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學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-08-22 09:01:45 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)(精選6篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)(精選6篇),歡迎大家分享。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)(精選6篇)

  學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)1

  履行職責(zé),創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

  一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

  1、抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃:《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。

  2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開(kāi)學(xué),我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議,落實(shí)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

  a、抓備課備講輔批考,備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識(shí)準(zhǔn)確!泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  b、抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得!贝送,教師要講究語(yǔ)言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段齊全,教具使用合理。其次,開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng),來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)。同時(shí),檢查聽(tīng)課情況:聽(tīng)課節(jié)數(shù),聽(tīng)課人數(shù),聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展:互相聽(tīng)課,互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),提高的機(jī)會(huì)。同時(shí),對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

  c、抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章:

  ①開(kāi)放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí),由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

 、贏B卷。每次小考、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用AB卷。兩張?jiān)嚲恚前磳W(xué)生層次具有梯度性。分值相同,由學(xué)生自主選答,不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,這在很大程度上也控制了流失生,營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué),教師樂(lè)教的校園氣氛。

 、墼驴贾。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

 、苜|(zhì)量分析會(huì)。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議,年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓師資隊(duì)伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái),我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。

  a、抓培訓(xùn)幾年來(lái),我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元。我們先后去長(zhǎng)春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生!背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入。

  b、抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上投入之大,力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì),學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》。20xx年學(xué)校共出資一萬(wàn)七千元,購(gòu)買了大屏幕、多媒體設(shè)備,新上電腦12臺(tái),書籍,光盤等。今年又計(jì)劃購(gòu)買微機(jī)30臺(tái)。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室,切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時(shí),還為教師個(gè)人購(gòu)買了大量書籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章,20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會(huì)上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表。校內(nèi)教師論文集,共收集全校教師精品論文28篇。

  二、抓新課改工作實(shí)施,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

  20xx年秋季我校開(kāi)始了基礎(chǔ)教育課程改革工作,歷時(shí)兩年多的時(shí)間,我主抓了此項(xiàng)工作,取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是:圍繞一個(gè)中心,抓住兩個(gè)關(guān)鍵,制定三年規(guī)劃,啟動(dòng)四項(xiàng)工程。取得多項(xiàng)成果。

  1、圍繞一個(gè)中心:以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,全面實(shí)施新課改,用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

  2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵:在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里,我們感到:實(shí)施的關(guān)鍵在教師,深入的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。

  3、制定三年規(guī)劃:我們結(jié)合學(xué)校具體情況,提出了實(shí)施新課改的整體框架,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,明確每個(gè)階段的發(fā)展目標(biāo),提出了創(chuàng)四個(gè)一流的宏偉設(shè)想:三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境,一流的隊(duì)伍,一流的設(shè)備,一流的質(zhì)量。”

  4、啟動(dòng)四項(xiàng)工程:

  a、抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促教師綜合素質(zhì)的提高;

  b、抓課改教學(xué)模式的改革,促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

  c、抓評(píng)價(jià)機(jī)制的改革,促師生個(gè)性化的發(fā)展;

  d、抓校園文化活動(dòng)的開(kāi)展,促師生整體素質(zhì)的提高。

  5、取得多項(xiàng)成果:

  a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對(duì)我校課改工作的檢查驗(yàn)收,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

  b、在縣中小學(xué)課改系列活動(dòng)中取得可喜成果:

 、12人組隊(duì)參加縣課改理論與學(xué)科競(jìng)賽,有8人獲獎(jiǎng),3人參加決賽選拔。

  ②有兩名教師代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課,并受到好評(píng)。

 、墼谌h領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論知識(shí)口語(yǔ)大賽中,我校參賽三人均獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)并獲優(yōu)勝單位稱號(hào)。

  ④25篇課改實(shí)驗(yàn)論文在市級(jí)刊物上發(fā)表。

 、莩晒Φ木帉懥诵1窘滩模ㄒ唬ǘ﹥蓛(cè),受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色,受到市課改辦高度贊譽(yù)。

