控輟保學(xué)工作總結(jié)（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的控輟保學(xué)工作總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
控輟保學(xué)工作總結(jié)1
xxxx中學(xué)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生總體狀況：
我校初中現(xiàn)有學(xué)生700人，其中七年級(jí)240人，八年級(jí)264人，九年級(jí)196人。
二、學(xué)生流動(dòng)狀況：
�。�1）、八年級(jí)上學(xué)年初輟學(xué)16人，）
�。�2）、九年級(jí)上學(xué)年輟學(xué)22人，）
三、輟學(xué)狀況：
我校初中輟學(xué)學(xué)生從學(xué)年初到此刻共有56人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，經(jīng)過(guò)學(xué)校及班主任做工作，家訪無(wú)效，至今未返校。
四、控輟保學(xué)主要措施：
1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并把政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責(zé)制：
�。�1）、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王立波
副組長(zhǎng)：吳傳為
成員：王義尚、倪有華、吳廣喜、劉慶虎、李立喜、戴錦新。
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責(zé)指標(biāo)。
（2）、實(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度
校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到與班主任津貼和年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
�。�3）、建立輟學(xué)報(bào)告制度
學(xué)校做好開(kāi)展"控輟活動(dòng)月"的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解狀況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。
�。�4）、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個(gè)別一部分，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮成績(jī)跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對(duì)這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。
首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫忙。促進(jìn)教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生的職責(zé)感，并進(jìn)行因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問(wèn)記分的次數(shù)。爭(zhēng)取到達(dá)由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生。
其次，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的用心性，如讓學(xué)生的體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、良好的口才等透過(guò)各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每一天都有個(gè)新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和群眾榮譽(yù)感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑戶(hù)外會(huì)、書(shū)畫(huà)展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長(zhǎng)生。
再次，改善教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的"師道尊嚴(yán)"為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生到達(dá)"以心換心"，同時(shí)發(fā)奮提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
五、轉(zhuǎn)化學(xué)困生：
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際狀況，按照"低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段"的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫(xiě)好周記，對(duì)照自己確定的目標(biāo)，反思一周來(lái)的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，班主任附上一周的寄語(yǔ)。這樣透過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè)，重塑了自信心。
六、堅(jiān)持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程：
學(xué)校除了在3月和9月進(jìn)行家訪外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，透過(guò)"兩免一補(bǔ)"方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧。
七、取得成果：
在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了超多的措施，做了超多的工作。具體工作如下：
1、制定了《xxxx中學(xué)控輟保學(xué)措施》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一職責(zé)人，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對(duì)造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)，了解原因；對(duì)曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員，并將家訪狀況書(shū)面報(bào)告教導(dǎo)處；對(duì)已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
3、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒緒的狀況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程，增加了音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入超多資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上�，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校中考成績(jī)連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。
