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隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-24 09:48:17 工作總結(jié) 我要投稿

隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)(通用14篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)(通用14篇)

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會(huì)議胡局長講話精神,加強(qiáng)政治思想建設(shè),關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,以創(chuàng)建高效課堂為契機(jī),不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)校本培訓(xùn),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)全體教職工的勞動(dòng)紀(jì)律觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取精神,進(jìn)一步提高干部教職工的整體素質(zhì),圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。

  一、以目標(biāo)為導(dǎo)向,注重隊(duì)伍建設(shè)的效果

  為了提高教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效性,學(xué)期初學(xué)校便制定了隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),目標(biāo)明確,便于操作。目標(biāo)堅(jiān)持以教師為本的理念,牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的意識(shí),把滿足教師的終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要以及維護(hù)和保障教師切身利益作為衡量教師隊(duì)伍建設(shè)工作的根本標(biāo)準(zhǔn),作為教師隊(duì)伍建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持教師專業(yè)化的導(dǎo)向,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍;堅(jiān)持教師為全體學(xué)生服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的方向;堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位的原則;堅(jiān)持以制度改革為隊(duì)伍建設(shè)的主要?jiǎng)恿Γ粓?jiān)持分層培養(yǎng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的策略。在目標(biāo)的引領(lǐng)下,隊(duì)伍建設(shè)有條不紊,穩(wěn)步推進(jìn),取得了積極的效果。

  二、措施得當(dāng),各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)

  (一)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),作為工作重點(diǎn)。

  探索副校級(jí)以下干部的崗位競(jìng)聘制度,使干部崗位納入良性循環(huán)的軌道,始終充滿生機(jī)與活力。強(qiáng)化干部的規(guī)范化管理,堅(jiān)持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)制度,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善。加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí),在理論與實(shí)踐的結(jié)合上豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效果。干部能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高了自身素養(yǎng)。努力增強(qiáng)自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)。不斷改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持以身作則,率先垂范,成為教師的楷模。

  (二)、培育優(yōu)秀教師群體,作為工作核心。

  堅(jiān)持教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,保持正確的政治方向,使學(xué)校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍,為教師的成長提供良好的土壤和條件。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)歷進(jìn)修的管理,提高教師的學(xué)歷層次,專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)到95%以上。

  加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校定期檢查,從檢查情況來看,效果明顯。

  加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的組織和管理,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,培育專家、學(xué)者型教師隊(duì)伍,使教師在實(shí)踐積累的同時(shí)注重理性思考,并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷更新教育觀念,樹立全新的教育理念。促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  堅(jiān)持并完善校、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師評(píng)選認(rèn)定制度。著力培養(yǎng)區(qū)級(jí)骨干教師,并分階段加以實(shí)施。引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長規(guī)劃,通過開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作,努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過“骨干教師培育計(jì)劃”、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),特別是加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的成長。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。積極組織教師外出考察學(xué)習(xí),開闊教師們的視野,繼而轉(zhuǎn)變工作方式,提高工作效率。

 。ㄈ、堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范管理,作為工作保障。

  完善、修訂、健全各項(xiàng)管理制度、職責(zé)和規(guī)定,使學(xué)校管理首先實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,制度化。在實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中,增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性。深化校內(nèi)管理體制改革,完善教職工崗位聘任制、績(jī)效工資分配制,增強(qiáng)教師的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公,提高管理效能。對(duì)45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),做到不留死角。

  根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的階段性進(jìn)展情況,不斷改善教師的工作環(huán)境和條件。在校園設(shè)計(jì)、環(huán)境布置上體現(xiàn)人文性,實(shí)現(xiàn)教育、和諧、優(yōu)美、典雅、藝術(shù)、自然的高度統(tǒng)一。使教師學(xué)生工作和學(xué)習(xí)更加舒心,心靈受到凈化。關(guān)心教師生活,努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益。利用媒體在社會(huì)上宣傳教師的先進(jìn)事跡,提高教師的社會(huì)形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。

  (四)、組織教師集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),而且直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,在學(xué)校校風(fēng)和思想道德建設(shè)中具有十分重要的意義。特別是當(dāng)前形勢(shì)下師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn):

 、潘枷胝斡^念淡薄,有的教職工對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠,對(duì)學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心,言行不慎,在課堂上和公共場(chǎng)所宣講一些不利于學(xué)生成長的言論和觀點(diǎn);

 、乒ぷ髫(zé)任心下降,有的教職工對(duì)教學(xué)、教研、管理工作精力投入不足,不安心本職工作,輕校內(nèi)課堂教學(xué);

 、蔷礃I(yè)進(jìn)取精神缺乏,有的教職工不注重獲取新知識(shí),不鉆研業(yè)務(wù),不求上進(jìn),得過且過,滿足于一般性工作,心態(tài)浮躁,治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),整體協(xié)作精神不強(qiáng);

 、葻o私奉獻(xiàn)精神不足,有的教職工工作討價(jià)還價(jià)、斤斤計(jì)較,這些都為師德師風(fēng)建設(shè)提出了現(xiàn)實(shí)的要求。為此,根據(jù)區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,我們積極組織教師集中學(xué)習(xí)兩本書,并撰寫讀書筆記,組織全體教師宣誓和簽名活動(dòng)。每位教師都能承諾嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”。

  通過學(xué)習(xí),激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。并嚴(yán)格操守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。定期組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)景榮春、吳邵萍、張麗莉等模范老師先進(jìn)事跡。組織觀看《光榮的人民教師全國師德論壇實(shí)錄》等影視專題片。學(xué)校還對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考評(píng)。建立和完善師德考核檔案,學(xué)校年終對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況及師德師風(fēng)進(jìn)行綜合檢查并記入教師業(yè)務(wù)檔案。增強(qiáng)教師責(zé)任感,危機(jī)感,使全體教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇2

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷反思,做到與時(shí)俱進(jìn)。

  小學(xué)教師是基礎(chǔ)教育的實(shí)施者,要跟上時(shí)代發(fā)展的要求,就要不斷地學(xué)習(xí),一是學(xué)習(xí)國家的教育方針、政策。利用信息技術(shù),借鑒和學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己的教育思想,特別是在進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的今天,就更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,更新教育理念,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教材,仔細(xì)領(lǐng)悟,深刻理解,把握新課程,探索新課程,徹底擺脫穿新鞋走老路的方法。要引導(dǎo)教師認(rèn)真討論,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),反思教育中成敗,撰寫教育教學(xué)案例,交流等。只有全身心投入,才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,也才會(huì)有所創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育的思想和事跡,學(xué)校要千方百計(jì)從不同角度,不同層面來為教師樹立光輝的榜樣,要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的事跡,他們教書育人的業(yè)績(jī),無私奉獻(xiàn)的品德和改革創(chuàng)新的精神,如一面面鮮亮的旗幟,更是一面鏡子給人榜樣,催人奮進(jìn)。教師定能以他們?yōu)榘駱,愛崗敬業(yè),做到教書育人,為人師表。我們學(xué)校就是這樣經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)全國師德先進(jìn)童瑩瑩,身邊的優(yōu)秀黨員,老師們都能以他們?yōu)榘駱,為學(xué)校、為學(xué)生盡心盡職,默默奉獻(xiàn),也涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡,他們以人生的最大樂趣在于奮斗,教師最神圣的地方在于奉獻(xiàn),來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,這就是最好的例子。

  二、目標(biāo)激勵(lì),活動(dòng)引路,促使群體凝聚。

  目標(biāo)激勵(lì),它是通過目標(biāo)管理指導(dǎo)教育的行動(dòng),用目標(biāo)把人和工作聯(lián)成一體,并由此而激勵(lì)他們體定的目標(biāo),且目標(biāo)有時(shí)代感,使命感,教師工作就有了強(qiáng)大的動(dòng)力,積極性就易于被調(diào)動(dòng)起來。學(xué)校還制訂了“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”,學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展的長期和近期目標(biāo),通過一定形式和途徑讓教師充分了解,并團(tuán)結(jié)一致共同努力。我校根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)校發(fā)展趨勢(shì),分別制定了“一、三”學(xué)校工作計(jì)劃。一是一年的學(xué)校近期目標(biāo),三是三年的學(xué)校變化。在每一學(xué)期開學(xué)初,讓學(xué)校全體教師參與討論,明確學(xué)校“一、三”目標(biāo)計(jì)劃,并根據(jù)現(xiàn)代需要,實(shí)行目標(biāo)滾動(dòng)發(fā)展。有了集新時(shí)期教師應(yīng)具備的“六條”要求。教師根據(jù)現(xiàn)代教育理論,學(xué)校總體目標(biāo),“規(guī)劃”、“要求”以及自身特點(diǎn),制定自身發(fā)展目標(biāo),并進(jìn)行目標(biāo)交流,老師們就能根據(jù)自己的奮斗目標(biāo),通過自身的努力,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),達(dá)到自身價(jià)值的體現(xiàn)。

  豐富多彩的活動(dòng)是師資隊(duì)伍建設(shè)的有效載體,學(xué)校要引領(lǐng)教師開展積極向上的,緊跟時(shí)代步伐的形式多樣,內(nèi)容豐富的教工活動(dòng),如我們學(xué)校開展的“三全”、“三讓”等系列活動(dòng),干部教師進(jìn)家庭,進(jìn)課堂,進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)和愛生月的活動(dòng)。黨團(tuán)員與困難生一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),人人為學(xué)生做一件實(shí)事,為貧困生募捐、送學(xué)習(xí)用具、送衣服,使學(xué)生感動(dòng),使學(xué)生的家長感動(dòng)得淚流滿面。這一活動(dòng)使師生心靈交融,師生的情感得到升華。青年團(tuán)員要開展富有朝氣的活動(dòng),如進(jìn)行演唱賽、聯(lián)歡活動(dòng);工會(huì)開展月末俱樂部、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類、球類比賽,學(xué)校要組織教師開展教學(xué)比武,演講、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,讓老師們充滿激情的演講展示師德風(fēng)采,迸發(fā)心靈火花,激起全體教師的共鳴。同時(shí),我們建立了骨干教師評(píng)選制,充分發(fā)揮了骨干教師的作用。工會(huì)還組織教師考察、觀光等,以達(dá)到在輕松愉快,多姿多彩的活動(dòng)中把教師的心,把群體的力量緊緊地凝聚在一起。