  學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)2

  一學(xué)年來(lái),我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí),學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),以全面落實(shí)課程方案,提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動(dòng)為契機(jī),著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,努力提升教學(xué)質(zhì)量,取得了一定成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn),大面積提高教師業(yè)務(wù)能力

  我認(rèn)為,學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚,對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹,教法學(xué)法研究到位,日常教學(xué)中就能夠游刃有余,也就是說(shuō),只有教師的高素質(zhì),才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中,我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟(jì)南、上海等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次,有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng),使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo),讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,學(xué)習(xí)新教法。

  校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,每學(xué)期初,我都結(jié)合實(shí)際工作狀況,分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動(dòng),學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),分小組聽(tīng)評(píng)課,評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,我本人參加聽(tīng)課評(píng)課130多節(jié),這些活動(dòng)的開(kāi)展,為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,讓更多的教師走上了縣、市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的講臺(tái),一批教壇新秀脫穎而出,一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎(jiǎng),其中2節(jié)獲省級(jí)獎(jiǎng),優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻。

  二、全面落實(shí)課程方案,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

  學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面落實(shí)課程方案。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長(zhǎng)、張志勇和齊濤廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話,學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案>的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案>的通知》等指導(dǎo)性文件,使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo),課程方案要求的所有課程開(kāi)設(shè)齊全,實(shí)施有效,特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,修訂了學(xué)校實(shí)施方案,制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃,把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,帶孩子們走進(jìn)田間,走進(jìn)工廠,到醴泉寺參觀,去母親河考察,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),提高能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。目前,對(duì)于音、體、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià),也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系,學(xué)期末,我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求,制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評(píng)價(jià)。

  我按照張校長(zhǎng)“實(shí)踐活動(dòng)課程校本化”的課程落實(shí)理念,把原來(lái)傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范,著力構(gòu)建興趣型校本課程,為學(xué)生全體發(fā)展、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證。通過(guò)全員參與、合作探究的開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程,構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動(dòng)時(shí)間,和其他活動(dòng)課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來(lái)督查,要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,有備課,有記錄,有作品,求實(shí)效。學(xué)年內(nèi),根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了38個(gè)活動(dòng)隊(duì),總之,都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了滿足,動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力得到了提高。

  在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面,仍然以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主,對(duì)學(xué)生實(shí)行的喜報(bào)評(píng)價(jià),涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),這種多元化“立體”評(píng)價(jià),樹立了學(xué)生自信心,激勵(lì)孩子進(jìn)步,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),我所撰寫的教學(xué)管理論文<師生在立體評(píng)價(jià)中共成長(zhǎng)>在《改革與超越》一書中發(fā)表。

  三、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著

  在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí),我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究,本學(xué)年,我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的<品德與社會(huì)>學(xué)科教學(xué),新一輪課程改革以來(lái),我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn),但具體上這門學(xué)科還是第一年,我利用培訓(xùn)所學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)品德學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境,讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系,帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問(wèn),切實(shí)把德育生活化,孩子們積累了豐富的資料,兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著,德育效果明顯;仡櫼粚W(xué)年的工作,不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué),都取得了令人滿意的效果。以后的工作中我將繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,與全體同志團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,推動(dòng)明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。

  學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)3

  本學(xué)期,在擔(dān)任后勤副校長(zhǎng)職務(wù)后,面對(duì)全新的工作崗位,面對(duì)陌生的工作環(huán)境,面對(duì)生疏的后勤業(yè)務(wù),感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),提高本部門工作效率和質(zhì)量,通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心向校長(zhǎng)及本部門領(lǐng)導(dǎo)求教,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校行政和教師的意見(jiàn),堅(jiān)持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。在后勤管理工作中,始終堅(jiān)持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則,牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的宗旨,落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng),工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理:

  1、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實(shí),實(shí)施制度化管理

  本學(xué)期,針對(duì)我校后勤工作的存在的問(wèn)題,在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度,給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理?xiàng)l例》。在條例中,對(duì)學(xué)校班級(jí)管理,安全衛(wèi)生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規(guī)章可尋,初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時(shí),為了落實(shí)規(guī)章制度,避免制度形同虛設(shè),流于形式,學(xué)校還加強(qiáng)了檢查督促工作。在清潔管理方面,實(shí)行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合,并將檢查情況進(jìn)行評(píng)比和及時(shí)公布,提高了班主任的責(zé)任意識(shí),使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅(jiān)持實(shí)施自檢、門衛(wèi)每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合,確保了學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面,通過(guò)嚴(yán)格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開(kāi)會(huì)議,有效地提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  2、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,提高了資金和設(shè)備的使用效率

