2021關(guān)于社團(tuán)工作總結(jié)（通用6篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的2021關(guān)于社團(tuán)工作總結(jié)（通用6篇），希望對大家有所幫助。
社團(tuán)工作總結(jié)1
通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的手工社團(tuán)活動，本社團(tuán)的成員學(xué)習(xí)了折紙、制作等方面的技能。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦手工社團(tuán)的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：
通過手工社團(tuán)活動的開展，意識到學(xué)生不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。尤其在每次社團(tuán)活動課結(jié)束后，每個同學(xué)都不同程度的感受到了成就感。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動，學(xué)生學(xué)會了折紙——會跳的青蛙、太陽花、美麗的楓葉、百合花；小制作——中國式燈籠、書簽。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在本學(xué)期的社團(tuán)活動中，不但學(xué)習(xí)了折紙的的基本知識，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，引導(dǎo)了學(xué)生從生活中找素材，掌握了中國式燈籠和書簽的制作方法，使她們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會：
由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，活動中還存在不足，對學(xué)生的理解和接受能力預(yù)計不足，對教材的選用，偏難；在活動中，講解的成分偏大，學(xué)生自主想象、設(shè)計的成分偏少。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。努力讓社團(tuán)成為每個孩子張揚(yáng)個性的炫麗舞臺；
社團(tuán)工作總結(jié)2
我們協(xié)會在過去的幾年來積極努力的為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。過去的時間里，我們到敬老院看望老人；到?jīng)錾降鹊胤竭M(jìn)行支教活動，為那里的孩子帶去知識與歡樂。同時我們也受益匪淺，在那里我們協(xié)會的成員們學(xué)會了關(guān)心他人，在那里他們了解到還有那么一些孩子雖然面臨著艱苦的環(huán)境學(xué)習(xí)，但仍然沒有放棄。
本學(xué)期我們開展了學(xué)院招新活動和新一屆迎新晚會，迎接了新成員的到來。而在上個月我們協(xié)會原計劃是舉行一次職業(yè)測評講座以及去參觀金沙遺址，但因為種種原因這個計劃沒有被批準(zhǔn)。再次向協(xié)會成員們致上歉意，協(xié)會的各部門成員們也會對本次活動的估計失誤進(jìn)行檢討，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗，進(jìn)一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優(yōu)異的成績來表現(xiàn)我們的實(shí)力，以更好的姿態(tài)展現(xiàn)。
在十二月我們協(xié)會將會進(jìn)行一次到敬老院去看望老人的活動，給他們帶去溫暖和幸福，給他們在即將到來的寒冬帶去一抹暖色，溫暖他們的心窩。最后，這學(xué)期即將結(jié)束，但是我們協(xié)會保證在下學(xué)期會盡量多開展一些活動，例如：
1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶游玩。
2、進(jìn)行一些支教活動。
3、與其他協(xié)會聯(lián)誼等一系列活動。
我們一定會堅持“實(shí)踐成才我實(shí)踐，我成才”的理念和宗旨，讓同學(xué)們不斷成長，鍛煉自己的人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)用處理技能能力。
敬請期待著下學(xué)期乃至以后我們精彩的表現(xiàn)和新穎獨(dú)特的活動。
社團(tuán)工作總結(jié)3
東門中學(xué)學(xué)生社團(tuán)自東門中學(xué)20xx年創(chuàng)建以來便悄然開始，一直深受學(xué)生的喜愛，成為校園生活的一個熱點(diǎn)。在多姿多彩的中學(xué)校園文化中，各類學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)活動無疑是一道靚麗而獨(dú)特的風(fēng)景線，通過學(xué)生自主管理，指導(dǎo)教師輔助指導(dǎo)，社團(tuán)拓展進(jìn)課堂這樣的模式進(jìn)行，隨著學(xué)校的發(fā)展，教師們的成長，社團(tuán)不斷增加，到現(xiàn)在共有社團(tuán)47個。學(xué)校出臺了一系列課程開發(fā)與實(shí)施的評價與獎勵措施，鼓勵教師更新觀念，開發(fā)具有個人特色和學(xué)校特色的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校德育處、教務(wù)處、師訓(xùn)處、后勤處等各部門結(jié)合工作職能，為學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)給予支持、幫助、指導(dǎo)，全校上下齊抓共管，達(dá)成“多一個健康發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞臺，多一批受益的學(xué)生”的共識。圍繞“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)長足發(fā)展。
