在組織全校學(xué)生在讀書求知的基礎(chǔ)上,注重在實(shí)踐中形成種種能力,我校鼓勵(lì)全體同學(xué)進(jìn)行午間閱讀,讓孩子放慢腳步,品味書香;鼓勵(lì)全體同學(xué)每日閱讀并及時(shí)記錄感受……并結(jié)合各年級實(shí)際,開展了詞語卡、讀書小報(bào)制作以及讀書心得匯編等活動(dòng)。活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持閱讀,享受閱讀,營造出濃濃的書香校園氛圍。

  家長學(xué)習(xí)層面

  為響應(yīng)晉江市開展的“爭做合格家長 培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),我校邀請晉江市總工會心理健康服務(wù)中心主任萬齊英老師蒞臨我校對家長進(jìn)行面對面指導(dǎo)。此次活動(dòng),給家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺,汲取正確的家庭教育知識,更新家庭教育理念,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的..孩子做好準(zhǔn)備。

  此外,“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)亦是我校特別重視并長期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作,讓家長嘗試走進(jìn)課堂為孩子授課。10月13日,我校六年2班林水源家長以“傳承好家訓(xùn)·培育好家風(fēng)”為主題在教室開講啦!本次開講旨在引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中營造和諧的家庭氛圍,努力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀治家傳統(tǒng)!凹议L進(jìn)課堂”,不僅給家長提供了一個(gè)展示的平臺,也給孩子一次特別的體驗(yàn)。

  “終身教育日”系列活動(dòng),雖已結(jié)束,但學(xué)習(xí)卻是永不止步的……

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