控輟保學(xué)工作總結(jié)2
這天我受領(lǐng)導(dǎo)委托在那里與大家交流控輟工作一些做法，感到很榮幸。
控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料，尤其對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師控輟會(huì)議，成立了以武校長(zhǎng)為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，這一切，都讓我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的重要性，成為我這大半年來(lái)發(fā)奮控輟的思想基礎(chǔ)。
只想不干，那是空話(huà)，工作是干出來(lái)的不是想出來(lái)的，工作還需要方法和手段，在控輟工作中，我主要采取以下方法：
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就對(duì)本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們的家庭狀況，以及他們?cè)谛W(xué)時(shí)的表現(xiàn)狀況。
2、向校上報(bào)特困生檔案，爭(zhēng)取省“兩免一補(bǔ)”，為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙，讓他安心學(xué)習(xí)。
3、建立學(xué)生檔案，準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系電話(huà)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，（對(duì)無(wú)電話(huà)的家庭及時(shí)上門(mén)了解狀況）阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施，對(duì)于常請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，不能簽過(guò)假條就完事。
5、鼓勵(lì)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，用心參加校舉行的各種活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們?cè)诨顒?dòng)中感受到了學(xué)校生活的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，學(xué)校生活也就對(duì)他更有吸引力，他也就不會(huì)有輟學(xué)的念頭了。
6、平時(shí)在班級(jí)中安排一些職責(zé)心強(qiáng)，消息靈通的學(xué)生，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭，及時(shí)找他談話(huà)，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，如我班的孫齊同學(xué)，寒假前因沒(méi)有錢(qián)交預(yù)收伙食費(fèi)即將面臨輟學(xué)，我了解狀況后，找她談話(huà)，告訴她不必?fù)?dān)心錢(qián)的問(wèn)題，我會(huì)盡量找學(xué)校幫忙她解決困難，周敏老師是孫齊的包保職責(zé)人，她了解狀況后也用心配合我的工作，找她談話(huà)，還給她買(mǎi)了棉襖，讓她感受到了老師對(duì)她的關(guān)心，經(jīng)過(guò)一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭基本打消，我又擔(dān)心她開(kāi)學(xué)后不來(lái)，寒假又多次打電話(huà)給她家了解狀況，給她問(wèn)候，開(kāi)學(xué)后，她順利返校。
還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開(kāi)學(xué)幾天后也不見(jiàn)他來(lái)上學(xué)，我著急了，打電話(huà)沒(méi)人接，我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門(mén)去了解狀況，做思想工作，原來(lái)他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐老師一齊勸說(shuō)，幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過(guò)我倆的發(fā)奮勸說(shuō)，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開(kāi)學(xué)，也要不念了，我了解狀況是正因家里窮，交不起錢(qián)，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學(xué)，我們學(xué)校武校長(zhǎng)說(shuō)了“決不讓一個(gè)孩子正因交不起錢(qián)而輟學(xué)”，學(xué)校會(huì)根據(jù)具體
狀況作適當(dāng)減免的，聽(tīng)了我的話(huà)，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學(xué)了。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的發(fā)奮，我班的控輟工作取得了較好的成績(jī)，這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)其他任課老師的大力支持是分不開(kāi)的，在此我對(duì)他們表示感謝，今后，我必須加倍發(fā)奮，把工作做得更好，謝謝大家！
控輟保學(xué)工作總結(jié)3
我校今年在上級(jí)黨委政府及縣教科局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為了鞏固“普九”驗(yàn)收的成果，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法執(zhí)教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校建立學(xué)籍制度，備有學(xué)籍冊(cè)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)健全。千方百計(jì)控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。
1、為加大對(duì)教育法律法規(guī)宣傳教育力度。今年以來(lái)，我校發(fā)放宣傳資料，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。此外，我校在每個(gè)學(xué)期初均組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和《義務(wù)教育法》。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)學(xué)期初和期末“兩基”工作小組定期召開(kāi)會(huì)議研究總結(jié)全�！皟苫惫ぷ�。針對(duì)期初學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)，學(xué)校組織黨員教師包扶，將“兩基”工作進(jìn)展和完成情況與其工作業(yè)績(jī)考核掛鉤，切實(shí)把“兩基”鞏固提高工作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，并使之形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保了“兩基”鞏固提高工作順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，組織師生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。