我們的社團(tuán)一共分成藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科、綜合五大類。藝術(shù)類有“精英薈萃”國畫社、“繡me”十字繡社團(tuán)、“飛歌合唱社”、“紅舞鞋舞蹈社”等；科技類有“電腦E時代”社團(tuán)、巧心DIY制作社團(tuán)等；體育類有百步穿楊射箭社團(tuán)、烈火足球社團(tuán)、給力乒乓社團(tuán)等；綜合類有橙色飛揚(yáng)記者社團(tuán)、巧樂茲七巧板社團(tuán)、心靈花園社團(tuán)等�，F(xiàn)就一年學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作做如下的總結(jié)：
一、落實(shí)措施，努力提升社團(tuán)品質(zhì)
我們努力加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，要求社團(tuán)制定一系列科學(xué)的規(guī)章制度，努力使學(xué)生社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的軌道。
1、建章立制，完善社團(tuán)的管理體制。“沒有規(guī)矩不成方圓”，健全的規(guī)章制度，科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制是解決社團(tuán)組織松散、活動無序的根本。我們每個社團(tuán)都必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)注冊才能正式成立；每個社團(tuán)必須有健全的機(jī)構(gòu)：社團(tuán)名稱、社團(tuán)標(biāo)志、社團(tuán)口號，有社長、副社長及下設(shè)的各職能部部長或組長等；每個社團(tuán)必須有自己的社團(tuán)章程和管理制度；每個社員有一定的權(quán)利和義務(wù)，積極參與每周四下午第三第四兩節(jié)的社團(tuán)活動課；社團(tuán)的負(fù)責(zé)人必須要定期參加會議，及時上交各類材料；社團(tuán)的每次大型活動要申請，認(rèn)真實(shí)施，做到“活動前有計劃，活動中有落實(shí)，活動后有總結(jié)”。
2、明確定位，完善社團(tuán)的考核體制從學(xué)校管理來說，我們也制定了一系列學(xué)生社團(tuán)的考核機(jī)制。我們出臺了《東門中學(xué)關(guān)于‘優(yōu)秀社員’、‘優(yōu)秀社長’、‘星級社團(tuán)’的評選方法》、《東門中學(xué)學(xué)生社團(tuán)星級評定標(biāo)準(zhǔn)》等。每學(xué)期、每學(xué)年對各個社團(tuán)、社長進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動的興趣，也督促我們社團(tuán)中的學(xué)生干部見賢思齊、有所作為。
每年六月份，我們進(jìn)行星級社團(tuán)的評比，由各社團(tuán)的社長向大家介紹本社團(tuán)的機(jī)構(gòu)、活動開展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、星級社團(tuán)的評比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動的開展。當(dāng)然，也有個別社團(tuán)機(jī)構(gòu)不健全，無嚴(yán)格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團(tuán)。
二、依托社會，傾力打造精品社團(tuán)
學(xué)校的社團(tuán)不應(yīng)當(dāng)是封閉的．就學(xué)校而言，能為社團(tuán)提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須借助社會力量。我們的部分社團(tuán)聘請了校外的專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)教師。如射箭隊聘請了縣少體校的專業(yè)教師，橋牌社、集郵愛好者社團(tuán)也聘請了校外指導(dǎo)教師。此外，我們的很多社團(tuán)開展活動時都走進(jìn)了社會，我們小記者社團(tuán)進(jìn)入了社區(qū)采訪新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐，也走上街頭進(jìn)行大眾采訪，我們的“精英繪萃國畫社”應(yīng)社區(qū)的邀請，用涂鴉文化裝點(diǎn)社區(qū)的墻壁，書法社團(tuán)為社區(qū)居民寫春聯(lián)社團(tuán)走社會化道路，一方面可以保證社團(tuán)活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學(xué)生與社會的接觸，增進(jìn)對社會的了解和認(rèn)識。到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)擁有16個社團(tuán)工作室，形成了精品社團(tuán)，為其他社團(tuán)做了非常好的榜樣作用，同時也更得到學(xué)生們的喜歡。
三、理論實(shí)踐，開發(fā)社團(tuán)校本教材
幾年來，學(xué)校通過《農(nóng)村初中學(xué)生社團(tuán)課程化管理的實(shí)踐研究》課題，探索與構(gòu)建適合我校“社團(tuán)活動課程化，拓展課教學(xué)社團(tuán)化”建設(shè)的理論框架、內(nèi)容體系和行為實(shí)踐。社團(tuán)取得了不少可喜的成績。
學(xué)校要求指導(dǎo)教師編制一本適合自己社團(tuán)的校本教材。在開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現(xiàn)在已經(jīng)有三本校本教材出爐，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)，相信后續(xù)將有更多的校本教材呈現(xiàn)。
四、精益求精，社團(tuán)比賽碩果累累
一年來，我校的學(xué)生社團(tuán)活動開展轟轟烈烈，很多社團(tuán)參加縣市級各類比賽，成績顯著。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校學(xué)校一個辦學(xué)特色。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，夢想沒有止境，勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，讓孩子們擁有自己的一片天空。
社團(tuán)工作總結(jié)4
