小學(xué)工作總結(jié)(精選5篇)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作總結(jié)1
一年來,學(xué)校全面貫徹教育方針,始終把安全和質(zhì)量視為學(xué)校的生命線,堅持把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,把創(chuàng)建和鞏固“平安校園”,推進學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,從重視安全教育,增強安全意識,強化安全管理等方面入手,通過創(chuàng)新機制,夯實責(zé)任,狠抓落實,努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校被評為陜西省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽先進集體,市普法教育先進集體,校長xx被評為省毒品預(yù)防教育先進個人。
一、健全機制,夯實責(zé)任。
依托平安創(chuàng)建工作,將“平安校園”創(chuàng)建和鞏固作為學(xué)校總體工作的重要組成部分,列入重要的議事日程。組建強有力的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化管理責(zé)任。形成了一把手親自抓,分管副校長和安保主任重點抓,任課教師具體抓的工作機制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實在了行動上。每周校委會、教師會都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內(nèi)容。簽訂了校長對副校長,副校長對各部門、各部門與相關(guān)老師的安全責(zé)任書,層層落實責(zé)任。完善懲戒問責(zé)機制,把安全工作與部門、教師的績效考核、評優(yōu)樹模相掛鉤,實行責(zé)任事故一票否決制,嚴(yán)格工作紀(jì)律和追究問責(zé)。
二、加強教育,強化意識。
積極開展扎實有效、形式多樣的的安全教育活動,逢會必講安全,事事講求安全。注重了安全教育季節(jié)性特點。每一個季節(jié)變化都適時向全體學(xué)生下發(fā)各類安全告家長書,一年來累計發(fā)放安全教育材料及告家長書3萬余份。突出安全教育日常性、多樣性特點。堅持安全教育天天講,時時抓。并注重點面結(jié)合,面上進行全體教育,點上對重點學(xué)生個別教育。開展安全演講賽、手抄報、安全征文等多種載體和活動,營造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強化養(yǎng)成教育。
三、突出重點,狠抓落實。
我們研判確定我校安全工作重點是防擁擠踩踏,預(yù)防各類校園意外傷害,課間活動安全管理、防傳染病及交通安全管理等。
在防擁擠踩踏方面,狠抓重點部位、重點時段安全管理。在預(yù)防校園意外傷害和課間活動安全管理方面,重視抓實抓細(xì)安全常規(guī)管理工作。在上放學(xué)交通安全管理方面,狠抓路隊管理,并聯(lián)合交警部門設(shè)立限行警示牌,在上放學(xué)時段實施交通管制,創(chuàng)建警校共建平安路,確保道路通暢,積極加強學(xué)生上放學(xué)乘車管理,教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車等非法營運車輛。重視校園欺凌的防治。
重視并定期進行隱患排查。一查設(shè)施設(shè)備安全,及時發(fā)現(xiàn)線路、運動、實驗器材隱患;二查課間活動安全,及時糾正學(xué)生間流行的危險游戲、收繳危險玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等;三查暴力傷害和校園欺凌隱患,尤其嚴(yán)防陌生人進入校園尋釁滋事,傷害學(xué)生。及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患。積極加強傳染病防控,堅持預(yù)防為主,常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識,加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作,扎實落實傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪、開窗通風(fēng)、定期消毒等防控措施,有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結(jié)合。
今后我們將繼續(xù)牢固樹立“安全無小事”“責(zé)任重于泰山”的意識,堅決克服麻痹、松懈思想,做到警鐘長鳴,確保師生生命、財產(chǎn)安全和學(xué)校平安穩(wěn)定,為辦好xx人民滿意的xx教育而不懈努力。
小學(xué)工作總結(jié)2
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿完成,我校的少先隊活動又取得了新的收獲。為使我校的少先隊活動進一步走向開放,面向現(xiàn)代化,面向未來。為了使少先隊工作適應(yīng)黨在新時期總?cè)蝿?wù)的要求,使廣大少先隊員從小樹雄心,立壯志。將來成為社會主義的建設(shè)者、接班人,迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)年作總結(jié)如下:
一、加強少先隊理論基礎(chǔ)的研究。
本學(xué)年我校不斷開展不同形式的少先隊活動,使學(xué)生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國少年先鋒隊在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,每一個隊員就是一棵小樹苗在中國共產(chǎn)黨的陽光下茁壯成長。我們的隊員要繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng),熱愛中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,愛祖國,愛勞動,愛人民,愛科學(xué),愛護公共財物。立志為建設(shè)社會注意的現(xiàn)代化強國貢獻力量,做一個誠實勇敢,團結(jié)活潑的少先隊員,做共產(chǎn)主義的接班人。
二、抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。
領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作,是黨交給的一項光榮任務(wù)。我們要把絕大多數(shù)少年兒童吸收到少先隊組織里來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。
1、抓好少先隊的標(biāo)志紅領(lǐng)巾的佩戴。同時,讓每一位隊員體會到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護它,為它增添新的榮譽。
2、抓好每周一的升旗儀式。全體輔導(dǎo)員和學(xué)生都要參加,升國旗唱國歌時,少先隊員要雄壯有力。國旗下的講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,平時升旗由專人負(fù)責(zé)。
三、開展豐富多彩的少先隊活動。
少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進行教育。為了迅速把我校的活動開展起來、活躍起來,在本學(xué)年我校舉行隊會,組織參觀、訪問、秋游、故事會、體育活動等各種有意義有趣味的活動,以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。同時,我校還利用課余時間排練了全校的集體舞《七色光》為學(xué)生的課余時間增添了樂趣。
四、加強組織管理。
每個隊員都要遵守紀(jì)律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,作好隊交給的工作,熱心為大家服務(wù)。隊員和隊的組織在學(xué)習(xí)、勞動和活動中,表現(xiàn)積極、主動,做出優(yōu)異成績的,由少先隊的組織給予表揚和獎勵。隊員犯了錯誤,隊的組織要進行耐心的幫助。
在本學(xué)年我校在少先隊工作上認(rèn)真做好各項工作,以“學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”為目標(biāo)抓好了少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少先隊的工作水平。在工作中我們要以更高的熱情投入工作,爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
小學(xué)工作總結(jié)3
在當(dāng)今的商業(yè)化社會,從來沒有人認(rèn)識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強食的本質(zhì),在這個本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域,我們卻以慈善機構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候,我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺,欺他人之子,這種不思進取,無異于犯罪。在一家公司里,一個人或一個團隊的無能可能導(dǎo)致虧損;在一個國家,教師隊伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后。