今年上學(xué)年我校學(xué)生全部獲免費(fèi)教科書(shū)，學(xué)校對(duì)享受“兩免一補(bǔ)”的貧困家庭學(xué)生及時(shí)向社會(huì)進(jìn)行公示，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。有效地解決了我部分貧困家庭學(xué)生交書(shū)雜費(fèi)難的問(wèn)題，此外，我校以校長(zhǎng)建設(shè)年為契機(jī)，努力為學(xué)生辦實(shí)事好事，積極聯(lián)系社會(huì)各單位和各界人士到學(xué)校調(diào)研，為學(xué)生捐款獻(xiàn)愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，我校得到資助的學(xué)生達(dá)400人次，有效地解決了貧困生入學(xué)問(wèn)題。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。
1、我校根據(jù)各階段、各月份節(jié)日先后開(kāi)展了：慶�！笆弧毕盗谢顒�(dòng)圍繞“建設(shè)特色教育，做學(xué)有特長(zhǎng)學(xué)生”這一主題，精心設(shè)計(jì)了系列活動(dòng)。舉行了跳繩、拔河比賽、隊(duì)列和廣播體操比賽，極大的豐富學(xué)校文化生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對(duì)后進(jìn)生不歧視，一視同仁。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)肅查處各類(lèi)侮辱學(xué)生人格，有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
3、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作。活動(dòng)是小學(xué)生“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的動(dòng)力機(jī)制。為此，我校十分重視活動(dòng)課的建設(shè)，建立了與學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的課外活動(dòng)體系，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、數(shù)學(xué)等課外興趣小組，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生、教師五落實(shí)。使課外活動(dòng)課真正成為了各門(mén)學(xué)科有機(jī)滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚(yáng)。
控輟保學(xué)工作總結(jié)4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，“控輟”責(zé)任落實(shí)到位
1、健全機(jī)構(gòu)，組織到位
開(kāi)學(xué)初，我校重新組建了學(xué)�！翱剌z”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主抓學(xué)籍的主任，年組長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)控流工作中存在的問(wèn)題，以保證此項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、層層包保、責(zé)任到位
我校實(shí)行”控輟”工作三包制度，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年組，年組長(zhǎng)包教師，教師包學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)、年組長(zhǎng)、教師層層鑒定《控制流失生責(zé)任書(shū)》，詳細(xì)規(guī)定工作目標(biāo)，任務(wù)以及實(shí)施細(xì)則。責(zé)任層層落實(shí)到位。
二、強(qiáng)化措施、嚴(yán)格控制流失生。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立師德形象
學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，貫徹公民基本道德規(guī)范，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，不得歧視挖苦、體罰學(xué)生，避免因不良師生關(guān)系導(dǎo)致流失學(xué)生。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛增強(qiáng)法律意識(shí)的教育。
因?yàn)檫m齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育是法律賦予的權(quán)利，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的法律意識(shí)，是“控流”工作的首要任務(wù)。所以，學(xué)校要為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。一是組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。二是6月份我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《未成年保護(hù)法》，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教，共同關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)良好氛圍。使“控輟”工作得到各方面的大力支持和配合。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范相關(guān)手續(xù)。
我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理的`有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，避免了學(xué)籍管理中出現(xiàn)的漏洞。特別是向外省轉(zhuǎn)出的學(xué)生，我們要求教師控制他們的書(shū)本發(fā)放，見(jiàn)到學(xué)籍回條再發(fā)書(shū)，保證了轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)健全。
4、減輕負(fù)擔(dān)，杜絕厭學(xué)現(xiàn)象
�。�1）改變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的情景，和學(xué)生進(jìn)行朋友式的交談，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，使教師的導(dǎo)學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)相融合。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。