本學(xué)期，依照我�！白尳處熜腋０l(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念，為使學(xué)生在學(xué)校獲得更多的知識技能和鍛煉，成立了多種社團(tuán)組織，開展了多種活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得了一定的成績。
經(jīng)過大家的一致努力，各種社團(tuán)在上級組織的活動中，取得了一定的成績，如經(jīng)典誦讀社團(tuán)在區(qū)教體局組織的“慶六一誦讀展演活動”中獲得了二等獎，科技社團(tuán)由多幅科技幻想畫和多件小發(fā)明入圍區(qū)教體局評比，豎笛組排練的迎教師節(jié)節(jié)目已初具規(guī)模，籃球社團(tuán)絕大部分隊員已經(jīng)由最初的不會打籃球到運(yùn)球、投籃很自如的程度。
二、具體做法
（一）、健全組織，保障各種社團(tuán)有序開展。
學(xué)期初校委會確定了由于校長主管，政教副主任王貫智主抓，各種社團(tuán)有正副組長具體實(shí)施的管理辦法，王主任平時督促，每周向于校長一匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了各種社團(tuán)活動順利開展。
（二）、活動開展有聲有色。
本學(xué)期，在學(xué)校成立的文學(xué)社團(tuán)、科技社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書畫社團(tuán)、豎笛社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、棋牌社團(tuán)、誦讀社團(tuán)等社團(tuán)中，部分社團(tuán)開展得有聲有色：如李廣老師負(fù)責(zé)的籃球社團(tuán)每天早晨和課外活動時間，都堅持讓學(xué)生練習(xí)基本動作，經(jīng)過將近一個學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生基本掌握了打籃球的要領(lǐng)；陳曉陽老師負(fù)責(zé)的'豎笛社團(tuán)，不僅利用音樂課而且利用下午課外活動時間堅持練習(xí)，現(xiàn)在基本能獨(dú)立演奏曲子。崔艷玲老師負(fù)責(zé)的科技社團(tuán)，積極動腦子想辦法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生觀察花期，并到科技館參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得了很多書本中學(xué)不到的知識等等。
三、存在的問題
1、部分社團(tuán)由于種種原因沒有積極行動起來，如：棋牌社團(tuán)一直沒有找到合適的活動場所，跳繩社團(tuán)也沒有開展起來，書畫社團(tuán)活動的次數(shù)也不多等等。
2、對于開展活動的社團(tuán)，負(fù)責(zé)活動的輔導(dǎo)老師具體的工作量該如何核算，一直沒有確定下來，導(dǎo)致了輔導(dǎo)老師的工作積極性不高。
3、目前社團(tuán)開展的工作還不夠深入，質(zhì)量不高，一些工作缺乏新意。
四、以后工作思路
1、進(jìn)一步加大此項工作的開展力度，多向一些先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的短處。
2、加大此項工作的投資力度，使各種社團(tuán)向高、精、尖方向發(fā)展。多出精品，多出上乘作品。
社團(tuán)工作總結(jié)5
陽光地帶心理社團(tuán)于20xx年9月進(jìn)行了針對初一、二學(xué)生的招募工作，并于10月運(yùn)用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。
一、青少年自信心提升小組2個各7節(jié)
通過參加本次小組，組員的自我認(rèn)識水平明顯得到提高;并且學(xué)會了認(rèn)識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流。
1.初步了解，建立關(guān)系環(huán)節(jié)
由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團(tuán)活動尤其沒有感受過心理社團(tuán)的不一樣。所以，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。
2.認(rèn)識自信，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)
社工在引導(dǎo)組員一個熱身游戲“歡暢兔子舞”后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動--故事：“握住自信”，并圍繞故事展開關(guān)于“自信心”的討論;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三個問題的討論：什么是自信;自信對生活、學(xué)習(xí)和工作有什么影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。
3.認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;并且在游戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進(jìn)行討論，讓組員認(rèn)識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢、認(rèn)識自我、肯定自我。
4.造就自信的自我
導(dǎo)入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，膨脹自己;繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法。
二、溝通100——人際交往能力提升小組
1.社工和小組成員相互認(rèn)識，訂立小組規(guī)范環(huán)節(jié)。
由于學(xué)生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)、受約束，但是在社工的引導(dǎo)下，同學(xué)們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達(dá)成了第一節(jié)小組目標(biāo)，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極發(fā)言，達(dá)成很好的效果。