面對20xx年的體育藝術(shù)工作,無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可,一俊遮百丑的成績,使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題,我都如坐針氈。誠心幫我的,往往沒有這個能力;有能力幫我的,卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想,在我最困難的時候換個人上來,我所遇到的問題一定能迎刃而解,哪怕最平庸的人,在有機會表現(xiàn)自己的時候,所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫,更何況我本平庸。我曾認(rèn)真思考過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點和不足:我對工作始終執(zhí)著地追求完美,面對困難身體力行,不厭巨細(xì);但缺憾也是顯而易見的,在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源,不能主動征求他們的意見,總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職,本已不堪重負(fù),不忍心把自己的困難變成他們的困難,面對同事,這意味著工作量的增加,工作難度的提升,這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題,步履艱難。我很清楚,對于我這個體藝處主任來說,能夠看到存在的問題是件好事,如果工作中沒有困難就意味著該換人了。現(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下,經(jīng)驗和教訓(xùn)均具實陳述,以備將來借鑒。
一.美術(shù)組百米畫廊的建設(shè)與各級各類競賽的.參與情況
藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色,10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用,我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模,形成特色,每一個年級都有了自己獨立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中,“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象,成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言,它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺,也促進了社會對學(xué)校的了解,進一步爭取到家長們對我們工作的支持,因為我們投入再多的精力也是值得的。本學(xué)期,我們結(jié)合自己的工作實際,對百米畫廊進行了更新,把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻,取得了較好的效果。
按照學(xué)期初的工作計劃,我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展,不僅要求進一步提高作品質(zhì)量,同時要在布置上藝術(shù)化,體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看,我們的步伐還顯得緩慢,尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動,從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看,我們的工作還是非常樂觀的,美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作,兩次活動獲獎學(xué)生達100多人次。
二.參加管理中心中小學(xué)課間操比賽及間操日常管理情況
10月29日,我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽,取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中,我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力,頂過烈日,迎過秋風(fēng),XX多名師生投入了大量的心血,耗費了無數(shù)的正常教學(xué)時間,才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做,絕不僅僅為了一次比賽的名次,最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌,這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易,保持更不易。因此,我們在比賽結(jié)束后加強了對課間操的管理,首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力,與德育處相配合,從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時,我們加強了對課間操的考核力度,讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外,體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作,采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理,取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看,我校的體育組工作還有著很深的潛力,如果把每個人的積極性都調(diào)動起來,他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外,我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理,由于沒有切身利益制約,不僅沒有收到預(yù)期的效果,還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué);顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的,問題出在體制和管理上,所以在今后的活動中,我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋,爭取把這種資源用在刀刃上,讓他們真正能發(fā)揮作用。
三.管理中心排球比賽情況
在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中,我校取得了女排冠軍,男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意,尤其在女排身上,我們看到了老師付出的辛苦和汗水,也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足:我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看,男排較其他幾支隊伍在技術(shù)上有較大的差距,由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視,我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運動,體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障,在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表,說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用,這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視,而是在平時給予更多的支持和保障。
四.學(xué)校運動會及“冬季三項”比賽情況
第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會,在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下,一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽,使大會沒出現(xiàn)任何差錯,未引起任何一位家長和老師的疑義,每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會,我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊,在廣播設(shè)備上也做了革新,在終點,我們使用了錄像機做備查的記錄憑證,實踐證明,這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用,作為成功的經(jīng)驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配:檢錄處分配的人手充足,但年齡老化,精力和體力明顯不足,沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的;終點計時人員偏多,加上體育組兩名計時裁判在內(nèi),四人足矣;在長距離比賽項目中,高年級的學(xué)生和教師熱情有余,守紀(jì)不足,甚至干擾了比賽的正常進行;由于對講機有限,使總裁判不能及時了解各部門的信息,需在下次賽會中彌補;在長跑比賽中,要安排三組記圈裁判,并加強裁判間聯(lián)絡(luò),在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽,此時終點要清場并錄像。運動會是學(xué)校最大的一項集體活動,只要我們積極動腦,認(rèn)真組織,一定可以做到圓滿。