  三、超越規(guī)范,評(píng)價(jià)科學(xué),催人奮進(jìn)。

  規(guī)范是人的行為準(zhǔn)則,在教書育人的實(shí)踐中教師必須自覺遵守師德規(guī)范,為使教師的行為做到有章可循,有法可依,各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地本校的實(shí)際制定具體的師德規(guī)范實(shí)施計(jì)劃和辦法,要把師資隊(duì)伍建設(shè)與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來。要建立和健全適合本校實(shí)際的《教師行為規(guī)范》等制度規(guī)范教師的行為!耙(guī)范”、“制度”對(duì)教師提出的只是基本要求,對(duì)教師而言是必須做到的,而且也是能夠做到的。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步向教師提出,要樹立教師應(yīng)該比規(guī)范做得更好的思想,即超越規(guī)范實(shí)現(xiàn)由他律逐漸變?yōu)樽月傻倪^程。要求教師崇尚道德知識(shí),崇尚理性,崇尚情感,崇尚奉獻(xiàn),在平時(shí)的言行中體現(xiàn)教師所具有的職業(yè)修養(yǎng),給學(xué)生以潛移默化的影響,教師要十分注重在群體中的影響與地位,在人際交往中的坦誠與合作,在工作中的勤奮與自勵(lì),在利益面前的理智與淡泊。并應(yīng)在教師中開展怎樣才能做到超越規(guī)范的大討論。使教師認(rèn)識(shí)到作為教師必須具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的六個(gè)方面的素質(zhì)。并不斷地進(jìn)行貫徹規(guī)范,超越規(guī)范方面的教育,使教師的精神不斷提升。

  評(píng)價(jià)是人們對(duì)客觀事物價(jià)值的判斷,教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)就是人們根據(jù)教育職業(yè)道德規(guī)范和原則對(duì)他人和自己在教書育人活動(dòng)中的道德行為所具有的價(jià)值的判斷,教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)師德規(guī)范和原則的實(shí)施,形成良好的師德風(fēng)尚,提高師德水平,以及協(xié)調(diào)人際關(guān)系,維護(hù)師德規(guī)范的尊嚴(yán)和效力都具有十分重要的作用。評(píng)價(jià)的方法有社會(huì)輿論,學(xué)生與家長的評(píng)定,教師民主評(píng)定等方法。學(xué)校教師要十分重視社會(huì)輿論,要求教師把社會(huì)輿論當(dāng)作自己的一面道德鏡子,認(rèn)真傾聽群眾的呼聲,自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督,充分發(fā)揮社會(huì)輿論對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)作用。學(xué)生與家長共同參與對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)定,學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生、家長評(píng)教制度。開展一次“優(yōu)秀老師的話”或“我心目中的好老師”征文比賽,也可制定與學(xué)生或家長了解的直接相關(guān)的條例,或問卷調(diào)查的形式,對(duì)教師“滿意”情況進(jìn)行調(diào)查評(píng)定。使教師能夠及時(shí)了解和調(diào)整自己的言行,不斷提高自身的修養(yǎng)和教學(xué)水平。民主評(píng)定也是一種有效的評(píng)價(jià)方法,可在自評(píng)的基礎(chǔ)上開展教師之間的互評(píng)。評(píng)價(jià)工作要貫穿于學(xué)校管理之中,在評(píng)價(jià)內(nèi)容上注重全面性,在評(píng)價(jià)方法上注重實(shí)效性,考核評(píng)定必須做到全方位,多層次認(rèn)真負(fù)責(zé)?陀^公正,學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師工作所處的不同群體的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同內(nèi)容的考核,如按《辦公室考核條例》和《教研組考核條例》對(duì)教師分別進(jìn)行辦公室成員和教研組成員的考核,最后由?己诵〗M綜合評(píng)定。只有教師間彼此充分了解,比較才能作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。此外,還應(yīng)做到考核評(píng)價(jià)與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,考核評(píng)價(jià)與教師全員聘任工作相結(jié)合?己嗽u(píng)價(jià)工作要形成制度化,要做到考核結(jié)果與本人見面,做到無情評(píng)價(jià),有情引導(dǎo)。通過考核評(píng)價(jià)做到自我勉勵(lì),自我完善,積極進(jìn)取。

  四、情感管理、民主參與達(dá)到心理共融。

  (1)情感是一種親和力和凝聚力,學(xué)校要積極營造和諧融恰的人際關(guān)系和群體氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教師的領(lǐng)頭雁,應(yīng)處處以身作則,領(lǐng)導(dǎo)成員要和教師一起奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線,在各項(xiàng)工作中率先垂范,給教師作出榜樣,教師工作有了動(dòng)力,有了航向,“誠”、“情”、“理”是叩開教師心靈的窗扉,它能達(dá)到溝通人心,凝聚人心,激動(dòng)人心的管理目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)要處處做到以誠待人!罢\”是打開教師心扉的鑰匙。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到誠心賞識(shí)教育的才智和能力,真心維護(hù)其榮譽(yù)和威信,理解教師的心境和難處,高度信任其責(zé)任感和事業(yè)心。其次是忠誠地幫助教師成才成名,真心幫助教師解決困難,做到積極提供舞臺(tái),公正評(píng)價(jià)成果。在遇到分歧時(shí),與教師坦誠相見,不繞彎子,不打誆。一個(gè)“誠”字成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間共融的催化劑。用“情”觸動(dòng)人的心扉,喚起深層的尊重。理解和信任。為此,我們努力在“情”字上下工夫,堅(jiān)持做到“五多”,政治上多關(guān)心、愛護(hù);使用上多信任、支持;工作上多理解、幫助;業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)、培養(yǎng);生活上多照顧、體貼。

  (2)“民主”、“參與”更能極大地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。教師的聰明才干,潛在的力量,充分挖掘出來。它能產(chǎn)生一種巨大的精神力量,結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體,校長要緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和廣大教師參與決策、管理和監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持他們提建議、出主意、想辦法,并予以重視,積極采納。學(xué)校應(yīng)每學(xué)期搞一次金點(diǎn)子活動(dòng),讓教師當(dāng)校長。使教師真正成為學(xué)校的主人。如我在學(xué)校管理中的密決是相信教師,遇到困難交與教師,讓教師想辦法,出主意,學(xué)校一個(gè)個(gè)重大事情、疑難問題都在教師的集體智慧、集體力量中得到順利解決。

  學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)著眼于教師思想的轉(zhuǎn)化,促使教師把道德規(guī)范,原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí),道德情感,道德意志,道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,以達(dá)到“從心所欲而不逾矩”的崇尚的職業(yè)道德境界。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇3

  教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)中永恒的主題之一。學(xué)校的發(fā)展需要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,管理模式與管理制度上的改革與創(chuàng)新是新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展的需要。以人為本,為教師搭建專業(yè)化成長的平臺(tái)是我校教師工作的根本宗旨,學(xué)校為教師提供成長的幫助與施展才華的舞臺(tái),教師為學(xué)校、為學(xué)生全心全意服務(wù),教師個(gè)人與學(xué)校實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展是我們的總體目標(biāo)。20xx年,學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《九合一匡》為指導(dǎo),堅(jiān)持根本宗旨,把握總體目標(biāo),扎實(shí)做好教師工作,學(xué)校軟實(shí)力提升至新的水平。

  一、以職評(píng)細(xì)則為導(dǎo)向,高標(biāo)準(zhǔn)打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

  職評(píng)工作是關(guān)系到每一位教職工切身利益的大事,學(xué)校一直非常重視。注重政策的宣傳,引導(dǎo)教師以職評(píng)細(xì)則為導(dǎo)向,加強(qiáng)自身業(yè)績(jī)的積累,并非為職評(píng)而努力工作,而是在職評(píng)細(xì)則高標(biāo)準(zhǔn)要求下扎實(shí)工作,以職評(píng)要求檢查自己的工作,查找不足,努力改進(jìn)。我們中的許多35歲以下的年輕同志敢于挑重?fù)?dān),擔(dān)任版主任工作,又是學(xué)校的教學(xué)骨干,業(yè)績(jī)突出,其實(shí)早已具備晉升高級(jí)教師職務(wù)資格,但他們并沒有停歇,在學(xué)校起著中流砥柱的作用。每年我們都嚴(yán)格按職評(píng)細(xì)則量化計(jì)分,進(jìn)行排序,推優(yōu)晉級(jí)。在此良好的氛圍中,我校推薦參評(píng)的教師都有優(yōu)異的實(shí)績(jī),據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年至今我校參加高、中級(jí)職評(píng)共有52人,只有今年1位實(shí)驗(yàn)教師未通過評(píng)審。到目前為止我校共有高級(jí)教師人,占專業(yè)技術(shù)人員%,中級(jí)教師人,占專業(yè)技術(shù)人員%。從職稱結(jié)構(gòu)不難看出,我校師資力量堪稱雄厚。