  在收費(fèi)方面,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、財(cái)政局、教育局制定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所有的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示,嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕教師個(gè)人收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)責(zé)任制,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。收費(fèi)資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定,及時(shí)繳存財(cái)政專戶和專儲(chǔ)。合理編制學(xué)校預(yù)算,達(dá)到收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行財(cái)務(wù)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要,節(jié)約開(kāi)支,量入而出,管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購(gòu)買分發(fā)工作,加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購(gòu)的管理。本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一點(diǎn)錢,每一筆錢,實(shí)行定點(diǎn)和政府采購(gòu)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費(fèi)。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,校產(chǎn)專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度,以進(jìn)一步核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。

  學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)4

  一、不斷提高思想認(rèn)識(shí)

  如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,也是我不懈追求的目標(biāo)。為此,我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  二、以身作則,發(fā)揮表率

  從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來(lái),我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,既做管理者、又做教師。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。這一年我深入教學(xué)第一線,每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒(méi)無(wú)故曠課,身先士卒,發(fā)揮表率作用。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,也得到了大家的大力支持和幫助。在此,我再一次謝謝大家!

  三、教育教學(xué)工作

  1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  管理出效益,管理出成績(jī)。在過(guò)去的一年里我始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。我堅(jiān)持每周深入課堂聽(tīng)、評(píng)課,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

  2、立足校本教研教改,提高課堂效益

  在教學(xué)實(shí)踐中,積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來(lái)的老師先上見(jiàn)面課,再組織骨干教師的給他們上示范課,然后新老師再上合格課,通過(guò)這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來(lái),我校還組織了全校教師上競(jìng)賽課,對(duì)競(jìng)賽課活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰,這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研,更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動(dòng)中去,魏紅英、萬(wàn)雪芳參加簡(jiǎn)陽(yáng)市公開(kāi)課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng),我校教師成長(zhǎng)迅速,課堂效益有了很大的提高。

  3、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的'重要內(nèi)容。在學(xué)校戢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

  我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 、倜鞔_目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此,我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。

  ②開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究中考考題,傳達(dá)中考信息,落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

  ③增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),我們召開(kāi)了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì)議、臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。

  四、德育工作

  本年度,我校的德育工作堅(jiān)持以人為本,以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線,著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍。

  1、德育以活動(dòng)為載體為學(xué)生的幸福人生奠基

  我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線,寓教于樂(lè),讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校政教處利用每周的國(guó)旗下講話、每班的班隊(duì)課,要求專課專用對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識(shí)教育等,做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開(kāi)展,如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng);“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國(guó)慶手抄報(bào)”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外,迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活,又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  2、抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理

  為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作,我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn),學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn),從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化,提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓(xùn),搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)管理工作水平。

  3、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得:《第xx屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《第xx屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎(jiǎng)、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡(jiǎn)陽(yáng)市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國(guó)青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校;徐燕青老師被簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局評(píng)為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。

  五、存在的問(wèn)題

  回顧過(guò)去,我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展,得到同志們的認(rèn)可與肯定,這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘分不開(kāi)!回顧一年的工作,有得也有失,一是對(duì)教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;二是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)5

  根據(jù)學(xué)校分工,我主抓法制工作,我努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),學(xué)生的基礎(chǔ)道德有了明顯的提高,文明行為習(xí)慣得到了基本養(yǎng)成,未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治,F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、預(yù)防為主、法制教育活動(dòng)豐富而有效

  針對(duì)不同班級(jí)不同年齡學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),將課堂教育與課外教育,社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),通過(guò)組織學(xué)生參觀各種預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒知識(shí),安全教育展覽,觀看錄像、電影,舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育,強(qiáng)化了他們的道德意識(shí)和法制觀念,也增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)和法制觀念,提高他們