10年的“冬季三項”比賽是本學(xué)期最大的活動之一,除了個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外,全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽,學(xué)校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊,人員配合默契。總結(jié)全年,這是最讓我為體育組自豪的一件事,以紀(jì)檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
五.落實國家中小學(xué)生體質(zhì)健康測試情況
由于工作性質(zhì)的原因,我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃,在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進行測試,其時正值深秋,氣候涼爽而不寒冷,我們卻遲遲沒有著手,不僅喪失了測試的黃金時期,而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間,有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績,參加測試的人數(shù)遠低于實際人數(shù),有些項目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站,但我們的工作質(zhì)量差,沒有按計劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的!總結(jié)教訓(xùn),我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任,組織工作不到位,執(zhí)行力度不夠,在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施,沒有魄力。對來年的此項工作,我有決心,也有能力做好,我做不好,換主任。
六.音樂、美術(shù)組二課活動及三隊建設(shè)情況
在管理中心的間操比賽及學(xué)校運動會結(jié)束之后,隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌,體育、音樂、美術(shù)三個部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展,我們可喜地看到,參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加,老師也能按教學(xué)計劃準(zhǔn)時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進行。學(xué)校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視,并與其他部門配合,傾盡全力地予以保障和支持,從目前的活動情況看,09年的三隊文藝匯演和科技藝術(shù)作品展,我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多,但參與活動的每個老師都能做到各盡其責(zé),積極主動,認(rèn)真上好每一堂課。
問題與不足:由于各班級二課的名不符實,把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課,使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮,怕耽誤學(xué)習(xí),出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象,急待整改。
小學(xué)工作總結(jié)4
1.為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學(xué)期以來,我班在全體師生的共同努力下,每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申,即要求學(xué)生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,做操,由班干部督促檢查,結(jié)合學(xué)校評比制度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地向老師問好,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,和睦相處。
2.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚,增強學(xué)生的自信心,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里同學(xué)基本都能做到上課不說話,積極舉手發(fā)言,配合老師上課,但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,以后還要加強教育。
3.為培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),全校師生積極參與了學(xué)孔思孔的活動當(dāng)中去。在學(xué)期的開始,我便組織全班的學(xué)生到校門口舉行拜孔活動,同時學(xué)校也開展也校本課程《弟子規(guī)》,在每周四下午的第八節(jié),全班的學(xué)生都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并作好學(xué)習(xí)筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學(xué)生的品質(zhì),對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,我利用早讀課期間及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了教室衛(wèi)生,還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學(xué)生的衛(wèi)生意識,讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,成了我下學(xué)期的工作重點之一。
5.做好學(xué)生的安全教育工作。安全,就象是“100”中的“1”,沒有了安全,一切工作成效為零。因此,我?guī)缀趺刻於紩樾⿻r間進行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,一個人在家時不要爬高,不要玩刀玩火做危險的游戲,不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打架,不追跑,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我這一個學(xué)期的工作小結(jié),工作中還存在很多不足,在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難,學(xué)習(xí)探索。
小學(xué)工作總結(jié)5
在開展師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識。我深刻地認(rèn)識到學(xué)生、家長和教師共同組成了一個教育教學(xué)的有機整體,其中教師起著最關(guān)鍵的作用,只有教師寓德于教,為人師表,才能使這個有機整體取得最佳的教育教學(xué)效果。
一、熱愛學(xué)生,是師德的核心內(nèi)容。
當(dāng)教師必不可少的,最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生,必須了解學(xué)生,尊重學(xué)生,時刻把學(xué)生放在心上,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,同情學(xué)生的痛苦與不幸,與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。
一位師德高尚的老師,不只是愛少數(shù)學(xué)生,而是愛每一個學(xué)生,愛全體學(xué)生,尤其要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。
二、 尊重家長,是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
父母是兒童的第一位和永久的教師,他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家,有著相同的理想觀念,并朝著一個方向行動。尊重家長,引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
三、 樂教勤業(yè),是師德規(guī)范的最高境界。
通過師德學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到全國優(yōu)秀教師魏書生的關(guān)于老師勞動有“三重收獲”的觀念非常正確。他認(rèn)為老師的勞動一是收獲各類人才,二是收獲學(xué)生真摯的感情,三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀念,指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐,潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律,在教育教學(xué)的過程中,細(xì)細(xì)地體會著教書育人帶給我的樂趣。
通過師德學(xué)習(xí),我認(rèn)識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識,規(guī)范自己的行為,隨著時代的前進,不斷地更新自我,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。
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