  二、以跟蹤考核為載體,嚴(yán)要求管理教師隊(duì)伍

  高級(jí)教師是學(xué)校的一筆寶貴的財(cái)富,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平優(yōu)秀,管好用好這支隊(duì)伍對(duì)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是非常關(guān)鍵的。然而高級(jí)教師隨著年齡增大,其中一部分同志不免產(chǎn)生了職業(yè)倦怠,且有蔓延之勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)狀,市教育局出臺(tái)了高級(jí)教師任期跟蹤考核這一新政策。對(duì)于學(xué)校管理層來說這就是一把尚方寶劍,今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),予以了足夠重視,改變了去年柔和的態(tài)度,制訂了剛性的實(shí)施辦法,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,把政策用好,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,做細(xì)考核方案,做實(shí)具體操作,對(duì)高級(jí)教師進(jìn)行了公平、公正地考核與評(píng)價(jià)。今年共計(jì)有10位高級(jí)教師參加考核,評(píng)出了其中2位同志為優(yōu)秀等第,1位同志為基本合格,其余為合格。對(duì)于基本合格的那位教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找其作了誡勉談話,指出其工作的不足,提出整改意見。今年的高級(jí)教師跟蹤考核工作,學(xué)校動(dòng)真格的務(wù)實(shí)態(tài)度在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響,為以后每一年的考核工作定下了基調(diào),嚴(yán)格管理高級(jí)教師隊(duì)伍,使其真正發(fā)揮優(yōu)秀師資的作用。

  三、以送培進(jìn)修為福利,大幅度提高隊(duì)伍水平

  百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)化成長是學(xué)校教師工作的根本宗旨。在年初學(xué)校工作計(jì)劃中提出以‘送培進(jìn)修’作為教師福利的重要形式,學(xué)校將加大財(cái)力投入支持教師參與繼續(xù)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),全年學(xué)校選派教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)超過50人次,同比去年教師培訓(xùn)單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出增加4萬多元。學(xué)校鼓勵(lì)教職員工人人參加心理健康教育培訓(xùn),以滿足當(dāng)前青少年教育的新要求。對(duì)于教師編制短缺的學(xué)科學(xué)校政策支持教師參加第二學(xué)歷教育,以改善學(xué)科教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校還委派教務(wù)主任參加校本培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn),以加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)工作。今年學(xué)校組織了多媒體應(yīng)用教學(xué)、普通話兩期主題校本培訓(xùn),提高了老師們的教育教學(xué)基本技能,整體提升了教師隊(duì)伍水平。

  四、以名師優(yōu)師為標(biāo)桿,高層次塑造隊(duì)伍形象

  20xx年學(xué)校有3位教師獲評(píng)市級(jí)骨干教師,20xx年被授予市級(jí)骨干教師稱號(hào)的3位教師參評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人。學(xué)校將名師優(yōu)師培養(yǎng)列入了發(fā)展規(guī)劃,將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以落實(shí),通過打造一批名師在社會(huì)各界享有盛譽(yù),從而提升學(xué)校教師隊(duì)伍整體形象。這是一項(xiàng)長期工作,學(xué)校制定了具體實(shí)施辦法,學(xué)校根據(jù)市教育局相關(guān)工作的安排,每年在學(xué)校評(píng)選各學(xué)科骨干教師,三年內(nèi)被評(píng)為校級(jí)骨干教師的同志將作為候選人被推薦參評(píng)市級(jí)骨干教師。這一舉措的實(shí)施,一批青年教師脫穎而出,不斷形成了一支支撐學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。20xx年新一輪市級(jí)骨干教師評(píng)選必將出現(xiàn)他們的身影,為個(gè)人、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  五、以技能競(jìng)賽為契機(jī),全方位營造競(jìng)爭(zhēng)氛圍

  教師技能競(jìng)賽自從由傳統(tǒng)的選優(yōu)競(jìng)技轉(zhuǎn)變?yōu)槿襁\(yùn)動(dòng)式比武交流,學(xué)校抓住了這一良好契機(jī),在全校掀起了一股全民運(yùn)動(dòng)風(fēng),號(hào)召老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),修煉提升教師基本功。教研組將此項(xiàng)工作納入常規(guī)管理,在教研組活動(dòng)中,注重教師基本功的培訓(xùn),學(xué)校也舉行了普通話、三筆字、電子課件制作等各項(xiàng)技能比武。通過一系列活動(dòng)的開展,教師學(xué)習(xí)氛圍更濃,更加注重日常積累,為參加市教育局組織的教師基本技能競(jìng)賽做好了準(zhǔn)備。

  一年來,學(xué)校教師工作開展扎實(shí),檢驗(yàn)成效我們可以驕傲地用中考成績(jī)來加以證明:20xx年學(xué)校中考綜合質(zhì)量排序由去年的第18位上升至第12位,進(jìn)步是顯著的,學(xué)校走出了發(fā)展低谷,我們看到了曙光。新的一年即將到來,我們將會(huì)更加努力,以人為本,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,我以“網(wǎng)絡(luò)教研”為輔助手段,以“青年教師讀書會(huì)”、“名師工作室”、“實(shí)效課堂教研活動(dòng)”、“平行班教師聽課交流”、“師徒結(jié)對(duì)”等形式為載體,繼續(xù)有效地開展青年教師的培養(yǎng)工作和中老年教師的學(xué)習(xí)研修工作,努力打造一支能勝任“實(shí)效課堂”教學(xué)工作的教師隊(duì)伍。

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化班子建設(shè),發(fā)揮模范帶頭作用。

  學(xué)校行政班子成員首先從自身抓起。在行為上,一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范凡要求教師做到的自己首先做到,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)。他們主動(dòng)聽課,組織、參加教研活動(dòng)。和教師一起研討教育教學(xué)中的問題,把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中,以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴,從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。正副校長每學(xué)期聽課均達(dá)30節(jié)以上,參加教研活動(dòng)20余次。

  (二)加強(qiáng)師德建設(shè),塑造師表風(fēng)范

  教師的師德修養(yǎng),是教師職業(yè)的核心,是教書育人的靈魂,它決定著教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向,決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度,督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。通過學(xué)校組織開展的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐,大大提升了我校師德素養(yǎng)。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,能自覺遵守師德規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度,學(xué)生、家長、社會(huì)評(píng)價(jià)高。

 。ㄈ┮劳行1九嘤(xùn),優(yōu)化教師素質(zhì)

  我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實(shí)際培訓(xùn)中,我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持,讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。

  1、以“實(shí)效課堂教研活動(dòng)”為基本形式,提高全體教師“實(shí)效課堂”的組織能力

  為進(jìn)一步提高學(xué)校日常教研活動(dòng)的有效性,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教研組隊(duì)伍的建設(shè),全校共分語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音體美、綜合學(xué)科6個(gè)教研大組。注:語文學(xué)科每個(gè)年級(jí)設(shè)為一個(gè)教研小組,數(shù)學(xué)學(xué)科則一二為一個(gè)組,三、四年級(jí)為一個(gè)組,五、六年級(jí)為一個(gè)組,其他教研組則以大組為單位進(jìn)行活動(dòng)。

  各教研小組必須每周利用各學(xué)科的教研活動(dòng)日,組織同年段同學(xué)科教師結(jié)合日常教學(xué)過程中遇到的教學(xué)難題展開教學(xué)研究活動(dòng),發(fā)揮同年段教師的集體力量,共同研究解決年段教學(xué)難題。全學(xué)期每位教師校內(nèi)聽課至少必須達(dá)到10節(jié)以上。青年教師每周至少校內(nèi)聽課1節(jié)以上,并寫出聽課體會(huì)。

  2、以“青年教師讀書會(huì)”組織為平臺(tái),加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、管理

  青年教師讀書會(huì)是青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升的一條重要途徑,本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)組織相關(guān)的青年教師參加青年教師讀書會(huì)組織,開展業(yè)余讀書、基本功訓(xùn)練、教學(xué)比武等活動(dòng),以加快他們提升自己專業(yè)素養(yǎng)的步伐。

  3、充分發(fā)“教師個(gè)人博客”的功能,開展人人讀教育刊物做摘要筆記、寫心得隨筆活動(dòng),并利用教研組活動(dòng)形式深化交流與運(yùn)用,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,提升業(yè)務(wù)能力,以此來推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。為學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我校經(jīng)常開展“問題探究式”的教研活動(dòng),組織教師外出參加學(xué)習(xí)、交流。

  4、以“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”為校內(nèi)教師幫扶的主要手段,促進(jìn)新參加工作教師的快速成長

  為了讓青年教師能更快更好地勝任教學(xué)工作和班級(jí)管理工作,讓他們?cè)缛粘蔀閷W(xué)校發(fā)展的主力軍,在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)將“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)作為新參加工作教師培養(yǎng)的主要抓手,由師傅向徒弟傳授更多的課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面的業(yè)務(wù)知識(shí),盡快提高他們的教育教學(xué)能力、教科研能力。前幾年已經(jīng)結(jié)對(duì)的教師,徒弟要繼續(xù)虛心地接受師傅的指導(dǎo)。

  5、以參加校外教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及縣教研室等的研訓(xùn)學(xué)習(xí)為補(bǔ)充,促進(jìn)教師專業(yè)水平的進(jìn)一步提升

  參加校外各種研訓(xùn)組織(如:縣教研室組織的各種教研活動(dòng)、縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師發(fā)展培訓(xùn)、由縣教研室組織的語文學(xué)科青年教師聯(lián)誼會(huì))學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、到校外聽課學(xué)習(xí)等都是教師提升自我的重要渠道。

  6、以“平行班教師聽課交流”為基本手段,促進(jìn)教師間相互交流學(xué)習(xí)氛圍的形成

  平行班教師之間的聽課交流是學(xué)校最直接有效“實(shí)效課堂”交流研討活動(dòng),因此,除了引導(dǎo)教師積極參加各學(xué)科教研組組織的校本教研活動(dòng)外,學(xué)校還要求各任課教師經(jīng)常性自主開展平行班聽課交流活動(dòng)。

  7、以開展教育科研課題研究為手段,有效探索科研強(qiáng)校之路

  ①、強(qiáng)化省市級(jí)課題研究,以教育科研引領(lǐng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展