  二、排憂解難,校園社會(huì)環(huán)境得到改善

  充分利用自己的工作為民解憂,努力化解學(xué)校與鄰里之間的矛盾,大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境,打擊社會(huì)上流泯犯罪團(tuán)伙對(duì)學(xué)校、學(xué)生的侵害;積極調(diào)解學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的矛盾等工作,取得一定的成績(jī)。這些為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活治安環(huán)境,深受學(xué)校和師生的一致好評(píng)。

  三、教育為本“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作得到加強(qiáng)與學(xué)校緊密配合

  在幫助學(xué)校開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育活動(dòng)的同時(shí),還建立健全了對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教工作機(jī)制,不定期地幫助學(xué)校開(kāi)展“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作,使學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)率呈下降趨勢(shì)。

  四、加強(qiáng)工作針對(duì)性,維護(hù)青少年的合法權(quán)益

  1、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理工作。

  針對(duì)青少年的違法犯罪日益增多,如一些不法分子利用小學(xué)生年齡小,容易愛(ài)騙的特點(diǎn),對(duì)小學(xué)生進(jìn)行恐嚇,騙取錢物;又如,一些無(wú)照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤,向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品,損害學(xué)生的身心健康;一些網(wǎng)吧及游戲廳不遵守國(guó)家規(guī)定,從學(xué)生的身上賺取經(jīng)濟(jì)利益等等。針對(duì)這種情況,我在有關(guān)部門的支持下,對(duì)校園周邊地區(qū)的環(huán)境進(jìn)行治理整頓,嚴(yán)厲打擊以少年兒童為犯罪對(duì)象的不法分子,確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯,為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

  2、加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。

  學(xué)校門口過(guò)往車輛較多,學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素。針對(duì)這種情況,我特別重視對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育。邀請(qǐng)交警做交通安全知識(shí)專題講座,舉行“交通安全在我心中”演講賽。通過(guò)相關(guān)部門的支持與幫助,學(xué)校門口上樹立起了醒目的交通標(biāo)志。通過(guò)這些措施,使學(xué)生的交通安全意識(shí)得到了提高并能夠通過(guò)自覺(jué)遵守交通規(guī)則來(lái)確保自己的人身安全。

  3、建立對(duì)不良行為學(xué)生的幫教制度。

  每學(xué)期初,我都對(duì)學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸,確立需要幫教學(xué)生名單,建好幫教檔案。學(xué)校及法制副校長(zhǎng)對(duì)幫教學(xué)生進(jìn)行重重點(diǎn)跟蹤,密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為,并對(duì)其行為進(jìn)行指導(dǎo),落實(shí)幫教措施,做好對(duì)他們的轉(zhuǎn)化工作,確保無(wú)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、利用節(jié)假日向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,教育學(xué)生依法保護(hù)人類共有的家園,依法保障促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

  我國(guó)法律的重要作用之一是保護(hù)環(huán)境,了解環(huán)境問(wèn)題的危害,學(xué)習(xí)我國(guó)有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī),懂得我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則,有助于少年兒童增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),保護(hù)人類共同的家園。我們利用“植樹節(jié)”開(kāi)展學(xué)生植樹活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園,并為校園美化盡力量。

  總之,通過(guò)法制教育的學(xué)習(xí),收到了良好的效果。同學(xué)們都能自覺(jué)約束自己行為,沒(méi)有違法亂紀(jì)行為。老師敬業(yè)愛(ài)崗,不體罰和變相體罰學(xué)生,從不參與非法活動(dòng)。校園風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃。

  學(xué)校副校長(zhǎng)工作總結(jié)6

  一年來(lái),在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),各方面都取得了較好的成績(jī)。下面把自己一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào),如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  一、擺正位置

  本人能成為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重,如何能更好地履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望,使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,是我最擔(dān)心的問(wèn)題。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對(duì)政策方針的理解能力,提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