�。�2）教師不亂壓堂，亂補(bǔ)課，亂考試，亂辦班，亂復(fù)習(xí)資料，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不得按成績(jī)給學(xué)生排名次，減輕學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5、扶貧助學(xué)，解除學(xué)生后顧之憂(yōu)
�。�1）由于免除了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，使家庭困難的學(xué)生能夠安心地到校上學(xué)，為貧困學(xué)生解決了實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）愛(ài)心救助，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，家庭困難的學(xué)生較多，為了幫助困難學(xué)生，我校領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系。一年來(lái)，我校的貧困學(xué)生得到了區(qū)民進(jìn)委員、開(kāi)發(fā)商、公安局打黑支隊(duì)，春光幼兒園的救助，我校領(lǐng)導(dǎo)也和貧苦學(xué)生結(jié)成對(duì)子，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、生活用品為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
6、建立檔案，及時(shí)反饋，防患于未然。
我校班班建立易流失生檔案，班主任對(duì)這些學(xué)生的家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)，日常表現(xiàn)，缺點(diǎn)不足，進(jìn)步幅度等方面都逐一登記，隨時(shí)掌握學(xué)生的變化。采取相應(yīng)的措施，對(duì)學(xué)習(xí)較差的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)品德差的及時(shí)談心；對(duì)家庭困難的想方設(shè)法予以資助。教師經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭的情況，與家長(zhǎng)密切配合共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。建立了易流失生匯報(bào)制度，學(xué)校對(duì)重點(diǎn)學(xué)生登記在案，隨時(shí)高度有關(guān)情況，與班主任及時(shí)溝通，保證所有學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
7、改善辦學(xué)條件，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，校長(zhǎng)多方湊措資金，爭(zhēng)取企業(yè)的捐贈(zèng)。一年來(lái)為改善辦學(xué)條件，投入資金近20萬(wàn)元，更換了舊桌椅，班級(jí)更換了46寸液晶電視，配備了電腦等等。
總之，經(jīng)過(guò)努力，我校的“控輟”工作取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在不足之處，在以后的工作中我校會(huì)繼續(xù)努力，把“控輟”工作抓好。讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)的好，生活得更愉快。
控輟保學(xué)工作總結(jié)5
有效的鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，這是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。為把我鎮(zhèn)小學(xué)“控輟”工作推向一個(gè)新的水平，現(xiàn)在本著實(shí)事求是的原則，對(duì)我校小學(xué)“控輟”工作做如下總結(jié)。
我們?cè)诟骷?jí)教育行政部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓了“控輟”工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)扎實(shí)，全體教職工勤勤懇懇腳踏實(shí)地工作，再加上學(xué)�？刂屏魇胧┑昧Γ覀兊摹翱剌z”工作成效顯著，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭困難或?qū)W習(xí)差而掉隊(duì)，鞏固率達(dá)到了百分之百。具體的說(shuō)，我們主要做了以下幾方面的實(shí)際工作。
一、建立起健全組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把“控輟”工作納入學(xué)校工作的議事日程。
為了切實(shí)把這項(xiàng)工作放到學(xué)校工作的重中之重，我們成立了以一把手牽頭的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們還采取了抓兩頭帶中間的做法，把控輟工作切實(shí)納入了學(xué)校的工作之中。
二、建立了包保責(zé)任制，使全體教師充分認(rèn)識(shí)控輟工作的重大意義。
總的思想是領(lǐng)導(dǎo)包校，包年級(jí)，班主任包班、包學(xué)生，科任包村、包屯、包家長(zhǎng)。同時(shí)每位教師都與控流小組的組長(zhǎng)簽訂了包保責(zé)任書(shū)。
三、建立幫扶對(duì)子，使差生和特困生感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
對(duì)差生和特困生的班級(jí)要建立幫扶對(duì)象，老師要奉獻(xiàn)愛(ài)心，從他們的學(xué)習(xí)入手，去關(guān)心他們、體貼他們，使他們堅(jiān)信自己能行。
四、堅(jiān)持執(zhí)行“學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法”做到?jīng)]有正當(dāng)手續(xù)的學(xué)生不收，沒(méi)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生不放。
五、強(qiáng)化政府行為，堵住流失生源頭。
我們履行了四書(shū)，即入學(xué)通知書(shū)、保學(xué)合同書(shū)、義務(wù)教育限學(xué)通知書(shū)、義務(wù)教育處罰決定書(shū)。鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《包保責(zé)任書(shū)》，這樣做不但使學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)了普及九年義務(wù)教育的意識(shí)，而且也激發(fā)他們的責(zé)任感。
總而然之，我們學(xué)校的控輟工作的成效是顯著的，采取的控輟措施都是很得利的，我們要保持過(guò)去的成績(jī)，克服缺點(diǎn)，繼續(xù)積極努力工作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，把我鎮(zhèn)小學(xué)控輟工作推向一個(gè)嶄新的臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)。
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