  本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校在市教科所、市教研室申報(bào)立項(xiàng)的教育科研課題的研究工作,積極申報(bào)省級(jí)教育科研課題開展課題研究工作,為學(xué)校提升自身辦學(xué)水平探索科學(xué)有效的工作策略。

  ②、加強(qiáng)“課程改革“教學(xué)研究,以教育科研破解學(xué)科教改難題

  在做好市級(jí)立項(xiàng)課題研究工作的同時(shí),本學(xué)期結(jié)合貫徹落實(shí)縉云縣深化教育改革“三大行動(dòng)”,開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“生本課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要,繼續(xù)開展相關(guān)課題的研究和實(shí)踐。

 。ㄋ模┮(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)工作熱情

  學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益,如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開,就會(huì)挫傷部分教師的積極性,出現(xiàn)評(píng)價(jià)的抑制效應(yīng),背離了評(píng)價(jià)的目的。所以,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和操作制度,是實(shí)施評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)。

  首先,建章立制,進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《縉云縣xx小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》、《xx小學(xué)教師中級(jí)職稱評(píng)定量化計(jì)分辦法》《xx小學(xué)星級(jí)教師評(píng)選暫行辦法》、《xx小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核方案》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度,使教師全方位的工作都能得到體現(xiàn)。

  其次,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主。制度的制定必須源于民意,即學(xué)校重大方案制度的出臺(tái),事先廣泛征求教師的意見和建議,經(jīng)過多次反復(fù)修改,通過后實(shí)施。在實(shí)施過程中,切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽光操作,做到標(biāo)準(zhǔn)公開、過程公開、結(jié)果公開,自覺接受群眾的監(jiān)督,保證了各類評(píng)選活動(dòng)的公正和公平,起到了凝聚民心、xx奮進(jìn)的激勵(lì)作用。完善的評(píng)價(jià)體系,既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個(gè)人的專項(xiàng)發(fā)展提供了舞臺(tái)。管理的.目的在于激活群體的潛能,而激活群體的重要方面就是善于發(fā)現(xiàn)個(gè)體的長處、優(yōu)勢(shì),并為之提供必要的成功機(jī)會(huì),讓個(gè)體在成功中實(shí)現(xiàn)自我的管理和發(fā)展。

  回顧過去的一年,我校有較多的人次獲獎(jiǎng):在“學(xué)為中心”優(yōu)秀備課比賽中共獲得一等獎(jiǎng)4人次,二等獎(jiǎng)5人次,三等獎(jiǎng)6人次;在縣論文比賽中,共獲得4個(gè)一等獎(jiǎng),11個(gè)二等獎(jiǎng),17個(gè)三等獎(jiǎng);在市級(jí)論文評(píng)比中,徐琦珍老師獲得一等獎(jiǎng),褚旭斌老師獲得二等獎(jiǎng),沈官林老師和呂建明老師獲得三等獎(jiǎng);縣級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中,有2人次獲得二等獎(jiǎng),有6人次獲得三等獎(jiǎng);在縣級(jí)各類比賽中,共有16人次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)師;褚旭斌老師在麗水市小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能比賽中獲得市三等獎(jiǎng);李慧副主任在書信征文比賽中獲得優(yōu)秀工作者的稱號(hào);張瑞良校長在“學(xué)為中心,一課多!毙iL聽課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng);呂建明副校長縣“十佳美德”教師。

  本學(xué)年的教育科研課題研究工作,由于能緊扣學(xué)校的教育教學(xué)工作實(shí)際,因而取得了較好的研究效果。張瑞良校長的《依托學(xué)校資源開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的實(shí)踐研究》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),呂倩老師的《農(nóng)村小學(xué)實(shí)施英語網(wǎng)輔學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究》和呂建明副校長的《農(nóng)村小學(xué)建設(shè)實(shí)用型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的研究》、應(yīng)美紅老師的《以植物扦插探究提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》均獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。在縣級(jí)課題中,呂建明副校長負(fù)責(zé)的《村小學(xué)利用移動(dòng)學(xué)習(xí)終端輔助學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐研究》和褚旭斌老師負(fù)責(zé)的《運(yùn)用思維導(dǎo)圖軟件組織小組合作學(xué)習(xí)的研究》獲得一等獎(jiǎng),樊貞妙老師負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透構(gòu)建數(shù)學(xué)模型思想的實(shí)踐研究》、施瑞老師負(fù)責(zé)的《山區(qū)小學(xué)“體育藝術(shù)2+1”的實(shí)施管理研究》、陳蘭葉老師負(fù)責(zé)的《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象的成因與對(duì)策研究》均獲得二等獎(jiǎng)。另外,今年,我們?cè)谑欣镄律陥?bào)了1個(gè)教研類課題,在縣里新立項(xiàng)的課題有7個(gè)。

  雖然,我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作,也取得了顯著的實(shí)效。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。比如說年青教師占的比重大,他們的專業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長的成長的過程!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾輩將上下而求索”!我們將在今后工作中不懈努力,有針對(duì)性制定整改措施,把廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。爭(zhēng)取在教師隊(duì)伍建設(shè)方面再上一個(gè)臺(tái)階。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇5

  XX年,農(nóng)開中心高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作,按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達(dá)的工作任務(wù)和烏建立字XX1號(hào)文件《xx區(qū)建立全國禮貌城市指揮部關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)教育的通知》精神,為了扎實(shí)開展“三創(chuàng)一辦”縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè),加強(qiáng)干部職工的素質(zhì)教育,營造良好的學(xué)校氛圍,進(jìn)一步提高干伍素質(zhì),更新干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),使廣大干部能及時(shí)掌握最新的理論知識(shí)和增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力,更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將農(nóng)開中心XX年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校

  年初成立了由中心主任同志為校長,黨支部書記xx為教導(dǎo)主任,中心副主任xx、xx為授課老師,其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。

  二、全體干部職工用心參與,努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。

  XX年,農(nóng)開中心全體干部職工用心參加各種培訓(xùn),將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了xx區(qū)建立衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了xx區(qū)建立環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)建立禮貌城市篇和如何做一個(gè)禮貌的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄,要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的資料貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中,做到改陋習(xí),講禮貌,樹新風(fēng),促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞毛病,處處講禮貌;縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)。

  三、創(chuàng)新機(jī)制,立足長遠(yuǎn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入

  建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“禮貌單位、禮貌社區(qū)、禮貌村鎮(zhèn)”建立活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度,遏制不禮貌現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行禮貌禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以建立禮貌區(qū)城活動(dòng)為契機(jī),以“講禮儀,守規(guī)范,爭(zhēng)做禮貌市民”為主題,組織開展向不禮貌語言、不禮貌行為、不禮貌風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則。

  XX年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足,但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作,力求做到形式多樣、效果明顯,努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的禮貌市民。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇6

  我公司是由原國有企業(yè)重組而成的民營股份制企業(yè),員工都是從原國有企業(yè)職工轉(zhuǎn)變身份而來,現(xiàn)有員工435人,其中:管理人員67人,專業(yè)技術(shù)人員70人,技術(shù)工人54人。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公司面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),公司的發(fā)展離不開人力資源,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,歸根到底是人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)。我公司充分認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性,建立和完善制度,加大人力資源開發(fā)投入力度,大力營造尊重知識(shí)、尊重人才的良好環(huán)境,為企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人開辟干事創(chuàng)業(yè)的廣闊平臺(tái)。公司從完善《勞資人事制度》、制定《技工管理辦法》和《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》著手,健全培訓(xùn)教育設(shè)施,加大員工培訓(xùn)投入,提高管理人、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人的工資待遇,激勵(lì)員工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù),組織員工參加職業(yè)技能鑒定,安排管理人員和專業(yè)技術(shù)人員到清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校學(xué)習(xí)管理和專業(yè)知識(shí),接受新思想、新觀念,培養(yǎng)一支懂經(jīng)營、會(huì)管理的管理隊(duì)伍和高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,為公司今后的發(fā)展提供人力資源保障。公司在人才隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定的成效,也存在很多問題:管理人員思想觀念還不夠新;年輕技術(shù)骨干流失率較高;人才結(jié)構(gòu)不合理,主體專業(yè)人與邊緣專

  業(yè)比例失調(diào),復(fù)合型人才少;專業(yè)技術(shù)人才適應(yīng)性差,成長緩慢,后繼乏力;聘用制度不完善,專業(yè)技術(shù)人員缺少學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的動(dòng)力;專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新的主動(dòng)性不強(qiáng)。公司今后要完善專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)體系,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育,把培訓(xùn)提升為一種激勵(lì)手段,注重青年技術(shù)人員的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和職業(yè)輔導(dǎo),重視人力資源規(guī)劃工作,優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),保證企業(yè)持續(xù)、良性地發(fā)展。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇7

  教師的成長是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),克服保育員缺少的困難,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家都能出去走走、看看,我覺得“眼高”才能逐步“手高”,從中找出差距,尋求自身前進(jìn)的方向。所以我不輕易放棄老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還經(jīng)常會(huì)要求增加難得的幾個(gè)名額。我自己也很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。一學(xué)年雖然沒有一次出省學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但我主動(dòng)報(bào)名參加區(qū)里的各種展示活動(dòng),了解本區(qū)幼教的最新動(dòng)態(tài)。有的老師可能會(huì)看輕區(qū)里的活動(dòng),但我越來越覺得我區(qū)的幼教已經(jīng)走在全市的全列,頻頻奪得一等獎(jiǎng)的論文、優(yōu)質(zhì)課都見證了我區(qū)的實(shí)例。所以在家門口的活動(dòng)省時(shí)又省錢,真的不容錯(cuò)過。另外遇到中午老師們的學(xué)習(xí)時(shí)間,我就主動(dòng)到班級(jí)里管理午睡,讓多一位老師參加學(xué)習(xí)。