  副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者,需要唱主角,又要演配角,在工作中,自己注重把握自己,既盡職又不越位,做到以事業(yè)為主,從學(xué)校大局出發(fā),自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)地位,維護(hù)學(xué)校班子整體形象,凡事做到盡職盡責(zé),以身作則。積極主動(dòng)地支持、配合校長(zhǎng)開(kāi)展好各項(xiàng)工作,當(dāng)好助手。在工作中做到了和校長(zhǎng)融洽相處,增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時(shí),作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),做到了主動(dòng)工作,務(wù)實(shí)工作。對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),根據(jù)校長(zhǎng)的大體設(shè)想和要求,積極參與決策,出主意、想辦法。在教學(xué)管理的過(guò)程中,把校長(zhǎng)的思想貫徹到工作過(guò)程之中。同時(shí),注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作,積極為校長(zhǎng)提供信息,提高學(xué)校整體管理水平。確保管理思路清晰,教學(xué)秩序井然,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、務(wù)實(shí)本職

  作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),時(shí)刻把教學(xué)這個(gè)中心放在心中,抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中,做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新,能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律,又符合上級(jí)要求的工作思路。

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,突出一個(gè)“嚴(yán)”字。

  結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則”、“教師獎(jiǎng)罰制度”。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作,執(zhí)行制度突出了一個(gè)嚴(yán)字,嚴(yán)格執(zhí)行制度,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

  2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),突出一個(gè)“實(shí)”字。

  教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì),因此,我們把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的途徑,結(jié)合“三課”活動(dòng),通過(guò)集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等,強(qiáng)化了教師的教研行為,在這一點(diǎn)上,重視一個(gè)“實(shí)”字,力求實(shí)效,不做表面文章,真抓實(shí)干,這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“恒”字。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),不能忽視。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的,我們通過(guò)抓教師的教學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,以及一系列的做法,長(zhǎng)期堅(jiān)持單元把關(guān)考試,做到持之以恒,學(xué)校形成了良好的教風(fēng),濃厚的學(xué)風(fēng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù),我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、工作感悟

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

  從擔(dān)任副校長(zhǎng)到現(xiàn)在,我就注重做好各項(xiàng)工作,以身作則,始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,擔(dān)任中高年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué)。工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作,做到了既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,早到晚歸,默默工作,從不講代價(jià),也不圖清閑,爭(zhēng)名利,晚上帶頭值班,得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

  做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo),為了更好適應(yīng)教學(xué)工作,利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自修,不斷為自己充電。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自己能夠和新課改同步。同時(shí)組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。

  3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。

  在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重?cái)[正位置,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系,做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作,促進(jìn)共識(shí)的形成,使學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展更有條理,更有效果。

  4、要堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。工作上能嚴(yán)抓常規(guī),實(shí)抓教研和教育科研,以研促教,深入開(kāi)展課題研究實(shí)驗(yàn),特別是課堂教學(xué)模式的研究等,為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。

  四、主要實(shí)績(jī)

  1、積極協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校規(guī)劃方案,協(xié)助校長(zhǎng)爭(zhēng)取國(guó)撥資金10萬(wàn)元,修建了大門、門衛(wèi)室、院墻,使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。

  2、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作,較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作。

  3、緊緊抓住教學(xué)工作這個(gè)中心,常規(guī)工作穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,給學(xué)校帶來(lái)了非常好的聲譽(yù),本年度教學(xué)成績(jī)突出,招生工作順利,生源充足。

  4、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績(jī)。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語(yǔ)唱歌比賽活動(dòng)中,獲兩個(gè)二等獎(jiǎng);王君麗、常佩軍分別獲學(xué)生讀書比賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

  五、存在問(wèn)題及努力方向:

  由于本人性格直爽,心直口快,教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,工作方法缺乏靈活性;協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),要逐步完善學(xué)校管理、激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化“質(zhì)量立!、“科研興!、“特色亮校”意識(shí)。努力提高個(gè)人修養(yǎng),使今后的工作更得心應(yīng)手。

  下一步我決心協(xié)助校長(zhǎng)再次爭(zhēng)取國(guó)撥經(jīng)費(fèi),新建教學(xué)輔助樓一棟,解決各實(shí)欠缺問(wèn)題,做好校園綠化美化工作。

  回顧一年來(lái)的工作,我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。

  以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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