2.讓同學(xué)學(xué)會傾聽，明白傾聽的重要性環(huán)節(jié)。
同學(xué)們因為第一節(jié)的活動中已經(jīng)建立了不錯的關(guān)系，并且對接下來的活動都表現(xiàn)出高度的期待。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過演練之后，對游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學(xué)生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著學(xué)生的分享，總結(jié)了在人際交往過程中，傾聽是當(dāng)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達(dá)。
3.引導(dǎo)組員認(rèn)識溝通當(dāng)中的一個重要因素——表達(dá)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)如何清晰地表達(dá)自己。在前兩次集會的基礎(chǔ)上，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開始建立，同時由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過程當(dāng)中她們都沒有什么顧慮。而此節(jié)的集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進(jìn)行，學(xué)生們對于此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，學(xué)生也真正達(dá)到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達(dá)。
4.了解單雙向溝通的重要性環(huán)節(jié)
此節(jié)集會的主題活動是“撕紙”游戲，目的是讓學(xué)生來感受之所以每個學(xué)生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達(dá)者將信息表達(dá)明確，也是需要接收者的吸收。
5.增強(qiáng)組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)
由于小組成員都是女生的關(guān)系，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮，因此活動都能夠正常進(jìn)行。此小組此節(jié)次的集會教之前小組進(jìn)行更加順利，效果更加好。在分享環(huán)節(jié)，組員們都分享了一些過程當(dāng)中的切身感受。
6.組員學(xué)會表達(dá)贊美，肯定他人，接受自己的環(huán)節(jié)
此次集會是小組的結(jié)束環(huán)節(jié)，小組成員之間的關(guān)系已經(jīng)完全建立。因此在做優(yōu)點(diǎn)轟炸的時候，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，整個集會成員們都非常投入。
學(xué)生在心理社團(tuán)活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進(jìn)步，對接下來的社團(tuán)活動充滿了期待。對此，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。
社團(tuán)工作總結(jié)6
此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。
�。ㄒ唬┥缏�(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)
社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗，在不斷前進(jìn)中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我們會首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)生干部責(zé)任意識有待加強(qiáng)
社聯(lián)是一個學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責(zé)任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。
相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動相關(guān)部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團(tuán)工作開展的有條不紊。
�。ㄈ⿲W(xué)生社團(tuán)的水平和活動層次有待于進(jìn)一步提高
目前，我院社團(tuán)成員有幾十個人到上千人不等，開展社團(tuán)活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團(tuán)，也有成績一般和不能堅持正常活動的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動內(nèi)容在低水平上重復(fù)，開展文體類活動的社團(tuán)較多，開展學(xué)術(shù)科技類活動的社團(tuán)較少。
（四）活動場地不足、硬件設(shè)施匱乏，對社團(tuán)工作開展有一定影響
大多數(shù)社團(tuán)沒有相對固定的活動場地，如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)業(yè)孵化基地的整改
對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。
最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫小盀榱艘磺袇f(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進(jìn)取，做好一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。
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