  其次,抓教育教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)教師科學(xué)合理地組織一日活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)班調(diào)研,深入教學(xué)第一線,了解全員教職工的工作狀態(tài)是我的責(zé)任。我有空就會(huì)到班級(jí)里調(diào)研,不光是聽課,一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)也不輕視。平時(shí)經(jīng)常是隨時(shí)看到有不妥的地方隨時(shí)指導(dǎo),并給與教師合理的建議。加強(qiáng)對(duì)新入教師的調(diào)研,采用繼續(xù)跟蹤的方法,幫助教師的提高。我和教研組長一起調(diào)研、反饋后讓新老師到教研組長處跟班見習(xí),然后再調(diào)研。這樣一個(gè)循環(huán)后我們都能看到對(duì)老師的成長是比較明顯的。一學(xué)年來,各種的聽課活動(dòng)有50節(jié)之多,我還撰寫了多篇的調(diào)研日記。

  接著,提供個(gè)別化幫助,促進(jìn)教職工不斷成長。我園人員結(jié)構(gòu)年輕化,各有各的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我會(huì)考慮到采用不同的方式進(jìn)行幫助。有的班級(jí)家長工作有難度,我先是出謀劃策,想點(diǎn)子、提注意點(diǎn),還是不行就直接與家長交流,直至問題解決;工作有矛盾了,有情緒了,我發(fā)現(xiàn)后會(huì)與他們及時(shí)溝通,聽聽他的想法,及時(shí)疏導(dǎo);工作不敢大膽展開,我積極鼓勵(lì),打開心結(jié),做好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,努力讓大家感到在幼兒園工作是愉快的。

  最后,搭建平臺(tái),展示風(fēng)采。本學(xué)期根據(jù)園本特色,我們向集團(tuán)和個(gè)體園進(jìn)行了特色展示活動(dòng)。三位年輕的教師分別展示了古詩、繪本和兒歌的教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于這次活動(dòng),我們也是很重視的,從環(huán)境的布置,到活動(dòng)內(nèi)容的確定、磨課,都及時(shí)給予指導(dǎo)。展示那天,聽課的老師們肯定了我們的許多工作,同時(shí)也提出了一些很好的建議,值得我們以后去反思和探討。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇8

  20XX年公司上下高度重視班組建設(shè),在實(shí)踐中也都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在員工隊(duì)伍建設(shè)方面,我們也結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,采取了一系列的措施,在加強(qiáng)班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索、做了大量扎扎實(shí)實(shí)的工作,取得了明顯成效。

  一是高度重視,把班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)納入重要日程,來進(jìn)行組織、總結(jié)和推動(dòng)。作為央企,我們根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于中央企業(yè)建設(shè)“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍的實(shí)施意見》,全面部署加強(qiáng)班組建設(shè)工作,建立了公司內(nèi)部班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作計(jì)劃,進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)工作。

  二是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),班組建設(shè)內(nèi)涵不斷得到充實(shí)。我們把培育先進(jìn)典型、培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍,作為推進(jìn)班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手,采取有力的措施積極推進(jìn),涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班組。

  三是狠抓培訓(xùn),班組長隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。選派優(yōu)秀班組長參加清華大學(xué)和國資委合辦的中央企業(yè)優(yōu)秀班組長培訓(xùn)班。建立健全內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制,分層次、多角度對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)技能、綜合素質(zhì)培訓(xùn),打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍,為班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。四是開展競(jìng)賽,員工隊(duì)伍技能快速提升。20XX年,公司圍繞各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),開展了多專業(yè)、多層次、多渠道的崗位練兵、技能認(rèn)證和技能大賽等活動(dòng),調(diào)動(dòng)了一線員工提高技能的積極性和主動(dòng)性。員工隊(duì)伍的整體技能水平得到了顯著提高,推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展和核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。

  加強(qiáng)班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè),是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,要從提高員工隊(duì)伍素質(zhì)抓起,把班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)搞好了,才能全面貫徹落實(shí)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)發(fā)展各個(gè)階段的目標(biāo),提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

  加強(qiáng)班組建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),是提高企業(yè)管理水平的需要,是加快轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式的需要,是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要,我們要認(rèn)真落實(shí)班組建設(shè)工作意見,以提高員工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心,以加強(qiáng)一線員工和基層班組管理為重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、技能型優(yōu)秀人才。在進(jìn)行員工隊(duì)伍建設(shè)時(shí),明確目標(biāo)、不斷創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,積極探索加強(qiáng)班組建設(shè)的新思路、新途徑,培養(yǎng)、選樹、弘揚(yáng)班組建設(shè)的先進(jìn)典型,推動(dòng)班組建設(shè)。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇9

  按照省局統(tǒng)一要求和布署,我市從5月中旬開始啟動(dòng)氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作,并于5月底完成全市氣象信息員組織推薦工作。信息員培訓(xùn)工作于6月初開始,市局組成三人教師組,由市局副局長帶隊(duì),下到各縣市,以縣為單位集中進(jìn)行培訓(xùn),到6月25日全市氣象信息員第一期培訓(xùn)工作全部完成。全市4區(qū)5縣實(shí)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)106個(gè),組織推薦和聘用氣象信息員230人,有218人參加了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密。

  為做好氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作,市局黨組高度重視。一是明確由副局長負(fù)責(zé)全市氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作,各縣(市)氣象局局長負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作;二是制訂了《株洲市氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》,明確任務(wù)、要求和時(shí)間進(jìn)度;三是組建了以市氣象臺(tái)臺(tái)長(高工)、業(yè)務(wù)科副科長、醴陵市氣象局副局長為成員的教師組。

  二、氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧?/strong>

  在接到氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)通知后,我市各級(jí)臺(tái)站及時(shí)將情況向當(dāng)?shù)卣M(jìn)行了匯報(bào),受到當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在氣象信息員組織推薦和培訓(xùn)過程中,得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС。攸縣、茶陵、炎陵和株洲縣,當(dāng)?shù)卣k公室專門下發(fā)文件,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合氣象部門,認(rèn)真組織好信息員推薦工作,按時(shí)組織信息員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn);醴陵市分管農(nóng)村工作的湯副市長專門在5月18日的防汛會(huì)上作了強(qiáng)調(diào),并將《湖南省氣象信息員申請(qǐng)表》發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與會(huì)代表。在氣象信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中,炎陵縣鄧紹宏副縣長,醴陵市和攸縣政府農(nóng)辦主任,茶陵縣政府辦主任和農(nóng)辦主任,都親自到會(huì)并講話。舉辦培訓(xùn)班時(shí),茶陵縣還特別邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)匦侣劽襟w進(jìn)行報(bào)導(dǎo),并在《株洲日?qǐng)?bào)》刊登。

  三、氣象信息員積極性高,培訓(xùn)效果好。

  在氣象信息員推薦和培訓(xùn)過程中,我市各級(jí)臺(tái)站想方設(shè)法,通過上門登記、發(fā)短信和打電話、層層篩選等多種方式,認(rèn)真組織氣象信息員推薦和培訓(xùn)工作,確保了人員質(zhì)量和數(shù)量;培訓(xùn)過程中,全體氣象信息員參與意識(shí)強(qiáng),熱情高,都能按時(shí)參加培訓(xùn),認(rèn)真聽課,部分人員甚至提前到會(huì),有事不能參加的也都提前請(qǐng)假,推薦的226人中,有218人參加了培訓(xùn),參加率達(dá)到96%以上。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,由于教師組層次高,又采取分縣集中培訓(xùn)的方式,確保了業(yè)務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!非常榮幸能有機(jī)會(huì)與大家交流城市管理監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)與管理工作的經(jīng)驗(yàn)。下面,我向大家介紹一下XXX街道城市管理監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。

  一、明確職責(zé),高效準(zhǔn)確的完成城市管理監(jiān)督工作。隨著地區(qū)城市建設(shè)進(jìn)程不斷加快,城市管理任務(wù)日益加劇。為了充分發(fā)揮監(jiān)督員在城市建設(shè)和管理中的作用,我街道依據(jù)有關(guān)政策和文件精神,對(duì)監(jiān)督員進(jìn)行明確的職責(zé)分工。根據(jù)每個(gè)監(jiān)督員自身的特點(diǎn)與特長,安排不同的工作。比如,有的監(jiān)督員身體條件比較好,就安排到各社區(qū)進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并上報(bào)解決;有的監(jiān)督員電腦操作比較熟練,就安排負(fù)責(zé)城市管理事件的收發(fā)和報(bào)送。通過對(duì)監(jiān)督員的定人、定位、定責(zé),使得每個(gè)監(jiān)督員都明確了自身的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了城市管理人人有事做,事事有人管。確保城市管理監(jiān)督工作保持高效準(zhǔn)確的運(yùn)行。

  二、注重教育,不斷提高城市管理監(jiān)督員隊(duì)伍素質(zhì)。教育培訓(xùn),是不斷提高隊(duì)伍整體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。我街道領(lǐng)導(dǎo)始終十分重視監(jiān)督員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作。一方面,堅(jiān)持把思想政治教育放在首要位置,以提高監(jiān)督員思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),采取專題教育講座、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、文體活動(dòng)等多種形式,深入開展價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)道德等系列教育,積極引導(dǎo)廣大監(jiān)督員牢固樹立

  大局意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。另一方面,制定了切實(shí)可行的監(jiān)督員培訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。保證每年的培訓(xùn)時(shí)間不少于20個(gè)工作日,使得監(jiān)督員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升。

  三、以人為本,提高監(jiān)督員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如果說,嚴(yán)格的管理和不斷的培訓(xùn)可以不斷提高監(jiān)督員的業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持以人為本,注重人文關(guān)懷則是提高監(jiān)督員隊(duì)伍的凝聚力,充分發(fā)揮他們的戰(zhàn)斗力的重要途徑。我街道領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持工作上嚴(yán)格要求,生活上真情關(guān)懷,幫助監(jiān)督員解決生活中遇到的困難。比如,我街道監(jiān)督員XXX因丈夫體弱多病,基本喪失勞動(dòng)能力,家里孩子還在上學(xué),生活比較困難。街道領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到她家里進(jìn)行走訪、慰問,幫助她解決一些生活困難問題。親情式的人文關(guān)懷,增加了監(jiān)督員的歸屬感,進(jìn)而提高了他們的工作熱情,工作效果也就得到了充分的保證。

  在我看來,我們街道的城管監(jiān)督員隊(duì)伍是一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的隊(duì)伍,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)伍,是我們地區(qū)城市建設(shè)和管理的重要力量。以上就是xxx街道城管監(jiān)督員工作的一些經(jīng)驗(yàn)和做法,不足之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝!

