幼兒園安全總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的幼兒園安全總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我嚴(yán)格依照學(xué)期初制定的計劃一步步的落實，一學(xué)期下來，孩子們在我的精心照料和教育下，安全意識增強(qiáng)了，自我保護(hù)能力也得到了提高。
現(xiàn)在，我將本學(xué)期開展安全教育活動方面的工作做一些簡單的總結(jié)：
（一）教師、保育員全面配合。
開學(xué)初，我們就共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。日常安全管理工作緊抓不放，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。在戶外活動時確保有位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。
�。ǘ┕适�、談話引導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
本學(xué)期，我們每周開展安全教育活動，教育幼兒學(xué)會冷靜的應(yīng)對特殊情況，如《我把媽媽弄丟了》、《小雞遇險》、《著火了，怎么辦？》，讓幼兒了解了在我們生活當(dāng)中處處都存在著一些可能會發(fā)生的不安全的隱患，教育幼兒如何避免這些危險，而一旦發(fā)生時，我們更應(yīng)該掌握一些處理的方法。
（三）安全教育滲透到幼兒的一日生活中。
首先，幼兒入園時，可以通過簡單的交流，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，散步或者看書時引導(dǎo)幼兒記住特殊的號碼和一些簡單的符號。談話中讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等；認(rèn)識一些簡單的符號：如禁止游泳、禁止觸碰等。
小班幼兒年齡小，自我控制能力差，因此，我堅持做到提醒在前，督促在后，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，久而久之，孩子們也逐漸對一些安全方面的要求有了較深刻的了解。同時，我鼓勵幼兒之間建立相互監(jiān)督的機(jī)制，以杜絕安全隱患。
（四）隨機(jī)教育激起安全意識和自我保護(hù)意識。
由于孩子年齡比較小，因此他們對后果的預(yù)見性很差，有些事情往往沒到自己頭上，就不會接受教訓(xùn)。在日常生活中，我們很注意觀察幼兒的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)情況及時教育，如不亂往嘴里放東西，以免中毒；也不能將小東西塞到口、鼻、耳中；不留長指甲，不抓別人；不買小攤上的食物等并教育幼兒其危險性。
�。ㄎ澹┘覉@合作致力幼兒安全意識的培養(yǎng)。
充分利用家園聯(lián)系欄對家長安全知識的宣傳，以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高家長、幼兒的安全意識。
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班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿著吃。每天來園時記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，一定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。
（七）嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)。
每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
（八）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
（九）戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
�。ㄊ┙處熾x園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
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