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇11

  江蘇省泰州市姜堰區(qū)聚焦換屆后鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),以“好班子”“好班長”“好班副”“三好”創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)為依托,通過多維比選、項(xiàng)目引領(lǐng)、雙向激勵(lì),全力助推工作攀升、能力攀強(qiáng)、發(fā)展攀高。

  調(diào)好“分辨率”,拉近比選“鏡頭”,力促工作攀升。

  “一線訪”,深入鎮(zhèn)街開展調(diào)研式考察,通過個(gè)別談話、列席旁聽、調(diào)閱資料、民主測(cè)評(píng)等方式,全面分析比較、相互補(bǔ)充印證,切實(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)班子成員特點(diǎn)特長、作風(fēng)擔(dān)當(dāng)、培養(yǎng)潛力,防止出現(xiàn)“上下一條線”“橫豎一刀切”現(xiàn)象,切實(shí)把干部考準(zhǔn)考實(shí)。“實(shí)地看”,結(jié)合各鎮(zhèn)街產(chǎn)業(yè)特色、功能定位、發(fā)展需求,注重考察領(lǐng)導(dǎo)干部在重點(diǎn)領(lǐng)域攻堅(jiān)、重大項(xiàng)目建設(shè)中的政治態(tài)度、責(zé)任意識(shí)、工作作風(fēng)和工作成效,體現(xiàn)真抓實(shí)干的導(dǎo)向性!吧疃韧凇,始終關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行質(zhì)態(tài)、結(jié)構(gòu)功能、優(yōu)化方向等要素的動(dòng)態(tài)變化,在縱橫比較、全面甄別中,精準(zhǔn)研判班子建設(shè)現(xiàn)狀和需求,為選人用人提供詳實(shí)依據(jù),推動(dòng)班子結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能提升。

  傳好“接力棒”,拉長競(jìng)爭(zhēng)“跑道”,力促能力攀強(qiáng)。

  加強(qiáng)能力建設(shè)是保證鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、助推發(fā)展的關(guān)鍵,年輕干部隊(duì)伍建設(shè)更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,要從選、育、管、用入手,進(jìn)行系統(tǒng)謀劃、科學(xué)布局、整體推進(jìn),實(shí)現(xiàn)“量”與“質(zhì)”的提升!傲俊钡奶嵘蛟煲阅贻p干部培養(yǎng)為內(nèi)容的“好班長項(xiàng)目”,拓展為事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人才的大視野、大格局、大擔(dān)當(dāng),保證干部隊(duì)伍始終有新鮮血液的流入,推動(dòng)形成干部隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的良好生態(tài)!百|(zhì)”的提升,打造以“師徒幫帶”為載體,以條線工作提質(zhì)為內(nèi)容的“好班副項(xiàng)目”,為年輕干部安排一名基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素養(yǎng)較高的同志作其“導(dǎo)師”,簽訂“師徒”責(zé)任書,充分發(fā)揮“導(dǎo)師”的“傳、幫、帶”作用,注重營造年輕干部培養(yǎng)的良好氛圍,幫助年輕干部歷練提高、快速成長。

  對(duì)好“刻度線”,拉高工作“標(biāo)桿”,力促發(fā)展攀高。

  堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重,將“三項(xiàng)機(jī)制”融入“三好”創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)全過程,鎮(zhèn)街每月評(píng)選“創(chuàng)爭(zhēng)之星”,區(qū)級(jí)層面每季度發(fā)布“創(chuàng)爭(zhēng)紅黑榜”,結(jié)合“談優(yōu)談差”,進(jìn)一步健全正反“雙向”激勵(lì)機(jī)制。通過“談優(yōu)”鼓干勁,肯定其善作為、敢擔(dān)當(dāng)、快落實(shí),讓干出成績(jī)、干出風(fēng)采的“駿馬式”干部“昂首挺胸”,激勵(lì)“勤快廉”;通過“談差”促提升,倒逼其轉(zhuǎn)作風(fēng)、比擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí),讓干勁不足、不在狀態(tài)的“蝸牛式”干部“出汗紅臉”,整治“庸懶散”。在正向激勵(lì)和反向鞭策中,樹立講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向,有效調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,真正激發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)勁動(dòng)能。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇12

  20XX年,農(nóng)開中心高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作,按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達(dá)的工作任務(wù)和烏建立字XX1號(hào)文件《xx區(qū)建立全國禮貌城市指揮部關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)教育的通知》精神,為了扎實(shí)開展“三創(chuàng)一辦”縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè),加強(qiáng)干部職工的素質(zhì)教育,營造良好的學(xué)校氛圍,進(jìn)一步提高干伍素質(zhì),更新干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),使廣大干部能及時(shí)掌握最新的理論知識(shí)和增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力,更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將農(nóng)開中心XX年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校

  年初成立了由中心主任同志為校長,黨支部書記xx為教導(dǎo)主任,中心副主任xx、xx為授課老師,其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。

  二、全體干部職工用心參與,努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。

  XX年,農(nóng)開中心全體干部職工用心參加各種培訓(xùn),將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了xx區(qū)建立衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了xx區(qū)建立環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)建立禮貌城市篇和如何做一個(gè)禮貌的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄,要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的資料貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中,做到改陋習(xí),講禮貌,樹新風(fēng),促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞毛病,處處講禮貌;縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)。

  三、創(chuàng)新機(jī)制,立足長遠(yuǎn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入

  建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“禮貌單位、禮貌社區(qū)、禮貌村鎮(zhèn)”建立活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度,遏制不禮貌現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行禮貌禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以建立禮貌區(qū)城活動(dòng)為契機(jī),以“講禮儀,守規(guī)范,爭(zhēng)做禮貌市民”為主題,組織開展向不禮貌語言、不禮貌行為、不禮貌風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則。

  XX年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足,但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作,力求做到形式多樣、效果明顯,努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的禮貌市民。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇13

  一、政法隊(duì)伍建設(shè)工作情況

  (一)深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。

  保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來,在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們根據(jù)政法各部門的工作實(shí)際和特點(diǎn),指導(dǎo)督促政法各部門認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),相繼制定了活動(dòng)方案。在活動(dòng)過程中,組織督促各部門嚴(yán)格按照方案要求,采取多種形式和措施,認(rèn)真進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),開展了民主評(píng)議,并對(duì)群眾反映的問題進(jìn)行了積極深入的整改。特別是在征求意見階段,各部門根據(jù)工作的范圍和對(duì)象,采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱等多種形式,廣泛征求了社會(huì)各界的意見和建議,并扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了整改。7月份以來,政法各部門分別組織開展了“回頭看”工作,對(duì)活動(dòng)中征求到的意見建議采取得力措施進(jìn)行落實(shí)整改,目前絕大部分已整改落實(shí)到位。對(duì)個(gè)別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案,正在分步落實(shí)。各部門還結(jié)合單位實(shí)際,制定了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、征求意見、定期談心、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等制度,建立了黨組織、黨員長效管理機(jī)制。通過先進(jìn)性教育活動(dòng),促進(jìn)了各項(xiàng)工作,使廣大政法干部素質(zhì)明顯提高。

  (二)扎實(shí)開展“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng),認(rèn)真解決執(zhí)法中存在的問題。

  為解決政法各部門在執(zhí)法中存在的問題,進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法地為,我們把“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,縣委政法委進(jìn)行了專題研究,組織政法各部門召開了動(dòng)員會(huì),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案,以文件下發(fā)到各單位和政法各部門,定期召開專門會(huì)議聽取政法各部門匯報(bào),深入政法各部門督促檢查活動(dòng)開展情況,結(jié)合各自實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,把活動(dòng)進(jìn)一步具體化,不斷把活動(dòng)引向深入。縣公安局根據(jù)活動(dòng)中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問題,確定整改重點(diǎn)。建立了“一案兩評(píng)兩通報(bào)”、行政和刑事案件執(zhí)法質(zhì)量月考核等規(guī)章制度。對(duì)“大接訪”中存在問題的5名責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究,同時(shí)對(duì)活動(dòng)中篩選出的5起錯(cuò)案,正在調(diào)查對(duì)涉案人員進(jìn)行追究?h檢察院創(chuàng)新工作思路,采取“三查三審三改六表”工作制,共自查、互查案件81件93人,查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風(fēng)等方面的問題60余條,均逐一進(jìn)行了整改?h法院廣泛征求意見,建立健全了政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、廉潔自律、等崗培訓(xùn)等有關(guān)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)章制度,形成了“以制度約束人、以制度管理人、以制度激勵(lì)人”的良好機(jī)制?h司法局在法律服務(wù)部門開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀律師”、“優(yōu)秀公證員”、“優(yōu)秀法律服務(wù)者”等活動(dòng),激勵(lì)工作熱情,做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情執(zhí)法、公正執(zhí)法。

 。ㄈ┣袑(shí)搞好政治業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高政法隊(duì)伍素質(zhì)。

  為了全面提高政法干部的整體素質(zhì),建立提高政法干部素質(zhì)的長效機(jī)制,我們以多種形式,在政法各部門中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,造就了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊(duì)伍?h檢察院建立了檢察官學(xué)校,長期聘請(qǐng)市委黨校、師范學(xué)院5名專職法學(xué)教授講課,保證每月授課12學(xué)時(shí)以上,利用檢察官學(xué)校開展豐富多彩、健康有益的文化活動(dòng),推進(jìn)文化育檢的深入。縣法院堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,每季度制定一次學(xué)習(xí)計(jì)劃,邀請(qǐng)資深法官和法學(xué)專家講課,豐富業(yè)務(wù)知識(shí),幫助干警牢固樹立執(zhí)法為民意識(shí),增強(qiáng)干警的使命感和責(zé)任感。縣司法局定期組織全體人員學(xué)習(xí)有關(guān)本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范,抓好崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)長效機(jī)制建設(shè),推動(dòng)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化?h公安局認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,開展“從嚴(yán)治警,執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng),開展業(yè)務(wù)知識(shí)擂臺(tái)賽、技能練兵等活動(dòng)。通過以上措施,全縣政法隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),干警素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。

  (四)完善管理機(jī)制,進(jìn)一步激發(fā)政法干部隊(duì)伍活力。

  1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度。

  我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)工作制度的落實(shí),政法委領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,每月到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研至少在一次一上;政法各部門領(lǐng)導(dǎo)也按照制度要求,經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn),檢查工作,了解困難,查找問題,把基層聯(lián)系點(diǎn)工作作為促進(jìn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容?h法院黨組成員每人聯(lián)系一個(gè)法庭,每月到法庭調(diào)研、聽取情況匯報(bào)在5次以上,幫助基層協(xié)調(diào)解決了工作生活中存在的問題。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,每月下基層調(diào)研一次,幫助基層協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題。

  2、加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

  近年來,我們相繼在政法隊(duì)伍中開展了政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、公正執(zhí)法樹形象活動(dòng)以及“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng),加強(qiáng)了政法隊(duì)伍建設(shè),使全縣政法干警的整體素質(zhì)明顯提高,精神面貌大為改觀。今年8月,縣委政法委以新政法[]12號(hào)文件形式下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,要求政法各部門認(rèn)真組織好干警的政治思想學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化宗旨觀念,牢固樹立執(zhí)法為民理念,建立和完善監(jiān)督機(jī)制,把嚴(yán)肅公正執(zhí)法責(zé)任落實(shí)到執(zhí)法人員身上,保持艱苦奮斗的良好作風(fēng),牢固樹立廉潔自律意識(shí)。縣委政法委機(jī)關(guān)率先垂范,帶頭講政治,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在工作中,堅(jiān)持實(shí)事求是和言行一致的工作作風(fēng),表里如一;堅(jiān)持雷厲風(fēng)行,對(duì)安排的工作按時(shí)完成;堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),與人為善;堅(jiān)持吃苦耐勞的作風(fēng),耐得住清貧;堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng),杜絕吃拿卡要現(xiàn)象,時(shí)時(shí)處處維護(hù)政法委的良好形象。政法各部門針對(duì)干警作風(fēng)中存在的問題,采取了有效措施,加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)?h法院在工作中自覺接受群眾監(jiān)督,認(rèn)真聽取群眾意見和建議,把群眾的呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)。設(shè)立征求意見箱,不定期召開座談會(huì),廣泛征求在隊(duì)伍建設(shè)方面的意見和建議,并制定了具體的整改措施,認(rèn)真進(jìn)行整改?h司法局在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核,提高司法干警素質(zhì),牢固樹立執(zhí)法為民的觀念,切實(shí)解決嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法和紀(jì)律作風(fēng)等方面的突出問題,使工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

  3、建立健全監(jiān)督管理機(jī)制,促進(jìn)隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。

  縣委政法委機(jī)關(guān)從制度建設(shè)入手,制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、財(cái)務(wù)管理制度等一整套工作制度,用以規(guī)范機(jī)關(guān)干部言行,使干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率。為進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作,制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作的若干規(guī)定》,規(guī)范了縣政法委員會(huì)會(huì)議程序,制定了重大案事件請(qǐng)示報(bào)告制度,加大對(duì)重大疑難案件研究協(xié)調(diào)和督辦力度。要求政法各部門在提拔副科級(jí)以上干部及對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或直屬單位負(fù)責(zé)人調(diào)整前或干警調(diào)入前,必須報(bào)縣委政法委審核同意?h檢察院、公安局在對(duì)副科級(jí)以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進(jìn)行初查和調(diào)查前,必須向縣委政法委報(bào)告。

  縣公安局按民警等級(jí)化管理辦法,根據(jù)考核將民警分為三個(gè)等級(jí),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;在全局實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗,民警上崗實(shí)行雙向選擇;實(shí)行思想政治工作責(zé)任區(qū)制度,推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究,有5名中層領(lǐng)導(dǎo)因隊(duì)伍建設(shè)問題受到全局通報(bào)批評(píng);實(shí)行與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系制度,加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,完善監(jiān)督制約機(jī)制;實(shí)行民警等級(jí)化績(jī)效考核制度,對(duì)民警德、能、勤、績(jī)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,結(jié)果與政治、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

  檢察院嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”,認(rèn)真落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度,試行分類管理體制,作為洛陽市院分類管理試點(diǎn)單位之一,目前,分類管理體制正在探索中;深化干部人事制度改革,嚴(yán)格按照《黨政干部選拔任用工作條例》和《檢察官法》的要求,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,輪崗交流制度;制定一崗雙責(zé)制度,推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究;充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的作用,加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)度監(jiān)督制約;積極探索隊(duì)伍管理機(jī)制,如“三三制”、“三位一體”、“6+1”辦案機(jī)制應(yīng)用轉(zhuǎn)化,走在了全市檢察機(jī)關(guān)的前列。

  縣法院嚴(yán)格落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度,加強(qiáng)了“進(jìn)口”管理;對(duì)現(xiàn)有干警,分別制定了崗位職責(zé),進(jìn)行量化考核。拓寬“出口”,對(duì)于不合格干警,實(shí)行待崗培訓(xùn)制度,視其表現(xiàn)確定去留,從而確保了干警素質(zhì)。對(duì)審判員、書記員、司法警察及工勤人員進(jìn)行分類管理,出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法和優(yōu)秀法官標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀書記員標(biāo)準(zhǔn)等;表彰干事創(chuàng)業(yè)者,培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部,充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、“一崗雙責(zé)”,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制、引咎辭職和責(zé)令辭職制度。制訂了《審委會(huì)研究案件制度》、《發(fā)還、改判案件責(zé)任追究制度》、《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范審判人員庭審紀(jì)律》等制度,扎實(shí)開展了清理違規(guī)收費(fèi),拒禮拒賄活動(dòng),實(shí)行錯(cuò)案追究制度。發(fā)還、全改案件的責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)。建立長效機(jī)制,促進(jìn)規(guī)范化建設(shè),制定了《規(guī)章制度匯編》,使各項(xiàng)工作能夠有章可循,促進(jìn)了專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,積極解決部門在保障等方面存在的問題。

  我們堅(jiān)持每季度統(tǒng)計(jì)一次政法各部門辦案經(jīng)費(fèi)保障情況,并及時(shí)縣委、縣政府匯報(bào)。為確?h、鄉(xiāng)兩級(jí)專職治安巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資等,經(jīng)縣委常委會(huì)和縣長辦公會(huì)研究,我縣為縣治安巡防大隊(duì)和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職治安巡防隊(duì)各配備巡防用面包車1臺(tái),共14臺(tái),財(cái)政撥款42.9萬元;縣、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政共同解決巡防隊(duì)員的工資和工作經(jīng)費(fèi),其中縣財(cái)政解決縣治安巡防大隊(duì)隊(duì)員工資和工作經(jīng)費(fèi)20萬元,為13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊(duì)補(bǔ)貼工資和解決工作經(jīng)費(fèi)40萬元,同時(shí)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬元用于巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資。

  公安局全面落實(shí)了技防措施,全縣投資200余萬元建成了以固定目標(biāo)報(bào)警、圖像監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警器為主的技防體系,有效減少了盜搶案件;加強(qiáng)派出所規(guī)范化建設(shè),目前,全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所均有辦公樓房,平均每個(gè)派出所有辦案及巡邏車各一輛;全縣有一級(jí)派出所一個(gè),二級(jí)派出所二個(gè),二級(jí)以上派出所絕對(duì)數(shù)居全市第一?h檢察院建立了檢察官學(xué)校,建立了圖書室、電子閱覽室、檢察信息網(wǎng)站、文化作品展室、學(xué)習(xí)園地、攝影長廊等,為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺(tái)?h法院加強(qiáng)法庭建設(shè),不斷改善交通工具,目前有4個(gè)人民法庭,其中3個(gè)法庭為單門獨(dú)院,有一個(gè)法庭正在籌建。每個(gè)法庭一輛工作用車,4名工作人員。

  二、政法隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

  今年以來我縣的隊(duì)伍建設(shè)工作雖然取得了一定成績(jī),但與黨和人民的期望及上級(jí)的要求相比,仍有較大的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、少數(shù)政法干警的執(zhí)法理念和思想觀念與新時(shí)期政法工作的要求不相適應(yīng),政治理論水平、文明素質(zhì)水平和職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步提高。

  2、對(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作不夠重視、抓隊(duì)伍時(shí)緊時(shí)松、工作作風(fēng)不深入、一些民警政治敏感性差、執(zhí)法隨意性大、工作不負(fù)責(zé)任等問題屢有發(fā)生。

  3、干部人事制度缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制,政法干警待遇相對(duì)偏低,不利于政法隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

  4、政法干部隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度,還需要進(jìn)一步的深化和改善,以促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化管理。

  5、政法部門人員編制短缺,人員少,業(yè)務(wù)重,檢察官、法官斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重,辦公辦案經(jīng)費(fèi)困難等現(xiàn)象仍然影響著政法各部門業(yè)務(wù)工作的正常開展。

  三、明年工作初步打算

 。ㄒ唬╈柟虒m(xiàng)整改活動(dòng)成果,深入和拓展“公正執(zhí)法樹形象”活動(dòng)。堅(jiān)持政法干警的長效學(xué)習(xí)機(jī)制,落實(shí)規(guī)范執(zhí)法程序和干部隊(duì)伍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極推行司法公開,完善公開制度,暢通征求意見的各種渠道,接受社會(huì)各界的監(jiān)督。結(jié)合執(zhí)法檢查和集中處理涉法上訪案件中發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真整改,促進(jìn)嚴(yán)格公正執(zhí)法。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,確保政法干警嚴(yán)格依法行使權(quán)力。嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過錯(cuò)追究制,對(duì)不依法辦案、嚴(yán)重失職瀆職造成錯(cuò)案,依法追究過錯(cuò)責(zé)任。針對(duì)政法隊(duì)伍中存在的突出問題,適時(shí)開展專項(xiàng)治理活動(dòng),對(duì)干警違法違紀(jì)行為,堅(jiān)決進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

 。ǘ┐罅訌(qiáng)基層政法隊(duì)伍建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)工作重心向基層傾斜,保障向基層傾斜,警力向基層傾斜,增加基層實(shí)力,激發(fā)基層活力,提高基層效率。進(jìn)一步落實(shí)政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度,幫助基層解決好在人員經(jīng)費(fèi)保障等方面存在的實(shí)際困難。進(jìn)一步加強(qiáng)公安派出所、人民法庭、司法所建設(shè),充分發(fā)揮基層穩(wěn)定的堡壘作用。

 。ㄈ┣袑(shí)加強(qiáng)政法干警的教育培訓(xùn)。著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),突出能力培養(yǎng)。特別是抓好短期培訓(xùn),按照干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么的要求,增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。積極拓寬培訓(xùn)渠道,不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,堅(jiān)持脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,努力提高培訓(xùn)效果。抓好對(duì)基層和一線辦案干警的培訓(xùn),確保參訓(xùn)人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。廣泛深入地開展各種形式的崗位練兵和業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

  (四)進(jìn)一步完善政法隊(duì)伍監(jiān)督管理機(jī)制。依法從嚴(yán)管理好政法隊(duì)伍,堅(jiān)持凡進(jìn)必考,嚴(yán)把政法隊(duì)伍進(jìn)人關(guān);依法、積極、穩(wěn)妥的原則,繼續(xù)開展對(duì)不合格人員的清理工作。繼續(xù)深化干部人事制度改革,加大公開選撥、競(jìng)爭(zhēng)上崗等工作力度,創(chuàng)造公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境,建立干部能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的管理機(jī)制。

  隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié) 篇14

  第一部分:1-9月工作總結(jié)

  今年以來,在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度關(guān)注下,在市局各部室和各鎮(zhèn)區(qū)分局的支撐和積極配合下,代理金融隊(duì)伍建設(shè)工作得以順利開展,取得了一定的成績(jī),隊(duì)伍建設(shè)能力和水平逐步得到提升,F(xiàn)將今年以來的隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)如下:

  1、打造了代理金融網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子和營銷人員兩支隊(duì)伍,明確了點(diǎn)均8人的營銷人員配備目標(biāo)。一是打造了網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,全市72個(gè)代理金融網(wǎng)點(diǎn)已建立專職或兼職的由營業(yè)處主任、營銷主管和營業(yè)主管組成的網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,并明確班子成員的職責(zé)分工和工作內(nèi)容。二是打造了網(wǎng)點(diǎn)營銷人員隊(duì)伍,目前已配備營銷人員230人,較年初增加27人,點(diǎn)均配備達(dá)3.2人,其中配備大堂經(jīng)理82人,理財(cái)經(jīng)理148人。三是明確了網(wǎng)點(diǎn)營銷人員配備階段目標(biāo),即2011年12月底點(diǎn)均配備6個(gè)人,20xx年6月底點(diǎn)均配備8個(gè)人的階段目標(biāo),并出臺(tái)點(diǎn)均6個(gè)人的配備指引。

  2、初步搭建了分層分級(jí)的隊(duì)伍培訓(xùn)體系,拓寬了培訓(xùn)渠道。一是定期或不定期的開展兩個(gè)層面的培訓(xùn),在網(wǎng)點(diǎn)班子成員層面,平均每月組織一期營業(yè)處主任培訓(xùn),每季度組織一期營業(yè)主管和營銷主管培訓(xùn);在客戶經(jīng)理層面,為提升客戶經(jīng)理隊(duì)伍的營銷技能和綜合素質(zhì),先后舉辦了保險(xiǎn)通關(guān)培訓(xùn)、產(chǎn)說會(huì)主講人通關(guān)培訓(xùn)、客戶經(jīng)理PTT卓越展示課程培訓(xùn)、電話邀約營銷技巧培訓(xùn)、理財(cái)經(jīng)理高級(jí)培訓(xùn)班和其它理財(cái)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展培訓(xùn)共10多場(chǎng)。針對(duì)保險(xiǎn)專職客戶經(jīng)理,

  配合省公司組織了7期保險(xiǎn)專職客戶經(jīng)理培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容已由單一的金融業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)逐步向營銷技能提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理和人員綜合素養(yǎng)提升的方向改變。二是拓寬了培訓(xùn)渠道,已形成省公司統(tǒng)籌、市局代理部牽頭、市分行配合和現(xiàn)有合作保險(xiǎn)公司支撐的多級(jí)渠道。

  3、擬訂了網(wǎng)點(diǎn)班子成員考核評(píng)定機(jī)制,下發(fā)了轉(zhuǎn)型示范點(diǎn)績(jī)效管理指導(dǎo)意見。一是擬訂了二、三類網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子薪酬考核指導(dǎo)意見,明確網(wǎng)點(diǎn)班子成員的選拔任命和淘汰退出機(jī)制,激活網(wǎng)點(diǎn)班子隊(duì)伍;二是下發(fā)了轉(zhuǎn)型示范點(diǎn)績(jī)效管理指導(dǎo)意見,加快全市網(wǎng)點(diǎn)銷售化轉(zhuǎn)型工作,提升轉(zhuǎn)型效果。

  第二部分:下一步工作計(jì)劃

  1、加快人員配備步伐,解決用人指標(biāo)問題。一是要確保全市72個(gè)代理金融網(wǎng)點(diǎn)專職或兼職班子成員迅速配備到位;二是要確保實(shí)現(xiàn)2011年12月底網(wǎng)點(diǎn)點(diǎn)均配備6個(gè)人,20xx年6月底點(diǎn)均配備8個(gè)人的階段目標(biāo)。代理部將聯(lián)合人力資源部,牽頭組織,幫助各鎮(zhèn)區(qū)分局克服困難,通過“內(nèi)優(yōu)外聘”解決用人指標(biāo)問題。

  2、完善分層分級(jí)的培訓(xùn)體系,選拔打造內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。一是通過了解網(wǎng)點(diǎn)班子成員和客戶經(jīng)理隊(duì)伍的培訓(xùn)需求,分別制訂20xx年兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃,其中班子成員著重提升網(wǎng)點(diǎn)管理及項(xiàng)目營銷策劃能力,客戶經(jīng)理著重提升營銷技能和客戶管理能力;二是要進(jìn)一步拓寬渠道,加強(qiáng)與市分行、現(xiàn)有合作保險(xiǎn)公司和零售業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通,借用內(nèi)外部?jī)?yōu)質(zhì)培訓(xùn)教師和課程資源,切實(shí)提升兩支隊(duì)伍的綜合營銷技能水平和團(tuán)隊(duì)管理水平。三是要豐富培訓(xùn)形式,改變目前單一授課的被動(dòng)形式,增加培訓(xùn)過程中的互動(dòng)環(huán)節(jié),變被動(dòng)接收為主動(dòng)索取,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。四是要選拔打造代理金融條線主講人隊(duì)伍,以金融產(chǎn)品推介為主,兼顧分局內(nèi)部培訓(xùn),提升網(wǎng)點(diǎn)人員綜合素質(zhì)。

  3、健全動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)隊(duì)伍活力。一是要進(jìn)一步健全網(wǎng)點(diǎn)班子成員考核評(píng)價(jià)機(jī)制,擬訂班子成員經(jīng)營責(zé)任制考評(píng)辦法,讓網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀班子成員享受平均年薪10萬元待遇,對(duì)年度考核排名靠后的班子成員進(jìn)行崗位調(diào)整,激活網(wǎng)點(diǎn)班子隊(duì)伍。二是要出臺(tái)客戶經(jīng)理星級(jí)評(píng)定辦法,對(duì)全市客戶經(jīng)理進(jìn)行星級(jí)評(píng)定,每月公布客戶經(jīng)理的營銷積分,每季度或每年進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)評(píng)定,并在此基礎(chǔ)上開展季度營銷之星和進(jìn)步之星的評(píng)優(yōu)工作,樹立標(biāo)桿典型客戶經(jīng)理,激活網(wǎng)點(diǎn)營銷隊(duì)伍。三是要推廣營銷管理系統(tǒng)的應(yīng)用,改變現(xiàn)有每月手工上報(bào)營銷人員信息和業(yè)績(jī)的統(tǒng)計(jì)方式,同時(shí)向信息技術(shù)中心提交系統(tǒng)研發(fā)需求,開發(fā)科學(xué)便捷的營銷業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)渠道。

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